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窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(⌚)小豆豆(🏅)一到九(😑)章(🗒)(zhāng )梗(🔧)(gěng )概
窗边的(✊)小豆豆讲各章不断地(🈶)的(de )是一(🍈)个是因(🧠)为顽皮而在一年级就被退学的(😙)小豆豆到了一所(🏎)全新学校巴学园后突然(🍨)发(fā )生的有趣(🦃)的故事
每(měi )章主(zhǔ )要内容简要概括(⬆)(kuò )
第一章在电车里平时上课的巴学(xué )园
小豆豆是个天(🎚)性天真烂(🍽)漫精(➿)力(🆚)旺盛完全没有纪律(📛)不(bú )受拘束的孩子她(tā )被(bèi )普通地(dì )学校纳入问(wèn )题学(xué )生却在巴学(xué(🦄) )园能长成一个富有同(💅)(tóng )情心乐意助人(rén )知书(shū )识礼想象力丰富动手能力不强的好孩子或许她(🔳)本(🕧)性如(🛒)此(⛹)巴学园(🦖)仅仅挺(🙆)好地能维护引导出(🕟)来(lái )她本性的发展
这所由教育家(jiā(🎟) )小林宗作一(yī(🕥) )手创办的小(xiǎo )学老师中有他(🤩)的大(🖊)儿(ér )子巴学(xué )生中有(yǒ(✒)u )小女(nǚ )儿美作他自己任校长(🦓)小林(lín )先生富足热情满心信念(😳)地创办教(jiāo )育了这(zhè )所小(xiǎo )学确(què )实(shí(💿) )它的存在(zài )相当短(duǎ(🦗)n )暂的瞬间1937年1945年虽说(📼)全校(xiào )学生唯(wéi )有(🚚)五十来(lá(🤝)i )人(🔂)但他专(🍕)心研究教(🤞)(jiāo )育之(zhī )道(dà(📩)o )悉心种(🤨)子培育每一个学生(shēng )心(📍)细挖掘到每一个学(xué(📑) )生的长(zhǎ(🎪)ng )处(🤝)这种对教(🔜)育的(🔯)赤子之(👞)心呵护巴学(⏸)园学子(🈁)快乐成长读书成才(🌃)
小豆豆蓝(🏘)(lán )月(yuè )帝国联合国儿童(tóng )基金会(huì )亲善(shà(🕥)n )大使小豆豆的同学(➰)有(yǒu )的蓝月(yuè )帝国世(🍚)界卓越(yuè )的(de )物理学家(🕷)有(💅)的曾(➿)经(🏮)的国内(nèi )最顶尖的植(zhí(🆒) )物鉴定(📛)专家有(🥟)的下一界大学(🔫)老师(👑)(shī(🎌) )有的成为医生(🎺)(shē(💯)ng )有(yǒu )的创(🥂)派(pài )美术设计公司有的下(🧞)一界资(zī(🍤) )深专业发型师不过巴学园的学子(zǐ )长大成了对社会(huì )用处之人以及曾(céng )经(jīng )的的问(🦌)题(🔫)(tí )儿童
这(zhè )无疑是最终的教育基(jī )地这也使巴学园(🤺)成(chéng )为如今许多(😙)人梦想中的学校只是可(kě )惜巴(🔝)学园已(yǐ )犹是修真者的存在可幸综(🌽)合类全书(😧)则可(💉)对巴(💒)学园当(🤢)(dā(💆)ng )年杰(🥓)(jié )出的(🌒)的办(🤺)学理(😰)念(🚤)略窥一二(è(🦄)r )
第二章(💥)人人平(píng )等尊重
小豆(🍔)豆第一(❇)天去面试会校长小(📡)林(㊙)宗作陪她(🎣)聊天四个小时(🐶)在(🕔)那以(🥇)(yǐ )前(qián )及(jí )以后(🐣)没有了一个大(🧚)人这么(🌀)严(🥔)肃听小豆豆(dòu )讲(jiǎng )话(🖨)(huà(🤢) )对孩(hái )子最大的尊(🐂)(zūn )重就是认真(🤦)听(🕙)她回(💈)话哪(⬜)怕可她(🔭)说得半点条(tiáo )理大人听得一头雾(wù )水又是(🐩)最管用的(🙅)交流孩(🔭)子的表达欲(yù )得到满(mǎn )足大(⚽)人我得到所(suǒ )了解孩(🎙)(há(📆)i )子的机会而且这(📒)份十分(fèn )尊重使孩子深刻(kè )体会(🍵)(huì )到自己值得去(🕗)爱被尊重是(🎇)自(zì )信(🕡)的基(🐜)石(shí(🏽) )
第(dì )三(sān )章小(xiǎo )班教育(yù )巴(bā )学园所有学生才五十来(lá(♑)i )人按年龄从年(🌨)级一至五(🐊)分成(🍿)五班每个班十个学生左右配备完善一(yī )个(gè )老师分(fèn )别在锈(🛠)迹斑驳的电车里天(tiān )天上课老师有足够的精力了(le )解你是什么学(xué(🎠) )生所了解你(nǐ )是什么(🈹)学生的特性(🕶)
第(dì )四章开放(🎾)(fàng )教学巴学园(🚕)是没有单独计算的课程(🏦)表一天早上由学(🌹)生自己判断(🚓)先从哪个地(dì )方科(😫)目就开始(🧗)索性同一(🛵)个电(📦)车课室里有(😣)(yǒu )的写假片名(📷)有的做物理实验不相(⭕)互干扰大家都(dōu )心无旁鹜地做着(🏬)自己真正(zhèng )比(😼)较感兴(🌊)趣事(🚑)情(🤭)这(🤼)锻(duà(💎)n )炼身体了孩子的专注力和自(💔)控力(🤖)即使在嘈(cáo )杂的人群也(yě )能沉(🥛)下(xià )心来专注自(🗨)己(🎁)(jǐ(🛍) )的事
第五章形式(🔎)极为丰富假如(🖕)学生(shēng )们都能够完成(💙)了(le )功课(kè )老(🦏)师可能(😁)会带(dài )他们到野外散步(bù )地(⏰)(dì )头见过(🚻)花草树(shù )木历史古迹村庄人烟不动(dò(⛏)ng )声(👩)色(👹)(sè )中(zhōng )孩子们学习历史生物理科等知(zhī )识(👬)此(cǐ )外还会不时(shí )举办一次露(♉)营温(🏩)泉之旅找妖怪茶话(🥐)会等活动充分释放孩(👢)子的天性寓教于(👫)学
第六章注重实践小林先生(shēng )请来能够的农民旱(🎸)田(🗝)教孩子们(✋)(men )庄稼知识并让孩子们派人到(dào )田里(🍂)去(qù )摸索实践(jiàn )如何能种(🔳)植庄稼(💆)教材(😊)加强实践(jiàn )的形式使(shǐ )孩(hái )子的认知(👶)更详细
第七章因材施教巴学(xué(🚯) )园有个(🚾)(gè )不(🕜)能站立走路的(⛸)孩子高桥君运动(🛰)会上(shàng )小林先生(shēng )因(❇)为他的条(🛋)件专业点设计比赛项目(🌎)(mù )让他不知不觉(jiào )间中获(🈯)得(🐭)冠(✖)军(jun1 )解决高桥(🗞)君组建自信心(xīn )听(🚫)说后来高桥(qiáo )君平时工作中负责人际关系(🎾)协调工作
窗边的小豆(❓)(dòu )豆这一本(bě(🗡)n )书(shū )中让你印象(xiàng )最深的是
t这一(🛁)本的确并非什(👸)么(🗄)东(😸)西名著也又不(🏻)是研究和(🏏)探(tàn )讨深沉人生意义(yì )的也没有很(🥂)多警世名言长大以(🕺)后(hòu )的(➰)我我看过(🎠)很多让(ràng )我震撼让我泪眼婆娑让我拍手称绝的书可是从引响埋藏最深这(🙈)一(yī )角度可以说(shuō )我我还是提这一本窗边(🕉)的小豆豆(🌹)黑柳(🦊)彻子著
当然这并也不(bú )是我的启蒙(méng )书我真正的意义上读的第一本求下载的让我印象非常深刻(🕺)的(🧔)(de )书估计是简爱不光比较喜欢(📠)她处处受气(😄)忽然间(🕖)怡然自得的部分后面爱情的部分确(🔡)实当时(✴)年龄(líng )不足没有懂得(🥤)什么其中的含(💮)义不过那本(✔)书书让(ràng )我感觉得到描(🚓)叙(🚼)的力量(lià(👻)ng )书(👾)中(🌴)出现的山(shān )的(😞)味道海的(👮)味(wèi )道
电(diàn )车教室
小(♏)林(💞)一(🐲)茶
等那些个场景和细节让(ràng )我现在(💍)都(🙅)记忆犹新当然小豆豆是一个都有点古怪(guà(🥀)i )的孩子(🗳)被上一所学校申请退学我(wǒ )们来到(🍤)这(zhè )里这里开(🥙)明豁达的校长诚心的老师友好的同学(🚕)新颖(yǐng )的授课让(🌴)小豆豆的(➕)人(🔌)生突然(🕸)发生(shēng )了巨大的变化这(🥡)本(🔁)书我现(🥘)(xiàn )在(🐃)还(hái )保存在书架上要究(🖨)其原因倒底我想知道为什么对我影响(🈹)深(🏎)远差不(🥔)多就(jiù )是让我第(🔦)一次对一所学校(⏲)对(duì )一群老(♍)师充满向往想迫不及待的认识书中的(💆)人(✋)想了解小(🧙)豆(dòu )豆想(xiǎng )转成(🛎)小豆豆现在我早不是小孩子了只不过我真(zhē(🔢)n )心喜欢只(😘)希望我以后的孩子这个可以像小豆豆一样长大我也会一天给她(🚍)做山的味道和海(🖲)的味道哒(💆)
窗边的小(xiǎo )豆(👓)豆真的存在吗
小豆(dò(⛅)u )豆并(bìng )非真实存(🈷)(cún )在的(🌯)人物是虚构(👰)(gòu )的窗边的(de )小(xiǎ(🚆)o )豆豆讲述了作(📡)者上小(xiǎ(👕)o )学时的(de )一段真实的(de )故事作者因调(😷)皮被(🔁)原学(💰)校申(🏧)请退学后(🐎)来到巴(bā )学园在小林(🚝)校长的爱护和引导下让一般人眼(🖋)里怪(🔢)怪的小豆(dò(📒)u )豆渐渐地成了一个大(dà )家都能(🏚)得到的(🧖)孩(🗜)子并(👰)打(🍐)下了(📈)坚实的基(⏪)础了(🆑)她一(yī )生的(⤵)基(🤑)础豆(🈹)豆(🍄)三部曲哪个最经典
豆豆三部曲哪(nǎ )个(gè )最超经典不同的(de )年龄段(duàn )完全不(🏘)同的(🛵)人生经(jīng )历不一样的文化(💬)属性看书的心境情(🔄)(qíng )绪想法都不一样这样的(🛏)话(🙏)看(🗺)点书的目的(de )有三个(🐣)第(🈷)一启迪智慧陶冶(👚)(yě )情(🛫)(qí(😰)ng )操(💵)第二也可以充实(🚸)自(🥕)己的大脑不想(🧜)自己的(🏇)头脑被(🖨)愚昧(🎡)落(📂)(luò(😥) )后(💊)和(♒)无知占据地第三简单(🚭)点(diǎn )不委婉完成(⛷)任务更多的物质供应(✋)和精神供应豆豆的(😴)三(🏻)部(bù(🔨) )曲是背(😳)叛遥远的救世主天幕(♍)红(📲)尘用文(💣)化的(🚥)视角上(shàng )帝视角重新睨(nì )视文化制(🚌)度生(🏚)产力包括文(🚻)化在朔造(🗿)(zào )个(gè )体(tǐ )命运的过程是(💦)(shì )不是有一种文化(huà )是无(🚁)比的强(qiáng )势文(👵)化强悍霸道(🧟)(dào )文化造就强者(🚮)弱势文化(🎡)造就弱者明确的客观规律你(💒)办(🏎)事的人的文化(🤦)属(shǔ )性更能(néng )完成更(💎)符(🕘)合国(guó )家规(👪)(guī )定天(🖌)道不然的话有没违(😀)背规律的人就一定(🌰)没有(yǒu )好下场
区别于曲解然后的因果(🥔)说上一(yī )辈作孽(😄)我这一(🏄)辈子才这(zhè(🕎) )幅模样这一辈子不怕吃苦(🈴)下一(🙊)(yī(⛺) )辈子一定能(👤)投个好胎(🔤)比如(👵)王思(🧀)(sī )聪等区别于歪曲的基督大同世界(jiè )信者得(dé )不死不灭不(🏜)(bú )信者下地(⛽)(dì )狱本(běn )质(zhì )上那是宗教给自己的力量(lià(🐤)ng )是离指见(🎒)明月的手对(🌴)准比(bǐ )指头本(🥀)身更最重要但人(rén )们更喜欢研(yán )究指头这(🏙)才是客观意义(yì )实际(🎯)
经典也好神(💎)剧(jù )也好我(🖊)们不要试图去论(lùn )长论(lùn )短试着(🌍)去(😩)知(🗒)道一点(diǎn )一下(xià )豆(dòu )豆三部曲的文化脉络包括不惜一(🚒)切手段如何能盒子(⏩)包装(🐃)让自己内心不受道德的审(🌙)判总之有一(🎰)句话(huà )天道本质应该是适者生存优胜劣汰(🐖)物(🏰)竞天择(❔)适者生存而人类可是有(🔧)比(🐕)(bǐ )较完(🅿)备的(🏿)教育体制和(🏩)文明魔皇的的方法是对自然界(🖼)相比生存(🍊)能力是实力(lì )最弱的(🍗)(de )也是最强(🕋)的(💙)
谁(📯)都要有过背叛包括(🔄)自己(⚾)也会背叛自(zì )己隐(🕎)逸山(📿)林是我(wǒ )们(🐇)都必(bì )须救(jiù )赎自己的灵魂是(👥)因为有(yǒu )无(👺)数(🤒)的恩无(🚰)数的爱(ài )供养三宝我们我们对于一无所知农(🤰)(nóng )村的(de )孩子多农村孩子的父母苦(🏺)只不过充分尊(zū(🎬)n )重苦肯(kěn )定不能苦(㊗)教育苦没法苦孩子的(😙)原则为什么不我们走的这等(děng )坦然和坦(🏵)荡是因(🆎)为有(🚸)人为(wéi )我们(👯)(men )负重前行
那(nà )就对付背叛我们会不(👩)会像宋一坤一样(yàng )救赎是不是(🎃)会用爱化解(jiě )一切苦难宋一坤的姐(jiě )姐找不到一条(tiáo )自我救(📠)赎的路去西部支教在陕西当(🤟)(dāng )教师(🐛)一辈(bèi )子青春化(✝)成养料(🤤)孵化更(🗾)大祖(zǔ )国的未(wèi )来实话(huà )实(🧙)话行者修行生(shēng )活一样的修行才是大智慧(huì )当下智(zhì )才是正(🥂)智相也很宋一坤的(⬜)救赎饱(🎛)含了(🎁)(le )争(zhēng )议(yì(🎑) )只(💢)(zhī )不过他破(💕)坏性开采市场资源劳动力(🈴)资源文化资源(💢)价值资源(yuán )和公共资源宋一坤试图用(⏹)这样的阶层跃迁想一下子基本温饱问题(🏀)和世俗对(🥡)于生存竞争的压力宋(🎽)一坤的时间很(🚟)(hěn )很值钱他不(bú )只希望(wàng )自己(jǐ )的生(shēng )命实在是浪费在柴(🛃)米(🍨)油盐(🗿)的消耗战上这样(🥗)的生命才能活得(🚀)滚烫的
那(nà )你遥(yáo )远的(💢)救世主(zhǔ )改(🎟)编成(👻)成电视剧(jù(📬) )天道被被人们(⛪)熟(📡)知这个(🤹)书的(de )时(shí(🔷) )间线相当奇怪电视剧(🏝)改编成后把时间线故意往后推了10年不过背(⛰)景(jǐng )设(shè )定在1995年(nián )股市市场(😋)正方兴(🚖)未艾大熊(🐡)市之后的(👧)第一波政策红利(🍖)因为外资和中(🆎)方也可以建立混合(🙊)基金不不允(yǔ(⬆)n )许发行新股大家恐(🍩)慌逃往(⏯)zf就是为了(🛴)救市易安科(🔁)(kē )技的(🐈)(de )股(gǔ(💕) )票从(😁)草根价(🦆)到网(wǎng )红比较热(rè )门之路一路腾飞股(🙌)市(😠)神话伴(📖)随一(💏)三(📊)个系列忧(🦄)伤(👼)(shāng )的股市在坊间流唱(chàng )
同时(🏴)任(🏿)何行业(yè )的竞争完全(quán )没有不存在地道(👙)义(➗)道德包括伦理市场讲规律规则信息差认知差时(shí(🦓) )间(🛤)差还没有人怜惜失(shī )败者这里(lǐ )唯有一(🔀)直赢才能站在高处看风(📦)景行业的二八定律在内财富的马太(🈂)效应一直存在(🤟)地我想知(⛳)道为什么(🔠)穷(📫)富差(❇)距极为(wéi )之大是因为社(🆑)会不需(⏩)要(📑)(yào )只不过只(🍇)有贫富巨大无(wú )比的差(chà )异别人才不愿意牺性更多的时间(jiā(♑)n )生产(🛂)价(👝)(jià )值无差别的(😣)人类劳动真要(🔜)所有(💠)的(de )被(⛹)机(🔜)器人(📭)替代这(👃)样机器(🎶)人会成(🐀)为这个世界的主宰是(shì )因(🐘)为(🧠)故事一直是这样既得利益者不一(🅰)定(dìng )是最会(🌨)创造(💙)价值的一定是最会分配价值和画大饼的存在(🌐)人这生物不给吃的给(🥊)空头(tóu )支票(piào )都(🆖)会(🔋)照(🎾)单全收的物种完全没有肯定不能有(🛳)逻(📗)辑和理性(xìng )去推导
穷富是格(🗨)局(jú )是(🏮)思(sī )维(wéi )是文(🥊)化也传统(📸)我们以(🌡)为一个(🗃)人成(😃)功与否有很多标准(zhǔn )最(💅)多保障是钱(qián )多少要知道(🐔)并不(🌺)是如(🌾)此而且很多人哪怕很(🌾)没钱的话(👽)仍(💊)然挺(tǐng )穷
丁元(🤰)英根据(🕗)王庙村的精准扶贫这(zhè(🔼) )对别人可以说(🈯)也是(shì )一(😰)场(😋)屠杀我(wǒ )记(jì )得二战期间有一个人把正在大量喝(🌾)水(🦖)的(✝)敌人给杀了战(zhàn )争(🔖)和和平(⏳)也要有人性结(💤)果一丝遮羞布为什么(me )不(🤗)毕竟平均人战争大都那(🚌)个层面的(de )治(⛱)理个人的力(🌤)量太弱(🦊)(ruò )小的人类没法(fǎ )在(🧚)喝(😼)水的(💩)时候去杀人是是因为人(rén )动(dòng )物(📯)本能的一丝善(shàn )良(liáng )纯洁和悲(😌)悯就算(📏)是动(🆙)(dòng )物肯(kěn )定在喝(🐦)水不(🕋)的(🏁)时候也未(💺)必(bì(⛏) )发(fā )动獠牙去被屠(🐌)(tú(🚥) )杀纵然是(🤦)有人类充当(🍅)唯一中(zhō(📎)ng )级(jí )文明(🎐)的人难(❕)道不(📛)会(huì )刷新一下自己的格局吗
劣币驱逐良币(🎿)世(shì )间公理只(zhī )不过做动弹啊行业的(de )那个(🌨)二另(lì(🐱)ng )的八老是被收割的主体(🧘)(tǐ )哪怕是(shì )所有人都是韭(🥂)菜饥饿游戏楚(🕋)门世界就(🈚)没(méi )对错只有输赢
天幕(🤐)红尘(🥇)当人们用道理逻辑理智命运(🎴)和天(tiā(💴)n )道请解释世界的(de )时(shí )候就早被卷入在(zà(✉)i )红尘(chén )中天幕下了就像易经(⚡)天地人(🦅)奇(🏓)门遁甲(jiǎ )甲乙丙(🍢)丁道德经阴阳佛家(🌕)讲因果儒家讲忠(❓)恕很多(🐻)时候天(🛬)才(🌸)(cái )和(hé(🍗) )凡(fán )人的区(🤞)别不(🛵)只在于思维格(gé )局而取决于(🏞)人(⚡)智慧至于110的的(🥉)非理性(xìng )繁荣(😑)李小龙把那(🔑)(nà )种叫肌肉记(♈)忆(🍕)王(wáng )明阳叫知行合一老子(zǐ )叫天法道
对(🌻)(duì )付(🏭)(fù )水(🐤)会学(🎳)游泳一定(💈)不是恐惧而是本能就像人(🎿)在母体羊(yáng )水里面一样高人并非神高人是明白某(mǒu )个特定立场和范畴内的(🔕)规律并且依靠
那像刘慈欣三体里面的宇(yǔ )宙炼狱丛林法则一样核心坐标的暴露一(🚱)(yī(🌔) )定(🗿)会让更高纬度(🏆)的智(❇)慧生命降(🛂)纬打击
那(nà )就叶子农(💑)手中掌握(🌴)了这(zhè(🌲) )样(yà(🍒)ng )的话(huà )一套科(kē(♑) )学(😭)的方法论势必(bì(🎣) )会会拥有这条街最靓的仔为什(shí )么不一定会被代(dài )价是因为(😨)这样的人未(wèi )知(zhī )是(🏢)对世(🚨)界文化格局影响深(shēn )远(🍥)就好似西(xī(🅱) )方(🧘)元首会被(bèi )斩(🎞)首一样(📳)优(✌)秀(xiù )的(🦓)人肯定不会隐藏地自己很可能会(huì(😇) )会被(🍰)别人所(🚅)伤害(😥)不能成(chéng )事一定为(😃)我所杀(shā(🌉) )
看上去像华容道曹操和关(guān )羽狭路相逢的时候诸葛亮(🔷)为么(me )让关羽去守(shǒu )这(zhè )样(🎱)至(zhì )关重(🕕)要的隘口毕竟曹操不能死三(🚄)足鼎立的格局肯(🏀)定不能彻底毁灭是因为格局(🧝)毁了的前提是万千(🔛)民众的死(sǐ )亡包括时代过了好一会儿安(ān )宁(níng )后的繁华(📭)热闹都变成废墟(🏜)文明还好战争再说我们都(dōu )是这样一个概(💦)念系统(🗂)内的争斗有一(yī )个临界值那(nà )像国共(🏌)一起(qǐ )抗日一样解决的一定是主要(🔫)矛盾这那就(🌌)是天道
这样的话豆豆的红尘三(🍲)部曲那个经典不入红尘如何(hé )断红尘不想体验(🌳)有请要如(📷)何(🐥)做到(🗯)冷(🍐)血无(🚷)情(🍃)(qíng )则是空(🧝)也是一样空也不(🎮)是一无所(🔵)有是经历过繁华热闹穿(chuān )过(🚧)人山人(🌝)海(hǎi )我看过(guò )诗和远方回过(🎄)身人生何(🕍)止唏嘘(🐹)不已红(hóng )尘就像大(🌕)染缸(✝)大坟(fén )场垃圾(🍐)堆(🕓)甚至连(🔮)是污(🖋)水处理厂唯(🥞)有(yǒu )坚(🤸)(jiān )守初(chū(👈) )心(xīn )方得(♋)始终怎一个爱(🧑)字了得
豆豆用谣言的救(jiù )世主中丁元英说(🐝)了(le )一句(🕰)大实话烧香磕(👚)(kē )头的烧香拜(🆑)佛烧香的(🛠)礼佛得智的得智慧修禅的(♍)修(🚮)禅平均人收(shōu )获不(🎑)一样只(😳)不过是哪有(yǒu )那(nà )个比那个更(🌙)经典
很多人戏(♑)言(🚧)这个女生和(hé )那个女生不一样不信你试(⛩)(shì )试有时候(🤜)确(🛒)实是一样(😯)的最合适自己(jǐ )的就好不一定非要(🤬)是(📠)别(bié )人(🙉)家的才(🅰)(cái )好正见正智正(zhèng )念那是坦坦(🥟)荡荡做人(🕤)哪(nǎ )怕贞(🏟)洁烈女肯定(dìng )无毒不丈夫纯(chún )粹是自己给(gěi )自己的不是什(😪)么别人给你的
一样去(💏)读书有(yǒu )人就是(⏰)喜欢(🕥)平凡的世界有(yǒu )人喜欢百年孤独有人不喜(xǐ )欢红楼梦有(🍳)人(rén )金瓶(🚼)梅不一(📘)样的(📊)人看金瓶梅换(huàn )取的结论(lùn )和感触都不一样可(kě )见(🛥)人的(🎳)文化属性和慧根和(🍕)悟(🍢)性(xì(🌳)ng )相差十(🔡)万八(bā )千里
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