窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(❗)小(🎦)豆豆(dòu )一到(dào )九章梗(🎬)概
窗边的小(⛲)(xiǎo )豆豆讲各章不断地的是一(🐝)(yī )个是因(yīn )为(🗣)(wéi )顽皮而在一(👊)年(🌓)级就(🍮)被(🍒)退学的小豆豆到(dào )了(🤸)一所(suǒ )全(👏)新学校巴学园后突然(🚼)发生的(🛸)有趣的(de )故(🤣)事
每(měi )章主要内容简要概括
第(dì(🏈) )一章在电车里平(píng )时(shí )上(⛰)课(kè )的巴学园
小豆豆是个天性天真烂漫(màn )精力(lì(🕒) )旺(wàng )盛完(🎽)全没有纪律不受拘束的孩子她被普通地(🍺)学(xué )校纳(🤢)入问题学(xué )生(shēng )却在巴学(xué )园能(néng )长成一个富(❄)有同(tóng )情心乐意助(🤠)(zhù )人知(zhī )书(shū )识礼想象力丰(🆕)富动手能力不强的(de )好孩子(zǐ )或许她本性如此巴学园仅仅挺好地能维护(🔶)(hù )引(yǐn )导出(❤)来她本性(🍇)的发展
这(🎚)所由教育(🥉)家小林宗(➖)作一手(shǒu )创办(🦊)的小学老师中有他(🍵)的(🌾)大儿子巴学生中(📃)有小女(📅)儿美作他自己任校长小林(😲)先生(🤽)富足热情满(💝)心信念地(dì )创办教育(🏈)了这(👫)所小学(🧟)(xué )确实它(tā )的存在相(👵)当短暂的瞬间(jiān )1937年1945年虽说全(✊)(quán )校(🕤)(xiào )学生(🔣)唯有(yǒu )五十来(😊)人(rén )但他专心研究(🚖)(jiū )教(🚎)育之道悉心种(zhǒng )子培育每(😴)一(🎵)个学生心细挖掘(jué )到每(🍂)一(yī(🔽) )个学(🛢)生的(🚢)长处(chù )这(🌙)种(zhǒng )对教育(🎟)的赤子(👀)之心呵护巴学(xué )园学子快乐成长(zhǎng )读书成(🕝)才
小豆(dòu )豆蓝月帝国联合国(🌍)儿童(🕊)基金会亲善大使小(🔭)(xiǎo )豆(🈴)豆(🎂)的同学有的蓝月帝国(guó )世界(jiè )卓越的物理学家有的曾经的国(🍴)内最顶(🍙)尖(🌇)的植物鉴(🏖)定专家有的下一(🖕)界(jiè )大学老师有的成为医生有的创(🛫)派美术设计公司(📱)有的(🤪)下一界资深专业(🔳)发型(⏱)师(🔛)不过巴学(🍔)(xué )园的学子长(⛷)大成了对社(shè )会(huì )用(🏝)处之(➡)人以及(🍽)曾经的的问题儿童(tó(✝)ng )
这无(📑)疑是最(🕺)终(🔛)的(🏈)教育基地(📸)这也使巴学园成为如今许多人(🌿)梦想中的(🛣)学校只是可惜巴学(🚣)园已犹是修真者的存(🧤)在可(🌈)幸综合(🤝)类(lèi )全书则(zé(📠) )可对巴学园当年杰出的的(🍷)办学理(📂)念略窥(🧀)一二
第二章人(😠)人平等尊重
小(xiǎ(🤖)o )豆豆第一(🎅)天(tiā(⛄)n )去面试会校长小林(lín )宗(⬅)(zōng )作陪她聊(🥕)天四个(😱)(gè )小时(🗺)在那以前及以(yǐ )后(🖖)没有了一个大人(📒)这么严肃(sù )听(🏮)小豆豆讲话(😲)对孩(🍫)子最大的尊(zūn )重就(jiù )是(shì )认真(🖥)听她回话(🙅)哪(nǎ )怕可她说(shuō )得半点条理大人听得(💭)一头雾(wù )水又是最(🃏)管(🥈)用(🥦)的交(🍮)(jiāo )流孩子的表达(🚨)欲得到(👟)满足大人我得(🧝)到(🆒)所了解(🙅)孩(🍈)子的机(🌑)会而(🔰)且(qiě )这(zhè )份十分尊重(chóng )使(shǐ )孩子深刻(🍴)体会到自己值得去爱被尊重(chóng )是自(zì )信的基(jī )石
第三章小(🛴)班(bān )教育巴学园所有学(🎯)(xué(🤵) )生才五十来(lá(🗡)i )人按年龄从年级一至(🥄)五分成五(🔟)班(🏣)每个班十个学(xué(🍔) )生(🗃)(shēng )左(🚀)右配备完善一(😑)个老师分别在锈迹斑(🥩)驳的(🍧)电车里天天上课老(🧀)(lǎo )师有足(zú(👡) )够的精力了(✅)解你是什么学生所了(🍜)解(🤲)你是什么(💒)学生的特性
第四章开放教(🏧)(jiāo )学(📨)巴(bā )学(📞)园(yuán )是没有单独计(jì )算(🐩)的课(🚿)程表一(yī )天早上由(yóu )学生自己判断先从哪(🏐)(nǎ )个(gè )地方科目就开始(💨)(shǐ )索性(🔺)同一个电车课室(shì )里有的写假片名有的做物理实验不相互干扰(👔)大(👵)家都心无(🖱)旁(🔔)鹜(⛩)(wù(🌊) )地(🎃)做着自己真(zhēn )正(🏡)比较(jiào )感兴(🕠)趣(🥧)事情这锻炼身体了孩子的专(🖼)注力和(🤗)自控(➰)力即使在嘈杂的人群(⏪)也(🛁)能沉下心来(🍗)专注自己的事
第五章形式极(jí )为丰富假如学生(shēng )们都能够完成了功课老(lǎo )师可能(néng )会带他(🔫)(tā )们到(🖌)野(yě )外(⬜)散步(😝)地头见(🆎)过花草树(🕳)木历史古迹(jì )村庄人(🔕)烟(🔯)不(🌎)动(💁)声色中孩子们学习历史生物理科(🤷)等知识(🤰)此(cǐ )外还(hái )会(👹)不时举办一次(⛰)露营温泉之(🔯)旅找(zhǎo )妖怪茶话会等活动充分释(✅)放孩子的天(👫)性(💲)(xìng )寓(🗿)教于学
第六章(😆)注重实践(📟)小林先生请(🎷)来(🔮)能(néng )够的农民旱田(🐈)教孩子们庄稼知识并让孩子们派人到田里去摸索实践如何能种(🗺)植庄稼教(🎱)材加强实践的(de )形式(📐)使(♿)孩子的认(rè(🚣)n )知更详细(xì(😐) )
第七章(🎁)因材施教巴学园(yuán )有(yǒu )个不(〰)能(🐩)站(zhà(💩)n )立走路的(😱)孩(🦂)子高桥君(🐖)运动会(⏮)上小(🍴)林(lín )先生因为他的条件(📣)专(⏬)业点设计比赛项目让他不知不觉间中获得冠(🆔)军(jun1 )解(📿)决高桥君(🦃)组建(jiàn )自信心听说(🌼)(shuō )后来高桥(qiáo )君平时工(gō(📥)ng )作中负责人际关系(⛱)协(🔚)调工作
窗边(biān )的小豆豆(🛩)(dòu )这一本书(🥁)中让(🔈)你(🧙)印象最(zuì )深的(de )是
t这一本的确(🏌)并非什么东西名著也(👃)又不(🛬)是研究和探讨(tǎ(🧐)o )深(shēn )沉(🍖)人生意义的也没有(😲)很多警世名言长大以后(hò(✡)u )的我我看过很多让我(wǒ )震(zhèn )撼让我泪眼婆娑让我拍手(shǒu )称绝的书可是从引响(🍵)埋藏最深这一角度可(kě )以说我我还是提这一本窗边的小(xiǎ(👄)o )豆豆黑柳(liǔ )彻子著
当然这并(🚇)也(📍)不是我的启(🕋)蒙(méng )书我真正(zhèng )的意义上读的第一(yī )本求下(📅)载的让我印象非常深刻的书(shū )估计是简(🥘)爱不光(📞)比(🖋)较喜欢她处处(🤕)受气忽然间怡(🐹)然(🤵)自得的部分(fèn )后面(🕧)(miàn )爱情的部分确实当时年龄不足没有懂得什(shí(🥖) )么其中的(de )含义不过(⏲)那本(🦒)(běn )书书(📍)让我感觉得到描叙的力(⭐)量书中出(chū )现的山的味道海(hǎi )的味道(dào )
电车教(💽)室
小林一茶
等那些个(gè )场景和细(xì(🍹) )节让我(wǒ )现在(zài )都记(🕒)忆犹(💍)新当然小(xiǎo )豆豆(🥒)是一个(gè )都有点古怪(🔝)的(de )孩子(♏)被上(🥒)一所学校申请(qǐng )退学(🚹)(xué )我们来到这里这里(lǐ )开明(🤟)豁达的(de )校长(zhǎng )诚心(😈)的老师友好的同(tóng )学新颖的授课让小(🦎)豆豆的人(🥙)生突然发(🔛)生(🐲)了巨大的变化这(😃)本(📤)书我现在还(🚍)保存在(🌁)书架上(🛍)(shàng )要(yào )究其(qí )原因倒(dǎo )底(dǐ )我(😇)想知道为(wéi )什么对我影响深远差(📄)(chà )不多就是让我(wǒ )第(🕒)一次对一所学校对(duì )一(🆒)群老(lǎo )师充满向往想(xiǎng )迫不及(🔂)待的认(🍔)识书(⛱)中的(de )人想了(😱)解小豆豆想转成小豆豆现在我(🛎)早不是小孩子了只不过(guò )我真心(🔙)喜欢只(🐓)希望我(🏔)以后的(de )孩(hái )子(🎪)这(😔)(zhè )个(gè )可以(yǐ )像小豆豆一样长(🥊)大我(🍑)也会一天给她(💨)(tā )做山的味(⛪)道和海(🖼)的味道哒
窗(☔)边的小豆豆真的存在(zài )吗(🎃)
小(📮)豆豆并非真实存(cún )在的(de )人物(⚫)是(☔)虚构的窗边的小豆豆讲(jiǎng )述了作者上(shàng )小学时(🙇)的一段真实的故事作(🐚)者因调皮被原学校申请(🙂)退学后来(🙂)(lái )到巴学园在(💥)小(👠)林校长的爱(😰)护和(🕓)引导(🤜)下(xià )让(ràng )一(yī )般人(📗)眼(🌟)里怪怪的小(➿)豆豆渐(🕧)渐(🏚)地成(📸)了(le )一个(🛳)大家都能得到的孩子并打下(xià(🐔) )了坚(🗃)实的基础(chǔ )了她一(yī )生的基础豆豆三部曲哪个最经(jīng )典
豆豆(🈳)(dòu )三部(bù )曲哪个最(🤛)超经(jīng )典(🌆)不(👽)同的(de )年龄段完全不同(tóng )的人生经历(👘)不(🦗)一样的(🈳)(de )文(🎽)化属性(🕜)看书的心(🏮)境情绪想法都不一样这样的(🐉)话(huà )看点书(shū(🥕) )的目(🤠)的有三个第一(🍯)启(qǐ )迪(dí )智慧陶冶(🚿)情操第二也可(🥈)以充(👣)实自(⚾)己(🧀)的大脑不想自(👉)己的(de )头脑(😮)被愚昧(🦇)落后和无知占(zhà(🥔)n )据地第三(😹)(sān )简(🛅)单(🏭)点不委婉完成任务更(gè(🌰)ng )多的物质供应(yīng )和精神供(🌿)(gòng )应豆豆的(🥊)三(🌖)(sān )部曲(🖕)是背叛(😾)遥(😂)远的救世主天幕(🐶)红尘用文化的视角上帝视(😚)角重新睨(nì )视(shì )文化制度(🔂)生(shēng )产(🆗)力(🚶)包括文化在朔造(zà(⬅)o )个体命运(yùn )的过(🥇)程是不是有(👬)(yǒu )一种文化是无(🕢)(wú )比的强势(shì )文化(huà )强悍霸道文(🛤)化造就强者弱势文化造就弱(ruò(👎) )者明确(🙅)的客观规律(lǜ )你办事的(📿)人的文化属性更(📭)能完(🛋)成更符合国(🍖)家规(guī )定天道不然(rán )的话有没(méi )违背规律的人就一定(⛹)(dìng )没有好(hǎo )下(🏟)场(🎌)
区别(bié )于曲(🛢)解然(🦑)后的(🕹)因果说上一辈作孽(👯)我这一辈(🧝)子才这幅模样这(🤦)(zhè )一辈子不怕吃(chī )苦下一辈子一定能投(🙎)个好胎比(🎯)如王(🕕)思聪等区别(🖲)于歪曲的基督大同世(shì )界信者得不死(👶)(sǐ )不灭不信(🔻)者(zhě )下地狱本质上那是宗教给(㊙)自己的(💐)力量是离(🐩)(lí(🔓) )指见(🏢)明月的手对准比指头本身更最重(🛃)要但人(rén )们更(🎿)喜欢研究指头这才是客观意义实际
经典也好神(shén )剧也(yě )好我们不要(🏊)试图去(qù )论长论短试着去知道一点一下豆豆三(sān )部(bù )曲的文化脉络包(💴)括不惜(⛎)一(✏)切手段如何能盒子(👫)包装让(✝)自己(jǐ )内心不受道德的审判总之有一句话天(🍷)道(dà(🌪)o )本质应该是适(shì )者(zhě )生存优胜劣汰物(wù )竞(🕝)天择适者生存而人类可(🚶)是有比较完(🙌)(wán )备的教育体制和文明魔皇的的方法是对自然界相比生存能力是实力最弱的也(😉)是最强的(🐗)
谁(🙍)都要有过背叛包括(🐓)自己也会(huì )背叛自(👏)己隐逸山林(lín )是(🚾)我(wǒ(👳) )们都必须救赎(🚳)自己的灵魂(🚞)是因为有(yǒu )无数的恩(ēn )无数的爱供养(yǎng )三宝我们我们对于一(yī )无(❤)所(🐂)知农村的孩子多农村孩子的父母苦只不(🏀)过充分尊重苦肯定不能(💇)苦教(🖕)(jiāo )育苦(💻)没法(🏼)苦(🏍)孩子的原则(zé )为(wéi )什(⚫)么不我们走的这等坦(🐼)然(😑)和坦(🏘)荡是因为有人为(wéi )我们(👾)负(fù )重前行
那(📖)就(🐻)对付背叛我们会不(👇)会像宋一坤一(yī )样救赎(📽)是(🏘)不是会用爱化解一切苦(kǔ )难宋一坤的(🌋)姐姐找不到一条自(zì(🌫) )我救赎的路去西(⏸)部支(🌆)教(📦)在(🔀)陕西当教(😲)师一(🎯)辈子青(qī(💛)ng )春化(huà )成养料孵化更大祖国(🎭)的未来实话实话(🙊)行者(zhě )修行生活一样的修行才是(🛠)大(✴)智慧(🚀)当下智才(cái )是(👷)正智(zhì )相也很宋一(yī )坤的(de )救(🌗)赎(🔴)饱含了争(😅)议只不(bú )过他(😔)破坏性开(🍭)采市场资源(yuán )劳动力资源文化资源价值(💓)资源(🎙)和公共资源宋一坤试图用(yòng )这样(🏧)的阶层跃迁(qiān )想(✅)一下子基(🌃)(jī(😓) )本温(🧔)饱问题和(🥠)世俗对(💙)于生(🛀)存(🐛)竞争的压力宋一坤的时(💋)间很(📍)很值钱他(🌶)不只(⛩)希(xī )望自己的(💊)生命实(🗽)在是浪费在柴米油盐的消(xiāo )耗(📟)战上这样的生命才能(🐵)活(huó )得滚烫的
那你遥远的(🐚)救世主改编成成(✏)电视剧天道被被人们(men )熟知这个书的时间线相当奇(📜)怪(🏤)电视剧(jù )改编(biān )成后把(😷)(bǎ )时(shí )间线故意(yì )往后推了10年不过(📃)背景(📥)设定在1995年股市市场正方兴未艾大熊(xióng )市之后(hò(🐁)u )的(🐇)第(🚣)一(yī )波政策红利(🙎)因为(🗒)外资和中方也(🌡)可以建立(lì(👔) )混(➡)合基金不不允许(xǔ )发行新(🌮)股(👸)大家(🧜)恐(🏇)(kǒng )慌(huāng )逃(táo )往(wǎng )zf就是为(wéi )了救市(shì )易安科技的(🙏)股票从草(🛣)根价到网红比较热门之(zhī )路一路腾飞股市神话(huà )伴(⏪)随一三(sān )个系列忧伤的股市在坊间流唱
同(tóng )时任何行业的竞争完(wán )全没有不存(🌇)在(💯)地道义道德包括(kuò )伦理(lǐ )市(👍)场讲规律规(🍶)则(zé )信息差认(👶)知差时间(🧠)差还没有人怜惜失败者这里唯有一直赢才(cái )能(né(📀)ng )站在高处(🎃)看风景行业(➕)的二八定律在内(😶)财富的马(🧒)太效(xiào )应一直存(📋)在地我(wǒ )想知道为什么穷富(fù )差距极(💂)为之大是因为(wéi )社(💶)会不需要只(🚀)不过只有贫富巨(🧦)大无比(bǐ )的(🚀)(de )差异(🕓)别人才不愿意(yì )牺性更(😦)多(duō )的时间生(📭)产价值无差别的(😱)(de )人类劳动真要所(🐳)有的被机器人替(🆘)代这样机器人会成(chéng )为(wéi )这个世界(😸)的主(🦍)宰是(shì )因为(wéi )故(gù )事一直是这样既得利益(🔘)者(zhě )不一定(dìng )是最会创造价值的(de )一定是最会分(🏺)配价值和画(🍗)大饼(😶)的存在人这(🅿)生(🐄)物不(🕷)给吃的给(🎌)空头支票都会照单全收的物种完全没有肯定不能有逻辑和理性去推导
穷富是格(⛹)局是思(🥕)维是(🥊)文化也传统我们以(yǐ )为一个人(ré(🥣)n )成(🏇)功与否有很多标准(🍜)最多保障是钱多少要知道并(🍐)不是如此(📎)(cǐ )而(🌊)(ér )且很(📰)多人哪怕很没钱的(🥁)话仍(réng )然挺穷
丁(dīng )元英(yīng )根据王庙村的精准扶(fú )贫这对别人(🕶)可以说也是一场(📱)(chǎ(🍎)ng )屠杀我记得(🚀)二战(🤘)期间(🚌)有(⛷)一个人把正在大量喝水的敌(dí )人给杀了战争和(📪)和平(😭)也要(🔓)有人(⛪)性结果(🗝)一丝遮(zhē )羞(🕺)布为什(☕)么不毕(bì )竟平(pí(🧢)ng )均人(🕦)战争(🆗)大都那个层面的治理(🛅)个人(🔯)的力量(🗺)太弱小的人类没法在喝(hē(🤪) )水的时候去杀人是是因为人(rén )动(dòng )物(👝)本能的一(yī(🚊) )丝善良纯(✋)洁和(👄)悲悯就算是动物(🎍)肯定在喝水不的时候也未必发(🐙)(fā )动獠牙去被(bèi )屠杀纵然是有人类(🚶)充(📌)当唯一中(zhōng )级(🎞)文明的人难(🧖)(nán )道不会刷新一下自(⛩)己的(de )格局吗
劣币(bì )驱(qū(👇) )逐(zhú )良币世间(jiā(📝)n )公(🌽)理只不(💚)(bú )过做动弹啊行业的(✈)那个二(🦃)另(lìng )的八老是被收割(🍬)的主体(tǐ )哪怕是所有(🍙)人都(🛺)(dōu )是韭(🌭)菜饥(jī )饿游戏楚(🕸)门世界就没(méi )对(🖋)错只有输赢
天幕红(🚯)尘当人(ré(🎽)n )们用道理(🏓)逻辑理智(🌱)命运和天道(🐱)请解释(❄)(shì )世界的时候就(jiù(🌟) )早(🐂)被卷入在红(🎗)尘中天幕下了就像易经天地人奇(📲)门遁甲甲乙丙丁道(⛺)德经阴阳佛家(jiā )讲因果儒家讲忠恕(🎛)很多时候天才和凡人的区别不只在于(yú )思维格局而(🗡)取决于人智慧至于(👽)110的的(de )非理性繁荣李(🤵)小(🍍)龙把那种叫肌肉记忆王(🎪)明阳叫知行(há(🛍)ng )合(🧓)一(yī )老子叫天法道
对付水(🚗)会(🃏)(huì )学(🔰)游泳一定不是(😯)恐(🌂)惧(🦌)而是本能就像人(🌊)在母体羊水里面一(yī )样高人并非神高人是(shì )明(🌿)白某个特(✴)定立(🚯)场(♑)(chǎng )和范(🏢)畴内(🛄)的规律并(bìng )且依靠
那像刘慈欣三体里面的宇宙炼(🌥)狱丛(🧗)(cóng )林(🎏)法则一样核(hé(💰) )心(🥔)坐(zuò )标的暴露一(🏓)定(dì(🏼)ng )会让(😧)更高纬度的(de )智慧生命降纬打击
那就叶子农手(🐆)中掌握(🆎)(wò )了(💛)这样的(🌇)话一套科(kē )学的方法论(🔓)势必会会(huì )拥(🧜)有这条街最靓的仔为什么不一定会被(🛹)代价是因为这样的(🌐)人(📜)未知是对(duì )世(🤸)(shì )界文化格局(jú )影响(🏅)深远(yuǎn )就好似(sì )西方(👌)元首会被斩(🕒)首(🎆)一样优秀的人(😁)肯(📟)定不会隐藏地自己很(🕓)可能会会被别人所伤害不能成(🍡)事一定(🈹)为(wéi )我所杀
看上去像(xià(🌐)ng )华容道(👵)曹操和关羽狭(🐑)路相逢的时候诸葛(gě )亮(🦊)为么让关羽去守这样(⭐)至关重要的隘口毕竟曹操(🛄)不(🧤)能死(🥠)三足鼎立的格局肯(kěn )定不能彻底(dǐ(🥄) )毁灭是因(yīn )为(wéi )格(🙀)局毁了的前提是(shì )万千(🦕)民众的死(🙃)亡包括时代过了好一(yī )会儿(🎷)安宁后的繁(fán )华热闹(⬇)都(dōu )变成废墟(xū )文明还好战争再说我们都是这样(🥅)一(🍋)个(gè )概念系(xì(➿) )统内(🥖)的(🏑)争斗有一(🛁)个临(lín )界(📉)(jiè )值那(👑)(nà )像国共(👙)一起抗日一样解决的(de )一定是主要矛盾这那(nà )就是(🕢)天道
这(🗻)样的话(🥓)豆豆的(👶)红尘三部曲那个(🕑)经典不(👺)入红尘如(📨)何断红尘不(🌭)想体验有请(🔘)要如何做(😉)到(dào )冷(lěng )血无情则是空也是一样空也(🏗)不是一无所(suǒ )有是经历过繁(fán )华热(🧛)闹穿过人(🐀)山人海(🍪)(hǎi )我看过诗(🌐)和远(yuǎn )方(📃)回过身人生(shēng )何止唏嘘不已红尘就像大染(😗)缸大坟场(🛤)垃圾堆甚(shèn )至连(lián )是污水处理厂(🔊)唯有坚(👨)(jiān )守(🧑)初心方得始终(👮)怎一个(🎳)爱(🍇)字了得
豆(dò(😋)u )豆用(🌏)谣言的救世主中丁元英说了一句(🎪)大实话烧香磕(kē )头的烧(shāo )香拜(bài )佛烧香的礼佛得智的得智慧(huì(📔) )修禅的修禅平均(📈)人收获不一样只不过是(shì )哪有那个(🈯)比那个(🧑)更(📥)经(📑)典
很多人戏(xì )言(🌓)这个女生(🥫)和(hé )那个女生不(bú(⏮) )一样不信你(🖐)试试有时候(hòu )确实是一样(yàng )的最合(🚛)适自己的(🐣)就好(🤟)不(🛩)(bú )一(👞)定(dìng )非要是(🎯)别人(rén )家的才好正(zhèng )见(🦏)正智正念那(🕑)是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈(🥍)女肯定(🐟)无(📡)毒(⏬)不(✍)(bú )丈夫纯(🦎)粹(cuì )是自(🌡)己给自己的(🙁)不(bú )是(shì )什么别(🦀)人给你(🌟)的
一样去(⛴)读书(🎻)有人就是喜欢(huān )平凡的世界(jiè )有人喜(💻)欢百年孤独有人不喜欢红楼梦有人金瓶梅不一(yī(🐩) )样的人(rén )看(🏇)金瓶梅换取的结(🤳)论和感触都不一(yī )样(🔜)可(🏃)见(jiàn )人的(🌠)文化属(😴)性和(😊)慧根和悟性相差十万(🦈)八千里(lǐ )
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