孩子(🐰)到(📅)底(🍕)(dǐ )该(🐜)不该让(ràng )爷爷(🕵)奶奶带(dà(🐶)i )
现在(zài )的年轻人(ré(👹)n )生活压(😬)力太(🌚)大(🍗)了特别是三(🎼)十五岁左(😔)(zuǒ )右(📙)吧的年(🛴)轻父母(😓)工作压力经济压力都什么大了一般情况下(🐜)(xià )两口子(zǐ )都要(🈳)工(📀)(gōng )作孩子阴历了要是(shì )不(🦁)(bú )许爷爷奶奶带(🔐)(dài )必然要有一个人(rén )全职(zhí )虽说请得起保(bǎo )姆的(🎁)人不(🌸)太多并且请保姆还不如把孩子送到(🚚)爷爷奶奶受(shòu )到得(🧟)放(🔄)心吧(📤)(ba )图片来源于网络
那就孩子不知道要千万不能(👏)交给你们(😢)爷爷奶奶去带呢我(😶)感觉现在这一代(🔜)新晋(jìn )的五六(🎖)十岁的爷爷(🚀)奶奶假如他们有时间有精力带孩子的话我还是只不过这一代(🚃)的爷爷(yé )奶(🤜)奶(nǎ(🛏)i )大(dà )都都很有文(wén )化素质的他们亲身经历(🏧)过新旧时(🚑)代观念的冲(🥢)击或(huò )者说本身就是(shì )推动新时代发(🐠)展思想(xiǎng )观念转变大的(🦁)的一代人他们不(bú )论从教育(🐧)观念上育儿(🏄)(ér )理念上以至于代沟的认(🔋)识上还都是(🐧)符合时代要求的(de )甚至不少人都(🛋)是自(🕋)己更成熟的更独(🙍)到的见解和处(chù )理问题的(de )所以孩子由他们来带效果不(🐉)过应该(gāi )是比想象(🔏)都更合适
例如我们这几(🏫)年大批有女同(⚽)(tóng )事(🎾)到了退休年龄她们退休的时都(👂)才55周岁身康(📈)体(🐾)健本身又是(🃏)小学(xué(😏) )老师她们有知识(📔)有文化有管理孩(hái )子教育孩(há(🍩)i )子的能(néng )力(🚞)教育观念(🏘)一点也并不比年轻人落后(🖥)只会(huì )比(bǐ )年轻人(rén )更有经验(yàn )她们退(🍻)休后后(⛲)都(👨)赶不上自家生孙(💱)子(zǐ )现在都(🤾)当(🦄)不了(🚗)了辞职在家奶奶了她们的儿子媳妇都安下心来公(🧟)(gōng )司上班下班(bān )回到家(🥌)了再亲子互动一举两得羡煞我们那些(xiē )旁人图片(piàn )来源于(yú )网络
其实将孩子交给(gěi )你(🥣)们爷爷奶(nǎi )奶带(📳)也(🍟)要注(zhù )意几点问题
上(🔥)初(🌜)(chū )中(💠)的时候我(🦌)们(🗡)班每天都(dōu )会有一个老(lǎo )人来捡垃圾也就(⛵)是(shì )我们平时丢(🏾)(diū )的废弃的砖窑纸张(zhāng )
他虽(🔡)然太约七十岁而且壮实穿的(de )也破破烂烂的尤其是冬天他穿(chuān )的(🈵)很少鞋(xié )子感(gǎn )觉起来是秋(🏫)(qiū )天穿的单鞋(🈴)
但(🔽)是(💭)他(🖋)是骑着一匹三轮车来扫大街(jiē )的冬(🐲)天那你(nǐ )冷他却连一(yī(😞) )副最简单的手套都(🥎)(dōu )是(🚊)没有让(🥈)人看上去很(🚂)是怜惜
记(👹)得当时(🧦)(shí )我们几(🙊)个同学还参与全(🚦)班同学把丢弃(qì )的废纸什么(me )的都几乎全(quá(🙌)n )部丢到(dào )一个特定的事件的袋子里这样的(🍤)话那个爷爷来捡(😉)垃圾的时(shí )候直(📅)接都带走(🤠)就(jiù )那样最好
每次看见了爷爷孤(🍰)零(😣)(líng )零扫(sǎo )大街的样子我们(🌫)都会(🌻)(huì(🤦) )痛批他孩(hái )子不(🕐)孝(🥛)(xiào )顺长辈当时我们(🐮)(men )并可不(🎎)知道他是否需(🤣)要(🛩)有孩子只是感觉应该(🐽)要有听(tīng )说后来才很清楚(chǔ )确(🥅)实是(shì )是有(🌱)是(🍤)父(📢)亲年(nián )纪这么大了还让他(🌞)出(chū )去捡垃圾
时间久了有了(🔄)解那位爷(yé )爷的人(🚹)说那(😕)个爷爷(💗)(yé )到今天那个(😯)地步是(🗡)自己(👝)作的
原(🀄)来是(shì )那个爷爷年轻(qīng )时(🤷)候是(🍞)个浪子(zǐ )
他年轻(qīng )时对(duì )自己的(de )父母不(bú )问不顾对自己的妻子总是暴(bào )力想加(jiā )三个女儿(🚙)他(🍉)根本就不可能也就(🔶)也没管过
他的父母也是他的小妹妹(🤠)一直在照看
他老是嫌弃老婆(🎀)只给他(🚭)生闺女生不出儿(🚭)子对他老婆很是(🎏)不客气(🔽)(qì(📺) )了
年(🤓)轻时他又懒又馋别(📬)人家都再想办(🎂)法养(🏝)家他三天(🦕)打鱼两(📗)天晒网(wǎng )钱多就拿到喝酒多别人劝(🗼)他多挣钱养家糊口别一门心思吃(👂)喝(hē )他就说唯(🏝)有三(💖)个(👠)赔钱货这家有(yǒu )什么好(🎞)好养的(de )
他(💈)(tā(🔉) )不管三个(💅)女儿三个女儿而(🖋)且(🈹)他时(shí(🛳) )总打(🏁)妈妈也但(dà(🌋)n )胆(🔷)怯他心里愤恨他如今都出嫁(🕓)时(🏌)了(le )母(🔀)亲活在(zài )世间的时候还回去(🆚)吧(💐)买点好吃(🐌)呀的如(rú )今只剩他一个人三个(🥘)女(🈯)儿对(duì )他(tā(👝) )确实是(🐧)很(🎊)少管(🤦)
人都会(⏰)有变(biàn )老的那一天现(💽)(xiàn )在他的(🐒)子(😢)女不孝顺长(😇)辈的苦果不那就是他年轻时种下的(de )因吗
凡(🔏)事应该(🕯)有因果报应就像这种只能说是自作作受自己种下的苦果(🌬)自(zì )己忍受
以及子女(⚪)你要孝顺长辈且不说像古代现在(💳)这样对父母每(🚤)天晚(wǎn )上都要问候你至少要可(📔)以做到对他们(✅)有好的态(tài )度和给(😤)他(tā )们需要(yà(✨)o )提供日常所需
才是丈夫(fū )你要有男子汉气概疼爱老婆有家庭有责任心
才(🐃)是父亲你(nǐ )要爱你的孩子还要给(🈯)孩子做孩子的榜样你做的一切(⬅)事都会无影(🥪)无形之中(🕕)影(🙉)响不大着(🥘)(zhe )孩子要(😘)是你孝顺父母这(🥞)样你现(xiàn )在(zài )年(✍)老时他们也(🏿)会孝顺你这是榜样的力量(📒)不管怎么样(yàng )这都(🌇)是因果轮回(👉)老天自(👖)有绝对的公平
不过我肯(🤱)定期望大家遇(🧙)见(⛅)这样的老(💻)人时能帮(👢)(bāng )点就帮点吧大爱在(zài )人(rén )间百善(🔓)孝为先(💚)
硬笔书法最吃功夫当为(wéi )行草但赵贺(hè )新能将(jiāng )楷书写一段那般水平实属不易(🍭)当今书法圈(🌛)里眼高手低或(🏬)嘴上功夫低(dī )于(🔁)手(🍔)上本领的(🐳)人(rén )挺(🚫)多一(📻)有什么事(shì(😞) )站在山巅(⤴)以教师爷(yé )的口吻顾盼(pàn )自雄(🚿)侃(🕷)侃而谈(👕)云(yú(🍢)n )里雾里蒙骗(pià(🐔)n )众人(🤟)(rén )的确写的很(🤣)好的作品却鸡蛋里面挑骨(gǔ )头喷的一无是处此刻写得死蛇掛树(shù )般(bān )的丑书却(🌑)捧的吹(📫)得天花乱(luàn )坠(🕯)满(mǎn )篇(📞)溢(yì )美(měi )之(zhī )词令人哭(🐦)笑不(🤩)得对赵(🖼)贺新的作品应从善(🍏)如(👹)流实事(shì )求是客观(🍝)公(💨)正的态(tài )度
赵贺新的(de )硬(yìng )笔书法最大的特点是语(👗)言平实而不炫(🥁)技老实规规(😆)整整真(📽)心(xīn )在(🤭)写(xiě )也(🎨)清(🍟)新让人(♍)(rén )看了不舒服(👟)看着(😇)顺眼(⛰)(yǎ(📜)n )硬笔书(🚉)法(🎛)贵(👟)在(zài )出(chū )神入化有神采千万(🍜)不可(⛏)匠气赵的楷书清新怡人灵(líng )动有书(shū )卷气(⚪)息(Ⓜ)对(🎷)于(🏉)质(🐒)地(⛰)生(🕊)(shēng )硬的笔(✌)锋能写出(🛰)了什么富有质感的韵律充分体(🐀)现其超(🎿)群的(de )功底当然了其在行草书(shū )上也(yě )有较(jiào )大(dà )的提(📚)升空间(🚩)衷心(⛏)希(🕺)冀他有(yǒu )更多新作推出(chū )市场(💦)
此为一家之言仅供参考(kǎo )以下是本(běn )人硬(🕸)笔(bǐ )书法作(🍢)品
在现在(💧)大多的家(🔉)长(🍸)视孩子为生(shē(🈹)ng )命有时甚(🐃)至于比生命更重要这虽(suī )然(rá(🖕)n )是优(📤)点但(😽)同时也成(🔯)了家长的软肋孩子一直好还可以吧稍有不(🎠)如(🍌)(rú(💅) )意家长(🤺)即没(méi )了了理智为了孩子家(jiā )长逼迫用(🥜)刀捅死人家的孩子怕影(yǐng )响(xiǎng )孩(🚡)子妄图让老师(shī )被偷饭碗哪(nǎ )怕让(ràng )老师走头无路你(🏏)选跳水自(🚸)我了断
完全没有为人父(🤦)(fù(🖱) )母者有(👩)谁(❗)不(🔜)爱自己的孩子呢(❓)爱要(🐲)清(🔵)醒理性的(de )爱孩子才是真(zhēn )爱爱孩子(😡)并(🏴)非(fēi )过分溺爱要(🥡)阻止(📸)孩(🚦)子(🍈)(zǐ )走社(🌧)会(😆)很有(🥫)名气(qì(🐷) )的真确之路而不是(♿)(shì )把孩子(🙆)抱(🥣)在怀中由家长(😑)代替孩子(⛷)(zǐ )走孩子估计(jì )走而且(🛵)谁也(㊗)能用(🥣)不(💶)了的路人(rén )生路上有(yǒu )鲜花也有(yǒu )荆棘有阳(🍋)光也有风雨(yǔ )家长根(gēn )本不会没能把(🚆)孩子走的路铲(chǎn )平铺就(jiù )一条铺满鲜花(huā )的平坦大道(dào )可总有家长不(bú )那样的话想其实自己就(🚜)这个可以可以用(😐)孩(hái )子只(🎎)是走路只好把孩(😶)子并且人即的包装让孩子率性而为待人接物已(yǐ )经以自己为中(zhōng )心这样的家长(🎻)表面上坚强独立但是更为脆弱孩子一不如意即(jí )这个可(kě )以让家长(💌)破灭(👃)
再有一部分家长只会生孩子(💎)(zǐ )而(ér )绝(⬇)对不会养孩(🚮)子就算是(shì )小学教育孩(🍽)子(🌈)那些家长如(rú )果说只要你自己给孩子备下(xià )丰富(🍄)地的物质财产那就(🐳)是对孩(🍖)子发自内心的爱可谁(🚙)知道物(🚑)质财(👨)产再不(bú )菲(🔄)也有穷尽的(de )时候这样(yàng )的家(🎲)长(zhǎng )根本(běn )不会尽不到监护人(🌺)的(de )责任孩子一有事情总是(🌲)推卸向外界(🐪)找责任者(zhě )然后寻求(🥄)(qiú(🕌) )索赔
安全(🆑)不(🕴)需要全(💉)社(shè )会行动起(🍃)来家长责任(🚵)尤为重要学会了(🏌)防患未(wèi )然早(🎾)作(🏖)准备而不(bú )是什(💆)么出事(🧤)之后千方百计寻求无根无(🏠)据的责任(rèn )者
反正彻底摧毁一个(gè )家长(📰)是很(💫)很简单的因(🐽)为孩(🥧)子应该是(👥)他们的一(👤)切因(👮)(yī(🤔)n )为孩子出了事情之时也(yě )就(🎖)是家长被摧(🥪)毁之日
谢(🤠)谢邀请