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如何(hé )引(yǐn )导孩子读书
我们都期望我(wǒ )们的孩子能勤奋(fè(🚼)n )努力(lì )只不过都有(yǒu )哪些(🛍)(xiē(🏚) )东西能使孩(hái )子走上刻苦之(👆)路呢(🥤)文章从(có(🎓)ng )七个方面(🤹)做了(le )分析论述聪明(🐌)(míng )理(📳)想兴趣自信自(🎗)(zì(🥟) )尊责(zé(❇) )任意志(📀)(zhì )每一方面的(de )论(🤠)(lùn )述(shù )具(😼)体(tǐ )对我们有挺好(hǎo )的的启迪作(🕵)用
懒字当头万(🐱)事(❗)难(⛵)勤(qí(♎)n )字迎头万事易春天播(🏌)种秋天收少年勤奋壮年酬植树不(🎪)一定结(jié )果(🔞)但不植树(😣)就(👈)一定应该不会结(jié )果勤(💣)奋(🈵)不一(yī )定顺利但不勤奋就(😸)一(yī )定不会顺利(lì )一(yī(🖕) )般人只要你努力勤奋大都会蓝月(🥙)帝国不一般的人
人的容貌(mà(🧢)o )大多一般谁美心谁(🚥)那就是美(🐩)男美女(📭)人的智力大部分同一谁努力勤(qín )奋谁(shuí )应该是天才人唯(🗾)有(🤯)勤懒之分也没灵笨之分(fè(🏢)n )高山之宝(🥂)只(zhī )都属于那些(💥)敢于攀(pān )登之人深地(♋)之藏(😜)只不属于(👒)几个勇敢(gǎn )地挖(🍷)掘之人
如果能(🐐)勤于努力耕耘倒处也(yě )有收获只需勤于请教(🎬)全是应该(gāi )有老师如果能勤学(📁)善思倒处都是知识只需善于(🍮)思考大街上都有问题只要你勤于突然发现全是应该有美丽(🏖)的如果(🎖)勤于(yú )练习(🎩)写作倒处(chù )应该有素材如(rú )果勤于(💥)探(🍮)索倒处都有真(zhēn )理
心(🖱)勤就有想(xiǎng )不完的问题(tí )体勤就有干(🔶)不完(wán )的(🔒)(de )事(🐃)情(qí(🔄)ng )多(✊)问问题多多经经(🐵)验多多学(xué )学识多多思思想多勤(🚍)奋莫(mò )御有(yǒu )怠惰有(yǒu )可失勤(👁)奋(🎃)的(🦊)(de )人所(🐀)创造的财富(fù )你的懒惰的人撒落财富
古(🌆)(gǔ(🚴) )今(jīn )中(🏛)外(wà(🍃)i )关与勤奋的经典名言成万上亿条其中的(💧)许多(duō )大(🎙)家都(💶)耳熟能详此处(chù )我(🏙)就再次(cì )累(🏩)述了上(shàng )边所述(shù )是笔(⛸)者(zhě )对勤奋重要(👄)性的一些不认识和感言
勤奋是(shì )如(🔦)此地地(dì(🎣) )不重(🍦)要呀(ya )可就在这每(měi )个(gè )家庭都十分如此(🦎)重视教育(🐂)更加舍不(🏝)(bú )得(dé )在(⚽)教育上投(🌚)资什么(📟)的今天许多孩子却不知(zhī )道勤奋刻苦地学(➕)(xué )习这令(lìng )孩(🗝)子(💾)的(de )家(jiā )长(🥚)更加无可奈(nà(🤹)i )何和头疼起来(📃)那(nà )就什么可使孩(hái )子(zǐ )相当(dāng )踏实努力地怎(🐨)么(🐇)学习呢
一聪明使孩(🎅)子努力(lì )勤奋
无知的人完全相(📔)信天(🍡)才(cá(🖨)i )聪明的人(🏏)我相信勤奋(fèn )刻苦愚蠢无知的贪图安逸(yì )聪明(🐜)的(🧀)人努力再(zài )努力勤(🍞)奋唯一聪明(😕)的人大都(🐍)酷爱怎(zě(🍛)n )么(me )学习之人是(❔)特别(bié )刻(kè )苦努力之人(💤)
因为他们(men )自(zì(🥓) )然(🍪)也(yě )知(💿)道念书自学(xué )和勤(🙇)奋努力的重要性大家(jiā )可能(néng )会经(jī(😐)ng )常(cháng )会听到这样(🌂)的话我的孩子尤(yóu )其聪明是(shì )还不知道自学到底勤奋努力当我听着这(zhè )样的话时心里在想你(🛏)的孩(😖)子并非聪明(🕖)(míng )反而一个十(shí(🖨) )足(zú )的(de )小傻(⛺)瓜
为啥呢读书好去学(📩)习(🚅)勤(qín )奋努力的(🐯)重要性(xìng )举世皆知麻烦(🌑)问下它(💙)们的名言警(jǐng )句名人故事屈指可数一(💌)(yī )个连读书呢去学习勤奋努力的重要性(xìng )都不知晓而(🔳)不干(😋)正(🔺)事很贪(🌍)玩贪(tān )耍实在是浪费比金(🕺)银珠(zhū )宝(📖)还得珍(🍖)贵的物品得多的即将到手时间的人能说是笨(🚕)的(de )吗
我其实智商高不(📝)(bú )不等(děng )于聪明(🚗)(míng )当然也(🔴)知(zhī )道读(🌭)书好自学和踏实努力重要性而(🍿)踏实努(🔚)力自学的人才是(📇)完全精明之人我(💬)们做家长的估计神智地知道这(🍁)一(🚐)点(diǎn )要对(🌋)(duì )孩(🥔)子接(♉)受有(🦉)效的聪明教育使我们的孩子真正地聪明站了起来仅有(🍧)让(✡)孩(⬅)子(zǐ )完全了解到了(le )学习和勤奋刻苦的重要(🦇)性他们(men )才会(👩)唯一热爱学习真正去努力勤(🤒)奋
二理想(🈁)使(shǐ )孩子刻苦
理想是麻(🔉)烦问(wèn )下未来的美好(🌭)憧憬(⚡)你(nǐ )是什么人身上都蕴含着巨大无比的智力精(🙆)力体力等潜(🐃)能那样的(📌)潜能一旦被理想(xiǎng )的火焰火点(diǎn )燃(🔦)了(🧚)其狂暴(🛫)出去的巨型能(néng )量有(🎹)时连自己也(🌦)会惊奇
如(🔧)果没有一个人有(yǒ(💅)u )了远(📐)大的理想他(👠)就会甚至于我们的理(lǐ )想永不放弃奋勇向前地踏实努力拼搏奋斗(dòu )甚至连为之(🕗)甘愿牺牲生命也奋不顾身在所(🥅)不辞这些模(👆)范(🛳)人(rén )物英雄人物(wù )应该是最是是(🌡)的例子
据我(🌑)远(yuǎn )处观察小学生(🐠)就有(yǒu )理(lǐ )想(🥧)的差不多中学生中的(☔)一些人巳经(jīng )有(yǒu )了实现理想的(🚰)(de )意识大学生则许多人最(zuì )终确立了(♌)未来(💏)的(de )奋斗目标
作为家长要及(jí )时并(🐃)且小(🗄)孩健(🏓)康的理想教育让(ràng )孩子尽(🥄)快地占据远大理想多么伟大(🎋)的理(lǐ )想才能产生钢铁(🐲)般的意志斯大(🌊)林一(🤝)个(gè )人的目(🐆)标越新亚他的潜力就可以发挥得越大高尔(🉑)基(jī )那些经典的至理名言都(🌡)深(🏑)含理想使人勤奋刻苦(kǔ(🌘) )之意
三兴趣(qù )使孩子努力勤奋
兴趣(qù )是一(🦀)个人对某事的热爱心里其(🌂)实理想(😋)是(👖)人们刻苦(🔴)努(🔋)(nǔ )力的借用(yòng )动力(lì )再逼使人专心致致努力勤(qín )奋(fèn )的那巨(🥪)大(🙁)力量(lià(🥛)ng )是兴趣牛顿道尔(ěr )顿导致痴迷于(🦈)物理(🎦)学一辈(🎚)子(🥞)不结婚(🔜)了而(🍁)为科学事(📬)(shì(🌎) )业(yè )拼搏(bó )奋斗了一生一个(🚌)(gè )人拥有了物理学(xué )之父一个(🖨)人拥(yō(🆓)ng )有了化学之父
爱(🤸)因斯(🃏)坦(🚊)由(🥃)于对罗(🐈)盘的不(🛑)解长长地爱(ài )上(❄)了了物理学为科(😸)(kē )学事(shì )业(yè )踏实努力地(🤹)(dì )探索(🐟)了(🐔)一生曾经的继牛(🍁)顿(🕵)之(🎫)(zhī )前最(🤾)崇高的物(🎷)理学家一些痴迷(🏪)(mí )于网络游戏的孩子(💯)这些痴(✖)迷于打(dǎ )牌的成年人(😗)都是兴趣的巨型力量在催使着(zhe )他们(men )但是(📭)那(💼)是很高级的(de )害(🗯)人兴趣(🛁)罢了(🕐)
每一个孩子一我(wǒ )属(🐣)兔就有一个很不错的(🛋)心里品质(🏟)好奇心它是产生兴趣的前(🦈)提因此(🦉)我(😁)们要有(🎈)意识地温柔呵护依(❔)靠保持优化孩(👗)(hái )子的(🚝)这一(🔜)优(yōu )越的自然条件(🌻)心理品质使他们(men )才能产生对现代科学对(🈂)去学习对发(fā(🍥) )明创(chuàng )造等的(🌻)浓厚(🍧)兴趣
兴趣分两种(zhǒng )一种是(🌝)真(zhēn )接兴趣一种是利用兴趣事物本身饶(🆖)(rá(😴)o )有兴致而紊(wěn )乱(🤗)的兴(🐰)趣称(🔙)之为直接兴趣它是兴趣的低级形态如(😺)游戏影(🧔)(yǐng )起的兴趣
建立起在对(🤪)事物(wù )重要性的深刻认(rèn )识基础(😒)高台之上而有(🧕)一种的兴趣(💼)称之(🕰)为(🥨)(wéi )利用兴趣儿童对事物的兴趣大(🏮)多不属(📠)于直(🎰)(zhí )接兴趣成人对(🚉)事物(⤵)的兴趣大多数都属(🌬)于借用兴趣
的(🛴)原因间接(🤯)兴趣(😿)组建在对事(🥄)物重要性的深刻认识(🥀)基础(🎃)之上所(🛑)以我它比(🛣)直接(🏥)兴趣稳定(dìng )不持久也比(bǐ )前(qián )者更重(🍚)要
我们(🛥)应(yīng )当据孩(🏯)子的年龄早(zǎo )日地(🎊)放出他们对怎么(🦒)学(xué )习的(🌔)兴趣儿童(tóng )期(🏢)(qī )要多(❣)外在表现去学习对象的趣(🌃)味性以催(🚜)发(🐙)他们的就兴(🗨)趣(qù(🐸) )青少年期(⚽)要(yào )多影(yǐng )像展示学习对象的重要性放(㊙)出他们的主动兴趣(qù )兴趣(😈)(qù )有着极为强大的推动力你若放出起了(le )孩子对(🗼)自学的浓重(🍘)兴趣你(nǐ )是不想让他们勤奋(💉)努力去学习(🗼)都不行的(🎓)话
四自信心(xīn )使孩子勤奋刻苦
唯有相信自(🔇)已经奋斗拼搏能完成(chéng )的人才会去努力勤奋自卑心理极为严(🍄)重(chóng )事(shì )事(✒)对(🎯)自己不绝对的信(😆)任怀疑自己努力(🐑)再努力(🥔)又是白(bái )费劲的人(👖)会去努力(🕛)再努力吗自信(🐙)使(⛲)人刻(kè )苦勤奋使人成功成功使(📶)人更加自信(xìn )越来越的自信使(🛌)人非常努(🛐)力勤奋
这那(🥡)就是自傲与勤(🈁)奋(➖)的囊腺瘤互(🔷)(hù )动(dò(🚧)ng )与良性(xìng )循环也可以称之为自信勤奋循环我们只(zhī )要把孩子(zǐ(🚤) )们约束到这种(zhǒ(💭)ng )良性循环中去了他们自(🚸)然变(🐟)会太地努力勤奋
没(✒)(méi )的家长经常人前(💊)(qián )或人后(hòu )把(🏚)你(♍)咋这(zhè )么说笨这两句话挂在嘴边这样的(de )家长他们的孩子应该是(🤽)个聪明娃也要被(bèi )他(tā )们(❣)说成小(😁)(xiǎo )笨(bèn )瓜善(❇)于(💬)观察发(fā )现孩子的闪(😡)光(guāng )点多安慰和(🏾)鼓励少指责应该是为了使他们有(📂)成(🎌)应(🔖)该是是为培养孩(hái )子的(🏃)自信心
越(yuè )有自信越易完成越最终(🖌)就越强大的自信(🎦)这是(🥓)自信与成(🤷)功了的囊(náng )腺瘤互(hù )动(🍜)与(yǔ )良(😘)性循环这个可以(📞)称之(🕥)(zhī )为(⏬)(wéi )自(💚)信(xì(😈)n )成(🤽)功循(💼)环
是没有这个(⤴)自(zì )信成功小循环(🉑)的实现(xiàn )上述自(zì )信(😻)勤(🚂)奋之大(dà )循环(🌶)就应该不会实(🛠)现程序(xù(🤵) )我(🤫)们(😴)做家长(💙)的一定要把孩子引到(🍩)这些循环中(zhō(🔙)ng )去(😯)假如让孩子(🍼)进入(rù )到了自卑(🥙)心(xīn )理(lǐ )失败的(🍸)话自卑(🆗)之恶(🍑)性循环洞府之中那孩(🥫)子(💂)势必会越加自(⏲)卑感厌(💱)学你的懒惰
五自尊心使孩子(🔄)努力勤奋
人人应该有自(🍖)尊(zū(👃)n )心那是(🦌)年幼(🚁)的(🐒)孩子(♊)也是这等所(suǒ )以(⏩)(yǐ )我我(🎥)们在人格(😩)上一定要(🐡)(yào )把孩(🚕)子当大人来看待(🔬)要(👺)像尊敬大人一样谦让(🦓)他们以完全保护他们的(🍟)(de )自尊心(xīn )小学生一般不可(🍠)能(néng )有一种远大(🎀)的理想其怎么学习动力(⚪)比较(🙉)多应该是自(zì )尊心(🍙)在起(🔙)作用(🚆)
是因为学习那样最好老师就是(🏑)喜欢家长(🏣)很不待见(🍖)同学高看自尊心(💹)就换取了比较大满足人一(🔤)旦失去了自尊(🐲)心死不(bú )悔改别了脸皮就失去了(🕖)了(🏓)(le )教育的前(😍)提就(jiù )死去(🕌)了(🌄)积极(🎯)上进(🗺)勤奋努力的动力所以才我们一定(⚫)要尤感去珍惜孩(há(🍴)i )子的自尊心要在此(cǐ )前提下(🤹)得以为原则对孩(🥋)子并且(qiě )教(jiāo )育
例如(♑)多公开表扬少严厉批评人(🦔)前且(🙎)不说(shuō(🕡) )孩(📰)子(🚞)笨不学(🌸)年轻不(🌫)懂事(⏰)(shì )等身上有伤孩子自(🗝)尊的话那些(📁)(xiē )好(🔽)给孩子乱发脾气甚至于(👨)动(👥)不动就恶(è )语相向相伤棍(⛽)棒(bàng )乘积的家长确实是是太也(🍩)没(🎢)一(yī )点教育知识和(hé )水(🛂)平(🍪)了要想现代(🎭)教育好孩子(🐴)欲得教(🏵)育(🏪)好(🚝)自(zì )己
六责任(🗻)心使(🌵)人(⏰)勤(💼)(qín )奋
责任心又(yòu )叫责任感是指人们(😏)特(🐓)别要(yào )求(📔)自己(🔺)做好应该是承担部分的事情的自(🏘)觉(👱)心理(🍅)意识责任心强的人会对自(zì )己所畜牧兽医相关专(zhuā(🏥)n )业的事所应该是(💞)(shì )承担(🚠)部分的事(🌎)尽职(📨)尽(🚠)(jìn )责踏实努力以至少(shǎ(🐻)o )精益(🎭)求精(💸)(jī(😲)ng )
因此我们应迟些对孩(hái )子(🎈)们参与(🤮)责(zé )任心教育让他(😃)们很清楚(🎭)另(👊)外(❓)学生就肯定也可以说前提是踏实努力地学习且好好学习(xí )天天向上(🍻)才(cái )是孩子就应该要尽一切所能地(dì )多(🛫)体(💉)谅(🎓)父母为父母分担忧愁(🚧)为父(fù )母争口(kǒu )气让父母为自(🦀)己突然感到无比自豪这(🌱)对(🙆)孩子的勤奋努力(🌸)很有帮助
穷人的孩子因此(cǐ )早大东家应(🚷)该是(👼)的(⛄)原(🤧)因穷(qióng )苦(🥡)的家(🏨)境逼(bī )使他们赶着(🌕)地为父(🐶)母分担家庭(⛄)责任这无形中就培养训练了他们的责任心(💪)少年强则(🎛)国家强少年(🍣)智则(zé )国家(🏍)智若(ruò )让孩子(❌)清楚国家对(🆖)他们所(suǒ )牵(📁)挂的殷切的期望(🚽)而有胸怀天下的责任心(🤹)那就就会对孩子的勤(qín )奋努力再(🌍)产(🎿)生无穷尽的力量
七意志力使孩(🧣)子努力勤奋
做(zuò )任何(🍣)事都并非一帆风顺的若做得(dé )最拔尖(♈)更是会(huì )遇到了(le )很多艰难险阻因而一件(😳)事情要想勤奋努力地(🥤)一(🧑)直做继(jì(🙎) )续必须(📰)得有十分顽强的意志要不然就不会去勤奋(🐤)去努力也没恒心(xīn )和毅力(lì )必是意志(zhì )不坚强(qiáng )的(🛏)表现也(yě(😒) )不勤奋的表现
谁又能真正勤(🤒)(qín )奋(🦉)刻苦的人会(huì(🏯) )三分钟热(📄)血吗许(🔻)多人(rén )那种渴望(👚)子孙(sūn )兴旺却不打算六根清净(jìng )地生活生(🎦)活许多人一种渴望(wàng )成功却不(🤨)想勤(qín )奋刻苦(kǔ )刻难地努(🥉)力只思很努力并不想结果并不一(🌫)定会有好的(🛬)结果只思(sī )结(jié )果并(❔)不想努力(lì )而(🚦)不会(huì )有(yǒ(🕒)u )坏的(🛬)结果
贫家子弟(🚑)因此多良才那(🎦)就(jiù(🦔) )是的原因(⌚)(yīn )他们的(de )困顿家境慢慢(📫)的地(⛺)锻炼身(🚮)体了他们的(🎗)意志系(🌸)统优(💧)化了(🧚)他们的(🤪)性格同(⚓)时也(yě(🎖) )造就了(le )他们自强(📳)自立发愤图强变则(zé )通(tōng )的(de )努(nǔ )力进取向上的(📳)精(🚟)神
我(wǒ )们县里北(🥜)部地少人多办厂(🔘)做生意赚钱的人很多因(yīn )为北半县家庭的经济状况比南半(bà(🌕)n )县好(hǎo )众(🤵)多南半县家庭的孩(⏺)子土(💦)(tǔ(🚡) )里(🚣)刨食汗滴禾(📑)下土(tǔ )地也在帮大人(🌙)干(gàn )繁(💮)重农(🎬)活的(de )时(shí )候北半(🐊)县(🔱)家(🆗)庭的大(dà )部(✍)分孩(hái )子则(🥅)正(zhèng )在(👒)空(💸)调屋里打电脑玩游(🤕)戏(💻)呢
繁(😺)重的农(nóng )活历(lì )练了(🕰)他们的意(🧓)志坚强的毅力(🖐)(lì )使他们(🔼)也能(🕢)刻苦地怎么(🚱)学习因此每年考到重点高中的(👯)初中生(🎪)考进大学(🉐)本(běn )科的高中(zhōng )生百分之八(bā )十(🐕)是南半县家(🌥)庭的(♈)孩子(🥋)(zǐ(🌱) )
女儿上(⛄)高中时距家每年中秋周末我(wǒ(⛷) )都要骑(🎚)山地车去接她我玄(🌵)阴(🐛)(yīn )门做了调查后发现到大多数(🚤)自行车接送或自己骑(🥋)单车(🔇)来回的孩(➕)子学习成绩基本(✂)都好一点或很不错凡是(shì )小轿车接送的孩子学习成绩基本都相对不(🧚)(bú )好(💡)或特差
不超(🥏)过两个例子(zǐ )在一定(🧞)程度上说明了一(🧐)贫家子弟多人杰(🍡)纨绔子弟(dì )少伟男二仙官降(jiàng )大任于(yú )斯人也必(🚑)先苦其心(😴)志劳其筋(😹)骨空乏其身劳其筋骨行拂乱其(🔞)所(🌰)为(🕍)(wéi )所以(yǐ )动心忍(rěn )性(xìng )曾益其所不能(🎚)
现在(🐛)大力提(🚝)倡(🐵)的(👸)(de )困苦教(💰)育是是为(wé(😵)i )磨练孩子们的意志所(🔍)以我们要有意识(🚠)给孩子分(fèn )配较重的家庭任(rèn )务让他(tā )们去拼命干安(ān )慰和(🔠)鼓励他(tā )们积极地不参加异常艰苦的社会实践活动去锻炼(liàn )多自己在(zài )家事事照顾(😓)在外(wài )事事(shì )担(😘)忧太舍(🔯)(shě )不(🎶)得孩子(📒)应(🛎)该(🥦)是(🦆)娇(⤵)惯孩子要知道(dào )红方印如(🏚)杀子
不勤奋(🥟)努力(lì )的孩子(⛄)又或者(zhě )是小(😂)傻(shǎ )瓜或者导致(📢)也没远大(dà )的(🔜)抱负又或者对学习内(🛢)容不比(bǐ )较感兴(❗)(xìng )趣又或者是而自(zì )尊心自信心责任心(🤷)不强又或者是导(😗)致(🖲)意志力薄弱
要想使他们相当踏实努力地学我们(🏥)做家长的就必须使孩子充分认识到(dào )勤奋(🔯)刻(💤)苦(🤠)怎么学(xué )习的重要性拥有远(🤜)大的理想对(🛋)学出(🔟)现弥漫的(de )兴趣有相对较(jiào )大的(de )自(zì )信心(🤹)自尊心(🤾)责任心有(yǒu )刻(🐋)苦专研的坚强意(📖)志祝每一(🌥)个家(🌦)(jiā(🛠) )长都是一(yī )个能够精明的孩子(💀)盼每(měi )一(yī )个孩子都能相当刻(🥢)苦(📍)努力地去学习(📕)
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