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窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(🍖)的小豆(🗄)豆(dòu )一到九(🕉)章梗概(👆)
窗边的小豆豆讲各章不断(duàn )地的是(⛔)一个是因(💺)为(wéi )顽(🏣)皮(pí )而(🕠)在(⛷)一年级就被退学的(de )小(xiǎo )豆豆到了一所(⛑)全(♍)新学校(🌳)巴学园(yuán )后(hòu )突然发生的有趣(qù )的故事(shì )
每(😋)章主(🥥)要(❔)内容(róng )简要概括(kuò )
第(dì )一章在电(diàn )车里平(🕥)时上课的巴学园
小豆豆是个天性天(🏁)真烂漫精力旺盛完全(quán )没有纪律(lǜ )不受拘束的孩子她被普通(tōng )地学校纳入问(wèn )题学(🥛)生却在巴学园能长成一(🆓)个富有同情心(🆗)乐意助人知书识礼(📉)(lǐ )想象力丰富(🏇)(fù )动(🎞)手能(🙆)力不(bú )强的好(hǎo )孩子(🕺)或许她本性(🗓)如此巴学园仅(🐹)(jǐ(🔫)n )仅挺好地能维护引导出来她本性的发(fā )展
这(zhè )所(📦)(suǒ )由(➡)教育家小(🕘)林宗作一手(🚂)创(chuàng )办的小学老师中有他的(🏍)大儿子(🏀)巴学生(🧤)中有小(xiǎo )女儿美作他自己(jǐ )任(🌀)校长小林先(🐼)生富足热情满心信念地创(⚽)办(bà(💐)n )教育(yù )了这所小学确实(♑)它的存(cún )在相(xiàng )当短暂的瞬间(👅)1937年(🍊)1945年虽说全校(🌽)学生(🐺)唯(🕤)有五十来人(rén )但他专(zhuān )心研(yán )究(📑)教育之(🆓)道悉(💭)心种子培育每一个学生心细挖掘到每一个(gè )学(🏆)生的长处(🐽)这种对教(jiāo )育的赤(🐩)子之心呵护巴学园学子快(kuài )乐成长读书成才
小豆(🏯)豆蓝月帝(🏄)国联合国儿(ér )童基金会亲善(🌀)(shàn )大使小豆豆的(🦒)同学有(💧)的(🌟)(de )蓝(lán )月帝(👅)国(guó(🎬) )世(🆎)界卓越的物理学家(🎊)有的(🕙)曾(céng )经的国内(nèi )最顶尖的植物鉴定专家(👱)有的下一界(jiè )大学老师有的成为医生有的创派美术设计公司(sī )有的下(🖼)一界资深专(🤮)业发型师不过巴学园的学子长(🔠)大成(🥑)了(🥛)对(duì )社会用处之(💀)人以及曾(céng )经(jīng )的的(❗)问(❄)题儿童(🏔)
这无(🎪)疑是最(⌚)(zuì )终的教(🍋)育基地这也使巴(🏖)学园成为(⏫)如今许多人梦想中(💕)的学(xué(🧣) )校只(zhī )是可(📤)惜(xī )巴学(xué(🚈) )园已犹是修(⚪)真者的存在(🕞)可幸(🙄)(xìng )综(zōng )合类全书则可对巴学园当年(👵)杰(jié )出(chū )的的办(🚱)学理念(🎉)略(🏿)窥(🆗)一二
第二章人人平等尊重
小(💛)豆(🈚)豆第一天去(💉)面(😁)试会校长(🚚)小林宗作陪(péi )她聊天四(🎈)个小时在(🛌)那以前及以后没(méi )有了一个(gè )大人这(🧘)么严肃听小豆豆讲话对孩子最大(dà )的(🍂)尊重就是认真听她回(🦌)话(🌾)哪(🏩)怕可她说得半点条理大人(ré(👬)n )听(tīng )得一(yī(💄) )头雾水又是最管用(yò(🎵)ng )的(de )交流孩子的(🍒)表达(🌯)欲得到满足大人我得到所了(le )解孩子的(de )机会而且(qiě )这(🎽)份十(shí )分尊重(🏢)使孩子深刻体(tǐ )会到(dào )自己值得去爱被尊重(👳)(chóng )是自信的基(jī )石
第三章小班(🌋)教育巴学园所有学生(shēng )才五(🐫)十来(🌵)人按年龄从年级一至五(🕸)分(🚝)(fè(🚲)n )成五班每(⏺)个班十个学生左右(🗒)配备完善一个老师(🏫)分别(bié(🔔) )在锈(xiù )迹斑驳的电(🚛)车里天天(⛵)上课老师有足(zú )够(🤔)的精力了解你(🖍)是什(🦅)么学生所(🍐)了(le )解你(nǐ )是什么学生的特性
第(🗒)四章开放(🌱)教学巴(🗨)学园是没(méi )有单独(🕚)计算的课程表一(yī )天(🍆)早(🙈)上由学生自己判断先从哪(🚆)个地方科(🏌)目(mù )就开始(🕐)索性同一个电(👤)车课室里有的写假(⏳)片名(🈳)有的做物理(lǐ )实验不相(🅿)互干扰大家都(dōu )心无旁鹜地(🤴)做着自己(🎍)(jǐ )真正比较感兴趣事情这锻炼身体了孩子的(🥒)专注力和自控力即使(🤕)(shǐ(🍴) )在嘈杂的人群(🤖)(qún )也能沉(chén )下(xià )心来专注自己的(de )事
第五章形式极为丰富(🚢)假如学生们都能够(🤜)完成了功课老师可能(🎛)会带他们到野(📿)外散步地头见过(🤟)花(huā )草树(shù )木历史古迹(jì )村(🎻)庄人(🌤)烟不动声(🎌)色中孩子们学习历史生物理科等知(🍚)识此(cǐ(🚖) )外(wài )还会不时举办一(yī )次露营(yíng )温泉之(🌛)旅找妖怪茶话会(huì )等(⛪)活(🔃)动(👙)充分释放孩子的天性寓教于(🔁)学
第六(liù )章注重实(🎷)践小林先生(🌨)请来(lái )能够的农(🕤)民旱田教孩子们(🍔)庄(😸)稼知(🌪)识并让孩子(🗾)(zǐ(👨) )们派(pài )人到田里(🌭)去摸索实践如何能种植庄稼教材(cái )加强实践的(de )形式(✉)使孩子(zǐ(🏇) )的认知更详(🐝)细
第七章因材施教巴学(🎴)园有个不能站立(👬)走路(㊙)的孩(🥥)子高桥君运动会上(🏫)小林(📞)先生(shēng )因(🎰)为他(tā )的条件(📗)专业点设计比赛(sài )项目让他不知不觉间中获得冠军解决高桥君组建(❗)自信心听说(✅)后来高桥君平时工(🈴)作中负责(♑)人际关系协调工作
窗边的小(xiǎo )豆豆这一(yī(💅) )本书中让你印象最深的是(🎦)
t这一(yī )本的(de )确并(🦒)非什么东西名著(zhe )也(yě )又不是(🎐)研究和(✂)探(🥦)讨深沉(chén )人生意义的也没有(📳)很多警(🧢)世名言长大以后的我我看过很(📔)多让(⏫)我(📗)(wǒ )震撼让(🏜)我泪(🥪)眼婆娑(🎪)让(🆑)我拍手(📽)称绝的书可(kě )是从(🤩)(cóng )引响埋藏(cáng )最深这(zhè )一角度可以说我我还是(shì )提这(👗)一本窗(chuāng )边的小(🚷)豆豆黑(🔗)柳彻子著(😱)
当然这并(bìng )也不是我的启蒙书我(🐈)真(zhēn )正的意(🎮)义(🍗)(yì )上读的(de )第一本求下载的让我印(📙)象非常(👀)深(shēn )刻的书估计是简爱不光比较喜(➕)欢她处处受(shòu )气忽(hū )然间怡然自得(dé )的部分后面爱(🆕)情(qíng )的部分(fèn )确(🔨)实当时年龄不(💝)足(🕜)没有(yǒu )懂得什么其中的含义(yì )不(bú )过那(🏚)本(⏮)(běn )书书(🧞)让我感觉得到描叙(🦑)的(de )力量书中出现的山的味道海的味(wèi )道
电(🚽)车教(jiāo )室
小林一(⏩)(yī )茶
等那些个(👾)场景和细节(jiē )让我现在都(dōu )记忆犹新当然小豆豆是(shì )一(🍆)个都有点古怪(🔊)的孩子被(bèi )上(shàng )一所学校(xià(🐮)o )申(🎖)请退学(🌏)我(wǒ )们(men )来到这里这里(🎷)开(🎯)明豁达(😯)的校长诚心(🌫)的老师友好(📯)的同学新颖的授课让小豆豆(dòu )的人生(😠)突然发(🐢)生了巨大的变(biàn )化(huà )这本书我现在(zài )还(hái )保存在书(shū )架(jià )上要(🤗)究其原因倒(🔄)底我想知道(🐐)(dào )为什么(me )对(🚛)我影(🙇)响深(😮)远差不多就是让我第一次对(🏋)一所学校(xiào )对(🤭)一群老师(🛂)充满向(🚮)往想迫(pò(💆) )不及待的认识书中的人想了解小豆(dòu )豆想转成(🚴)小(🐫)豆(dòu )豆现在我早不是小孩子了只不过我(🛰)(wǒ )真心喜欢(huān )只希(👪)望我以后的孩子这个可以像(xiàng )小豆豆(🔷)一(yī )样长大我也会一天给她做山的味(👟)道和海的味道哒
窗边的(🗻)小豆豆(dòu )真(zhēn )的存在(🤢)吗
小(xiǎo )豆豆并(🚮)非真实存在(📖)的人物是(shì )虚构(gò(😧)u )的窗(🛸)边的小豆(👺)豆讲(jiǎng )述(🕊)了(🐼)作(📸)者上小学时的(🗜)一段真实的故(gù )事作(❇)者因(🤼)调皮被原学校申(🦏)(shēn )请退学后(😏)来到巴学(📼)园(💫)在小林校长的(♋)爱(😄)护和引(🏜)导下让一般人(➿)眼里怪(🌗)怪的(😣)小(⛷)豆豆(💭)渐渐地成了一(💧)个大家都能得到的孩子并(bìng )打下了坚实的基础了她一生(📍)的(🍽)基础(chǔ )豆(dòu )豆三部曲哪(nǎ )个(🔆)最经典(👙)
豆豆三部曲(qǔ )哪个最超经典不同(👶)的年龄段(🥘)完(🎥)全(🔘)不同(😭)的人生(👩)经历不一(🦋)样的(🐗)文化属性看书的(🚇)心境情绪想法都不(🥂)一样这样的(de )话看点书的(📙)目的有三个(gè )第一(👪)启迪智慧陶冶情操第二(è(💾)r )也(yě )可(kě )以充实自己的大脑(🦇)(nǎo )不想自(zì(🎅) )己的(de )头脑被愚昧落后(😸)和无知占(zhàn )据地第三简单点(🐭)不委婉完(📎)成任务更多的(de )物质供应和精(💖)神供应豆豆的三部曲(💎)是背叛(🧤)遥远的救世主天幕红尘(chén )用文化(😅)的视角上(shàng )帝视角重(🧖)新睨视(🐕)文化制度生产(📄)力包(🚩)括文化在(🌹)朔造个(gè(🏳) )体(💟)命运(🍆)的过(guò )程是不(🈶)是有一种(zhǒng )文化(huà )是无比(🧣)的强(qiáng )势文化强悍霸道文化造就强者(zhě )弱势文化(huà )造(🚉)就(🔛)弱者明(🐣)确的客(🎟)观规(🎖)律你办事的人的文化属性更(💞)能完成更符合国家规(guī )定(✅)天道不然的话有(🚪)没违(wéi )背规(🍭)律的(🍡)人就一定没有好下场
区别于曲解然(🚾)(rán )后的因果说(💧)(shuō )上(Ⓜ)一辈(🐫)作孽(niè(😣) )我这一(yī )辈子才这幅(fú )模(mó )样(❎)这(😒)一(💖)辈(💀)子不(🤢)怕(🍗)吃苦下一辈子一定能投(tóu )个(➿)好胎比如王思聪(🍸)等区别于歪曲的(de )基督(🐩)大同世界信者得(dé )不死不灭不信者下地狱本质(🦐)上那是(🚇)宗教给自(🖥)己的力量(🍻)是离指见(😰)明月(🦋)的手对(🖖)准比指头(🌁)本身更(🙆)最重要但人们更喜欢研究指头这才(💜)是(shì )客观意义实(🎃)际(jì )
经典也好神(🎷)剧也好我们不要试(shì )图去论(🥢)长论短试(🐾)着去知道(🈺)一点(diǎn )一下豆豆三(🔧)部曲(qǔ )的(de )文(wé(👘)n )化脉络(luò(🥀) )包括不(bú )惜一切手段如(💑)(rú )何能(🍨)盒子包装让自己(jǐ )内心不受道德的审判总(zǒng )之有(📤)一(😂)句话天道(🚽)本质应该是适者生(shēng )存优胜(🆙)劣汰(tài )物竞天择适(♍)者生存而人类可(💟)是有比(🥔)较(🚅)完备的教(🖐)育体制(😣)和文明魔皇的的方(🤣)法是对(🌹)自然界相(🧛)比生存能力是实力最弱的也是最强的(de )
谁都要(yào )有(yǒu )过背叛包括自己也(yě )会背叛(pàn )自(zì )己隐(🤮)逸山林是我们都(⛓)必须救赎自(📖)己(⛴)的灵(🖌)魂是因为有无数的(🖲)恩无数的(👛)爱(🦂)供(🚎)养(🍆)三宝我(🛒)们我们对(🏡)于一无所知农(👸)村的(🚰)孩子多农村孩(hái )子(🐑)的父母(mǔ )苦只不过充分尊重(👤)苦肯定(dìng )不能(🚈)(néng )苦教(🍰)育苦没(🔠)法苦(🤛)孩(hái )子的原则为什么不(bú )我(wǒ )们(men )走的这(🥋)等坦然和坦荡是(📝)因为(wéi )有人为我们(⛪)负重前(qiá(💱)n )行
那就(jiù )对付背叛(pàn )我们会(🙍)不(👁)会像宋一(yī )坤一样救赎是不是会(🔛)用爱化解(🐞)一切苦难宋(🦈)一坤(kūn )的(🚅)(de )姐姐找不到一(yī )条自我(wǒ(☕) )救赎(🆗)的路去西(🕷)部(bù )支教在陕西当教师一辈(bèi )子青春化成养料(🐟)孵化更大祖(🍪)国的未来实话(📎)实话行者修行生活一样的修行(😃)(háng )才是大智(🖋)(zhì )慧当下(💸)智才是正智相也很宋一(🧣)坤的救赎饱含了(✝)争议只(🌾)不过他破坏(🧒)性开(kāi )采市场(🧦)资源劳(🥊)动(🚢)力资(zī(🥊) )源(📔)文化(🕧)资源价(jià )值资源(yuán )和公(🗣)共资源(🔙)宋(👇)一坤试图用这样的阶(📑)层跃迁(🔁)想一下(🐐)子基(jī )本温(📪)饱问(wèn )题和世(shì )俗对(🅿)于生存竞争的压(yā )力(🎠)宋(sòng )一坤的时(🕢)(shí )间很(🆗)很值钱(qián )他不(🖋)只(💎)希望自己的生命(mì(🔦)ng )实在(🔂)是浪费(🖊)在柴(⌚)米油盐的消耗(😕)战上(🐇)这样的(de )生(📢)(shē(✖)ng )命(mìng )才能(🚮)活得滚(🌴)烫的
那你遥远(🗯)的救世(😰)主改(📮)编成(😲)成电视剧天道被被人们(🤘)熟知这(🧛)个书的时(🛤)间(🐕)线相(🤷)当(🍰)奇怪电(👯)(diàn )视剧改编成(ché(🐮)ng )后把时间(jiān )线故意往(🎁)后推(🔵)了10年(🛂)不过(💁)背景(🗾)设定在1995年(🌴)股市(shì )市(shì )场正方(🍵)(fāng )兴未(wè(🛁)i )艾(👤)大熊市之后的第一波政(🤘)策红利因为(wéi )外(👙)资和中方也(yě )可以(🕑)建立(🚳)混合基金不不允(🌉)许发(🚎)行(háng )新(xīn )股大家(jiā )恐慌逃往zf就是为了救(🌲)(jiù(🎷) )市易安科技的(de )股票从草根价到网红比(bǐ )较热门之路一路腾飞股(🍞)市(✝)神(shé(🤶)n )话(🕶)伴随一三个系列忧伤的(🔐)股市(📴)在坊间(🅱)流(liú )唱
同(🔐)时任何行业的竞(👢)争完全没(mé(💗)i )有不存在地道义道(🔫)德包括伦理市场讲(jiǎng )规(🥥)律规(🛎)则(🌬)信息差认(🎗)知差时间差还没(📍)有人(🕣)怜惜失败者这(🎡)里唯(wéi )有一(yī )直赢才能站在(zài )高处看(💘)(kàn )风(🥥)景行业的二八定律在内(🐝)(nèi )财富的马太效应一(yī )直(zhí )存(cún )在地(🙅)(dì(🤡) )我(🚶)想知道(💷)为什(👌)(shí )么穷富差距极为(wéi )之(🕓)大是因为社会不(🚂)需要只不过只有贫(🍽)富巨大无比(🔛)的(de )差异(yì )别(⬅)人才(🃏)不(⛺)愿意牺性更多(duō )的(📡)时间(😻)生产(🧠)价值无(💜)差别的人类劳动真要所(👊)有的(🏻)被机器人替代这样机器人会成为(🗻)这个世界(🎆)的主(🎦)宰(zǎ(🚬)i )是因为(💜)故事一直是(⬜)这样既得利(lì )益(🐲)者不(bú )一(yī )定是(shì )最会创造价值的一定是最(⏫)会分(🔦)配价值(🧝)和(🔨)画大饼的存(🍈)在人这生(shēng )物不给吃的给(⏲)空(🍐)头支票都会照单(dān )全收的(de )物种完全没有肯定不能有逻辑和(hé )理性(🌃)去(qù )推导
穷富是格局是思维是文化也传(chuán )统我们(🌉)以为一个(gè )人成功与否有很(🎟)(hěn )多标准最多保障是(shì )钱(🅿)多少要知道并(🥉)不(🈺)是如此(cǐ )而且很多人哪(nǎ(🎹) )怕很没钱的话仍然挺穷
丁元(yuán )英根据(🈂)王庙村的精准扶(🐨)贫(🥌)这对(🛃)别人可以说也是(🥋)一场屠杀我记得二战期间有一个人(🐋)把正在(zài )大量喝(hē )水的敌人给杀了战争(🎟)和和(👎)平也要有(🦃)人性结果一丝(🌤)(sī )遮(🎱)羞布为什(shí )么不毕竟平均(jun1 )人战争大(🍙)都那个层面的治理个(🤨)人的力量太弱小的人类(lè(🈸)i )没法在喝(🕊)(hē )水的时(✔)(shí )候去(🌀)杀(♏)人是是因(yīn )为(🐤)人动物(📫)本能的一丝善良纯洁(⏫)和悲(🥂)悯就算是动物(🍺)肯定在(zài )喝水不(bú )的时候也未(🎽)必(🔳)发(🍃)动獠牙(🍘)(yá )去被屠杀纵然是有人类充(chōng )当唯一中级文明的人难道不会刷新(🍜)一下(xià(👞) )自(💯)己的格局吗(🚄)
劣(⏬)币(🥢)(bì )驱(👣)逐良币世间公理只(💢)(zhī(🔘) )不(🦎)过做动弹啊行业的(⭕)那(nà(🐗) )个二另的(❤)八老(lǎo )是被收割的主体哪怕(🎰)是所有(🐇)人都是韭菜饥饿游(yó(🔶)u )戏楚门世界就没对错只有输(⬇)赢
天幕红尘当人们用道理逻辑理智命(mìng )运(🌹)和天道请解(👐)释世(shì )界的(📏)时候就早被卷入在红尘中天(🈴)幕下了就(🏟)像易经天地人(🚐)奇门遁甲甲乙(🔨)丙丁(🐘)道德(dé )经阴阳佛(🉑)家讲因果儒(rú )家讲(⛄)忠恕很(😽)(hěn )多(🦋)时(🐆)候(hòu )天(tiān )才(🙎)和凡人(🆙)的区(🆚)别不只在于思维格局而取决于人智慧至于110的(de )的非理性繁(fán )荣李(😌)小(xiǎ(🗃)o )龙把那(nà )种叫肌肉记忆王(🕸)(wáng )明阳叫知(🐦)行合一老子叫天法道(➰)
对付水会学(🌹)游(📃)泳一定不是恐惧而是本(🗽)能就像人在母体羊水里(🦐)面一样高(gāo )人并非神高人是(shì )明白某个特(🌳)定立(🌤)场和范畴内的规律并且依(🕐)靠
那像刘慈欣三体里(lǐ )面(🏺)的宇宙炼狱丛林(lín )法则一样核心坐标(biāo )的暴露一定会让更(💭)高纬度的(de )智慧生命(mìng )降纬(wěi )打(dǎ(🎫) )击
那就叶子农(nóng )手中掌握(wò )了这样的话一套科学(xué )的方法(🔎)论势必会(🏼)(huì )会(🍎)拥有这(👇)条街(jiē(🚾) )最靓的(de )仔为(〽)什么不一定会(🍷)被(❓)代价(jià )是因(🐴)为(🤝)这(🛀)样的(de )人未知(zhī )是对(duì )世(🚳)界文(🐣)化格(🎛)局影(yǐng )响深(🦂)远就好似(🦖)西(xī(👚) )方元首(shǒu )会被斩首一(📯)样优秀的人肯定不会(💿)(huì )隐藏(cáng )地自己(👵)很可能会会被别人所伤害不能成事一定为(🔣)我所杀
看(kàn )上(😙)去像华容道(dào )曹(👂)操和关羽狭路(🤓)相逢的时候诸葛亮为么让关羽去守(shǒu )这样至关重要的隘口毕(bì(🍘) )竟曹操(📪)不能死三足(zú )鼎立的(🔩)格局肯定不能彻底(dǐ(🤕) )毁(huǐ )灭是因为格局(🎖)毁(🔱)了的前提是万千民(🏼)众的死亡(wáng )包括时代过了(📼)(le )好一(🚸)(yī )会儿(🕘)安宁(⏹)后的繁(🏾)华热(🍭)闹都变成废墟(☝)文明还好战(〰)争再说我们都是这(zhè )样一个概念系统内的争(zhēng )斗有一个临界值那像(🏚)国共一(yī )起抗日(💼)一样解决的(🌤)一(yī )定是主要矛盾这那就是天道
这样的(de )话豆豆(dòu )的红尘三部曲(qǔ(🐖) )那个经(🛎)典不入红(😊)尘如何断红尘(🖥)不想体验(yàn )有请要(🛷)如何做到冷血无情则是空也是一(yī )样空(🈵)也(🛢)不是一无所(suǒ )有(yǒu )是经(🐳)历过繁(🔄)华热闹穿过人山人海(hǎi )我(🔜)看(kàn )过诗和(🕦)远方回过身人生何(🕴)止唏嘘不已红尘就像大(dà )染(🀄)缸(🥒)大(dà )坟(fé(⬇)n )场垃圾堆(duī )甚至(zhì )连是污水处理厂唯有坚守(😍)初心(🧕)(xīn )方得(dé )始终怎一个爱字了得(🏅)
豆(🎙)豆用(🥕)谣(👟)言的救世(🐐)主中丁元英说了一句大实话烧(shāo )香磕头的烧香(xiāng )拜佛烧香的礼(👿)佛(fó )得智的得智(🕶)慧修禅的修(⬛)禅平(píng )均(🍟)人收获不一样只不过是哪有那个比那个更经典
很多(👰)人(🕴)戏(🆕)言这(zhè(🍂) )个(📎)女(🥓)生和那个(🚯)女(nǚ )生不一(yī(🍑) )样不(bú )信你(🎸)试试有时(🤞)候确(😅)实是(🌟)一样(🍞)的最合适自己的(💈)就(🛺)好(🥢)(hǎo )不一定非(fēi )要是(🐫)别人家的才好正见正智正念那是坦坦荡(🦆)荡(dàng )做人哪怕贞洁(jié )烈女肯定无毒(dú )不丈(🈶)夫纯粹(cuì )是自己给自(zì(👜) )己的不是什么别人给(🏙)你的(de )
一样(🗃)去读(🎰)书有(🎽)人就是喜欢(❗)平凡的(de )世(🈺)界有(🆒)人喜欢百年孤独有人不喜欢红楼梦有人金瓶梅不一样的(🌩)人看(kàn )金瓶(píng )梅换取的(🐐)结论(📷)和感(✖)触都不一(yī )样可见人(rén )的文化属性和慧根和(🍗)悟性相差十万八千(qiān )里
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