窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小(🚢)豆豆一(💵)到九章梗概
窗(🙈)边的(de )小豆(🏚)豆讲各章不(bú )断(😇)(duàn )地的是一(yī )个是因为顽(💡)皮而(🍇)(é(🤷)r )在一年级就被退(🛂)学的小(🙌)(xiǎo )豆豆到了一所全新学校巴学园后(🕳)突(📘)然(rán )发生的(🚆)有趣的(de )故(gù )事
每章主(🍀)要(yào )内(🏡)容(ró(🕰)ng )简要概括
第一(🔇)章在电车里平时上课的巴(bā )学(💘)园(🧐)
小(xiǎo )豆豆是个(🤨)天性天(tiān )真烂漫精力旺盛完全没有纪律不受拘束的孩(🧜)子(zǐ )她被普(📎)通地学校(✂)(xiào )纳入问题学(xué )生却在(🦑)巴学园能长(⚾)成一个富有(🎢)同情心乐意助人知书识礼想象力丰富动手能力不强(qiá(🚲)ng )的好(🧀)孩子或许(🔉)她本性如(🏹)(rú )此(cǐ(😿) )巴学(🏔)园仅仅挺好地(dì )能维护引导出(chū )来她本性的(de )发展(zhǎn )
这所由(🛤)教育家小林宗(🌗)作一手(🔋)创办的小(🚭)学(🕝)老师中有他的大儿子巴学生中(zhōng )有小(👚)女(🖇)儿美作他自己任校(🔷)长小(🔤)林先生(🔕)富足热情满心(🎅)信念(niàn )地创办(🏘)教育了这(zhè )所(🔵)小学确实它的存(💡)在相当短暂(🍢)(zàn )的瞬间1937年1945年虽(suī(🌷) )说全校(xiào )学(🏵)生唯有五十来人但(dàn )他专心研究(🔻)教育(🎒)之道悉心(🤦)种(🏐)子(🌶)培育每一个学(🍾)生心细挖(🗂)掘到(dào )每一个学生的(de )长处这种对教(🔇)育(yù )的(🈶)(de )赤子之心呵护巴学园学子快乐(🧦)成长读(dú )书成(chéng )才
小豆(👬)豆(dòu )蓝月帝国(guó )联合国儿童基金(🛤)会亲善大(💶)使(👊)(shǐ )小豆(🦅)豆的(🌃)同学有的蓝月帝国(guó(🕖) )世(🤐)界卓(🎽)越的物理学家有(yǒ(👢)u )的曾经(😡)(jīng )的国(😒)内最顶尖的植物鉴(🌲)定专家(jiā )有的下一(yī )界大学老师有(💏)的成为(wé(🌥)i )医生有的创派美术设计公司有(🌘)的(de )下一界(jiè )资深专业发(fā )型(xíng )师(🚒)不过巴学园的(de )学子(🤢)长大成了对社会用处(chù )之人以(💬)(yǐ )及曾经的(📄)的问题儿童
这无疑是最(🍓)终的(de )教育基(🥏)地这也使巴学(🙅)园成为如(🚻)今许多(🐗)人梦想中(zhōng )的学校(🎖)只是可惜巴学(xué(⬛) )园已犹是修真(🆒)者(😂)的存在可(💝)幸综(🤬)合类(🥉)全书则可对巴学园当年杰出的的办(bàn )学理念略窥一二
第二章(zhā(🏑)ng )人人平等尊重
小(🈲)豆豆第一天去面试会(huì(🛠) )校长小林宗作陪她聊天四个小时在那(🐛)以前及以(yǐ )后没(méi )有了一(yī(❤) )个(👲)大人(rén )这么严肃听小豆豆(🍢)讲(jiǎng )话(😗)对孩子最大的尊重就(jiù )是认真听(🏢)她(tā )回话哪(nǎ )怕(🥘)可她说得半点(➡)条理大人听得一头雾水又(🎮)是(🏍)最管用的交流孩子的表达欲得(😿)(dé )到(🙃)满足大人我得到所了解(jiě )孩子(zǐ )的机会而且这份十(👇)分(🎪)尊重使孩(hái )子深刻体会到自己值得去爱(🐤)被尊(zū(📍)n )重是自(zì )信的基石(😈)
第三章小班教育巴学园所有学(xué )生才五(wǔ(🎽) )十来人按年龄从年(🤵)级一至(🚾)五分成五班每个班十个学生(🏝)左右配备(🚙)完善一(👌)个老(lǎo )师分别在锈迹斑驳的(de )电车里(🥎)天天上课老师有足(🔔)够的精(jīng )力了解你是(🐊)(shì )什么学生所了解你(🐺)是什么学生的特性
第四章开放教学巴学园(yuán )是没有(🏏)单独计算的课程表一天早上由学(🌖)生自己(🏮)判(pàn )断先从哪(nǎ )个(gè )地(🎧)方科目就开(kāi )始索性(📇)同一个电车(🏃)课(kè )室里有的写假片名有(yǒu )的做物理实验不相(✏)互(hù )干扰大(🎨)家都心无旁(👔)鹜地做着自己真(zhēn )正比较感兴趣事(🚭)(shì )情这锻炼(❇)身体了(🅾)孩(😑)子的专注力和(⚫)自(zì )控力即(👧)使在嘈杂(🍭)的(🛵)人群也能(⛔)沉(🎄)下心(xīn )来专注自己(jǐ )的(👺)事
第五章形(♐)式极为丰富假如学生们都(🎼)能够完成了(le )功课老师可能会(📡)带他们到野外散(➗)步地头见过花(🚫)草树木历史古迹(jì )村庄人(rén )烟不动声色中孩子们(👽)学习(xí )历史(shǐ )生物理(lǐ(💥) )科等知识此外(💔)还会不时(shí )举办一次露(🛌)(lù )营温泉之(🖖)旅找(zhǎo )妖(♏)怪茶话会等(🏖)活动充(⛎)(chōng )分释放(fàng )孩子(➿)的天性寓教于学
第六章注重实践(jià(🔵)n )小林(🎚)先生请来能(👻)够的(⭕)农民旱田教孩子们庄稼知识(🙆)并让孩子们(🙁)派人到(dà(🎪)o )田里去摸(🍂)索实践如何(hé )能种植庄稼教材加(jiā )强实践的形式使(shǐ )孩子的认知更详细
第七章(zhāng )因材施教巴学园有个不能站立走(🍝)路的孩子(zǐ )高(🦋)桥君(🔃)运(yùn )动(dòng )会上小林先生(shēng )因为他的(🕉)条件专(🔡)业点设(🎒)计比赛项目让(ràng )他(🤹)不(🚣)(bú )知不觉间(🚖)中获得冠军解(jiě )决高桥(🏗)君组(🤗)建(🙌)(jià(🥁)n )自信心听说后来高桥君平时工作(🖇)中(🧐)(zhōng )负责(😴)人际关(🃏)系协调工作
窗边的小豆豆这一(🍒)本书中(🔩)让(🍛)你(😯)印象最深的(💟)是
t这一本(👃)的确并非什(🚑)么(me )东西名(⛎)(míng )著(zhe )也(yě(🐆) )又不是研(🍼)究(🌊)和探(🤯)讨深沉(chén )人生意义的也没有(yǒu )很(📫)多警世名言长大以后(hò(🗝)u )的我我看过很多让我震撼让我泪(lèi )眼(yǎn )婆娑让我拍手称绝(👔)的(❄)(de )书可(kě )是从(🏽)引响(xiǎng )埋藏最深这(zhè(🆙) )一角度可以说(shuō(📡) )我我还是提(📷)这一本窗边的小豆豆(dò(🐍)u )黑柳彻(🚒)子著
当然这并也不是(🚗)我的启蒙书我真正的意义上读的第一本求下载的让我印象非常深(shē(🍞)n )刻的书(🦕)估(💡)计是简爱(🆔)不光比较(🏙)喜欢她处处受气忽(hū )然间(✈)怡(🎡)然自得(🎆)的部(bù )分后面爱情(🤔)的(🚮)部分确实当时年龄不足没(🐓)有懂得(🦓)什(🌻)么其中的含(🐍)义(yì(🉐) )不过(🔚)那(💨)本书书(shū(♿) )让我感(gǎ(🌘)n )觉得到描叙的力量书中(zhōng )出(chū )现的山的味(🤯)道(dà(🌍)o )海的味道
电车教(🐫)室
小林一(🚁)茶
等那(♏)些(🛴)(xiē )个(🖼)场景和(🏄)细节让我现(xià(🍏)n )在都记(🙆)忆(📞)(yì )犹新当然(🥏)小豆豆是(🧙)一个(📧)都(dōu )有点古怪的(🐵)孩子被(📙)上一(❣)所学(xué )校(xiào )申请退(tuì )学我们来到这里(lǐ )这里开(kāi )明豁达的校长诚(💓)心(⛱)的老(📔)师友好(👸)的同学新颖(🛠)的授课(🈹)让小豆豆(🎟)(dòu )的人(🎙)(rén )生(shēng )突然发生了巨大的变化(🕟)这本(🐊)(běn )书(🐈)我现在还保存在(zài )书架上要(🎩)究其原(yuá(🍜)n )因倒底我想知道为什么对我(🌰)影响深(📊)远差(🐕)不多就是让我(wǒ )第(dì(📝) )一次对一所学校(👦)(xià(🎿)o )对一群(qún )老师(🤟)充满(🛄)(mǎn )向往(👯)想迫不(bú )及待的(de )认(rèn )识书中(🔏)的人想了(♓)解小(🔕)豆豆想转成小豆豆(🔖)现在我早(zǎ(⛏)o )不是小孩(🌆)子了只不(🚱)过我(🈲)真心喜(👴)欢(🧛)(huān )只希望我以后的孩(🍋)子(zǐ )这个(😞)可以像小豆豆(🏎)一样(🚅)长大我也会(☕)一天给她做山的味道(dào )和(🌦)海的(📤)味道(😂)(dào )哒
窗边的(de )小豆(dòu )豆(👽)真(🎀)的存在吗
小(🦇)豆豆并非(🚾)(fēi )真实存在的人物是(📤)虚构的(👯)窗边(➖)的(📅)小豆豆讲述(🤴)了作(🏡)者上小学时的一段(duà(🤦)n )真(zhēn )实的故事作者(📟)因调(🌮)皮被原学(xué )校申(✌)请(qǐng )退学(🥃)后来到巴(👹)(bā )学园(🕐)在小林(😩)校长的爱(🌙)护和引导下让一般(🤙)人眼里怪(guà(🔥)i )怪(🔡)的小豆(💊)豆(🙊)渐(⚽)渐地(dì )成(chéng )了一个大(🐷)家(jiā(📹) )都能(néng )得到的(👆)(de )孩子并打下了(le )坚实的基础了她(⛴)(tā )一生的(de )基础豆豆三部(🛠)曲(qǔ )哪个(gè )最经典
豆豆(🍼)三(sān )部(bù )曲哪(nǎ(☔) )个最超经典不(🛑)同(🥂)(tó(👄)ng )的(de )年龄段(🌜)完全(quán )不同的人生经历不一样的文化属性(👁)看书的心境情绪(xù(🗞) )想法都不一样(✍)这样(🎺)的(de )话看点书(🍁)(shū )的目的(🚋)有(🕳)三个(👙)第(dì )一启迪智(🅿)慧陶冶情(🌨)操第二(🛣)也(yě )可以充实自(zì )己的大脑不想自己的头脑被(❤)愚(🎎)昧落后和无知占据地(🏘)第(🚔)三(🖕)简(jiǎn )单(🤫)点(🍞)不委婉完(⛹)成(chéng )任务更(gèng )多的物(🏏)质(🖇)供应和精神(🌰)(shén )供应豆豆的(🌪)三部曲是背叛(🛺)遥远的(🚡)救世主天幕红(hó(🚐)ng )尘用文(🧔)化的(🏣)视(👶)(shì )角上帝视角重新睨视文化(💎)制度生产力包括文化在朔造(🥕)个体(tǐ(👏) )命运的过程是不是有一种文化(huà(🚿) )是无(wú(🥝) )比的强(🍿)势(shì )文化强悍霸道文化造(🥊)(zào )就(🍇)强者弱势文化造就(🈴)弱者明(míng )确的客观规律你办事的人的文(wén )化属性更能完成更符合国家(🔮)规定(dìng )天道不然的话(huà )有没违背规律(lǜ(💳) )的人就(🍎)一定没(🏠)有好下场
区(qū )别(bié(🐅) )于曲解然(rán )后(🦌)的(de )因果说(📅)上一辈作孽我这一(🚪)辈(🏍)(bèi )子才这(🥝)幅模样这一辈子(📨)不怕吃苦下(xià )一(🔽)辈子一定(📠)能投个好(🏪)胎比如王思聪等区别于(yú )歪曲(🛥)的基督大同(㊗)世界信(🚶)者(👛)得不(⛪)(bú )死不灭不信者下(🧔)地狱本质上那是宗教(🕕)给自己的力量是离指见明月的手(📴)(shǒ(🌺)u )对准(🖲)比指头本身更最重(🌗)要但人们更喜欢研究(🌓)指头这才是客观意义实际(Ⓜ)
经典也(🍉)(yě )好神剧也好我们不要试(shì )图去论(🐝)长(⏬)论短试着去(qù )知道一(yī )点一下豆(dòu )豆三部(🍬)曲的(🚯)文化(huà )脉(mò )络包括(🚉)不惜一切手(🍊)段如何能盒子(👵)包装(zhuāng )让自(zì )己内(🚡)心不受道德的审判总之有一句话天(⛎)道本质应该是(shì )适者生存(🥡)优(🗳)胜(🎸)劣汰(🚥)物竞(🍰)天择(zé )适者(zhě )生存而人(rén )类可是有比较完(🧥)备的教育体制和文明(míng )魔(mó )皇的的方法(🎊)是对自然界相比生存能力(🔵)是(shì(➗) )实力最(🧞)弱的也是最强的
谁都(🏮)要(🥕)有过背叛包括自己也(♿)会(🌏)(huì(🎃) )背叛自己隐逸山林是(🥪)我(🦂)们都必须救赎自己(jǐ )的灵魂是因为有无数的恩无(🍋)数的爱供养三宝我(🥗)们(🚹)我们(🚒)对于一无所知(zhī )农村的(de )孩子多农村(🎇)孩子的(🧚)父(🥟)母苦只不(🍋)过(guò )充分尊重苦肯(👿)定不能苦教育苦没法苦孩子的原则为什么不(🛣)我们走的这等坦然和坦荡(🧡)是(💓)因为(🕹)有人为(⏯)我(📨)们负重前行
那就对付背叛我们会不会像宋一坤一(🏵)样(😖)救赎是(Ⓜ)不是会用爱(ài )化(🎗)(huà )解一(yī )切苦难宋一坤的姐(🤓)姐找不到一条自我救赎的路(lù(🏌) )去西部支教在陕西当教师一辈子青春化成养料孵化更(⭐)大祖国的未来实话(🌈)实话行者修行(🧗)生活一样(👷)的修(🐸)(xiū(🐜) )行才是大(📭)智慧当下智才是正智相也很宋一(🏆)坤的救赎饱含了争议(yì )只不过他破坏性开采(cǎ(👡)i )市(🐋)(shì )场资源劳动力(lì )资(zī )源文(wén )化(huà )资(📨)源价值资源和公共资源宋一坤试图用这样的阶层跃迁想一下(♑)子基本温饱(👇)问题和世(🍦)俗对于生存竞争的压(yā )力(lì )宋一坤的时(👏)间很很值钱他不只希望自己(🚡)的(🗼)生命实在是浪费(🌹)在柴米油盐(🛤)的消(xiāo )耗战上这样(🔝)的生命才能活(huó )得(dé )滚烫(tàng )的
那你(🌗)遥远的救世主改编成成电(diàn )视剧天道被被人(👺)们熟知这(🏓)个书(🦌)的(de )时(shí )间线相当奇怪电(🚚)视剧改编(💦)成后(📡)把时间(jiān )线故意(🐨)往后推了10年(nián )不过背(bè(🗽)i )景设定在1995年股市市场正方(🚌)兴未(wèi )艾(ài )大熊市之后的第(📘)一波(🌾)政(zhèng )策红利因为(🏝)外(😫)资和中方也可以建立混(👑)合基金不(bú(🔸) )不允许发行(㊗)新股大(📢)家(jiā )恐慌逃往zf就是为了(le )救市易安(👧)科技的(de )股(🥠)票从(🦖)草(🍧)(cǎ(🎁)o )根价(🏗)到网(wǎng )红比较热门之路一路腾飞(fēi )股市神话伴随一三个系(xì )列(liè )忧伤的(de )股(🤹)(gǔ )市在坊间流唱
同时任何行业的竞(jìng )争完全(🌺)没有不存(cún )在地(dì )道(🥗)义道德包(🎢)括(🗂)伦(✴)理市场(chǎ(🏕)ng )讲(🏇)规律(😙)规则信息差(🦍)认知差(➡)时间差还没有人(⛰)怜惜失败者这(zhè )里唯有一直赢(🛄)才能站在高(gāo )处看(kàn )风景(🐣)行业的(🍎)二(👨)八定(🎨)律在(zài )内(🤕)财(🌷)富的马太效应一(👻)(yī )直存在地我想知道(🚈)(dà(📜)o )为什么穷富差距极为之大是(🍤)因为社会不需要只不过(guò )只有贫富巨大无比的差异(🤣)别人(🦑)才(cái )不愿意牺性更多的时间生产价(😿)值无差(chà )别(bié )的人类劳动真要所有的被机器(📉)人替(tì )代(dài )这(🎪)样机器人会成为这(🥈)个世(🖤)界的(😬)主(👒)宰是因为故事一直是这样既得利益者不一(🎼)定是最(zuì )会创造价值的一定是最会分配价(jià )值和画大(dà(👁) )饼的存在(🚾)(zài )人这生物(wù )不给吃(👚)的给(💶)空(🎤)头(tó(🗜)u )支票都(🤢)会照(🥢)单全收的物种完(🥧)(wán )全没有肯定不能有逻(🖇)辑和(🛬)理性去推导(dǎo )
穷富是格(gé )局(💪)是思维(wéi )是文(🤲)化也(😾)传(🌀)统(📓)我们以为一个人(📉)(rén )成功与否有很多标准最多保障是钱多少要知道并不是如此而(🆎)且很多人哪怕(🎛)很没钱(♋)的话(🈸)仍然挺(🐇)穷
丁元英根据王庙村(🔂)的精准扶贫(pín )这对别人可以说也是一(yī )场屠杀(shā(🏾) )我记得(🎚)二战期间有一(yī )个人把正在大量喝水的敌人给杀了战争(🍨)和和平(píng )也要有人性结果一丝遮羞布为什么不(bú )毕竟平均人战争大都那个层面(🐘)的(de )治(zhì(😗) )理个人的力量太(🌴)(tài )弱(ruò )小(xiǎo )的人类没法在喝(hē )水(🎩)的时候去杀人是(👷)是因为人(😀)动物本能(néng )的一丝善(shàn )良纯洁和悲悯就算是动物(wù )肯(kěn )定在(🦇)喝水不(🕺)的时候也未必(🚉)发动獠(liáo )牙去被(🕠)屠杀纵然(rán )是(😫)有人类充当唯一中(🐪)级(🧑)文明的人(🥡)难道不(📎)会刷新一下自己(🏻)的格局吗
劣币驱逐良(🤺)币(🌂)世间公理只(🏵)(zhī(🆗) )不(🖇)过做动弹(🌛)(dàn )啊行业的那(🚈)个二(🌛)另的八老是被收割(😃)的主体哪怕是(shì )所(suǒ )有人都是韭菜饥(🌪)饿游戏(⛓)楚门世界就没对(🤫)错只有输赢(😣)
天幕红(hó(🚠)ng )尘当(🧤)人(🤔)(rén )们(men )用(🔒)(yòng )道理逻辑理智命(mìng )运(⏮)和天(tiān )道请解释世界的时候(🏯)就早被卷入在红尘中天幕(👡)下(📒)了就(jiù )像易(🎊)(yì )经天(🔏)(tiān )地人奇门遁甲(👎)甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因果(guǒ )儒家(🈲)讲忠恕(shù )很(🎏)多时候天才和凡人(🚲)的(de )区别不只在于思维格(📐)局而取决于(yú )人智慧至于110的(⏳)的(🎙)(de )非理性繁荣(🤱)(róng )李小龙把那种叫(♐)肌(jī )肉记忆王(🧡)明阳(💗)叫知行合一老子叫天法道
对付水会(huì )学(🏈)游泳(🖱)一定不(bú )是恐(👢)惧而是本(běn )能就像人在母(🌕)体羊水里(🐧)面一(🚆)样高人并非神高人是明白某个(📏)特定(Ⓜ)立场(🦈)和范畴(🆎)内的规律并(🕠)且依(📽)靠
那像刘慈(cí )欣三体里面的宇宙炼狱(🐞)丛(có(🔬)ng )林(😩)法则(🌽)一(yī )样(🧐)核心坐标的暴露(🚌)一定(🕕)会(huì(🥫) )让更(🌨)高纬(wěi )度的智(👪)慧(huì )生(🐉)命(🏥)(mìng )降纬打击
那就叶(yè )子农(🍎)手中掌握了这样(👠)的话一套科学的方法(🕘)论势必(😴)(bì )会会拥有这条街最(🐨)(zuì )靓的仔为什么(me )不一定会被代价是因为这样的人(🔅)未知是对世界文化格局影响深远就好似西(xī )方元首会被(✏)斩首(💽)一(🏗)样(🗜)优秀的(de )人肯(kě(🧣)n )定(🆕)不会(📸)隐(💖)藏地(💱)自己很可能(néng )会会(huì(✒) )被(bè(🎨)i )别人所伤(shā(🎭)ng )害不能成(🏿)事一定(🖕)为我所杀
看上去像华(🍤)(huá )容道(💹)曹操(cā(🈹)o )和关羽狭路相逢的时候诸葛(🐌)亮为么(🧞)让关羽去守(🦎)这样至关重要(yào )的隘口(🕚)毕(bì(♿) )竟曹操不能死三足鼎立的(de )格(💹)局肯定不能彻(🚡)底毁灭是(🎣)因为格局毁了的前提(🎃)是万千(qiān )民众的死亡包括时代过了好一会儿安(ān )宁后的繁(fán )华热(📣)闹都变成废墟文明还好战争再说我们(🐊)都是这(🔭)(zhè )样一个概念(😥)系统内(🆙)的争斗有一个临界(jiè )值(zhí )那像国(guó )共一起抗日(📳)一(yī )样解决的一定是主要(👂)(yào )矛(🏝)盾这那(nà )就是天道
这(zhè(🔅) )样的话豆(⛱)豆的红(🤹)尘三部曲那个经典不(bú )入(rù )红(hóng )尘如何断红尘不想体(😜)(tǐ(🌾) )验(yà(😢)n )有(yǒu )请(🍧)要如何做到冷血无情则(🌟)是空也是一样空也(yě )不是一(yī(💴) )无所有是经(🥀)历(lì(🛫) )过(guò )繁华热闹(🔦)穿(chuān )过(🌤)人山人海我看(⛵)过(guò(📹) )诗(📮)和远(🥀)方(fāng )回过(📚)身人生何(🈷)止唏嘘不已红尘就像大染(💖)缸大坟场垃圾堆甚至连是污水处(♑)理厂唯(wéi )有坚守(🎑)初心方(fā(💅)ng )得始终怎一个爱字了得
豆(🃏)豆(🌻)用谣言的救世主(🤘)中丁元(🐿)英(yīng )说(📅)了(le )一句(jù )大实话烧香(xiāng )磕头(tóu )的烧香(🛐)拜佛烧香的(🦖)礼佛得智的得智慧修禅(💜)的修禅平均(jun1 )人(rén )收(🗽)获不一样(yàng )只不过是(shì )哪有(👻)那个比(bǐ )那个更经(⌚)典(🚮)
很(🚧)多(🕹)人戏言(🥍)这(💲)(zhè )个(gè )女(nǚ(😀) )生和那个女生不一(yī )样不(bú )信你试(shì )试有时(🎋)候确(què )实是一样的(📒)最合(👂)适(🏙)自己的就好不一(🙊)定非要是(🥕)(shì )别人家(jiā )的才好正见正智(zhì )正念那是坦坦荡(dàng )荡做人(🌔)哪怕贞(zhēn )洁烈(🌭)(liè(🔶) )女肯定无毒不丈(📍)夫纯(chún )粹(cuì(🔫) )是自己给自己的不(bú )是(shì )什么(🖖)别人(🤮)给你的
一样去读书有人就(jiù )是喜欢平凡的世界有人喜欢百年孤独有人不喜欢红楼梦有(yǒu )人(🏿)金瓶(🆕)梅不(bú )一样的人看金(🎋)瓶(píng )梅(🤱)换取的结论和感触都不(bú )一样可见人的文化属性和慧(🧞)根和悟性相差十万八千(qiān )里
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