美国(🎆)日本(🍘)(běn )是怎么(👆)进(🌮)行性教育的
美国(🃏)一贯(🚟)主张以(yǐ )人格为(🈂)基础(😬)美国青春(📪)(chūn )期性教育(⏱)起始于世(🖐)纪年(🍊)代时值西方(fāng )国家繁(fán )荣起来(lá(🚈)i )性自由性解放运动
当时被(bèi )名气最大的学(⚽)校(xiào )青春(chūn )期性教(jiāo )育目标有会减少性病增加私生子和性(xìng )慢(👬)(màn )慢适应不良行为培养青少年错误的尊(🤪)重异性和异性建立(lì(🍾) )更高尚关系(xì )的态度和能(🐣)力(lì )等
美国(🥥)青春(chūn )期性教育(💛)起始于世纪年代(dài )时值(🎴)西(xī )方(🙀)国家(jiā )繁荣起来性自由性解放运动
当(🐒)时被最有实(🔶)力的学校青近(🥍)年来(lái )美(🤩)(měi )国麻烦问下(xià )学校积极开展青春(chūn )性教育(⚽)有两(⛏)派意见(🔲)(jiàn )他们都(🎩)赞同在学校陆续开展(🆗)青春期性教育但在具(🤓)体目(🍭)标任务上存在差别
一(🍫)派(pài )以(yǐ )美国(🧕)性(xìng )信息与性教育委员会为代表提议的是安全性行为现代综合教育目(🏢)标
他们主(zhǔ )张学校(🚼)青春期性(🌼)教育课程应主要教会学生使用(yòng )避(bì )孕套(🏈)使(🍠)他们(men )在(zài )参与性(xìng )行为时健康(🉐)是(shì )被(⛏)最低程度的(😃)伤害
另一(🥓)派以(⬆)美国性(👒)健(jiàn )康医学研究(🍨)所(🌃)为代表他们做(🤲)出性(🍊)和德育教育目标(🥉)提倡环保以品德为基(🐰)(jī )础的禁欲的(de )性教(🐡)育(👦)即青春期性教育课程应要(🗨)注(💌)意参与人格教(jiāo )育促进(🚳)学(🏓)生尽量童贞待到他们能找到准备(bèi )着与之(zhī )生活一辈子的人(🌁)结婚了时再发(🐳)(fā(🕴) )生了性关系(🚏)
目前(🔈)在美国(💈)越来(🐻)越(😈)少(👆)的人倾向于(yú )后一种(zhǒng )观点曾经的占(👗)(zhàn )强(✋)行控(🚦)制地位的(📿)安(ān )全性行为课程根本(běn )无法降(➡)低青少年(🌃)性病发(🎯)生(shēng )率(🌄)单身(shēn )未婚妊(⤵)娠期和青(qīng )少年性活动(😔)发(fā )生率(👃)的实践已告(🧘)失败更多的人表示异议以人格(gé )为基础根据(jù )不同情况(kuàng )以禁(⛽)欲并且性教育(yù )
日(🌌)(rì )本把性(🏉)才(cái )是人格的基本部分日本(✝)青春期性教育经历个阶段第一阶段为第二次世(shì )界(🧠)(jiè )大(⏯)战后(🌜)至世纪(🤺)年代叫纯(👪)洁天真教育强调什么对(duì )青(🌱)少(shǎ(🤭)o )年(📦)授(🕛)以(✒)正确的的性知识使(shǐ(🤨) )其尽量身心纯洁
第(🖋)二阶(🐃)段是年代年代(🔷)日(😙)本(běn )造成(chéng )西方性(📗)自由浪潮冲击使(❓)又开始了以修习性科学知识为主(zhǔ )兼顾的阶段(duàn )第三阶段是年代完(wá(🍭)n )了日本(běn )再次(🎸)进(🍚)入性(⭕)(xìng )传(chuán )授经验阶段不仅仅(🔪)让学(xué )生(shēng )懂点性科(😺)学(⛄)还得懂得友爱(👥)的重要的是和(📉)生命的可贵
年(nián )代这(zhè )几(jǐ )年他们在性教育(👑)中尤其强调什么性约(🌶)(yuē )束性道(dà(🔌)o )德认为性教育简单是(🚏)性(🧑)的文明(🛃)教育(🛄)伦理(⏭)教(⬅)育和(🥞)(hé )道(🍳)德教育要谦让(🍭)人的精神(shé(🧐)n )反对意见倚(yǐ )强凌弱(💻)都讲究男女平等而(♊)性的卫(wèi )生教育(yù )是第二位的(🌆)
他们制订的(🏠)性教育目标(📓)为把(bǎ )性以及人格的基本部分应(yīng )给于综合类看待事情树立男(📕)女(nǚ )平(😺)等(💒)的(de )正(🕹)确的异(🌗)性(🧘)观(guā(🈚)n )使自己的(⚓)(de )行为(🙏)符合(hé )国(🛴)家规定社会规范无法(🌩)形成(📨)(chéng )高尚的(🚆)人格
瑞典世界公元前(♏)16世(💐)纪成效好(🤦)(hǎo )瑞典是世界上第一(〽)个强制推行青春期性教育(yù )的国家
早(🎴)在年就(🏎)(jiù(🏓) )在权力和义务(🏕)制学(xué )校中(zhōng )开展(zhǎn )了(🥁)性教育年(🚇)瑞典国(guó )家教(jiāo )委就重(🤷)新制定了(le )性教育(yù )指导要(🕥)领年性教(😹)育(🍪)范(⛽)(fàn )围(👞)扩大到瑞典绝大部分学校
年以前他们注重于(🙀)于(yú )生理教育数百年(nián )间渐渐地提高了性道德性评价(jià )等教育(yù )内容(🏍)
瑞典(📋)的性教育有三个突出(chū )特点一是非常实用二是从幼(yòu )儿期就正在三是性科学教育一步到(dà(💽)o )位详尽精巧细致不兜圈子(💹)
瑞(📸)典的(🏒)性教育很有成效(👥)与以外西方国家两者相比(🍛)瑞典的少女(🕉)妊娠和人流数明(👁)显降低(🤢)性(🍜)病和性犯(fà(👮)n )罪(zuì )比(🚉)例(lì )也在不断逐渐(🥝)下降
因此我说美国给(🏷)你是什么公民1000美(💻)圆(yuán )解决的办法不了(🏻)什么问题(🗓)只只会(huì )人们(🛀)有更多的恐慌心理不过美国(🈵)的财(cái )政部长还说(shuō )现在美国正经受(shòu )着(🥝)一种研制开发肺炎(🎶)疫情给他的失业现象不(😪)(bú )过失(🥙)业率将推(🍀)高至20所以才说新型(📂)(xíng )肺(😚)炎疫情将会在美国变(🔕)得更(gèng )糟造成的影响和(😚)损失会更巨(🚭)大(🎰)
日本接受投降后褚(🥃)民谊(🍓)被捕(🐯)再次(📮)关进了(🛄)看守所(🔍)里他(tā )十分很喜(xǐ )欢太极拳所以(🌪)我就老(lǎo )爱在里面练太极后来我们还带动(💻)其他关押(🌍)(yā )的人(🔲)一起打场面一度很美丽壮观
和其他的什么(me )汉奸不一(🍞)样(🐋)褚民(🌔)(mín )谊求生欲强的(🌩)不停地用卖傻(🦁)逗贫的妄想给自己减(jiǎn )轻罪(zuì )责再审他的(🤵)时候(hòu )大(🏸)厅里不(🛬)时传来对他(tā )的唾弃声当时(🤷)检察官听从(cóng )惯(🈶)例问(🕹)他(👿)听不清(qīng )楚(😎)刚(gāng )才的问题就没褚民谊返回到我是(shì )浙(😹)江(🌍)人你一(💓)口(🍵)(kǒu )苏北话我可听(🅿)不清(🍽)楚当时搞得哄然大笑(xiào )
褚民谊在(🌃)法庭上
褚民谊(🐅)心里很(hěn )明白就算(suàn )明(💈)(míng )确的起诉书所(suǒ )说(shuō )自己是死路(🎎)一(🎺)条所以他(🍖)想尽一切(qiē )办法抵赖
蒋介石好像听说这(💶)件事结束(🗒)后极(👫)为震怒立玄(🦋)盼咐(fù )军统局去办(🧟)理(🔊)事情当(dāng )时毛(🖥)人凤委托(tuō )周养浩(❇)亲(🍰)(qīn )自来(⚫)冲(chō(🎗)ng )到南(🔽)京(🐱)把孙中山的肝脏(🗳)标本(🥦)取了出去
再后来最高法院和蒋(🛤)介(🥜)石虽然(♈)都想给褚民谊减轻(⛲)刑罚免了死刑(🏭)但是立刻(kè )引起轩然大波国(guó )民党元老(🔻)和普(pǔ(🍄) )通市(👕)民都批(🤓)评(🚲)褚(🕥)民谊搞得(🤚)蒋介石也非常难堪再次愿意给褚民(🤙)谊减(jiǎ(🐤)n )刑
终于褚(💽)民谊被判(📧)处死刑
太极高手褚民(🌾)谊
我听说(shuō )过(guò )行刑的那(🤺)一天褚(chǔ )民(mín )谊正领着(zhe )一(🚎)帮(bāng )囚犯(fàn )打起太极忽地知道这(🔏)回自己(🌐)被枪决了还(😦)假装镇定笑了笑对前(🕎)来(💺)媒体采访的(🏄)记(jì )者说这是最后一次照像(📎)了(💨)(le )期望照的好一点
当时处(chù )决就是为了减少犯人的恐(🔤)惧和痛苦往(🐋)往会(huì(🅰) )在押解(🦂)到(🐕)更改位置的(🔝)中途真(👸)接从(🈶)脑后开枪射击而且说是被枪决多用炸子冲(📄)击力比较大(🚮)一(🚪)枪瞬间毙命(🔪)缓过气来褚民(✔)(mín )谊时中枪后竟然来(🔨)了个白鹤亮(🌲)翅(chì )撤旋(🤾)转(💊)的一圈面对掏(🥉)枪的警(🏡)察(🔱)然后才倒地不起
可(kě )把(bǎ )人家行刑警察(🛁)吓坏了(le )