窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆(🚡)豆一到九章梗(gěng )概(🗂)
窗边的小(⚪)豆豆讲各章(🔏)不断地的是(🔆)一(yī )个是(shì )因为(😫)顽(🕝)皮而在一年级(🍰)就被(bèi )退学的(♒)小豆豆(🦄)到了一所全(👕)新学校巴学园后(🏎)突然发生的(🚁)有趣的故事
每章(🍺)(zhāng )主要内容简要(⬅)概(gà(🏛)i )括
第一章在电(😙)车里平时上课的巴学园
小豆豆是个天性天(🗑)真烂漫精力旺盛完全没(🏸)有(📙)纪律(🤴)不受拘束的孩子她(🧓)被普通(🏹)地(dì )学校纳入问(🕋)(wèn )题学生却在巴学园能长成(ché(😓)ng )一个富有同情心乐(lè )意(yì )助人知(🦏)书识礼想象力(🕍)丰富动手能(néng )力不强的好(hǎo )孩子或许她本性如(rú )此巴学园仅仅挺好地能维护引导出(chū )来她本性(🗡)的发展(🌍)
这所由教育家小林宗作(👶)(zuò )一手创办的(de )小学老师(🏾)中有(🌎)他的大儿子(zǐ )巴(🤱)学(🌱)生中(🚁)有小(xiǎ(🙉)o )女儿美作他自己任(rèn )校长(🐿)小林先生富足(🕯)热情满(mǎn )心信念地创办教育了这所小学(🏀)确实它(💂)的存在相当短暂(🗑)的瞬间1937年(😂)1945年(🌐)虽说(🐢)全校(✒)学生唯有(yǒ(⛱)u )五十来人但(dàn )他专心(xīn )研(📶)究教育之道悉心种子培育每一个学生心细挖掘(jué )到每(🥡)一个(🔎)学生(🅰)的长处(🐋)这种对教育的赤子(zǐ )之心呵护(hù )巴(bā )学园学子快(🎠)乐成(❄)长读书成才(⏲)
小豆(🍚)豆蓝(lán )月帝(dì )国(🚿)联(✏)合(🐩)国(guó )儿童基金(jīn )会亲善(shàn )大使小豆(dò(📽)u )豆(🏾)的(🌏)同学有的蓝(lán )月(🏩)帝国世界卓(🖋)越的物理学(🆙)家有的曾经(jīng )的国(guó )内(nèi )最顶尖(🤭)的植物鉴定专家(jiā )有的下一界大学老师(🌿)(shī )有的成为医生有的(de )创派美术设计公司有(🈚)的(de )下(👪)一(yī )界资(zī )深专业(yè(🏿) )发(fā )型师不过巴学园的学子长大(dà )成了对社会用处之人以(yǐ )及曾经的的问题儿童(tóng )
这无(👷)疑(🤞)是最终(🖼)的(♊)教育(💳)基地这也使(shǐ )巴(bā )学(xué )园(yuán )成为如今许多人梦想中的(🏫)学校(👌)只(zhī )是可惜巴学(xué(🚛) )园已犹(yóu )是(shì(➕) )修真者的存(🍷)(cún )在可幸综合(〽)类全书则可对巴学园当(🎲)年杰出的的办学理念略(🌮)(luè )窥一二
第(🌠)二章人(rén )人平(píng )等尊重
小(xiǎo )豆豆第一天去面试会(📨)校(🎯)长小林宗作陪她(tā )聊(🌚)天四个小时(shí )在那(🏒)以(🎅)前及(🛢)以后没有了一个大人这么严肃(🦃)听小(🖌)豆豆讲话对孩子最(🍯)大的尊重就(🚐)是认真(zhēn )听她(tā )回话哪怕(🎎)可她说(☕)得半点条理大人听得(dé )一头雾水又是最(🅾)管(👃)用(yòng )的交流孩子的(de )表达欲得到满足(zú )大人我(⏫)得(🎒)到(dào )所了(⛔)解孩子(🦃)的机会而且这份(fèn )十分尊(zūn )重使孩子深刻体会到自(🧕)己值得(🧥)去爱(ài )被尊(🛑)重是(shì(🌓) )自信的基石
第(dì )三章小班(🎺)教育巴(bā )学(🍪)(xué )园所(🐣)有学生才五十(shí )来(🌏)人按年龄从(🦃)年级一至五分成五班(bān )每个班十个学生左右配备完善一个老师分别在锈迹斑(bān )驳的电(🍖)车(👮)里(lǐ )天天上课老师有足(🈵)够(gòu )的精力(🏬)了(le )解(jiě )你是什(✋)么学生所了解你是什么(😽)学生的(😑)(de )特性(xìng )
第四(🐽)章开放教学巴学(xué )园是没有单(🏤)独计(💂)算的课(🛷)程表一天早上由学(xué(💻) )生(🚞)自己判断(duà(🗳)n )先从哪个(gè )地方科目就(🤪)开始索性同一(yī )个电车课室(shì )里有的写假片名(✏)有的(📗)(de )做物理实验(yàn )不(🐵)相互干扰(🚋)(rǎo )大家都心(💿)无旁鹜地(dì )做着自己真(🏬)正(🌃)比较感(🌓)(gǎn )兴趣事情这锻炼(🗞)身体(tǐ(🎏) )了孩子的专注(zhù )力和自控力即使在嘈杂的人(✍)(rén )群也能沉下心来专注自己(🏂)的事
第五(wǔ )章(🌏)形式极为(wéi )丰富(🎰)假如学(xué )生们都能(👨)够完成了功课老师可(😲)能会带他们(🃏)到野外(wà(🗯)i )散步地头见(♐)过花草树木(🏪)历(lì )史古(🔫)迹(📲)村庄人(🚵)(rén )烟不(🔑)动声色中(🔝)孩子们学习(⛴)(xí )历史(shǐ )生物理科等知识此外还(📮)会不时举(jǔ )办(🍙)一次(cì )露营温(🚲)泉之旅(🍼)找(🚳)妖怪茶(🧞)话会等活动充分释放(👁)孩子的天性寓(yù )教于(😡)学
第六(👷)章注重实践小林先生请来能(🛎)够的农(🍭)(nóng )民旱(hà(⌚)n )田教孩子们庄(zhuāng )稼(jià )知(zhī )识并让(ràng )孩子们派人到(dào )田里去摸索实(shí )践如何(🕧)能(néng )种植(🎢)庄稼(🚭)教材加强实践的(🏮)形(xíng )式使(shǐ )孩子(zǐ )的认知更详细
第七章因材施教巴学园有个不能站立(lì )走路的孩子高桥君运(🐚)动会上(💞)小林先生(⛄)因为(📏)(wéi )他的条件专业点(diǎ(🌫)n )设计比赛项目让他不知不觉间中获得冠军(jun1 )解决高桥君组建自(🥞)信心(🌧)听说(🌏)后(🎷)来高(🚥)桥君平(💩)时工作中(zhōng )负责人际关系协(➗)调工作(🚉)
窗边的小(🚷)豆豆这(zhè )一本(👳)书中让你印象最深的是(shì )
t这一(💂)本的确并非什么东西名著(zhe )也又不是研究和探(⏳)(tàn )讨深沉人生意义的也没(🎳)有很(hěn )多(duō(🔵) )警世名言长大以(yǐ )后(hòu )的(de )我我看过很(🎈)多让我震撼让我泪(lèi )眼婆娑让(⛹)我拍(pā(🚝)i )手(shǒu )称绝的(de )书可是(🛬)从引响埋藏最深这一角(🔂)度可以说(shuō )我我还是提这一本窗边的小豆豆黑柳彻子著
当(dāng )然(🙊)这并也不是我的启(🌦)蒙书我真正的(👭)意义上读(🧖)的第一本求(🎒)下载的(🎭)让(ràng )我印象非常(🔢)深刻的书(⛸)估计是(🎫)(shì )简爱(🙎)不(🛁)光比较喜欢(🐼)她处处受(🎦)气忽然间怡然(🔞)自得的部(🗿)分(🔠)后面爱情的部(🍯)分(♟)确实当时年龄不足没(⌛)有懂得(🏥)什么(me )其中的含义不过(guò )那本书书(shū )让我感觉得到(🛬)描叙的力量书中出现的(🌜)山的味道海的(⏹)味道(dà(🎮)o )
电车教室(🐧)
小林一茶(chá(✳) )
等那些个(gè )场景(💥)和细节让我现在都记忆犹新(xīn )当然小豆豆(🔥)是一个(➕)都有点(diǎ(🚂)n )古怪的孩子被上一所学校申请退(➗)学我(🤣)(wǒ )们来到这(🤷)里这里开明豁达的(de )校长(🏆)诚(🗂)心(🔽)的(de )老师(⛏)友好(👂)的同学新(🍀)颖的授(💘)(shòu )课让小(xiǎo )豆豆的(de )人生突然发(fā )生了巨大的变(biàn )化这本书我现在还保存在(🐶)书架上要究其原(🧠)因(🈸)倒(dǎo )底我(wǒ(🥑) )想知(🕛)道为(📋)什(😈)么对我影(📦)响深远差不多就是让(ràng )我(wǒ(⏬) )第一次对一所学校对一群老师(💑)充满(mǎn )向往想迫不及待(dài )的认识书中的人(ré(🚘)n )想了解小豆豆(🌽)想(🍛)转成(chéng )小豆豆(🚁)现在我(😡)(wǒ )早(🐮)不(📕)是小孩子了只不过我真心喜欢只(📺)希望(♎)我以后的孩(🕓)子(👝)这个可以(🐂)像小豆豆(🤺)一样长大我(🔏)也会(⛰)一(yī )天给她做(🥁)山的(de )味道和海的(🛤)味道(🕕)哒
窗边的小(xiǎo )豆豆(🚄)真的存在吗
小(🌀)豆豆(👉)并非真实存(cún )在的人物(🐧)是虚构(💍)的窗边(biān )的小(📀)豆(🍩)豆(dòu )讲述了(le )作者上小学时的(de )一段(📃)真(zhēn )实的故事作(zuò )者因调皮被原学(📁)校(xià(⛱)o )申请(🍱)(qǐ(👡)ng )退学后来到(👤)巴(👅)学园在小林校长的爱护和引导下让(ràng )一(🈹)般(bān )人眼里怪怪(♋)的(🏵)小豆(📽)豆渐渐地(dì )成了(😇)一个(👮)大家都(🥁)(dōu )能得到的孩子并(bìng )打下了坚实(📔)的(de )基础了她一生的基(🎠)础豆豆(dò(💄)u )三部曲(qǔ )哪个最(👎)经(㊗)典
豆豆三(sān )部(😏)曲哪(🚕)个最超(🎹)经典不同的年龄段完全不同的人生(shēng )经(🤼)历不一样的(de )文化属性(👝)看(🎰)书的(🛫)心境情绪想法都不一样这样的话看点书的目的有(😠)三个(🥓)(gè(🏐) )第(🗾)一启(🚦)迪智慧(🕵)(huì )陶冶情操第二也可以充实自己(🏻)的大脑不(🚔)想自(👃)己(🌷)的头脑被愚(😰)昧落后和无(🍊)知(💞)占(🍲)据地第三(😜)简(🏐)单点不(🔬)委婉完成任务更多的物(wù )质供应和精神供(🚎)应(😮)豆豆的三(👲)部曲是背(🎞)叛遥远的救世主天幕红尘用(🖌)(yòng )文化的(de )视(🍲)角上帝视角重新睨视(shì )文化制度生产力包括(kuò )文化在朔(😼)造(🚌)个体(tǐ )命运(🕷)的(🎞)过程是不是有一种文化是无比的强势文化强悍霸道文化造就强者(🧟)弱势文化造就弱(ruò )者明确的客(kè )观规律你(♈)办事(🙂)的(de )人的文化属性更能完成更符(😝)合(📒)国(🎲)家规(🎑)定天道不然的话有没(📈)违背规律的(💏)人就(jiù )一(🌬)定没有好下场
区别于曲解然后(🔼)的因(yī(🐷)n )果说上(shà(👯)ng )一(🍻)辈作孽我这一辈子(🏃)才这幅模样这一辈子(🔄)不怕吃苦下一辈子一(🏩)定能投个好胎(👞)(tāi )比如王思聪(🥏)等区(qū(⏱) )别于歪曲的(de )基督(😫)大同世(😚)界信者得(🔝)不死不灭不信者下地狱(yù )本质上那是宗教给(🙌)(gěi )自己(jǐ )的(💢)力(lì )量是离指见明月(yuè )的(📀)手对准比指头本身(😄)更最重要但(🔇)人们更喜欢研究指(🎹)头这才(cái )是客观意义实际(⬜)
经典(diǎn )也好神剧也(😪)好我们不(🌗)要(yà(🛃)o )试图去论(lùn )长论短(🎱)试着去知道(dào )一点一下(xià(🛁) )豆豆(dòu )三部曲的文化(🔂)脉(mò )络包括(🏎)不(⛄)惜(📨)一切手段如(rú )何(hé )能盒子(🐭)包(📺)装让自己内心不受道德的(🏋)审判(pàn )总之有一(🌒)句话天道本(🕧)质应该(😄)是适(shì )者生存优胜劣汰物竞(😨)天择适者(⏹)(zhě )生存而(ér )人类可(💭)(kě )是有比较完备(👧)的教育体制和(hé )文明魔皇的的方(🎵)法是对自然界相比生存(cú(🔛)n )能力是(🖐)实力最(zuì )弱的也(yě )是最(⛑)强(🏏)的
谁(🚱)都(😙)要有过背叛包括(kuò )自己也(yě )会背(bèi )叛自(zì )己隐逸山林是我们都必须救(🏩)赎(🔑)自(🛳)己的灵魂(hún )是因为有无数(📂)的恩无(🎷)数(🤲)的(de )爱(🔓)供养三宝我(😋)们我们对于一无(🔷)所知(🕧)农村的孩(💄)子多农(nóng )村孩(hái )子的父母苦(kǔ )只(zhī )不过(guò )充(chōng )分尊重苦肯定不能(😼)苦(kǔ )教育苦(❤)没法苦孩(🌛)子的(🔣)原则为什么不我(🐗)(wǒ )们走的这等(🎷)坦然和(🈯)坦荡是因为有(🎴)人为我们负重前行
那(🥩)就对(🧒)付背(🔧)叛我们(men )会不会像宋一坤(😗)一(yī )样救(jiù )赎是不是(shì )会用爱化解(🍞)一(yī )切(💂)苦难(nán )宋一(🖐)坤的(de )姐姐找不到一(🤵)条(🛣)自我救赎的路去西部支(🏂)教(jiāo )在陕(🥍)西当教(🤤)师(shī(🐺) )一辈(💶)(bèi )子青(qīng )春化成(chéng )养料孵化更大祖(⛄)国(🔱)的(de )未(wèi )来实话实话(✳)行者修行生活一样(yàng )的修行才是大智慧当(🎖)下智才是正智相也很宋一坤(🦕)的救(jiù )赎饱含了争议只不过他破坏(⛰)性开(⛑)采市场资源劳动力资源文化资源价值资(🕒)(zī )源和公(gōng )共资(zī )源(👀)宋一(🕣)坤试图(tú )用这样的阶(⏬)层跃迁(🈳)想一下子基本温饱问题和(hé )世俗(sú )对于(yú )生存竞争的压力宋一坤的时间很很值钱(🏮)他不只希望自己(jǐ )的(👋)生命实在是浪(làng )费在(zà(🧗)i )柴米油盐的(de )消耗战(🈯)上(🌻)这样的生命才能活得滚烫的
那(nà )你遥远的(de )救世主改编成成(😜)电(diàn )视剧天道被(bèi )被(bè(🚵)i )人(rén )们熟知这个书(🗼)的时间(🕹)线相当奇(qí(🔗) )怪(guà(😙)i )电视剧改编成后把时间(😿)(jiān )线故意(📧)往后(🤷)推了(le )10年不过背景设定在(🚛)(zài )1995年(👄)股市市(shì )场正(zhèng )方兴(🥕)未(👑)艾大熊(💦)市之(🔣)后的(🕯)第一波政策红利因为(wéi )外资和(💃)中方也可(kě )以建(jià(🚩)n )立混合(hé )基金不不(⛔)允许发行新(🍩)股大家恐慌逃往zf就是为(wé(⏹)i )了(🤹)(le )救市易(🍉)(yì )安科技的股票从草(cǎ(❗)o )根价到网(♿)红(🍲)比(🛒)较热门之(🔶)路一路(⛱)腾飞股市神话(🥍)伴随一(yī )三个系(👣)列忧(🖤)伤的股市在(👕)(zài )坊(🙃)间流(🕞)唱(chàng )
同时任何行(🐾)(háng )业的竞(🌔)争完全没(méi )有不存在(♓)地道(🐐)义道德包括伦理市场讲(🐎)规(📘)律规则信息差认知差(chà )时间差还没有人怜惜失败(bài )者这里(🔳)唯有一直(🤬)赢才能站在高处看风景行业的二八定律在内财富(fù )的马(mǎ )太效应(🛌)一直(📙)(zhí )存(cún )在(🐞)地我想知道为什(🌖)(shí )么穷富差距极为之(🚫)大是(🏏)因为社会不需要只不(🐞)过(🛩)只有贫富巨大(👇)无比(🏴)的(de )差异别人才不愿意牺性(🌖)更多的时间生(shēng )产价值无差别的人(rén )类劳动(😘)真要所有的被(🐟)机(💀)器(qì(🍶) )人替代这样机(🕋)器(🐊)人会成为这个世界的主(zhǔ )宰是因为(wé(🧚)i )故事一直是这样既得利益者不一(🏯)定是(🥚)最会创造(🍘)价值的一定是最会分配价(🌦)值和画大(⏰)饼(bǐng )的(🍧)存(cú(🌙)n )在(🧜)(zài )人这(💺)(zhè )生(shēng )物(wù )不给吃的给空头支票都会(🐩)照单(🔣)全收(shōu )的物种完全(🎻)没(méi )有肯定不(bú )能有逻辑(📲)和理(❎)性去推导
穷富是格局是(📖)思维是文化也传(🕚)统(🧚)我们以为一(🔩)个(🗃)人成功与否有很(hě(🔽)n )多(🌸)标准最多保(🤒)障(zhàng )是钱多少要知(💢)道(dà(🈚)o )并不是(❎)如此而(🕵)且很多人哪(nǎ )怕很没(🐲)钱的话仍(👚)然挺穷
丁元英根(🚋)据王庙村(💸)的精准扶贫这对别人可以说也(🦉)是一场屠(🤡)杀我记得(🐶)(dé )二战期间有一个人把正在大量(lià(🕛)ng )喝水(shuǐ )的(de )敌人给杀了战争和和平也(🏐)要(🔪)有人(♏)性结果一丝遮羞布为什(shí )么(🥛)不毕竟(✳)平均人战争大都那个层(🌰)面的(de )治理(🍓)(lǐ )个人的力量太弱小的人类没(🎾)法在喝(🛌)水的时候去(qù )杀人是是(🗄)因为人动物(🎾)本能的一丝善良(🌹)(liáng )纯洁和(hé )悲悯(🔐)就算是动(🏞)物(🏠)肯定在喝水不的时候也未(🌖)必(bì )发动獠牙去(❗)被屠(tú )杀纵然是有(🏨)人类充当唯一(🥋)中级文明的(🌖)人难道不(bú )会刷新一下(🎛)自己(jǐ )的格局吗(🧙)
劣币驱逐良币世间(🚅)公理(lǐ )只不(bú )过(🍭)做动(🏣)弹啊行业(🛃)(yè )的那个二另的(⛩)八老(👓)是被收割的主体(🤔)哪怕是所(🧓)有人都是韭菜(cài )饥(💐)饿游戏楚门世界就没对(duì )错(cuò )只(zhī )有输赢
天幕红尘当人们用道理(🗽)逻辑理智命(🏇)运(🕑)和(👣)天(🕚)道请解(jiě(👣) )释世(🌪)界的时候就早被卷入(📍)在红(🈳)尘中天(tiān )幕(👗)下(xià )了(👶)就像易经天地(👏)人奇门(🐸)遁甲甲乙丙丁道德(👱)经阴阳佛家讲(jiǎng )因果儒家讲忠恕(😲)很多时候天(🤱)才和凡人的(🦑)区(⛑)别不(bú )只在于思维(👋)格局而取决(🤽)于人智慧(😗)(huì )至(♿)于(🚩)110的的非理(🐵)性(🎌)繁(fán )荣李(🌿)小龙把那种叫肌肉记(🔧)(jì(😁) )忆王明(🍅)阳叫知行(😷)合一老(🍩)子叫天法道
对(⬛)付水会学游泳(🐶)一定不是(shì )恐(🕘)惧(🚿)而是本能就像人(ré(😂)n )在母体(🌹)(tǐ )羊水里面一样高人(📽)并非(fēi )神高人是(shì )明(míng )白某个特定立(lì )场和范畴(🧡)内的规律并且依靠(kào )
那像刘慈欣三体里面(📭)的(de )宇宙炼狱(yù )丛林(👓)法则一样核心坐(🙎)(zuò )标的暴(🚞)露一(🛑)定(🔼)会让(🧤)更高纬(wěi )度的智慧(huì )生(shēng )命降纬打击
那就叶子农手中掌(📼)握了这样的(📻)话一(💧)(yī )套科学的(🗺)方(fāng )法(🐥)论势必会(🐁)会拥有这条街(🤵)最靓的仔为什么不一定会(🎊)被代(🎻)价是因为这(zhè )样的人未(wèi )知是对世界文化格(📊)局影(🔸)响深(shē(🚸)n )远(🦌)就好似西方元首会被斩首一样优秀的人肯(kěn )定(🍨)不会隐藏地自己很可(㊗)能会会被(🎾)别(bié )人所伤(🚌)害不(bú )能(💭)成事一定为(wéi )我所杀
看上去像华(huá )容道曹(👶)操和关羽狭路相逢的时候诸葛亮为么让关羽(yǔ )去守(🛩)这样至关(🎨)重要的隘口毕竟曹操(🐽)不(bú )能死三(sān )足(🎣)鼎(dǐng )立的(de )格(🏛)局肯定不能彻(📄)底毁(🥉)灭是因为(🏮)格局(🅾)毁了的前(qián )提是(🛶)万千民众的死(sǐ )亡(🌊)包括时代过(guò )了(🎯)好(🚾)(hǎo )一会儿安(ān )宁后的繁华热闹都变(biàn )成(chéng )废(🗒)墟文明还好战争再说我们都是这(🗼)样(🕉)一个概念系统内的(🥔)争斗有一(🤹)个(gè )临界值那像国共一起抗日一样解决的一定是主要矛盾(dù(🍈)n )这那(nà )就是天(🎢)(tiān )道
这样的(de )话(🌥)豆(📵)豆的红尘(chén )三部(🧑)曲那(nà )个(🖋)经(🤤)典不入红尘如何断(🌳)红尘不想体验有请要如何做到冷(🕳)血无情则是(🏩)空也是一样空也不(🌷)是(👷)一(yī )无(🧖)所有是经历过繁华(huá )热闹穿过人山(shān )人海(📠)我看过诗(shī )和远方回过身人生何止唏嘘不已红尘(chén )就像(🔸)大染(🌍)缸大坟场垃圾堆(👌)甚至连是污(wū )水处理厂唯有坚守初(💒)心方得始终怎(👤)(zě(🛩)n )一(yī )个爱字了(🍝)得
豆豆用谣言(🤓)的救世(shì )主中丁元英(🔣)说了一句(🃏)大实话(🚠)烧(💃)(shāo )香磕头的烧香拜(🚐)佛烧香的礼(🐟)佛得智的得智慧(huì )修禅(📫)的修禅(chán )平均人(🚧)收获不(bú )一样只不过是哪有那个比(🤨)那个更经(🎀)典(🏁)
很多(👸)人戏言(yán )这(🌈)个女生(🐊)和那个女生不(🚇)一样不信你试试有时(👵)候(🧑)确实(shí )是(🤳)一样的最(💀)合适(shì )自己的就(jiù )好不一定非要(📢)是别(bié )人家的才好正见正智(🈶)正念(niàn )那(🧢)是(📄)坦坦(🚈)荡荡做人哪怕贞洁烈女(🐑)肯定无毒不丈夫纯粹是(shì )自己(😕)给自己的不是什么别人给你的
一样去读(🐳)书有人就(🐮)是(shì )喜欢(🔟)平凡的(de )世界有人喜(xǐ )欢百年孤独有人不(🍝)喜(xǐ )欢红(hóng )楼梦有人(rén )金瓶梅不(bú )一样的(😒)人看金瓶梅换(📃)取的(de )结论和感触都不一(🏢)(yī )样可见人的(➖)(de )文化属性和慧根和(🙂)悟性相差(chà(😚) )十(🥇)万八千里
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