窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆(🈺)一(🏃)到(🍺)九章梗概(gài )
窗边的(🌸)小豆豆讲各章不断地(💰)的(🚀)(de )是一(yī )个是因为顽皮(pí )而在一年级就被退学的小(xiǎo )豆豆到了一所全新学(xué )校巴学园后突然发生的(🤳)有(💜)趣的故(🌺)事
每章(🕊)主要内容(💱)简要概(gài )括
第一(🐀)章在电(🗜)车里平时(🚢)上课的巴(🚩)学园(yuán )
小豆(⬛)豆是个天性天(🥥)真烂漫精力旺(🔵)盛完(wán )全(🏣)没有纪律不受拘(👑)束(🐃)的(de )孩子她被普通(tōng )地学(xué(🛰) )校纳入问题(tí )学生却在(🌽)巴学园能(néng )长成一个(🍘)富有同(🔖)情心乐意助人知书识礼想(xiǎng )象力丰(🏷)富(fù(🌄) )动(dòng )手(shǒu )能力不(bú )强的好孩子或(huò )许她本性(🤔)(xìng )如此巴(bā )学园(yuán )仅仅挺好地(dì )能(néng )维护(🏧)引(yǐn )导出(😆)来她本性的(📤)发(🖲)(fā )展
这所由(📖)教(✅)育家小(👒)林(lí(🦕)n )宗(zō(🍖)ng )作一手(😗)创(chuàng )办的小学老师(🚫)中有(🕘)他的大儿子(zǐ )巴(👣)学生中有小女儿(é(👞)r )美作他(🎍)自(😴)己任校长小(🚤)林先生富足热情(🚯)满(mǎn )心(🥊)信念地(dì )创(🌸)办教育了这所小学(🔈)确(👂)实它(😪)的存在相当(dāng )短暂的(📶)瞬(🚬)间(🌄)1937年(🧗)1945年虽说全校学生唯有五十来(lái )人但(🍻)他专(🎌)心研究教育之(🙎)道悉(👮)心种子(zǐ )培育(yù )每一个(🐖)学生心细挖掘到每一个学生的长处(chù )这(zhè )种对教育的赤子之心呵护巴学园学子(zǐ )快乐成长(😝)(zhǎng )读(🏥)书成才
小(xiǎ(⛪)o )豆豆蓝月(🐸)帝国联合(hé(🎏) )国儿童基金会亲善大使小豆豆的同学有(🏤)的(🥣)(de )蓝月帝国世界(🧓)卓越(yuè )的物理学家(🆒)有的曾经的(➖)国内最顶尖的植物鉴定专家有的下(🌽)一界(jiè )大(🤯)学(xué )老师(shī(🐰) )有的(🚦)成为(🦀)医生有(👜)(yǒu )的创派美术(shù )设计公司有的下一界资深专业发(📲)(fā )型师不过巴学园的学子长大成了对社会用处之人以(yǐ )及曾(céng )经(🐂)(jīng )的的(📅)问题儿(📴)童(😯)
这无疑是最终的(🏕)教育基地这也(yě )使(🦖)巴学园成为如今许多人梦想中(zhōng )的(😱)学校(🔰)只是可(kě )惜巴学园已(🤖)犹(yóu )是修(🏄)真(🚇)者(zhě )的存在可幸综合类全(🧑)书则可对巴(📘)学园当年杰(jié )出的(de )的办学理念略窥一二(èr )
第二(🛎)章(🎴)人(rén )人平等尊重
小(🛣)豆豆第一天(tiān )去面(miàn )试会(☕)校长(😄)小林(lín )宗作陪她聊天四个小时在那以(yǐ )前及以后没(🏂)有了一个大人(rén )这么严肃听小(xiǎo )豆豆讲话(⛓)对孩子最大的(🤣)尊重就是认真听她回(huí )话(👓)(huà )哪怕可她说得半点条理大人听(tīng )得(🌙)一头雾水又是最管用的交流孩子的表达欲得到(dào )满足(🔍)大人我得到所了解孩(🕉)子(🚏)的机(💏)会而且这份(💔)十分尊重(🔏)使(✔)孩子深刻体会到自(🎣)己(jǐ )值得去爱被(🤭)(bèi )尊重是自信的(🐰)基(🛸)石
第三章小(🧜)班教育(🌛)巴学园所(suǒ )有学生才五十来人(rén )按年(🐒)龄(🍮)从年级一(🚞)至五(wǔ(😛) )分(fè(🈺)n )成五班每个班(🕢)十个学生左右配备完善一个老师分别(👣)在锈迹斑驳的(😻)电(🛅)车(😻)里天(🛳)天上课老师有足(🍕)够(gòu )的精(🧔)力了(🌮)解你是(shì )什(shí )么学生所了解你是什么学生(shēng )的(de )特性
第四章开放(💡)教学(xué )巴学园是没有(📥)单独计算的(🐕)课(kè )程表一天早上(〽)由学生自己(jǐ )判断(📓)先从(🐸)哪(😊)个地方(🏨)科目就开始索性同(📚)一个电车课(📯)室(shì )里有的写假片(piàn )名(❓)有的做物理实验不相互干扰大家都(dōu )心无旁(páng )鹜地做(🙍)着自己真正比较感兴趣事情这锻炼身体了孩子(🚾)的(📅)专(🤞)注(💁)力和自控力即使在(💨)嘈杂(🛷)的人群(qú(🧗)n )也能(🌰)沉下心(🎓)(xīn )来专注自己的事
第五章形(🎣)(xíng )式极(🏧)为丰(fēng )富(🚛)假如(⛔)学生们都能够完成了功课(🕔)老(🏣)师可能(⏱)会带(🌋)他(tā )们到野(👲)外(🔑)散步地头见过花草(💚)树木(😧)历(🖨)史古迹村庄人(🍮)烟不动声色(🌛)中(⛏)孩(🏌)子(zǐ )们学习历(❇)史生物(🚫)理科(🕝)等知识此外还(🚫)会(🏰)不时举(jǔ )办一次露营温泉之旅找妖怪茶话会(huì )等(dě(😪)ng )活动(dò(🖕)ng )充分(🏧)(fè(🧞)n )释放孩子的天(🌲)性寓教(🎫)于(🖇)(yú )学(xué )
第(🔮)六章注重(chóng )实践小林先(🐪)生(🎮)请来(lái )能(🚀)够的(de )农民旱田教孩子们庄稼知识并让孩(🏛)子(🆘)(zǐ )们(😷)派人(💥)到田里(💽)去(👲)摸(🛍)索实践如何(🚥)能种(zhǒng )植(🍟)庄稼教材加强实(shí )践的形(🐍)式使孩子的认知(zhī )更详细
第七章因材(🏙)(cái )施(💎)(shī(✒) )教(jiāo )巴学园有个不能(néng )站立(lì )走路的孩子高桥君运(🤟)动会上小林(🕒)先(🌿)生(shēng )因为(📮)他的条(🔠)件专(🕤)业(yè )点设计比赛(sà(⚡)i )项目让他不知不(🏟)觉(jiào )间中获(😽)得(dé )冠(guàn )军解决高桥君组建自(⛴)信心听说后来高桥(🙄)君平时工作中负责人际(🎱)(jì )关(guān )系协调(diào )工作
窗边的(👦)小(🗄)豆豆这一本书中(🎿)让你印象最深的是
t这一本(🌍)的确并非什(🏨)么东西名著也又不是研究(🍩)和探讨深沉人生意义的也(🤙)没有(yǒu )很多警世名(míng )言长大以后(✴)的我(wǒ )我看(kàn )过很多让我震撼(🥔)让我(⛷)(wǒ )泪眼婆(pó(🐦) )娑让我拍手(🥏)称绝的书可是从引响埋藏最深这一角度(💖)(dù )可以说(🚖)我我还是提这一(👮)本(🦖)窗边(biān )的小(💧)(xiǎo )豆(🤛)豆黑(hēi )柳(🍌)彻子著(📧)(zhe )
当然这并(㊙)也不(bú(🚝) )是我的启蒙书我真(🧘)正的意义上读(🐳)的第一本求下载的让我印象非常(cháng )深刻的书(🗻)估(🕎)计是简(🥂)爱(🛴)不光比较喜欢她处处受气忽然间怡(💈)然自得的(de )部分(fèn )后面爱情的部(🥙)(bù )分确实(shí )当时(🎲)(shí )年龄不足没(🏨)有懂(🚰)得什么其中的(de )含(hán )义不过那本书(👯)书(👏)让(rà(🤨)ng )我(wǒ )感觉(⏳)(jiào )得到描叙的力量书中出现的山(🕳)的味(🥀)道海(hǎi )的味道(dà(🍒)o )
电车教(jiāo )室
小林一茶
等那(👹)些(xiē )个场景和细节让我(wǒ(🌄) )现在都记忆犹新当(dā(🏒)ng )然小豆豆是一个(gè )都(dōu )有(yǒu )点古怪的孩(há(🦔)i )子(zǐ )被上(shàng )一所学(⏭)校申(shē(💒)n )请退学我(💾)们(men )来到(dào )这里(💵)这里开(📣)(kāi )明(míng )豁达的校长(zhǎng )诚心的老师友好的同学新颖的授(🐾)(shòu )课让(🏬)(ràng )小豆豆的人生突然发生了巨大的变(🎺)化这本书我现在还保存(🥅)在书架上要究(🍐)其(qí )原因倒底我(wǒ )想(⏺)知道为(🐀)什么对我影响(xiǎng )深远差不多(🏓)就是让我第一次对一所学校对一(yī )群老(👶)师充满向往想迫不及待的(🌎)认识书中(zhōng )的人想了解(jiě )小豆豆想转成小豆(dòu )豆(🌏)现在我早不是小(🎁)孩子了只不过我真(👭)心喜欢只(🌯)希望我以后(hòu )的孩子这个可以(🕡)像小(xiǎo )豆豆(🐮)一样(🍒)(yàng )长大我也会一天(tiān )给(gěi )她做山的味道和海的(👓)味道哒
窗边的小豆(dòu )豆真的(de )存在(zài )吗(ma )
小(📩)豆豆并非真实存在的人(rén )物是虚构(🍁)的窗边的小豆豆讲述了作者上(🎡)小(🔲)学时的一段真实的故事作者因调皮被原学(🚜)(xué(🎑) )校申请退学后来(🍴)到(🎴)巴学园在小(📿)林校长的爱护和引导(dǎo )下让一般人(rén )眼里怪怪的小豆(😠)豆渐渐地成(💂)了一个大家都能(😼)(néng )得到(💽)的孩子并打下了坚实的基础了(✖)她一生的基(📲)础豆(💅)豆(🗄)三部曲哪个最经(🈁)典
豆(😊)豆三部(bù )曲(😗)哪个最超经典不同的(de )年龄段完全不(🐻)同的人(👪)生经历(lì(💵) )不一样的(de )文化属性看书的心境情(😹)绪想法都(🎰)(dōu )不一样这样的话看点书(⛳)(shū )的目(🖖)的有三(sān )个第一启(qǐ )迪智慧陶冶情操(cāo )第(dì(💨) )二也可以充实自己的(🙊)大脑(nǎo )不想自己的头脑被愚昧落后和(🏚)无知占据地第三简单点不委婉完成任务更(🐰)多的物(wù )质供应和精神供应豆豆的三部曲是背叛遥远的(de )救(🤝)世(🧡)主天幕红尘用文化的视(shì )角上帝视角重(💄)新睨视文化制度生产力包(bāo )括(👨)文(🍝)化在(🚛)朔造(🎏)个(🍗)体命(mì(🛏)ng )运(yù(🧡)n )的过程(chéng )是(shì )不是有(yǒu )一种(😔)文(⏩)化是无比的强势文(🍀)化(😴)强悍霸道(dào )文化造就强者弱势文(wé(❇)n )化造就(jiù )弱(💹)(ruò )者(🉐)(zhě )明确的客观规律你(nǐ )办事的(💚)人的文化属性更能完(wán )成更符(🎳)合国家规(👦)定天(🛥)道不然的话有(yǒ(✒)u )没违背规律的人就一定没有好下(🐯)场
区别于曲(qǔ )解然后的因果(✋)说上一辈(🤭)作孽我这一辈子才这幅模样这(〰)一(🚄)辈子不(🏐)怕吃(🤠)苦(🌪)下一辈子一定能(🕕)投个好胎比如王思聪等区(🔷)别于歪曲的基督大同(🖥)世界信者(zhě )得不死不灭不信者下地狱本(📖)质上(🤪)那(🚾)是(📍)宗教给自己的力量(🥃)是离指见明(🆒)月的手(🏃)对(🥒)准比指头本身更最重要(🕉)但人们更喜欢研究指头这才(cái )是客观意(yì )义实际
经典也好(👧)神剧也(🥏)好我们(😞)不要试(🕊)图去(qù )论(lù(🕒)n )长论(lùn )短(duǎn )试着去知道(dào )一点(🧑)一下豆豆三部(bù )曲(qǔ )的(👡)文化脉络包括(kuò )不惜(📒)一切手段如何能盒(🗿)子包装让自己内心不受道德的(⛰)审判(👮)总(🏨)之有一(yī )句话天道本质应(🍘)该是适(shì )者(👓)生存优胜劣(🐄)汰物竞天(🍃)择适者生存而人类可是有比较完备(bèi )的教(😮)育体(tǐ )制(zhì )和(🚾)文明魔皇的(💾)的(🈹)(de )方法(fǎ )是对自(🤚)然界相比生存能力是实力最(⚽)弱的也(😷)是最(zuì )强的
谁都要有过(guò )背叛(🤢)包括自己(🌕)也会背(📐)叛自己隐逸山林是我们都(🧞)(dōu )必须救赎自(zì )己的(✋)灵(🎃)魂(hún )是因(🔑)为有无(🍨)数的恩无(🎎)(wú )数的爱供养三(🏉)宝我们(men )我们对(🧤)于一无所知农(🚴)村的孩(há(🕙)i )子多(😞)农村孩(hái )子的父母苦只不过充分尊(🐹)重苦肯定不能苦(✌)教(jiāo )育苦没法苦孩子(🧗)的原则(zé(🥎) )为什么不我们(🥈)走的这等坦然和(hé(👷) )坦(📶)荡是因为有(📆)人为我们(🍟)负重前(📭)行
那就对付背(bè(♋)i )叛我们(men )会(huì )不会像宋一坤一样救赎是不是会用爱化解一(🔬)切苦难宋一坤的姐(🥙)姐找不到一(⛰)(yī(🧒) )条自我救(🚢)赎的路去西部(🤱)支(🛸)教在陕西当教(🍆)师一辈子青春化成养料孵(📘)化更(🖨)大(dà )祖国的未来实话(🚃)实话行者修(xiū )行生活(🥜)(huó )一样(🍛)的修行才(👇)(cái )是(🛢)大智慧当下智才是正智相(xiàng )也很宋一坤的救(🕎)赎(shú(⬜) )饱(🏤)含了争议只不过他破坏性开(kā(🔤)i )采(cǎ(💊)i )市场(🕜)资源劳动力资(📗)源(🤩)文(✉)化资(🎤)源价(🐢)值(✡)资源和(😦)公共资源宋(📲)一坤(🎙)试图(🚭)用这(🍁)样的阶层跃(yuè )迁想一下子基(🎐)本(bě(😄)n )温饱问题和世俗(⛅)对于生存(cún )竞争的(🔽)压力宋一坤的时间很很值钱(qián )他不只希望自己(jǐ )的生命(mì(🌩)ng )实(shí )在是浪费在柴米油盐的消(xiāo )耗战上这样的(🐺)生命才能活得滚(gǔn )烫的
那(🚓)你遥远的救(jiù(🈁) )世主改编成成电(diàn )视剧(💕)天(📜)道被被人们熟知这(💺)个书(📼)的(🔳)时(📣)间线(xiàn )相当奇怪电视剧改(💷)编成后把时间线故(gù )意往(wǎng )后推了10年不过背景设定在1995年股市(shì )市场(🎈)正方兴未(💮)艾大熊市之后的(🦉)第一波政策红利因为外(wài )资和中方也可以建立混合(🚋)(hé )基金不不允(🐅)许(xǔ )发行新股大家恐慌(🏉)逃往(wǎ(🚷)ng )zf就是(🎩)为了救市(💮)易安科技(👼)的股票从草根价到网红比较热门(😐)之路一(yī )路腾飞(🕜)股市神话(🦂)伴随一(😻)三个系(🤧)列忧伤的股(👮)市在坊间流唱
同时任何行业的竞争完全没有不存在地道义道(🏜)德包括伦理市(shì )场讲规律规(🤮)则(❗)信息差认(❌)知差时间(🏮)(jiān )差还没有人怜惜失败者这里(🤼)唯有一直赢才能站在(⏯)高处看风景行业的二(èr )八(🈵)定(dìng )律在(zài )内财富的马太效应一(yī )直存在地我想(🥎)知道为什么(me )穷富差距极为之大(🗝)是因(yīn )为社(🎮)会不需要(🚈)只不(bú(🚂) )过只有(✖)贫富巨大无比的差异(yì )别人才不愿意牺性(xì(🖨)ng )更多的(de )时间(jiān )生(🤨)产(chǎn )价值无(wú )差别(🔲)的人类劳动真要所有(🏝)的被机器人替代这样(🖖)机器(qì )人会(🧣)成为这(🧚)个世界的主宰是(💁)(shì )因为(wéi )故事一直(⬅)是(shì )这(zhè(😘) )样(🥕)既得利(🍓)益者不一(🏜)定是最会创造价值的一定(🐰)是最(zuì )会分配价值(zhí )和画大饼的存在人(✖)这生物(wù(🐋) )不(bú )给吃的(🐪)给空(🔡)头(tóu )支票(⏭)都会照(zhào )单全收的物种完全没有肯定不能有逻辑和(hé )理性去推(💮)导
穷富是格(gé )局是(🤓)思维是文(wén )化也传统我们以为一个人成功与(🏭)否有很多标准(🦍)最(💉)多保(bǎo )障是钱多(🚃)少要知道并不是如(rú )此而且很多人哪怕很(hěn )没钱(qián )的话仍然(rán )挺穷
丁元(yuá(🎏)n )英根(🥒)据王庙村的精准扶贫这(⛽)对别人可以(yǐ(🐠) )说(🌶)也是(📛)一场屠(🖌)杀我记得二战(🕋)期间有一个人把正在大量喝(hē )水的敌人给杀(shā )了(🚄)战争和(😘)和平(💣)也(🐭)要有人(🖨)(rén )性结(jié )果一丝(🏺)遮羞(🏤)布为什么不毕竟平均(jun1 )人战(zhàn )争大都那个层(🐆)面的治理(🌎)个人的力量太弱小(🏭)的人类没(méi )法在喝(🚿)水的(de )时候(✒)去杀(🧗)人是是因(💁)为(wéi )人动物本(běn )能的一丝善良纯洁(📠)和悲悯就(👟)(jiù )算是动(⛪)物肯定在喝水不(🕕)(bú )的时候也未必发动獠(🏽)牙去(qù )被屠杀纵然是有人类充(chō(📽)ng )当(🍪)唯一中级文明的人难(nán )道(🏪)不会(huì )刷新一下(xià(✊) )自己(jǐ )的(de )格(👪)(gé )局吗
劣币驱逐良币世间公理只不过做动弹啊行业(💤)的(de )那个二另的八老是被收割的主体(🔱)哪怕是所(🤙)有人(📑)都(🧀)(dōu )是韭(jiǔ(👕) )菜饥(jī(🚢) )饿游戏楚门世(🤲)(shì )界就没对(duì )错只有(🧠)输(🛣)赢
天(🌐)幕(✝)红(📰)尘当人们用道理逻辑理智命(💤)运和天道请(qǐ(🐭)ng )解释世界的时候就(jiù(🔀) )早(📌)被卷(juàn )入(📪)在(🍽)红尘(chén )中(zhōng )天(🐽)幕(🍣)下了就像易经天(🚆)地人奇门遁甲甲(jiǎ )乙丙丁道德经阴阳(😦)佛(🔧)家(🏃)讲(💧)因(😖)果儒(🎉)家(👕)讲忠(zhō(🐺)ng )恕很(hěn )多时(shí )候天才和凡(🚒)人的区别不只在于(yú )思维格(🤖)局而取决于人(ré(👽)n )智慧至于110的(🍢)的非理性繁荣李(🏠)小(😽)龙(😸)(lóng )把那种(zhǒng )叫肌(🙋)肉记(🏍)忆王明阳叫知行合一(yī(🛏) )老(🅿)子叫(jiào )天法道(dào )
对付水(🐫)会学游泳(🏽)一定(🗾)不是(shì )恐惧(🐇)而是(❕)本(😊)能(🏤)就(jiù )像人在(zài )母(🥀)体羊水(🕧)里面(🚣)(miàn )一样高人(👽)并非神高人是(shì(🌏) )明(míng )白某(💿)个特定立场和范(fàn )畴内的规律并(🆗)且依靠
那像刘慈欣三体里面(mià(🏻)n )的宇宙炼(📼)狱丛林法(fǎ )则一(🆒)样核心坐标(biā(🎒)o )的暴露一(yī )定会(🏉)让(💚)更高(🦃)纬(wě(🈴)i )度(🦏)(dù )的智慧生(shēng )命降纬打击
那就叶子农手(shǒ(🦀)u )中掌握(🌶)了这样的话一套科(👮)学的方法论势必会会(huì )拥有这条(🍒)街最靓的仔为什么不一定会被(📮)代(dài )价是因(🚍)为这(zhè )样的(🎥)人未知是对世界(jiè )文(wén )化格(😀)(gé )局影响深(shēn )远就好似(🐜)西(xī )方元(🧀)首会被斩(😣)首一(😒)样优秀的(🗨)(de )人肯定不会(🔨)隐藏地自(zì(🥘) )己很可(kě )能会会被别人(rén )所伤害不能成事(shì )一(yī )定(👀)为我所杀(shā(🍩) )
看上去像华容道曹(🌮)操和关(guān )羽狭路相逢的时候诸葛(🤐)亮(🍑)为么让关羽去守这(zhè )样至关(🏟)重要的隘(🐍)(ài )口毕竟(🤵)曹操(🐗)不能死三足(👶)(zú )鼎(dǐ(💐)ng )立的格(🔐)局肯定(dìng )不能彻底毁灭(🕒)(miè )是(shì )因为(🛶)格局毁(🚬)了(le )的前提是万(💁)千民众(🌆)的死亡(wáng )包(🎧)括时代过了好(👥)(hǎo )一会儿安宁后的繁华热(🔨)闹都变成(chéng )废墟(xū )文(🐘)明还好战争再说我(wǒ )们都是这样一个(👧)概念系(🤖)统内(👀)的争斗(🌟)有一个临(💟)界值那像国共(🤞)一起抗日一样(💻)解决的一定是(shì )主(🚰)要矛盾这(🌛)那就(👯)是天道
这样的话豆豆的红(📺)(hóng )尘三部曲(🔓)那个经典不入红尘(🚺)如何断红(🤯)尘不想体验有请(qǐng )要如何做到冷血(xuè )无情则是空也是一样(📨)空也(➰)不是一无所有是经历过繁华(🔏)(huá )热闹穿过人山人海我看过诗和远(💉)方回过身(🔀)人生何止唏嘘(🐠)不已(📠)红尘就像大染缸大坟(😋)场垃圾堆甚(shèn )至连是污水(💮)处理厂唯(wéi )有(👔)坚(jiān )守初心(🤛)方得(🤶)始终怎一个爱字了得
豆豆用谣(🥁)言的(🎚)救世主中丁元英说了一句大实话(🥠)烧(shāo )香磕头的烧香拜佛烧(😿)香的礼佛得智(🍟)的得智慧修禅的(de )修禅平均人收获不一样(🚞)只不(bú )过是哪有那个比那(🍑)个更(🚌)经典
很多人戏言这个(🌞)女生和那个女生不(🦌)一样不信(xìn )你试试有时(shí )候(✔)确实是一样的最合(hé )适(🅿)(shì )自己的(🎓)就好不一定非(🔍)要是别人家的才好(hǎ(❤)o )正见正智(zhì )正念(🥒)那是坦(🎧)坦荡荡做人哪怕(💭)贞洁(💋)烈女(🛫)肯(🧘)定无毒不丈夫纯粹是自己给(🎿)自己(😖)(jǐ )的不(☔)是什么(🎎)别人(rén )给(🏾)你的
一样去(🚿)读书有人就(🖼)是喜(🥝)欢平凡的世界有人喜欢百年孤独有人不(👷)喜(🍸)(xǐ )欢红楼梦有人金瓶梅(🛰)不一样的人(rén )看金瓶(📑)梅换取的结(🌧)论和感触都(📂)不(bú )一样可见人的文化属性和(hé )慧根和悟性相差十万(🚸)八千里(🧡)
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