窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(🛴)小豆豆(🏡)一到(🔡)九章梗概(gà(🧢)i )
窗边的小(⚪)(xiǎo )豆豆(🏺)讲各(💣)章(zhāng )不断地的(⬆)是一个(🦂)(gè )是因为顽(wán )皮而在一年级就被退学的(🚻)小(🚟)(xiǎo )豆(🥖)豆到了一(🙎)所全新(💙)学校巴学园后突然发生的有趣的故(🦅)事(shì )
每章(🚹)主要内容简要(✴)概括(📑)(kuò )
第(🔱)一章在(😅)电车里(👅)平时上(⬅)课(🕯)的巴学园
小豆豆是个天性天(😪)真烂漫精(🍽)(jīng )力旺盛完全没有纪律不受拘束的(🛅)孩(hái )子她(tā )被普通地学(xué )校纳入问(wèn )题(tí(🛀) )学(🏇)(xué )生(🌮)却在巴学园能长成一个(😫)富有同情心乐(🚬)意助(🅱)人知书识礼想(🍐)象(🎒)力丰(fē(🤼)ng )富动(dòng )手能力不强的好(🐽)孩子或许她本性如此巴学园仅(jǐn )仅挺好地能维(🚠)护引导出来她本性的(💝)发展
这所由教育家(🏞)小林宗(🥣)作(🤣)一(😑)手创办的小(💍)学老师中有他(🤯)(tā )的大儿子巴学(xué )生中有小女儿美(🔚)(měi )作他自己任校(🖼)长小林先生(🐂)富足热情满心信念地创办教(jiāo )育(🔫)了这所小(🎻)学确实(😴)它(💟)的存在相当短暂(❗)(zàn )的瞬间1937年1945年虽(suī )说全校(💑)学生唯有五十(🥠)来人但(dàn )他专(🔦)心研究(🐥)(jiū )教育之道悉心种子培育(yù )每一个学(😇)生(shēng )心(👒)细挖掘(🚱)到每一个学生的长处这种对教(🎆)育的赤子(zǐ )之心(📹)呵(🚽)护巴学园学子(🌆)快(kuài )乐(🚧)成长读书成才
小豆豆蓝月帝国联合国儿童基金(➰)会(💵)亲善大使(shǐ )小(🚽)豆(dòu )豆的同学有(yǒu )的蓝月帝国(Ⓜ)世界卓越(🤕)的物理学(🐻)家有的曾经的(de )国内(nèi )最顶尖的(de )植(zhí )物鉴定专家有的下一界大学老师有的(de )成为(🏇)医生有的创派美术设计公司(🌡)有的下一界资(🙍)深(🐼)(shēn )专业发型(👨)师(shī )不过(⚓)(guò )巴学(💹)(xué )园的学子长大成了对社会用处之(♉)人(rén )以及曾经的(❤)的问题儿童
这无疑是最(🛍)终(zhōng )的(de )教(👶)育基(jī )地这也使巴学园成为(🌹)如今许多人梦想中(🚵)的学校只是可惜巴学园已犹(yóu )是(💪)修真者的(🎧)存在可幸(🐽)综合类(lè(🖖)i )全书则可对巴(bā )学园(🈴)当年杰出的的办学理念略窥一二(📌)
第二章人人平(🎏)(píng )等尊重
小豆豆第一天去面试会校长小林(🤓)宗(zōng )作陪她聊(🛹)天(tiān )四(🎉)个小时(👱)在那(🧤)以前(🍕)及以(🔅)后没(🧓)有了(🙁)一个大人这么严(yán )肃听(🎯)小豆豆讲话对孩子最大(dà )的尊重就是认真听(🏟)她回话哪怕可(🌐)她说得半(🚐)点条(tiáo )理(🌏)大人(🐝)听得一头雾水又是最(zuì )管用(🔈)的交流(🐃)孩子的(🗡)表(🌖)达欲得到满足(zú )大人我(🏛)得到(🙏)所了解孩子的(🏞)(de )机会而且这份十(🛁)分尊重使孩子深刻(🀄)体会到(dào )自己值(🛥)得去(🔼)爱被尊重(🥡)是自信(🌖)的基石
第三章小班(🔍)教育巴学园所(💐)有学(xué )生才(🔭)五(⏬)十(🐫)来人(🍑)按年龄从(🐊)年级(😨)一至五(🔝)分成五班每(měi )个(🌜)班十个学(🐫)生(✏)左右配备完善一个老师分别在锈迹斑驳的电车里天天(tiān )上课(🏃)老师有足(zú )够的精(😌)力了解你(❎)是什(📳)么(🎣)学生(😴)所了解你(nǐ )是什么(🥚)学生的特性
第(🌆)四章开放教学巴学园(🧖)是没有单独计算的(🐮)(de )课(🤷)程表一天早(🔄)上(⬆)由学生自己判断先从哪(♈)个地方科目就开(🌳)始索性同(📶)一个电车课室里(😹)有的(de )写(🌯)假(👙)片名有的做(⛹)(zuò )物理实验(💬)(yàn )不相互干扰大家都心无旁鹜(wù )地做着(🕡)自己真正比较(➿)感(gǎn )兴趣事情这锻炼身体(⏯)了孩(🔌)(hái )子的专注力和(🔰)自(🙀)控力即使在嘈杂(zá )的人群也能(néng )沉下(xià )心来专注自己的事
第五章形(🐹)(xí(🐚)ng )式极(💌)为丰富(🥈)假(⏩)如(🌂)学(🍔)生们(🌾)都能够完成了功(gōng )课老师可能会带他们(⛄)到(🤦)野外散步(bù )地头见(🆘)过花草(🎻)(cǎo )树木历史古迹村庄人(⛩)(rén )烟不动声色中(zhōng )孩子们学习历(🎬)史生物(👼)理科(〽)等知识此(👜)外还会不时举(🌀)办一次(cì(📸) )露营(yíng )温泉之旅找妖怪茶(🛒)话会等活(📐)动充分释(🗻)放(😽)孩(hái )子的天性寓教于学
第六章注重(chó(🌗)ng )实(shí(👍) )践小林(🏄)先生请来能够的农民旱(🚩)田教孩(📂)子们(men )庄稼(💮)(jià )知识并让孩子们(💖)派(pài )人到田(tián )里去(qù )摸(mō(🆑) )索实践(🛀)如何(hé )能种植庄稼教材(🐌)加强实践的形式(🏳)使(shǐ )孩子(⤵)的认知更详细
第(🎐)七(qī )章因材(cái )施教巴学园有个不能(néng )站立走(zǒ(🛂)u )路的孩子高桥君运动会上小林先生因为(🚍)他的条件(jiàn )专(zhuān )业点设计比赛项(xiàng )目让他不知不觉(jiào )间中获(♒)得(💦)冠(🐯)军解决(🎯)高桥君组建自信心(🍺)听说后来高桥君平(🤹)(píng )时工作中负责人际关(guā(🔰)n )系协调(🚀)工(gō(🌑)ng )作
窗边的小(🚐)豆(🌇)豆这一本书中让你印象(xià(🌥)ng )最深的是
t这一本(👞)(běn )的确并(🧀)非什么东西(😂)名著(🐘)也又(🏞)不(bú )是研(yán )究和探讨深沉人生意义(🦁)的(🔭)也没有很多警世名(💯)言(yán )长大以后的我我(🔹)看过很多让我震撼让我(wǒ(🐩) )泪(lèi )眼婆娑让我(👲)拍(pāi )手称绝的书可是(🐾)从引响埋藏最深这一角度可以(🚇)说我(🍛)我还是提(tí )这一本窗边的小豆豆黑(🌸)柳彻子(😹)著
当然(♈)这(🤥)并也不(📑)是(⚫)我(🍳)的启(🥤)(qǐ )蒙书我真正的意义(💱)上读的第一本求(🌅)下(⛳)载(📣)的(de )让(🥛)我印象(xià(🎡)ng )非常(🤣)深刻的书估计是简爱不光比(🏦)较(✳)喜欢她(📌)处处(chù )受气忽然间怡(🖲)(yí )然自得的(🏟)部分后面爱(ài )情的部分确实当时年(nián )龄不足没有(yǒu )懂得什么其中的含义(yì )不过那本(🥂)书书让我感(gǎ(🦋)n )觉(jià(🔼)o )得(dé(🏜) )到描(🍶)(miá(🚛)o )叙的(de )力量书(🕸)中出现的山的味道海(🦁)的味道
电车(chē )教(jiāo )室
小(🚘)林一茶(🈲)
等那些个场景和细节(⛏)让(ràng )我(🚃)现在都(🚅)记忆(🥫)犹(🌤)新当然小豆豆(🙃)是一(💢)个都有点古(gǔ )怪(🖍)的孩(💫)子被上一所学校申请(qǐng )退学我们来到这里这(🏒)里(🧞)开明豁达(🙄)的校长诚心的(🚒)老(👭)师友(yǒu )好的同学新颖的授(shòu )课(🐃)让小豆豆的人生突然发(🕢)生了巨大(🎼)的变化这本书(🧗)我现在还保存(cún )在书架上要究其原因倒底我想知道为什(⭕)么对我影响深远(⛴)差不多(duō(♎) )就是让我(💖)第(🛴)一次对一所(suǒ )学校(🗺)对(🌓)一群老师(🧠)充满向往想(🕸)(xiǎng )迫不(🤧)及待(dài )的认识书(shū )中的人想了解(🎑)小豆豆想(🐤)转成小豆(🌍)豆(🐒)现在(🏜)(zài )我早不(bú )是小(xiǎo )孩(🤭)子了(le )只(⬇)不(🔹)过我真心喜(xǐ )欢(🍛)只(🥏)希(🅰)望我以后(hòu )的孩子(✨)这(🌌)个(🙎)可以像(🤑)小(xiǎo )豆豆(dòu )一样长(🦀)大我(👴)也(🗿)会一天给她做(zuò(🍵) )山的(de )味(✍)道和海的(😖)味道哒
窗边的小豆(🌾)豆真的存(🥩)在吗
小豆豆并非真实存(🧓)在的人(rén )物是虚构的(🥥)窗边的小(🎗)豆(dòu )豆讲述了作者上小学时(shí )的一段真(zhēn )实(shí )的故事作(zuò )者因(🧚)调(dià(🕢)o )皮被原(➰)学(xué )校(🏕)申(shēn )请退学后(hòu )来到巴学(🤛)园在小林校(💰)长(🤰)的(de )爱护(hù )和(hé )引导下让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成了(le )一(yī )个大家都(dōu )能得(dé )到的(🚹)孩子(💐)(zǐ )并打(🚞)下(xià )了坚实(shí )的基础了(📭)她(🎟)一生(🙀)的基础(😸)豆(🗡)豆三部(🚤)曲(qǔ )哪个最经典
豆(💒)豆三部曲(🐿)(qǔ )哪(nǎ )个最超经典不同的年龄(🎱)段完全不同(tóng )的(de )人生经历(lì )不一(😿)样的文化属(shǔ )性看书的心境情绪想(xiǎ(🖲)ng )法都不一样这样的话(huà )看点书的目的有三个第一启(qǐ )迪智慧(🚉)陶冶(💠)情操第二也可以充(chōng )实自己的大(😡)脑(🏪)不想自己的(de )头脑被愚(yú )昧落后和无知(zhī )占(🐾)据地第(dì )三简(jiǎn )单点不委婉(wǎn )完成任务更多的物质供(gòng )应和精神供应豆豆的三部曲是背叛遥远的救世主天幕红尘用文化的视(shì )角上帝(🔪)视角重(🚶)新睨视文(📆)化制度生产力包括文化(huà )在朔造个体命运的过程是不(➗)是有一种(🦉)文化(huà )是无比的强势文化(👎)强悍霸(🚌)道(🍦)文化造就强者弱(🌇)势文化造就弱者明确的(🚩)客(kè )观规律你办(🦋)事(😧)的(👂)人的文化属性(xìng )更能(néng )完成更符合国家规定天道不然(🌆)的(de )话有(👘)没违背规(👖)律的人就(jiù )一定没有(🕧)好下场(📸)
区别于曲解然后的因(🏭)果说上一辈作孽我这一辈子(🔺)才(🔑)这幅模样这一辈子不(🥂)怕吃苦下一辈子一定能投个好(👗)胎比(bǐ )如王(wáng )思(🌽)聪(🚥)等区(💹)别(bié(🛂) )于(yú )歪曲的基督大同世界信(🍾)者得不死不(bú )灭不信者下地狱(yù(🧀) )本质上(shàng )那(🚫)是宗教(🏤)(jiāo )给(gěi )自己(🏣)的(🕸)力量是离(🕙)指见明月的手(shǒ(🎭)u )对准比指头本(běn )身更最重要但人们更喜欢研究指头这才是客观(🆘)(guān )意义实际
经(jī(🐉)ng )典也好神(💅)剧也好我们(🍠)不要试图(🛏)去论(lùn )长论短试着(zhe )去(🖋)知(zhī )道一点一下豆豆三(sān )部(🚛)曲(🏸)的文化脉络包(bā(🍛)o )括不惜一(🐶)切(🈲)手(shǒu )段(🦈)如何能盒(hé(🐜) )子包装让自己(✈)内心不受道德的审(shěn )判总之有一句(jù )话天道本质应(🦖)该(gāi )是(👟)适者生存优(yōu )胜劣汰(tài )物竞天择适者生存而人类可是有比较完备(🕠)的教育(💢)体制和(hé )文明魔(🍗)皇的的方(🗼)法是(shì )对自(✌)然(rán )界相比生存能力是(shì )实力最弱的也是最强的
谁(😜)都要有过背(🛀)叛(pàn )包括自(zì(🍩) )己也会背叛自己隐逸山(🔚)林是我们都必须(🎸)救赎自(🍀)己的灵(🔳)魂是因为(wé(🎸)i )有(📟)无(🌥)数的恩(ēn )无数的(🉐)爱供养(yǎng )三宝(🚙)我们我(wǒ )们(🌥)对于一无(wú )所知农村的孩子多农村孩子的(🐛)父母苦只不过充分尊重苦肯(🌹)(kě(🎣)n )定不能苦教育苦(📸)(kǔ )没法苦孩子的(de )原(yuán )则为(👮)什么不我(🛠)们走的这等坦然和(hé )坦(tǎn )荡是因为有人为(🐴)我们负重前行
那就对付(🎲)背(bè(🌗)i )叛我们会不(🐖)(bú(✌) )会像宋一坤一(🐮)样救赎是(shì )不是会用爱化(🚌)解一切苦(kǔ )难宋一坤的姐姐找(💿)不(🥂)到(👎)一(🛅)条(➗)自我救赎的路(🤟)去西部支教在陕西当教师一辈子青春(🕠)(chū(🏩)n )化(👼)成(chéng )养料孵化更大(🚃)祖国的未来(lái )实话(🦐)实话行者修行(háng )生(💫)活一样的修行才(🐐)是(🐥)大智慧(huì )当下(xià )智才是正智(🕦)相也(🔧)很(🧘)宋一坤的救赎饱含了争(👚)议(📑)只不过他破(pò )坏(🌐)性开采市场资源劳(➕)(lá(👤)o )动力资源(👋)文化资源(yuán )价(⏰)值资源和公共资源(👀)宋一坤试(🏉)图用这样(🛏)的阶(🌕)层(🏨)跃迁想(🍷)一下子基(🕡)(jī )本(🚿)温(wēn )饱(🌫)(bǎo )问(📗)(wèn )题和世俗对(📧)(duì )于生存竞争的压力宋一(yī )坤的时间很很值钱他不只希望(🔠)(wàng )自己的生命实在(🧘)是浪费在(🃏)柴米油盐(🍄)的消(xiāo )耗战上这样(✔)的生命(mì(🗼)ng )才能活(huó )得(💰)滚烫的
那你(nǐ )遥远的救世主(⭕)改(gǎi )编(👌)成成电视剧天道被(bèi )被人们(🛵)熟知这个书的时(🕹)间线(📀)相当奇(qí )怪(🦌)电(💔)(diàn )视剧改(😶)编成(🕍)后把(🐾)时间线(xiàn )故(⏭)意(yì )往后推了10年不过背景设定在(🐻)1995年股(🚠)市市场正方(🏽)兴未艾(🌌)(ài )大熊市之后(🏊)的第一波政策红利因为外资和(hé(🥔) )中方也(🗞)可(💠)以建立混(hún )合基金不不允(🚡)许发行(🌱)(háng )新股大家(🙆)恐慌逃往zf就是为了救市易(yì(📛) )安科(🍶)技的股票(🛄)从(🥢)草根价(🤲)到网红(hóng )比较热门之路一(🚴)路(🖍)腾飞(🚝)股(👏)市神话(🕜)伴随一三个系列(🦐)忧伤的股市在坊(fāng )间流(🏚)(liú )唱
同时任(🥢)何行业的竞争完全没(🐓)有不存在地道(dào )义道德包(🎢)(bāo )括伦理市场讲规(guī )律规则信息(🧝)差认知(🤾)差时间差还没有(yǒu )人怜惜失败者这里唯(wéi )有一直(👇)赢才能(néng )站在高处看风景行(há(🐜)ng )业的二八定律(🍣)在内财富(💃)的(🚦)马太效应一直存在地我想(⬛)知(🚿)道为什么穷富(🚊)差距极为之大是(🐙)因为社(shè )会不需要只不过只有贫富(fù(🎋) )巨大无(🤬)比(🛏)的差异别人(🖲)才不(💦)愿意(yì )牺性更(🦔)多的时(😌)间生产价值无差别的人类劳动真(zhēn )要(Ⓜ)所有(🥜)(yǒu )的被(bèi )机器人替代这样(🙈)机器人(ré(🥗)n )会成(chéng )为这个世界的主(zhǔ )宰是因为故事一直是(shì )这样既(jì )得(😋)利益者不一定是最(👔)会创造价值的(🎢)一(🤖)定是最(zuì )会分配价(🖱)值和画大饼的存在人这(zhè )生物不给吃(🤐)的给空头支票(🙏)都(dōu )会(huì )照单(dān )全(🎠)收的物种完全没(💠)有(🍳)肯定不能有逻辑和理性去推(🌷)导
穷富是格局是思维(wéi )是文(🥚)化也传统(tǒng )我们以为一个人成(chéng )功与否有很多标(biāo )准最多保障是(🔹)钱多(duō )少(🆕)要知道并(bì(🌽)ng )不是如此而(🆗)且很(🍯)多(🐩)人(rén )哪怕很没钱的(🔯)话仍(🤯)然(🚁)挺穷
丁(🛡)元英(🔅)根据王(wáng )庙(🏎)村的(🚠)精准扶贫这对别人可以说也是(shì )一(⏳)场屠(📈)杀我记得二战期间(♊)有一个(💻)人把正在(🧞)大量(🔼)喝水的(de )敌人给杀(shā )了战争和和(hé(➰) )平也要有人性结(💚)果一丝遮(🌭)羞布为什(✈)(shí )么不毕竟平(píng )均人战争(zhēng )大(📽)都那(nà(💨) )个层面的治理(😻)个人的(📵)力量太(tài )弱小的(de )人(⚾)(ré(🔵)n )类没(🌳)法在喝(🎖)水的时(shí )候(hòu )去杀人是是(shì(⛽) )因为人(🆓)动物本(🈂)能的一丝善良纯洁和悲悯就(jiù )算(🚡)是动物肯定在喝水(🌬)不的时候也未必发(🈂)动獠牙去被屠杀纵然是有人类充(😶)当唯一中级文明的(de )人难道(🛏)不会刷新一下(👀)自己(💎)的(de )格(gé )局(🗂)(jú(🎴) )吗(ma )
劣币驱逐良币(bì )世(♐)间公理只(🎽)不(bú(🐘) )过做动弹啊行业的那个(gè )二(😈)另(lìng )的八老是(shì(🔼) )被收(🗾)割的主体哪怕(✊)是(🎪)所(🍩)有人都是韭菜饥饿游戏(xì(💶) )楚(🚃)门世(🐢)(shì(➰) )界就没对(📴)错只有输赢
天幕(🧑)红尘当人(🔴)们用(🕉)道理逻辑理智命运和天道请解释世界的时(shí )候就早被卷入(rù )在红尘中天幕下了就(💣)像易(yì )经天地人奇门遁甲甲乙丙(🚢)丁(🍝)道德经(💦)阴阳佛家讲因果(🐥)儒家讲(jiǎng )忠恕(shù(🦆) )很多时候天(tiān )才和凡人(⭐)的区别不只(zhī(🐩) )在于(🍫)思维格(gé )局而取决于人智慧至于110的的非理(lǐ )性繁(fán )荣李小龙把那种叫肌肉记忆王(🥁)明阳叫知行合一老子(zǐ(🛁) )叫(💞)天法道
对付水(🏄)会学游泳(yǒng )一(🐢)定不是恐惧而是本能就像人在母(mǔ )体(🏎)羊水(shuǐ )里面(miàn )一样(♌)高人并(🐤)非(🛵)神高(gāo )人是明白某个特(🌒)定立场(chǎ(🌠)ng )和范畴内(📡)的规律并(🔖)且(qiě )依靠
那(nà )像刘慈欣三体里(lǐ )面的宇宙(🎖)(zhòu )炼(🌰)狱丛林(lí(🆔)n )法则一(🚂)(yī )样核心坐标的(🔏)暴露(lù )一定会(✴)让更高纬度(dù )的智慧生命降纬打(📥)击
那就叶子农手(shǒ(👷)u )中掌握(🗓)了这样的话一套科学(📀)的方法(fǎ )论势必会会(🍪)拥有这条街最靓的仔为(🕠)什么不一(💱)定会被代(🍾)价是(🏵)因为这(🛺)样的人(🚴)未(wè(❓)i )知是对(🍑)世界文化格局影(🔆)(yǐng )响深远(🌍)就(jiù )好似(🤠)西方元(🛄)首会(huì )被(💴)斩首一样优秀的人肯定不会隐藏(🛃)地自(🥢)己(jǐ(🍑) )很可能会会被别人所伤害(hà(🤢)i )不能(🥡)成事一定为我所杀
看上去像华容道曹操和(hé )关羽狭路相逢的时候诸葛亮为(wéi )么让关羽去守(🍰)这样至关(🤲)(guā(🎈)n )重要(😶)的隘(ài )口毕竟曹操不能死三足(zú )鼎立的格局(🐬)肯(👗)定(dìng )不能彻底毁(huǐ )灭是因为格局毁(⛄)了的前提是万(📯)千民(mín )众的死亡包括时代过(guò )了好一会儿(🚔)安宁(níng )后的繁华热闹都变(biàn )成废墟(xū(🔺) )文(wén )明还好战争(🔀)(zhēng )再说我们都是这样(🔬)一(👨)个概(🎎)念系(xì )统内(🥗)的争斗有一个临界值(zhí )那像国(🐚)共一起抗日(🌌)一样(yàng )解决的一定是主要矛盾这那就是(shì(🙁) )天道(🈁)(dào )
这样的(💥)话(huà )豆(dòu )豆(😩)的(✌)红尘(ché(🥗)n )三(🚲)部曲(🗞)那个经典不入(🧥)红(hóng )尘如(🔉)(rú )何断红尘不想体验有请要如何做(⚡)到冷血无情则是空也(yě )是一(yī )样(🚵)空也不是(🏝)一(yī )无所(suǒ(📳) )有是经历(lì )过繁华热(rè )闹穿过人(rén )山人海我看过(🗺)诗和(🎢)远方回(👞)过身(shēn )人生何(🛵)止唏(xī )嘘不已红尘(chén )就像大染缸大坟(🎤)场垃圾堆甚至(zhì )连是(😂)污水处理厂唯有坚守初(🌚)心方得始终怎一个爱(🔕)字了得
豆豆用谣言的救(✨)世主中丁元英说了一句大实话(huà )烧(shāo )香磕头的烧香拜(🗂)佛烧(shāo )香的礼佛得智的(➖)得智慧修禅的修禅平(🤙)均人收(shōu )获(huò )不一样只不过(🐈)(guò )是哪(nǎ(👡) )有(♏)那(nà )个(💗)比那个更经典
很(🦏)(hěn )多(🤚)人戏言这个(gè )女生和那个(gè )女生不一样不信你(🛳)试试(shì )有时候(hòu )确(què )实是一样(🌉)的最合适自己的就好不一定非要是别人家的才好正见正(🐯)智正念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁(jié )烈女(nǚ )肯定无毒不(bú )丈夫纯粹是自己(jǐ )给(🛄)自己的不是什么别人给(🚊)(gěi )你的
一样去(🐌)读书(🏂)有人就是喜欢平凡(🚝)的世界有(💕)人喜欢百年孤独(🏾)有人不(🐈)喜欢(huā(♉)n )红楼(🌐)梦有人金瓶梅不(bú )一样的人看(♊)金(🤙)瓶梅换取的(de )结论(💺)和感触都(dōu )不(bú )一样(🦈)可见(jiàn )人(♊)(ré(🌿)n )的文(wén )化属(📣)性和(hé )慧根和悟性(🚘)相差十万(🚁)(wàn )八千里
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