孩(hái )子到底该不(bú )该让爷爷(yé )奶(🔉)奶带(👮)
现在的(😓)年轻人生活压力(🔎)太大(dà )了特(🏑)别是三十五岁左右吧的年轻父(fù )母工作压力(lì )经(🐪)济压力都什么大(🧦)了一般情况下(🍪)两口子都要工(gōng )作孩子阴(🛤)历了要是不许爷(🤷)(yé )爷奶奶带(👱)必(bì )然(📑)(rán )要有(❤)一个(🚌)(gè )人全(💒)职虽说(🤠)请得(⬛)起保姆(mǔ )的人不太多并且请保姆还不(🎯)如把孩(hái )子送到爷爷(yé )奶奶受到得放心吧(⏰)图(📮)片(🔏)来源于(🅾)网络
那就孩子不知道要千万不能交给你们爷(🍾)(yé )爷奶(nǎi )奶去带呢我感觉(jiào )现在这一代(dài )新(😗)晋的五六十(shí )岁的爷(🚲)爷奶奶假如(🍴)他们(🆙)有时(shí(🦄) )间有精力(👾)带孩子的(🗺)话我还是只不过这一代的爷爷奶奶大都都很有文(🤱)化素质(zhì )的(🍺)他们亲(qīn )身经(jīng )历过新旧时(🏙)代观念的冲击(🥛)或者说(shuō(🎖) )本身就是推动新时代发展(✌)思想观念(niàn )转变大的(🕍)的一(yī )代人他们不(〰)论从教(jiā(🏩)o )育观念上育(🌂)儿理(lǐ )念上以至(👋)于代(dài )沟的认识上还都是符合时代(😑)要求的甚至不少人都是自己更成(🅾)(chéng )熟的更(🦈)(gèng )独到的见解和(🐯)处(chù(🎌) )理问题的所以孩子(🦌)由(yóu )他们来(🤲)带效果不过应(🎯)该是比想象都更(🤑)合适(shì )
例(👨)如我(🏼)们(🧞)这几年大批有女同事(shì )到(🛅)了退(tuì )休年龄她们退休的时都(🧚)才(🔥)55周岁(suì )身康(🚁)体健本身(🍟)又是小(xiǎo )学(✂)老师(🔁)她们有知识(😊)有文(👟)化有管理孩子教(👄)(jiāo )育孩子的能力教育观(🏼)念一点也并不比年(niá(📷)n )轻人落后只(🦌)会比年轻人更(🍳)有(yǒu )经验她们退(tuì(🎈) )休后后都赶不上(⛏)自家生孙子现在都当不了了(🅰)辞职(zhí )在家(🌿)奶奶了她们的儿子媳妇都安下心来公(gōng )司上班下班回到家了再亲(qīn )子(🗯)互动一举两得羡煞我们那些旁人图(🈲)片来(🏄)源(yuán )于网(wǎng )络
其实(👴)将孩子交给你们爷爷奶奶(nǎi )带也要注意几(📢)点问题
上初中的(🏦)时候我们班每天都会有一个老人来捡垃圾(💛)也(yě(🛸) )就是我们平(píng )时丢的废弃的砖窑纸张
他(😠)虽然太约(🏥)七十岁而且(📬)壮实(shí )穿的也破破烂(🗓)烂的尤(yóu )其是冬天他穿的很少鞋子感觉起(🤺)来是(shì(🛋) )秋天(🚴)穿(🈴)的(🙊)单鞋
但是他是骑着(🧞)一匹三(🏇)轮车(chē )来扫大(dà )街的冬天那你冷(lěng )他却连一副最简单的手套(😏)都(dōu )是没有(🚇)让人看上去很是(🏠)怜惜
记得当时(shí )我们几个同学还参与全班同学把丢弃的(de )废纸什么(🍆)的都几乎全部丢到一个特(✍)(tè )定的事件的袋子(zǐ )里(🏒)这样的话那个爷(🏒)爷(yé(🌥) )来捡(jiǎn )垃圾(🤩)的时候(hòu )直接都带(dài )走(🛹)就那样最好
每次看见了(le )爷爷孤零零(🆖)扫大(👂)街(💂)的样子我(wǒ )们都会(🤞)痛(🚹)批他孩子不孝(😇)顺长辈当时我们并可不(bú(👦) )知(🕘)道他是否(fǒu )需要(⛵)有孩子只是感觉应该要有听说后来才很(🕴)清楚确实是是有(🕯)是父亲年纪这么大了还(🦗)(hái )让他出去捡(🤵)垃(🐪)圾
时间久了有了解(jiě )那位爷爷(yé(🤸) )的人说那个爷爷到今天那个地(🏄)步是(😏)自己作(zuò(🌤) )的
原来是那个爷爷年(🐕)(niá(👣)n )轻时候是个浪(🈴)子
他年轻时对自(⛅)己的父母(mǔ )不(👳)问不顾(🐨)对自己的妻子(🍻)总是(shì )暴(bào )力想加(💷)三个(🚂)女(⏱)儿他(tā )根本(❄)就(👆)不可能(😵)也就也没管过
他的父母(🍥)也(🧚)是他的小(📠)(xiǎo )妹妹(🐡)一直(zhí )在照看
他(🥣)老是(shì )嫌(🍁)弃老(lǎo )婆只给他生(shēng )闺女生不出儿子对他老婆很是(😄)不(bú(👊) )客气了
年轻时他又懒又馋别(👴)人(rén )家都(dōu )再想办(🈹)法养家他三天打鱼(🔊)两天晒(🛳)网钱多就(🕕)(jiù )拿(ná(⭐) )到喝酒多别人劝(quàn )他多挣钱养家糊口别一(yī )门心思(🚮)吃喝(🔍)他就说唯(wé(😰)i )有三个(🍷)赔钱货(🦏)这家有什么好好养(yǎng )的
他不管(guǎn )三个女(nǚ )儿三个女儿而且他时总打妈(🛹)妈也但胆怯(🍙)他心(🛳)里(🦆)愤(🎆)(fèn )恨他如今都出(chū(🌭) )嫁(🥫)时了母亲活在世间的时(🥌)候还回去吧(🥅)买点好吃呀的如今只剩他一个(⭐)人三(🃏)(sān )个女(nǚ )儿对他确实是很少管
人(⭕)都(🎱)会(🍨)有变(biàn )老的那(nà )一天(tiān )现在他(🛒)的子女不孝(🎹)顺(✂)长(🌇)辈的(🎒)(de )苦果不(😈)那就(🎇)是(shì )他(tā(⭕) )年轻时种下的因吗(ma )
凡(🥁)事应该(🚁)有因果报应就像(xià(🐜)ng )这种只能(néng )说是(shì )自作(zuò )作(zuò )受(🏜)自己(🧞)种下的苦(🦈)果自己(🚦)忍(🏫)受(shòu )
以(✅)及(jí )子女(🏘)你要(🥇)孝顺长辈且不说像古代(🍐)现在这样对父(🤥)母每天晚上都(😃)要问候(hò(😪)u )你至(zhì )少要可(kě )以(🙏)做(🌶)到对他们有好(🎴)的态度和给他们需要提供日常所需
才是(🗺)丈夫你(🏴)要(🈴)(yào )有男子汉气(🕸)概疼爱老(💬)婆有家庭有责任心
才是父亲你(🌩)要(yào )爱你(nǐ )的孩子还(hái )要给孩子(♐)做孩子的榜样你做的一(⏩)切事(shì )都会无(🤯)影无形(🏘)之中影响不大着孩子要是(shì )你孝顺父母这样你现在年(👴)老时(shí )他们也会孝顺你这是榜(bǎng )样的力量(🦕)不管怎(🖊)么样(yàng )这都是因(🐌)果(guǒ )轮回老天(😗)自有绝对的(👉)公平(🎶)
不(🕔)(bú )过我(wǒ )肯定期(qī )望大家遇见(🎑)这(❇)样(yàng )的老(lǎo )人(🌎)时能帮(🕳)(bāng )点(diǎn )就帮点(diǎn )吧大爱在人(🧐)间(jiān )百善孝(🚬)为先
硬笔书法最(📼)(zuì(🚾) )吃(🍖)功夫当(dāng )为行草但赵贺新能将(🏔)楷(🏜)书写(✴)一段(🛺)那般水平实属(🔟)不(bú )易当今书法(fǎ )圈里眼高(🗓)(gāo )手低或(huò )嘴上功(🌉)夫低于手(🎉)上(📆)本(běn )领的人(ré(🦅)n )挺多一(yī(👧) )有(yǒu )什么事(🎼)站(zhàn )在(zài )山巅(🐵)以教师爷的口吻顾(🤙)盼自(🚗)雄侃侃而谈云里雾里蒙骗(🙆)众人的(de )确写的很好的作品却鸡蛋里面挑骨头喷(🍨)的(de )一无是(shì )处(🦔)此(💥)刻写得死蛇掛树般的(de )丑书(🍲)却捧的吹得天花乱坠满篇溢美之词(cí(🚺) )令人哭笑不得对(🤒)赵贺新的作品(pǐn )应从善如流实(shí(🏋) )事求是(👅)(shì )客(👤)观公正(💁)的态度(👶)(dù(🔨) )
赵贺新的硬笔书法(fǎ )最大的特点(📥)是语(🏐)言平实而不炫技老(👁)(lǎo )实(shí )规规整整真心在写也(📉)清(qīng )新让(👅)人(rén )看了不(🍼)舒(🦂)服看着顺(🍣)眼(🎂)硬笔书法贵在出(🌉)神入化(🧖)有神(💜)采千万(wàn )不可匠气赵的(🌇)楷书清新怡(🎇)人灵动有书卷气(qì(🔗) )息(🛣)对(duì(🧣) )于质地生硬的(de )笔锋能(🚱)写出了什么富(👏)有质感的韵律充分体(👎)现其(⏹)超群的功底当然了(❎)(le )其在行草书上也有较大的提升空间衷心希冀他有更多新作(zuò )推出市场(⛓)
此为(🌂)一家(🏵)之(zhī )言(🎧)(yán )仅供参考以下(xià )是(🏭)(shì )本(🚋)人硬笔(bǐ(🦖) )书法(fǎ )作品
在现在大多的家(😮)长视孩(🐈)子(🥦)为生命有(🍔)时甚至于比(🐜)生命(📹)更重要这虽然(🐠)是(shì )优点但同时也成了家长(🐖)的(de )软肋孩子(🛴)一(🚇)直好还可以吧稍有不如(rú )意家长即没了了(💳)理(☔)智为了孩子(💜)家长(⬇)逼迫用(🙎)刀捅(🍿)死人家的孩(🐍)子怕影(📥)响孩子妄图(tú )让老(lǎo )师(shī )被偷饭碗(🐀)哪怕(🎀)让老师走头无路你选跳(tiào )水自我了断
完(📰)全没(méi )有(🎿)为人父(🌕)母者(🤺)有谁(shuí )不爱自己的孩子呢爱(💅)要清醒理性的爱孩子才是真(👮)爱(ài )爱孩(hái )子并非(🍜)过分溺爱要阻止孩子走(🚔)社会很有名(míng )气的真确(què(💫) )之(😻)路而不(💣)是(shì(🚕) )把孩子抱在怀中由家长(🗿)代(♉)替孩子(zǐ )走孩子估计走而且谁(shuí )也能(néng )用(🛅)不了(📑)的路人(ré(🐬)n )生路(📚)上有鲜花也有荆棘有阳光也有风(fēng )雨家(jiā )长根本不(🐑)会没能把孩(hái )子走(🕷)的路铲平铺就一条铺满鲜花的平坦大道可总有(yǒu )家长(zhǎ(📫)ng )不那样的话想(🤢)其实(🍍)自己就这个(🏃)可以可以用(🎏)孩子只(zhī )是走(zǒu )路只好(🏷)把孩子并且人即的包装让孩子率(🚂)(lǜ(😎) )性而为(🤡)待(🧑)人接物已经(jīng )以自己为中心这样(😩)的家长表面上坚强独(🏦)立(📵)但是更为脆弱孩子一不如(rú )意即这(zhè(🥕) )个可(🍠)(kě )以让(🌔)家长破(🏘)灭
再有(yǒu )一部(🌓)分家(jiā )长只会生孩子而绝对不会养孩(📆)子(zǐ )就算是小学(xué )教(jiāo )育孩子那些家长(zhǎng )如果说只(💫)要你(nǐ )自(zì )己(🤤)给孩子备下丰富地的物(wù )质财产那就是(shì )对孩子发自内(nèi )心的爱(💵)可(kě(📙) )谁知道物质财产再(✋)不菲也有(🗳)穷(qióng )尽的(🅰)时候(👈)这(😩)(zhè )样(🤽)的(🎭)家长根本(🤷)不会尽不到监护人的责任孩子一有事情总是推卸向外(wà(🚗)i )界找责任者然后寻求(qiú )索赔
安全(㊙)不需要(yào )全社会行动起来家长(🕹)责任尤(yóu )为(🚿)(wéi )重要学会(🦋)(huì )了防患(huàn )未然早(🥖)作(zuò )准备而不是什么出事之后千方百计寻求无根无据(🐚)的责任者
反正(🏝)彻底摧毁(🍱)一(🗑)个(🏅)(gè )家长是很很简(🔸)单的因(yīn )为孩子(🛁)应该(📤)是他们的(🍙)一(🎒)(yī )切(💲)因为孩子出了事情之(🎹)时也就是家(🍨)长(💅)(zhǎng )被摧毁之(㊗)日(rì )
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