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窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(biā(⏱)n )的(🦗)小豆豆一到九章梗概(gài )
窗边(biān )的小(🕯)豆豆讲各章不断(👌)地的是一(😹)个是因(yīn )为顽(🏕)皮而在一年级(🏠)就(🤣)(jiù )被退学的小豆(🤨)豆到了(✖)一所(🛹)全(quán )新(xīn )学(xué )校巴(🏞)学园(🐫)后突然发(fā )生的(🤐)有趣的故(gù )事
每章主要(yào )内容简要概(gài )括
第一章在电车里平(🦖)(píng )时上课的巴(😯)学园
小豆豆是个天性天真烂(🔇)漫(màn )精(jīng )力旺盛完全没有纪律不受拘束的孩子她被(bèi )普(👘)(pǔ )通(🤦)地学(♌)校(😷)纳(💕)入问题学生却在巴学园能长成一个富有同(🤩)情心乐意助人(🐵)知书识(shí )礼想象(xiàng )力丰(fēng )富动手(🥈)(shǒu )能力不强(😳)(qiáng )的好孩子或许她(tā )本性如此巴学园仅仅挺(🙏)好地(😌)能维护引(👽)导出(🔠)来她本(😘)性的发(🏢)展(zhǎn )
这所由教(👁)育(yù )家小林宗作(zuò )一手创办的小学老师(😤)(shī )中(zhōng )有他的(de )大儿子巴学生中(zhōng )有小女儿美作(🥟)他自己(jǐ )任校(xià(🐚)o )长小(xiǎo )林(lín )先生富足热(🌹)情满心信念(💼)地创办(💄)教(💁)育(yù )了这所小学确实它的存在相当短暂(🍐)的瞬间1937年1945年(nián )虽(🌗)说全校学生唯(wéi )有五十来人但他专(zhuān )心研究(🏂)教育之道悉心种子(🤮)培(🌄)育每一个学生(💻)心细挖掘到(🎿)每一个(🦂)学生的(💛)长处这(🌽)种对教育的(de )赤子之(zhī )心(🐗)呵护(🔈)巴(bā(🚏) )学园学子(zǐ )快乐(♊)成长读书成才
小豆豆蓝(🧣)月(🏕)帝(🥑)国联合国儿童(🌽)基(🌓)金会亲善大使(🕠)小豆豆的(de )同学有的蓝月(🐊)帝(🎹)国世界卓越的物理学家(👋)有(🚰)的曾经的国(guó )内最(🌕)(zuì(🖲) )顶(🌚)(dǐng )尖(👞)的植物鉴定专(🖨)家有的下一(yī(🙄) )界(jiè )大学老师(🕚)有的成为医生有的创(🔺)派美术(shù )设(shè )计公司(sī )有(📻)的下一(🖕)界资(🏝)深专业(😖)发型师不过(🛣)巴学园的学子长大成了(✈)对(⚡)社会用处(🛤)之(zhī )人以(yǐ )及(♋)曾经的(🏎)的问题(tí )儿童
这无疑(🧝)是最终的教(🤟)育基地这也使巴学(🚕)园成(chéng )为(🔁)(wéi )如今许(😳)多(👎)人(👷)梦想中的学校只是(🔄)可惜(xī )巴学园已犹(✨)是修真者的存在可幸综合类全书则可对巴(📐)学园(📺)当(🆚)年杰出的的(👲)办学理念略(🕎)窥(kuī )一二
第二(⭐)(èr )章人人平等(🐽)尊重
小(xiǎo )豆豆第(🥎)一天去(qù )面试会(huì )校长小(🍤)林宗作陪她(tā )聊天四(👈)个小(🚻)时在那以(🛳)前及以(🐰)后没有了一个大(❓)人这么(me )严(🔳)肃听小豆(🎴)(dòu )豆讲话对(duì )孩子最大的尊重就是认真听她回话哪怕(⛓)可她说得半(bàn )点(diǎn )条理大(dà )人听得一(⏫)头雾(🥢)水(💗)又是最管用的交流孩子的(de )表达(dá(🖼) )欲得到满足大人我得(dé )到所了解孩子的(💇)机(jī )会而(ér )且这(zhè(⛳) )份(fèn )十分尊重(🙌)使(shǐ(🧣) )孩子深刻(🏓)体(🌅)会到自己值得(➗)去爱被尊重是自(zì )信的(🗒)基(🚊)石
第三章小班教育巴学(🦖)园所有学生(shēng )才五十来人按年龄从年级一至五分成五班每(🏁)个班十(🥅)个(gè )学(xué )生左右配备完(wán )善一个老(lǎo )师分别在(🐒)锈(😑)迹斑驳的(😥)电车里天天上课老(lǎo )师有(yǒ(🎀)u )足(😛)够的(😡)精力(🤨)了解(🃏)你(🌋)是什么(🔃)学生所(suǒ )了解你是什么学生的(📗)特(tè )性
第四(😺)章(🥪)开放教学巴学(🏮)园是(shì )没有单独计算的课程(chéng )表一天(tiān )早上由学(💩)生自(🚡)己(🐊)判(🍀)断先从哪个地方科目就开始索性(xìng )同一个电(⬜)车(🛩)课(🉐)室里有(yǒu )的写假(Ⓜ)片名有的做物理(♌)实验不(🖇)相互干扰大家(🌔)都(dōu )心无(wú )旁鹜地(🖥)做(zuò(😑) )着自(🈯)己(jǐ(✂) )真(zhē(🦉)n )正比较感(🌚)兴趣(✋)事情(🤤)这锻炼身体(🤛)了孩子的专注力和自控力即使在(⛏)嘈(🤾)杂的人群(qún )也(🚛)能(😺)沉下心(🥜)(xīn )来专(🌽)注自(zì )己(🛒)的事
第五章形式极为(⏫)丰富(🏂)假如学(🎡)(xué )生们都能(💕)够完(🤑)成了功课老师(🐾)(shī )可(💀)能(🅿)会带他们到野外(🌿)散步地头(tóu )见(❎)过花草树(shù(💒) )木历史古迹(🐠)村庄(zhuāng )人烟(🤫)不动声色中孩子们学习历史生(📩)(shēng )物理科等知识此外还会不(bú )时(shí )举(📚)(jǔ )办一(💷)次露营温泉之旅找(zhǎo )妖怪茶话会(huì )等活(huó )动(😂)(dòng )充(chōng )分释放(fàng )孩子的(de )天性(🕝)寓(👁)教于学
第六章注重实践小(🎃)林先生请(qǐng )来(♋)能够的农民旱田教孩子们庄(zhuāng )稼(🛌)知识并让孩子们派人(😡)到田里去摸(🤕)索实践如何能种植庄(🦈)稼教材加(jiā )强实践的形式使孩子的认知更详细
第七章因(yīn )材施(👗)(shī )教巴学园有个(gè )不能站(👊)立走路的孩子高(🙅)桥君(🤣)运动会上小林先生因为(🥃)他的条件(🧘)专业(yè )点设计比赛(🍰)项目让他不(🏕)(bú(😔) )知(🎅)不觉间中获得冠军(jun1 )解决高(gāo )桥君组建(🤓)自信(👰)心听说后来高桥(💉)君平时工作中负责(zé(🌅) )人(rén )际关(guān )系协调工作
窗边的小豆豆(dòu )这(🍤)一(🥑)(yī )本书(shū )中让(ràng )你印(yìn )象最深的是
t这一本的确并非什么(me )东西(🦉)名著也又(yòu )不是研究和(😈)探讨深沉人(🏄)生意义的也没有(yǒu )很多警(🦇)世名言长大(💗)以后的我我看过(guò )很多让我震撼让我泪眼婆娑让我拍手称绝的书(🚼)可是从引响埋(🐁)藏最深这一(😙)角度(🈶)可以说我我(🉐)还是提这一本窗边的(🛳)小豆豆黑柳(🙅)彻子著
当然这(zhè )并也不(⛪)是我的启蒙书我真正(🥨)的意(🐣)义(🆗)上读(dú )的第一本求下(xià )载的(🎓)让我印象(🏟)非常(cháng )深(🥧)刻(😦)的书估计是(shì )简爱不光(guā(🌆)ng )比(bǐ(😋) )较喜欢她处处受气忽(🐺)然间(jiān )怡然自得的(🕰)部分后面爱情的部分确实当(dāng )时(🚄)年龄不足没有(⬛)懂得什么其中的含义不过(🍠)那本书书(🍇)让我感觉得(🏹)到(📞)描叙(xù )的(🥕)力量书(🖱)中出现的山(shān )的(🦊)味(🔂)(wèi )道海(hǎi )的味道
电(🥈)车教(jiā(🗓)o )室
小(🤛)(xiǎo )林一茶
等(🕴)那些个(gè )场景和(🤟)细节让我现(🛑)在都记忆(🍍)犹新(🎅)当然(rán )小豆豆是一个都有点古(🧚)怪的孩(📤)子(🍤)被上(📂)一所(📖)学校申(shēn )请退学(xué(👑) )我们来到这(zhè )里(🙆)这(💿)里开明豁达的校长诚心的老师友好的(de )同学(🕵)新颖的(de )授课让小豆豆的人生突(🚠)然发生了巨大的变化这(🈁)本书(🚝)我现在还(🍔)保存(🈲)在书架上要究其(⬆)原(yuán )因倒底我想知道为什(🐥)么(🐼)对(duì(🎸) )我(wǒ )影响深远(yuǎn )差不多就是让我第一次对(🤥)一(yī )所学校(🎂)对一(👍)群(qún )老(📼)师充满向往想迫不(bú )及(🎯)(jí(👢) )待的认识(🍰)书中的人想了(💜)解(jiě )小豆豆(dò(⬇)u )想(🤪)(xiǎng )转成小豆(🐢)豆现在我早(👾)不(💁)(bú )是小(⏳)孩子了(le )只(🐣)不(bú )过我真(💂)心喜欢只希望(🎠)我(🎮)以后的孩(há(🥅)i )子这(🐭)个可以像小豆豆一样长大我(🌝)也会(huì )一天给她做山的(〰)味道(🏄)和海的味道哒
窗边的(de )小豆豆真的存(✨)在吗(🤑)
小豆豆并非真实存(📲)在的(🏕)人物是(shì )虚(xū )构的窗边的(de )小豆(😣)豆讲(jiǎng )述了作者(🌀)上小学时(😷)的一段真实的故事作者因调皮(pí(🚬) )被原学校申(🐘)请(🛐)退学后来(🐱)到巴学园在(zài )小林校长(zhǎng )的(de )爱护和引导下让一般人(🥏)眼里怪怪(⌛)的小豆(🆗)豆渐渐(💔)地(🎱)成了一个大家都能得到的孩子并打下了坚实的基础了她一生(🤹)的基础豆豆三部曲哪个(💿)(gè )最经典
豆豆三部(💴)曲(qǔ )哪个最(🎟)超经(jī(🌦)ng )典不同的(📠)年龄(líng )段(🗼)完全不(🧘)同(💮)的人生经历不一样的文化属性看书(🦐)的心境情绪想(🚷)法都(⏯)不(🗜)一(🦏)(yī(💧) )样这(zhè(🏪) )样的话看点(diǎ(🎰)n )书(🌠)的目的(⏳)有三个(gè )第一启迪智(🏡)慧(😚)陶冶情操第(⬛)二也可以充实自己的(🛩)大脑不想(xiǎng )自己的头脑(🤱)被愚昧落后和无知占据(⏪)地第三(sān )简单点不(bú )委婉完成(🍨)任(🌌)务更多(duō )的(de )物质供(〰)应和精(🔯)神供应豆豆的三部曲是(shì )背叛遥远(🕖)的救(jiù )世(shì )主天(🚤)幕红尘用文化(🎣)的视角上帝(dì )视角重新睨视文化制(zhì )度(dù )生产力包括(🦀)文(🍒)化在朔造个体(tǐ )命运的(🕙)过程是不(bú )是有一种文(wén )化是无比的强势文(🍧)化强(qiáng )悍霸道(dào )文化(🆓)造(🐅)就强者弱(♑)势文化造就弱者(📔)(zhě )明(🥥)确(🐘)(què )的客观规律你办事(📻)的人(rén )的(🚞)文化属性更能完成更符合国家规(🌈)定天道不然的话(💳)有(yǒu )没违(💘)背规律的(de )人就一定没(🖖)有好下场
区(qū(⏹) )别于曲(qǔ(💓) )解然后的因果说上(📨)一辈作孽我这一(yī )辈子才这幅模(🍪)样(yàng )这一辈子不怕吃(chī )苦下(💺)一辈子一定能投个好胎比如王思聪等(🚺)(děng )区别(🚼)于歪曲(🎥)的基督大同世界信者得不死(sǐ )不灭不信者下地狱本质上那是宗教(jiāo )给(🐅)自(🛄)己(🎫)的力(📊)量(liàng )是离指见(jiàn )明月的(de )手对准(zhǔn )比指头本身更最重要但人(🎳)们更喜欢研究指(💐)头这才是客(kè(😵) )观意义实际
经典(🌤)也好神(shén )剧也好我们不要试(📹)图(tú )去(qù )论长论短(🚒)试着去知道一点(diǎ(🏄)n )一下豆豆(🚞)三部曲的(🕸)文化脉络包(🤾)括(🎙)不惜一切(qiē )手(➕)段如(📿)何能盒子包装让(ràng )自己(⛎)内(nèi )心(xīn )不受道德的审判总之(zhī )有一句话天(🏑)道本(běn )质(🌠)应该是适者生(🥄)存优胜劣汰物竞天(tiā(😚)n )择适(shì )者生(🛴)存(✔)而人类(lè(🙀)i )可是有(yǒu )比较完(👓)备(🍜)的教育体(😾)制(🍹)和文明魔皇的的方法(fǎ )是对(🗺)(duì(📌) )自然(🈷)界相比(🤴)生(shēng )存(🍱)能力是实(💋)力(🤐)最弱的(👁)也(yě(🍹) )是最(🎇)强的
谁都要有过背叛包(🌅)括自己也会背(🌭)叛自(🚺)己隐逸山林是(🈴)我们都(dōu )必须救赎自己的(🦐)灵魂(🦓)是因为(📇)有(😽)无数的恩无数的(🏓)爱供养三宝(☔)我(🦃)们我(wǒ )们(🧖)对于一无所知(🈵)农村的孩(😯)子多农村(📷)孩子的父母苦只(🌚)不过(🍖)(guò )充分尊重苦(🦌)肯定(❓)不能苦教(jiāo )育苦没法苦(kǔ )孩子的原则为什么不(bú )我们走的这等坦(🦊)然和坦荡是因为有人为我们负重前(qián )行
那就(🕷)对付背叛我们会(🦏)不(📛)会像宋(sòng )一坤一(yī )样救赎是不(😡)(bú )是会用爱(🥓)化解一切苦难(💱)宋一坤的姐(jiě )姐找(🏷)不到一条自我救赎的路(lù )去西部(🎚)支教在陕(🧥)(shǎn )西当教(👟)师(shī )一辈子青(qīng )春化(huà(⤴) )成(chéng )养料孵化更(gèng )大祖国的未(🏖)来实话(huà )实话(huà )行者修行生活一样(yàng )的修行才是大智慧当下智才是正智相也很宋一坤的(🤫)救赎饱含了争议只不过他破坏性开采市场资源(⚽)劳动力资源文化资源价(jià )值资源和公共资(💻)源宋一坤试图用这样的阶层(📻)跃(🌨)迁想一下子基本(😢)温饱问题和世俗对于(🈲)生存竞争的压力宋一(🏤)坤的时间很很值(🤫)钱(😱)他不(bú )只(🙉)希(⛸)望自(😠)己的生命实(✳)在(zài )是浪费在柴米油盐的(de )消耗战(🈺)上这样(📇)的生(shē(💝)ng )命才(🌺)能活(huó )得滚烫的
那你遥远(yuǎn )的救世主改编(⚫)成成电视(📡)剧天(tiān )道被被人们(😸)熟知这个书(shū )的(😁)时间线(👚)相当奇怪(㊗)电视剧改(➿)编成后把时间(🍾)线故(🐣)意往后推了(💞)10年不(bú )过背景设定在1995年股市(🔧)市场正方兴(xìng )未艾大(🕙)熊市之后(🗺)(hòu )的第一波政策(cè(🐥) )红利因为外资和(hé )中方也可以(😸)建立混(🍮)合(🔈)基金(🐁)不不允许发(🌯)行新股大家恐慌(🍞)逃(🧣)往zf就(jiù )是为(wéi )了救(jiù )市(shì )易安(ā(⛱)n )科技(💝)的股票从草根价到网红比(bǐ )较热门之路一路腾飞股市神话伴随一三个系列(🦄)忧伤的股市在坊间(jiān )流唱
同时任何(♓)行业的竞(🛄)争完全没有(😼)不(👿)存在地道义道德(😳)包括伦理市场讲规律(💝)规则信息差认(rèn )知差(🚣)时间(🅾)差还(hái )没有(🗣)(yǒu )人(ré(📀)n )怜惜失败者这里唯(📂)(wéi )有(📗)一直赢才能(néng )站在高处看风(fēng )景(🎌)行(🧑)业(🔙)的二八定律在内财富的马太效应一直存在地我想知道为什么穷富差距(🆗)极为之(zhī )大是(📱)因为社会不需要(📠)(yà(🖊)o )只不过只(zhī )有贫(🚹)富巨大无比(🦋)的(🍾)(de )差异别人(🍮)(rén )才不愿意牺性更多(👄)的时间(jiān )生产价值(zhí )无(⛹)差别的人类(lèi )劳动(🎟)真要所有的被机器(qì )人替代这(zhè )样(🚱)机器人会成为(wéi )这个世界(🕘)(jiè )的主(⏮)宰是(🛒)因(🏿)为故事一直是这样(🥛)既得利益者不一定是最(zuì )会创造(🏖)价(🤛)值(💆)的(de )一定(dìng )是最会分配(pèi )价值(🚪)(zhí )和画大饼(bǐng )的存(💗)在人这(🐒)生(🦈)物(🏞)不给吃的给(gěi )空头支(🛐)票都会(huì )照单(dān )全收的物种(🎧)(zhǒng )完(🌯)全没有肯定不能(né(🕤)ng )有逻辑(jí )和理性去推导
穷富是(🕛)格局是(shì )思维是文(🌹)化(huà )也传(chuán )统(🚆)我们以(💵)为一个人成功与否有很多标准(👶)最多保障是钱(🉑)多少(shǎo )要(yào )知道并不是如此而(🕧)且(qiě )很多人哪怕很没钱(🍚)的(🍖)(de )话(👽)仍然挺穷
丁元英(🍉)(yīng )根据王(wáng )庙村的精准(zhǔn )扶贫(pín )这对(🕤)别(🈚)人可以说(👿)也是一场屠杀我记得(🐜)(dé )二战期(🐷)间有一个人把正(🗽)在大(🎧)量喝水(🔨)的敌(🎉)人(🌘)给杀(🌟)了战争和和平也要有人(🍮)性(🐙)结果一丝(sī )遮羞布为什么不毕竟(🐦)平均人(rén )战争大都(📔)那个层面(miàn )的治理个人的力量太弱小的人(rén )类(🛌)没法在喝水的时(shí )候(✅)去杀人是是因为人动物本能的一(🍏)丝善良纯洁和悲悯就算是动物(wù )肯定(🏓)在喝水不的时候也未必(bì )发动(🛴)獠牙(yá )去(📛)被屠杀纵然是有(🚤)(yǒu )人(📔)类充(🎠)当唯(🤓)一(yī )中级文明的(📄)人难道不会(huì )刷新一下自己的格局吗
劣币(😷)驱逐良币世间公理只(🌼)不(🍼)过做动(🌈)弹啊行业的那个二(èr )另(⏺)的八(⌚)老是(❓)被(🏡)收割的主体(tǐ )哪怕是(shì )所(😅)有人都是韭(jiǔ )菜(cài )饥饿游戏(xì )楚(chǔ )门世界就没对错只有输赢
天幕(🐠)(mù )红尘当人们用道理(⛩)逻辑理智(zhì )命(mìng )运(yùn )和天道请(🚶)解释世界的(🏋)(de )时候就早被卷入在(zài )红尘中天幕下了就像易经天(💆)地人(🈴)奇门遁甲甲乙(🚖)丙丁(📜)道德经阴阳(🛫)佛家(🔻)讲(jiǎ(⛏)ng )因果儒家讲忠恕很多时(shí )候天才和凡人的区别不只在(🍾)于(❤)思维格局(💂)而取决于人智慧至于110的(💌)的非理性繁荣李小(🔂)龙把那(nà )种叫肌肉(ròu )记忆王明阳(🚃)叫知行合一(yī )老子叫天法道
对付水会学游(🦖)泳一定不是(🔔)恐惧而(🌷)(ér )是本能(🎨)就像人在母体羊水里面一样高人并非神高人是明白某个特定立场(🔋)和范(fàn )畴内的(de )规(🐯)律并且依(🍍)靠
那像刘慈欣三(🐷)体里(👿)面的宇(yǔ )宙炼狱丛林(🚠)法则一样核(hé )心坐标的暴露一定会(huì )让更高纬度的(🌆)智(zhì )慧(😗)生命降(jiàng )纬打击
那就叶子农(🥫)手中掌握了这样的话一套(🍘)科学的(❔)方法论势必会会拥(🧀)有这条街(👗)最(zuì )靓(☔)的仔为什么不(⭕)一(yī )定会被代(📇)价是因为(🥪)这样的人未(🚅)知是对世(♈)界文化格(gé )局影响深远就好似西方元首会被斩首一(🌮)样优秀(❓)的人(👋)肯定不会隐藏地自己(jǐ(🔆) )很(📲)(hěn )可(🏤)(kě )能会会(huì )被(🏵)别人所伤(🙃)害不能成事一定为我(🐉)所杀(🏵)
看上(shà(✖)ng )去像华容道曹操和关羽(yǔ )狭路相(😡)逢的时候诸葛亮为(🕴)么让关羽去守(😡)这样至关重要的隘(🦃)口(🍈)毕竟(🏑)曹操(cāo )不能(néng )死三足(🍳)鼎立(🐠)的格局肯定(🎮)不能彻底毁(🕯)灭是因为格局毁(👼)了的前提(🛂)是(🥅)万千民众(zhò(🔓)ng )的死(🈚)亡包括时代过(guò(🕺) )了好一会儿安宁(🧗)后的(🏛)繁华热闹都变成(🈂)废墟文明还(hái )好(💙)战争再说我(wǒ(🛁) )们都是这样一个概念系统内的争(🤫)斗有一个临(🍨)界值那(🕵)像国共一(📊)起抗日一(yī )样解(⌛)决(🚌)的一定是(shì(👟) )主要矛(má(👖)o )盾这那就是天(➰)道
这(zhè )样(🌭)的话豆豆的红尘三部曲那个经典(diǎn )不入红尘如何断红尘(✖)不想体验有(yǒu )请(qǐng )要(yào )如(rú )何做(zuò )到冷血(🛷)无情则是空也是一样空(🛎)也不(bú )是一(yī )无(wú )所有是经历过繁华热闹(🐻)穿过(🎎)人(⏮)山人海我看过诗和远(🥓)方(🈁)回(huí )过(🤟)(guò )身人(rén )生何止唏嘘不(bú )已(yǐ )红尘就像大染缸大坟场(chǎng )垃圾堆甚(📹)(shèn )至连(🧒)是污水(shuǐ )处理厂唯(🔴)有坚守(🌐)初心方得始终怎一个爱(ài )字了得
豆豆用谣言的救世主中(🐣)丁元英说了一(yī )句大实话(🎹)烧香磕头(👁)的(de )烧香拜佛烧(📋)(shāo )香(xiāng )的礼佛得智(🎐)的得智慧修禅的修(⛎)禅平均人(💔)收获不一样(yàng )只不过是哪有那个比(bǐ )那(nà )个更经典(📖)(diǎn )
很多(🚺)人(🚦)戏言这个女生(🎚)和那个女(🐩)生不一样不(🆘)信你试试有时候确(què )实是一(♍)样(😼)的最合适自己的就好不一定(dìng )非(💔)要是别(bié )人家的才好(hǎ(🎿)o )正见正智(🤷)正(zhè(⛓)ng )念那是坦坦荡荡做人(🤷)哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹是自己给自己的不是什么别人给你的
一样去读书有(🤡)人就是喜(🎎)(xǐ )欢平(👀)凡的世界有人(ré(😔)n )喜欢(huān )百(bǎi )年孤(🥋)独(👆)有(yǒu )人不喜欢红楼梦有人金瓶梅不一样的(🚨)人看金瓶(píng )梅换(🏩)(huàn )取的结论和感触都不一样(🈲)可(kě )见人的(de )文(🕑)化属(shǔ(🏭) )性和(😽)慧根和悟性相(xiàng )差十万八千里
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