窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆(🚥)豆一(yī(💿) )到九章梗概(💷)
窗边(🥜)的小(🌫)豆(dòu )豆讲(📐)各章不断(duà(❇)n )地的是(shì )一(yī )个是因为顽皮而在一(😫)年级就(♍)被(👸)退学的(👝)小(xiǎo )豆豆到了一所全新学校巴学园后突然发(💱)生的有趣的(🏌)故事
每章主(zhǔ(♿) )要(📧)内容简要概括
第一(👂)章在电车(chē )里(🌕)平(📼)时上课的巴(💴)学园
小豆豆是个天性(😸)天真烂漫(🚵)精力旺(⚽)盛完全没(méi )有(yǒu )纪(🚳)律不受(shòu )拘(✂)束(🐙)(shù(🚋) )的孩子她被普通地学(xué )校(🎹)纳(💖)入(💧)问题学生(🦉)却在巴学(🏕)园能长(🕶)成一个富有同(🌹)(tó(📼)ng )情心(xī(👮)n )乐意助(zhù )人知书识礼想象(👺)力丰(🗑)富动手能(🛠)力不强(qiá(😻)ng )的(🌯)好孩(🎾)子或(📯)许她(🛀)本性(🥗)如此巴学园仅仅挺好地(😊)(dì(🈹) )能(🐙)维护引导(🧢)出来她本(🎢)性的(🚒)(de )发展
这所由教育家小林宗作一手(🤤)创(chuàng )办的小学老师中有他的大儿(ér )子巴(📝)学生中有小(xiǎo )女(🎓)儿(é(🏐)r )美作他(🎭)自己(jǐ )任校长小(xiǎo )林先生富足热(♑)(rè )情(🧑)满(😄)心信念(🥐)地创办教(🍪)育了(🍌)这所小学确实它的存在相当短(duǎn )暂(zàn )的(de )瞬间1937年1945年(📭)虽说全校学生唯(😚)有五(wǔ(📋) )十来人但他专心研究教育之道悉(xī )心种子培育每(🔇)(mě(🤠)i )一(😡)个学生心细挖掘(🎵)(jué )到每一个学生的长(🤥)处这种对教育(yù )的赤子之心呵护巴学园学子快乐成长读(🐣)书成才
小豆(dòu )豆蓝月帝国联合国儿童基金(🏛)(jīn )会(🤙)亲善大使小(🌍)豆豆的同学(😩)有的蓝月帝国(😴)世界卓越(🥁)的物理(lǐ )学家有(💡)的曾经(🍲)(jīng )的(🌜)(de )国内最顶尖(jiā(😊)n )的植物鉴定(dìng )专家有的下一界大学老师有的成(🐾)为医(yī(🍊) )生有的(🐆)创派(🚪)美术设计公司有的下一界资深专(zhuān )业发型师不过巴学园的学子(⏬)长(zhǎng )大(dà )成了对社会用处之人以(yǐ )及曾经的的(de )问(📅)题儿童
这(🏛)无疑(🛶)是(🎢)最终(🕵)的(de )教育基(jī )地这(🤮)也使巴(🚷)学园(yuán )成为如(😢)今许多人梦想中的学校只是可惜巴学园(❄)已犹是(😁)修(xiū )真者的存(cú(🏋)n )在可(♟)幸(🐔)综(zōng )合类全书则(zé(💷) )可对巴(bā(🎟) )学园(🏓)当年杰(jié )出的的办学理念略窥一二(èr )
第二章人(rén )人平等尊重
小豆豆第一天去面试(♍)会校长(zhǎng )小林宗作陪她聊天四个小(🛷)时在那以前及以后没有了一个(🥧)大(🔠)人这么严肃听小豆豆讲话对孩子最(🦈)大的尊重(chóng )就是认真听她回话哪怕可她说得半点条理大人听得一头雾水又是最(🖌)管(👮)用的(👈)交流孩(📅)子的(🕹)表达欲(yù )得到满足大人我得到(dà(🔍)o )所了解孩子的机会而且这份十分尊重使孩子深(🔽)刻体(🤱)会到自己值得(dé )去(😋)爱被尊重是自(💆)信的(de )基石
第(dì )三(sān )章小班(bān )教育巴学(xué )园(👓)所有学(xué )生(shēng )才(🐡)五十来(💩)人(🐌)按年龄从年级一至五分成五(wǔ )班(🚣)每个(🙏)班十(shí )个学生(🖨)左右配备完善(🌍)(shàn )一个老师(🏠)分别(bié )在锈迹斑驳的(⛵)电(🤩)(diàn )车里天天(🎙)上课老(🚖)师有足够的精(📙)力了解你(🐅)是什么(📐)学生所了(le )解你是什么学生的特性
第四(🏳)章(zhāng )开放教学巴学(🚛)园是没有单独计(🐈)算的课程(🈯)表一天(tiān )早上(shàng )由学生自己判断(🖖)先(xiān )从哪个(gè )地方科目(🦁)就(jiù(🐮) )开(🧀)始(🎒)索性同一个(🎂)电车课室(🚰)里有的写假(😳)片名有的(de )做物理实(shí(🙅) )验不相(🧦)互干扰大家(jiā )都心无旁鹜地做着(zhe )自己真正比较感兴(🔲)趣事情(🏡)这锻炼(liàn )身(👽)体了孩(🕑)子的专(🎚)注力和自控力即使在(🏦)嘈杂的(👝)人群也能沉下心来专注自己的事
第五章形式极为丰富(🛴)假(⛸)如学生们都能够(gò(🍋)u )完(📨)成了功课老(lǎo )师可能会(🚱)(huì )带(dài )他们到(🐭)野(😭)外散(✖)步地(📟)头见(jià(✴)n )过花草树木历(lì(🧚) )史(shǐ )古(🦖)迹村庄(⛺)人烟不动声(💝)色中孩子们学(🌡)习历史生(shēng )物理科等知识此外还会不时举办一次(🚿)露营温泉(quán )之旅找妖(yā(🈸)o )怪茶话会等活动(🍴)充分释放孩子的天(😽)性寓(😁)(yù )教于学
第六章注重实(shí )践小林先生请来能够的(🛵)农民旱田教孩(😕)子(🗡)们庄(🥄)稼知(🍈)识并让(👿)孩子们派人到田(🐒)里去摸索(🚨)实践如(♒)何(hé )能种(🙉)植庄稼教(🚛)材加强(qiá(🔗)ng )实践(jiàn )的(📣)形式(shì )使(📠)孩子的认知(zhī )更详细
第七章因材施(💖)教巴学园有个不能站立走(⏯)(zǒu )路的(de )孩子高桥君(🌄)运动会上小林先生因为(🗻)他(tā )的条件专(😄)业点(diǎn )设计比赛项目(mù )让他不知不(bú )觉间中获(🥂)得冠军解决高桥君组建自信心听说后来高桥君(jun1 )平时工(🕦)作(🏋)中(🕯)负责人际关系协调工作
窗边的小豆豆这一本书中让(ràng )你印象最深的是
t这一本(💔)的确并(bìng )非什么东(dōng )西名著也又(⌚)不是研(👀)究和探讨(tǎo )深沉人生(🕺)意义(yì )的也没有很多(🔇)警世名(míng )言长大以(yǐ )后的我我看过很多让我(🧢)震撼让我泪眼婆(🤦)娑让我拍手称绝(jué )的书(shū )可是从(🥁)引响埋藏最深这(zhè )一角度(dù )可(🏛)以说我我(➗)还是提这(😑)一本(běn )窗边的小(💄)豆豆黑柳彻子著
当然(rán )这并(📷)也不是(🐰)我(wǒ )的(de )启(🧗)蒙书我真正(🧗)(zhèng )的(👶)意义上读的(🔞)第一本求下载的让我(🌆)印象(👞)非(🦄)常(cháng )深(🈸)刻的书估(🈹)计是简爱(ài )不光比较喜欢她处(chù )处受气(qì )忽(👹)(hū )然间怡然自(🏁)得的部分后面爱情(qíng )的(🎿)部(bù(🦗) )分确实当(🎂)时年龄不足没有懂得什么其中的(👹)含义不过(👊)那本书书让(ràng )我感觉得到描叙(😂)的力(🌌)量书(🎌)中出现的山的(🏋)味(📁)道海的味道(dào )
电(🍺)(diàn )车(chē )教室
小林(lín )一茶
等那些个场景和(🍨)细节让我(💘)现在都记忆犹新(🔡)当然(rán )小豆(🍭)豆是(shì(🛵) )一个都有点古怪的孩(hái )子(🌞)被(🔆)上一(yī )所学校申请(😑)退学我(🤓)们来(🕍)到(🍄)这里(🥈)这(zhè )里(🚰)开明豁达(dá )的(🕧)(de )校(🥒)长诚心(💅)的老师友好的(🔍)同(😨)学新颖(🏢)的(de )授(shòu )课让小豆豆的(de )人生突然发生(shēng )了巨大(🧕)的变化这本(běn )书我现在(zài )还保(🚆)存在(zài )书架上要究其原(😑)因倒底我想(⏪)知道为什么对我影响(🧢)深(shē(🥕)n )远差不多(👺)就是让我(wǒ )第(🎅)一次(✉)对一所(📻)学(xué )校(🐘)对一群老(🌶)师(shī )充满向往(💑)想迫不及待的认识书(👴)中的人想了解小豆(🧤)豆想转成小豆豆现在我早不是小孩子了只不(🕔)过(🛁)我真心喜欢(⬇)只希望(🎃)(wà(🐤)ng )我以(yǐ )后的孩子(zǐ )这个可(kě(💾) )以像小豆豆一样长大(Ⓜ)我也(⏯)会一天(⤴)(tiān )给(🚑)她做山的味(🍲)道和海的味(📀)道(🚝)哒
窗边的小(xiǎo )豆豆真的存在(🐄)吗
小豆豆(🏔)并非真(🔩)实(🖲)存在的人物是虚构的窗(🚐)边的小豆(🥖)豆讲述了作者上小学(🐈)时的一段真实(🕝)的故事作者因调(🚧)皮被原学校(xià(🤺)o )申请(qǐng )退学后来到巴学(🐚)园(yuán )在(🌝)小林校长(zhǎng )的爱护和引导下让一般(🤩)人眼(🏜)里怪怪的小豆豆渐渐地成(chéng )了一个大家都能(🏺)得到的孩(😳)子并(🍰)打下了坚实的基础了(💗)她一生的基(jī )础豆豆三(➿)部(bù )曲哪个最(zuì )经(🏷)(jīng )典
豆豆(dòu )三部曲(qǔ )哪个最超经典(diǎn )不同的年(🔛)龄段完(wá(➕)n )全不(bú )同的(🐑)人生经历不一(yī(🏭) )样的文化(huà(👨) )属(🐙)性看书的(de )心境情绪想(🚨)法都(😩)不(😍)(bú )一(🍠)样这样(🛴)的话看点书的目的有三个第一启(🗨)(qǐ )迪智慧(💦)陶(táo )冶情操第二也可以充实自己的大脑不想自己的头脑被(🌃)愚昧落后和(🍡)无(🍣)知占(zhàn )据地第三简单点(🕉)不委婉完成任务(🏡)更多的物(wù )质(zhì )供应和(👏)精神供应豆豆(🔓)的(🐔)三部曲是背叛遥远的救世主天幕红(hóng )尘用文化的视角上帝(🎂)(dì )视角重(chóng )新(xīn )睨(👈)视(📲)文化(huà )制度生(👆)产力包括文化在朔造个体命运的过程(chéng )是(shì )不是有一种(🏛)(zhǒng )文(🏑)化是无比的强(🚖)势文化(🥨)强悍(hàn )霸道文化造就强者(⛸)弱势文化造(🧚)就(jiù(💼) )弱者明确的客观规律你(🕗)办事的(🈲)人的文化(🆗)属性更能完成(🌃)更符合国家规定天道不然的(🍠)话(🐄)有没违(💅)背规律的人(rén )就(🎴)一定没有好下(xià )场
区别于(👹)曲(🖥)解然后(🎩)的因果说上一辈作孽我这一辈子(zǐ )才(cái )这(🤩)幅(fú )模样这(zhè )一辈子不怕吃苦下一辈子一定(dìng )能(🌚)投(tóu )个(😻)好胎比如王思(🏄)聪等区(🍜)别于歪曲的(♿)基督大同世界信者得不死不(bú )灭不信者(🥙)(zhě )下(💃)地(🤘)狱本(🍕)质上(🧙)那是宗教给自(🐐)己的(🌿)力(📉)量是(👄)离指见(jiàn )明月的(🌦)手对准比指头本身更最重要但人们更喜欢研究(🤛)指头这(🐆)才(🥖)是(😎)(shì )客观意义实际
经典也好(🗒)神剧也(yě )好我们不要试图去论(🍹)(lù(⏹)n )长(☔)论短(🖋)(duǎn )试着(🕦)去知道(🎃)一点(🐕)一下豆豆三部曲的(☕)文化脉(🛋)(mò )络包括不惜一切(qiē )手段(duàn )如何能(🌙)盒子(zǐ )包装让自己内心不受道德的审判总(zǒng )之有一句话天(🦂)(tiān )道本(🅰)质应该是适者生(shē(🚭)ng )存优(⭕)胜劣汰物竞天择(zé )适者生存(🌉)而人类可是有(🏌)比(👰)较完备(🏊)的教育体制和(hé )文(👂)明魔(🍧)皇(🎏)的的方法是(⚡)对自然(👚)界相(🗑)比生存能力是实(🔄)力最弱(🅿)的也(yě )是最强的
谁都要有(yǒu )过(guò )背叛包括自(🎲)己也会背(❌)叛(👖)自己隐逸山林是我们都必须救赎自己的(🕘)灵魂是因为有无数的恩无数的爱供(gòng )养三宝我(⛽)们(men )我们对(🌛)于(yú )一(🖨)无所(🕓)知(🦐)农村的孩子多农村孩子的(de )父母苦只不过充分尊重苦肯定不能(néng )苦教育苦没法苦孩子的原(🍝)则为什(😧)么不我们走的这等坦然和坦(🏪)荡是因为有人为我们(men )负(🈸)(fù )重(🌇)前行
那就对付背叛我(🌘)们会不(🤙)会像(xiàng )宋一(yī )坤一样救赎是不是会用爱化解一(🆙)切苦难宋一坤(kūn )的姐姐(jiě )找不(📎)到一条(🖥)自我救赎的(🚤)路(lù )去西(🍹)部支教在陕西当(🚞)教师一辈(🔁)子青春化成养料孵(fū )化更(gèng )大祖国的未来实话实(😝)话(💪)行者修行(🔐)(háng )生活一样的修行才是大智(🕋)慧当(dāng )下(🥥)智才是正智相也很宋(👎)一坤的救赎饱含了争议(🗾)只(zhī(💠) )不过(guò )他破(👼)坏性(💃)开采市(🖕)(shì )场(🛰)资源劳动力资源文化资(🐉)源价值资(📜)源和公共(🤟)资(zī )源宋一(🚌)坤试图用这样的阶层跃(🍮)迁想一下子(zǐ )基本温饱问(wè(🚖)n )题(tí )和世(shì(🔛) )俗对(📭)于(yú )生(😺)存(🃏)竞争的(de )压(yā(🏗) )力宋一坤(🥇)的时间很很值钱他不只希(🌡)望自己(jǐ )的生命(🎬)实在是(shì )浪费(👘)在(zài )柴米油盐(😰)的消耗战上这样的生命(🐻)才能活得滚烫的
那你(💸)遥远(yuǎn )的救世主改编成(🔏)成电视剧天道(dào )被(👡)被人们(📆)熟知这个书(🍝)(shū(😚) )的时间(jiān )线相当奇怪电视剧改编成后(hòu )把时(😷)间线故意往后推了10年不过背景(🚠)设定(dìng )在1995年股市市场(✖)(chǎng )正方兴未(👧)艾大(dà )熊(🗺)市(🌦)之后的(🏃)第一波政策红利(💺)因为外(wà(🧕)i )资和中方也(👊)可以建立混合(🎾)基(🎨)金不不允许发行(há(🏻)ng )新股大家恐慌逃往(wǎ(😲)ng )zf就(🔐)是(🚟)为了救(jiù )市易安科技(🌃)的股票从草(cǎo )根价到网红比较热(rè )门之(⛩)路一路腾飞股市神话(🛍)(huà(🤠) )伴随一三(🍇)个系列忧伤(💉)的股市在坊间(😸)流(🏂)(liú )唱
同时任何(🕞)行业的竞争完(🐃)(wán )全没有不存在地道义道(dà(🌈)o )德包括伦理市场讲规(guī )律规则(📬)信(🤲)息差认(🚇)知差时间(jiān )差还(🐇)没有人怜惜失败者这里(🐏)唯(wéi )有一(yī )直赢才能站(🌝)在高(gāo )处(😒)看(⛅)(kàn )风景行业的二八定律在(🚹)内财富的马太效(xiào )应一直存在地我(⤴)(wǒ )想知道为什(🗨)么穷富差(😸)距极为之(🎦)大(🎨)是因为(📆)(wéi )社会不需(👖)要只不(🎟)(bú )过(guò )只有贫富巨大无(wú )比(bǐ )的(🤺)(de )差异别人才(🔀)不愿意牺性(💍)更多(duō )的(🍊)时(shí(🔡) )间生(shē(💈)ng )产价(jià )值无差别的人类劳动真要所有的被(🦒)机(jī )器人替(tì )代这样机器(🌐)人会成为这个(gè )世界的主宰是因为故事一(🤮)直是(🛸)这样既得利益者不一定是最(zuì(🕖) )会创造价值的一定是最会(🌏)分配价(🎭)值和(🐞)画大(dà(🚯) )饼的(de )存在人这生(shēng )物不给吃的给空头支票(❇)都(dōu )会照单全收的(de )物(😻)种完全没有肯定不(📚)能有逻辑和理性去(💰)推(〰)导
穷富(fù )是(📉)格局(😸)是思(🍿)维是(🌩)文(💏)化也传统我们以为一(yī )个人(ré(👐)n )成功与(yǔ(🐛) )否有(🍃)很多标(🍠)准(🛤)最多保障是钱多少(😣)要知(🐙)道并(😤)不是(🈴)如此而且很多人哪怕很没钱的话仍然(rán )挺穷
丁(❣)元英根(gēn )据(jù )王庙村的精准(zhǔn )扶(fú )贫(pín )这对别人可以说也(🍴)是一场(📋)屠(💢)杀我记(jì(✴) )得二战期间有一个人把正(zhèng )在大(dà )量(liàng )喝(📻)(hē )水的敌(🏓)人给杀了战争和和(🛎)(hé )平也(yě )要有(⬆)人性(xìng )结果一丝(sī )遮羞布为(wéi )什么(🌦)(me )不毕竟平(píng )均人战争大都那个(🛑)层面的治(zhì )理个人的(🤣)力量(🎿)太弱小(xiǎo )的(📸)人类(lèi )没法在(zài )喝水的时候去(💁)杀人是是因为(wéi )人动物本能的一丝善良纯(🔕)洁和(hé(✍) )悲悯就算是动物肯定(🏸)在(👴)喝水不的时(🥩)候也未必发(fā )动獠牙去被屠杀纵然是有人类充当(dāng )唯(wéi )一中级文明的人难道不会刷(shuā )新一下自己的格(gé )局吗
劣币驱逐良币世间(jiā(🧞)n )公(gōng )理只不(🔢)过(🍼)(guò )做动弹啊(🚁)行业的那(⏰)个(gè )二另(🕥)的八老是被(🕔)收(shōu )割(gē(♊) )的主体哪怕是所(🐝)有(🀄)人都是韭菜饥饿游戏(xì )楚(chǔ )门世界就没对错(📽)只有输(🆕)赢
天幕红尘当人们用道理逻辑理智命运(yùn )和天(♓)道(🤲)请解释世(shì )界的时候就早被卷入在红(🧒)尘中天幕下了就像易(🧡)经天地人奇门遁甲(jiǎ(🧓) )甲乙丙丁道德(dé )经阴(🚦)阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时(🔓)候天(🥒)才和(hé(🤵) )凡人的(🏡)区别不只(😆)在于思维格(🔰)局而取决于人(🚖)智慧至于110的的非理性繁荣李(📉)小龙(😀)把那(🤵)(nà(🛌) )种(📄)叫肌肉记忆王(🧥)明(⚾)阳叫知行(há(🍊)ng )合(hé )一老子叫天(🏙)法道
对付水会学游(🥑)泳一(🎻)定不(👿)是恐惧而(🦄)是(shì )本能就像人在母体羊水里(❕)面一(yī )样高人(💂)并(🤚)非(fēi )神(shén )高人是明白某个特定立场和范畴内的规律并且依(📀)靠
那像刘(liú )慈欣三体里(lǐ )面的宇宙炼狱丛林法则一(yī )样核心坐标的暴(🤾)露一(🚼)(yī )定(dìng )会让更(🍊)高(🌼)纬度的智慧生命(📜)降纬(wěi )打击
那(nà )就叶(🔛)子农(🌒)手中掌握了这(🌶)(zhè(🤢) )样的话一套科学的方法论势(🤲)必会会拥有这条(👯)街最靓的仔为什么不(bú )一(😝)定会被代(🛡)价(🦐)是因为这样(🕸)的人(🦍)未知是对世界(📄)文化(huà )格局(😫)影(yǐ(🔎)ng )响深远(yuǎn )就好似西方元首(🚹)会被斩首一(🥙)样优(yōu )秀的(🌑)(de )人肯定不会(huì(🤽) )隐藏地自己很可(👳)能(néng )会会(🧟)被别人(rén )所伤害不能成事一定(dìng )为(🕸)我所杀(shā )
看(🏿)上去像华容(róng )道曹操和关羽狭路(lù )相逢(🍕)的时候(👜)诸葛亮为(wé(💝)i )么让关(🎚)羽去守这样至关重要的隘(💾)口毕竟曹操不(bú(🕺) )能死三足鼎立(🙎)的格局(⚽)肯定不能彻底毁灭(miè )是因为格局(jú )毁了(le )的前提是万(⚡)千民众(🚻)的死亡包括时代(dài )过(guò )了(🚭)好一(yī )会(huì )儿(🛡)安宁后的(💵)繁(fán )华热(🌋)闹都变成废墟文明还好战争再说我们都是(🤞)(shì )这样一个概(🍖)念系统内的争斗(dòu )有一个临界值(👑)那像国共(📜)一(😧)起抗日(rì )一样解决的一定是(shì )主要(🍮)矛盾这那(🗻)就是天(🏥)道
这样(👡)的话豆豆的红尘(🥒)三部曲(qǔ )那个经典(😋)不入红尘如何断红尘不想(xiǎ(🌏)ng )体验有请要如(🦆)(rú )何做到冷血无情则是空(kōng )也是一样空也(yě )不是一无所(💲)有(🚙)是经历过繁华热闹(🆚)(nà(🧐)o )穿过(guò )人山人(rén )海我(🐍)看过诗和远(🚭)方(🕣)回过(guò )身人生何(hé )止唏嘘(🦅)(xū )不已(✳)红尘(🎽)就像(xiàng )大(💦)染缸(🥪)大坟场垃(😀)圾堆甚(shè(📯)n )至连是污水(🚫)处理(lǐ(🔻) )厂唯有坚守初(chū )心方得始终怎一个(🎖)爱字了得
豆豆用谣(👽)言的救(jiù )世(shì )主(😄)中丁元英说了一句大实(😩)话烧香(🏳)磕(📤)头的(🐉)烧香拜佛烧香的(🤯)礼佛(fó )得(😝)(dé )智的(de )得智慧(huì )修禅的修禅平均人收获不一样(📽)只不过是哪有那个比(bǐ )那个更经典(😆)
很多人戏言这个女生(🛍)和那个女生不一样(🐲)不信你试试有时候确(🍫)实是一样的最合(👱)(hé )适自己的就好不(bú )一定非(🛀)要是(🔧)别人家的才好正见正智(zhì )正念那是(📚)坦坦(tǎn )荡荡做人哪(nǎ )怕(🤬)贞洁(🎙)烈(liè )女肯定无毒(dú )不丈(🦂)夫(🐪)纯粹是自己给(🦉)自己的不是什么别人(rén )给你的
一样去读(🔱)书有人就是(shì(🏚) )喜(xǐ(😦) )欢平凡的世(shì )界(jiè )有(🏾)人(✔)喜欢百年(nián )孤独有人(❌)不喜欢红(⛺)(hóng )楼梦有人(💴)金瓶梅不一样(🕗)的人(🎙)(rén )看金瓶(🕦)梅换取(🗑)的(de )结论和感(🚈)触都不一样可(🥇)见人的文化属性和(💼)慧根(🧚)和悟性(🙍)相差十万(🤹)八千里
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