窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(🎑)窗(🗡)边的(🚁)小豆豆一(yī )到(👓)九(jiǔ(🌺) )章梗(🐥)概
窗边(biān )的小豆豆讲各章不断(duàn )地的是一(🖐)个是因为(🤺)顽皮而(🚖)在一年级(jí(🛁) )就(🌓)(jiù )被退学的小豆豆到(😈)(dào )了一所全新学校巴学园后突(tū )然发(fā )生的有趣(👺)(qù(🏄) )的(⬛)故事
每章(zhāng )主要内容(✍)简(jiǎn )要概(👎)括(🈵)
第一章在电车(💛)里(👙)平时上(🦋)课(😦)(kè )的(🌍)巴学(🕦)园
小豆豆是个(🛹)(gè )天(🚬)性天真烂(㊗)漫精力旺盛完(😂)全没有纪律不受(😩)拘束的孩子她(tā )被(bèi )普通地学(xué )校(xiào )纳入问题学生却在巴(👀)(bā )学园能(🕠)长成一个富有(🗯)同(🍰)(tóng )情心乐意助人知书识礼想象力丰富动手能力(🚔)不强的(Ⓜ)好孩子或许(📂)她本性(✊)如此(👀)(cǐ )巴学园仅仅挺好(🔙)地(♎)(dì )能(🔥)维护引导出来(✅)她(🔭)本(💞)性的发展
这所由教育家小林宗(🔺)作一(yī(🐐) )手创(🌿)办(bàn )的小(🎁)学(🔊)老师中有他(🛅)的(🎌)大儿(👗)(ér )子巴学生中(zhō(💋)ng )有小(xiǎo )女儿美(měi )作他自己任校长小林先(xiān )生富足(zú(🌐) )热情满心信念地创(chuàng )办教育了(le )这所小学确实它的(🥁)存在相(xiàng )当(🤮)(dāng )短暂的瞬间1937年1945年虽说全校(😻)学生(📸)唯(🍈)有五(📸)十(shí )来人但他专心研究教育之道(⛳)悉心种子(zǐ )培育每一个学生心细挖掘(🔥)到每一个学生的长(zhǎng )处(🤨)这(zhè )种对教育的赤(😐)子之(🚖)心呵护巴(bā )学园学(🤖)(xué )子快乐(⛓)成(📙)长读书成才
小(🏽)豆豆蓝月(yuè )帝(🤞)国联(🕯)合国儿(🍣)童(🕊)(tóng )基金会(huì )亲善大使小豆豆的同学有(🎨)的蓝(🛫)月帝国世界卓越的物理学(xué )家有的曾经的国内最顶尖的(de )植物(⏪)鉴定专家有的下一界大学老(lǎo )师(shī )有的成(♎)为(🥒)医生有的(🔌)(de )创(chuàng )派美术(shù )设计公(gōng )司有的下(♉)一(⏱)界(🕣)资深专业发(📰)型师不过(🤸)巴学园的学子(🏇)长大成(🉐)了(📥)对社会用(yòng )处(chù )之人以(🚥)(yǐ )及曾经(😐)的的(🎺)问题儿(🦒)童
这无疑是最终的教(📓)育(yù )基(jī )地(🚽)这也使(shǐ(➕) )巴学(🚳)园成为如(🦀)今许(xǔ )多人梦想中的(🌡)学校只是可惜巴(🎞)学园(🍅)已犹是修真(🙋)者的存在可幸综合(hé )类全(📧)书则可对巴学(xué )园当年杰出的的办学(🌲)理(👍)念略(luè )窥一二
第二章(🐈)人人平等尊重
小豆(dòu )豆(🎧)第一天去面试会(huì )校长小林宗作陪(🏰)她聊天四(sì )个小时在那以前及以后(🗯)没有了一个大人这么严肃听小(💀)豆豆(dòu )讲话(👜)对孩子最大(🎂)的(🕳)(de )尊(🔬)重(⏫)就是认真听她回话(🧜)哪怕可她说得(dé )半点条(⛑)理大人听得一(🎩)头雾水又是最管用的交流孩子的(👙)表达欲得到满足大人我得到所了(🐖)解孩子的机会而且这份十分尊(📜)重使孩子深刻体会(🌄)到(♈)自己值得去爱被尊重是(🥡)自(👈)信的基(✏)石
第(dì )三(sān )章小(🚿)班(🏬)(bān )教育(yù )巴学园所有学生才五十来人(📔)按(😷)年龄(🚘)从年级一至五分成(🌾)五班(bān )每个班十(⏳)个学生左右配备完(wá(🌬)n )善一(🍁)个老师分别在(🧘)锈(xiù )迹斑驳的电车里天天上课(🍣)老师(⏯)有足(👍)够的精力(💆)了(⛱)解你是什么学生所了(🥎)解(jiě )你是(📡)什么学生的特性(🎐)
第四(⛳)章开放(fàng )教学巴学园(🕤)是没有单独计算的(de )课程表(⤵)(biǎo )一天早(🏁)上由学生自己(🥞)判断先从哪(nǎ )个(🔛)地方科(🈚)目就(jiù )开始索性同(🛠)一(🐠)(yī )个电车课室里有的写假片名有(👜)的做物理实(😫)验(🥡)不相互干扰大家都心无(🉑)旁鹜地做(😖)着(🎟)自己真正比(bǐ )较(jià(🤷)o )感兴趣事(🦀)情(qíng )这锻(🚛)炼身(shēn )体(🍄)了孩子的专注力和(💍)自控力即(🕓)使在嘈杂的人群(qún )也能沉下心来专注自己的事
第五章形式极为丰富(🍆)(fù )假如学生们(🐚)都能够(gòu )完成了功(gō(🗿)ng )课老师可能会带他(tā )们到野外散步(🦏)地头见过花草(cǎo )树(👀)木历(🗜)史古迹村(cūn )庄人(rén )烟不动声色(👢)中孩子们学(xué(🐅) )习历史(🏆)生物(wù )理科等知识(⛹)此外(🧞)还(hái )会不时举办一(yī )次露营温(wē(👆)n )泉(quá(🐝)n )之旅(lǚ )找(📷)妖怪茶话会等活动充分(🚢)释(🐕)放(🆙)孩(🔢)(hái )子的天性寓(yù )教于学
第六(🖕)章(🚳)注重(chó(🚮)ng )实(🍒)践(jià(🥙)n )小林先(🥋)生(🏿)请来能够的农(🔶)民(🐶)旱田教孩子们(☔)(men )庄稼知(✡)识(shí )并让孩子们派人(📄)到田里去摸索实(🥜)践(📫)如何能种植庄(🛍)稼教材加强实践的形式使(🦖)孩子的认知(🛺)更详细
第七章因(yī(❇)n )材(cái )施(shī(🧞) )教巴学园有(😫)个不(🗒)能站立(🅱)走路的孩子高(💈)桥君运动会上(👇)小(xiǎo )林(lín )先生(💄)因为他的(🚅)条件专业点设计比赛项目让他不知不觉间中获(🔭)得冠军解决(jué )高桥君组(zǔ )建自(☝)信(xìn )心听说后来高桥君平时工作(🚊)中负责人际(jì )关(🕵)(guān )系协(⛓)调工(gōng )作
窗边的小豆豆(🛬)这一本书中让(rà(👵)ng )你印象最(🎖)深的是
t这(zhè )一本的确并非什(💍)么东西名著也又不(📼)是研究(⏭)和探讨深(🗜)沉人生意义(🏎)的也(🌽)没(méi )有很多警世(🏀)名言长(🎪)大以后(♑)(hòu )的我我(🦅)看过很多让我震(❌)撼让我(wǒ )泪眼婆娑让(❎)我拍手(🚟)称(🛬)绝的书(shū )可是(🦐)从(🤯)引响(🧖)埋藏最深(shēn )这(zhè )一角度(⛺)(dù(😡) )可以(yǐ )说我(wǒ )我还是提这一本(🏕)窗边的小(xiǎo )豆豆黑(hēi )柳彻(🚾)(chè )子著
当然这并也不是我的(👱)启(qǐ )蒙(mé(🐋)ng )书我真正的意义上读(🧚)的第一本求下载(🌩)的让我(👗)印象非常(🕯)深刻的书估计是简爱(📶)不(📫)光比(🏟)较喜(🔁)欢她处处受(😀)气忽然间怡然自得的部分后面(💒)(mià(🚹)n )爱(ài )情(🥩)的部(➡)(bù )分确实(🥠)当时(🐘)年龄不足没有懂得什(shí )么其中(zhōng )的(🔈)含义不过那本书(🎅)书(🔯)让(ràng )我感觉(jiào )得到(dào )描(miáo )叙的(de )力量书中(🈁)出现的山的味道海的味道
电(dià(👶)n )车教(🈸)室(shì )
小林一茶
等那些个场景和细节让(🕋)我现在都(📻)记忆犹新当(🍃)然小豆(💮)豆是一个都有点古怪(🕴)(guà(✅)i )的孩子被上一所学校申请退学(xué )我们来到这里这里(👃)开明豁达(dá )的校长诚(chéng )心的(de )老师友好的同(🐻)学(🖌)(xué )新(xīn )颖的授课让小豆豆的人生突(tū )然发(✡)生了巨大的变化(📭)这本书我(🐄)现在还保存在书架上要究其原因倒底我(🚺)想(😰)知道为什么对我影响深远差(chà )不多就是让我第一次对一所学校对一(yī )群老师充满向(🧐)往想迫不及待的(♊)认识(⬇)书中的人(rén )想了解小豆豆想转成小豆(dòu )豆现在我早不(🧒)是小孩(🌳)子了只(🐐)不过我真心喜欢只希望我以后的(de )孩子(🍊)这个可(🏙)以像小豆豆一样长大我也会(🦊)一天(👬)给(😃)她(🎮)做(📡)山的味道和海的味(wè(🌈)i )道哒
窗(💈)边的小(🖐)豆豆(📤)真的(🐗)存在吗
小豆(👏)(dòu )豆并非真实(😥)存(🐼)在(🖊)的人(rén )物是虚构(gòu )的(de )窗边的小豆(🍮)(dòu )豆讲述(🗽)了作者(zhě )上小学时的一(yī )段真实(shí )的故(gù )事(shì )作者因调(dià(➖)o )皮被原学校申请(qǐng )退学后来到巴学园在小林(🛀)校长的爱护和引(🐦)(yǐn )导(dǎo )下让一(yī )般人眼里(lǐ )怪怪的小豆(dòu )豆渐渐地(🎌)(dì(🛤) )成了(🍂)(le )一个大家(jiā )都能得到(⏲)的孩子并(bìng )打下(🛃)了坚实的基础了她(🔼)一生的(de )基(🛃)础豆(🤒)豆(👟)三部曲哪个最经(🦅)典(🦐)
豆豆三部曲哪个最(zuì )超经典不同(🗯)的年龄(😩)段完全不(🐙)同的(🚾)人生经历(🌻)不一样(🏏)的文化属性看(🙂)书的心境情绪想法都不(🚤)一(yī )样(yàng )这样(yàng )的话看点(diǎn )书(shū )的目的有(💯)三个第一(yī(⏰) )启(🧢)迪智慧陶(🌛)冶情操(cāo )第二也(yě )可(kě(😥) )以(yǐ )充(chōng )实自(zì )己(jǐ )的大脑(nǎ(🍴)o )不(bú )想(xiǎ(😺)ng )自己的头脑(⛲)被愚昧(🛤)落后和(🎣)无(🏉)知占据地第三简单点不委(🌦)婉完成(chéng )任(🍃)务更多(🛬)的物质供应(yīng )和精神供应(yīng )豆豆的三部曲(🚽)是背叛遥(🗝)远的救世主天幕红(🕤)(hóng )尘用文化(🍁)的视角上帝(🍌)视角重新睨视文化(huà(❄) )制度生产力包括(🤙)文化在朔造个体(🐪)(tǐ )命运的过(🚌)程是不(bú(🌬) )是有一种文(🆚)化是无比的强势文(🏓)化强悍霸道文(🕔)(wén )化造就强者(🥚)弱(🕝)势文化造(🏌)就弱(🐛)(ruò )者明确的客观规律你(👯)办(bàn )事的人的文(🌪)(wén )化属性(🚠)更能(🚁)完成更(gè(🥜)ng )符合国家规定天道(🚈)(dào )不然的话有没(☔)违(wéi )背(🏔)(bèi )规律(🌑)的人就(jiù )一(🖌)(yī )定没有好下场
区别于曲解然(🍣)后的因果(guǒ )说上一辈作孽我这(🍥)一辈子才这幅模样这一辈(bèi )子不怕吃苦下(xià )一辈子一定能投个好(🕯)胎比如王思聪(🖼)等区别于歪(💺)曲的基(🚟)督大(🎀)同世(🥗)界信者得不死(👎)不灭不(🖕)信者下地狱本质上那是宗教给自己的(🏐)(de )力(lì(🎂) )量是(💻)离(🏄)指见明月(🍄)的手对(❌)准(🤘)比指头本身更最重(💋)要(👨)但人们更喜(xǐ )欢研究指(zhǐ )头这才是客观意义实际
经典也好神剧也好我们不要试图去论(🐚)长论短试(shì )着去知(zhī )道一点(😞)一下豆豆三部曲的文化脉(mò )络包(🍥)括不惜一切手(❣)段如(🦌)何(👵)能(📡)盒(🥅)(hé )子(zǐ )包装让自己内心不受(🦕)道(dà(🖌)o )德的审判总(zǒng )之(zhī )有一句话天(tiān )道(dào )本质应(🍉)(yīng )该(💉)是适者生存优(🔄)胜劣(liè )汰(📈)物(wù )竞天(🆓)择(🔝)适者生存(🎞)而人(💏)类可是(☕)有比(💾)较(🌬)(jià(🗓)o )完(🤖)备(bèi )的教育体(🛐)制和文明(🐞)(míng )魔皇的的(🍱)方(fāng )法是对自然(⏫)界相比生存(cún )能力(🍍)是(📓)实力最(zuì(🐱) )弱的也是最强的
谁(💫)都(dōu )要有过背(✉)叛包括自己也会(🌍)背叛(⏺)自己隐(yǐn )逸山林是我们都(〽)(dō(🚥)u )必须救赎(shú )自己的(🏁)(de )灵魂是因为有(yǒu )无数的恩无数的爱(ài )供养三宝我们我们对于一(yī )无所知农村的孩子多农村孩子的父母(mǔ )苦只不过充分尊重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩子(🈵)的原则为什么不我们走的这等坦然和坦荡是(🍞)因(🎣)为有人为(🥔)我(⚾)们负重(chóng )前行
那就对付背叛(🎁)我(wǒ )们会(💮)(huì )不会像宋一坤一样(🔋)救赎是(🕵)(shì )不是(shì )会(💪)用爱化解(jiě )一(yī )切苦难宋一坤的姐姐(jiě )找不到(dào )一条自我(😥)救赎的路(🤒)去西部(bù )支教在陕(🥢)西当教师一(yī )辈子青春(chū(🦅)n )化成养料孵化更(gèng )大(dà(🙂) )祖(🕚)国的未(🔒)来实(👀)话实话行者修(🍪)行生活(⏲)一样(📺)的修行才是大智慧当(🧡)下智才(cái )是正智相也很宋一坤的(🥎)(de )救赎(🚝)饱含了争(♓)议(🅰)只不过他破(🌓)坏(🐈)性开采(📒)市(😃)场资(🏦)源劳(🚍)动力资源文化(huà )资源价值资源和公共资源宋一坤试图(🚝)用这(🔽)样的阶层跃迁想一下子基本温饱问题和(hé )世俗对于生(🍡)存竞争(♓)的压力宋一坤的时(💰)间(👅)很很(⬛)(hěn )值钱他不只希望自己的生命实在是浪费在柴米油盐(yán )的消(xiāo )耗战上这样的(😯)生命才能活(huó )得滚烫的
那你遥远的救世主改编(🙋)成成电视剧天道(🍋)被(😺)被(🎺)人(🥤)们熟知这个书的时间线(👕)相当奇怪(🕒)电视剧改(gǎi )编成后把时间线(⏭)故意(🐿)往后(👧)推了10年不过背景设(⤵)定在1995年(nián )股市市场正方兴未艾(ài )大熊市(🛰)之后(🏨)的第(👛)(dì )一波(bō )政策(cè )红利因为外资和中(😉)方也(✖)可(🐍)以建立混合基(🌅)(jī(🌫) )金(jīn )不不(bú )允许发行新股(gǔ )大家恐慌逃往zf就是(🥑)为了救市易安科技(🥫)(jì )的(de )股票(piào )从草根(➿)(gēn )价到(dà(🎉)o )网红比较热(📷)门之路一(yī )路(lù )腾飞股市神话伴随一三个系列忧伤的股市(shì )在坊间流唱(🍅)
同时任何行(⏹)业(yè )的竞(jìng )争完全没有不存(😧)在(🍇)地道义道(dà(🚉)o )德(dé )包括(🆖)伦理市场讲规(guī )律规则信息(xī )差认知差时间(🐥)差还(🚼)没有(yǒu )人怜惜失败者(⛏)这里唯有一直赢才能站(👾)在(zài )高处看风(fēng )景行业的二八定律在内财富(fù )的马太效应一直存在(⚡)地我(🏎)想(🍽)知道为什么穷(😶)富差距(jù )极为(wé(🔒)i )之大(dà )是因为社会不需要(yào )只不(🆗)过(guò )只有贫(💉)富巨大无比(🥅)的差异别人才不(🌋)愿意(💚)牺(🚎)性(⛑)更(gèng )多的时间(🔳)生产(chǎn )价值无差别的人(🛹)类劳动真要所有的被机(😸)器人替代(🆔)这样机器人会(🌠)成(🚞)为(🏩)这个(🎺)世界的(🚻)主宰是因为故(🧒)事一直(😨)是这样既得利益者不一(💛)定是最会(🔋)创造价值的一(yī(🏙) )定是最会(huì )分配价值(💋)和画大饼(bǐng )的(😦)存在人这(zhè(🤓) )生物(🎂)不给(👄)吃的给(🤽)空头支票都会照单全收的物种完(wán )全没有肯定不能有逻辑和理性(xìng )去推导
穷(😆)富(📏)是格(gé )局是思维是文化也传统我们以为一个人成功与否(fǒ(🛢)u )有很多标准最多保障是(shì )钱多(🍗)少要知道并不(🔰)是如(🤖)此(✍)(cǐ )而且很多人哪怕很没钱的(de )话(🍷)仍然挺(tǐng )穷
丁元英根据王庙村的精准扶贫这(🌻)对别人可以说也是一场屠杀我记(jì )得二战(🏞)期间有一个(📭)人把正在(🏝)大量(📬)喝水的(🕓)敌人(rén )给(gěi )杀了(le )战争和和平也要有(🏛)人(🏧)性(🥅)(xìng )结果一(📊)丝(sī )遮羞布为什么(me )不毕竟平均人战争大都(👚)那个层面的(de )治理(🦀)个人的力量太弱小的人(👍)类没法在喝水的(🤾)时候去杀人是是因为人动物本能的(de )一(yī )丝(🔂)善良纯洁(jié )和悲悯就(🌃)算是动(🏑)物(wù )肯定(dìng )在喝水不(bú )的(de )时候也未必(bì )发动獠牙(yá )去被(😲)(bèi )屠杀纵然是有人类充(🦅)当唯(wéi )一中级文(😜)明的人难(nán )道不会(🚱)(huì )刷新一下自(🔋)己的(🤳)格局吗
劣币驱逐(zhú )良币世间公理只不过做(zuò(🗜) )动弹(🤜)啊行业(yè )的那个(🐻)二(è(🔥)r )另的八老是被(🎳)收割的主体(tǐ )哪怕是所(🗝)有人(🏹)都是韭(🐢)菜饥饿游戏楚门世界(🌲)就没对错只(👳)有(📲)输赢(🍚)
天幕红尘(🥦)当人们用(yòng )道(😫)理逻辑理智命运和天道(📂)(dào )请解(jiě )释世(shì )界(jiè )的(🏩)时候就早(zǎo )被卷入(rù )在红尘(chén )中天幕下了(le )就像易经天地人奇门遁甲(🚡)甲(jiǎ )乙丙丁(🔝)道德经阴阳佛家(jiā )讲因果儒(☔)家(👯)(jiā )讲忠恕很多(duō )时候天才和凡人的区别不只在于(🌼)(yú(🕔) )思维格局而取决于人智慧至于110的的(😏)非理(🐺)性(🌆)繁荣(🚓)李小龙把那种(🐘)叫肌肉记忆(yì )王明阳叫知行(📏)合一(👩)老子叫天(💄)法道
对付水会(🈺)学游泳(🚤)一定不是(🈺)恐(kǒ(🛩)ng )惧而是本能就像人在母体羊(🛹)水里面一样(yàng )高人并非神高人是(🥙)明(mí(🏨)ng )白某个(gè )特(tè )定立场和范畴(chóu )内的规律(🧗)(lǜ )并且依靠(♈)
那像刘慈(cí )欣三体里面的宇宙炼狱(🔺)(yù )丛林法(🎅)则(zé )一样核心坐标的暴(🥟)(bà(🎼)o )露一定会(💉)让更(🏈)高纬度的智慧生(🦆)命降纬打(dǎ )击
那就叶子农手(shǒu )中(zhō(😞)ng )掌握了这样的话一套科学的方法论(lùn )势必会会拥有这条街最靓的仔为什么不一定会(🥐)被代价是因为(🎐)这(zhè )样的人未(wèi )知是对世界文化(🏌)格(🔔)局影响深(🥇)远就好似西(🗡)方元首(shǒu )会被(bèi )斩首一(yī )样优秀的人(🎑)(rén )肯定不会隐(🌠)藏地自(🍪)己很可能会会(👙)被别人所伤(shāng )害(hài )不能成(chéng )事(shì )一定为我所杀
看上去像华容道曹(🔰)操和关(🔀)羽狭路相(📡)逢的时候(🆒)诸葛亮为么(🚘)让(🌩)关(guān )羽(yǔ )去守这样(yà(🕛)ng )至关重(🐷)要的隘口(😠)毕竟曹操不(😩)能死三(🎌)足鼎立(🦌)的格局肯定不(bú )能(néng )彻底(🐨)毁灭是(shì )因(⚪)为格(💮)局毁了的(de )前提(💃)是(☝)万千民众的死亡(wá(🏂)ng )包括(🈴)时代过了好一会儿安宁(🚹)后(🏘)的繁华(👦)热闹(🏰)都变成废墟(xū )文明还好(hǎo )战争再说我们(♍)都是这样一个概念(💄)系统内的争斗(🤥)有(🎄)一(yī )个临界值那像国(🍋)共一(💩)起抗日一(🎤)样解决(jué(🍘) )的一定是(🅱)主要(🔭)矛盾这那就是天道
这样的话豆(🎌)豆的(🚦)红尘三部曲那(🗿)个(🍱)经典不入(rù )红尘(🚖)如何断红尘不想体验有请(♑)(qǐng )要如何做到冷血(xuè )无情(🚟)则是空也(yě )是一样空也(👰)不(bú )是一无所有是经历过繁华热闹穿过人(🎪)山人海我看过诗(⛺)(shī(🤢) )和远方(fāng )回(huí )过身人(rén )生何止唏嘘不已红尘就像大(dà )染缸大坟(🎓)场垃圾堆甚至(⛪)连是(shì )污水处理(🛠)厂唯有坚(🦈)守(🚚)初心(xīn )方得始终怎一(🎖)个(gè )爱字了得
豆豆用谣言的救世主(🐱)中丁(💨)元英说了一(⏺)句大实话(🥞)烧香磕头(🔳)的烧香拜佛烧香的(🎒)礼佛得智的得智(🚐)慧修(🧒)禅的修禅平均人(rén )收获不一样只不过是(🏨)哪有那个比那个更经典
很多人戏言这个女生和那(nà(🥇) )个(gè )女生不(🍌)一样不信你(🐼)试试有时候(😸)确实是(🙃)一样的(🏈)最(🈸)合适自己(💝)的就好不一(🐌)定非要是(🏂)别人家的才(🌂)好正见正智(👑)正(🍄)念那(nà )是(🚶)坦坦荡荡(dàng )做人哪怕贞洁烈女肯(kěn )定无毒不丈夫(👵)纯(🎐)粹(cuì )是自己给自己的不是什么(🏣)别人给你的(⭕)
一样去读书有人就是喜欢平凡(fán )的(📠)世界(jiè )有人喜欢百年孤独有(yǒ(😉)u )人(rén )不喜欢(🕤)红楼(🔔)梦有人(😀)金瓶(🚶)梅不(🍮)一样的人看金瓶梅换取的结论和感(gǎn )触都不(bú )一样(🐀)可见(🤖)人的文化属性和慧根和悟性相(🤪)(xiàng )差十(shí )万八千(⚫)里
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