孩子到底该(🌉)不该让爷爷奶奶带(🤷)
现在的(de )年轻人生活压力太大(📥)了(🥠)特别是三十五(🍰)岁左右吧的年轻(💲)父(♊)(fù )母工作压力经济(🏟)压力都什么大了(🔌)一般情况下两口子都要(🚷)工作孩子阴历了要是不许(🐄)爷(♉)爷奶(nǎ(👺)i )奶带必然要有一个人(⛄)全职虽说(shuō(🔒) )请得(❗)起保姆的人(🏣)不(bú )太多并且请保姆还不如把孩子(😼)送到(🔩)爷爷奶奶受到得(dé(💎) )放心吧图(👜)片来源于网络
那就(⌛)孩子不知道要千万(👷)不能交(🕤)给(gěi )你(🎫)们爷爷奶奶去带呢我感(🥜)觉现在这一代(📃)新晋(jìn )的五(wǔ )六十岁的爷爷奶奶(🛸)假(🍸)如(rú )他们有时间有精力带孩子的(de )话我还是只不(bú )过这一(👶)(yī )代的(de )爷爷奶(🛅)奶大都都(dōu )很有文(🥍)化素质的他们亲身经历(lì )过新(xīn )旧(🥓)时代(🦎)观念(🚿)的冲(🌈)击或者说本身就(🦀)(jiù )是推动(👰)新时代发展(zhǎn )思想观(🎬)念转变大的(de )的一代人他们(🍫)不论(lùn )从(🎌)教育观念(📨)上育儿理念上(📕)以至于代沟(gō(🏕)u )的认识上还都是符合时代要求(👦)的甚(🕺)至不少人(🚮)都是(shì )自己更成熟的更独到的见(jiàn )解和处理问题的(📎)所以孩子由他们(men )来带效果不过(✖)应该是比(🚦)想象都更合适
例如我们(men )这几年大批有女同事到了退休年龄她们(👷)退休的时都(🐴)才55周岁身康体健本(🎞)身又是小(♎)学老师她(🔐)(tā )们(✋)有知(🎮)识有文(🗒)化有管理孩子教(jiāo )育孩(hái )子的能力(⏹)教育观念一(yī )点也并不(🎚)(bú )比年轻(🌖)人落(luò )后只(🐆)会比年轻(qīng )人更有经验她们退休后后都赶(🐿)不(bú )上自(zì )家生孙子(🎪)现(xiàn )在都当不了了辞职(🍵)在家奶(nǎi )奶了(♋)她们(men )的(🚻)儿子媳妇都安下心来(lái )公(gōng )司上班下班回(🍢)到家(jiā )了再亲子(zǐ )互动一举两得羡煞我们那些(🏉)旁人图片(piàn )来源(🕉)于网络
其实将孩(hái )子交(😲)给(🌠)你(😫)们爷爷(yé )奶奶带(📦)也要注意几点(😵)问题
上初中的时候(💮)我们班每天都会有一(yī )个(💙)老人来(lái )捡垃(lā )圾也就是我们平时(shí )丢的废(fèi )弃(🗽)的砖(🏹)窑纸张
他虽然太约(🎲)七十岁而(ér )且壮实穿(🕠)的也破破烂烂(🚫)的尤其是冬天他穿的很少鞋子感觉起来(⬜)是秋(qiū )天(🖋)穿的单鞋
但是(shì )他是(😖)骑着一匹三轮车来扫大街的冬(🥌)天(♐)那(nà )你(👪)冷他(tā )却连一副(fù )最简单的手(📣)套(🏠)都是(shì )没有(yǒu )让人(🌀)看上去很(🌗)是(shì )怜惜(🕴)
记得当时我们几个同(tóng )学(🉐)还参与(yǔ )全班同学把丢弃的废纸(⏫)什么的都几(🌲)乎全部(⬅)丢到一个特定(🌍)的(♊)事(🌏)件(🎌)的袋子里这样的话那个(🌬)爷爷来捡(jiǎn )垃圾的(🏕)时候直接(⏭)都带走就那样最(🔘)好(🏈)
每次看(😤)见了爷爷孤零零扫大街的样子我们都会痛批(🍀)他孩(há(❣)i )子不(🍮)孝顺长辈当(dāng )时我们并可不知道他是否需要有孩(hái )子只是感觉应该要有听(tīng )说后来才很(hěn )清楚(🦕)确实是是有是父亲年纪这么大了(💡)还让他出去捡垃(😹)圾
时间(jiān )久了有了解(jiě )那位爷爷的人(💻)说那个爷(yé )爷到今天那(nà )个(♌)地步(🏺)是自己作的
原来是那个爷爷年轻时候是个浪子(zǐ )
他年轻时(shí )对(duì )自己的(🌲)父母不问不顾对自己的(de )妻子总是暴力想加三个女(nǚ )儿他根本就(jiù )不可(kě )能(💴)也就也(📨)没管过
他的(🔏)(de )父(🐺)母也是他的小(㊗)妹妹一直在照看
他老是(☝)嫌弃(🈚)老婆(pó )只给他生(🎉)(shēng )闺女生(🎎)不出儿子对他(🐩)老婆很是不客气了
年轻时他又懒(⚓)又(yòu )馋别人家(🚽)(jiā )都再(🎽)(zài )想办法(fǎ )养(⛓)家他三天打鱼两(🍤)天晒(shài )网钱多就(jiù )拿到喝酒多(💹)别人劝他多(duō )挣钱(🥒)(qián )养家糊口别一门心思吃喝他就(🍕)说(🌊)唯有三个赔钱货(🏪)这家有什么好好养的(🌕)(de )
他不管三个女儿三个女儿而且他时总打妈妈(🖌)也但(🌕)胆(🦆)怯他心里愤恨他如(rú )今都(💛)出嫁时了母亲(qīn )活在(🕺)(zài )世间(jiān )的(🧥)时候(👰)还回去吧买(🥝)点好吃呀的如今只剩他(😢)(tā )一个人三个(gè )女儿(ér )对他确(💥)(què )实是很少(🥙)管
人(rén )都会有变(🔪)老的那一天现在(🛳)(zài )他的子(🏎)女不孝顺长辈的苦果不(🙂)那就(jiù )是他年轻时种下的因吗
凡事(🖨)应(📖)(yīng )该有(📚)因果报(😍)应就像(xiàng )这(🐾)种(🌸)只能说是自作作受自己种下(xià )的苦果自己忍受
以及(⭕)子(zǐ )女你(📄)要(yà(🔍)o )孝顺长辈且不(🍯)说像古代现在(🛹)这样对(duì )父母(🈸)每天晚上都要问(⬆)候(🐽)你(🔤)至少要可以做(zuò(🎈) )到(💩)对(🈯)(duì(🕘) )他们有好的态度和给他们(men )需(xū )要提(😚)供日常所需
才是丈夫你(🏙)要有(yǒ(⛅)u )男子汉气(📣)概疼爱老婆有家庭有责任(rèn )心(📖)
才(cái )是父亲你要爱你(😶)的(👐)(de )孩子还要给孩子(zǐ )做孩子(🏞)的(🛴)榜样(🕍)(yàng )你做的一切事(shì )都会无影无形之中影响不大着孩子要是你(😀)(nǐ(🍪) )孝(🐼)(xiào )顺父母这样你现在年老时他们也(🌙)会孝顺你这是榜样的(de )力量(⏺)不(💽)(bú )管怎么样这都(🕤)是(🉑)因果轮回老天(💲)自有(🐦)绝对的公平
不(💒)过我肯(🎐)定期望(wàng )大家遇见这样的老人(💙)时能帮点(🏕)就帮点吧(ba )大(🔆)爱在人(🎫)(rén )间百善孝为先
硬笔书(🤢)法最吃功夫当(🍙)为行(háng )草但(dàn )赵贺新(😆)(xī(💲)n )能将(jiāng )楷书写(🔶)一段那般水平实属不易当今书法圈里眼高手低(dī )或嘴上功夫(fū )低于(⚓)手上本领(lǐ(🥇)ng )的人(🔏)挺(🐛)多一(⛏)有什么事(shì )站在山(shān )巅(diān )以教(🌉)师(🌿)爷(yé )的口(📎)吻(🐠)顾(🗞)盼自雄侃侃而谈(tán )云里雾(🧝)里(👊)蒙骗众人(📥)的(🥎)确写的很(hěn )好的作品却鸡蛋(🖥)里面挑(tiā(🦏)o )骨头喷的(de )一无是处(🤦)此刻写得死蛇掛树般的(💱)丑(🍎)书却(què )捧(pěng )的吹(👕)(chuī )得(🅿)天花乱坠满篇(🌐)溢(yì )美之词令人哭笑(😘)(xiào )不得(💫)对(🔭)赵贺新的作品(🐜)应(🎉)从善(🧀)如流实事求是客观(😊)公(🚵)(gōng )正的(🐺)态度
赵贺(♓)新的硬笔书法最大(🦌)的特(tè )点是(shì )语言(yán )平实而不炫技老实规规整(💈)整(zhě(〰)ng )真心在(zài )写也清新(xīn )让(🤹)人看了(le )不舒服(🎉)看着顺眼硬笔书法贵在(✒)出(chū )神入化有神(shén )采千万不可匠气赵(🌤)的楷(kǎi )书清(🐮)新怡人灵动有书卷气息对于质地生(🤱)硬的笔锋能写出了什(shí )么富有质(🐸)感的韵律充分体现其超群(qún )的功底(dǐ )当(🚃)然(rán )了其在行草书上也有较大的提(👆)(tí )升(📫)空间衷心(👣)希冀(👔)他有(yǒu )更多新作推出市场
此为(👴)一(yī )家之(zhī )言(❤)仅供参(cān )考以下(💘)是(🈵)本(běn )人硬笔(🏹)书(🎢)法作品
在现在大多(📍)的家长视孩子为(🐿)生命有时甚至(♊)于比生(🔚)命更重要这虽然(rá(🐷)n )是(shì )优(yōu )点但同时(🐷)(shí(🍚) )也成(♑)了家长(🥗)(zhǎng )的软(📥)肋(❤)孩子一直(zhí )好还可以吧稍有(yǒu )不如意家长(🌕)即没了了理智(🌴)为了孩子(zǐ )家(jiā )长(😜)逼迫用刀捅死人(😭)家的孩(➰)子怕影响孩子妄(🎣)图让老师被偷饭碗哪(🥁)怕让老师(💒)走头无路(😼)你选(🙀)跳(tiào )水自我了(😝)断
完全(🍠)没有为人父母(mǔ )者有谁不爱自己的(🛀)孩(🎒)子呢(❤)爱要清醒理(🏛)性(xìng )的爱孩子(🆓)才是真爱爱孩子并(bìng )非过分溺爱(ài )要阻止孩(😻)子走社(🐘)会很有(🌚)名气的真确之路而不是把孩子(🚤)抱在怀中由家(🏳)长(🙆)代(👳)替孩(🛄)子走孩(🐱)(hái )子估计走而且谁也能用(yòng )不了的路(lù )人生路上(🚗)有鲜(xiān )花也有荆棘有阳光也有(🏽)风(🌙)雨家(👝)长根本不(🦌)会(🍯)没能把孩(hái )子走的路铲(🌞)平铺就一条铺满鲜花(huā(👠) )的平坦大道可总有家长(🤘)不(📄)那(nà )样(⛄)的话想其实自己就(💺)(jiù )这(zhè(🌃) )个可(kě(🦃) )以可以用孩子只是走路(🕉)(lù )只(zhī )好把孩子并且(qiě )人即的包(🌀)装(🕋)让孩子率性而为(wéi )待人接物(wù )已(yǐ )经以自己为(🥐)中心这样的家长表面上坚强独立但是更为脆弱(📨)孩子一不如意即这个可(😵)以让家(🕣)(jiā )长(🥖)破(🛵)灭
再有一部(bù )分(fèn )家(🐰)(jiā )长只(zhī )会生孩(hái )子而(🤚)绝(🦌)对不会(🛳)养孩(〽)子就算是小(xiǎo )学(xué )教育孩子(zǐ )那(🤾)些家长如果说只要你(🏟)自己给孩(🔼)子(zǐ )备下丰(🥇)富地(🗒)的物质财(🚮)产那(💹)就是对孩子发自(zì(🔀) )内心的爱可谁知道物质(⏹)(zhì(💫) )财产再不菲也有穷尽(🕳)(jìn )的(💡)时(shí )候(hòu )这样(🛺)的家长(🌋)根本不会(huì )尽不到监护人(🐠)(rén )的(🕧)(de )责任孩子一(🙂)(yī )有事(🥡)情(🈸)总是推卸向(xiàng )外(♑)界找责任者然后(👜)寻求索赔
安全不需(xū )要(🏿)全社会行动起(📥)来家长责(zé )任尤为(🔢)重(👏)要学会了防患(⛳)未然早(🛁)作准备而不(🚊)是(⏭)什么出(🎾)事之(zhī )后千方百计寻求(🍱)无根无(🦖)(wú )据的责(zé(👸) )任(🐀)者
反(fǎn )正彻底摧毁(huǐ )一个(🍛)家长(⛹)是(shì )很很(hěn )简单的因为孩子应该是他们的一切因为(wéi )孩子出了事情之时也就(🚨)是家长被摧(💹)毁之日
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