新闪电资源
sss完整视频观看剧情简介
如何引(🥈)导(💣)孩子读书(🚃)
我们(🤭)都(🗒)期望我(🚁)们的孩子(🏄)能勤奋努力只不过都有哪(⏲)些东西(🎡)(xī )能使孩子走上刻苦之路呢文章从七个方面(🐙)做了分析论述聪明(🌾)理想兴趣自(🍑)信自尊(🕔)责任(😵)意志每一方面的(de )论(👱)述(shù(👝) )具(jù )体对(duì )我(wǒ )们有挺好的(de )的启迪作用(🤤)
懒(lǎn )字当头万事难勤(⛓)(qín )字(🌻)迎头万事(✒)易(yì )春天播(🅾)种(➕)秋天(tiān )收少(👽)年勤奋壮(🙅)年酬植树不一定结果但不(🥙)植树就(jiù )一定应该(gāi )不会结(🛋)果勤奋不一定顺利但不勤奋(☝)就一定(dì(💋)ng )不会顺利一般人只要(yào )你(nǐ )努力勤(qí(🎓)n )奋(😁)大都会蓝(🎛)月帝(📉)国不一(🗞)般的(⬜)人
人的容(🦆)貌大多一般谁美心谁那就是美男美女(nǚ )人(🎼)的智(zhì )力大(dà )部分同一谁努力(🔎)(lì )勤(qín )奋谁应(yīng )该是(shì )天才人唯有勤懒之(🥦)分(🚢)也没灵笨之(zhī )分高山之宝只都(dōu )属于那些敢于攀登之人深地之(zhī )藏只(zhī )不属(shǔ )于几个勇敢(gǎn )地(🃏)挖掘之人
如(💕)果(guǒ )能勤(📕)于努力(👋)耕耘倒处(💯)也有(🍹)(yǒ(🎈)u )收获(🍍)只需(🚺)勤于请教全是应该有(🥒)老师如果能勤(qí(🔑)n )学善(shàn )思倒(dǎo )处都是知识只需善于思考大街上都(📹)有问(🐳)题只要(👂)你勤于突然发(fā )现全是应该有(yǒu )美丽(🖋)的(🍼)如果勤(qí(🏩)n )于练习(xí )写作倒处应该有素(🌫)材(cái )如(💌)果(🌽)勤于探索倒处都(🤞)有(yǒu )真理
心勤就有想不完(💯)的问题体(tǐ )勤就有(🛎)干不完的事情多问问(wèn )题多多经经(🍤)验多多学学识多多思(sī )思(📦)(sī )想多(💢)勤(🥄)奋莫(mò )御(💊)有怠(💲)惰(⬇)有可失勤奋的(📼)人(🍯)所创造的财富(🙍)你的懒(lǎn )惰的(💗)人撒落财富
古今中外关与勤奋的经(🌺)典名言(👹)成万上(📬)亿(yì )条其中的许多大家都耳熟能(🍸)(néng )详此(💔)处我就再次(👫)(cì )累述了上边所(♊)述是笔(bǐ )者(👐)对勤奋重(💶)要性的一些(🎎)不认识和(🦖)感(🌰)言
勤奋(🏝)是如(🕒)(rú )此地地(🚝)不重要呀可就在这(zhè )每(měi )个家庭都十分如此重视教育更加舍不得在教(😱)育上投资(👙)什么的今天许多孩(🗽)子却不(🐘)(bú )知(zhī )道勤奋刻苦(kǔ )地学习这令孩子的(de )家(jiā )长更(🥤)加无可奈何和头疼起(🦂)来那就什么(🎠)可(kě )使孩子相当踏(🎊)实(👹)努力(💿)地怎么学习(xí(💋) )呢
一聪明使孩子努力勤奋
无知的(🧝)人完全相信天(👢)才聪明的(de )人我相信(xìn )勤奋刻苦愚(🐁)蠢无知的贪图(🕚)安逸(yì )聪明的(de )人(🤪)努力再努力(lì )勤奋唯(wéi )一聪明的(🎬)人大(🌽)都酷爱怎么(me )学习之人是(shì )特别(🏠)刻苦努力之人
因为(🛀)他们自(🚶)(zì )然(📰)也知道念书(shū )自学和勤(🕋)奋努力的重要性大家可(kě )能会(🏖)经常会听到这样的(🕤)话我的(de )孩子尤其(qí )聪明是还不(〰)知道自学到(🔣)(dà(🏋)o )底勤(🔛)奋努力当(🤡)我听着(🏺)这样的话(🏟)时(🔊)心里在想你的孩子并(🏬)(bìng )非(🥒)聪(cōng )明反而一个(gè )十(💪)足的小(🏒)傻瓜
为啥呢读书好(hǎo )去学习勤奋努(💍)力的重(🚔)要性举世皆知(zhī )麻烦问(😹)下它们的(de )名(mí(🛶)ng )言警句名人故(🥈)事屈指可(🎀)数一个连(🐒)读书呢去学(😯)习(👽)(xí )勤奋努(👦)力的重(🐌)要性都不知晓而不干(gàn )正事(⛰)很(🤺)贪玩贪(tā(🤦)n )耍(🏆)实在(➕)是浪费比金银珠宝(👇)还得(😭)珍(📐)贵(🌛)的(🐙)物(wù )品得(dé )多的即将到手时间的人能(né(😌)ng )说是笨的吗
我(🎙)其实(shí )智商高不不(🐆)等(😎)于(🗄)聪明当然也知道读书(shū )好自学和踏实努力重要性而(🖲)踏实努力自学的(⏬)人才是完(wán )全精明之人(🔁)我们做(zuò )家长(😹)的估计神智地知道这一点要对孩子接受有效(xiào )的聪明教(🧑)育使我们的(de )孩子真(🥥)正(🌁)地聪(cōng )明站了起来仅有(yǒ(📡)u )让孩子完全了(🤱)解到(dà(⛅)o )了(le )学习和(🎫)勤(🎮)奋刻苦的(🚢)重要性(🌙)他们(🕔)才(🐝)会唯一(yī )热(🆘)(rè(🎇) )爱学习真(zhēn )正去努(🎼)力勤奋
二理想使孩(há(💦)i )子刻苦(📦)
理想是(🔔)麻(má )烦问下未来的美好憧憬你是什么(🤒)人身上都蕴含(🥒)着巨大(dà )无比(🎂)的智力精力体力等(👚)潜能那(nà )样的(de )潜能一(㊙)旦被理想(🤬)的火焰火点燃了其(qí )狂暴(🛴)出去的巨型能量(🕖)有(♋)时(🔂)连自己也会惊(🛤)奇
如果没(🗞)有一个人(🐕)有了远(yuǎn )大的理(lǐ )想(xiǎng )他就会甚至于我们的(🐥)理想永(🌚)不放(fàng )弃奋勇向(xiàng )前(📃)地踏(🚣)实(🏮)努力拼(pīn )搏奋斗甚至连为(♟)之甘愿牺牲生(shēng )命也奋不(bú )顾(🥜)身在所不(🎁)辞这些(xiē )模范(🛋)人物英雄(xióng )人(🌴)物应该是最是是的例子
据(jù )我远处(🚂)(chù )观察小学(🕴)生就有理想的(🕳)差不多中学生中的(🆑)一些人巳经有了实(🎛)现理想(xiǎng )的意识(🧐)大学生则许多人最终确立了未来的(de )奋(fèn )斗目(🍕)标(🎂)
作为(wéi )家长要及(⏲)时并(🥉)且(qiě(✴) )小孩健康的理想教育让孩子(🐺)尽(jìn )快地占据远大(✊)理想多(duō )么伟(wě(📨)i )大的理想才(😠)能(néng )产生钢(😑)铁般(🛑)(bān )的意志(📖)斯大林一个(🌂)人的目标越(yuè(🎞) )新亚他的潜力就可(❣)以(💉)发挥得(🌬)(dé )越大(🔲)高尔基那些经典(diǎn )的至(❣)理名言都深(🌸)含理想使人勤奋(🚓)刻苦之意
三(⚓)兴趣使孩子努(👕)力(😓)勤奋
兴趣是一(🔸)个人对某(😗)事(😀)的(de )热爱心里其实理想是(shì )人们刻苦努力的(de )借(jiè )用动(🐽)力再逼(🔭)使人专(zhuān )心致致努(nǔ(🎳) )力勤(🐀)奋的那巨大力量是兴趣(qù )牛顿道(🍉)尔顿导(dǎo )致痴(🌮)迷于物理(🛂)学一辈子(💫)不结婚(hūn )了(le )而为(wéi )科学事业拼(🗞)搏(🆑)奋斗了一生一(🍜)个人拥有了物理学之父(fù )一个人拥有了化(🌭)学(xué(🏫) )之父
爱因斯(sī )坦由于对罗盘的(📁)不解长长地爱(🛑)上了了物理学为(🏢)科学事(🖥)(shì )业踏实努力地探索了一生曾经的继(jì )牛顿之前(🤾)最崇高的物理学家(🐤)一些痴迷(🦊)于网络(🌌)游戏的(👀)孩子(🚈)这些痴迷(📡)于(📜)打(dǎ )牌的成年人都是兴趣的巨型力量在催(cuī(⛷) )使着他(tā(🍖) )们但是那是(🔏)很高级的害人兴趣罢了
每一个(gè )孩(hái )子一我属兔就有一个很(🧢)不错的心里品(🏢)(pǐn )质好奇心它(💂)是(shì )产生兴趣(📊)的前提因此我们要有意(yì )识地温柔呵护依靠保持优(🕦)化(huà )孩子(🍮)的这(zhè )一(yī )优越的(🛃)自然(rá(✍)n )条(tiáo )件心(xīn )理(📭)品质使他们才(🕧)能(🎆)产生对现代科学对去(🧘)学习(xí )对发(♿)明创造等(📹)的浓(🍆)厚兴(🌽)趣
兴趣分两种一种(zhǒng )是真接兴趣一种(😲)是利用兴趣事(🎁)物(🙋)本身饶有兴致而紊乱(📞)的(🌦)兴(👅)趣称(🌻)之为直(zhí(🚔) )接兴(xìng )趣它是兴趣的低(⚾)级形(🍬)态(📡)如游戏影起的兴趣(🔓)
建立(lì )起在对事物(🦆)重(chóng )要性的(🦓)深刻认识基础高(gāo )台之(⏩)上而(ér )有一种的兴(😊)趣称之为利用(🛏)兴趣儿童对(duì )事物的(👿)兴趣(qù(👚) )大(🚺)(dà )多不(🐯)属(shǔ(♋) )于直接(jiē )兴趣成(chéng )人对事物的兴趣大多数都(🐭)属(shǔ )于借用兴趣(❕)
的原因间(🥀)接兴趣组建在对事物重要性的深刻认识基(jī )础之上所以我它(⏲)比(🏩)直接(🐺)兴趣稳定(👋)(dìng )不持(📀)久也(🌴)比前者更重要
我们(men )应当据孩子(zǐ(🏟) )的(de )年龄早日(rì )地放出他们对怎么学习的兴(xìng )趣儿童期要多(🉑)(duō )外在表现去学习对象的趣味性(👲)以催发他(tā(🎆) )们的就兴趣青少年期要多影像展示学习对象的(♎)重要性(xìng )放出他们的(🏞)主动兴趣兴(🌜)趣有(🛏)着极为强大的推动力你若(😣)放(fàng )出起了(🎋)(le )孩子(⛓)对自学(✒)的(🖖)浓重(chóng )兴趣你是不(📎)想让他们(💆)勤(qín )奋努力去(🛄)学习都不行(🛰)的话
四自(👭)(zì )信心使孩子勤(🚭)奋刻苦
唯(😁)有相(⚡)信自已经奋斗(dòu )拼搏(💔)能(🗝)完(😧)成(🙍)的人才会去努(🎰)力(lì )勤(🛥)(qín )奋自卑心理极为严(yán )重事事对(duì(🧔) )自己不绝对的(de )信任怀(huá(👺)i )疑自己努力(lì )再(👐)努力又是(shì )白费劲的人会(🚫)去努力再努力吗自信使人(⬜)刻苦勤(qín )奋使人成功成功使(🗽)人更(gèng )加自信越来(📝)越的自信使人(✡)非常努力勤奋
这那就是自傲与勤奋的囊腺瘤互动(🌄)与良性循环也可以称之为(😕)自信勤(qín )奋(🛍)循环我们只要把孩子们约(yuē )束到这种良性循环(♋)中去了他们自(🔚)然(🐘)变(bià(🕹)n )会(huì )太地努力(🔳)勤(🍫)奋
没的家长经(jīng )常人前(💊)或人后把你咋这么说笨这(🌮)两(♟)句话挂在嘴(👖)边(📮)这样的(de )家长(🏉)他们(🤰)的孩子应(📄)该是个聪明娃(🍇)也要被他(tā(🛅) )们说成小笨瓜善(💳)于观察发现孩子的闪(😁)光点多安(🌅)慰和(🏸)(hé )鼓励(lì )少指(🐚)责(🎸)应该是为了使他(🐈)们有成应(📽)该是是为培养孩子的自信心(xīn )
越(📻)有自信越(yuè )易完成越最终就越强大(🕐)的(🍵)自(👩)信(xìn )这是(🆔)(shì )自信(❄)与成功了的囊腺瘤互(🚃)动与(yǔ )良性(🍢)循环(🍑)这个可以称之为自信成功循(🥈)环
是没有这个自(🚏)(zì )信成功小循环的实(🗑)现上(🀄)述自信勤奋之大循环(🧐)就应该不(✳)会实现程(chéng )序(xù )我(wǒ )们做家长(📍)的一(🗺)定(🥥)要(yào )把孩子引到这些循环中去假如(🌜)让孩子进入到了自卑心理(🌪)失败的话(🕐)自卑(📖)之恶性循(🐨)环(🦌)洞府之中那孩(🤼)子势(shì )必会越加自卑感厌学(xué(🥛) )你的懒(🦏)惰
五自尊心使孩子(zǐ )努力勤奋
人人应该有自尊心(xīn )那是(🐯)年幼的孩子也是这(zhè )等所(suǒ )以我我(🐯)们在人格上一定要(🐞)把孩(💰)子当大(dà )人来看待要(🚀)像尊敬大人一样谦让他们以完全(quá(🚑)n )保护他们的自尊心小学生一(⏳)般不可能(🔸)有一种远大的理想其(qí )怎么(me )学(🚕)习动力(lì )比(bǐ )较多应该是自尊(zūn )心在起(🍖)作(zuò )用
是因为学习那样最好(🏚)(hǎ(🏧)o )老(👙)(lǎo )师就是(🐽)喜欢家长很不(bú )待(😦)见(🌺)同学高看自尊心就换取了比较大满足人一(👊)旦(😿)失去了自尊心死不(bú )悔改别了脸(🕐)皮就失去了了(🕷)教育(👹)的(de )前(💱)提就死去了积(jī )极上进(👶)(jìn )勤奋(🏕)努(🧔)力的动力所以才我(🏦)们一(👳)定要(yào )尤感去珍惜(💵)孩(🔫)子(zǐ )的自尊心要在(🚵)此前提下(xià )得以(yǐ )为原则对孩(🗯)子(🚼)并且(🗼)教育(🎾)(yù )
例(😷)如多公开(kāi )表(biǎo )扬(📐)少严厉(lì )批评人前且不说孩(hái )子笨(🖕)不学年轻不懂(dǒng )事等身上有伤孩子自尊的话那些(🎣)(xiē )好给孩子乱(🎦)发脾气甚至于动不动就恶(📳)语相(xiàng )向相(📇)伤(🍃)棍棒(♟)(bàng )乘(ché(💞)ng )积的家(🧟)长(zhǎng )确(🔂)实是是太(tài )也(⛷)没一(😩)点教育知(🚛)识和水平(🥂)(píng )了(💶)要想现(📥)代(🐁)(dài )教育好孩子欲得(💏)教育好自己
六责(zé(🈷) )任心(🏳)(xīn )使(🙀)人勤(🏌)奋
责任心又叫责任感(gǎ(🏇)n )是(shì )指(zhǐ )人们特别要求自己做好应该(🚣)是(shì )承担部分的事(🈴)情(qíng )的自觉(jiào )心理意(yì )识(🛺)责(🕕)任(📍)(rèn )心强的人会对(🖤)自己(jǐ )所(suǒ )畜牧兽医相关(🌦)专(zhuān )业的事所应该(gāi )是承担部(🍡)分的事尽职(🌱)尽责踏实努力以至少精益求精
因此我们应(yīng )迟些对孩子们(men )参(cā(🤣)n )与责(📗)任心(xīn )教(🔥)育(🍻)让他们很(😸)清楚另外学生就(jiù )肯(📋)定也(yě )可以说前(👋)提是(🐱)踏实努(📸)力地(🎋)学习(xí )且(👋)(qiě )好好学(🍓)习(🍐)天天向(xiàng )上才是孩子(zǐ(💈) )就应(💽)该要尽一切所能(😯)地(dì )多体谅父母为父(fù )母分担忧愁(🎈)为父母争(📘)口气让父母为自己突然感到无比自豪这对孩子的勤奋(fèn )努力很有(🗜)帮助
穷人的孩子因此早大东(🤡)家应该是的原因(yīn )穷苦的(📬)家(📰)境逼使他们赶着地(dì )为父母分担(dān )家庭(🌜)(tíng )责任这(🕰)(zhè )无(🖋)形中就培养训练了他(tā )们的责任心少年(👇)强则国家强少年(🙄)智则国家智若让孩(hái )子清楚(🕷)国家对他们所牵挂的殷(yīn )切的期望(wà(🕹)ng )而(ér )有胸(👿)怀天(tiān )下的责(🚇)任心那(nà )就就会(🍑)对孩子的勤奋努力再产生无穷尽的力量
七意志力使孩子努力勤奋
做(zuò )任(rèn )何事都(dōu )并非一帆风(fēng )顺(shùn )的若(🕊)(ruò )做(zuò )得最拔尖更是(🔽)会遇到了很(🍴)多(duō(📖) )艰难险(✡)阻因(yīn )而(ér )一(😘)件事情要(yào )想勤奋努力地一直做继(🔏)续必须得有十分(fèn )顽(🥟)(wán )强的意志要不然(rá(🔅)n )就(💩)(jiù )不会去(🖱)勤奋(⏺)去努(☝)力也没(mé(🏓)i )恒心和毅力必是意志不坚强的表现也不(🏹)勤奋的表现(😡)(xiàn )
谁又能真正勤奋(🎖)刻苦的人会三分钟(zhōng )热血吗许多人(🏌)那种渴望子孙兴(xìng )旺却不打(dǎ )算(🔶)(suàn )六(😴)根清(⏸)净(jì(❇)ng )地(dì )生活生活许多人一(👼)种渴(🏠)望成功却不想勤(🔗)奋(fèn )刻苦(🔹)刻(📽)难地努力只思很(🖼)努力(🎠)并不(🐛)想结(jié )果(guǒ )并不一定会有好(💆)的(🕶)结果只思结果并不想努力(lì )而不会有(🕌)坏的结果
贫(🏂)家子弟(🦄)(dì )因此(cǐ )多(duō )良(💊)才那就是的(🕢)(de )原因他(🦏)们的困顿(🤲)家境慢慢的地锻(🌅)炼身体了他们的意志(zhì )系(🎮)(xì )统优化(huà )了(🖐)他们的(🈵)性格(🚖)同时也造就了他们自(🔭)强自立发愤图强变则(👺)通的努力进取向上的(de )精神
我们县里北部地少人(rén )多办厂做生意赚钱的(🌪)人很多因(yīn )为北半县家庭的经济状况比(✳)南半县好(🥪)(hǎo )众(🤣)多(🕕)南半县家庭(tíng )的孩(hái )子土里(🏫)刨(páo )食汗滴禾下土(👟)地(🕯)也在帮大人干繁重农活的时(shí )候北半县(🕗)家(🤵)庭的(🚎)大(dà(🏵) )部分孩子(✌)则正(zhèng )在空调屋里打(dǎ )电(😉)脑玩游戏呢
繁(👲)重的农活历(lì(🎗) )练(liàn )了他们(🎾)(men )的意志坚(📘)强的毅力(lì )使他们也能刻苦地怎么学习因此每(🌏)(měi )年考到重(🏺)点高中的初中生考进(jìn )大学本科的(de )高中生(➖)百分之(zhī )八十是南半县家庭的孩子
女(💏)儿上高中时(🔽)距(jù )家(jiā(🌿) )每(měi )年中秋周末我都要(😼)骑山地车去接她我(🐺)玄阴门做了(le )调查后(🌇)发现到大多数自行车接送或自己骑单(🙆)车来回的孩子学习成绩(jì )基(📒)本都好(🏈)(hǎ(😘)o )一点(diǎn )或很不错凡是(shì )小(🤵)轿(🆙)(jià(🍢)o )车接(⛲)送的孩子(zǐ )学习成绩基(jī(🌇) )本都(😯)相对不(bú )好或(🚵)特差
不(😮)(bú )超过两个例子在(🦕)一(😇)定程度上说(🚜)明了一(🌔)(yī )贫(🗑)家子弟多人(📛)杰(jié )纨(wán )绔子弟少伟男(🥋)二仙官降(jiàng )大任于斯人也必先苦其心(🚖)志劳其筋骨空乏其身劳其筋骨行拂乱其所为所以动(🏐)心忍性曾(céng )益其所不能
现在大力(🐒)提倡的困苦教育(yù )是(🐰)是为(👴)(wéi )磨练孩(🗳)子们(🤚)的意志所以(⚫)我们要有(🗜)意识给孩子分配(🕷)较重的家庭(❓)任务让他们去拼命干安慰和鼓励他们积(🙁)极地(🏒)不参加(jiā )异(yì(🎞) )常艰苦的社(💭)会实(💋)践活动去锻(👖)炼多(duō )自己在家事(🎙)事(🎛)照(zhào )顾在外事事担忧太(tài )舍不得(dé )孩子(🗳)应(➡)(yīng )该是娇惯孩子要知(🛳)道红方印如杀子
不勤奋(fè(🥘)n )努(🎅)力的(👸)孩子又或(🥔)者是小傻(shǎ )瓜或者导(🌺)致也(🕣)没远大的抱负又或(👫)(huò(💏) )者(🎐)对学(xué )习内容不比较(jiào )感兴趣又或者是而自(zì )尊心自信心责(🎥)任心(xīn )不强(📼)又或者是导致(🛤)意志力薄弱
要想(✌)使他们相当踏实努力地学我(🗃)们做家长的就必须使孩子充分认识到(⚾)勤奋刻苦(🐖)怎么学习的(🏜)重(🥃)要性拥(💎)有远大的(de )理(lǐ )想(💆)对学出现弥漫(màn )的兴趣有(🥃)相(🔆)对(🐧)较大(🅾)(dà )的自(🚷)信心自尊心责(💤)(zé )任心有刻苦专研的坚强意(🦕)志(🥛)祝每一个家长都是一(yī )个(🛹)能够精明的孩子(🌴)盼每一个孩子(zǐ )都能相当刻苦努力(🖇)地去(🚷)学习
猜你喜欢