窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(➡)窗边的(de )小豆豆一到九章梗概
窗边(⬜)的小豆(💫)豆讲各(🅾)章不断(duàn )地的是(🌏)一个是因为(🥫)顽(🦊)皮而在一年级就(🙁)被退(🌱)学(😝)(xué )的小豆(dò(🚉)u )豆(👦)到(🗼)了一所全新学校巴学园(♋)后突(🎪)然发生的有趣的故事
每(🦆)章(👾)主要内(nèi )容简要概(🕊)括
第一章在电(🍵)车里平时(shí )上课(🌹)(kè )的巴学(📉)园
小豆豆是(👆)个天(💰)性天(tiān )真烂漫精(jīng )力(lì )旺盛完全没有纪(🥑)律(🐩)不受拘束的(🛏)孩子(zǐ )她(👐)被普通地学校纳入问题(🐡)学生却(💆)在(👩)巴学园能(🕗)长成一个(gè )富(fù )有(💁)同情心乐意助(zhù(🌮) )人(💱)知书识(⬆)礼想象(🛺)力丰(🌴)富动手(shǒu )能力不强的好孩子或许她本性(♐)如此巴学园(🅾)(yuán )仅仅挺(📈)好地(dì(🍘) )能维护引导出来她本性的发展(💿)
这所由教育家小(xiǎo )林(🍕)宗作(🤢)(zuò )一手创办的小学老师中有他(🖼)(tā )的大(dà )儿子巴学(xué )生中有小(🏫)女儿美作他自己(jǐ )任校长小林先生富(fù(🗺) )足热(🐬)情(🐲)满心信念(niàn )地创办教育(yù )了这所小学(🌞)确(🦔)实它的(🍟)存在相当短暂的瞬间(jiān )1937年(nián )1945年(🛥)虽说(😙)全(🤝)校(🤥)(xià(💺)o )学生(👐)(shē(🏺)ng )唯有(😨)五十(shí )来人但他专心研究教(jiāo )育之(🧓)道悉心种子培(💌)育每一个学生心(🔺)细挖掘到每一(🌘)个学(🈳)生的长处这种对教育的(de )赤子之心呵护巴学(🔱)园学子快(🙍)(kuài )乐(lè )成长读书成(📤)才
小豆豆蓝月帝(dì )国联(lián )合(🔬)国儿(🌓)童基金(😟)会亲善大(dà )使小豆豆的同学有的蓝月帝国世界卓越的物理学家(🏥)有(yǒ(🦎)u )的曾经(💲)的(🤽)国内(💖)最顶尖的植(🙋)(zhí )物(⛔)鉴(🏢)(jiàn )定(🍷)专家有的下一界(🌏)大学(📳)(xué )老师有的成为医(🎀)生有的(🎦)(de )创派美术(🐺)设计(jì )公司有的下(xià )一(😄)(yī )界资深(shēn )专业发(fā )型师不过巴(bā )学园的学子长大成了对社会(🛩)用处之人(ré(🚨)n )以及曾经(🕢)的(de )的(de )问(🍔)题儿(🔛)(ér )童(tóng )
这(⌚)无疑(🏕)是最终的教(🤬)育基地这也使巴学园成(🚸)为如今许多人(💫)(rén )梦想中的学校只(zhī )是可惜巴学园已(yǐ )犹是修真者的(🗑)存在可(🏄)幸综(zō(🚣)ng )合(hé(🈵) )类全(🥁)(quán )书则可对巴学园当年杰出的的办(bàn )学理念略窥一二(èr )
第二章(🚌)(zhā(🤽)ng )人人平等尊(zūn )重
小(😤)豆(🔅)(dòu )豆第一天去面试会校(🎓)长小(🍨)林宗作陪她聊天四个小时在(🛸)那以前及以后没有了一个大(dà )人(😊)这么严肃听(🦌)小豆(👦)豆讲话对孩(🏫)子最大的尊重就是认(🖲)真听她回话(huà )哪(🏔)怕可她说得(🕷)半点条理大人(🥐)(rén )听得(dé )一(yī )头雾水(🌲)又(🌘)是最管用的(⛵)交流孩子的表达欲(🍆)得到满(mǎn )足(🏌)大(💡)人我得到所了解孩子的机会(⚾)而(ér )且(qiě )这(🛸)份十分(🚨)尊重使孩子深刻体会(😅)到(🧝)自己(🧙)值得去爱(📽)被(bèi )尊(zūn )重是自信(📁)的基石
第三章(👃)小班教(🎮)育巴(🔪)学园所有学生才五十来(lái )人(🎯)按年龄从(cóng )年级一(🌄)至五分成(chéng )五班(bān )每个班十个学生左右配(🏙)备(🥇)完善一个(🤩)老师分别在锈(xiù )迹斑驳的电车里天天上课老师有(🔐)足够(🤝)的精力了解你是什么学生所了解你是(shì )什么学生的特(🌥)性(xìng )
第四章开放(😎)教(🆖)学巴学园是没有(🗑)单(⤴)独计算的课程(🚖)(chéng )表一天早上由学生自己判(pàn )断先从(🛹)哪个地方科(kē )目就开始索性同一(🍺)个电车课室(shì(📫) )里(lǐ )有的写假片名有的做物(🌜)理(💟)实(shí )验(🙋)不相互干扰(rǎo )大(✉)家都心(💹)无(🤛)旁鹜(🍪)地做着自己真(🕍)正比较感兴趣事情这锻炼身体(🗽)了(le )孩子的(🤳)专注力和自控力(🧖)即(💻)使在嘈杂的(🔼)人(📒)群也能(💵)沉下心来专(zhuān )注自己(👿)的事
第五章形式极为(wéi )丰富假(🏻)如学生(shēng )们都能够完成了(le )功(⏩)(gōng )课老(lǎo )师可能会(huì )带他们(men )到野外(🚾)散步(🧡)地(dì )头(tó(🏺)u )见过花草(🤖)(cǎo )树(👻)木历史古(🏐)迹(🌙)村庄(🐼)人(🙆)烟(yān )不动声色中孩子们学习历史生物理科等知(🤔)识此(cǐ )外还会(huì )不时举办一次露(💺)营温(🦌)(wēn )泉之(zhī )旅找妖(yāo )怪茶话会(huì )等活动充分(😋)释放(🌎)孩子(⚡)的天性寓教于学(🙈)
第(👖)六章注重(chóng )实践(jiàn )小林先生请来能(🔀)够的农民旱田教孩子们庄(zhuāng )稼(🥄)知识并让孩(🗝)子们(🗳)派人到(🔝)田里去摸索实践如(rú )何能(né(⛽)ng )种植(⤴)庄稼(⏺)教(🥃)材加强(😡)实践的形式使孩子的(de )认(🚺)知更详细
第(➖)七章因材施教巴学园有个不能站立走(⬅)路的孩子高桥君运动会(huì )上小(xiǎo )林先生(shēng )因为他的条(🤲)件专业(🕰)点设计比(bǐ )赛项目让他不知(zhī )不(➗)觉间中获(💐)得冠军解决(💡)高桥君(jun1 )组建自(🔃)信心听(tīng )说后来高桥君(🌯)平时工(🏔)作中负责人际关系协调(🏠)工(⛽)作(🔋)(zuò )
窗边的小(xiǎo )豆豆(dòu )这(zhè )一本(bě(🍚)n )书中让你印象最(♍)深(🐒)的是
t这一本的确并(🛍)非什么东西名著也(🐃)(yě )又(🤳)不是研究和探(🍋)(tàn )讨(tǎo )深沉人生(🍹)意义的也没有很多警世名言长大以后(🍟)的我我(wǒ )看(📽)过(🌲)很多让我震撼让我泪眼婆娑让(🕖)我拍手(🚬)称绝(jué )的书可是(💀)从引响埋藏最深这一(🚴)角度可(💗)以(yǐ )说我我还是提(tí )这一本窗(👴)边的小豆豆黑(🌿)柳彻子著
当然这并也不(😕)是(🛏)我的启蒙书我(wǒ )真正(zhèng )的意义上读的第一(💱)本(🐎)求下载的让我印象非常深刻的(🧀)书估(🆑)计是简爱不光比较喜欢(👫)她处(🍂)处受(✨)气忽(🐅)(hū )然间怡(📮)然自得的部分后面爱情的部分确实当(dāng )时年龄不足没有懂得(🐁)什(shí(♿) )么其中的(🥑)含义不(🎎)过那本书书(shū(😩) )让(🈵)我感(😛)觉得到描(🥄)叙的(😸)力量(🤤)书(🏬)中出现的山的(📖)味道(🏎)海的味道
电车教室
小(xiǎo )林一茶
等(💢)(děng )那些个(gè )场(🍸)景和(💞)细(💶)节(🦁)让我现在都记忆犹新当然小豆豆是一个都有(🐋)点古(🏓)怪(🖲)的孩(hái )子被(🚮)上一所(🐤)学校(🥖)申请退学我(😇)们来到(📸)这里这里(🙌)开(kāi )明豁达的校长诚心的(de )老师友好的同学(👿)新颖(🏓)的(🍼)(de )授(🚷)课(🕠)让小豆豆的人(😔)生突然发生(🍭)了巨大的变化这本(běn )书我现(🤤)在(zài )还(😁)(hái )保存在书架上要究其原因(yīn )倒(🈷)底我想知道为什么(👤)对我(🦌)影(yǐng )响深远(🚬)差(chà )不多就是(shì )让我(wǒ )第一(🛁)次对一所学(xué )校对一(yī )群老师(🗻)充满向往想(xiǎng )迫不及待的认识书中的人想了解小豆(dòu )豆想转成(🍾)(chéng )小豆豆(👈)现在(zài )我(wǒ )早不是小孩子了只(zhī )不过(🛬)我真心喜欢(💍)只希(🎖)望我以后的(de )孩子这(zhè )个(⛸)可(🥄)以像(xiàng )小豆豆一样(⤵)长大我也会一天给她做(🐻)山(shān )的(de )味道(dào )和(🔸)(hé )海(hǎi )的味(wèi )道哒
窗边的小(xiǎo )豆豆真(zhēn )的存在(zài )吗
小豆(🌈)豆并非真(🤢)实(😾)存在的人物是(shì )虚构的窗边的小豆豆讲述了作者上(🍭)小(🗄)学时的一段真实的故(gù )事作者(zhě )因调(diào )皮被(bèi )原学校申请退学后来到(🛏)巴学园(🎽)在小林校长(😧)的爱护和(hé )引导(dǎ(🖥)o )下(🌩)让(🍄)一般人眼(👟)里怪怪的小(xiǎo )豆豆(🛣)渐(🍘)(jiàn )渐地(🆕)成(🆖)了(le )一个大家都能(🥦)得到的(🔻)(de )孩子并打下了坚(🚀)(jiān )实(📩)的基础了(🌜)她一生的基础豆豆(📅)三部曲(qǔ )哪个最经(jī(🌄)ng )典
豆(🚸)豆(🚋)三部曲哪个最(zuì )超经(⚾)典不同的年(🏫)龄段完全不同(📸)的人生经(jīng )历(📣)不一样的(de )文化属性(🥪)看书的心境情绪想法都(🌪)不一(yī )样这样的话看点书的目的有三个第一启迪智慧陶(💹)冶情操(📨)(cā(🏽)o )第二也(yě )可以(yǐ )充(chōng )实自己的大脑(💺)(nǎo )不想自己的头脑被愚昧落后和(🌹)无(🙀)(wú )知占(🍠)据地第三简(👨)单点不(💮)委婉(🤹)完成任务更多的(🤭)物质供应和精神供应豆豆的三部曲是背(🚦)叛遥远(🤖)的救世(shì(💼) )主天(💃)幕红(🔩)尘(🔴)用文(wé(😿)n )化的视角上(shàng )帝视角重(🔼)新睨视文化制度生产力包括文化在朔(🖤)造(zà(🗄)o )个体命运的过程是不是有一种文化是无比的强势文化强(qiáng )悍(🌹)霸(👏)(bà )道(㊗)文化(🔝)造就强者弱势(shì )文(wén )化造(zào )就弱者(zhě )明确(què )的客(🗯)观规(😘)律你办事的人的文化(huà )属性更(gèng )能完(wá(🐙)n )成更符合国家规定(🕙)天道不然的话有没违背规律(📸)的人就(🚯)一定没有好下场
区别于曲解然后的因果说上一(📑)辈作孽我(wǒ )这一辈子(🥓)才(🤡)这幅模样这一辈子不怕(pà(🚪) )吃(chī )苦(kǔ )下一辈(🌬)子(🈶)一定能投个(👛)好胎比如(🚞)王(wáng )思(sī )聪等区别(bié )于歪曲(🈶)的基(📄)督大同世(shì )界信(xìn )者得不死不灭不信者下地狱本(💊)质(🌊)上(🐶)(shàng )那是宗教给自己的(de )力量是离(🏡)(lí )指见(🛣)明月的手对(duì )准比指(👫)头(😜)本(🍤)身更(🚝)(gèng )最重(chóng )要但人(rén )们更喜欢研究指头(tóu )这(🤙)才是(shì )客观意义实际
经典也好神剧也(🈷)好我们不要(yào )试图去(⛲)论长(🐌)论短试着去知道(dào )一点一(🖱)下豆(dòu )豆三部(🐷)曲(qǔ )的(📠)文化脉络包括(🗡)不惜(👭)一(💝)切手段如(rú )何能盒子包装让自(🦉)己内心不受道德的审(👚)判总之有一句话天道本质应该(gāi )是适(shì )者生存优(🙇)胜劣汰物竞天择(zé )适者生存(cún )而人类可是有比较完备的(de )教育体制(🚓)和文明(📳)魔皇(huáng )的的方(🎭)法是(🔄)(shì )对自然界相比生(⛄)存(🐣)能力是实力(lì )最弱(😦)的(🎩)也是最强的
谁(shuí )都要(🚺)有过背叛包括自己也(😮)会背(bèi )叛自己隐(🍬)逸山林是我们(😒)都必须(xū )救(jiù )赎(shú )自己(⚓)的(🤦)灵魂是因为有无(📚)(wú )数的恩(🔖)无数(🐕)的爱供养三(👖)宝(🧝)(bǎo )我们我们对于一(yī(👻) )无(🚄)所知农村的孩(🌻)子(❕)多(duō )农村孩子的父母苦(🌪)只不过充分尊重苦肯定不能苦教(🍝)育苦(🏹)没法苦孩子的原则为什(🍘)么不我们走的这等坦然和坦荡是因为有人为我们负重(🤯)前行
那就对付背(👒)叛我们(🚫)(men )会不会(🐇)像宋一坤一样救赎(🅿)是不是(😯)会用爱化解一切苦难(🥔)宋(📍)一坤(kūn )的姐姐找不到一条自我(wǒ )救赎(🕙)的路(🗄)去西(📰)部(bù )支教(🌍)在陕西当教师一辈(bèi )子青春化成养料孵(fū )化更(🌔)(gèng )大祖国的(de )未来实话实(shí )话(🥙)行者修行生活一样的(🚗)(de )修行才是大智慧当下(xià )智才是正(🏉)(zhèng )智(🦊)相也(yě )很(hěn )宋(sòng )一(🕟)坤的救赎饱含了争(zhēng )议(🗿)只不过(guò )他破(👴)坏(🤨)性开采市场(chǎng )资源劳动力资源文化资源(🛣)价值资源(🕤)和公(🎷)共(gòng )资源宋一坤(🤠)试(🐗)图用这样(🗨)的(👍)阶层跃(🦌)迁想一(yī )下子基本温饱问(🐢)题和世俗对于生(shēng )存竞(🚵)争的压力宋一(🕊)坤(kū(🗑)n )的时(😵)间很很值钱他(👖)不只希(xī(📹) )望自己(💱)的(🏛)(de )生命(mìng )实(shí )在是浪费在(zài )柴米油(🐾)(yóu )盐(💴)的消耗战上这样的生(🔎)命(📇)才能活(huó )得(🦈)滚烫的
那(nà )你遥远的救世(shì )主改编成成电视剧天道被(bèi )被人们熟(shú )知这个书的(🤖)时间(jiān )线相当奇怪电视(shì )剧(⛏)改编成后把时间线故意往后推了10年不过背景(🤨)设(🔄)定(🗻)在1995年股市市场正方兴未艾大熊市(shì )之后(hòu )的第一波政策红利因为外资和(🧢)中(🤭)方也可(kě )以建立混(🛋)(hún )合基金不(😎)不允许发(🍿)行(😟)新(⏭)股(gǔ )大(😎)家恐慌逃(táo )往zf就是为了(le )救市易安科(kē )技(jì )的股票从草根(🥀)价到网红(👠)比(🌕)较热门之路一路(🎵)腾(🐪)飞股市神话伴(⛱)随一三(sān )个(gè )系列忧(🚹)伤的股市(🏐)在坊间(jiān )流唱
同时任何(🤶)行(💝)业(yè )的竞争(🚝)完(wán )全没(🌨)有不存在地道义道德包括(🦈)伦(🚮)理市(😙)场(🎄)讲规律规则信息差认(🏴)知(📕)差(🕖)(chà(📕) )时间差(📫)还没有人怜惜失败者这里唯(wé(⚾)i )有一直赢(🍶)才(⛔)能(😔)站在高处看风景行业的二八(bā )定律(lǜ )在(zài )内财(🐞)富的马太效应一(🐸)直存在地我(🚔)(wǒ )想知道为什么穷富差距极为之大是因(yī(💰)n )为社会(huì )不需要(yào )只(💾)不过只有贫富巨大无比的差(🐩)异(⏯)别(bié )人(❎)才不愿意(🙆)牺性更多的时(⛹)间(♒)生产(🌯)(chǎn )价(🍧)值无(wú )差(⏱)别的(de )人类劳动真(🚞)要所有的被(bè(🧙)i )机器人替代(🛥)这样机器人会成(🏳)为这个(gè )世界(🧘)的主(zhǔ )宰是因为故事一直是(shì(🛹) )这(🎈)样既得利(lì(💾) )益者不一定是最会创造价值的一(👁)(yī )定(😭)是(🔜)最(zuì )会分配(🎞)价值和画大饼的存(👄)在(🐪)人这生(👾)物不给吃的给空(kōng )头支票都会照单全收的物种完(😾)全(🤳)没有肯定不(📗)能(néng )有逻(😂)(luó(🥄) )辑和理性去推导
穷富是格局(jú )是思(💷)维是文化(🌋)也(🔚)传统(🏙)我们以为一个(🥥)人成功与否有(🦆)很多标准最(📺)多(duō )保(📁)障是钱(qián )多少要知道并不是如此而且很多人哪(nǎ )怕很没钱的话(huà )仍然挺穷
丁元英(🌟)根据王(🛷)(wáng )庙村的精准扶贫(🛁)这对别人可(🆓)以说也(💥)是(shì )一(🏢)(yī(🍈) )场屠杀我记得二(èr )战期(qī )间有一个(🌑)人把(🚨)正(zhèng )在大量喝水的敌人给杀(👖)了战争和和(hé )平也要有(🍁)人性(xìng )结果一(🚸)丝遮羞布为什(shí )么不(🚨)毕(🕤)竟平(píng )均人战争大都那(nà )个层(👰)面的治理个人(👚)的力量太弱小(🎅)的(👅)人类没法在喝(🕥)水的(de )时候去杀人是是因为人(🍂)动(🎎)物(🚩)本能(➿)(néng )的一丝(👗)善良纯洁(🤐)和悲悯(🏬)就(㊙)算是动物肯定在喝水(🆘)不的(😅)时候(😯)也未必发动獠牙去被(⛲)屠杀纵然是(shì )有(yǒu )人类充当唯一(💰)中级(🚹)文明(⛽)的人难(🕧)道不(bú )会(huì )刷新一(🦁)下自己的格局(jú )吗
劣币(bì )驱逐良币世(shì )间(😦)(jiā(🈚)n )公理只(🎢)不(🔛)过做(zuò )动弹啊行业的那(🎡)个二另(lì(🤠)ng )的(㊙)八老是(🌪)被收割的主体(💡)哪怕是所有人都是韭菜(cài )饥(🔁)饿游戏楚门世界就没对错(👎)只有输(shū )赢(🏏)
天(tiān )幕(mù )红尘当人们用道理逻辑理智(💕)命运和天道请解释(🤵)世界的时候(hòu )就早被卷(juàn )入在(🗺)红尘(🥄)中天幕下(📏)了就像易经天地(dì(💞) )人奇门遁(😬)甲甲乙丙丁道德经阴(❓)阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时(🚖)候(🔹)天才(🤒)和凡人(rén )的(de )区别不(bú )只在(🕰)于思(sī )维(🆑)格局而取(🐡)决(🥅)于人智慧至(📁)于(🔶)110的的非理性繁(🌺)(fán )荣李小龙把(💀)那种叫肌(jī )肉记忆王(wáng )明阳(yáng )叫知行(🔔)合一老子叫天(tiān )法道
对付水(💜)会学游泳一定(🚃)不是(🗓)恐惧而(📸)是本能就(📛)像人在母体羊(yá(💆)ng )水里面一(yī )样高人并非神高(gāo )人是明(míng )白某个特定立(🌏)场和范畴内的规律(📊)并且依靠
那像刘慈(🚱)欣(🔋)三体里面的宇宙炼狱丛(💂)林(🆗)法则一样核(🦀)心坐标的暴露(⌛)一定会让更高纬(wěi )度的智慧生命降纬(wě(♟)i )打(🐃)击
那就叶子农手中掌握了这样(yàng )的话一(yī )套(🏜)科学的方法论势必会会拥有这条街最靓的(de )仔为什么不(🕘)一定(🤮)会(huì(🎄) )被代(💉)价是因为(wéi )这(🏅)样(yàng )的人未知(🌒)(zhī )是对世界文化格局(jú )影响深远就好似西方(♊)元首会被斩首一样优秀的人肯定不会隐藏地自己(✉)很可能会会(🙅)被别人所伤害不能成(👉)事一定(🚓)为我所杀
看上去像华容道(🎰)(dào )曹操和(🌅)关羽狭路相逢的时候诸葛亮为么让关羽(🎯)去守(shǒu )这样至关重要(yào )的隘口毕竟曹操不能死三(💅)足鼎(🕒)立的格局肯定不能彻(chè )底毁(🈶)灭是因为格局(💦)毁(huǐ )了(🤘)的(🐶)前提是万(👑)千民(⛏)众的死亡(🖇)包括时代过了好一会儿安宁后的(👎)繁华热闹都变成废墟文明还好战争(zhēng )再(zài )说我们都是(🌡)这(💧)样一个概念系统内的(de )争斗有一个临(lín )界(jiè )值(🍞)那(👕)像国(guó )共一起抗日一样解(🌂)决的(de )一定是主要(📵)矛盾这那就是天(📪)道(dào )
这样的话豆豆的(de )红尘(🔴)三部曲那(nà )个经典不(bú )入(👉)红尘如何(📪)断红(🌵)尘不想体验有请要(🍬)如何做到冷血(🛥)无情则(👠)是空也(🖐)是一样(yàng )空也不(🦕)是一无所有是(🏾)经(jīng )历过繁华热闹穿过人山(🕤)人海我看过诗和远(yuǎ(⛵)n )方回过身人生何止唏嘘不已红尘(chén )就像大染缸大(👂)坟(fén )场垃圾(🥑)堆甚至连(👏)是污水(shuǐ )处理厂唯(👖)有坚守(💩)初心方得始终怎一个爱字了得
豆豆用谣言的救(🎟)世主中丁(dīng )元英说了一句大实话(🐢)烧香磕头的烧香拜佛烧香(🥔)(xiāng )的(🆎)礼(🌨)佛得智(zhì(🍄) )的得智(🔳)慧修禅的修禅平均人(🕊)收获不一样只不过是哪有那个比那(🌲)个更经(🌬)典
很多(🕡)人戏言(🛫)这个女生和那(nà )个女生不一样不(🥐)信你试试(shì )有时候确实(shí )是一样(yàng )的(🌕)(de )最合适自己的就好(🏄)不一定非要(🚬)是别(👬)人家的(💜)才(cái )好正见(jiàn )正智正念(niàn )那(nà )是坦坦荡荡(🐒)做人哪怕贞(zhē(👡)n )洁烈女肯(kěn )定无毒(🤞)不丈夫纯粹是自己给自己的(de )不(🗨)是什么(❇)别人给(🐹)你的(de )
一样去读书有(yǒ(🕹)u )人就(🔃)是(shì )喜(xǐ(🎩) )欢平凡的(🥞)(de )世界(🌶)有(yǒu )人喜欢百年孤独有人不喜(💑)欢红楼梦有(yǒu )人金瓶梅不一(🥌)样的人看(❤)金瓶梅换取的结论和感触(🤝)都不一样可(🐝)见人的文化(huà )属(🌯)性(😇)和(hé )慧根和(👭)悟(🈴)性相差十万八千里
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