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如何引(🌫)导孩子读书
我们都期(qī )望我们的孩子能(néng )勤奋(🔨)努力(💋)只不(bú )过(🕣)都(dōu )有哪些东西能使孩子走上刻(🛺)苦之(zhī )路呢文章从(cóng )七(🔎)个方面做了分析(📙)(xī )论述(shù )聪明(👂)理想兴趣自信自尊(🎱)责任意(🖨)志(🦉)每一方面(miàn )的论述具体对(🤯)我们有挺好的的启迪作(⚫)用
懒字当头万(wà(🎿)n )事难勤字迎头万事易(👨)(yì )春天播(😷)种(🔕)秋天(🛑)收少(📅)年(🔜)勤奋壮年(👣)(niá(🥕)n )酬植树(shù(⛪) )不一(🍡)定结果但不植树就一定应(🍈)该不(🐮)会结果(🏮)勤奋不一定(💵)顺(🚠)利但(🎖)不勤奋就(📒)一定(🥏)不会顺利一般人只要你努力勤奋大都会(huì )蓝月(yuè )帝国(🛎)不(📦)一般(🧗)的人(rén )
人的容貌(🏭)大多一(🐈)般谁美心谁那就是美男美女(nǚ )人(rén )的智力大部分同一谁努力勤奋谁应该是天才(🐬)人唯有勤(🔫)懒(🏒)之分也没灵笨之分高山之宝只都属于那些(😷)敢于攀登(📯)之(♐)人深地之藏只不属(🎄)于(🍿)几(jǐ )个勇敢地挖掘之人
如果能勤于努(⏯)(nǔ )力(🤫)耕耘倒处(🔣)也有收获只(zhī )需(xū )勤于请教全是应该(🍟)有老师如果能勤学(🦌)善思(sī )倒处都(🌙)是知(zhī )识只需善于思考大街上都有问题只要你(🤚)勤于突(🙈)然发现全(quán )是应该有美(💚)(měi )丽(♟)的如果勤于练习写作倒处(🦏)应该有素材(cái )如果(🕙)勤于探(🎑)索倒处都(dōu )有真理
心(xīn )勤(qí(🚩)n )就有想不完的(🔄)问(📈)(wèn )题体勤(🔭)就有干不完(📸)的(🥈)事(🐼)情多问问题多多(✝)经(🃏)经验多多学学(xué )识(shí )多多(🎯)(duō(🤮) )思(sī )思想多勤(🕝)奋莫御有怠惰(🕓)有可(🐉)失勤奋(fèn )的人(🔢)所创造的财富你的懒惰的(📫)人(📅)撒落财富
古今(jīn )中外关与勤奋的经(🧝)典名言(🚴)成万上(⛩)亿(🐞)条其中的许(❕)多大家都耳熟(🥦)能(néng )详此处我(🍏)就再次(🚴)累述了上边(biān )所(☔)述是笔(bǐ )者对勤(🌚)奋重要性的(de )一些(😷)不认(rèn )识和(🈺)感言
勤奋是如此地地不(⛱)重(🍲)要呀可就在(zài )这每个家(jiā )庭都十分如此重视教(jiāo )育更加舍不得在教(jiāo )育上投(tóu )资(zī )什么(me )的今天许多孩子却不知道勤奋刻苦(kǔ(🚒) )地学习这令孩子(zǐ )的家长更加无可奈何和头疼起来那就什(shí )么(me )可使孩子(zǐ )相当踏实努力地怎么学(xué )习(🌁)呢
一聪(cō(🐾)ng )明(🧦)使(🏟)孩子努力勤奋
无(wú )知的(👞)人(👡)完全相信天才(cái )聪明的人我相(📒)信(📶)勤奋(fèn )刻(🚒)苦愚(🍭)蠢(💢)无知的贪(📍)图(tú(🔀) )安(ān )逸(🖋)聪(🔆)明(🧑)的人努力再(zài )努力(🔬)勤奋唯一聪明的人大(dà )都酷爱怎么(🤹)学习之人是(🌒)(shì )特(🍔)别刻(kè )苦努力之(zhī )人
因为他(tā )们自然(🎽)也知道念书自学和(hé )勤奋努力(🤗)的(de )重(chóng )要性(🍰)大家可能(🖥)会经常(🐻)会听到(㊙)(dào )这样的(💎)话我的(de )孩子(🤘)尤其聪明(míng )是还(hái )不知道(dào )自学到底勤(🍎)奋努力(lì(🚶) )当我听着(🥖)这样的(⬜)话时(shí )心里在(🚱)想你的孩子并非(fēi )聪(cōng )明反而一(yī )个十足的小傻瓜(guā )
为(wéi )啥呢读书好(⛩)去学习勤(📩)奋努力的重要(yào )性举世皆(🧘)知麻(➿)烦问下它们(☕)的名言(yán )警句(📴)(jù(🦀) )名(míng )人(😨)(rén )故事屈指可数一个连读书(🙍)呢去学(🔘)习勤(😤)奋努(nǔ )力的重(😔)要性(xìng )都不知晓而不干正事很贪(🤦)玩贪耍实在是(📩)浪费比金银珠宝还(🥣)得珍(zhēn )贵的物品得多的(🎡)即将(🥔)到手时间(jiān )的人能说是(✋)笨的吗
我其实(🐿)智商高不不(🎈)等于聪(🃏)明当然也(🆙)知道读书好自学和踏实(shí )努力(🈂)重要性而(📛)踏实努力(🍽)自学的(🤸)人才是完全精明之(🍸)人我们做家(🍹)长(🦅)的估(gū )计神(shén )智地知道(dào )这一点要对孩子(zǐ )接受(shòu )有效(🎌)的聪(cōng )明(🥜)教育(😟)使(✋)我(wǒ )们(⛏)的孩子真正地聪明站(zhà(🏟)n )了(le )起(qǐ )来仅有让孩子完全了(🍑)解到了学习和勤奋刻苦的(🧔)重要(yào )性他(🔬)们(🚉)才会唯一(✊)热爱学习真正(🍖)去(qù )努力勤奋
二理想使孩子刻(kè )苦(🏉)
理想(xiǎng )是(🏥)麻烦问下未(🍾)来的(🔻)美(měi )好(👝)憧(👢)憬(jǐng )你(🗣)是什么人身上都(🌸)蕴含着巨大无(wú(🗝) )比的(➖)智力精力体(tǐ )力等潜(💾)能那(nà )样的潜能一旦被理想的(💶)火焰(🐷)火点(diǎn )燃了(🏝)其狂(kuáng )暴出去(qù )的(♿)巨型(🔬)能量有(🕺)时(🙄)连(lián )自己也会惊奇(🛃)
如果没有一个人有了远大的理(🐄)想他(🏂)就(jiù )会甚至于我们的理想(xiǎ(🍇)ng )永不(bú )放弃奋勇(💁)向(xià(🚃)ng )前(🚳)地(dì )踏实努(nǔ(😒) )力拼搏(✉)奋斗甚至(👩)连(lián )为之甘愿牺牲生命(🐂)也奋不顾身在(zài )所不(👆)辞这些模范人物英雄人物应(yīng )该是最是是(🏫)的例子(zǐ )
据我(wǒ )远处观察(🦇)小学生就有理(🚑)想的(de )差不多中学生中(💧)的一些人巳经有了实现(🏅)(xiàn )理想的意(🛍)识大学生则许多(🐶)人(rén )最终确立了未来的奋斗目标
作为家长要(📽)及时并且小孩健(😧)(jiàn )康的理想(🆖)教育让孩子尽快地(🛁)占据远大理想(🐠)多么伟(🚳)(wěi )大的理想(⏺)(xiǎng )才能产生钢铁(♌)般的意志斯大林一(🎖)个人的(🔻)目标越新亚他的潜力就可以(🎢)发挥(📋)得越大高尔基那(nà )些经典(📊)的至理名言(yá(🐐)n )都深含理想使人勤奋刻(kè(🥃) )苦之意(yì )
三兴趣使孩子努力勤奋
兴趣是一个(📙)人对某事的热爱(ài )心里其(🙁)实理想是人们刻苦(🎼)努力的借用动力再逼使(🍂)人专心致(🏵)致(🍠)努力勤奋的那巨(👮)(jù )大力量(➰)是兴趣牛顿道尔(🎌)顿导致痴迷于(yú )物(💏)理学一辈(🦃)子(zǐ )不结(🏺)婚(hūn )了而(🚋)为科学事业拼搏奋斗了一(🔑)生一个(gè )人拥有了(le )物理学之父一个人拥有了化学之父
爱因斯坦(🖨)由于对罗(🆓)盘(pán )的不解(😿)长长地爱(ài )上了了(🐞)物理学(💞)为(📗)科学事业踏(tà )实努力地探(👱)索了一生曾经(jīng )的继(jì )牛顿之前最崇高的物理学家一些痴迷于网络游(💭)戏的孩子这(🚍)些痴(chī )迷(🥁)于打牌(pái )的成年人都(dōu )是(shì )兴趣(qù )的巨型(xíng )力量在催使着他们(🐞)但是(🧖)那是很高级(jí )的(💢)害人兴趣罢(bà )了(le )
每一(yī )个孩子一我属兔(tù(🔳) )就(jiù )有一(🚸)(yī(😵) )个很不(🗨)(bú )错的(de )心(xīn )里(lǐ )品质(zhì )好奇心它是产生(🍑)(shēng )兴趣的前提因此我们要(🎏)(yà(🎈)o )有意识地(🚲)温柔呵(hē )护依靠保持优化孩子的这(zhè )一优越(🥀)的自然条(⛄)件心(🛬)理品(🤸)质使他们(🔁)才能产生(🌆)对现代科学对(🎅)(duì )去学习对发明(🎣)创(👗)造等(🚁)的(🕧)浓厚兴趣
兴趣分两种一种是(shì(📡) )真(zhēn )接(jiē )兴趣一种是利(🍷)用兴趣事物本身(shēn )饶(❤)有(💧)兴致(⏪)而紊乱的兴趣称之为直接兴(xìng )趣它是兴趣的(de )低级形(😄)态如游戏影起(🌜)的兴(🛐)趣
建立起在对事物(wù )重要性的深刻认(🛡)(rèn )识基础高台之(🎠)上(🏍)而有一(yī )种(📈)的(de )兴趣称(👞)之为利(🚲)用(📔)兴(🍊)趣儿童对事(shì(🐦) )物的兴趣大多不属于直(🎒)接兴趣成(chéng )人对事物的兴(🍍)趣大多数都(⛎)属于借用兴趣
的原因(🛁)间接(🥖)兴趣组建在对事物(💤)重要性的(💐)深(😝)刻认识基础之上所以我它比直接兴(🥒)趣(🚅)稳定(📚)不持久也比前者更重要
我们应当(🚘)据孩子(zǐ )的年龄(😣)(líng )早日地(👅)放出他们对怎(🚘)么学(xué )习(xí )的兴(xìng )趣(💰)儿(🍇)童期要多(🍎)外在表现去学习对象的(de )趣(qù(🛄) )味(🚪)性以(😎)催(🐨)发他们的就(🖕)兴趣(🧒)青少年期要多(📼)影像展示学(🎓)习(🚖)对(duì )象的重要性放出他们的主动兴趣兴(🐹)趣有着(🤲)极为强大的推动力(lì )你若(🤭)放出起了孩子对自学的(👸)浓(nóng )重兴趣(🤤)你是(👒)不想让他们(men )勤(🍂)奋努力去学习(🚼)都(🌤)不行的话
四自信(👳)(xìn )心使孩子(zǐ )勤奋刻苦(♋)(kǔ )
唯有相信(xì(🛌)n )自(🕸)已经奋斗拼搏能完成(ché(🐁)ng )的(🙅)人才会去努(nǔ )力勤奋自(zì )卑(💥)心理(lǐ )极(👉)为(wéi )严重事(shì )事对自己不(bú )绝对(🗯)的信(xìn )任怀疑自己努力再(zài )努力又是白费(🤣)劲的(🏙)人会去努力再努力吗自(🤢)信使人刻苦勤(🖖)奋使人成功成功使人更(🥨)加自信越来越的自(zì(🚹) )信使(🎩)人非(🏆)常(cháng )努力(🔭)勤奋(🥅)
这那就是(shì )自傲与(yǔ )勤(qí(🗺)n )奋的囊腺瘤(🔦)互动与良(liáng )性循环也(yě )可(kě(🏒) )以称之(📋)为自信勤奋循环我(wǒ )们只要把孩(hái )子们约束到这(🕺)(zhè )种良(liáng )性循环(🔫)中去了他(🌹)(tā(🆔) )们自(🚯)然(🤜)变会太地努力勤奋(🔆)
没的(🚊)家长经常人前或人(rén )后把你咋这么(🌮)说(🚭)(shuō(🐸) )笨这两(liǎng )句话(🥤)(huà )挂在嘴边(🚯)这样的家长他们的孩子应该是个聪明娃也(yě )要被(🎑)他们说成小笨瓜善于观(🦉)(guān )察发现孩子的闪光点(⤵)多安慰和鼓励少(shǎo )指责应该(🌥)是为了使他们(🌚)有成应该是(🦖)是为培(péi )养孩子的自(zì )信心
越有自信(xìn )越易完(🍐)成越最终就越强大的自信(xìn )这是自信与(😞)成功了的囊腺瘤(liú )互动与良(👅)性循环这个可(kě )以称之为自信成(🎗)功(gōng )循环
是(shì )没有这(🛥)个自信成(📺)功小循环的(🏋)实(🕊)现上述自信勤(qín )奋之大循环就(✳)应(⬅)(yīng )该不(🏂)会实现程序(xù )我们做家(jiā(🎼) )长(🔹)的一(yī )定(🙋)要把孩子引到这些循环中去假(👖)如让孩子进入(🍒)到了(☕)自卑心理(lǐ )失败的话自卑之(👃)恶性循环洞府(🚆)之中(🚅)那孩子势必会(🎽)越加自卑(😒)感厌学(xué )你的懒惰
五(🖊)自尊心使孩子努(nǔ )力勤奋(⏪)
人人应该有自尊心那是年幼(yòu )的(🔮)孩子也(📻)是这(⏺)等(🚒)所以我(🛡)我们(men )在人格上一定要把孩子当大人来看待要像尊敬大人一样谦让(🕋)他们以完(🥐)全保护他(🏻)们的(de )自(zì )尊心小学生一般不可(😾)(kě(🔠) )能有一(🎡)种远大的理想其怎么学习动力比较多应该是(👏)自尊心(xīn )在起作用
是因为学(✝)习(xí(🐝) )那样最(🥋)好老(lǎo )师就是喜欢家长很不待见同学(👳)高看(kàn )自尊(zūn )心(xīn )就换取了比较大满(🎎)足(zú )人一旦失去了自尊心死不悔改(😻)别了脸皮就失去了(🎗)(le )了教育(🐤)的前提就(jiù )死去了积极(⛱)上进勤奋努(nǔ )力(👉)的(💽)动力所(🚿)以才我们一定要尤感去珍(zhēn )惜孩子(zǐ )的自尊心要在此前提下(😲)(xià )得以为原则(🔹)对孩子并且教(🥓)育(yù )
例如多(📗)公开(🍼)表扬少严厉(🦌)批评人前且不说孩子笨不学(🥨)年(⬆)轻不懂事等身上有伤(🐧)孩(😪)子自尊的话那些好给(gěi )孩子乱发脾(💕)气甚至(🌿)(zhì )于动(🎣)不动(🦊)就恶语(💫)相向相伤棍(👉)棒乘积(🎖)的(de )家长(🌍)确(🍥)实是(🏚)是太也没(mé(👾)i )一(🛷)点教育知识和(hé )水(⏲)平了要想现代教育好孩(🚢)子(🐪)欲得(dé )教育好自(zì )己
六责(🍣)任心使人勤奋
责任(😷)心又叫(🔶)责(zé )任(🐱)感是指(📁)人们特(tè )别要求自己做好(hǎo )应该是(shì )承(🤨)担(💐)部(bù(⏩) )分(💖)的事情的自觉(jiào )心(🙍)理意识责任心强的人会对自己所畜牧兽医(✍)相关(👢)专业的事所应(👟)该是承(⤴)担部分的事尽职尽责(🔘)踏实努力(lì )以(🕴)至少(⛩)精(😡)益求(qiú )精(jīng )
因此我们(🍣)应(🙄)迟些对孩(🏁)子们参与(💭)责任心教育让(🚣)他们很清(🚖)楚另外学生就肯定也(🍙)可(🚣)以说前提(tí )是踏实(⭕)努力地(dì )学习且好好学习天天向上才(🍚)是孩(hái )子就应该要尽一切所能(👗)地多体谅父母为父(👅)母(🔏)分担忧愁为父母(mǔ(🤺) )争口气(🥏)让父母为自己突然感到无比自豪这对孩子(zǐ )的勤奋努力很有帮助(zhù(🏴) )
穷人的孩子因此早大东(👔)家(🥝)应该是的(🔽)原因穷(🏕)(qióng )苦(kǔ(💭) )的家境逼使他们赶着地(dì )为父母分担家(jiā )庭责任这无形中就(jiù )培养(🔫)训练了他们(men )的责任心(xī(♍)n )少年(nián )强(🧠)(qiáng )则国家强少(👵)年智(🏇)则国(🗡)(guó )家智(zhì )若让孩子清楚国家对他们(men )所(🎗)牵(💇)挂(💁)的殷(yīn )切(🚭)的期望(🍳)而(🔳)(ér )有胸(😇)怀天下的责任心那就(😹)就(jiù )会对孩子的勤奋努力再(🤣)产(chǎn )生无穷尽的(👔)(de )力量
七(♒)意志力(lì )使(🎶)孩子努力勤奋(🈸)
做(zuò )任何事(shì )都并(bìng )非(fēi )一(😏)帆风顺(shùn )的若做(zuò )得最拔尖更(gèng )是会遇到了(le )很多艰(jiā(😠)n )难(💋)险阻因而一件(🕳)事情要想勤奋努力地一(🏼)直做继续(🎰)必须得(👫)有十分(🛡)顽(🔌)强的(🐭)意志要(🖌)不然就(🎄)不会去勤奋去努(👈)力也没恒心和(🍗)毅力必(bì )是意(yì )志不坚(🗝)强的表现(⛽)也(yě )不勤奋的表现(🍲)
谁又能真正勤(🗓)奋刻苦的(🗜)人会三(🗣)分钟热(🙅)血吗(ma )许(🦉)多人那种渴(⏲)(kě )望子(☕)孙兴旺却(què )不打算(🗾)六根清(qīng )净地生活生活(huó )许多人(🍅)一(yī )种渴望(🏷)成功(gōng )却不想勤奋刻苦刻难地努力只思很努力并不(🐲)想结果并(😮)不(🛑)一(😘)定会有(🐁)好的(🎈)结(jié )果只思结果并不想(🔨)(xiǎng )努力而不会有(🥝)坏的结果(guǒ )
贫家子弟(dì )因此(🎼)多良才(cái )那就是的原因他们的(de )困顿家(jiā )境慢慢(📛)的地锻(🐞)炼身(🏆)体了他们(men )的意志系统优化了他们的性(🆚)(xì(🚗)ng )格同时也造(zào )就了他们(🍐)自(😤)强(🎐)自(🔓)立发(fā )愤图强(qiáng )变则(zé )通的努力(🚇)进取向(🎿)上的精神
我们(⏪)县里北部地少(🌂)人多办厂(🏺)做生(😃)意赚钱的人很多因为北半县家庭的(de )经济状(zhuàng )况比南半(🖍)县好众多南半县家(📴)庭的孩(hái )子土(🔌)里刨食(🌦)汗滴禾下(xià )土地也在帮大(🔡)(dà )人(rén )干繁(🥚)重农活(🦃)的(de )时候北(🔁)半县(🏪)家庭(tíng )的大(💪)部分(fèn )孩(hái )子(🏘)则正在空(kōng )调屋里(🤾)打电脑玩游戏呢
繁重的农活(huó )历练了他们的意(🎉)志坚强的毅力使他们也能(néng )刻苦地怎么学(🔟)习因(✳)此每(✊)年考到重点(🍶)高(gāo )中(zhō(🎥)ng )的初中(zhōng )生考进大学本科的高中生(😰)百分之(🧠)八十是(🥈)南半县家庭的孩子
女(nǚ )儿上高(🤢)中时距家每(📸)年中秋周末(🤑)(mò )我都要骑山地车(🥙)去接(🥊)她(tā )我玄阴(🔕)门(🥫)做(zuò )了调查(🏊)后发现到大多数(🏖)自行车(chē )接(🤡)送或自(♑)己骑单车来(lái )回的孩(🔷)子(🕟)学习成绩基本都好一点或(🌤)很不错(🌏)凡是(🔐)小轿车接送的(🚟)孩子(🆘)学(🏠)习成绩基本都(dō(🥣)u )相对不好或特差
不超过两个(😝)例子在(♍)一(🚰)(yī )定程度上说明了一贫家子弟(dì )多人杰纨绔子弟(dì(🦁) )少伟男二仙官降(jiàng )大任于(💡)斯(sī(📫) )人也必先苦其(🎤)心志(zhì )劳其筋骨空乏其(qí )身劳其筋骨行(⚓)拂乱其所(🌙)为所(🤘)以动心忍性曾益其(🛤)所不(🧀)能
现在大力(lì )提(🎐)倡(chàng )的困苦教育(yù )是是为磨练(㊗)孩子们(🔑)的(🎛)意志所以我们要有意识给(🛴)孩子(🎒)分(fè(🈲)n )配较重(🔨)的家庭任务让他们去拼(🛵)命(🚒)干安慰和鼓励他们(men )积极地不参加(🎴)异常(cháng )艰苦(kǔ )的社会(huì )实(📸)(shí )践活动(⛑)去锻炼多自己在家事(🏃)事照顾在外事事担忧太舍不(bú )得(🥞)孩子应该是娇惯孩子要知道红方印(yì(🎧)n )如(rú )杀子
不勤奋努力的孩(há(📋)i )子(zǐ )又或者是小(🕗)傻(🎨)瓜或者导(dǎo )致(zhì )也(yě(🥃) )没远大的抱(bào )负又(yòu )或者对学(💹)习内(nèi )容(🎊)不比(bǐ(👶) )较感(🎷)(gǎn )兴(🐟)趣(👿)又或(📹)者是而自尊(🚎)心自信心责任心(🤜)不强又(🧛)或者是导致意志力(lì )薄(🗝)弱
要想使(shǐ )他们相当踏实努(🍎)力地(🍛)学(🕙)我们做家长的(de )就必须使孩(hái )子(zǐ )充分认识到(dào )勤奋刻苦怎么学(xué(🍋) )习的重要性拥(🐐)有(yǒ(📷)u )远大的理想对(🏰)学出现弥漫的兴趣(💻)有(yǒu )相对较大的自(♌)信心自尊心责(💙)任(🏗)心有(🍹)刻(🚺)苦(🚫)专(🕝)研(🌑)的坚强意志祝每一个(🆑)家长都是一个能够(➕)精明的孩子盼(pàn )每一个孩子都(dōu )能(🤜)相当刻苦(kǔ )努力地去(😿)学(🏼)习
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