孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子(🧟)到底(dǐ(🦂) )该不该让爷爷奶奶带
现在(🌉)的年轻人生活(🌺)压力太(tà(😉)i )大了特别是(🍥)三十五(🔇)(wǔ )岁左(⛷)右吧的年(👥)轻父母工作(zuò )压力经济压力都什(shí )么(me )大了一般情况下两(liǎng )口子都(dōu )要(💼)(yào )工(✡)作孩子阴历了要(Ⓜ)是不许爷爷奶奶带必然(rán )要有一个人(💗)全职虽说请得起(qǐ )保姆的人不太(🏃)多并且请保(🏯)姆还不如把孩子送到爷爷奶奶受(🥤)到得(dé )放(🍦)心(xīn )吧图片(piàn )来源于(🛵)网络
那就孩子(zǐ )不知道要千万不能(👾)交给你(🥦)们爷爷奶(nǎi )奶去带呢(ne )我感(🦄)觉现在(zài )这一代新晋的五六十岁(🎀)的(♌)爷爷奶奶假如他们有时间(jiā(⏳)n )有精力带孩子(😳)的(🍫)(de )话我还是只不(bú )过这(🎣)一代的爷爷(🛎)奶奶大都都很有文化素质(🥪)的他们亲身经(jīng )历(lì(🌙) )过(guò )新旧(jiù )时代观(guān )念的冲击或者说本身就是推(👩)动新(xī(🤦)n )时代发展思想观(🛹)念转变大的的(🤫)一代人他们不(🍣)论(😋)从教育观念上育儿理念上(🏉)以(🙃)(yǐ(⛰) )至于代沟的认识上还都是符合时代要求的甚至不(bú )少人(❄)都是自己更(gèng )成熟的更(🕙)独到(dà(🚺)o )的(🍨)见解和(hé )处(chù )理问题(🆎)的所(📕)以孩子(🛃)由(yóu )他们(⏭)来(lái )带效果不过应该是比想(🎊)象都(dōu )更合(🕝)适
例如我们(men )这(💖)几年大批有女同事到了退休年龄她们(💼)退休的时都才(cái )55周(🍰)岁身康体健本身又是小学老(⌛)师(shī )她(tā )们有知(🛬)识有文(wén )化有管理孩子教(jiāo )育(🧝)孩(hái )子的能力(🤸)教育观念一点也并不比年轻人(⏩)落后(🛳)只会(huì )比年轻(qī(🎌)ng )人更有经验(📃)(yàn )她们退(🔔)休后后都(❌)赶不上自(🐇)家(⬛)生孙子现在都当不了(le )了辞职在家奶奶了她们(men )的儿子媳(📱)妇都(🚛)安下心来公(gōng )司(🌝)上班下班回到家了再亲子互动一(🧙)举两(liǎ(💭)ng )得羡煞我们(🔤)那些旁人图片来源于网络(😇)(luò )
其实将(jiāng )孩(🔉)(hái )子交给(gěi )你们爷爷奶奶带也要注意几点问题
一要处(🚆)理好与孩子的(🦋)爷爷(yé(🔤) )奶奶之间(🧀)关(⛹)(guān )系(🕗)(xì )
唯有(🥘)一家(jiā )人和睦(mù )彼此与还(hái )没有心结互相信(🍙)任在(zài )带孩子的问题上才能拎得(📳)(dé )清并达成共识如果不是是需要住(zhù )在一(😭)起才(🌼)能其乐融(róng )融二(èr )让(ràng )老人带孩(hái )子必须要在他们有(yǒu )时(🍠)间有精(jīng )力(lì )也愿(👊)意的(🚔)情(qíng )况下
也也不是所(🐨)有的(🗾)爷爷奶(🐃)奶都一定身(🐝)(shēn )体(tǐ )健壮有(🔫)能力替(🔚)你带孩子我们(🚍)要(yào )表述他(tā )们努力打拼一辈(🈸)子很可能现(♒)在也就没精力和能力(lì )再帮你(🍔)了再说吧还没有谁(shuí )规(🏨)定爷(🌫)(yé )爷奶奶一(🎾)定要带孙(sūn )子(zǐ(🍇) )互相(🐯)理解了才能是没有怨恨三孩子让爷爷奶奶带(👛)并不是全部交给他们自己完全不管
爷爷奶奶(🐰)再(zài )怎莫好再怎么肯干(🥖)活也又不能代替父母要正(🐇)(zhèng )确的如何处理好(🔼)工作和(🧢)(hé )带孩子之间(jiān )的时(🤧)间分配再忙也不能不能对孩(há(📃)i )子甩手反正(🏹)最好(hǎ(🔧)o )不要不要让孩子(👜)都变成留守儿童因为隔(🏪)代教(jiā(🏓)o )育(🆎)(yù )产生的极为严重(🕴)(chóng )的(de )后果大部(bù )分(🈷)全是依(🚰)(yī )附于(🔬)(yú )留守儿童年轻时不孝父母不管妻儿到老晚景凄惨(👞)(cǎn )
多谢了邀(🏸)答上初中的时(shí )候我们(men )班每天都会有(🐑)一个老人来捡垃圾也(yě )就是我们平(píng )时丢的(de )废弃的砖(zhuān )窑纸张(zhāng )
他(tā(🐧) )虽然太约七十(📯)岁而(🛄)且壮实穿的也破破(🔧)烂烂的尤其是(shì )冬(dō(🧀)ng )天他穿的(➰)很少鞋(🎴)子感觉起来是(🍻)秋天穿的单鞋
但是他是骑着(🐑)一(📿)匹三轮车(chē )来扫大街的冬(⏭)天那(🈂)你冷他却连一(📊)副最简单的手套都是没有让人看上(🤺)去很是怜惜
记得当时(🌅)我们(🌤)几个(🎛)同学还参(📺)与全班(bān )同学把丢(🎫)弃(qì )的废纸什(😉)么(❄)的都几乎全部丢到一个特定的事(😵)件的袋(♒)子(zǐ )里这样的(👅)话那个爷爷来捡(🥧)垃圾(🤣)的时候直接都带走(💏)就那(nà )样最好
每次看见(🏅)了爷爷孤零零扫(⬜)大街(🥟)的(🎇)样子我们都会痛(tòng )批(💸)他(🔹)孩子不孝顺长辈当(😰)时我们并(bìng )可(💓)不知道他是否需要有孩子(🤲)只(zhī )是(shì )感(gǎn )觉应(💶)该(gāi )要(yào )有(🥡)听说后(🤙)来才很清楚(chǔ(🖇) )确(💷)实是是有是父(fù )亲年(nián )纪这么大了还(🙃)让(🚬)他出去(📆)捡(🐵)垃圾
时间久了有了解那(nà )位爷(🎖)爷的人(⏸)说那个(🔵)爷爷到(dào )今天那(😟)(nà )个地步是自己作(🛒)的
原来是那(nà )个(gè )爷爷年(🦐)轻时(🕶)候(🌕)是个(🏒)浪子(💵)
他年轻时对自己的(🏽)(de )父母(mǔ )不问(🌞)(wè(🥀)n )不顾对自己的(de )妻子总是(👬)暴力想加三个(gè )女(🅾)儿他根本就不可(🐣)能也(👽)就也没管过
他的父母也是他的小妹妹一直(🥑)在照看
他(tā )老是嫌弃老婆(👀)只(zhī )给他生(🔧)闺女生不出儿子对他(📃)(tā )老婆很(📏)是不(☝)客(kè )气了
年轻时他又懒又馋别人(🌏)家都再(zà(💸)i )想办(bàn )法养家他三(🤨)天打鱼两天晒(🧢)网钱多就拿(💉)(ná )到喝酒多(👿)(duō )别人(🤒)劝他(🚮)多挣(zhèng )钱养家糊(🆚)口别一门心思吃喝(hē )他就说唯有三个赔钱货这家有(yǒu )什么好好养的
他不管三个女(nǚ )儿三(sān )个女(🚡)儿而且(♒)(qiě )他时总打妈妈(⛪)也但胆怯(📀)他心里(lǐ(🙄) )愤恨他如今都出(🈚)嫁(💶)时(shí )了母亲活(🥟)(huó(🖇) )在(zài )世间的(🗒)时(🌓)候还回去(🧞)吧买(👛)点好(🥟)吃(🔽)呀的(🤪)如今只剩他一个人三(sān )个女(🚇)儿对他确实是很少管(🔥)
人都会有(🎼)变老(lǎo )的那一天(tiā(📱)n )现(⏲)在他的子女不(bú )孝顺长辈的苦果(guǒ )不那就是他年轻时(🚓)种(🥂)下的(♿)因吗(ma )
凡(🎇)事应(yīng )该有因果报(bào )应(yīng )就(🗳)像这种只能说是自作作受自己(🙈)种下的苦果自己忍受
以及(🏥)子女你要孝顺长辈(bèi )且不说像古(gǔ )代(😑)(dài )现在(👅)这(zhè )样(😠)对父(🥂)(fù )母每天晚(wǎn )上都要(💓)问候你(🔓)至少要可以做(⏯)到对他们有好的态度和(🎣)给他们需要(🙀)提供日常所需
才是丈(🙁)夫(fū )你要有男子汉气概(gài )疼爱老(🧖)婆有家庭(tíng )有责任(㊗)心
才(🐞)是父(fù )亲你(💧)要爱你的孩(hái )子(zǐ )还要给孩(🔠)子做孩子的榜样你做的一切事都会无影(🚧)无形之中(zhōng )影(♎)响不大着孩子要是你孝顺父(✌)母这样你现在年老(lǎo )时他(tā )们也会(✒)孝顺你这是榜(👎)样的力量不管怎么(🤒)样这都(♍)是因果(👋)轮(lún )回老天自有绝对的公平
不(bú )过我肯定期望(wàng )大家(🎡)遇见这样的(✍)老人时能帮(🧢)点就帮(🦐)点吧大(🏞)(dà(🚋) )爱在(zài )人间(🍸)百善孝为先
你如何评价赵贺新的硬(yìng )笔书法
我不认识赵贺新我只认其作品硬(🎖)笔(bǐ )书法最吃功(gōng )夫(🏡)当为行(háng )草但赵(😝)贺新能将楷(⚫)书写一(🌡)段那般水平实属不易当今书法圈(🌼)里(💼)眼高手(shǒu )低(⏩)或嘴上(shà(🙈)ng )功(👵)夫低(🍥)(dī )于(🏟)手(🦗)上本领的人挺多一有什么事站(zhà(⏲)n )在山巅以(yǐ(🥀) )教师爷的口吻顾盼自雄(xió(🎼)ng )侃(kǎn )侃而谈云(🏀)里(🎿)雾里蒙骗众(🌷)人的(🚴)确写(⏰)的很好的(😽)作品却鸡蛋(dàn )里面(🚞)挑骨(☕)头喷(🚹)的一无是处此刻写(🤲)(xiě )得死蛇(🎓)掛树般的(🧥)丑(🙌)书却(🤲)捧的吹得天花乱坠满篇(😪)溢美(🍍)之词令人(👤)哭(kū )笑不(⚓)得对赵(📊)贺新的作品应从善(🎅)(shàn )如流实事求是客观公正(📴)的态度
赵贺新的(🛰)硬笔书法最大的特点是语(🏒)言平实而不炫(🕋)技老(lǎ(🐁)o )实规(👝)规(♎)整整真心在写(🥙)也(yě )清(🖲)新(🌃)让人(🔔)(rén )看了不舒服(fú )看着顺眼硬笔书法贵(🔮)在出(🗃)神入(👍)化有神采千万(💖)不可匠气赵的楷书清新怡人灵动(😽)有(yǒu )书(📫)卷气息对于质地(dì )生硬的笔锋能(🚵)写出了什么富有(🕷)质感的韵律(lǜ )充分体现(👦)其(📂)超(🌯)群的功底(dǐ )当然了(💦)(le )其在行(😮)草书(🗑)上也有较(🤛)大的提升空间(jiān )衷心希冀他有更(😨)多新作推出(💦)市(🤕)场(👂)
此为一家之言仅供(🔬)参考以下是本人硬笔书法作品(pǐn )
摧毁一(yī )个(🤤)家长有多(🛍)简单
很(🀄)多时(🚁)候完全(🥑)摧毁(🏈)一(🛃)个家(🕙)长是很简单的的在(zài )现在大多的家长视孩子为生(🛒)命(mì(👔)ng )有时(🔲)(shí )甚至(🦌)于比(⚪)生命更重要这虽然是优(🚳)(yōu )点但(dàn )同时(🌚)也(yě )成了家长(🙆)的软(👭)肋孩(🐁)子一直好还可(kě(💉) )以(🚏)吧稍有不如(rú )意家长即没了了理(lǐ )智(zhì )为了孩子家长逼迫用刀捅死人(⛳)家(🔒)的孩子怕(pà )影响孩(😎)子(🥕)妄图(tú )让老师(🐚)被偷(tōu )饭碗(🤤)哪(nǎ )怕(pà )让(🖕)老(🥅)师(shī )走头(tóu )无(wú )路(🥟)你(nǐ )选跳水自(🧞)我了断
完全没(🌟)有为人(😶)父母者有谁(shuí )不(🏣)爱自己的(🏔)孩子呢爱要(🌈)清醒(xǐ(♒)ng )理性的爱孩子才是真(👂)爱爱(💘)孩子(zǐ )并(bìng )非过分溺爱要阻止孩子走社会很(hěn )有名气(🐓)的(🧔)真确之(🌘)路而不(🛩)是把孩子抱在(🖋)怀中由家长代(🐈)替孩(hái )子走(zǒu )孩(hái )子估计走而(😃)且谁(🦌)也能用不了的路人生路(🚊)上有鲜花(huā(🔀) )也(yě )有(🚵)荆棘有阳(🧘)光也(🌾)有风雨家长(📼)根本不会没能把孩子走的路铲(chǎn )平铺(📽)就(jiù )一条铺满鲜花的平坦大道(dào )可总(🛑)有家长不那样的话想其实(🚢)自己就这(🔙)个(gè )可(🕷)以可以用孩(hái )子只是走(🐍)路只(zhī )好把(🏳)孩子并且(🌹)人(ré(👱)n )即(jí )的包装让孩子(zǐ )率性而为待人接(🤝)物已经以自(🚸)(zì )己为(👓)中心这样的家长表(✊)面上坚强独立(🔽)但是(⤵)更为脆弱孩子一不(bú )如意即这个可以(📓)让家长(zhǎng )破灭
再有(🚒)一(🔇)部分(fèn )家长只(zhī )会(🍳)(huì )生孩(🎞)子(🕦)而绝对不(🌇)会(🌘)养孩子(🛢)就(jiù )算(🤲)是小学教育孩子那些(👎)家长(zhǎng )如果(guǒ )说(shuō )只要你自(zì )己(💢)给孩子备下丰富(fù(🎑) )地的(de )物(wù(🚽) )质(🍺)(zhì(🌌) )财产那就(♓)是(shì(👿) )对孩子(😛)发自内心的爱可谁(📢)知道(👌)物质财产再不(🎅)菲也有穷尽(👥)(jì(💼)n )的时候(🚨)这样的家长根(💜)本不会尽(jìn )不到监护人的责任孩(🎒)子一有事情总是(⏹)推卸(xiè )向外界(jiè )找责任者(zhě )然后寻求索赔(📅)(péi )
安全不需要全(quán )社会行动起来家长责任尤为(🦑)重要(yào )学会了防(😤)患未然早(👄)作准备而(é(🚥)r )不是什么(🏙)出事之后千方百(🔪)计(🤜)寻求无根无据的责任者
反(fǎn )正彻(🍯)底摧毁一个(gè )家长是很(🏪)很(hě(🖌)n )简单的(de )因为孩(😙)子应该是他们的一切因为(💺)孩子出了事(🏏)情之时也就是(🚛)家(🐂)长被摧毁之日
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