窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(🐴)(chuāng )边的小(😕)豆豆一到九章梗概
窗边的小豆豆讲(jiǎng )各章不断地(❤)的(🚿)是一个(gè )是因为顽皮(💂)而在一年级就被(bèi )退学(🎷)的小豆(🐫)豆到(🔵)了一所全新(🏉)学(xué )校巴(💋)学园(yuán )后突然发(🤦)生的有(🔠)趣(🥓)的故事
每章主(😇)要(🌁)(yào )内容简要概括
第一(🐒)章在(🤯)电(🎆)车里平时(🐷)上课(kè )的巴学园
小豆豆(dòu )是(shì )个天性天真烂漫(màn )精力旺盛完全没有纪律不受拘(jū(🙌) )束的孩子她被普(pǔ )通地(dì )学校纳入(🛃)问(wèn )题(🐨)学生却(🥝)(què )在巴学园能长成一(🏫)个富有同情心乐意助人知书识(🆖)礼想象(xià(🛒)ng )力丰富(fù )动手(🎶)能力不(bú )强的(💮)好孩子或许(🍰)她本性(💊)如此巴学园仅仅挺好地(dì )能维护引导出来她本性的发(🤚)展
这所由(🍩)教育家小林宗(📛)作一手(🗣)创(🐐)办的小学老师中有他的大儿子巴(🗼)学生中有小女儿美作(🍕)他自(🎥)己任校长小(xiǎo )林先生(🍒)富足热(🚦)情满心信(🔤)念(niàn )地创办教育了这(⭐)所小学确实它(🃏)的(🔷)存在相当(🎵)短暂的瞬间(😃)1937年1945年(niá(🤔)n )虽说全校(⬜)学生(shēng )唯有五十来人但他(tā )专心研究(👂)教育之道悉心(🔷)种子培(⛅)(péi )育每(🎹)一(yī )个学生心(🌂)细(🧀)挖(🛐)掘到每一(🏍)个学生(shēng )的长处这种(zhǒng )对教(jiāo )育(🐽)的(de )赤子之(🔛)心呵(🚛)护(😁)巴学(xué )园(⏮)学子(🚲)快乐成(🔚)长读书(shū(🍒) )成才
小豆豆(dòu )蓝月帝国联合(🏿)国儿童(⛓)基金会亲善(shà(🌪)n )大使小豆豆的(📭)同学有的(de )蓝月帝国世界(🆔)卓越的物理(🎖)学家(jiā )有的曾经的(🌱)国(🔵)内(nèi )最顶尖的植物鉴定(👐)专家有的下一(yī )界大(🍼)(dà )学老师(👦)有的成为医生有的创派美术设计公司有的下一界资深专业(yè )发型师不过巴学园(yuán )的(👄)学子长大成(🗒)了对社会用(yò(🏣)ng )处之(zhī )人以及曾经的的问(🍤)题儿童
这无疑是最终的(🐧)教育基地这(zhè )也使(⏩)巴学园成(🏎)为如今许多(👜)人(🤤)梦想中的学校(xià(🏅)o )只是可(👬)惜巴学(🐾)园已犹是修(xiū(🏣) )真者的存(🍮)在可幸综合类全(😐)书则可对巴学园(yuán )当年杰出的(de )的办学理(lǐ )念(🔺)略窥(📨)(kuī(👲) )一二
第二章人(rén )人平等尊重
小豆豆第一天去面试会校长小(💘)林宗(zōng )作陪(péi )她聊天四个(🤫)小(🔵)时在那以前(🌝)及以后(hò(🛏)u )没有(🍏)了(le )一个大人这(zhè )么严肃听小豆豆讲话(huà )对孩子最大的尊重就(👼)是认真听她回话哪(💧)怕可她说得半点条理(lǐ )大人(rén )听得一头雾水又是最管用的交流孩子的表达(🦁)欲得到满足(🍽)大人我得到所了解孩子的机会而且这份十分尊重(chó(🤢)ng )使(shǐ )孩子(🚩)深(🔲)刻体会到自己值得(🚴)去爱被尊重(chóng )是自(zì )信的(🆚)(de )基石
第三章小班(bān )教育巴学园所有学生才(cái )五十来(lái )人(🧔)按年龄(🐏)从(🎊)年(👐)(nián )级一至(🕳)(zhì )五分成五班每个班十个学生左(🎛)右(🍛)配备完善一个老师分别在(🎆)锈迹(🤔)斑驳的电车(chē )里天天上(shàng )课老师有足够的精(🎒)(jīng )力(lì )了解(🕛)(jiě )你(🎧)是什(shí )么学生所(suǒ )了(🎶)解你是什么学生的特性(xìng )
第(dì )四章开放教(🦎)学(xué )巴学园(yuán )是(🌀)(shì(🚍) )没有单独计(🦌)算(🌶)的课(kè )程表一天(tiān )早上由学生自己判断(🌒)(duàn )先从哪个地(dì )方科目就(🏰)开(kāi )始(🚔)索性同(tóng )一个电(diàn )车(🚛)课(🐯)室里有的写假(jiǎ )片名有的做(📽)物理实验不相互干扰大家都心(xīn )无旁鹜地做着自己真正比较感(🔊)兴(🚬)趣事情这锻炼身体了孩(😗)子的专注(🌽)力和自控力即使在嘈杂的人群(🏮)也能沉(📚)下心来专(zhuān )注(zhù )自己的事
第五(wǔ )章形式(🛬)极为丰富假如(🐴)学生(shēng )们都能够完成了功课老(lǎo )师可(🖋)能(💰)会带他们(🤽)到野外(㊗)(wài )散步地头(🕗)见(🆔)过花草(🎛)树木(mù )历史古迹(💁)村庄(🏃)(zhuāng )人烟不(bú(🔎) )动声色中孩(🔽)(hái )子们学习历史(🅱)生(🎌)物理科等知识此外(🍇)还会不时举办(🥕)一次露营(yíng )温泉之旅找妖怪茶话会等(🌵)活动充分释(⛹)放(fà(⭐)ng )孩子的天(tiān )性(🈂)寓教于(yú(🛄) )学
第六(liù )章注重实践小(🈸)林先生(🍡)请(🚡)来能够的农民(mín )旱田教孩子们庄稼知识(😇)并让孩子们派人(💱)到田里去摸索(suǒ )实践如(📑)何(🔶)能种(🚼)(zhǒng )植(🐡)(zhí )庄(zhuāng )稼教材(⛑)加强(qiáng )实践的形式使孩(🆎)子的(🕯)认知更详细(🕞)
第七章因材施教巴(🥢)学(xué )园有个(😧)不(🐳)能站立走路的孩子高桥君运(Ⓜ)(yùn )动会上(🍟)小林先(xiān )生因为(🐲)他(🚕)的(🔃)条件专业点(diǎn )设(🍲)计(jì )比赛(😞)项目让他不知不觉(jiào )间中获得(dé )冠军解决(🛤)高桥君组建自(zì )信(xìn )心听说后(📎)来高桥君(🧡)平时工(😵)作(♏)中负责人际关系协调工作
窗(🚭)边(🤕)的小豆豆这一(🧖)本(🌟)书(🛷)中让你印(⏺)(yìn )象(🌩)最深的是
t这一本的确并非什么东西(xī )名著也又(😙)不是研究和探(tàn )讨深沉人生意(🚰)义的(🏢)也没有很多警世名(😔)言长大以后(hò(🐽)u )的我我看过(guò )很多(🍸)让我震撼让我(🏦)(wǒ )泪眼婆娑让我拍手称绝的书可是从引响埋藏(cáng )最(💛)(zuì )深这(zhè )一(📤)角度可(🎨)以说我我还(🈸)是提这一本窗(🕴)边的小豆(⬜)豆黑柳彻子著
当(👃)然这并(🌎)也不是我(😕)的启蒙书我真正的意义上读的(💨)第一(yī )本求下载(💢)的让我印象非常(cháng )深刻的(🤰)书(📁)估计是简爱不光(guāng )比(🙅)较喜欢她处处受气(🈹)(qì )忽然间(🥋)怡然自得的部(🚆)分后(hòu )面(😳)爱(🕍)(ài )情(🌷)的(de )部分确实当时(🔲)年(💑)龄(🔵)不足(zú )没有懂(🎱)得什么其中(🖤)的(de )含(🌛)义不(bú )过那本书书让我感觉得到描叙(xù )的力量(lià(🏔)ng )书中出现(🛃)的山的(🖕)味道海的味道
电车教室
小林一(🛏)茶
等那些个场(💛)景(💖)和细节让我(🖋)现(🏯)在都记忆犹新当然(rán )小豆豆是一(📐)个都(♌)有点古怪的孩子(zǐ )被上一所(🎽)学校申请退学我们(men )来到这里这里开明豁达的(📣)校长(zhǎ(🍛)ng )诚(chéng )心的老师友好的同学新(xīn )颖的(📅)授课让(🏠)小(xiǎo )豆豆的人(🏼)生突然(rán )发生了巨大(🌑)的变化(huà )这本书我现在(🌴)(zà(🔂)i )还保(🏎)存在书(shū )架(🎵)上要究其原因倒(😿)底我想知道为什么(😪)对(📟)我(🍯)影响(xiǎng )深(🕤)远差(🤨)不多就是(🧤)让(🔛)我第一次对(🚖)一所学(🚝)校(xiào )对(duì )一群老师(shī )充满向往想迫(pò )不及待的认(🚮)识书(🎤)中(🐤)的人想了解(⚽)(jiě )小豆豆想转(🧡)成小豆豆现在我早(🍧)不是(shì )小孩子了(🐟)只不过(guò )我真心(🍿)喜欢只希望我以后的孩子这个可(kě )以像(xiàng )小(xiǎo )豆豆一样长(zhǎng )大我(wǒ )也会一天给(🆗)她做山的(🛺)味道和海的味道(🍰)哒
窗边的小(🌨)(xiǎo )豆(dòu )豆真的(🐀)存在吗
小(✂)豆(dòu )豆(dòu )并(🤨)非(🥜)真实(🎟)存(cún )在的人物是虚(🥇)构的窗边的小豆(dòu )豆讲述(🏙)了作者上小学时(🎖)的一段真实的(🍴)故(gù )事作者因调(🌘)皮(pí )被原学校申(⬛)请退(tuì )学(❄)后来(🆑)到(dào )巴学园在(zà(👖)i )小林校(➡)长(🥏)的(de )爱护(🌏)(hù )和引导下让(ràng )一般人眼里怪怪的(🥉)(de )小(xiǎo )豆豆(👰)渐渐(🚸)地成了一个(🏍)(gè )大家都(🥓)能得(🔋)到(🚽)的孩(🐗)子并打下了坚实的基础了她一生(🏙)(shēng )的基础(〽)豆豆三(🤗)部(bù )曲哪(🌖)个最经(🤵)典
豆(dòu )豆三部曲哪个最(📫)超经典不同(✳)的年龄段完全不同的人生经(🏥)历(📽)不一样的文(🚀)化属性(🆑)看书的心境情绪(xù )想法(🕙)都不一样这(👿)样(yàng )的话(🐒)看点书的目的有(yǒu )三个第一(👚)启迪(🕙)智(🔈)慧陶冶(yě )情操(🏂)第(🌎)二也可以(🦈)充(chōng )实自(🆘)己的大脑(🚲)不想自己的头脑被愚昧(mèi )落后和(🛍)无知占据地第三简单点不委婉完(wán )成任务更多的(♑)物质供(📘)应和(🏵)精(📖)神供应豆(🍉)豆的三部曲是背叛遥远的(de )救(jiù )世主天(☝)幕红尘用文化的视角上帝(dì )视角重新睨(nì )视(🙋)文化制度(🉐)生(🎁)产力包括文化在朔造(🛅)个(gè )体命运的过(🌆)程(👉)是不是有一种文化(🎸)是无比的强势(shì )文化强悍霸道文(wén )化造就强者(zhě(🎊) )弱势文化(👙)造就弱者明确的客观(🌈)规律你办事的(🚵)人的文化属性更能(néng )完成(chéng )更符合国家规定天道不然的话(🥫)(huà )有没违(🆓)背规(🔭)律(lǜ )的(👾)人就一定(dìng )没有好下场
区(🈷)别于曲解然后的因果(💾)说(shuō )上(🦓)一辈作孽我这一辈子才这幅模样这一辈子(zǐ )不怕吃苦下一辈子(📬)一(🕴)(yī )定能(🆖)投个好胎比如王思聪等区别于歪曲的基督大同(👔)世界信者得不死不灭(miè(🎡) )不(🈁)信者下地狱(yù )本(běn )质上(🐏)那是宗(zō(🌛)ng )教(🌤)给自己的力量是离指见明月的(😢)手(😥)对(duì )准(zhǔn )比指头本身更(🧛)最重要但人(🧤)们(💶)更(🌹)喜欢研究指头(tóu )这才是(shì )客(kè )观(🚿)意义实(🥉)(shí )际
经典也好神(😺)剧(⛰)(jù )也好我们(men )不(🔏)要试图去论(lùn )长(zhǎng )论短试着去(qù )知道一点(🥐)一(📔)下豆豆三(sān )部曲的文化脉(📴)络包括不惜一切手(📎)段(🥀)如何能盒子包装让自己内心不受道德(dé )的(de )审判总之有(💩)一句话天(🚽)道本质应(yīng )该是(🚎)(shì )适者生存优胜劣汰物(🐏)竞(jì(🦁)ng )天择适者生(➰)存而人类可(kě )是有比较(🐭)完备的教(🍘)育体(tǐ )制和(📱)(hé )文明魔皇的的方法(🚵)是对(duì(🐂) )自然界相(🛅)比生存(🏔)能力是实力最(🌺)弱(ruò )的(💶)也是最强的
谁都要有过背叛包括(kuò )自己(jǐ )也(🧜)会(♉)背叛自己隐逸山林是我们都必须(🐣)救赎自己的灵(🍁)魂是(shì )因(yī(😏)n )为有(🥈)无(wú )数的(🚐)(de )恩无数的爱供(gòng )养三宝我们(🌖)我们对(duì )于一无所知农村(🗑)的孩(hái )子多农村孩(hái )子的父(🏙)母苦只不过充分尊(🔖)(zūn )重苦肯定不(💹)能苦教育(✖)苦没法苦孩(🏩)子的原则为什么不我(🍠)们走(zǒu )的(🐵)这等坦然(🦇)和坦荡是因为有人为我(wǒ )们负重前(🧚)行
那(nà(🥠) )就对付背叛我们会不会像宋一(yī )坤一样救赎是不是会用爱(🌷)化解(👨)一切(🔣)苦难宋(⬅)一(🥨)坤的姐姐找不到一(🌷)条(🔼)自(✈)我救(jiù )赎的路去西部支(🏰)教(🚹)在(🐇)陕(shǎn )西当教(🔅)师一(📍)辈(🚤)子青春化成养料孵化更(gèng )大祖(🏰)国的未来实话实话(🔄)行(háng )者(🕵)修(🕛)行生(📹)活一样(💁)的修行(há(📳)ng )才是大智慧当下智才(🤬)(cái )是正(🍌)(zhèng )智相(xiàng )也很宋(🛄)一坤的救赎饱含了争议只不过他破坏性开采市场资源劳动力资源(🤝)文(wén )化资(🥅)(zī )源(yuán )价(🎶)值资源和公共资源宋一(😪)坤试图(❔)(tú )用(🗨)这样(🗓)的阶(💦)层跃迁(🔡)想(💕)一(🚹)下子(🚛)基(🍰)本温(🚤)饱问题和世俗对于生存竞争的压力(🚌)宋(sòng )一坤(🍌)的时间很很值(🙆)钱他(tā )不(bú )只(🤹)希望自(🗒)己的生(🉐)命(💺)实在是浪费在柴(📭)米(📎)油盐的消耗战(🕵)上这样的生命才能(🖨)活得滚烫的
那你遥(yáo )远的救世主(🌗)(zhǔ )改编(biān )成成电视剧天(tiān )道被被人们熟知这个书的时间线相当(⏳)奇怪(guài )电(diàn )视剧(🥐)改编(biān )成后把时(shí )间线(xiàn )故(🔖)意往(❕)后推(tuī )了10年(🌀)不过(👎)背(👹)景设定在1995年股(🥀)市市(💎)场正方兴未艾大熊市(👳)之(zhī )后的第一波政策红利因为外资和中方也可以建立混合基(🧡)金(🛀)不不(💟)允(yǔn )许发行新股大家恐慌逃往zf就是为(💚)了救市易(😵)安科(💶)技的股票(piào )从草根价到(dào )网(🦑)红比较热门之路一路腾飞股市神话伴(👬)(bàn )随一(📒)三(💈)个系列(liè )忧伤的股市在坊间流(🐜)唱
同时(🥏)任何行业的竞(jìng )争(zhēng )完全没有不存在地道义道德包括伦理市场讲规律规则信息差认(💘)知差时间差还没(méi )有(🛁)人怜(🐅)惜失败者这里唯有一直赢(yíng )才能站在(zài )高处看风景行(háng )业的二八定律在内财富的马太效应一直存(cún )在地我想知道为什么(🏎)穷富差(🏞)距极为(🐑)之大是因为(wéi )社会不需要(🎟)只不(☔)(bú )过只有贫富巨大无比的差(👄)(chà )异别人(rén )才不愿(🎍)意牺性更多的时(👀)间生(📻)产价(😾)值无差(🍚)别的人类劳(lá(🔋)o )动真(zhē(😭)n )要所(🐶)(suǒ )有的被(🤾)(bèi )机器人替代这样机器人会成为(wéi )这个世界的主(✖)宰(zǎi )是(🤘)因为(🍅)故事一直是这样既得利益者不一定(🌺)是(♈)最会(huì )创造价值的一定(💭)是(🚫)最会分配(🔲)价值和画(💟)大饼的存在(🌠)人这生物不给吃的给空(kōng )头支(⚡)票都会(⛩)照单(dān )全收的(de )物种完(😐)全没有肯(💞)定不(💠)能有逻辑和理性(xìng )去推导
穷(🐎)富(fù )是格局(⏩)是(🥍)思维是文(wén )化也传统我们以为一个人成功与(🏗)否有很多标准最多保障是钱多少要知道(🤸)(dào )并不是(shì )如(rú )此而(ér )且很多人哪怕(pà )很(hě(📌)n )没(💂)钱的话仍然挺穷
丁(🍕)元英(🐘)根据王(wáng )庙村的精准扶贫这对别人(🌜)可(kě )以说也是(🛅)一场屠杀我记得二战(🏫)(zhàn )期间有一个人(🔟)把正在大量喝(👦)(hē )水的敌(🌚)人给杀(shā )了战(😸)争和和平(píng )也要(yào )有人性(🐂)结果一丝遮(zhē )羞布为什么不毕竟平均人战争(🍂)大都(📿)那个(🐉)层面(miàn )的(de )治理个(👖)人的(🏮)力(😉)量太弱(ruò )小(➿)的人类没(🤭)(mé(🙀)i )法在喝水的时候去杀人是是因为人动物本能的(de )一丝(😙)善良纯洁和悲悯就算是动(dòng )物肯定在喝水(shuǐ )不(🕞)(bú )的(🌤)时候也(🏷)(yě )未必发动獠(liáo )牙去被屠(tú )杀(🥐)纵(⛎)(zòng )然(🍌)是有人类充当(dāng )唯一(🍄)(yī )中级文明的人难道不会刷新一下(🎢)自(zì )己的格局吗
劣币(😲)驱逐良币(bì )世间公(🗨)理只不过做(🕺)动弹啊行(😴)业的(🤠)(de )那个二另的八老是被(bèi )收割的主体哪(nǎ )怕(👌)是(shì )所有人(🤡)都是(🚼)韭菜饥(jī )饿游戏(♏)楚门世(💜)(shì )界就没对(🤷)错(😴)只有输赢
天(🐌)幕红尘(🗞)(chén )当人们用道理逻辑理(📂)智(zhì(🕉) )命运和天道(⏺)请解释世(🏠)界的时候(🍂)(hòu )就早被卷入在红(⛓)尘中天幕(🈷)下了就(🈚)像易经天(tiān )地人奇(qí )门遁甲(🎗)甲乙丙(bǐng )丁(🛢)道德(dé(🈳) )经阴(📑)(yīn )阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时候(🕳)天(➰)才(🏈)和凡人的区别不只(🐲)在于思(😜)维(wé(🈁)i )格(🕤)局而取(📫)决于人智慧至(🕣)于110的(de )的非理(🎱)性(🐰)繁荣李小龙把(🐊)那种叫肌(🔬)(jī )肉记忆(🔲)王明(📱)阳(🗄)叫知行合一老子叫天法道
对付水(💂)会学(xué )游泳(💑)一定不(🆗)是恐惧而是本能就像(⬜)人在母体羊水里面一样高人并非神高人(⛓)是明(míng )白某(mǒ(🛵)u )个(💾)特定立场和范畴内的规律并且依靠
那像刘慈(📀)欣三体里面的(de )宇宙炼狱丛林法则一样核心坐(🍼)标(biāo )的(🐰)暴(bào )露(🍔)(lù )一定(🐅)会让(ràng )更高纬度的智慧生命降纬打击
那就叶子农手中(zhōng )掌握(🕟)(wò(💎) )了这(📇)样的(de )话(😓)一(yī )套科学的方法论势必会会拥有这条街最(🗃)靓(🔩)的仔为(📖)什么不(🌡)一(yī )定会被(💋)代价是因为这样(🤑)的人未知是对世界文(wén )化(📲)格局影响深远就好(🦅)似西(💎)方(😈)元(🈚)首会被斩(zhǎn )首(shǒu )一样优秀(xiù )的(de )人肯定不会隐藏(⛺)地(♐)自(zì )己(jǐ )很可(kě )能会会被别人所(🦍)伤害不能(🐪)成事(🏈)一定为我所(🐶)杀(shā(👨) )
看上(📧)去像华(huá(😐) )容道曹操(🌥)和关羽狭路相逢(féng )的时候诸葛亮为么(me )让关(guān )羽去守(👪)这样至关重要的隘口(🥀)毕竟曹操不能死三(😃)足鼎立的格局肯定不能彻底毁灭是因为(🎌)格局毁了的前(🔂)提是万千民众的死亡包(🦃)括(kuò )时(🖍)代过(guò )了好一会儿安宁后的(🤝)繁华(😸)(huá )热闹都(🐀)变成废墟文(wén )明还好战争再说(💅)我们(men )都是这样(🥥)一个(🎛)概念系统内的争(🏐)(zhēng )斗有一个临界值那(nà )像国(guó )共(gòng )一起抗(kàng )日(rì )一(🔂)样(🏇)解决的(🕔)一(🏡)定是(shì(♑) )主要(🏊)矛盾(❕)这(🤨)那就是天道
这样的话(⏳)(huà )豆(🌟)豆的红(⛲)尘(🥐)三部曲那(🌵)个经典不(bú )入(😰)(rù )红尘(🚰)如何断红尘不想体验有请要如何做到冷(lěng )血(xuè(👺) )无情则是空(kōng )也是(🎞)一样(🚽)空也不是一(yī )无所有(🤮)是经历(lì )过繁华(huá )热闹穿过人山(😅)人海我(🛎)看过诗和(🌠)远(😦)方回过身人生(🗞)何止唏嘘不已(yǐ )红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连是污(🦉)水处(🐽)理厂唯有坚守初心(xīn )方得始终怎一个爱(ài )字了得
豆豆用谣(yáo )言的救世主中(⏮)丁元英(👰)(yī(🥂)ng )说了一句大实话烧香(xiāng )磕头的(de )烧香拜佛烧香的礼佛(fó(🍵) )得智的得(😂)智慧(huì )修禅的修禅(chá(👷)n )平(🛒)均人收获(🍑)不一样只不(bú )过是哪有那个比(🎟)那个更经典
很多(duō )人戏(xì )言这(zhè(⛺) )个女(🐭)生和那个女(🗯)生不一样不信你试试有时候确实(🏅)(shí )是(🤴)一(😗)样的最合适自(zì )己的就(😖)好(hǎo )不一定非要是(🎩)别(📷)人家的才(🌎)好正(♑)见正智正念那是坦坦荡荡做人(🐸)哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈(🚟)夫纯粹是(🕊)自己给自己的不是什(✡)(shí )么别人给你(nǐ )的
一样去读书有人就是(🌎)喜(💴)欢平凡(👲)的世界有人喜欢百年孤独(🦉)有人不喜欢红(🍷)楼梦有(🎚)人金(🤑)瓶梅不(❌)一样的人看(kà(🌈)n )金瓶梅换(📳)取(🗻)的结(🖼)论和感触(🍿)都不(bú )一样可见人的文化属(🌐)性和慧(⤴)根和悟性相(🔎)差十万八千(😔)里(🍜)
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