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窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(🤧)边的小豆豆一到(🧘)九章梗概
窗(🤦)边(biā(🦊)n )的小豆豆讲各(gè )章不断地的是一(🍢)个是因为顽皮而在一年级(🥢)就被(🎲)退(🛹)学的小豆(📎)豆到了一(yī(⏳) )所(suǒ )全(🌕)新学校巴学园(🤦)后突(🌅)然发生(🎶)的有(👣)趣(🛤)(qù )的故事
每章主要内容简(jiǎn )要概括
第一章在电车(chē )里平时上课的巴学园
小豆豆是(😬)个天性(🕖)天真(zhē(👽)n )烂漫精力旺盛完全(🏈)没有纪(jì )律不受(👆)拘束的孩(hái )子她被普通地(🕣)学校纳入问(wèn )题学生却在巴学园(yuán )能长成(ché(💈)ng )一个(🧔)富有同情心乐意助(zhù )人知(zhī(🏿) )书识礼想(xiǎng )象力丰(🚎)富动手(🆒)能(🌹)力不强的好孩子(zǐ )或(huò )许她(🍈)本性如此巴学园仅仅挺好地能维(wéi )护引导(dǎo )出来(😼)她本(🕹)性的发(🗽)展
这所(🚍)由(🥢)(yóu )教育家小(🚊)林宗(zōng )作一手创办的小学老师(🥡)中(👈)有他(tā )的大(dà )儿子(zǐ )巴学生中有(🍹)小女儿美作他自己任(🚺)校(📮)长(zhǎng )小(xiǎo )林(lín )先生富足热情满心(xīn )信(😼)念地创(🛹)办教育了这所小学确实它的(🚿)存在相当短(🐲)暂的瞬(shùn )间1937年1945年虽说全校(🎵)学生唯有(yǒu )五十(🧙)来人但他专心(😔)研究教育(🧔)之道悉心种子(📺)培育每(🎓)一个(😵)学生心细挖掘(⛄)到每一个学生(🎞)的长(🔨)处(chù )这种对教(🎏)育的(🙏)赤子之心呵(🏉)(hē )护(🍣)巴学(🍲)园(🌐)学子快乐成长读书成(🏈)才
小(⛷)(xiǎo )豆豆(🔪)蓝(lán )月帝国联合国(🚈)儿童基金会亲善大使小豆豆的同学有的(de )蓝月帝国世界卓越的物(❣)理学(♑)家(jiā )有的曾经(🌙)的国内最顶(📁)尖的(🥤)植物鉴定(👬)专家有的下(📒)一界大学老(lǎo )师(🍑)有的成(🕐)为医生(shēng )有的创(🐿)派(🛣)美术设计公司(sī )有的下一(yī(🎰) )界资深专(zhuān )业发型师不过巴学园的学子长大成了对社(shè(🎮) )会用处之(😇)人(🛌)以及(jí )曾经(jīng )的(de )的(🍚)问题儿童(tóng )
这(🔻)无疑是最(🥟)终(zhōng )的教育基(jī )地(dì )这(🦋)也使巴(bā )学园成为(⬛)如今许多人梦(🛸)想中的学校只是可惜巴学园已犹是(💶)修真者的存在可幸综合类全书则可对巴学园当年杰出的的办(🌙)(bàn )学理(🏏)念略窥一(yī )二
第二章(😈)人人平等尊(👊)(zūn )重(🥘)
小豆(🌂)豆第一天去面(🔣)试会(huì )校长小(⏹)林宗作(zuò )陪她聊天(🕒)四个小时(🌛)(shí(🥨) )在那以(🎌)前(🤖)及以后没有了一个大(🕠)人这么严(🍿)肃听小豆豆讲话对孩子最(zuì )大的尊重就(📷)(jiù )是认(rèn )真听(tīng )她回话哪怕可(kě )她(tā )说得半(🗨)(bàn )点条理大人听得一头雾水又是最管用(📨)的交流(🌞)孩子的表达(dá )欲得到满足大人我(⬇)得到所了解孩(hái )子(zǐ )的机会而且这份十分尊重(chóng )使孩(🔦)(hái )子(🙎)深刻体会到(🌙)自己值(zhí )得去爱(à(👌)i )被(🔵)尊重是自信(🎌)的基石
第三章小班教育巴学(xué )园(🛃)所(🦂)有学生才五十来人(💥)按(🤐)年龄(🔏)从年级一至五(wǔ )分成五班每(měi )个班十个学生左右配备完善一个老师分(🏿)(fèn )别(🛐)在锈迹斑驳的电车(chē )里(🌡)天天上课老师有足够的精力了(🐄)解你是什么学生所了解你是什么学生的(de )特性(☝)
第四章开放教学(✔)巴学园是没(🙆)有(🔚)单独(dú )计(jì )算的课程表一(🚒)(yī )天早(📢)上由学生自(⭕)(zì )己判断先(🤴)从哪个地(🛹)方(📘)科(😿)目就开(kāi )始索性同(tóng )一个(🕤)电车课室里有的写假片(🎙)名有的做(zuò )物理实(🐍)验(😼)不相互干扰大家都心无旁鹜地做着(🐚)自己真正比较感兴趣事(🕌)情这锻(🙍)炼身体了孩(hái )子(🎣)的(😙)专注力(🏤)和自控(kòng )力即使在嘈杂的人群(💪)也能沉下(🆕)(xià )心来专注自己的(de )事
第五章(🗑)形式极为(🧔)丰富假(💯)如学生们都能够完成(🐇)了(le )功课老(💖)师(🎭)可(🚿)能会(⏱)带他们到野外散步地(dì )头见过花草(🐍)树木历史(🗞)古迹村庄人烟不(bú(🤦) )动声色中(🔡)孩子们学习(🎿)历(🦅)史(😉)生物理科等知(zhī )识此外还会不时举(jǔ )办一次露营(yí(🐦)ng )温(🔷)(wēn )泉之旅找(zhǎo )妖怪茶(chá )话会(👵)等活动(🏥)充分释放(🎆)孩(👷)子(zǐ )的天性寓教于(🍗)学
第六章注重(🐙)实践小林先生请来能够的(de )农(⏩)民旱田(tiá(🏚)n )教(✂)孩(🚙)子(🔰)们庄稼知识并让孩(📞)子(zǐ )们(men )派(🏾)人(ré(🤱)n )到田里去摸索实践如何(🛴)能种植庄稼教材加强(qiáng )实践的形式使(🎬)孩子(zǐ )的(🐬)认知(🏋)更详细(🖌)
第(👝)七章因材(🤕)施教巴学(🍛)园有个不能(🛫)站立(🐯)走路的(⏯)孩子高桥君运动会上小林先生因为他的条件专业点设(⬜)计比赛项目让(🦇)(ràng )他不知(🛳)(zhī )不(♿)觉间中(zhō(✡)ng )获得冠军解决高(🎦)桥君组建自信(xìn )心听(🌕)说后来高桥君平时工(🙈)作(zuò )中负(🥤)责(❕)人(📶)际关系协调工作
窗边(🎙)的小豆豆(🖨)这(zhè(🦓) )一本书中让你印象最深的是
t这一本的确并非什(shí )么东西(xī )名(🎹)著也(🕜)又不(bú )是研究和探(tàn )讨深(🖱)沉(🥔)(chén )人生意义的也没(méi )有(💓)很多警世(shì )名(🔙)言(🌷)长大以后的我我看过很多让我震撼让我泪眼婆(🧢)娑让我(🤒)拍手称(chēng )绝的书可是从引(🔜)响(xiǎng )埋藏最深这一(🐬)角度可(🛑)以说我(wǒ )我还是提这一本窗边(🙃)的小豆(🐍)豆黑柳彻(chè(👦) )子著(🏷)(zhe )
当然这并也不是我的启(😻)蒙书我(📂)真正的意(yì )义上读的第一本(👌)求下载的让我(wǒ )印象非(fēi )常深(💺)刻的书估计是简爱不光比较喜(⏩)欢(huān )她处处受气忽然间(jiān )怡然自(🌯)得的部分后面爱情(😿)的部(🎢)分确实(shí )当时年(🛩)龄不(📀)足没有(🔝)懂得什么(➿)其中的含(hán )义不过那本书书让(ràng )我感觉得到描叙(🌔)(xù )的(🧞)力量(🚟)书中出现(✨)的山的(🍆)味(🍒)道(🌸)(dào )海的味道(🎥)
电车教室(shì )
小林一茶(🎯)(chá(👰) )
等那(📞)些个场景和细节让我现在(zà(🚶)i )都记忆(🏕)犹(🥁)新当然小豆豆(dòu )是一个都(💀)有(🛁)点古怪的孩子(😅)(zǐ(📡) )被上(💬)一所学校申请退学我(🤢)们(men )来到这里这(🛐)里开(kāi )明豁达(💇)的校长诚心(xī(♐)n )的老师友好的同学新颖的授(🚏)课让小豆(dòu )豆的人(ré(🏒)n )生突然发生了巨大的变化这本书(🔠)我现(📗)在(🚔)还保(😆)存(🧐)在(zài )书架上要究(jiū )其原因倒底我想知道为什(🔤)么对我影响深远差不多就是让(😷)我第一次(🔓)对一所学(xué )校对一群(qún )老师充满(mǎn )向往(🍼)想迫不(🎄)(bú )及待的(de )认识书中的人(rén )想了解小豆(dòu )豆想转成(✈)(chéng )小豆豆现在我早不是小(⏬)孩子(🔞)了只不过我真心喜欢只希望我以后(🚊)的(de )孩子这个可以像小豆(dòu )豆(dòu )一样长大我也会一(🐏)(yī )天给(🙃)她做山(🎾)的(🚅)味道(🚇)(dào )和(hé )海的味(👃)(wèi )道哒
窗边的(🚋)小(🚛)豆豆真(🖋)的存在吗
小豆豆并非真实存在的人物是虚构(gòu )的窗边的小豆(🏩)豆讲述了作者上小(🔳)学时的一段(🦈)真实的故事作者(⛅)(zhě )因调皮被原学(xué(🌮) )校申(🏝)请退学(xué )后来到巴(bā )学(🤪)园在小林校长的(㊙)爱护(🌍)和引导(🕯)下(xià(⛳) )让一般人眼里(lǐ )怪怪的小(😉)豆豆渐渐地成(chéng )了一个大(😱)(dà )家都(dōu )能(🌂)得到(dào )的孩子并打下(xià(⏩) )了坚实的基础了她(🆗)一(🙀)(yī )生的基础豆(dòu )豆三部曲(qǔ(🍂) )哪(nǎ )个(🏏)最经典(🎥)
豆豆(🔉)三部(🔁)曲哪个最超(chāo )经典(diǎn )不同的年(🧓)龄段(🐄)完全不同的(de )人生(🤪)(shēng )经历不(♐)一(yī(🛒) )样的文化(🔭)属性看书(shū )的心境情绪想法(fǎ )都(👞)不一样(🔑)这样(📚)的话看点(🧓)书的目的(📇)有三个第一(🕶)启迪智慧陶冶(🎮)情操第二也可以充(🌶)实(shí )自己(💐)的大脑不想自己的头(✡)脑被愚(yú )昧落(🚋)后(🏓)和(🚺)无知占据地(dì )第三简单点不委(💞)婉(📍)完成(chéng )任(rè(🏹)n )务更多的物质供应和精(💲)神供(🦈)(gòng )应豆豆的三部曲是背叛(🥩)遥远的救(🛐)世主天幕(mù )红尘用文化的视角(🎋)上帝视角重新睨视文化制度生产力包括文化在(zài )朔造个体命运的过程是不是有一种文(🦉)化是无比(🏫)的(🥞)强势文化(huà )强(🦈)悍霸道文化造就强者(🎢)弱势文化造就(🎵)弱者明(😩)确(🎰)的客观规律(🧒)你办事的(de )人的文化(huà )属(🆗)性更能完成更符合国家规定天(😑)道不然的话(🌃)有没违(✒)背(💮)规律的人就(📵)一(🍰)定没有好下场
区(🤲)别于(yú )曲解(jiě )然(🍼)后(hòu )的因(🐥)果说上一(😧)辈作孽我这一(⛪)(yī )辈(📣)子才这(zhè(🔃) )幅模样(yàng )这一(🍡)辈子不怕(🦋)吃苦下一辈子(😠)一(yī )定能(👤)投个(gè )好(hǎo )胎比如王思聪等(děng )区别于(yú )歪曲的基督(😞)大同世界信者得不死不(bú )灭不信(xì(🤙)n )者(🕳)下地狱本质(🚋)上那是宗(zōng )教给自己的力量是(shì )离指见明(🏁)月(yuè )的手对准比指(🐈)(zhǐ )头本(🎪)身更最重要但人们更喜欢研(yán )究指头这才是客观意义实际
经(jīng )典也好(🖤)神剧也好(🏭)我(🥘)们不要试图(tú(🕞) )去(👃)论长(zhǎng )论短试(shì(👾) )着去知(zhī )道一点一下豆豆三部曲的文化(🚥)脉络包括(🚥)不惜(🧔)一(🍶)(yī )切手段如何能(néng )盒子包装(zhuā(🔮)ng )让自己内(nèi )心不受道德的(de )审判(🦉)总之(🦗)有一句话(huà(🛸) )天道本质应该是适者生存优(yōu )胜劣汰物(🙀)竞天择适(🖊)者(🧠)生(🥍)存而(😉)人类可是有比较完备的教育体制和文明魔皇的的方法是(✊)对自然界相比(🆗)生存能力是实力最弱的也是最强(👚)(qiáng )的
谁(🌒)都要有(🖐)过背叛包括自己也会(huì )背叛自(💿)己隐逸(yì )山(🔈)林(lín )是(🆑)我们都必须救(jiù(💈) )赎自(🥁)己(🥁)的(🤷)灵魂(⏰)是(🆖)因为有(🔎)无数的恩(😄)无(wú )数(shù(🗻) )的(de )爱供养三宝我(🍝)们我们(men )对于一无所(suǒ )知农村的孩子(🕝)多(🏤)农村(cūn )孩子的父母苦只不过充分尊(zūn )重苦肯(kěn )定不能苦教育苦没法苦(👡)孩子的(🗑)原则(🌆)为什么不(bú(⛅) )我们(🎨)走(🙁)的(de )这等坦然和坦荡(🕓)是因为(wéi )有人为我们(🌺)负重前行
那就(🦑)对付(fù )背叛我(🏂)们会不会像宋一(🅿)坤一(😷)样救赎是不(bú )是会(huì )用爱化解一(🛥)(yī )切苦(🗒)难(🥓)宋(sòng )一坤的(🛃)姐姐(🎏)找不到一(yī )条(🌙)自我(wǒ )救赎的路去西部支教在陕西当教师(🐦)一(🧟)辈子青春化成养料孵(fū )化(huà )更大(🈯)祖(🌔)国(😭)的(de )未来实(😆)话实话行者修行生活(🙆)一样(🦊)的修行(🌰)才(🔳)是大(✌)(dà )智慧当下智才是(🚡)正智相也很宋一(😴)(yī )坤的救赎饱含了争议只(zhī )不(🍧)过他破坏性开(🔊)采市(shì(🛷) )场资(zī )源(yuá(🤤)n )劳(🤫)(láo )动力资源(❇)文(wén )化资源价值资源和(😬)公共资源宋一坤试图(🥜)用这样的阶层跃迁(qiā(🗜)n )想一下子基本温饱问题(tí(🔱) )和世(shì )俗对于生(shēng )存竞争(🕌)的(de )压力(lì )宋一坤的时间很(hě(😬)n )很值钱他不只希望(🥌)自己(🎈)的(💐)生命实(📀)在是浪费在柴(🌬)米油盐的消耗(hào )战上这(zhè )样的生命才能活(🕗)得(🛰)滚烫的
那你(🤷)遥远的救(jiù )世主改编成成电视剧天道被(bèi )被人(🤛)们(men )熟知这个书的时间线相当奇(qí )怪电视(🎹)剧改编成后(💷)把时间线故意往后(hòu )推了10年不(👔)过背(bèi )景(jǐng )设定在1995年股市市场正方兴未(🤖)艾(ài )大熊市之后的第一波政策红利因为(wéi )外资和中方(📰)也(🏏)可(kě(💔) )以建(jiàn )立混(🚔)合基金不不允许发(fā )行新股大家恐(kǒng )慌逃(🏹)往(😹)zf就是为了(le )救市易(yì )安科技的股票从草根价到(🚩)网红比较热门之路(🐨)一(yī(💖) )路腾(téng )飞(🔞)股市神话伴随一三个系列忧伤的(🏒)(de )股市在(zà(🕦)i )坊间流(🛐)唱
同时任(rèn )何行业的(de )竞争完全(quán )没有(yǒu )不存在地道义(👅)道(dà(⌛)o )德包(😞)括伦(lún )理(🥅)市场讲规律规则信息差(👆)认知差时间差还没有人(💝)怜(liá(🚐)n )惜失败者这(🎈)里唯有(🙆)一直赢(😍)才能站在高处看风景行业的二八定律在内财(cá(🚴)i )富的马(mǎ )太效(xià(🔒)o )应(🌴)一直存在地(dì )我想知道(🖱)为什(🤢)么穷富差(chà )距极为之大(🌴)是因为社会不(bú )需要只不过只有贫富巨(jù )大无比的差(🏸)异别人才不愿意牺性(xì(✡)ng )更多的时间生(🚬)(shēng )产价值无差别(bié )的(🍆)人(ré(📕)n )类(🏗)劳(🍪)动真要(yà(🛴)o )所(suǒ )有的被机器(qì )人(🦁)替代这(♓)样(🎧)机器人会成为这个世界的(de )主宰是因为故事一直是这样既得利益者不一定是(➰)最会(huì(🛐) )创造(zào )价值(🏥)的一定是(🏈)(shì(💕) )最会分配价(jià )值(🏃)和画(🐢)大饼的存(🙆)在人(🐠)这生物不给吃的(🔶)给(🗓)(gěi )空头支票都会照单全(💑)(quán )收的物种完全没有肯定不(bú )能有逻辑和(📕)理性去(🖇)推导
穷(🐔)富是格局(jú(📆) )是思(🤛)(sī(🦗) )维(🐓)是(🔕)文化也传(chuán )统(🛠)我(😗)们(🚜)以(yǐ )为(wéi )一(yī(🎆) )个人成功与(yǔ )否(🚘)有很多标准最多保障是(🛰)钱多少(🌅)要知道并不是(shì )如(💲)此而且很多人哪(nǎ )怕很没钱的话仍然挺穷(qió(🏍)ng )
丁(🕺)元英根据王庙村(cūn )的(🌤)(de )精准扶贫这对别(🆔)人可以说也(🚊)是一场屠杀我(🆑)记得二战(🥠)期间有一个人(🐒)把正在大量喝水的(de )敌人给杀了战争和和(hé )平也要有人(🥔)性结果一丝遮羞(xiū )布为(wéi )什么不毕竟平均人(rén )战争大都那个(🍌)层(🥟)面(😋)的治理个人(💼)的力量太(🔉)弱小(🎽)的人类没法在喝(🔜)水(shuǐ )的时候(hòu )去杀人是是因(🏎)为人动物本(bě(🧣)n )能的一丝善良(🈺)纯洁和悲悯就算是(shì )动物肯定在喝水不的时候(🥙)也未必(bì )发动獠(liáo )牙去(🌃)被屠(🎯)杀纵然是有人类充当唯(⛹)一中级文明(👝)的人难道不会刷新一下自己的格局吗
劣币驱逐(🛋)良币世(🕥)间(jiān )公理(💊)只不过做动弹啊行业的那个二另的八老是(🍮)(shì )被收割(🚤)的主体哪怕是所有人都是韭菜饥饿游戏楚(😮)(chǔ )门世(shì )界(jiè )就没(💿)对(🏛)错只有(👀)输赢
天幕红尘当人们(🈶)用道理逻辑理智(zhì )命运和天(🏌)道(dà(👂)o )请解释世界(jiè )的时候就早被(🖱)卷入在红尘(chén )中天幕下了就像(xiàng )易经天地(🗺)人奇门遁甲(🥑)甲乙(🥄)丙丁(⚾)道德经阴阳佛家讲因果(📐)儒家(❇)讲(jiǎng )忠(📰)(zhōng )恕很多时候天才和凡人(ré(🎦)n )的区别(bié )不只在于思维格局而(🕖)取(qǔ )决于(yú )人智慧至于110的的非理性繁荣李小龙把(🚗)那种叫肌肉(🔵)(ròu )记忆(🍙)王(👟)明阳叫(⛵)知(👍)行合一老子叫天法(⛓)道
对付水会(🦊)学(xué )游泳(yǒng )一定(dìng )不是恐惧而是(👯)本能(😲)(néng )就像人在母体羊水里面一(😵)样高人并非(🖥)神(🌆)高(✔)人是明(🌵)白(📯)某个特定(dìng )立场(👊)和范畴内的规律(🥫)并(🌙)且依靠
那像刘慈欣三体(🐈)里面的宇(yǔ )宙炼狱丛(✳)林法则(zé )一样(🏊)核(hé )心坐标的暴露一定会让更高(😊)纬(🚣)度(🐾)的(de )智(zhì )慧(🍔)生命(💡)降纬打击
那就叶(yè )子农手中掌握了这样的话一套科学的(de )方法论势必会会(😵)拥(🤡)有这条街最靓的仔为什么不一定会(🏝)被代价是(🏋)因为(🏓)这样的人未知是对世(👕)界文化格局影响深远就好似(sì )西(🧤)方元首会(huì )被(🛵)斩首一样优(🍩)秀的人肯定不会隐藏地自己很可能会会(🥈)被别人所(suǒ )伤害不能成事一定为我(wǒ )所杀
看上(👅)去像华(🍐)容道曹(📇)操(⭕)和关羽(🔓)狭路(🚨)相逢的(🗝)时候(💎)诸(🏘)葛(gě )亮为(🌍)么让关(guān )羽去守这样(yàng )至关重要(🔇)的(😨)隘口毕竟曹操(cāo )不能(🏏)死三足(⬛)鼎立的格(gé )局肯定不能彻(chè )底(🙎)毁灭(miè )是因(yīn )为格局毁了(🥜)(le )的前提(tí )是万千民(🎚)众的死亡(💾)包括时代(🏇)过了好(🍻)一(yī )会(😹)儿安宁后的繁(🦂)华(📲)(huá )热闹都变成废墟(xū(😖) )文明还(hái )好战争再说我们(men )都是这样一个概念系(😼)(xì )统内(🗞)的争(❄)斗有一个临界值那像国共一起抗(kàng )日一样解决(📦)的一定是主要矛盾(💝)这(🔟)那就是天道
这样的话豆豆(⏱)的红(hóng )尘三部(👥)曲那(nà )个经典不入红尘如(🍩)何(hé )断红尘不想体验有请要如何做到冷(🔵)血(xuè )无(wú )情则是空也是一样(🖼)空也不是一无所有是经历过(🎋)繁(👺)华热(rè )闹穿过人(🍏)山人海我看过诗和远(🤩)方回过身人生何止唏嘘(🔥)(xū )不(🔇)已红(hóng )尘就(🤚)像大(🎳)染缸大坟场垃(lā(💼) )圾(jī(🕢) )堆甚(shèn )至连是污水(shuǐ )处理厂(🕝)(chǎng )唯有坚守初心方得始终怎一个(👮)爱字了得
豆豆用谣言(yá(🛴)n )的救(🦁)(jiù )世主(🌘)(zhǔ )中(🚯)丁元英说了(🕷)一(⛵)句大实(😲)话烧(shā(⛓)o )香(🍠)磕(🏜)(kē )头的(de )烧香拜佛烧香的礼佛得智(💱)(zhì )的得(👥)智慧修禅的修(xiū )禅平均人收获不一样只不(🔴)过(guò )是哪有那个比那个(gè )更经典
很多人(🦖)戏言(yá(🤪)n )这(zhè )个女(💔)生(shēng )和那个女生不一(yī )样不信你(⛵)试试(🗳)有时候确实是一样的最(zuì(👦) )合适(🚍)自己的就好不一定非要是(🎌)别人(🆖)家(jiā )的才好正见正智(🏒)正念(🔷)那是坦(🗻)坦荡荡做(👰)人哪怕贞洁烈女肯定无(wú )毒不丈(🔝)(zhàng )夫纯(chún )粹是自己(🔻)给自己的不是什么(🖊)别人给你的
一样(yàng )去读书有人就(jiù )是喜欢(🙉)平凡的(🤾)世(🎃)界有人喜欢百年孤(gū(😏) )独有(yǒu )人(rén )不喜欢红楼梦(mèng )有人金(😻)瓶梅不一样的人看金瓶梅换(huàn )取的(😎)结论和感触(chù )都不一样可见人的文化属性和慧根和悟性相(xiàng )差十万(🍭)(wàn )八千里
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