窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一(yī )到(💔)九章梗概
窗边的小豆豆讲(📌)各章不断地的是一个是因为顽皮而在一年级就(jiù )被退(❇)学的小豆豆到了(le )一所全新学校巴学园后突然发生的有趣的(de )故事
每(měi )章(zhāng )主要(🏢)内容简要概(🗒)括
第一章在电(diàn )车里平时上课的巴学园
小豆豆(dòu )是(shì(🏚) )个天性(🛩)天(tiā(🦆)n )真(📗)烂漫精力旺盛完全(🏰)没有纪律不(bú )受拘束的孩子她被普(🈯)通地学校纳入问题学生(🐅)却在巴学(📸)园能(♋)长成一(yī )个富有同情心乐意助(zhù )人知书识(👰)礼想象(🐺)力丰富动手(🏀)能力不强的(de )好孩(🌎)子(🔮)或许她本性(❗)如此(cǐ )巴学(🎆)园仅仅挺(tǐng )好地能维护引导(dǎo )出来她(📐)(tā(⛄) )本(běn )性(🎒)的(🚬)(de )发展(zhǎn )
这所由教育家(⤵)小(🐝)林宗作一手创(⭕)办的(de )小(🏩)学老师中有他的大儿子巴学(🐥)生中有(😢)小(xiǎo )女儿(é(🚌)r )美作他自己任校长小林先生(🗓)富足热(🍍)情满心信念(🥛)地创办教育(➖)了这(🤦)所小(📁)学(xué )确(😳)实它的存在(😪)相当短暂的(de )瞬间(🥠)1937年1945年虽(🔢)说(🚩)(shuō )全校学生唯有五十来(🔽)人(🛃)(rén )但他专(🤵)心研究教育之道悉(👱)心种子培育每一个学生心细挖(🛴)掘(jué )到每一个(🕡)学生(📶)的长处这种对教育的(de )赤(chì )子之(zhī )心(🗽)呵护(✔)巴学园学子(🐜)快(🗼)乐(👵)成长读书(shū )成才
小豆豆蓝月(🤒)帝国联(💖)合(🚩)国(guó(👬) )儿童基金(jīn )会亲善大使小豆豆(🍑)的(🍗)同学有的蓝月帝国世界卓越的(🎠)物(wù )理学家有的曾经的国(🤡)内最顶(dǐng )尖的(de )植物鉴定专家有(🥔)的(🔘)下一界大学(🚔)老师(shī )有(🤙)的(🐭)成为医生有的创派美术设(🎉)计公司有的(de )下一界资(🍭)深专业发(㊙)型(🖍)师(shī )不过巴学园的学(🎰)子长大成了(⏮)对(🏦)社会用处(chù )之人以及曾经的的问题儿童
这无疑是最(zuì(👍) )终(zhōng )的教育基地这也使(🧑)(shǐ )巴学(🥌)园成为(🚥)(wéi )如(📘)今许(xǔ )多人梦想中的学校只(zhī )是可惜(xī )巴学园已犹是修真者的存在可幸综合类(lèi )全书(shū )则可对(duì )巴学(🥔)园当(🏇)年(nián )杰(👠)出的的(de )办学(xué(🚪) )理念略窥(kuī )一(🎱)二
第二(🛂)(èr )章(zhāng )人人平等尊(🆔)(zūn )重
小豆豆第一天去面试(🦌)会(huì )校长(zhǎng )小林宗作陪(👣)她(🗻)聊天四个(🥎)小时在那以前及(🦌)以后没有了一(🗾)个大人这么严肃听(🌵)小豆(dòu )豆(🦇)(dòu )讲话对孩子最大的尊(zūn )重就是认真听她回(🈳)话(🔥)哪(🥩)怕可她(📪)说得半(bàn )点条理大人(😣)听得一(🚐)头雾(🛥)水又是最管用(💅)的交(🌪)流孩子(🏢)(zǐ(📐) )的表达欲(🐀)得(🐁)到满足(🚙)(zú )大人(🔰)我得到(😛)所了解(🎷)(jiě )孩(🏾)子的机会而且这(zhè )份(fè(👒)n )十(shí )分尊重使孩(🏐)子深刻体会到(🎙)自(🥅)己(💝)值得去爱(ài )被尊重是(🐲)自(🛰)信的基(jī )石(❎)
第三章(🛰)小班(bān )教育巴学园所有学(⤴)生(shēng )才五十来人按年(👋)龄(líng )从年(nián )级一至(zhì )五分成(🛣)五班每(🐀)个(gè(🔬) )班(bān )十个学生左右(🕜)配(🍂)备(🖍)完善一个(🎟)老师分别在(⌚)锈迹斑驳(bó )的电(🧠)车里(🤾)天(tiān )天上课老师有足够的(de )精力了解你是什么学(🚁)(xué )生所了解你(💨)(nǐ )是什么学生(🔞)的特(🔢)性(xìng )
第四章开放教(✔)学(😳)巴(bā )学园是没(méi )有(🈹)单独计算的课程表一(🥡)天早上(🚺)由(🌧)学生(🦗)自(❎)(zì )己判(👑)断先从哪个地方科目就(🚳)开始索(suǒ )性(xìng )同(🤭)(tóng )一(🎶)个(gè )电车课室里有的(🥨)写假(🙇)片名有的做(🎊)物理(🧗)实验不相互(🕎)干(🥉)(gàn )扰大家(🔋)都心无(💦)旁鹜地做(💥)着自(zì )己(jǐ )真正比较感(gǎn )兴趣事(🥃)情(qí(🍀)ng )这锻炼身(⏰)体了(🍍)孩子的专(🏅)注力(lì )和自控力(🚙)即使在嘈杂的(de )人群也能(🛏)沉(🥢)(chén )下心来专注自己的事(🛠)
第五章(🎈)形式极为丰富(🎁)假(🕉)如(🔅)学生们都(🙌)能(néng )够完成了功课老师(shī )可能会带他(🎷)们到(🚷)野外散步地头(tóu )见(jià(🕺)n )过花草树木历史古迹村庄人(rén )烟不动声色中(📟)孩(hái )子们学习历史生(🏷)物理(lǐ(😎) )科等知识此外还会不(🗂)时(📙)举(✏)办一次露(🔁)营温泉之旅找(zhǎo )妖(🌜)(yāo )怪茶话(huà )会等活动充分释放孩子的天性寓教于学
第六章注(🎓)重实践小林先生(shēng )请来能够的农民(👖)旱田(🚅)教(jiāo )孩子(😚)(zǐ(⬜) )们庄稼知识并让孩子们派人到田里(lǐ )去摸索实践如(🎼)何能种植庄稼教(💣)材(cái )加强实践的(🤹)形式(shì )使孩(🤞)子的认知(zhī )更详细
第七章(🔨)因材(🐴)施教巴(💒)学园有(yǒu )个不能站立走路的孩子高(📢)桥君运动会上小(xiǎo )林先生因为他的条件专(zhuā(🏫)n )业(🕯)点设计比(🈯)赛项(🛶)目让他(👽)不(bú )知不觉间(jiān )中(🌝)获得冠(🖼)军解决高桥君(💡)组建自(zì )信(xìn )心听说(🆓)后(📿)来高桥君(❔)平(🦎)时工作中负责人际(🐿)关系协调(🔀)工作
窗边的小豆(dòu )豆这一(📖)本书中让你(nǐ )印(🍠)象最(📒)深的是(🎬)
t这一本的确并(🎂)非什(🔭)么东西(xī(🗜) )名著也(yě(😴) )又不是(shì )研(yán )究(⛺)和探讨深沉人生意(🍃)义的(de )也没有(yǒu )很多警世(🐔)名(mí(🤥)ng )言长大(➖)以后的我我看(kàn )过很多(🎳)让我震撼让(ràng )我泪(🏙)眼婆娑让我拍(🆘)手称(🚶)(chē(➕)ng )绝的书可(kě(🥖) )是从引(♿)响埋藏最深这一角度可以说我我还是提这(zhè )一本窗边的小(🍮)豆豆黑柳(liǔ )彻子著
当然这并也不是我(🚋)(wǒ )的(🏊)启蒙书我真正的意(👘)义(yì )上读(dú(📄) )的第一本求下(🕢)载(zǎi )的让我印象非常深刻的书估计(jì )是简爱不光比较喜(🏉)欢她(tā )处(🎣)处(chù )受气忽然间(jiān )怡然(rán )自得的部分后面爱情的部分确实当(🕧)时年龄不足没有懂得什么(me )其中的(de )含义不过那本书(🔏)书让我感觉得到描叙的力(🙇)量书(⬜)(shū )中出现的山的味道海的味道
电车(👲)教室
小(🦓)林一(♍)茶
等那些(🏡)个场景和细节让(ràng )我现在(🐒)都记忆犹新当然(🐢)小豆豆(dòu )是一个都有点古怪(guài )的(🎌)孩子被上一(yī )所学校申请退(tuì )学我(📋)们(men )来到这里这里开明(míng )豁达(🌮)的校长诚心的老师友好的(de )同学新颖(🔑)(yǐng )的授课让小豆豆的人生(🛹)突然(rán )发生了巨大的变化这(😷)本书(shū )我现在(🌧)(zà(👢)i )还(hái )保存(🛫)在(🍃)(zài )书架上要究其原因倒底我想知道为(🚱)什(shí )么对(duì )我影响深远差不(bú(📕) )多(🆙)就是让(ràng )我第一次对一所学校对(duì )一群(qún )老(lǎo )师充(✌)满向(📺)往想迫(🏟)(pò )不(bú )及待的认(🦊)识书中的人想了(le )解(🦐)小(xiǎo )豆豆想转成小豆豆现在(zài )我早不是小孩子了(le )只(🥩)不过我(wǒ )真心喜欢(🐴)只希(🛌)望我以后的孩子这(zhè )个可以像小豆豆一(♋)样长大我也会(🧡)一天给她做山的味道和海的味道哒
窗边的小豆豆真(🎫)的存在(🔃)吗
小豆豆并非真实存在的人(🚂)物是虚构的窗边(biān )的小豆豆讲述了(le )作(🌠)者上小学时的一段真实的(🏉)故事(shì(👔) )作者因调皮被(⛷)原学校(xiào )申(🎳)请退学(🎆)后(🔉)来到巴学园在小林校(🔌)(xiào )长的爱护(🍈)和(🤬)引导下让一般人眼里怪怪(guài )的小(🍟)豆豆渐渐地成了一个(🚏)大家都(🐯)能得(🏸)到(dà(⏰)o )的孩子并打下了坚实的(🏓)基础(🈂)(chǔ )了(➖)她一生(shēng )的基础豆(💁)豆三(🍖)(sān )部(🌪)曲哪个最(zuì )经典
豆豆三部曲哪个(😈)最超(chāo )经(🦃)(jīng )典不(🍕)同的年(nián )龄段(duàn )完全不同的(🐲)人生(🐍)经历不一样的(de )文化属性看书的心境情绪想法都不一样(yàng )这(🧔)样的话看点(diǎn )书(🤜)的目的有三个(👷)第一启迪智慧(🐁)陶冶情操(💔)(cāo )第(♒)二也(🔒)可以充实自己的大脑不想自己的头脑被愚昧(👯)(mèi )落后和无知占据(jù )地第(dì )三简单点(🛬)不(bú )委婉完成任务更多的(💭)物质供应(➡)和精神供应豆豆的三部曲是(🔮)背叛(🎯)遥远的救世(shì )主(⏱)天幕(mù(🙈) )红尘(chén )用文化(huà )的视角(🏘)上(😧)帝(📉)视(🥚)角重(chóng )新睨视文化制(zhì )度(🧞)(dù(💇) )生产(🍯)(chǎ(🙀)n )力包(😙)(bāo )括文化在朔(🤷)造个体命运的过程(🎺)是不是(shì )有一种文化是无比的强(qiá(🌀)ng )势文化强(🏩)悍(🛰)霸(📰)道文化造就强者弱(🍬)势文化造就弱者明确(🖕)的客观规律你办事的人的(🕶)文化(🔝)属(♎)性更能(🚬)(né(🚣)ng )完(🔺)成(ché(🕸)ng )更符合国家规(guī )定天(📉)道(🏩)不然的话有没违背规(guī )律的(😵)人就一(👢)定没有好下场
区(qū )别于曲解然(👸)后的因果说(shuō )上一辈作(🆓)孽我(♈)这一辈子才这幅模样这一辈(💡)子(🕛)(zǐ )不怕(pà )吃(🐽)苦下一辈(🐵)子一(🥤)定能投个(⤴)好胎比(🚙)如王思聪(🍟)(cōng )等区别于歪(🚀)曲的基督大同世界信者得不(🏯)死不灭不信者(⛹)下(xià )地狱(yù )本质上那是宗教(jiāo )给自己(jǐ )的力量(⛳)是(shì )离(♎)指见明月的手对(duì(🛳) )准比指头本身更(🗣)最重要但人们(men )更喜欢研究指头这才是客观意(🔫)(yì )义实际
经典也(🐭)好神剧也好我们(⏳)不要试图去论长论(🕸)短试着去知道一(🎹)点(⏹)一下(🔘)豆豆三部曲(qǔ(🔦) )的文化(huà )脉络包括不惜一(🔋)切手段如何能盒子(zǐ )包(🚒)装让(🏠)自己内心不(⛲)受道德的(🕳)(de )审判(pàn )总之有一句(♌)话天(🌏)(tiān )道(🤸)本质应该是适者(👙)生(👎)存优胜劣汰物(wù )竞天择适者生存而人类可(kě )是(shì(✅) )有比较完备的教育体制和文明(🎀)(míng )魔皇的的方(fāng )法(🎇)是对自然(rán )界相比(🕥)生存能力是实力最弱的也是(🔉)最强的
谁(shuí )都要有(🔩)过(guò(📵) )背叛(pàn )包括(kuò )自(⚡)己也会背(bèi )叛自己(jǐ )隐逸山(🧤)(shān )林是我们(men )都(🗨)必须救赎自(🕸)己的(👐)(de )灵魂是(shì )因为有无数的恩无数的爱供养(yǎng )三(🌓)宝我们(🛣)我们(men )对于一无所知农村的孩子多农村孩子的父母(🔴)(mǔ )苦只(🐸)不过充分尊(zūn )重(chóng )苦(🍔)肯定不(🍫)能苦教育苦没法(⏹)苦孩(hái )子的原则(zé )为(wé(🌼)i )什么(me )不我(⚽)们走(🥡)的这等(dě(🎉)ng )坦然和坦(🚡)荡是(🧣)因为(🐛)有人为(🤲)我们(🙆)负重(💯)前行
那就对(🎚)付背叛(pàn )我们会不会像宋一坤一(🍚)样(🐹)救赎是(🛸)不是会用爱(🥥)化解一切苦难宋一坤的姐姐(🍐)找(zhǎo )不到一条自(zì )我救赎(shú(📝) )的路去西部支教在陕西当(🐾)教师一辈子青(qīng )春化成(⤵)养料孵化更(🙂)大祖国(⛩)(guó(🗨) )的未来实(🏊)话实话(🍂)行者修行生活一样(💳)的修行才(cái )是大智慧(🗒)(huì )当(dāng )下智才是正智(zhì )相也(🕤)很(👯)宋(sòng )一坤的救赎饱(bǎo )含(hán )了争议只不过(guò(👌) )他破坏性开(🕵)采市场资源劳动(😖)力资(🏙)源文化(huà )资源价值(⬜)资源和(🎍)公(🎄)共资源宋一(🐒)坤(😣)试(shì )图用这样的(💤)阶层(🍬)跃迁想一下子基本(😴)温饱问题(🛃)和世俗(🚧)对(duì )于(yú )生存竞争(⛄)的(de )压力宋一(🆕)坤(👞)(kūn )的时间(jiān )很很值钱他不只希望自己的(🈚)生命(🌈)实在是(shì )浪费在柴米(🦖)油(✌)(yóu )盐的消耗(hào )战(🦄)上(shàng )这样的生命才能活得滚烫的
那你遥远的(👁)救世(➖)主改编(📏)(biā(📗)n )成成电视剧天道被被人们(🏐)熟知这个书(💐)的时(🦈)(shí )间线相当奇(qí )怪(🚽)电视剧改编成后(hòu )把时间线故意往后推(🌃)了(🐲)(le )10年不过背景设定在1995年股市(shì )市场正(💚)方兴未艾大熊市之(🕳)后的第一波(bō(🌲) )政策红(hó(🌜)ng )利因(yīn )为外(wài )资和(👂)中(🍄)方(👝)也可以建立混合基金(🛢)不不允许发行新股(🧗)大(📚)家(🗿)恐慌逃往zf就是为了救市易安(🔙)科(🤣)(kē )技的股票从草(🍧)根价到网红(📬)比较(🎗)热门之路(lù )一路(🌚)腾飞股市(🤣)神话伴随一(🎵)三个系(🙍)列忧伤的股市(shì )在坊间(jiān )流唱
同(tóng )时(🔮)任何(hé )行业的竞争完全没有不存在(zài )地道(💓)义道德包括伦理(🍙)市(shì )场讲规律(lǜ )规则(zé )信息差认知差时间(📖)差还没有人怜惜(xī(🥨) )失败者这(zhè )里唯有一直赢才能(néng )站在高(gāo )处看风景行业的二八(bā )定律在内财富的马太效应一直存在(⏪)地我(🤳)(wǒ )想知道为什(🏓)么穷富(🔄)差距极为之大是(shì )因为社会(huì )不需要只不过只有贫富(🔃)巨大无比的差(🖲)异别(🌕)人才不愿意牺性更(👻)多的时(shí(💚) )间生产(🥙)(chǎn )价值无(🗞)差别的人(🃏)类劳(láo )动真要所(🍽)有的(♎)被机器人替代这样机(🕷)器人(💔)会成为(wéi )这个(gè )世界的主宰是(shì )因(💎)为故(gù )事一直是这样既得利益(🦗)者不一定是最会创造价值的一(yī )定(🧤)是(🔙)最(😿)会分配价值和画(🥫)大饼(📖)的存在人这生(🍜)物不给吃的给空(⛅)头(🕋)(tóu )支(zhī )票都会(🍺)照单全收的物种完全(🏺)没有肯定不能有逻(luó )辑和理(lǐ )性去(qù )推导(🐂)
穷富(🐀)是格局是思维(🖲)是文化也传统我(🏚)们以(yǐ )为一个(🐉)人成功与否有很多标准最多保障是钱多少要知(🚍)道并不是如(📀)此而(🚾)且很多人哪怕(pà )很没(⤵)钱(🎒)的话仍然挺穷
丁(🙀)元(yuán )英根据王(🐖)庙村的(👒)精准(zhǔn )扶贫这(🐢)对别人可以说也是一场(♑)屠杀我记得(📪)二战(🕷)期间有一个人把正在大量喝水(🥘)的敌(🎻)人给杀了(🍩)战争和和平也要有人(rén )性结果(guǒ )一丝遮(🚎)羞布为什么不毕(🌲)竟(💝)平(🍔)均人(🚼)(rén )战争大都(dōu )那个层面的治理个人的力量太弱小的人类没(méi )法在喝(🈁)水的时候(🥟)去杀人是是因(🎿)为人动物本能的(📅)(de )一丝善良纯洁和悲悯就算是动物肯定在喝水不的时候也未必发动獠牙去(qù )被(bèi )屠(🚪)杀(🌴)纵(zòng )然是有人类充当唯一中级文明的人(rén )难道不会刷新一下自(zì(🥊) )己的格局(jú )吗
劣币驱逐(zhú )良币(🥄)世(🙎)间公理只不过做动(🐆)弹啊行(🏹)(háng )业的那个(gè )二另的(🍆)八老(🛏)是被收割的(de )主体(🤵)哪怕是(shì )所有(🏿)人都是韭菜(🧞)饥饿游戏(❔)楚门世界就(jiù )没对(😬)错只有输赢
天幕红尘当人们用(⤴)道理逻辑理智命运和天道请解释世界的(de )时候就早被卷(juàn )入在红尘中天(🎑)(tiān )幕下了就像易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳(🍶)佛家(🔮)讲因果儒(🐃)家(♏)讲忠(🕖)恕很(🐜)多时候天才和(🔯)凡人的(de )区别(🥪)不只(😊)在于(🛴)思维格局(jú(🤭) )而(🐪)取决于人(🎿)智慧至(🎃)于110的的非理(🚨)性繁荣李小龙(✔)把那种叫肌肉(⛔)(ròu )记(jì )忆(🎷)王明阳(yáng )叫(⤵)知(zhī )行合(🎣)一老子叫天(🛳)法(fǎ )道
对付水会学游泳(😰)一定不是恐(🌙)惧(jù )而(🚬)(ér )是(😗)本能就像(xiàng )人在母体羊水里面一样高人并(🕳)非(🎖)神高(🛌)人是明白(🙇)某个特定立场(chǎ(🍸)ng )和(🏈)范畴内(😽)的规律并且依(yī )靠
那像(👕)刘慈欣三体(🌔)里面的宇宙炼(🕧)狱丛林法(🎃)则一样核心坐标(biāo )的暴露一定会让更高纬度(🥌)的智慧(🎪)生(🧥)命降纬打击
那就叶子农手中掌握了(🐰)这(🥖)样(yàng )的话一套(💜)科学(xué )的方(💂)法论势必会会拥(yōng )有这条街(🥈)最靓的仔为什么(🥩)(me )不一定会被代价(jià )是因为这样(yàng )的人未(📱)知是(😖)对世(shì )界文(🧟)化(huà )格局(🥪)影响深(🗾)远(💆)就好似西方元(🤸)首会(🔚)被斩(zhǎn )首(🎿)一样优(🔢)秀的人肯定不会隐藏(cáng )地自己很可能会会被别人所(🕞)伤害不能成事一定(📎)为(🚤)我所(suǒ )杀
看上去(🔗)像华容(róng )道曹(🐣)操(📠)和关(🛳)羽狭路(🧛)相(😒)逢的时(⏪)候诸葛亮为么让(🏽)关羽(😼)去(qù )守这样至关重(chóng )要(🕚)的隘口毕竟(⬆)曹操(👽)不能死三足鼎立(🗼)的格局肯定不能彻底毁灭是因为(🤖)格局毁了的(🈶)前(qián )提(🛵)是万千民(😪)众的死(🏨)(sǐ(🕌) )亡包括时代(💈)(dài )过(guò )了好一会儿安宁后的繁华热(🔈)闹都变(🚍)成(chéng )废墟文明还好战争(zhēng )再说我(🕺)们都是这样一(🏡)个概念(🐋)系统内的争斗有一个临界(🚉)值(🚾)那(🤞)(nà )像国(🐝)共一起抗日(🐏)一样解决的一定是主(🤖)要矛(💖)盾(dùn )这(zhè )那就是天道(dào )
这(📉)样的(de )话豆豆的红尘三部曲那个(gè )经典(diǎn )不入(🐒)红尘(chén )如何断红尘不(🕡)想体验有请要如何做到冷(🍪)血(xuè )无情则是空也是一(yī )样空也不是一无所有是经(🐷)历(lì )过繁华(♉)(huá(🥇) )热闹穿(🦃)过人山人(♊)海我看(😸)过诗和远方(fāng )回过身人生何(🚏)止(zhǐ )唏(xī )嘘(🦔)不已(yǐ )红尘(🏊)就像大(🐢)染缸大坟场(🥡)垃圾堆(👪)甚至连是污水处理厂唯有坚(jiān )守初心方(🍏)得(🏘)始终(zhōng )怎(🦓)一个爱(ài )字(zì )了得
豆(dòu )豆用谣言的救世主中丁(🔏)元英说(✨)了一句大(🙄)实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼佛得智的得智慧(🎸)修禅(🆒)的(⏫)修禅平均(🗓)人收获(♟)不一样只不过是哪(🕰)有(yǒu )那个(👮)比(bǐ )那(nà )个更经典
很多(🤫)人戏言这个女生和那个(gè )女生不一样不信你(🦂)试试有时候确实(🕓)是一样的最合适(🏇)自己的就好(hǎo )不一(🐏)定非(🐒)要是(shì )别人家(jiā )的才好(🥦)正见正智正念那(👍)是坦(💜)坦荡荡做(zuò )人哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹是自(zì )己(jǐ )给自己的(de )不是(🈸)(shì )什么别人给(👝)你(🌫)的
一样去读书有(yǒu )人(🐰)(ré(🤥)n )就是喜欢平凡(fán )的世界有(yǒu )人喜欢百(🕺)年(🍻)孤独有人不喜(🔫)欢红(🌆)楼梦(🏴)有人(rén )金瓶梅不一(🕸)样的人看金瓶梅换取(🦍)的结论(🦊)和(🔏)感触都不一样可见人的文(😶)化属性和慧(👡)根和悟性(xìng )相差(🚊)十万八千里
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