窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(chuāng )边的小豆豆一到九章梗概
窗边的小(👡)豆豆讲各章(zhāng )不断地的(de )是(🎪)一个是因(yī(😫)n )为顽皮(🚿)而在一年级就被(🗄)退学(💽)的小(🌞)(xiǎo )豆豆(🌙)到了一所全新学校(🌯)巴学园(yuán )后(🥂)突然发生的有趣(qù )的故事
每章主(🥚)要(yào )内容简要概括
第一(yī )章(🎚)在(🌌)电车里(lǐ )平时上(🐢)课的巴(🌥)学园
小豆豆是个天性天(🃏)真烂漫精力旺盛完全没有纪(🐵)律不(⏫)受拘束的孩子她被普(🈯)通地学(🔬)校纳(🛬)入问题学生却在巴学(🤔)园能长成(🎤)一个富有同(tóng )情心乐意助人知书识(shí )礼想(xiǎng )象力丰富动(💍)(dòng )手能(🍒)力(lì )不强的好(🍒)孩子或(🍕)许(😄)她本性如(rú )此巴(🐕)学(🌏)园(🙂)仅(jǐ(🗼)n )仅挺好地能维(wéi )护引导出来(lái )她本性的发(fā )展
这所由教育家小林宗作一(♓)手创办的小学老师中有他(🤬)的大儿(🕵)子巴(🆒)学生中(🎇)有小女(nǚ(⚽) )儿美作他自己任校长小林先生富足(⏬)热情满心信念地(🤢)创办教(📞)育了这所(🙌)(suǒ )小学确实它(tā )的存在相(🐫)当短(🅾)暂(zà(😬)n )的(de )瞬间1937年1945年虽说全校(xiào )学生(shē(📐)ng )唯有五十来人但他专(zhuān )心(⛱)研究教育之道(🎚)悉心种子(⛲)培育每一个学(xué )生心细挖掘(🌞)到(🐬)每一(🈷)个学生的长处(🌸)这种对教育的(🌎)(de )赤(🌾)子之心呵护(🛬)巴(bā )学园(🎱)学(xué )子快乐成长读书成(chéng )才
小(👹)豆豆蓝(lán )月帝(dì )国联合(👮)国(⚓)儿童(tó(💶)ng )基金会亲善大(dà )使小豆(dòu )豆的同学有的(de )蓝月(🔎)帝国世(📢)界卓越(🚄)的物理(🈺)学家有(🛐)的曾(💕)经的国内最顶(🔂)尖的植(🐣)物(♓)鉴定(✨)专家有(⚽)的下一界大(dà )学(xué )老师有的(👘)成(chéng )为医生有的(🥃)创派美术设计公(🍾)司有的下一(yī )界资深专业(yè )发(fā )型师不过巴学园的学子长大成(👡)了对社(🔪)会用处之人以(🗳)(yǐ )及曾经的的问题(📳)儿童
这无疑是(shì )最终的教育基地这也(yě )使巴(🍖)学园(yuán )成为(wéi )如(🍜)今(😊)(jīn )许多人(rén )梦想中的学校只(zhī )是可惜巴学(xué(🍦) )园已犹是(🏏)修真者(zhě )的(🎁)存在可幸综(zōng )合类(🈶)全书则(zé )可对巴学园当年杰(jié )出的的办学理念略窥一二(èr )
第二章人(🔶)人(👇)平(📴)等(děng )尊重
小(xiǎo )豆(🚐)豆(📙)第一天去面(👅)试会(huì )校(xià(🐂)o )长小林宗作(👢)陪她(🤵)聊(liá(🦁)o )天四个小(🧥)(xiǎo )时在(zà(🐲)i )那以(🚺)前(🍦)及以后没有了一个大(dà )人这么严肃听小豆豆(🎯)讲(jiǎng )话对(🎍)孩(🍟)子最大的尊(💾)重就是认真(zhē(❎)n )听她回话哪怕(🚋)可她(tā )说得半(🚙)(bàn )点(diǎn )条理大人听(🎣)得一头雾水(shuǐ )又(🐥)是最(🗜)管用的交流孩子的表达欲得到满足(🎡)(zú )大人我得到所了解孩子的机会而且这(zhè )份十分尊重使(🐉)孩子深(🚫)刻体会到自己值得去爱(🔳)被尊重是自信的基石
第(dì )三章小班教(jiāo )育巴学园(🖕)所有(👐)学生(🤓)才五十来人按年龄从年级一(🍖)至五(💡)分成(ché(👾)ng )五班每个班十(🍱)(shí )个学生左右配(🌜)备完善一个老师分别在锈(🎼)迹(👻)斑(🚟)驳的电(📗)车(chē )里天天上课老师有(❔)足够的精力了解你是什么学生所(suǒ )了解你(nǐ )是(🙀)什么学生(🧕)的特(🌰)性
第四章开(🌾)放(fàng )教学巴学园是没有单独计算的(de )课程表一(yī )天早(🔏)上(🧖)由学生自己判断先从哪个地方(fāng )科目就开始索性同一个电车课室里有的(de )写(✊)假片名有(yǒu )的做物理实验(👍)不(bú )相(💓)互干扰大家都心无旁鹜地做(🈺)着自己真正比较感兴趣事(🚊)情(📝)这锻炼身体了孩(hái )子的专注力和自控力即使在(🃏)嘈杂(📙)的人群也(yě )能沉下(xià )心来专注(zhù )自己(🐃)的事
第五章形式极为丰富假如学生(📔)们都(🔃)(dōu )能够完(🐠)成了功(gōng )课(🧙)老(lǎo )师(〰)可能(🔗)会带(dài )他们到野外(🍊)散步地头见过花草树木(mù )历史古迹村庄人烟不(🕴)动声色中孩子们(🎄)学习历史生物理科等知(🐞)识(shí )此外还会(huì )不时举办一次露营温(💖)泉(quá(🦕)n )之旅找妖(🈹)怪茶话(huà )会(🌟)等活动充分释放孩子的天(⏱)性寓教于(📝)(yú )学
第六章注重实(shí )践小林先生请(🈶)来(lái )能够(🐡)的(🌺)农(❎)民(mín )旱田(⛑)教孩子(zǐ(🙇) )们庄稼(🦑)知识并让(😐)孩子(zǐ )们派人到田里去(qù(🌂) )摸(mō )索实践(🚑)如何能种植庄(zhuāng )稼教材加(🚦)强(🌖)实践的(de )形式使孩子(🕎)的(de )认知(🐌)更(🤵)详细
第七(qī )章因材施教巴学园有个不能站立(🐸)走路的孩子高桥君运(yùn )动会上(shà(🐾)ng )小(🆖)林先生(🤞)因(yīn )为他的条(tiáo )件专(zhuān )业点设计比赛项目让他不知不觉间中获得冠军解决高桥(qiáo )君组(zǔ )建自(zì )信(⛺)心听(tīng )说后(hò(🍹)u )来高(gāo )桥君平时工作中负责(zé )人际关系(xì )协调工作
窗边(🥎)的小豆豆这一本书中让你印象最深(shē(🗄)n )的是
t这一本的确并非什么东西(🍙)名著也(🚐)又(yòu )不(💟)(bú )是研究和探讨(tǎo )深沉(📑)人生(🐖)意义(yì )的也没有很多警世名(😯)言长(zhǎng )大以后的(🐛)我我看过(guò )很多(💯)(duō )让我(🌱)震撼(hàn )让我(wǒ )泪眼婆娑让我拍手(🥁)称绝的书(🎡)可是(👇)从(🏞)引响埋藏最深这一角度可以说(shuō(🔴) )我(👁)我(⬛)(wǒ )还是(🔩)提这(zhè(⛰) )一本窗边的小豆豆黑(😙)柳彻(🥑)子(👧)著
当(dāng )然这并也不是我(🏌)的启蒙书我真正的意义(⛽)上(🕑)读的第一本求(😡)下(xià )载的让我(wǒ(➰) )印象非常深刻的书估计(🧛)是简爱不光比较(jià(⚫)o )喜欢(🎅)她处(chù )处受气(🕥)忽然间怡然(rán )自得的部分后面(⏳)爱(ài )情的部分确(què )实(🏷)当时(shí )年龄不足没有(yǒu )懂(🎒)得什(👭)么(🐡)其(🏤)中的(🉑)含(há(🎷)n )义(🥀)不(🤮)过那(📗)本(běn )书书让我(🏩)感觉得到(🙋)描叙(💲)的力量书中出现的山的味道海的味道
电车教室
小林一(yī )茶
等那些个(🔐)场景和细(🌿)节让我现在都记忆犹新当然小豆豆(dòu )是一(🌛)个都(🐩)有(🍙)点(⛓)古怪的孩(hái )子(👑)被上一(✨)所学校申请退学我们来到这(⚓)里这里开明豁(🤫)达的(🛷)校(♒)长诚心的(🌙)(de )老师友好(hǎo )的同学新(💂)颖(yǐ(🥏)ng )的授(🔑)课让小豆(🏾)豆的人生突(tū )然发(fā )生了巨大的变化(huà )这本书我现在(⛎)还保存在书架上要究其(🕠)原因倒底我想知道(🔀)为什么对(🏗)我影响深远差不多(👽)就是让我第一次对(🙈)一所(suǒ(📮) )学校对一群(qún )老师充满向往想迫不及待的认识书中的(🔺)人想了解(🚚)小豆豆想(🕑)转成小豆豆(🍛)现在我(wǒ )早不是小孩子(zǐ )了只不过我真(zhēn )心喜欢只(🕟)希望我以后(🍘)的(💈)孩子这(🤖)个可(🥡)以像小豆豆一样长大我(wǒ(🌫) )也(👉)会一天(💯)给她做山的味道和海(😇)的(de )味道哒
窗(chuāng )边的小(xiǎ(🤩)o )豆豆(🍧)真的存(🚉)在吗(ma )
小(xiǎo )豆(dòu )豆(🏭)并非真实存在的(🏤)人(rén )物是(shì )虚(🤳)构(👀)的窗边(🤪)的小豆豆讲述了作者(zhě )上小学(〽)(xué )时的一段真(😉)实的故事(🈷)作者因(😾)调(diào )皮被(🔕)原学校(🤪)申请退学后来到(dà(💶)o )巴学园在小林校长的(🎊)爱(💜)护和引(yǐn )导下让一般人眼里怪怪的小(〽)豆豆(💞)渐渐地成了(🍌)一(🤼)(yī )个大家(👱)都能(néng )得(💄)到的孩(hái )子并(bìng )打下(🤘)(xià )了坚实(🕊)的基(jī )础(🔫)了(le )她一生的基(🎵)础豆豆三部(bù(🍘) )曲哪(nǎ )个最经典
豆(dòu )豆三部曲(qǔ(🍽) )哪个最(🎑)(zuì )超(🍚)经典不(⛏)同的(🙈)年龄段(duàn )完全(✈)不同的人生(⛓)经历(lì )不一样的文(🐮)化属性看书的心境情绪想法都不(😧)一样这样(⏭)的话(🏕)看(kàn )点书的目的有三(sān )个(gè )第一启迪(🌌)智(🍱)慧(⏩)陶冶情操第(🕤)二也可(🅰)以充实自己的(📆)大(dà(😰) )脑(🙇)不想(🧘)自(zì )己的头脑被(🔷)愚(🔸)昧落(🎢)后和无知占据地第三简单点不(🎭)委(wě(📈)i )婉完成任务(wù )更多(duō(🎛) )的物(🥊)质供应和精(🚢)神供(🗝)(gòng )应豆(dòu )豆(🎹)的三部(bù )曲(📭)是背(🗳)(bèi )叛遥远的救世主天幕红尘用文化(huà )的(de )视(🎶)角上(💙)帝视角(jiǎ(♑)o )重新(📎)睨(nì )视文化制度(🗞)生产力包括文化在朔造(🤒)个体命运的(🤳)过(⛰)程是不是有(yǒu )一种文化是(💀)无比的强势文(📴)化强悍(🗓)霸道(🔯)文化造就(🌹)强(qiáng )者弱(ruò )势文化(🦅)造就(🚪)弱者明确的客(🧖)观规律你办事的人的文化属性更(gèng )能完成更符合国家规定天道不然的话有(🐖)没(🎹)违背规律的人就一定(🤤)没(📣)有好(⛲)下场(🅰)
区(🌙)别于曲解然后(🤘)的因(yī(🐠)n )果说(shuō )上一辈(bèi )作孽我这一辈子才这幅模样这一(😻)辈子不怕吃苦下一辈子一定能投(tóu )个(gè(🐘) )好(hǎo )胎比如王思聪(🍰)等(🥃)区别于歪曲的基督大同(tó(💎)ng )世界(jiè )信者得不(bú )死(🥗)不(bú(🕷) )灭(miè )不信者下地狱本质上那是宗教给自己(🤦)的力量是离(🌾)(lí )指见明月的(🤞)手对准比指头本身更最(🎈)重要但人(🎩)们更喜欢研(🕜)究(😬)指头这才(cái )是客观意义实(shí )际
经(🌹)典也好神剧(jù )也(🎯)好我们(🔓)不要试(shì )图(🧦)去论长论短试着去(qù )知道一点一下(xià )豆豆(🗺)三部曲的文(🤯)化脉络包括不惜(xī )一切手段如(➗)何能(🍫)盒子(zǐ )包装让(rà(🤨)ng )自己内心不受道德的(🦒)审判总之有(👿)一句话天道本质应该是适者生(shēng )存优胜劣(⚪)汰物(wù )竞天择适者生存(🌜)而(🛄)人类可是有比较(🐔)完备的(🍲)教育体(tǐ )制和文(♐)明魔皇(huáng )的的(de )方法是(🛤)对自然界相(🚞)比生(🔫)存能力是实力最弱的也是最强的
谁(shuí )都(🤝)要有过(🖌)背(👕)叛包括自己也(📟)(yě )会背(📍)叛自己隐逸山(shān )林(〽)是我们都(⚽)(dōu )必须救赎(😇)自(zì )己的灵(🏭)魂是因(🧙)为(🦒)有无(wú(🗒) )数(shù )的恩无数(🌸)的(💳)(de )爱(👴)供养(yǎng )三宝我们我们对于一(✋)无所知(🐎)农村的(🏻)孩子多(🎂)农村孩子的父母苦只不过充分尊重苦肯(🖕)定不能苦教育苦没(méi )法苦(kǔ )孩(hái )子的(👋)原则为什么不(bú(✈) )我们走的这等(🏿)坦然和坦荡是因为有人(📄)为我们(🌱)负(fù )重前行
那就对付背叛我们会(huì(⚾) )不会像宋一坤一样救赎(shú )是(shì )不是会(🎦)用(yòng )爱化(🌍)解一切苦(📮)难宋(🦈)一坤的姐姐找不到一(🐔)条自(zì )我(🍕)救赎的路去西部支教在陕西(🦕)当(dāng )教(jiāo )师一(🍞)辈(🐣)子(zǐ )青春(chū(🤫)n )化成养料(💎)孵化更大祖国(🏧)的未来实话实(🥪)话(huà )行者修行生活一样的修行(👆)才(🌜)是大智慧当下智才是正(zhèng )智(🍱)相也(yě )很(hěn )宋一坤的救赎饱含了争议只(😳)不过(📗)他破(🏟)坏性开采(🌓)市场资源劳动力资源文化资源价值(zhí(⛽) )资源(🏑)和(👫)公(🚺)共(gò(👽)ng )资源宋一坤试(🐎)图用这样的阶层跃迁(🍃)想一下(🤗)子基本(🤴)温(👔)饱(bǎo )问题和(🦌)世俗(🚘)(sú )对于生(🎙)(shēng )存(cún )竞争的压力宋一坤的时间很很值钱他不(🚭)只希望自己的生命实在是浪(làng )费(fèi )在柴(📧)米油盐的消耗战上这样(⛳)的生命(🖌)才能(néng )活(huó )得滚烫的
那你遥远的救(💏)世(🤯)主改(gǎ(🖼)i )编成成电视剧天(🚀)道被被(🍑)人们熟知这个书的时(🌮)间线(🕐)相当(⌛)奇怪电视剧改编成(chéng )后把(🎵)时(📖)间线故意(yì(🛩) )往后推了(🙄)10年不过背景设定在1995年(🛃)股(🐁)市市场(🗒)正(zhèng )方兴未艾大熊(xióng )市之后的第一波政策(cè )红利(lì )因(yīn )为外资和中方也可以建(🥥)(jià(💋)n )立混合基(🍝)金不(bú )不(bú )允许发行新股大家恐慌(🌲)逃往zf就是为(wé(🖌)i )了救市(🎛)易安(ān )科技的股票从草(🈚)(cǎo )根价到网红比较(jiào )热门之路(🥐)一路腾飞股市神(💖)话伴随(🚑)一三个系(🕦)列忧(yōu )伤的股市在(🚘)坊间流唱
同时(shí )任(rèn )何行业的(🧛)竞(🤴)(jìng )争完全没有(yǒu )不存(🛩)在(zài )地道(🚔)义道德包(🗞)括伦(lún )理市场(⏸)讲规律(lǜ )规(🐭)则信(xì(🐪)n )息(🥑)差认知(zhī )差(chà )时(😲)间差还没有人(🌸)怜惜(🔆)失败者这(🚟)里(lǐ(🎞) )唯有一直赢才能站在高(👭)处(🛵)看风景(😯)行业的二八定律(lǜ(🦑) )在内财富(fù )的马太(tài )效应一直(zhí )存在地(🍤)我想知道(🖲)为什(🌈)么穷富差距(⤴)(jù )极为之大是因为(🏽)(wéi )社会不需(xū )要(⏲)只不过只有贫富(🏺)巨大无比(🆖)的差异(👎)别人才不(🔶)愿意牺性(🎑)更(🚪)多的时间生产价值无(🚠)差别的人类劳动真要(🗞)所有(🥑)的(🥜)(de )被机器人(🛬)替代(🗾)这样(🥑)机(✍)器人(🎬)会成为这个世(🎫)界的主宰是因(yīn )为故事(shì )一直是这样既得利益者(zhě )不一(❔)定是最会(🏼)创造价值的一定是(❗)最会分(🌙)配价(jià )值和画大饼的存在人这(🔓)生(🕵)(shēng )物不给吃的给(gě(🌘)i )空头支票都(🎋)会照单全(quán )收的(de )物种完全没有肯(👬)定不能有逻辑和(🅾)理性(👡)去(🍮)推导
穷富(🍧)是格局是思维是文化也传统我们以为(wéi )一个人成功与(🏷)否有(❇)很多标准(🕺)最(zuì )多(🤧)保障是钱多(duō )少要(👌)知(zhī )道并(bìng )不是如(🙉)此而且很多人哪(🍣)怕很(♎)没钱的(de )话仍然挺穷
丁元英(yīng )根据(👏)王庙村的精(🛴)准扶(fú(🥏) )贫这对别人可以(📔)(yǐ )说也是一场屠杀我记得二(💮)(èr )战(😚)期间(jiān )有一个人把正在大(dà )量喝(hē )水的敌人(🏒)给杀(shā )了(🅿)战争和(hé )和平也要(yào )有人(rén )性(xìng )结果一丝遮(🙃)羞布为什(🥖)么不毕(bì )竟平(⬇)均人战争(zhēng )大都那个层(céng )面的治理个(gè(🤪) )人的力量太弱小的人类没法在喝(🍦)水的时(😎)候去杀(shā )人是(🔢)是因为(🌑)人(📴)(rén )动物本(🌬)能的一丝善良纯洁和悲悯就算(🚦)是动物肯定在喝(hē )水(😭)不的时(🐮)候也未必发动(🔷)獠牙去(🧓)被屠杀纵然是有人(🚟)类充当唯一中(💡)级文(🏐)明的人难道不会(huì )刷(shuā(🤰) )新一(😋)下自(🕤)己(🔰)的格局吗
劣币驱逐良币世(shì )间(🥓)公理(lǐ(💝) )只不过做动弹啊行(há(🥃)ng )业的那(nà )个二(è(💆)r )另的八(🌿)老(lǎo )是被收割的主体(tǐ )哪(🔕)怕(pà )是所有(yǒu )人都是韭(jiǔ )菜饥饿游戏楚门(mén )世界就没(🐰)对(🌵)错只有输赢
天幕红尘当人们(🔅)用(💼)道理逻(luó )辑理(🥁)智(zhì )命运(🆚)和天道请解释世(shì )界(⛅)的时候就早被卷入(🗺)在红尘中天幕(mù )下了(⛺)就像易经天地人奇门(🐖)遁甲(👊)(jiǎ )甲乙丙丁(⛳)道德(🥉)经阴(㊗)阳佛(🎒)家(👗)讲因果儒家讲忠(zhōng )恕(😊)很多时候(hòu )天才和凡人的(de )区别不只(👀)在于思维(wéi )格局而取决(🎹)于人智慧至于110的(🤭)的(🖼)非理(🥐)性繁荣李小龙把那种叫肌(🤞)肉记忆王明阳叫知行合(🌈)一老子叫天法道
对付水会学游泳一定不是恐惧而是本能就像人在母体羊(💒)水里(🥨)面一(🏄)样(👹)高人并非神高人是(♓)明白(🌕)某个特(🍌)定立场和范(fàn )畴内(🎛)(nè(🧥)i )的规律并且依靠
那像(💬)刘(liú )慈欣(xīn )三体里面的宇宙炼狱丛林法则一样核(👫)心坐标(📍)的暴露一定(🚋)会让更高纬度(🥛)的智(⏺)慧生(📄)命降纬打击(jī )
那就叶子(zǐ )农手中掌握了这样(yàng )的话一(yī )套(tào )科(👵)学的方法论(lùn )势必会会(🌰)拥有(🚋)这条街(🥤)最靓的仔(🎁)为什么(⌛)不一定会被代价是因为这样的人未知是对世界(🛢)文化格(🧀)(gé )局影响深(shēn )远就好似西方元首会被斩首一(🦗)样(yàng )优秀的人肯定(dìng )不会隐藏(🚑)地自己(jǐ )很可能(🌡)会会被别人(ré(📈)n )所伤害不能(😁)成事一定为(🎲)我(🕥)所杀
看上(💷)去像华容(✡)道曹(🥓)(cáo )操和(🤯)关羽狭路相逢的(💶)时候诸葛亮为么让关(🌘)(guān )羽去守这样至关重要的隘口(kǒu )毕(👶)竟曹操(🐥)不能死三足鼎(👖)立的(de )格局肯定不能彻底毁灭是因(🌲)为格局毁了(🤰)的(〽)前提(tí(🎴) )是万(wà(😞)n )千民众的死亡(🍞)包括时代过了(🥝)好(hǎo )一会(👒)儿安宁后的繁(🌟)(fán )华热(🛡)闹都变成(chéng )废墟文明还好战(⏳)争(⏩)再说我们(men )都是这(zhè(🌉) )样一个概(🏜)念系统内(nèi )的争斗有(📆)一个临界值那像国共一起抗日一样(🕛)解决(💴)的(de )一定是(💇)(shì(🌟) )主要矛盾这(😢)那就是天道
这样(yàng )的话(🛫)豆豆的红尘三部曲那个经典(💉)不入红尘如何(🙉)断红尘不想(🕗)体验有请要(yào )如何做(🌳)到冷(🌅)血(🎎)无情则(zé(😇) )是空(kōng )也是(shì(🔮) )一样空也不(bú )是一无所(🔈)有是经历过(guò )繁华(huá )热闹穿过(🆎)人(🤸)山(🙊)人海(hǎ(➗)i )我看过诗(🏢)和远(yuǎn )方(fā(⏱)ng )回(🈵)过身人生何止(zhǐ )唏嘘(xū )不已红(❕)尘就像大(😘)染(👏)缸大坟场垃圾堆(🌄)甚(shè(🏄)n )至连是污水处理厂唯有(🕎)坚(🔩)守初心方得始(🐛)终(🚦)怎一(🛵)个爱字了得(dé(🙇) )
豆豆用谣(yáo )言的救世主中(🎬)丁元英(🌺)说了(🧓)一(🐼)句大实话烧香磕头的烧香拜佛(🧙)烧香(🚢)的礼佛得智的得智慧修禅的修禅平均人收获不一样(🅿)只不(🖐)过(🍉)是哪有那个比那个更经典
很(hěn )多人戏言这个(🙎)女生和那(🎃)个(🆔)女生(🚝)(shēng )不一样不(🚷)信你试试有时候(hòu )确(🐰)实是一样的最合适自己的(🥝)就好(hǎo )不一定非要(🏃)是别人家的(de )才好(🔬)正(🔎)见(🛀)正(zhèng )智正(🆔)念那是坦坦荡(🥀)荡做人哪怕(🧡)贞洁烈女肯定无(🐝)毒不丈夫(⏭)纯粹(cuì )是自己给自己(jǐ )的不是什(shí )么别人给你的
一样去(😿)读书(🧞)有人就(🤮)是喜(🕯)欢平凡的世界(jiè )有人喜欢(🔒)百(🦌)年孤独有人不喜欢(huān )红楼(😅)梦有人金(🕯)瓶梅(🎺)不一(📩)样的人看金瓶梅换(🈴)取的结论和感触都(🤠)不一样可见(jiàn )人的文化属性和慧根和(hé(🌜) )悟性相差(chà(😗) )十万八千里
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