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如(rú(🖼) )何(🛩)引导孩(⬛)(hái )子读书
我们都(💻)期望(⏰)我们的孩子(📙)能(🚘)勤(🤸)(qín )奋努(nǔ(💵) )力只不过(guò )都有哪些东西能使孩(hái )子走上刻苦之路(🔂)(lù )呢文章从七个方(⚫)面(📘)做了分析论述聪明理想兴(🦇)趣自(Ⓜ)信(🚍)自尊责任(📂)意志每一方(fāng )面的论述具体对(🎫)(duì )我(🏑)们有挺好(😢)(hǎo )的的(de )启迪(dí )作用
懒字当头(⬛)万事难勤(qín )字迎头万事易(🍘)春(🔃)天播种(👲)秋天收少(shǎ(💶)o )年勤奋(fè(👡)n )壮年酬植树不一定(🈂)结果但(dàn )不(♏)植(zhí )树(shù )就一(💹)定应该(🚹)不会结果勤(🆕)奋不一(💅)定顺(🖐)利但不勤(qí(👻)n )奋就一(💙)定不会顺(shùn )利一(yī )般人只(👿)要(🌐)你(nǐ )努(📿)力(🍛)勤(qí(👸)n )奋大都会(💓)(huì )蓝月(yuè )帝国(guó )不一般的人
人的容貌大多一般谁美(🌹)心(🎎)谁那就是美男美女人的智力大部分(👰)同一谁努(🐞)力勤奋谁应该是(😧)天才人唯有勤(🐅)懒之分也没灵(líng )笨之(🧒)分高山(🆘)之宝只都属于那些敢(gǎn )于攀(❄)登之人(🎩)深地之(🤦)藏(🐻)只不属(shǔ(🆔) )于几个(😂)勇敢地挖掘(🐣)之人
如(❎)果能勤于努力耕耘倒处(📒)也(🌼)有收获只需勤于请(⛪)教全(🗺)是应(🥒)该有老师如果能勤学善(📴)思(sī )倒(🎷)(dǎo )处都是知识(🍻)只需(xū )善(🤴)于思考大街(🌜)上(🏣)都有(🥧)问(⛱)(wèn )题只(🏨)要(yào )你勤于突(tū )然发(🍕)(fā(🍉) )现(😲)全(🤑)是应(👫)该有美丽的如果勤于练习写(xiě )作倒处应该有素材如果勤于探索(suǒ )倒处都(🦕)有(♉)真理(lǐ )
心勤就有想(🃏)不完的问题(🤩)体勤就(jiù )有干(gàn )不完的事情多问问(🌅)题多(⏱)多(🐿)(duō )经经验多(duō )多学(🏏)学识(🏥)多(duō )多思思想(🍰)(xiǎng )多(duō )勤奋莫御有怠惰有可失(🆓)勤奋的(🥂)人所创造的财(🍪)富你的懒(🚵)惰(🎎)的人撒落财(cá(⛏)i )富
古今中外(📽)关与勤奋的(de )经典名言成万(🚬)上亿(🎺)条其中(😿)的许多大家都耳熟能详此处我就再次累(🐔)述了上边所述是笔(bǐ )者对勤奋重(🐑)要性的一(🏈)(yī )些不认识和感言
勤奋是如此(🍲)地地不重要呀可就在这每(mě(👢)i )个家庭(🎑)都十分如此重视教(jiāo )育更加舍(shě )不得在(zài )教(jiāo )育上投(🛰)资什么的今天许(🗾)多孩子却不知道(🛅)勤(qín )奋刻苦地学习这令孩(🤼)子(zǐ )的家长更加(😸)无(wú )可(🕳)奈何和头疼起来那就什么可使孩(hái )子(🚏)相当(dā(🔽)ng )踏实(🎩)努力地怎么(⛸)学习呢(ne )
一聪明使孩(👚)子努力勤奋
无(🌾)知的(de )人完全相(xià(⏳)ng )信(xìn )天(🥋)才(cái )聪明的人我相(📜)信(xìn )勤奋刻苦愚蠢无知的(de )贪图安逸(yì )聪明的(🕕)(de )人努力再(zà(🦕)i )努(🕟)力勤奋(fèn )唯一聪(⏯)明的人大都酷爱怎么学习(📵)之人是(🥝)特(📨)别(🚵)刻苦努力之人
因(yīn )为他们(men )自然(rán )也知道念书(shū )自学和勤奋努(nǔ )力的重要(🚍)性(😧)大家可能(👗)(néng )会(🏥)经常会听到这样的话我的孩子尤其(qí )聪明是还不知道自学到(🔸)底勤(💞)奋努力当我听(🆘)着这(zhè )样(🅾)的话(huà )时心里在想你的孩子并(😒)非聪(🍊)明(🎎)反而一个十足的(🎉)(de )小傻瓜(guā )
为啥呢(👣)(ne )读书(🎶)(shū )好去学习勤奋努力的重要性举(🛸)世皆知(🎙)麻烦问(wèn )下它们的名言警句(🥃)名人故事(shì )屈指可数(shù )一个连读书呢去(📂)学习(📤)(xí(🍾) )勤奋努力的重要(🔡)(yào )性都不知晓而不干正(💛)事(🎐)很贪玩贪耍(🌁)实(👲)在是浪费比金(⬅)银珠(🎉)宝还得珍贵的物品得多的即将(🍈)到手时(shí )间的(♍)人(👃)能说是笨的吗
我(⏸)其实智(💲)商高(🕢)不不等于聪明(míng )当然也(🐵)知(zhī )道读书(⛅)好自学和踏实努力(lì )重要性而踏实(😝)努(nǔ )力自学(xué )的人才是(shì )完(📯)全精明之人我(🈲)们做(🍛)(zuò )家(⌛)长(📫)的(😌)估计神智地(🎿)知(✌)道这一点(diǎn )要(yà(🔀)o )对孩子接(🚛)受有效(😜)的聪明(🏜)教(🍕)育使我(🔛)们的孩子真正地聪明站了起来仅(🎍)有(yǒu )让孩(📰)子(🤤)完(🌬)全了(le )解(🎠)到了学习和勤奋刻苦的(🧘)重要性他们才会(🐕)(huì )唯一热爱(🔒)学习真正(🧦)去(qù )努力勤奋
二(🕰)理想(🍶)(xiǎng )使孩子刻苦
理(🥥)想是麻烦(fán )问(🧟)下未来(🤰)(lái )的美好(🔐)憧憬(jǐng )你是什么人身(📲)上(🎍)都蕴含着(zhe )巨大(🐮)无(wú )比的智力(🤒)精力体力等(🏑)潜能那样的潜能一旦被理想的火焰火点燃了(le )其狂暴出去的巨型(🌔)(xíng )能量有(⭐)时连自己也会惊(jī(👴)ng )奇
如(rú )果没(😨)有一个人(📟)有了远大的理想他就会甚至于我们的理想(🐔)永不(🤝)放弃(qì )奋勇向前(🔎)地踏实努(nǔ )力拼(pīn )搏奋斗甚(🛋)至连为之甘愿牺牲生(💵)命也奋不顾(gù )身(🥓)在所不辞这些模范(🤥)人物英雄人物应该是最是是的例子
据(🦖)我远(👿)处观(✖)(guān )察小学生就有理想的差不(🧟)多中(🚰)学生(😲)中(🦉)的一些人(🙅)巳经(jī(🔴)ng )有了(🍛)实(🍋)现理(lǐ )想的意识(🚩)大(㊗)学生则许(👃)多(duō )人最终确(què )立了(le )未(🕝)来(👃)的奋斗目标
作为家长要及时(shí )并且小孩健康(🔽)的理(lǐ )想教育让孩子尽(jìn )快地占据远大理想多么(me )伟大的理(📔)想(xiǎ(📧)ng )才能产生(📧)钢铁般的意志(👵)斯大林一个人的目(🌳)标(biāo )越(yuè )新亚他(😼)的潜力就可以(👗)发挥得越大高(gāo )尔基那些经(💻)典的(🐎)至理名言都深(🅰)含(📇)理(🔬)想使(shǐ )人勤奋刻苦之意
三(🤡)兴趣(🥜)使孩子努力勤奋
兴(🤯)趣是一个人对某事的热爱心里其实(🎗)理想(xiǎng )是(shì )人们刻苦努力的借用动(💄)(dòng )力再逼(🤬)使人(😨)专(zhuān )心致(🧖)致努(🌛)力勤奋的那巨大力量是(⤴)兴趣牛顿(dùn )道尔顿导致痴迷于(📪)物(🌞)(wù )理学一(🗾)辈子不结婚(hūn )了而为科学事业拼搏(🤽)奋斗了一(yī )生一(🙏)个人拥有(🦐)(yǒu )了物理学之父一(🙏)个人拥(yōng )有了化(🍭)学之父
爱因斯坦由于对罗盘(pá(🚵)n )的不解长长地爱上了(le )了(le )物(wù(🎪) )理学为(wéi )科学事业踏(🙏)实努力地探索了一生曾经(🎈)的继牛顿之(🔉)前最崇高的(⛸)物理学家(😟)一(⛩)些痴迷于网(wǎ(🐱)ng )络(🚮)游戏的孩(hái )子这些痴迷于(yú(💂) )打(🗳)牌的(de )成年(🌒)人都是兴趣的(de )巨型力(🗓)量在催(cuī )使着他们但是那是(🍨)很(🌻)高(gā(⛑)o )级的害(hài )人兴趣罢了
每一个孩子一我属兔(🦋)就有(yǒu )一个很(hěn )不(🥏)错的心(xīn )里品质好奇(⚓)心它(🏵)是产生(🌃)兴趣(qù(👠) )的前(🌬)提因此我们要有意识地温(🐄)柔呵(🏊)护依靠(🙃)保持优化孩(há(♟)i )子的这(🖖)一优(🐢)越(🚛)的(😠)自(📓)然(🦆)条(tiáo )件心理品质使他们才(🍏)(cái )能产(⛲)生(🎤)对现代科学对去学习对(duì )发明(🤠)创造(🍧)等(děng )的浓(nóng )厚兴趣
兴趣分两(liǎng )种一种是真接(jiē(🏳) )兴趣一种是(🐐)(shì(⏳) )利用兴(🌃)趣(🍝)事物本(😠)身(shēn )饶有兴致而紊(wěn )乱(luàn )的兴趣称之为直接兴(🐘)趣(🍓)它是兴趣的低(🕠)(dī )级形态如游(🌲)戏影起的兴(💷)趣(qù )
建立起(qǐ )在对事物重要(🔩)性的深刻认识基础(chǔ )高台之上而有一种(🈹)的兴趣称(📨)之为利用兴(xìng )趣儿(🚎)童对(duì )事(🔽)物的(💺)兴(xìng )趣(qù )大多不属于(💮)(yú(🥂) )直接兴(🕧)趣(🦂)成人(🥧)对事物的兴趣大多(📂)(duō(😆) )数(shù )都属于(🎐)借(jiè )用兴趣
的原(yuán )因间接(📆)(jiē )兴趣(✳)组(zǔ(🆓) )建在(🐴)对(duì )事物重要性的深刻认识基础之上所以我它(🥙)比直接兴趣稳定不(bú )持久也比前者更重要
我(wǒ )们(🔙)(men )应(🚠)当据孩子的年(🌶)龄早日地放出(chū )他(tā )们对(🐬)怎么学(🥒)习(➡)的兴趣儿童期(😾)(qī )要多外在表现(🆓)去学习对象的趣味性以催发他们的(➿)(de )就兴趣青少年期要多影像(xià(🐧)ng )展示学习对象(💼)的重要性(🏙)放出他们(men )的主动兴(xìng )趣兴趣有着极为强(qiáng )大的(de )推(🖱)动力(🐺)你若放出起了孩子对(🎴)自学的浓(🕎)重兴趣你是不想(🀄)让他们勤奋努(😎)力(lì )去(qù )学习都不(📐)行的话(🐽)
四(sì(🤘) )自信(🍿)心使孩子(zǐ )勤(🥟)奋刻苦(kǔ )
唯有相信自已经奋(🚵)斗(dò(🧔)u )拼搏能完成的(de )人才会去努力勤奋(fèn )自(👮)卑心理极(😕)为严重事(shì )事对自己不绝对(🏴)的信(🕌)任(💶)怀疑自己努(nǔ )力再努(nǔ(😦) )力又(😸)是(🤡)白费劲的(😫)人会去(😶)努力再努力吗自信使人刻苦勤(🔌)奋使人成功成(🚁)功使人(👈)更加自信越来越的自信(xì(🕟)n )使人非常努力(lì(🃏) )勤奋(🌻)
这那就是自傲(🌃)与勤(😉)奋的(de )囊(náng )腺瘤互动(dòng )与良性循环(huán )也(🤔)可以称(🔥)之为自信(💲)勤奋(⚽)循环我们只要(🐶)把孩子们约束到(❣)这种良性循环(🍰)中去了(😄)(le )他们自(🙈)然变会太地努(nǔ(🚥) )力(🐇)勤(qín )奋
没(💌)的(de )家长经常人前或(🐯)(huò )人后把你咋这(zhè )么说笨这两句话挂在(zài )嘴(🎽)边(🌰)这样的(🎄)家长他(😃)们的(🎡)孩子应(🕍)该是(💶)个聪明娃也要被他(🥃)们说成(🎦)(chéng )小笨瓜善于观察发现孩子的闪光(guāng )点多(🚥)(duō )安慰和(hé )鼓励少指(🥄)(zhǐ )责应(yīng )该是(🍳)(shì )为了使他们有成应该是是为(🐒)培养孩(há(🍄)i )子的(de )自信心
越有(🗓)自信越(😏)易完(🐢)成越最终就越强大(dà )的自信(⛑)这是自(🐒)信与成功了的囊腺瘤互动与良性(👆)循环这(zhè )个可以(⏮)称之为自信成功循环
是没有这个自信成功小(✡)(xiǎo )循环(huán )的实现(🎚)上述自信勤奋之大循环就应该不会实现(👿)程(chéng )序我们做家长(zhǎng )的一(🙄)定要把(bǎ )孩子引到这些循环中去假如让孩子进入(rù )到了自卑心(💊)理(🛀)失败的(de )话自卑之恶性循环洞府之(😰)中那孩子(⛏)势必会越加自卑感厌(yàn )学你的懒(🏦)惰
五自尊心(🎟)使孩子努力勤(🍪)奋
人人应该有自尊心那是年幼的孩子(zǐ )也是(✊)这等所以(🚥)我我(😮)们在人(rén )格上一定要把孩子(👕)当大人(🙍)(rén )来看待要像尊敬大人一样谦(📷)让(ràng )他(tā )们以完全保护他(tā )们的(de )自尊心小学(📻)生一(🏰)(yī(🍼) )般不可能有一种远(✝)大的(🦐)理(🌎)想其(🙏)怎么(me )学习动力(💆)比较多(🔞)应(🖲)该是自尊心在起作用
是因为学习那(🕐)样最好老师就(jiù )是(shì )喜(xǐ )欢(🔦)家(jiā )长很不待见同学(xué )高看(kà(🚌)n )自尊心就(🍨)(jiù )换取了(🔩)比较大满(mǎn )足人一旦失去(qù )了自尊心(xīn )死不(bú )悔改(gǎi )别了脸(liǎ(🥢)n )皮就失去了了教(⏹)育的(🈴)前提就(📬)死(👮)(sǐ )去了(le )积极上进勤奋努(🏳)力(lì )的(🌻)动(🏁)力(🎋)所以(yǐ )才我们一定要尤感去珍惜孩子的自尊心(🦍)要在此前提下得以(🦆)为原则对(duì )孩子(📀)并(🐃)且(🐻)教育
例如多公开表扬(🌞)少严厉批评人(📇)前且不(👻)说孩子笨不学(👎)年轻(qīng )不懂事等(😊)身上有伤孩(🐈)子自尊(🌕)的(de )话那(nà )些好给孩子(🐴)乱(🎋)发脾气(qì )甚至于动不动就(jiù )恶语相向相(xiàng )伤棍棒(👞)(bàng )乘积的家长确实是是太也(🔷)没一点教育知识和水平了要(yào )想现代教育好孩(🏴)子欲得(📃)教(㊙)育好自己
六责任心使人(ré(🌦)n )勤奋
责(zé )任心(🤲)又叫责任(rè(🔴)n )感是(📠)指人们特别(bié )要求自己做好应该(🤭)是承担部分的事情的自觉心理意(⏩)识责任心强的人会对(duì )自己所畜(🍑)牧(🌺)兽医相关专(👋)业的(🏤)(de )事所应该是承担(🕎)部分的事尽职尽责踏(tà )实(shí(🎄) )努力以至少精益求(qiú )精
因(yīn )此我们应迟些对孩子们参与责任心教育让他(🔠)们很清楚另外学生就肯定也(🈸)可以(yǐ(🗄) )说(shuō )前提是踏实努力地学习且(qiě )好好学习天(🛃)天向上才(cái )是孩子就(💍)应该要尽一切所能地多体(🥄)(tǐ )谅父母(🐆)为父(😺)母分(fèn )担(⌛)忧愁为(😲)父(📈)母争口气让父母为(wéi )自己突然(🙃)感到无比自豪这对孩(hái )子的勤(qín )奋努力很有帮(🌡)助
穷人的(❤)孩子因此(🥋)早大东(dōng )家应该(🧦)是的原(yuá(🥕)n )因穷苦(🍳)的家境(🧐)(jìng )逼使(🔥)他(🎆)们赶(gǎn )着(zhe )地为父(fù(🐧) )母(🤛)分担家庭责任(🤟)这无形中就培养(🧠)训练了他们的责任心少年强则国家强少(shǎo )年智则国家(jiā )智若让孩(🚧)子清楚国家(jiā )对他(tā )们所(suǒ )牵挂的殷切的期望而有胸(xiōng )怀天下的责任心那就(jiù )就会对孩子的(📌)勤奋(🐐)努(➡)力(🕦)再产(chǎn )生无穷(💨)(qió(🏇)ng )尽(👳)(jì(🎊)n )的(🔗)力量
七意志(🎼)力使孩子努力勤奋(fèn )
做任(🚖)何事(🕎)都并非一帆风顺的若做得最(zuì )拔尖(⛵)更是(🧚)会遇(yù )到了很(hěn )多艰难险阻因(yī(🐽)n )而(ér )一件事情要想勤奋努力(🆖)地一直做继续必(bì )须得有十分(🤠)顽强的意志要不然(🗃)就不会去勤奋去努力也没(méi )恒心和毅力必是意志不坚强(qiáng )的(de )表现(xiàn )也不勤奋的表现
谁又能真正(🛢)勤奋刻苦的人会(😓)三分钟热血(🏪)吗许多人那种渴望子孙兴旺却不(👔)打算六根清净地生(shēng )活生(💌)活许(xǔ )多人一种渴望成功(🥏)却不想勤奋(🛺)刻(kè )苦刻难地努力只(zhī )思很努力并(bìng )不想(xiǎng )结果并不一定会有好的结果只思结(jié )果并(bìng )不想(xiǎ(😠)ng )努力而不(🐾)会有坏的结果
贫家子弟因(yīn )此多良才那就(👉)是的(🍴)原因他们的困顿(🗳)家境慢(🦄)慢的地锻(duàn )炼(liàn )身体(📘)了他们(men )的意志系(🤴)统优化了(le )他(tā )们的性(🏗)(xìng )格同(📟)时(shí )也造就(🌦)了他们自(🚔)强自立发愤图强变则(💉)通的努力(🥣)进取向上(shàng )的(🙂)精神(🈁)
我(🖋)们(men )县(👌)里北部地(🏙)(dì )少人多(duō )办(🐪)厂(🍢)做生意赚钱的人很多因为北半县(xiàn )家庭的经济状况比南半(🎠)县(✈)好众多南(🌝)半(bàn )县(xiàn )家庭的孩子土里刨(páo )食汗滴禾下土地(🤓)也在帮(🔌)大人(⛺)干繁重农(nó(☝)ng )活的时候(hòu )北半县(🧛)家庭的大(♐)部分孩(hái )子(🎓)则(🍖)正在空调屋里打(⏩)电(💽)脑玩游(🤓)戏呢
繁(⏳)重的(📯)农活历(lì )练了他们(🎌)的意志坚强的毅(yì(🌼) )力使他们也能刻苦地怎(🚝)么学习因此每年考到重点高中的(🗒)初中生考(😺)进大(🌍)学(xué )本科的高中生百分之八(bā )十是南半县家庭的孩子
女儿上高中(zhōng )时距家(jiā )每(💶)年中秋(qiū )周末我都要骑(qí )山地车去接(✅)她我(🌎)玄(🍛)阴门(mé(🔵)n )做了调查后(hòu )发现到大多数自行车接送或自己骑(🐽)单(👔)车来回的孩子(zǐ )学习成(chéng )绩基本都好一点或(huò )很不错凡是(🗯)小轿车(chē )接送的孩(➗)子学习(🔋)成绩基本(🍡)都相(⛎)对不好或特差
不超过(🦒)两个例子在一定程度上说明(💮)了一(🐸)贫家子(zǐ )弟多人杰纨绔子弟少伟男二仙官降大任(🍷)于斯人也必先苦其心志劳其筋(🎪)骨空(💰)乏其身劳(🤚)(láo )其筋骨行拂乱其(📀)所为所(😷)以动(👚)心(🕎)忍性曾(céng )益其所(🙁)不能
现(👻)在大力提倡的困苦教育(🎺)是是为(wéi )磨练孩子们的意志所(👈)以我们要有意(yì )识给(🏍)孩子分(🍫)配较(🤷)重的家庭任(😇)务让他(tā )们(men )去(qù )拼(🍪)命干安慰和鼓励他(🚍)们积(🖥)极(🔚)(jí )地(🉑)不参(cā(🦔)n )加异常艰(🌱)苦的社会实践活动去锻炼(👑)多自(🉐)己(🏰)在家事事(🚖)(shì )照顾(🆓)在外事事(🎷)担忧太舍不得孩子(🤕)应(yīng )该是(⬆)娇惯孩子(🍏)要知道红方印(yìn )如杀子(👠)(zǐ )
不(💚)勤奋努力的(🚂)孩子又或(💽)者是小(😛)傻瓜或者导致也没远大的抱负又或(huò )者对(🎨)学习内容(🚊)不比较感兴趣又或者是而(🏸)(ér )自尊心自信心责任心不强又或者(🚒)是(🏒)导致意(✊)志力薄弱(ruò )
要想(🐞)使他们相当踏(⚪)实(⛪)努力地学我们做(🕜)家(🏿)长(🚠)的就必须使孩子充分认识到勤奋刻苦怎(🔰)么学习的重要(🐣)性拥有(yǒu )远大的理想对学(⭐)出现弥漫(🦍)的兴趣有相对较(jiào )大的自(🏺)信(xì(🏳)n )心自(😵)尊(🎮)心责任(rèn )心有(yǒu )刻(🍨)苦专研的(🛷)坚强(qiáng )意志祝每一(yī )个(🧘)家长都(dōu )是一个能够精(🌙)(jīng )明的孩子盼每一(⛱)个(gè )孩子都能(néng )相当刻苦努力地去学(🌙)习
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