(🆎)孩子到底该不该让爷爷奶奶带
现在的(🐡)年轻(🍿)人生活压力(lì )太大了特别是(😝)三十(shí )五岁左右(👗)吧(ba )的年轻父(🕤)母工作压力经济(🚚)压力都(📼)(dōu )什么(😗)大了一般情况(💭)下两口子都要(yào )工作孩子阴历了要(yà(♑)o )是不许爷爷奶奶(nǎi )带(dài )必然要(yà(🍅)o )有一个人全职(📅)虽说请得起(qǐ )保(📔)姆的人不太多并(📤)(bìng )且请(🆙)保姆还(🙌)不如把孩子送到爷爷(yé )奶奶(🚛)受(shòu )到得放心吧图片来源于网络
那就孩子不知道要(yào )千万不能交给你们爷爷奶奶去(🥙)带呢我感觉现在(🍪)(zài )这一(🌖)代新晋的五六(🎗)十岁的爷爷(✖)奶奶(😾)假如他们有(🎵)时间(💥)有精力带(dài )孩子(zǐ )的(de )话(👫)我还是只不过这一(🍜)代(dài )的爷爷奶奶(🐁)大都(dō(🤼)u )都很有文(wé(🌟)n )化素质(zhì )的他们(🧕)亲(qīn )身经历过新旧时代观念(niàn )的冲击(🗃)或者(🏿)说本身就(jiù )是(shì )推动新时代发展思想观念转(💐)变大的的(🌧)一代人他们不论从教(jiāo )育观(guān )念上育儿理(lǐ )念上(💤)以(🎈)至于代沟的认(🛺)识上还都是符合(🕍)时(shí(🙀) )代要求(qiú )的(de )甚至不少人(🐻)都(🍤)是(shì )自己(🕕)更(gèng )成熟(shú )的更独(💣)到(🔁)的见解和处理问题的所以孩子由他们来带(dài )效(xiào )果不过应(yī(💰)ng )该是(👄)比想象都更合适(🤡)(shì )
例如我(💠)们这几(🍳)年大(🕗)批有女同事到了退(🤢)休年(🏜)龄她们退休的时都才55周(zhōu )岁身康(🛠)体健本身又(yòu )是小(🎓)学(xué )老师她们(💝)有知识有文(🥟)化有管(🛺)理孩(🍣)子(🎎)教育孩子的能力教(✈)育观念一点也(📯)并不比年(nián )轻人落后(🔐)只会比年(nián )轻人(🏑)更有经(🈺)验她们(💽)退(🦎)休(🐦)后后(🏰)都(👣)赶不(🗣)上自家(🐋)生孙(📸)子(zǐ(👥) )现在都当(dāng )不了了辞(cí )职(🍇)(zhí(🐧) )在家奶奶了(🥖)她们的儿(☕)子媳妇都安(🙋)下心(xīn )来公司上班下班回到家了再(🎇)亲子互(hù )动一举两得羡(xià(🚡)n )煞(🤗)(shà )我们(🎌)那些旁人(🗝)(rén )图片来(lái )源于网络
其实(shí )将(🤔)孩(hái )子交给你们爷爷奶奶带也要注意几(🎬)点问(🔒)题
上初中(zhōng )的时候我们班(bān )每天都(dōu )会有(yǒu )一个(gè )老人来捡垃圾也就是我们平时丢的废弃的砖(zhuān )窑纸张
他虽然太(tài )约七十岁而且壮实穿的也(yě )破破烂烂的(🚼)尤其是冬天他穿的(de )很少鞋子感觉起(qǐ )来是秋天(tiān )穿的单(dā(💪)n )鞋
但是他是(shì(🌲) )骑(qí )着一匹(pǐ )三(🧠)轮车来扫大(😓)街的冬天那你冷他(🚝)(tā )却连一副最(🔢)简单的手(🔎)套都是没有让(⛓)(ràng )人看上去很是(shì )怜(🙃)惜
记得(🎌)当时(shí )我们几个同(🌅)学还参与全(😏)班同学把丢弃的废纸什(shí(🙁) )么(👖)的都(dō(📥)u )几乎全部丢到一个(gè )特定的事件(jiàn )的袋子里这样的话(huà )那个(gè )爷(yé(⏹) )爷来捡垃圾的时候直接都带走就那样最好
每次看见了爷爷孤零零(✉)扫大街(🚼)的样(🌨)(yàng )子我们都会痛批(🌄)他(🍳)孩子不孝顺长辈(🐇)(bèi )当(⬛)时(shí )我(🤭)们并可不知道他(tā )是否需要有孩子(🚉)只是感觉应该要有听说后来(👻)才很清楚确实(shí )是是有是(🚊)父亲(🎭)年纪这么大了(le )还让他(🚻)出去捡垃圾
时(🔐)间久(🌋)了有了解那(🐭)位爷爷(yé )的人说那个爷爷到今天那(🐬)个(😝)地(🈚)步是自己(🏅)作的
原来是那(🤷)个爷爷年(nián )轻时候是个(🥓)浪子
他年(🚍)轻时对自(🐦)己的父母(♍)不问不(🖼)(bú )顾对自(💇)己的妻子总是暴(bào )力(lì )想(🥟)加三个女儿他根本就不可能也(🐦)就(👐)(jiù )也没管过
他的父母也是他(🐼)的(de )小妹妹一(🍁)直在照(zhà(🔦)o )看
他老是(🦆)嫌(xián )弃(📀)老婆只给他(🚮)(tā(🕛) )生(shēng )闺女生不出儿(🔱)子对他老(🎇)婆很是不客(🛤)气了
年轻时他又懒又馋别人(🚾)家都再想(🎼)办法养(yǎng )家他三天打鱼两(liǎng )天晒网钱多就拿到喝酒(jiǔ )多别(🕐)人(🍌)劝他(🚹)多(duō )挣钱养家糊口别一(yī )门心思(sī )吃喝他就说唯有(🤹)三个赔钱货这(🌓)家有什么好好养(🗿)的
他不(😍)管三个女儿三个女(nǚ )儿而且他时总打妈妈(mā )也但(👕)胆怯他(🕺)心里愤恨(📦)他如(rú )今都出嫁时(shí )了(🐎)母亲活(🌼)在(🔫)世(shì )间的时候还回去吧买点好吃呀(ya )的如今只剩他(🍩)一(yī )个人三个(gè )女儿对(💴)他确实是很少(shǎo )管
人都会有变老(🛏)的那一(🃏)(yī )天现在他的(👋)(de )子(🚙)女不(🍑)孝(🥛)顺长辈(⛑)的(🌴)(de )苦果不那就是他年轻时种下的(✔)因(🛶)(yīn )吗
凡事应该有因(🍻)(yīn )果报应就像(xià(🈸)ng )这(zhè )种(zhǒng )只(🍕)能说是自作作受自己种下的苦果自己忍受
以及(jí )子(zǐ )女你要(🎰)孝顺长(🥥)辈且不(bú )说(🐑)像古(🥏)(gǔ(📋) )代现在这样(yà(🎞)ng )对父母每天晚上都要问候你至少要可以(🔻)做到(dào )对他们(👭)有好(🍆)的态(📷)度和给(🛢)他们需要提供(👂)日常所需(xū )
才是丈夫你(nǐ )要有男子汉气概疼爱(🛐)老(lǎo )婆(♋)(pó )有家庭有责(🤕)(zé )任心
才是父(fù )亲你(⛏)要爱你的(de )孩子(💷)还要给孩子做孩子的榜样你做的一切(🥚)事都(🌰)会无影无形之(🤜)中(⚡)影响不大着孩子要是你孝顺父母这样你现(🥑)在(✳)(zài )年(🏻)老(lǎo )时(⌛)他们也会(huì )孝顺你这(🕌)是榜(bǎng )样(🔟)的力量不(🙇)管怎么样这都是因果(🥓)轮回老天自有绝对的公平(píng )
不过(🚶)我肯定期望大家遇见这样的老人时能(⏸)帮点就(🔀)帮点吧大爱(📷)在(zài )人间百善孝为先
硬(⏭)笔书法最(zuì )吃功夫当为(🛬)行(⏯)草但赵(🏾)贺新能将楷书写(xiě )一(yī )段那般水平(🏕)实属不易(🌡)当(📛)今(🕜)书法(🔓)圈里(😁)眼高手低(dī(🦁) )或嘴上功夫低于手上本领(🧖)的人挺(🛎)多一(yī )有什么事站在山巅以教(jiāo )师爷的(🔽)口(kǒu )吻顾盼(🤓)自雄侃(kǎn )侃而(🐣)谈云里(🌉)雾里(🚂)蒙(🦔)骗众人(rén )的确(⌚)(què )写(🤴)的很好的(💕)作品却鸡蛋里面(miàn )挑(💻)骨头喷的一(yī )无是处此刻写得(dé )死蛇掛树般的丑(chǒ(😆)u )书却(què )捧的吹得(🙆)天花乱坠满篇(piān )溢美之词令人(rén )哭笑不得(🎩)对赵贺(🎌)新的作品应从(🎍)善(🦗)如流实事求(qiú )是(shì )客观(🍦)公正的(de )态度
赵贺新的硬(🔓)笔书法最大的特点(diǎ(🎥)n )是语言平实(shí )而(ér )不(🍎)炫技老实规规整整真心在写也清新让(ràng )人看了(🛒)不舒服看着(🔴)顺眼(🈂)硬(🍦)笔书法贵(guì )在(🔃)出神入化有神采千万(🌮)(wà(🚋)n )不可匠气赵的(😦)楷书清新怡人灵动(dòng )有(yǒu )书卷气息对于质地生硬的笔锋能写出了什么富有质(🙇)感的韵律充(chōng )分(fèn )体现(xiàn )其超群的功底当然(🏳)了(🍸)其在行(♈)草书(🌄)(shū )上也有较大的提升空间衷心(🉑)希冀(🤲)他(🧑)有(🛃)更多(duō )新作推出市(🛣)场(🍂)
此为一家之言仅(jǐ(🦁)n )供参考以下是(😶)本(běn )人硬笔(🏮)书(🌩)法作品
在现在大多的家长(🧔)视孩子为生命有时甚至于比生命更重(🐵)要(😣)这虽(suī )然是优(🍅)点但同(🔆)时也成(🥎)了家长的软肋(🐶)孩子(zǐ )一直好还可以吧稍有不如意(🔟)家(🍩)长(🍋)即没了了(🏆)理智为了孩(hái )子家长逼迫(🎛)用刀捅死(😝)人(rén )家的孩子(⬇)怕影响孩(🦂)子妄图(tú )让老师被(🚬)偷饭碗(💅)哪怕让老师走头(🗝)无路(🎫)你选跳水自我(🛺)了断
完(🤮)全没有为人父母者(🕉)有谁(⏺)不爱自己的孩子呢爱要清醒理性的爱孩子才是真(🚝)爱爱孩(🥨)子并非过(guò(🏏) )分溺爱要阻止孩子(🎴)(zǐ )走社会很有名气的真(😄)确(🍖)之路而(🐸)不是(shì(🌒) )把(🛷)孩子抱在怀(🦖)中由(🧞)家(jiā )长代(🍵)替(💾)(tì )孩子走孩子(zǐ )估计走而(🐩)且谁(❄)也能用不了(le )的路人生(👑)路(lù )上有鲜花也有荆(😬)棘有阳光也有风(😌)雨家长根本不会没能(🎠)(néng )把孩(hái )子走的路(lù )铲平(🤰)(píng )铺就(🍊)一条(🛰)铺满(🐲)鲜花(🐙)的(de )平(📒)坦(🛍)大(🛀)(dà )道(☝)可总有家长不那样(🍚)的话想(🏰)其实自己就这个可(🤙)以可(🈯)以用孩子只是走路只好把孩子并且人即的包装(zhuā(💯)ng )让(ràng )孩子率性而为待人(rén )接物已经以自(🏁)己为中心(🚎)这(zhè )样的家长表面上坚强独立但是更为脆弱孩子一不(bú )如(💂)意即这(💫)个可以(yǐ )让家长破灭
再有一(yī(🦓) )部分家长只会生孩子而绝对不会(💖)(huì )养孩(hái )子就算是小学教育(yù )孩(🌬)子那些家长如果(👵)说(😲)只要你自己(jǐ(🏼) )给孩子(💩)备(🦍)下丰富(🎎)(fù )地的物质财(🍫)产(🙄)(chǎn )那就是对孩(hái )子发自(🍢)内心的(de )爱(🕗)可谁知道物质财(😺)(cá(🐩)i )产再不(🚛)菲也有(yǒu )穷尽的时候这样的(de )家长根本(běn )不会尽不到监(👇)(jiān )护(hù )人的责任孩子一有事(🍍)情(🍶)总是推卸(🏅)向(🕧)外(👲)界(jiè )找责任者然后寻求索赔
安全(quán )不需要全社会行动起来家长责任尤(yóu )为重(💀)要学(xué )会了防患(😇)(huàn )未然早作(zuò )准备而不(🎮)是什么出(✔)事之后千方百计(jì )寻求无根无据(👢)的责任者
反正(🎷)彻底摧毁一个家长(zhǎng )是很(hě(🔨)n )很简单(dān )的因(💩)为孩(🚏)子应该(gāi )是(shì )他们的(de )一切因为孩子出了(📩)事(🤙)(shì )情之时(shí )也就是家(📈)长被摧(🤧)毁之(👳)日
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