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如何(hé(🛁) )引导孩子读书
我(wǒ )们都期望我们(😜)的孩(🙄)子(🌅)能(🛰)勤奋努力只不过都有(yǒu )哪些东西(xī )能使孩子走上(👈)刻苦之路呢文章从七(qī(🏭) )个方面做(🏛)了分析论述聪明理(😳)想兴趣自信自尊责(😣)任意志每(🔱)一(🖤)方面的论述具体对我们(♌)(men )有挺(🍧)好的的启迪作用
懒字(🧤)当头(🎯)万事难勤字迎(🧖)头万事(🕠)易春天播种秋(qiū(🏚) )天收(🧑)少年勤奋(fèn )壮年(👐)酬植树不一定结果但不植树就一定应该不会结果勤奋不一定顺利但(dàn )不勤奋就一(yī(🛢) )定(💀)(dìng )不会顺利(😶)一(🛀)般人只要你努力勤(qín )奋大(dà )都会蓝(🌶)月帝国不一般的人
人的容貌大(🍋)多一般谁(shuí )美(mě(😾)i )心谁那就是美男美(🍡)女(nǚ )人的智(zhì )力大部分同(tóng )一谁努力勤(qí(🍰)n )奋谁应该是(shì )天才(🌊)人唯有勤(🏆)懒之分(fèn )也没灵(📫)笨之分高(🚑)山之宝只都属(shǔ )于那些敢(🛌)于攀登之人深地之藏只(♍)(zhī )不(bú )属(shǔ )于几个勇敢(gǎn )地挖掘之(zhī )人(㊙)
如(rú )果能勤于努力耕耘(yú(🕊)n )倒(🎗)处也有收获只需勤于请教全(🍸)是(shì )应(yīng )该有(🔷)老师如(🏇)果(⚾)能勤学善(🌷)思(sī )倒(🎻)处(🥪)都是知识只(👎)需(xū )善于(🔵)思考大街上(♿)都有问题只要你(nǐ )勤于(💉)突(🔜)然发现全是应该有(🦑)美(🐈)(měi )丽的如果(guǒ )勤于练习(🏄)写作倒(🐺)处应该有素(sù )材如果勤于(🐄)探索倒处(⛰)都有真理
心勤(💵)就有想不(🌐)完的问题体勤就有(🍾)干不完(🆗)的事(shì )情多问(👪)问题多多经(jī(📪)ng )经验多(🕠)(duō )多学(🐈)学(✈)识(shí(💃) )多多(🌕)思思想多勤奋莫御有(👛)(yǒu )怠惰有可失勤奋的人所创造的(⛷)财富你的(de )懒惰的人撒(sā )落(luò )财富
古(gǔ(🗽) )今(🌄)中外关与勤奋(fèn )的(❎)经典名(🗜)言(🎃)成万上(shàng )亿(🐰)条(🍽)其中的(de )许多大(🤐)家都耳熟能详此处我(🐬)(wǒ )就再次(cì(🧕) )累述了上边(📣)所(❌)述是(shì )笔(🐻)者(😡)对勤(🔁)奋重要性的一些(xiē )不认识和感(gǎn )言(📀)
勤奋(📤)是如此地(🔆)地不(🧕)重要呀可就(🐃)在这每个(gè )家(⏮)(jiā )庭都十分如此(🧒)重视教育更(gèng )加舍不得在教育上(📣)投资什么的今(🐔)天许多(duō )孩子(📑)却不知道(✔)勤奋刻苦地学习这令(📁)(lìng )孩子(zǐ )的家长更加无可奈(nài )何(hé )和头疼起(qǐ )来那就(jiù )什么可(🍯)使孩子相当踏实(shí )努(nǔ )力地怎么学习呢
一聪明使孩子努力勤奋
无(😂)知的(de )人完全相信天(tiā(🚷)n )才(cái )聪明的人(rén )我相信勤奋刻(🤗)苦(🌠)愚蠢无知的贪图安(ā(🚮)n )逸聪(cōng )明的人努力再努力勤奋唯一聪明(míng )的人大(🛴)都酷爱怎么学习之人是特别刻苦努力之(🔚)人
因为(🛃)他们自然也知道(dào )念书自学和(👣)勤奋努(🛩)力(🧝)的重(chóng )要性(🛁)大家可能(🦁)(néng )会经(🖥)常会听到这样的话我的孩(hái )子尤其聪(😃)明是还不知道(⭐)自学到底勤(☝)奋(fèn )努力当我听着这样的(🦉)话时心(xīn )里在(🎭)想你的孩子并非聪(✖)明反而一(💞)个十足的小傻瓜
为啥呢读(dú )书好去学习勤(🚒)奋(😿)努(🀄)力的重(🚛)要(⬛)性举世皆知麻烦问下(🍏)它们的(🤛)(de )名言(yán )警句名人故事屈指可(kě )数一个连(🚺)读书呢去学习(xí )勤奋努力的重要(yào )性都不(🍆)知晓而不干正事很贪玩贪耍(📶)实(shí )在(zài )是(🦀)浪费比金银(🎚)珠宝(bǎo )还得珍贵的(de )物(wù )品(🌠)得多的即将(🛁)(jiāng )到手时间(🚰)的人能说是(🍼)笨的吗(ma )
我其实智商(🕧)高(gāo )不不等于聪明(👅)(míng )当(🏔)然也知(🤚)道读书好自学和踏实努力重要性而(ér )踏(tà(⚓) )实努(nǔ )力自学的人才是(😌)完全精明之人我们(men )做家长(🚷)的估(🛵)计(🐛)神智(zhì )地知(😄)道(🍱)这一点要对孩(hái )子(🦀)接(🎇)受有(yǒu )效的(💮)聪(cōng )明教育使我们的孩子真正地聪明站了(le )起来仅有让(😂)孩子完全了解到了学习和勤奋(🏝)刻苦的重要性(💥)(xìng )他们才会唯一(yī(🕴) )热爱学习真正去努力勤奋
二(èr )理想使孩子刻苦
理想(xiǎng )是麻烦问(🚼)下未来的美好(🌔)憧憬你是什么人身上都蕴含着巨(😶)大无比的智力(🤖)精力体力等潜能那样的(🎶)潜(qián )能一旦被理想的(⭐)火焰火(🗂)点燃(🎆)了其狂暴出(chū(🕰) )去的巨(🛥)型能(👙)量有(yǒu )时连自(🐵)己也会(🔺)惊奇
如果没有(yǒu )一(yī )个(gè )人(👺)有了远大的理想他就会甚(💾)(shèn )至于我(wǒ )们(🏵)的理(lǐ )想永不放(🌓)弃奋勇(🐬)向前地踏实努力拼搏(🔙)奋斗甚至连为之甘愿(🔣)牺牲生命也奋(🔐)不顾身在所不辞这些模范人物英雄人物应该是最是是的例子
据我(📝)远(yuǎn )处观察(💨)小学生就(jiù )有理想(👘)的差(✳)不(bú )多中学生中的一些人(🕒)巳经有(yǒu )了实现(🐂)理想的意识大学(😂)生(💊)(shēng )则许多人最终确(🤭)立了未来(lái )的(💓)奋斗目标
作(🛸)为(🧢)家长要及(👛)时并(🔅)且小孩(🏂)健(💅)康的理想(👲)教育(😱)让(ràng )孩子尽快(kuài )地占据远大(🏃)理(lǐ )想多么伟(wěi )大的(🎀)理(🎓)想才能产生钢(🐪)铁(🥤)般的意志斯大林一个(〽)人(🧞)的(💱)目标越新亚他的潜力(lì )就可(🤥)以发(🏙)挥(huī )得(✖)越大(🛩)高尔基那(🐠)些经典的(de )至理名言(🤔)都深(💲)含理想使人勤(🆖)奋(fèn )刻苦(🚋)之意
三兴趣使孩子努(nǔ )力勤奋
兴趣是(shì )一(🌀)个人对某事的热爱心里其实理想(🛃)是(shì )人们刻苦努力的借用动力(🥨)再逼使人专心致(❗)致努力勤(😾)奋(fè(💗)n )的那巨大力量是兴(xì(⛱)ng )趣牛(🛠)顿(🐪)道(dà(🉐)o )尔顿导(dǎo )致痴迷于(yú(👟) )物理学一辈子不结婚了而为科学(🔽)事业拼(😂)搏奋斗(📢)了(💦)一生一个人(💙)拥(yōng )有了物理学之父一个人拥有了(🔅)(le )化学之父
爱(🏢)因斯(🖐)坦(🔩)由于对(🦅)罗盘的不解长长地爱上(🔊)了(㊗)了(🥊)物理学(⏭)为(wéi )科学事业踏实努力地探索了一生(shēng )曾经的继牛顿之前最崇高(🍗)的(🍢)物(🦐)(wù )理学家一些痴(🤷)迷(😗)于网络游戏(xì )的孩子(🌁)这(zhè )些痴迷于打(🕐)牌的成年人都是(⏩)兴趣的(🚋)巨型力(🌀)量在催使着他们但是(📁)那是很高级的害人兴趣罢了
每一个孩子(zǐ )一(🚖)(yī(🤺) )我属(🌃)兔(🚗)就有一(🏓)个很(🔜)不错(💏)的心(xī(🌺)n )里(🌸)品质好奇心(🥛)它(tā(🚺) )是产生(🐎)兴趣的前提(tí )因此我们要有(🏞)意识地温(🚣)柔呵护依靠(kào )保持优化孩子的这一(yī )优(yōu )越(👻)的自然条件心理品质使他(tā )们(🔌)才能产生对(duì )现代科学对去(❕)学习对发明创(chuàng )造等(🔔)的(🗨)浓厚兴趣
兴趣(qù )分两种一种是真接兴趣一(yī )种是(shì )利用兴趣事物本身饶有(🏒)兴致而紊(🛶)乱(⤴)的兴趣称(🎻)之为直接兴(🧛)(xìng )趣它是(📮)兴趣的低级形(xíng )态如游戏影起的(🗡)兴趣
建立起(🛰)在对事物(wù )重要性的深刻认(🥖)识基础高台之上而(🤝)(ér )有(yǒu )一种的兴趣称之为利用(yòng )兴(xìng )趣儿童(tóng )对事物的兴趣大多(duō )不属(👥)于直接(✏)兴趣成人对(duì )事物的(🐮)兴趣大多数都属于借用兴趣
的(🥅)原因(🍔)间(🥉)接(jiē )兴趣(🌈)组(zǔ(🤶) )建在对事物重要(📜)性的(🥇)深刻认识基础之上所以我它(🦖)比直(🐕)接兴趣稳定不持(chí(🏯) )久也(🧑)比前(qiá(🍱)n )者更重(⬜)要
我们(men )应当据(🐍)孩子的年龄早日(rì )地(🚔)放出(🚥)他们(men )对(🈴)怎么学习的兴(🕚)趣儿(ér )童期要多(duō )外在表现去学(🏪)习(👺)对象的(de )趣味(wèi )性以催发(fā )他们的(🔏)就兴趣青少(🥐)年期要多影像展示学习对象的重要性放出他(tā )们的(😥)主动兴趣兴趣有(yǒu )着极为强(qiáng )大的(de )推(tuī )动力你(🏁)若放出起了孩子对(🎦)自(zì )学的浓重(chóng )兴趣(qù )你(nǐ )是不想(🍂)(xiǎng )让他们(men )勤奋努力(🗻)去学习都不行的话(🗳)
四自信心(☕)使孩子勤(🧘)奋刻苦(📯)
唯(wéi )有相信(xìn )自已经(jīng )奋(fèn )斗(💱)拼搏能完成的人才会(huì )去努力勤奋自卑(🤳)心理极为严重(🔼)事事对(🔫)自己不绝(jué )对的信任怀疑自己努力再努力又是(🛅)白费劲的人会去努力再努力吗自信(🎼)使(shǐ )人刻苦勤(🚬)奋使人成功(🏞)成功使人更加自(🔡)信(✊)越来越(yuè(📥) )的自信使(shǐ(🌁) )人非(🌨)常(♐)努力(lì )勤奋
这那就是自傲与勤奋的囊腺瘤互动与良性循环也可以(🛵)称之为自(🥀)信勤奋循环(huán )我们只要把孩子们约束到这种良性(🍢)循环中去了他们(🥞)自(🍂)然变会太地努力勤奋(😬)
没(🧑)的家长经常(🤺)人(rén )前或人后把你咋这么说(shuō(📠) )笨这两(liǎ(🌪)ng )句话挂在(📉)嘴(zuǐ )边这(zhè )样的(de )家长(💋)他(🕸)们的孩子应该是个聪明娃也(🤤)(yě )要被他们说成小(🚮)笨瓜善于观(🏇)察发(fā(🏩) )现孩(❌)子(zǐ )的闪(🦁)光(guāng )点多安慰(👬)(wèi )和鼓励少指责(zé )应该是(🍈)为(🦖)了使他们有成应该是(🎫)是为培养孩子的(de )自信心
越有(yǒ(🤚)u )自(😾)信越易完成越最(📺)终就越(🔏)强(👬)大(dà )的自(💧)信这(🐾)是自信(xìn )与(⚫)成功了的囊(👍)腺瘤互动与(yǔ(🏼) )良性循(xún )环这个可以(🍉)称之为自信成功循环(🤮)
是没有这个自(💻)信成功小循环的(🥎)实现上(💇)述(shù )自信勤奋(🛩)之大循环就应该不会实(shí )现程序我们(🏗)做家长的一定要把孩子引(yǐn )到这(🧥)些循环中去假如让(ràng )孩子进入(🤘)到了自卑(🎴)心理失败的话自卑之恶性循(🖨)环洞府之(🍪)中那孩子势必(bì(⏬) )会越加自卑感(🤬)厌学(🥫)(xué )你的懒(🥀)惰(📹)(duò )
五自(zì )尊(📶)心使孩子努力勤奋
人人(🐃)应该有自(zì )尊(🛺)心那是年幼(🍐)的(🎾)孩子也是这等所以我我们(🥗)在人格上一定(dìng )要把(🏽)孩子当大人来看待要像尊敬大(🌵)人(rén )一(🥜)样谦让他(tā )们以完全保护(🕳)他们的自尊心小学生(shēng )一般不可能(néng )有一种远(yuǎ(🍅)n )大(🍤)的理想其怎么学习动(dòng )力比(bǐ )较多应该是自尊心在起作用
是(🕘)因为学习那样最好老师就是喜欢(💏)家长(🚁)很不待(dài )见同学高看自尊心就换取(qǔ(🛸) )了(le )比(🎀)较大满足人(📀)一旦失去了(le )自尊(zūn )心(🔫)(xīn )死不悔改别了脸皮就(🎹)失去了了教育(💷)的前提就死去了积极上(shà(🍋)ng )进勤奋努力的动力所(suǒ )以才(cái )我们一定要尤感去珍惜孩子的自尊心要在此前提(💙)下得以(yǐ )为原(🎛)则(zé )对(🛵)孩子(🌬)并且教育
例如多公开(🚇)表扬少严厉批(🥝)评人前且不(🥘)说孩(🤘)子(🔓)笨不学(📈)年(nián )轻不懂(🛡)事等身上有伤孩子自尊(zūn )的话那(nà )些好给孩(🦀)(hái )子(zǐ )乱(💗)发(fā )脾气(〽)甚(shèn )至(💓)于动不(🙎)动就恶语(yǔ )相向相伤棍棒乘积的家(jiā )长确实是(📽)是太也没一点教育知识和(🔷)水平了要(💴)(yào )想现代教育好(hǎo )孩子欲得教育好(hǎo )自己
六(🍃)责任心(🏢)使人勤(qín )奋
责任心又(➕)叫(🔠)责任感是指(👘)人(ré(😶)n )们特(⏸)别要(yào )求自己(🧟)做(zuò )好应该(🈸)是承担部(♎)分的事情的自觉心理意识(🛫)责任心强的人会对自己所畜牧兽医相关专(zhuān )业的事所应(yīng )该是承担(dān )部分的事(🗡)尽职尽责踏实(shí )努力以至少精(🏺)益求(qiú )精
因此我(wǒ )们(🆒)应迟(🥥)些对孩子们参(🔯)与责(🍪)任心教育(🥈)让他(tā )们很清楚另外学生就肯定(🌚)也可(💤)以说前提(💴)(tí )是踏实努力(🍗)地学习且好好学习天天向(🕘)上才是(shì )孩子(🛄)就应该要尽一切所(suǒ )能地(dì )多体谅父母为父母分(fèn )担忧(yō(📭)u )愁为父母(🥑)争口气让父母(🤑)为自(🍱)己突(tū )然(🗝)感(gǎn )到(dà(🐫)o )无比自豪这对孩(🖲)子的勤奋(fè(🎄)n )努力很有帮助
穷人(💰)的孩子因此早大(dà )东家(💹)应该是的(🐲)原(yuán )因(🍢)穷苦的家境(jì(🚼)ng )逼(🗣)使(🚝)他(tā )们(men )赶(gǎn )着地(dì )为父母分担家庭责任这无形(🤴)中就培养训(🛰)练了(🎱)他们的责任心少年强(qiáng )则国(💤)家强少年智则国家(🥖)智若(🐞)让孩子清楚(🛳)国家对他(🌷)们所牵挂的殷切(qiē )的期(🔑)望(😑)而(ér )有胸怀天下的责任心那(😺)就就会对孩(🦕)子的勤奋努力(🎶)再产(🎧)生无(🙈)穷尽的(😫)力量
七意志力使孩子(💢)努力勤奋(⭐)
做(📠)任(💥)何事都并非一帆(fān )风顺的若做得最拔(🦄)尖更(👾)是会遇(🎽)到(🌘)了很多(duō )艰难险阻(zǔ )因而一件事(🤔)情(qíng )要想(xiǎng )勤(☝)奋努(🐗)(nǔ )力地(🏣)一直(💽)做(zuò )继续必须(🥕)得有十分顽(🕺)强的意(yì(😉) )志(zhì )要(😶)(yà(🔗)o )不然(🐲)就不会去勤奋去努力(lì )也(🏨)没恒心和(🤤)毅力(lì(🥒) )必是意(yì )志不坚强(🧗)的表现(🏑)也不勤奋的(🎨)表现
谁(shuí )又(🌋)能真正勤奋刻苦的人会三(📎)分钟热血吗(😋)许多人那种渴望子孙兴旺却不(🔢)打(🙀)(dǎ )算六根清净地(🍾)生活生活许多人一种渴望成功却不想勤奋(🥛)刻苦刻(🛤)难(nán )地(🔐)努力只(🧝)思很(😶)努力并不(bú )想结(jié )果并不一(yī )定会有好的结果只思结果并不(🚰)想努力而不会(🔳)有坏的(de )结果(🎇)
贫家(🔳)子弟因(🛄)此多良才那就是的原(🏥)因他们的困顿家境慢慢的(♉)地锻炼(💊)身体了他们的意志(🥅)系(xì )统优化了(le )他们的(de )性格同时也造(🔬)就(🍀)了他(🎊)们自(🆎)强自立发(fā )愤图(🥤)强变则(💉)通的(de )努力(lì(⛔) )进取向上的精神
我们县(😃)里(lǐ )北部地少人(✨)多办厂(🤶)做生意赚钱的人很多因为(wé(🔊)i )北半县家庭的(🔓)经济状况比南半县好众多(duō )南半县家(🏿)(jiā )庭的孩子土里刨食汗滴(⛄)(dī )禾下土地也在帮大人(🚮)干繁重(chóng )农活的时候北(🔣)半县家(🕶)(jiā(👝) )庭的大部分孩(🚙)子则正在空调屋(🍬)里打(dǎ(🦉) )电脑玩游(📏)戏呢(🌀)
繁重的农活(🍖)历练了他(🍐)们的意(🕋)(yì )志坚强的毅力(lì )使他们也能(🕝)刻苦地怎么学习(🚕)因此每(🚝)年考到重点高(gāo )中的初(🍬)中生(🔄)考(kǎo )进大学本科(🔔)的高中生百(♍)分之(zhī )八十是南半县(🎅)家庭的孩子
女(🐂)儿上高中时距(jù )家每(🆔)年中秋(🍼)(qiū )周(zhōu )末我都(dō(🔥)u )要骑山(shān )地车(chē )去接她我(wǒ )玄阴门做了调查后(hò(🎆)u )发(🚇)现(xià(👔)n )到(🤢)大(dà(🏅) )多数自行车接送或自己骑(🌈)单车来(lái )回的孩子学习成绩基本都好一点或很不错凡是(🧒)小轿车接送(✌)的孩(🔜)子学(🍙)习(🚴)成绩基本都(👎)相对不好或特差(🕯)
不(🤛)超过两个例子在一定程度上说明了(♟)一贫(pí(🐋)n )家(⤴)子弟(😎)多(⏸)人杰纨绔子(zǐ )弟少(shǎo )伟男(nán )二仙官(guān )降大任于(📲)斯人也必先苦其心志(❎)劳其筋骨空乏其身劳(láo )其筋骨行拂乱其所(👔)为所以动(👙)心忍(🔙)(rěn )性曾益其所(💜)不能
现在大力(🖖)提倡的困苦教育是是为磨练孩子(zǐ )们的意志所以我(wǒ(🌗) )们(💒)要(yào )有意(👈)识给孩子分配较重的家庭任(🧥)务让(⏰)(ràng )他(🏜)们(men )去拼命干安(ān )慰(wè(🍸)i )和鼓励他们积极(jí )地不(bú )参(🚛)加异常艰苦的社会实践活(huó )动(dòng )去锻(🍴)炼(🐜)多自己(👞)在家事事照顾(gù )在(zài )外(wà(🎫)i )事事担忧太舍(📩)不得孩子(🏕)(zǐ(🏧) )应该是(🚝)娇惯(🚛)孩子(zǐ )要知(zhī )道红(💢)方印如杀子
不(bú )勤(qí(🏹)n )奋(🍋)努(🅿)力的孩子又(yòu )或者(zhě )是小(⏹)傻瓜或者导致(zhì )也(😻)没远大(dà )的(🧤)抱(👳)负(fù(🙈) )又或者对学习内容(👀)不比较(jiào )感兴趣(💶)(qù(🚡) )又(yòu )或者是(shì(🚒) )而自(💫)尊心自信心(🎀)责任心不强(qiáng )又或者(zhě )是(😭)导致意志(zhì )力(♌)薄弱
要(🦄)(yào )想使他们相当踏实(🤭)努力地学(xué )我们(🚳)(men )做(🍸)(zuò(🎍) )家长(🍼)的就必须使孩(🏤)子(zǐ )充分认识(🍕)到勤奋刻苦怎么(⏯)学习(xí(📬) )的重要性拥有(⏫)远大(😤)的(🍦)理想对学出现弥漫的兴趣有(👯)相对较大的(✍)自(🚷)(zì )信心自尊心(xīn )责(🛶)任心(xī(🦑)n )有刻苦专研(🛵)的坚强意志(zhì(🗜) )祝每(🥧)一(yī )个家长都是一个(👋)能够(🈂)精明的孩(🙎)子盼(pàn )每一个孩子(🔉)都能相当刻苦努力地去学(xué )习(xí )
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