窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆(⛲)豆一到九章梗概
窗边(🥟)的小豆豆讲(🗂)各章不断地(👈)的(🦀)是一个是因为顽皮而在(🌭)一年级就被退(tuì )学的(🏻)小豆(🛍)豆(👴)到了一(yī )所全新学校巴学园后突然(😽)发生的有(yǒu )趣的故事
每章主要内容简要概括
第一章在电(diàn )车里(😈)平时上课的巴学园
小豆(🔜)豆是个(🎴)天性天真烂漫精力(🌇)旺(wàng )盛完全没有(⛔)纪律不(😏)受拘(jū )束的孩子她(🎛)被(bèi )普通地(🤖)学(🎹)校纳入问题学生却在(zài )巴学(👞)园能长成一个(🔎)富有同情心乐意助人知书(shū )识礼想象力丰富动(🔡)手能力不强的好(🔇)孩子(😋)或许她(tā )本性如(rú(⬆) )此巴学园仅仅挺好地能(néng )维护引导出来她本(💑)性的发展
这所由教育(😼)家(👅)小林宗作一(🔢)手(shǒu )创办(bàn )的(de )小(xiǎo )学(xué )老(✝)师(💑)中(zhōng )有他的大儿子巴学生中有小女(💿)儿美作他自(zì )己任校长小(🌾)林先生富足热情(🖨)满心信念(😦)地创办教育了这所小学确实(shí )它(🧥)的存在相当短暂的瞬间1937年1945年虽(🅾)说(🎉)全校学生唯有五十来(lái )人但他专心研究(jiū )教(🌆)育之道悉(😏)心种(🍔)子培育(yù )每一个学生心细挖掘到每一个学(🌤)生的长处这种对教育的赤(chì )子之心呵(🛁)护巴学园学子快乐成长读书(⛄)成才
小豆豆蓝月(yuè )帝国联合(♉)(hé )国儿童基(🦔)金会亲善(shàn )大使小豆豆(dòu )的(🚙)同学(⬛)(xué )有的蓝月帝(🚨)(dì )国世界(jiè )卓越的物理学(🕌)家有的曾经的国内最顶尖的(🔲)植物(wù )鉴定专(zhuān )家有的下一界(🗜)大学老师有(🧚)的成为(🕰)(wéi )医生有的(🌍)创派(🥝)美术设(✒)计公司有的下一界资深专业发型师不过巴学园的学(xué )子(zǐ )长大成(🗜)了对社会用处之人以及曾经的的问(wèn )题儿童(🤮)
这无疑是最终的教育基地这也使巴学园(🥝)成(chéng )为如今许(⛓)多人梦想中(zhōng )的学(🌧)校只是可惜(xī )巴学园已犹是修(xiū )真者的(de )存(🚧)在可幸综(🎤)合类全(⚫)(quán )书则可对巴学园当年杰(💹)(jié )出的的办学理念略窥一(yī )二
第二章人(ré(🕠)n )人平等尊重
小(🕝)豆豆(📗)第一(🤶)天去(🐢)面试会校(🕊)长小(🎚)林宗作陪(🈴)她聊天(tiān )四个小(⬆)时在那以前及以(🧠)后没有了(le )一(👧)个大人(🔠)(rén )这么严肃听(🌴)小豆豆讲话对孩子(zǐ(🗒) )最(zuì )大(dà(⏰) )的尊重就是认真(🏏)听她(tā )回话(🐹)哪怕可她说得半点条理大(📰)人听得一头雾水又是最管(guǎn )用的交(🗒)流孩子的表达(🧑)欲得到满足大人我得到(dào )所了解孩(hái )子(📽)的(🗺)机会而且这份十分尊重(📌)使孩子(💚)深(🤲)刻体会(🎨)到自(💜)己值得去爱被尊(🤢)(zū(📜)n )重是自信(xì(🍰)n )的基石
第(🆑)(dì )三章小(👌)班(👈)教(🌍)育(🤵)巴学园所(suǒ )有(yǒu )学生才五十来人按年龄从年级一至五分成五班(🔵)每(měi )个班(bān )十(🐻)个学(🏇)生(🌈)左右配备完善一个老师分别在(zà(📗)i )锈迹(🍞)斑驳的电(🚍)车里天天上课老师有足够的(📰)精力了解你(🆙)是什么(🚶)学生所了解你是(📡)什么学生的(🥇)特性(xìng )
第四(🎵)章开放(🗾)教(👅)学巴学园是(shì(😹) )没(🕷)(mé(🎂)i )有单独计算的课程表一天早(😹)上由学生(shēng )自己判断先(xiān )从哪个地方科目就(jiù )开始索性(xìng )同(👭)一个电车课室里有(➗)的(💊)写假片(piàn )名有(🚬)(yǒu )的做物理(🚲)实验不相互干扰(🤯)大家(🍥)都心无旁(páng )鹜地做着(🚦)自己真(🕓)(zhēn )正(zhèng )比(bǐ )较感兴趣事情(qíng )这(zhè )锻炼(liàn )身(🤫)(shēn )体了孩子(zǐ(🐡) )的(de )专注力和自控力即使在嘈杂(zá )的人(rén )群也能沉下心来专注自己的事
第(🚐)五章形(🔥)式极为丰富(😭)假如学生们都(💣)能够完成(✊)了(🕟)(le )功课老(📻)师可能会带他们(🍺)到(🐙)野(🕋)(yě )外散步(😣)地(🈯)头见过花草树木历史古(gǔ )迹(jì )村庄人烟不动声色中(🈸)孩子们学习历(lì )史生物(wù )理(👬)科等知识此外还会(huì(🕧) )不时举办一(📗)次露(❌)(lù )营(🐄)温泉之旅(lǚ )找妖(yāo )怪茶(🕘)话会等(děng )活动充分释放孩子的天性寓教于学
第六章注重实(shí )践小林先生请(📱)来能够的农民旱田教孩(🧖)(há(💵)i )子(🔓)们庄稼(😽)知识(shí )并让孩子们派(☔)人到田里去摸索实践如何(🤦)能(néng )种(zhǒng )植庄稼(jià )教材加强实践的(de )形式使孩子的认(💬)知更详细
第七章因材施教巴学园有个(gè )不(🍓)能站立走(zǒu )路的孩子(zǐ )高桥君运动会上小(xiǎo )林(lín )先生因为他的(de )条件专业点设计比赛项目让他不知不觉(😾)间中获得冠军解决(💐)高桥(🍗)(qiáo )君组(🎼)(zǔ )建自信(xìn )心听(🔲)说后来(🌆)高桥君(jun1 )平(píng )时(shí )工作中负(fù(🗡) )责人际关系协调(diào )工作(💐)
窗边的小豆豆这一本书中让你印象最深的(🌠)是
t这(🤠)一本的确并非什么东(⏫)西名(mí(🌸)ng )著(🚈)也又不是(🌿)研(😕)(yán )究和探讨(🚒)深沉人生意义的也没有很多警世名言长大以后的我我看过很(hěn )多让我震(⬇)撼让我泪眼(🛁)婆娑让我拍手(🏏)称(🌖)绝的书可(kě )是从引响埋藏最深这一角度可以说我我还是提(🍔)这一本窗边(biā(⚓)n )的(🔏)小豆豆黑(👉)柳彻子(🈺)(zǐ )著
当然这并也不是我的启蒙(⏱)书我(🐹)真(⬛)正的(🌴)意义上读的第(📆)(dì )一本(👪)求下载(zǎi )的(🗞)(de )让我印象非常(🍂)深刻的书(🐶)估(📂)计(jì )是简爱不(🚈)光比(bǐ )较(jiào )喜欢她处处受气忽然间怡(⛏)然自得(🍒)的(de )部分后面爱情的(de )部(🏩)分确实当(dāng )时年龄(🥑)(líng )不(🌋)足(🆓)没有懂得什(shí )么其中的(👜)含义不过那(🆖)本书(😫)书让我感(gǎn )觉(jiào )得(🦆)(dé )到(🕞)(dà(🐥)o )描叙的(🌚)力量书中(🐊)出现的山(⛔)的(🤙)味道海的味道
电车教室(✋)
小(💪)林一茶
等那些(💙)个(💬)场(chǎ(🦗)ng )景和细节让(rà(💽)ng )我现(xiàn )在都记忆犹(🤝)新当(🍊)然小(📷)豆豆是一(🍃)个(🦈)都有点古(🌐)怪的孩子被(🐨)上一所学校申(shē(✍)n )请退学我们来到这里这里开明豁达(🤢)的(⬛)校(🏩)长诚心的(🌖)老师(🏉)友好的同学新(📚)颖的(de )授(🦒)课让小(👪)豆豆(🎨)的人生突然发生了(🈁)(le )巨大(dà )的(🐤)变(🥚)(biàn )化这本书(shū )我现在还保(bǎo )存在书(📠)架上要(🗃)究其原因(yīn )倒底我想知道(💕)为什么对我影响深远差(🔂)不多就是(🔞)让(🏬)我第一次对(duì )一所学校(❤)对一群老师充满向往想(xiǎng )迫不及待(🎯)的认识书(🚯)中的人(⛰)想了(le )解小豆豆想转成小(🐭)(xiǎo )豆豆现在我早(zǎo )不是小孩子了只不过我真(👯)心喜欢只希望我以(yǐ )后的(de )孩子(🏢)这个(🈂)可以像小豆豆一样长大我也会一天给她做山的味(😺)道和海的味道(🌔)哒
窗边的小豆(👹)豆真的存(🥥)在吗
小豆豆并非真实存(cún )在的人物是(shì )虚构的窗边的(🍣)小豆豆讲(jiǎng )述(🏪)了作者(zhě )上小学时的一段真实的故(gù )事作者(🥫)(zhě(🔔) )因调皮被原学校申请退学后(hòu )来到巴(💒)学园(📉)在小林校长的(📤)(de )爱护和引导下让一般人眼里怪(guài )怪的(😋)小(xiǎo )豆(😗)豆渐渐地成了(😠)一个(gè(🐪) )大家都能得(🦒)到(👏)的(🧕)孩子并(💉)打下了坚实的基础(chǔ(🚞) )了她(👋)一生的(de )基础豆豆三部(♉)曲哪个(😡)最经(👒)典
豆豆三(sān )部曲哪个(🖌)最超经典(📆)不(🧖)同(📬)的年龄段(duàn )完(📠)全不同(🙋)的人生(🕧)经历不一样的(de )文化(💑)(huà )属性看书的心境情绪(xù )想法都不一样这(♉)样的话看点书(♈)的目(mù(🕰) )的(🛹)有三个(gè )第一启迪智慧陶冶情操第二也可(🖍)以充实(🏸)自己的大脑不想(🐚)自(😹)己(😡)的头脑被(bè(🖱)i )愚昧落后(🎁)和无知(💶)占据地第三(sān )简单点不委(🎺)婉完(📁)成任务更(gè(🚁)ng )多的物质供(gò(👉)ng )应和(👹)精神供(🎸)应(⛄)豆豆的三部曲是(shì(🕧) )背叛遥(👬)远(🛷)的(de )救世主天(tiān )幕红尘用文化(🌝)的视角上帝视(👈)角重新(xī(🤾)n )睨(🥈)视(shì )文(🍫)化(huà )制(🔙)度生产力包括文(💐)化在朔造个体命(🦗)运(👱)的过(🚹)程是不(bú )是(shì )有一种文化(🍳)是无(🏿)比的强势(🕦)文化强(qiáng )悍霸道文化造就强(🆔)者弱势(shì(🙍) )文化(huà )造就弱者明确的(🧖)客(kè )观规律(lǜ )你办事的(🏥)人的文化属性更(💁)能完成更(gèng )符合国家规(🧟)定天道不然(🎍)的(🕷)话有(🦕)(yǒu )没违背规(guī )律的人就一(🛠)定(⏳)(dìng )没有好下场
区别于曲(qǔ(🔳) )解(🧠)然后的因(yī(😿)n )果(🚼)(guǒ )说(🥝)上一辈作(zuò )孽我这一辈子才这幅模样这一(🕤)辈(🌑)子(zǐ(🧀) )不怕吃苦下一辈子(😷)一定(🗓)能(👶)投(tóu )个(⛸)好胎比(💭)(bǐ )如王思(🛁)(sī )聪等区别于歪曲(qǔ )的基督(❣)大同世界信者得(dé )不死不灭不信(🦎)者下地狱本(🦏)质上那是宗教(🉑)给自(zì(💓) )己的力(lì )量是离指见明月的(⏹)手对(🚸)准(zhǔn )比指(zhǐ )头本身更最(🛂)(zuì )重(chóng )要但(📑)人(🤧)们更喜(🕸)欢研究指头这才是客观(👘)意义实际
经典也好(hǎo )神剧也(yě )好我们不要试(🧖)图去论长论(🐗)短试着去知道一点一下豆豆三部曲的文(🚰)化脉络包(bāo )括(🐛)不(bú )惜(🏛)一切(qiē )手段如(🎋)(rú )何(😐)能盒子包装让自(🗣)己内心不(📨)受道(dào )德的审(🔂)判总(🕵)之有一(🥃)句话天道(🏵)本(běn )质(💘)应(🛷)该是适者生存优胜劣汰物竞(🛸)天择适者生存而人类可是有(yǒu )比较(⛷)完(🔑)备的教(jiāo )育体制(zhì )和文明魔皇(huáng )的(🕕)的方(😭)(fāng )法是对自然界相比生(⚪)存能力是(🤡)实(🔪)力最弱的(🍔)也是最(zuì )强(🥜)的
谁都(📪)(dō(🎏)u )要有过背叛(❔)包括自己(🤐)也会背叛自己隐逸山林(🧣)是我们(men )都(dōu )必须救赎自己的灵魂(👡)是因为有无数的恩无数的爱供(gò(👧)ng )养三(🐽)宝(🕙)我(🕉)们我们(men )对于一无所知农村的孩子多农村孩(😡)子的父母苦只不过(🔬)充分尊(zūn )重苦肯定不(bú )能苦教育(🐿)苦没法苦孩(🔺)(hái )子的原(🛣)则(🥋)(zé )为什么(📋)不我们走的这等坦(tǎn )然和坦荡是因为有人为(🐡)(wé(🔗)i )我们负重前行
那就对付背叛(🍩)我们会不会(huì )像(xiàng )宋(🤬)一坤一样(🌕)救赎是不(bú )是会用爱(🎲)化(✝)解(jiě(👟) )一(🔧)切苦(🏘)难宋(sòng )一(yī )坤的姐姐(jiě )找不(bú )到一条(😧)自我救赎的路(lù )去(🏣)西部支教在陕西当(😕)教师一(➡)辈(bèi )子青(👝)春化成(ché(🖕)ng )养料(liào )孵化更大祖国的(de )未来实话实话行者修行生(🍃)活一样的(de )修行(háng )才(cái )是大智慧(🎄)当下智才(cái )是正(🆑)智相也很(📕)(hěn )宋一坤的救赎饱含了争议只不(bú )过他(🚸)破(🌩)坏性开采市场资源劳动力资源文化资源(yuán )价值资源和公共(🤒)资(🤳)源宋一(yī )坤(🕌)试(shì )图(👫)用这(⛲)样的阶层(céng )跃迁(🏯)想一下子基本温(wēn )饱(📫)问题和(hé )世(shì )俗对(duì )于生存竞(🏬)(jìng )争(zhēng )的压力宋一坤的时(shí )间(jiān )很很值钱他不(⏬)只希望自(🚺)己的(de )生(shēng )命实在是(shì )浪(làng )费在柴米(mǐ )油盐(😝)的(🌑)消耗战上这样(yàng )的生命才能活得(🐬)滚(💱)烫(👽)的(⬆)
那(nà )你遥远的救世(shì )主改编成成(chéng )电视剧天道被(📼)被(🎒)人们熟知这(zhè )个(gè(👕) )书的(🏵)时间线(🏴)相当奇怪电视剧改编成(⛸)后把(🚋)时间(🎉)(jiā(🔋)n )线故意(💩)(yì )往(🚷)后推了10年不过(😖)(guò )背景设定在1995年(nián )股(💖)市市场正(zhèng )方兴未(🐒)艾大熊市之后的(de )第(🍝)一(✌)波政(zhèng )策红(💆)利因(yīn )为外资(🔖)和中方也可以建立(lì )混(🦓)合基(🔣)金(🔶)不不允许发行新股大家(👳)恐慌逃(📱)往zf就是为了救市易安科技的股(gǔ )票从草根价到网红比较热门(🚭)之路(🕘)一(👝)路腾飞股市神话(huà )伴随一(yī )三(⏳)个(gè )系列忧(🎑)伤(✝)的股市在坊间(🛡)流唱(chàng )
同时(shí )任何行业的竞(⚫)争完全没有不存在地道义道(🦓)德(🔷)包(⛪)括伦理市场讲规律规则信(🏍)(xìn )息(xī )差(🌐)(chà )认知差时间(🐀)差还没有人怜惜失败者(👹)这里唯有一直(🌷)赢(🈲)才能站在高处看风(🌷)(fēng )景行业的(✨)二八(🏖)定(📣)律在(zài )内财富的马太(tài )效(🔅)应(yīng )一(🐳)直存在地我想知道为什么穷富差距(jù )极(🈯)为之大是因为社会不需要只不过(guò(😫) )只(zhī )有贫(pín )富巨大无比的(♈)(de )差异别人才不愿意牺性更多(🐋)的时(👿)间生产价值无差别的人类劳动(📩)真(🏾)要所有的被机器人(🤓)替(🛍)代(🐕)这样机器人会成(🤲)为这个(📡)(gè )世界的主宰是因为故事一(🃏)直是这样既(📫)得利(✉)益者不一定是最(🍓)会创造价(jià(📰) )值的一(😀)定是(shì(💨) )最会(🤪)分(💔)配价值和画大饼的存在人这生(🏓)物(wù(💾) )不(😭)(bú )给吃的给空头支票都(dōu )会照单全收(shōu )的物种完全(🔺)没有肯定不能有(yǒu )逻辑和理性(👅)(xìng )去推(👗)导
穷富(🐽)是格局是思维是(shì )文化也(yě )传统我们以为一个人(🌅)成功与否有很多(⭕)标准最多(duō )保障是钱多少要知(🎽)道并不是如此而且很多人(🙋)哪怕很没钱的话仍然挺(tǐng )穷(qióng )
丁元英(yīng )根据(🔯)王(🍭)庙(🏺)村的(📲)精准(🥌)扶贫这对别(🅱)人可(🥤)以(🌂)说也是一场(📽)屠杀我记(😳)得二战期(qī )间有(🏷)一个人把正在大量(liàng )喝水(🖲)的敌人给杀(shā )了战(😶)争和(🥓)和平(🌄)也要(🥡)(yào )有人性(xìng )结(📴)果(🏘)一丝遮羞布为什么不毕竟平均(🚦)人战争大都(⛵)那个层面的治理个人的力(🤵)量太弱小(😑)的人类没法(🔢)在喝水的(🧣)时候去杀人是是因为(🚃)人(🦊)动物本能的一丝(sī )善(😣)良纯(chún )洁和(🦂)悲悯就算是动物肯定在喝水不的时(💦)(shí )候也未必发动獠牙(yá )去(🚼)被(📶)屠杀(🈲)纵然(🧀)是有人(rén )类(🐥)充当唯(👣)(wéi )一中(zhōng )级文明的人难道(🙉)不会(🚪)刷新一(yī )下自己的格局(jú )吗
劣币(📌)驱逐良币世间公理只不过(🔌)做(🕐)(zuò )动(🧛)弹啊行业的(👉)(de )那(🌦)个二(🗳)另(👊)的八老是被收割的主体(🔮)哪怕(🐧)是所有人都是韭菜饥饿游戏楚(chǔ )门世(shì )界就没对(🎄)错只有输赢
天(😞)幕(🍪)红尘(♈)当人(🚫)们(📻)(men )用(🚲)道理逻辑理智命运和天道请(📚)解释世界(🍜)的(😒)时候就早被卷入在红(🎮)尘(ché(🈁)n )中天幕(🚑)下了就像易(🛺)经天(tiān )地人奇门遁(📑)(dùn )甲甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因果儒(rú )家讲(💃)忠(zhōng )恕很多时候天才和凡(♍)人的区别不(bú )只在(🏪)于思维(🚆)格局而取决于(yú )人(rén )智慧至于110的的非理性(👾)(xìng )繁荣李小龙(🚏)把那种叫肌肉(💬)记(📖)忆王明阳叫知行合一老(😣)子(zǐ )叫(jiào )天法(🦍)道
对(🚴)付水会学游泳一定不是恐惧(🗽)而(🦌)是本能就(💆)像人在母体羊水里面一样高人并非神高人是(shì )明(🅱)(míng )白某个(gè )特定立场和范(fàn )畴(🕓)内的规律(lǜ )并且依靠
那像(xiàng )刘慈欣三体里(📯)面的宇宙炼狱丛林法则一(😝)样(🛌)(yàng )核心坐标的暴(🚒)露(lù )一定会(🆑)让更高纬度的智慧生(⛺)命(📜)降(jiàng )纬打(dǎ )击
那就叶子农手中(🥂)掌(⏫)握了(🌙)这样的话一(yī )套科学的方(🌔)法(fǎ )论(lùn )势必(bì )会会拥有(👂)这条街(🧝)最(♊)靓的仔(🧟)为(wéi )什么不(🔭)一(👱)定会(huì )被代价是因为这样的人未知是对(duì )世界文化(🗣)格(🤷)局影响深远(🖐)就(🌉)好(🐮)似西方(fāng )元(💍)首(🏋)会被(bèi )斩首(shǒu )一样优秀的人肯定不会隐(👃)藏(⛏)地自己很(✨)可能会会被别(bié )人所伤害不能成事(🐰)一定为我所杀
看(kàn )上去像华容道曹操和关羽狭路相(🎀)逢(⛰)的时候(hòu )诸葛亮为(wéi )么让(ràng )关羽去守(🥠)这样至关重要的隘口毕竟曹操不能死三足鼎立的格(🌪)局肯定不(🎚)能彻底毁灭是因为格局毁了(🍞)(le )的(💛)前提是万千(👗)民众(😃)的死(sǐ(🛏) )亡(🐊)包(🏄)括时代过了好一会儿安(🛂)宁(níng )后的繁华(🐿)热(rè )闹都变成废墟文(💩)明还好战(🏑)争(🆘)再(zài )说(shuō )我们都是(🍲)这(😓)样一个概念系(xì )统内的(de )争斗有(🍀)一个临界值那像国(🔻)共一起抗日一(🚖)样解决的一定是主要矛盾(dùn )这那就是天(🍪)道(dào )
这样的话豆豆的(👠)红尘(📺)三(🍘)部曲那个经典(diǎn )不入(rù )红尘如何断红(🍰)尘不想体验有请要如何做到(🍰)冷血(xuè )无情则是空(🎃)也是一样空(🕚)也(💭)不是(shì )一无所有(🥞)是经历过繁(fán )华热闹(🚶)穿过人山人(🖌)海我看过诗和远方回(🔞)过身(🍣)人生何止(😝)唏(🍭)嘘不(🥗)已(yǐ )红尘(🚃)就(🌁)像大染缸大坟场(chǎ(🥢)ng )垃圾堆(duī )甚(💂)(shèn )至连是(😡)污(👨)水处(chù )理厂唯(wéi )有坚守(🔉)初心方(fāng )得始终怎一个爱字了得
豆豆用谣言(yán )的救(jiù )世主中丁元(🗻)英(🥚)说了一句大(dà )实(🏟)话烧香(🥏)磕头的(de )烧香拜(🐈)佛烧(🧔)香的礼佛得智的得智慧修禅的修禅(🥃)平均人收获不一样只不(💾)过是(🈂)(shì )哪有那个比那(nà )个(💇)更经典
很(hěn )多人戏言这(zhè )个女生和那个女生不一样(🚀)不信你试(📄)(shì )试有时候确实是一样的最合适(🚛)自己的就好(🛡)不一定非要(🛀)是别人家的(de )才(cái )好正见正智正(♈)念那是(📖)坦坦荡(🎟)荡做(zuò )人哪怕(pà )贞洁烈女肯(kěn )定无毒不(🕴)(bú )丈夫(📕)纯(chún )粹(📭)(cuì )是自(🤲)己给自己的不是什么别(🆒)人(🙏)给你的
一样去读书有(🖐)人就是喜欢(🚙)平(🔖)凡的(de )世界有人喜(xǐ )欢百年孤独(dú )有(yǒu )人(rén )不喜欢红楼梦(📧)(mèng )有人金瓶梅(⛪)不一样的(💮)(de )人看金瓶梅(méi )换取的(🥘)结论(🥀)和感(gǎn )触(chù )都不一样可见(📑)人的文化属性和慧根和悟性相差十万八千(🌶)里
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