窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(🥅)(biān )的小豆(🉑)豆一到九章梗(🐔)概
窗边的小豆豆讲各章(🦄)不(bú )断地的是(🎷)一个(⛏)是因为(wéi )顽皮而在一年(🍦)级就被退学的小豆豆(dòu )到了一所(suǒ )全新(xīn )学校巴学园后突(🦏)然发生的(🔝)有趣(qù )的故事
每(🕥)章主要内(🔛)容简要概括
第一章在电车(🍓)里平时(😟)上课的巴学(📮)园
小豆豆(dò(🎆)u )是个天性(🌟)天(💸)真烂漫精力旺(wàng )盛(🎟)完全(😥)没有(🚴)纪律不受(🙀)拘束的孩子(🚬)她被普通地学校纳(nà )入问(❕)题学生却在巴学园能长成一个富有同情(📙)心乐(lè )意助人知书识(😸)礼想象(🏇)力(📹)丰富动手能力不(bú )强的好孩子或许她本性(😹)如此巴学园仅(🌠)仅(🥞)挺(tǐng )好(🚷)地(🐛)能维护(👌)引(👞)导出来她本性的发展
这所(suǒ(🍲) )由(🔏)教育(🦊)家小林宗(🐶)作一手创办的小学老师中有他(🏸)的大儿(ér )子巴学生中有小女(nǚ )儿美作他自己(⬅)(jǐ )任校(🕟)长小林先生富足热情满心(xī(🎬)n )信念地创(🌃)办教育了(👋)这所小学确实它的存在相当短暂的(de )瞬间1937年1945年虽说全校学(🚦)(xué(✨) )生唯有(🥣)五(🗽)十来人(⚽)但他(💁)专心研(🥀)究教育(🚁)之道悉心种子(🔗)培育每一个学生心细(🐱)挖掘到(📢)每一(⛰)(yī )个(gè(📶) )学生的(🔖)长(zhǎng )处这种(🥦)对教育(yù )的赤子(🍤)之心呵护(hù )巴(🚣)(bā )学园(🦏)学子快(🌆)乐成长读书成(📃)(chéng )才
小豆豆蓝月帝国联合国儿童基金会亲善大使小豆豆的同学(🙋)有的蓝月帝国世界(🔷)卓越的物理(lǐ )学(🔖)家有(⛰)的(🐗)曾经的国内(🕜)最(Ⓜ)顶尖的植(Ⓜ)物鉴定专(zhuān )家有的(❣)下一(yī )界(jiè(🤥) )大学(👔)老师有(🚛)(yǒ(😤)u )的成为医生(shēng )有的创(🚭)派美术设计(🍝)公司有的下一界资深(✖)(shēn )专业发型师不过巴学(⛪)园的学子(🧑)长(😫)大成了(le )对(🔘)社会(huì )用处之(zhī(🚣) )人(🍀)(rén )以及(jí )曾经的的问题儿童
这无疑是最(🥣)终的(de )教育基(🚉)地这也使巴(bā )学(🕵)园成为如今许(🥁)多人梦想中(zhōng )的(👃)(de )学校只是可惜巴学园(yuán )已犹是修真者的存在可幸综(zōng )合类(🏹)全书则可(kě )对(💺)巴学园(yuán )当年杰出的的办学(🙂)理(😇)念(nià(🥨)n )略窥(🍅)一二
第二章人人平等尊重
小豆(🍳)豆(🖱)第(🚥)一(⏳)天(tiān )去面试(🤸)会校长小林宗作陪她聊(liáo )天四(📁)个小时(shí )在那以前(❤)及以后(🚥)没有了(le )一个(gè )大人这么严肃听(⛳)小豆(dòu )豆(🔌)讲话对孩子最大(dà )的(🤼)尊重就(🤞)是(shì(🍶) )认(🥩)真(🃏)听她回话(huà )哪怕(🕢)可(🔧)她说得(😀)半点(〽)条(tiáo )理大人听得一头(🗺)雾水又是最管用的(de )交(📋)流孩子的表达欲得到满足(🌫)大人(rén )我(💜)得到所了解(jiě )孩子的机会而(ér )且这份十分尊(💄)(zūn )重使孩子深刻(kè )体会(👱)到自己值得去爱被(🥂)尊重是(shì )自信(🍳)的基(🏓)石
第三章小班(👾)教育巴学(🕺)园(yuá(🎷)n )所(suǒ(👛) )有学(🏔)生(🔹)才五十来人按年龄从年(😗)级一至五分成五班每个班十个学生左右配备完善(➕)一个老师分别在锈迹(jì )斑驳的(🎙)电车(chē )里(🤭)天天上课老师有(🛍)(yǒ(🕝)u )足够的精力了(📧)解你是(shì(🍘) )什么学生所(⏹)了解你是什(🍊)么学生的特性
第四章(💐)开(🤜)放教学巴(🎁)学园是(shì )没有单独计算的课程表一天早上(shàng )由学(xué )生自(zì )己(jǐ )判断(🕣)先从(cóng )哪个(💗)地方(fāng )科目就开(kāi )始(🖋)索(suǒ )性(xìng )同一(yī )个电车课(🐿)室里有的写假片(⭕)名有的做物(wù )理(lǐ(⛏) )实验(yà(🤳)n )不(bú )相互(hù )干扰大(dà )家都心无旁鹜地做着自己真(zhē(🏜)n )正比较感兴(🌏)趣事情这锻炼身体了孩子的专注(zhù )力(👢)和(📓)自(🧔)控力(🌐)即使在(zài )嘈(♍)杂的人群(qún )也能(né(🥥)ng )沉下心来专(zhuān )注自己的(🈂)事
第五章形式(🤙)极为(wéi )丰富(📐)假如学生们(😣)都能够完成了功课(🤛)老(🈂)师可能(🛃)会带他们(🔕)到野外散步地头见过(guò )花草树木(mù )历史古迹(jì )村庄(zhuāng )人(🏛)烟不动声色(sè )中孩子们(men )学(🉑)习历(⛽)史生物理科(🛤)等(🤶)知识此外还会(huì )不时(🎇)举办一次露营温(🐹)泉之旅找妖(yāo )怪茶话会(huì )等活动充分释放孩子(zǐ )的天(tiān )性(xìng )寓(😱)教于学
第六章注(zhù )重实践小林先生请来能(né(⚓)ng )够的农民旱(🔑)田教孩(✒)子们庄(zhuā(🤽)ng )稼(🏃)知识并让(👯)孩(🥠)子们(men )派人到(dà(🚓)o )田里去(🍝)(qù )摸索实践如何能种植庄(🥉)稼教材加强实践的形式使孩子(zǐ )的认知更详(✋)细
第七(⏮)章因材施(shī )教巴学园有个(gè )不(🆚)能(👯)站立走路的孩子高桥君运动会上(📔)小林先生因为(😖)他的条(🙍)件专业(yè )点设计比(🍕)赛项目让他不知(zhī )不觉间中(💲)获(huò )得冠(🛶)军解决(🥩)高(🚖)桥君组(🐖)建(🛋)自信心听说后(👮)来(lái )高桥君平时工作中负责(🍶)人(🌡)际关系协调工作
窗边(biān )的小(😌)豆豆这(zhè )一本(⏫)(běn )书中让你印象(🥨)最(🎪)深(shēn )的是
t这一本的确并(bìng )非什(shí )么东(dōng )西名(🌍)(mí(🍜)ng )著也又不是研究和探讨深(🈁)沉人(📴)生意(🗾)(yì )义的也没有很多警(jǐng )世名(🌾)言长大以后的我(👎)我(wǒ )看过很多让我震撼让我泪眼婆娑让我拍手称(🔞)绝的(📨)书可是从引响埋藏(🌱)(cáng )最(🗄)深这一角度可(💼)以说我(wǒ(🏜) )我(🙋)还(😅)是提这一本窗(🥃)边的小豆豆黑柳彻(chè(😦) )子著
当然这(zhè )并也不是我的启蒙书我真正的意义上读的(🕰)第一本(běn )求(🔏)下载(zǎi )的(de )让我印象非常(😜)深(📅)刻的(de )书估计(👎)是简爱(👪)(ài )不光比较(jiào )喜欢她处(🤳)处受气(🏮)忽(🐂)然间(jiān )怡(😅)然自得的部分后面爱情的(de )部分确实当时年龄不(🧛)足没有懂得什么其中(🚕)的含义(yì )不过那本书(shū )书(shū )让我感觉得到描(🍨)叙的力(🥧)(lì )量书中(🦋)出现(xiàn )的山的(de )味道海的(📑)味(🕡)道
电车教室
小林(🏆)一(📡)茶
等那些个场(📔)景和细(🐵)节让我现在都记忆犹新(😓)当然(👉)小豆豆(🚍)是一(🥉)个都有点古(🏍)怪(🤷)的孩子被上一所学校(🧕)申请退学我们来到这(zhè )里这(🌎)里开(kāi )明(míng )豁达的校长诚(😔)心(💾)的老(🕢)师友好(🤵)的同(tóng )学新颖的授课(🚼)让小豆豆(⭐)的人生突然发生了(⛩)巨(jù )大的(🕌)变化这本(běn )书我现(⛩)在还保存在书架上要究其(🥌)原因(🆓)倒(🦎)底我(🕛)想知道(🌑)为什么对(duì )我影(😣)响深远差不多就是让我第一次对一(🔊)所学校对(✊)一群老师(🍞)充(chōng )满(🕠)向往(🌲)想迫不(🐐)及待的认识书中的人想了解小豆豆(dòu )想转成小豆豆(dòu )现在我早(🎨)不是小孩子了只(zhī )不过我真心喜欢只希望我以后的孩子(zǐ )这个可以像(xiàng )小豆豆(⛅)一(🍋)样长大我也会(😸)(huì(🖍) )一天给(gěi )她做山的味道和海的味道哒
窗边的(de )小豆豆真的存(⛵)在吗(ma )
小豆豆并非真(👎)(zhē(🎏)n )实(shí )存在(zài )的人物是(shì )虚构的窗边的小豆(🎴)豆讲述了作者上(🛩)小学时的一段真实(📭)的故(gù )事作者(zhě )因调(diào )皮被原学(xué )校申请退学(🍜)后来到巴(bā )学园在(🍟)小林(lí(🥜)n )校长的爱(🏆)护和引导(🖼)(dǎ(👒)o )下让(ràng )一般人眼(yǎn )里怪怪的小豆豆渐渐地成(⚽)了一(yī )个大家都(dōu )能(néng )得到(dào )的孩(👩)子(zǐ(🏏) )并打下了坚实的基础了她(🦑)一生的(🧣)基(🧓)础豆豆(🦎)三部曲哪个(gè )最经典
豆豆三部曲哪个(gè )最超经典不(🖼)同的年龄段完(👠)全不同(🤷)的人生经历(🌄)不一样(🙁)的(✡)文化(huà )属(🆑)性看书的心境情(🦐)绪(xù )想法都不一样这样的话看点书的目的有三(📹)个第一启迪智慧陶(😛)冶情操第(🔶)二也可以充实自(zì )己的大脑不想自(zì )己的(🧑)(de )头脑被愚昧落后和无知占据地第三简单(💘)点不(🚚)委(wěi )婉完成任务更多的(🐩)物(🥡)质(🤸)供应(🤑)和精神供(gò(🚏)ng )应(yīng )豆豆的三部曲(🐛)是背(bèi )叛遥远的救世主(🛠)天(tiān )幕(mù )红尘(🏌)(chén )用文化的视角上帝视角(⚡)重新(🤩)睨视文化制度生产力包括文化在(zài )朔造个(👾)体(🌪)命运的过程是不是有一种文(🛰)化是无比的(de )强势文化(😩)强悍(👿)(hàn )霸(bà )道文化造就强者弱势文化造就弱者明确的客(kè )观规律(lǜ )你办事的人的文化属性(xìng )更能(🥩)完成更(gè(🤚)ng )符合国家规定(dìng )天道不然的(de )话有(🙄)(yǒu )没违背规律的(de )人就一(🔋)定没有好下场(chǎng )
区别于曲(qǔ )解(🍐)然(rán )后的因(🚯)果说上一辈作孽我这一辈子才这幅模样(🥗)这一辈(🔵)子不怕吃苦下一辈子一定能投个好胎(tāi )比如王(🥄)思聪(cōng )等(děng )区别于歪曲的基(💃)督大同世(shì )界信者得(🚆)不死(👵)不灭(miè )不信者下地狱本质上那是宗教给自己的(🗑)力(lì )量是(🔚)离指(zhǐ )见(jiàn )明月的手对准比(🤬)指(💇)头本(🎩)身更最重要但人们更(🙄)喜欢研究指头(🔼)这才(🤖)是客观(guān )意(👼)义实际
经典也(🛠)好神剧也好我们不要试图去论(🔓)长论短(duǎn )试着去知道一点(🍟)一下豆豆三(🏟)部曲的文化脉(🏥)络(🤵)包括不惜(xī )一切手(😚)段如何能盒子包装让自己内心不受道德的审判(👒)总之(⭐)有一(👰)句话天道(🎑)本质(🐉)应(yīng )该是适者生(😵)存(cún )优胜劣汰(tài )物竞天(tiā(🆙)n )择适(😗)者生存而人类(👨)可是有(🦒)(yǒu )比较完备的教(jiā(🍨)o )育体(🌼)制和(hé )文明(🏫)魔皇(🤶)的的方法是对自然界(🦌)相比生存能力(🎛)是实(📟)力最弱(🧢)的(🏟)也是(🐿)最强(qiáng )的
谁(shuí )都(dōu )要有过背叛包括自(🎁)己也(😆)会(huì )背(🎱)叛自己隐逸山林(lín )是我(wǒ )们(🗑)都必须救赎自己的(🐦)(de )灵魂(❎)是因为有无数的恩无数(shù )的(de )爱供养三宝我们(📞)我(✨)们对(duì(😇) )于(🎋)一无所知农村的孩子多(🏃)农村孩子的父母(mǔ )苦只不过充分尊重苦肯(😖)定(dìng )不(🎐)(bú )能(🖥)苦教育(🎋)苦没(😥)法(🐅)苦孩子的(🔓)原则为什(🍩)么不我们走的(de )这(👎)(zhè )等坦然和坦(🕝)(tǎn )荡是因(📊)为有人为我们负重前(qián )行(❔)
那就对(🗾)付(fù )背(bèi )叛我们会不会像宋一坤一样救赎(🔔)是不(bú )是会用爱(💏)(ài )化解一切苦难(🥘)宋(sòng )一坤(🛷)的姐姐(jiě )找(zhǎo )不到(dào )一条自我救赎的(💹)路去西(🐴)部支教(🐐)在陕西当(dāng )教师一辈子青春化(huà )成养料孵化更大祖(zǔ(🧟) )国的未来实话实话(🍙)行(háng )者(😏)修行(háng )生活一样的修(❔)(xiū )行才是大智(😜)慧当下智才(cái )是正智相也很(🙎)(hěn )宋一坤(🕓)的救赎(👑)饱含了争议只不(⛸)过他破坏性开采市场资源(🐘)劳动力资(🦉)源文(😕)化(huà )资源(yuán )价值资(💾)(zī )源和公共资(🛢)源宋(🅰)一坤试(shì )图用这样的阶层跃迁想一(yī )下子(🏛)基本温饱问题和(hé )世俗(🛹)对(duì )于(🍃)生存竞(💍)争的压力宋一坤的时间很很值钱他(tā )不只希望自己(🆔)的生(shēng )命实在(💦)是(🕔)(shì )浪费在柴(🐅)米(mǐ )油(🚕)盐的消耗战上(shàng )这(♓)样(🎒)的(🍍)(de )生命才能活得滚烫的(de )
那你遥远的救(🚧)世主(🏂)改编成(chéng )成电视剧天道被被人们熟(shú )知这个书的时间线相当(📯)奇怪电视(shì )剧改(gǎ(🍁)i )编成后(🌸)把时间线(xiàn )故意(🚨)往后(💯)推了10年不(🏉)过背景设定在1995年股市市场正方兴(xìng )未(🌻)(wèi )艾大熊(xióng )市之后的(💶)第一波(bō )政策红利因为(wéi )外资(zī(🏍) )和中方也可以建(〰)立混合基金不不允许发行新股大家恐慌逃往zf就(jiù )是为(🆑)了救市易(😫)安科技的(de )股票从草根价(😄)到(💛)网红比较热门之路一路腾(té(🤬)ng )飞股(🍸)市神话伴(bà(🎙)n )随一三个系列忧伤的股(🕖)市在坊(🥞)间流唱(🔔)
同(tó(🔂)ng )时(shí )任何行业的竞(🎢)争完全没有不存在地(dì )道义道德包(⏸)括伦理(🥌)市场(🐻)讲规律规则信息差(chà )认知(👙)差(chà )时间差(🔳)还没有人(🤺)怜(lián )惜失败者(zhě )这里唯有一直赢才能站在高处看风景行(🈶)业的(🐋)二八定律(🌡)在内(🙆)财(🥈)富的马(🥫)太效应一直存(cún )在地我想(😹)知道为什(🐥)么穷(👹)富差距(📎)极为之(🏫)大是因(🐤)为社会不需要只(🗻)不过只(zhī )有贫(pín )富巨大无比(⬛)的(🛤)差(🆎)异(📢)别人才不愿意牺性更多的时间生产价值无差(chà )别的(㊙)人(➕)(rén )类劳动真要所有的被机器人(🔵)(rén )替代这样机器人会成为这个世界的(de )主宰(🛠)是因(yī(🌾)n )为故事一直是(🐶)这样(🎒)既得利益者(zhě )不(🔑)一定是(🛷)最会创造(zào )价值的(🚡)(de )一定是最(🌚)会分配价值(zhí )和(hé )画(🛢)大饼的存在(🏸)人这生物(😏)不给(gě(㊙)i )吃的(de )给空头支票都会照(🧜)(zhào )单全(♍)收的物种完全没有肯定(⏲)(dìng )不能有逻辑和理性去推导
穷富是格(🎻)局是思(🎁)维是文化也传统我(⏲)们(💨)以为一个人(🧠)(rén )成功与(😈)否有很多标准(zhǔn )最(zuì )多保障(zhàng )是(💜)钱多少要知道并不是(👌)如此而且很(hěn )多(🏬)人哪(nǎ )怕很没钱的话仍然挺穷(🖱)
丁(dīng )元英根据王庙村的精准扶(fú )贫这对别人可(🔯)以(📩)说也是一场(chǎng )屠(tú )杀(💂)我记(☔)得(dé )二战(zhà(🕕)n )期(⏩)间有一(yī(🌚) )个人把正在大(👎)量喝水(⚾)的(de )敌人给杀(shā )了战争(⛲)(zhēng )和和平也要有人性结果一丝(⚡)遮(⌛)羞布为什(♉)么不(bú )毕竟平均人战争大都(dō(♟)u )那个层面的治理个人的(de )力量(liàng )太(🔡)弱小(🚶)的人类(🙉)没法在喝水(shuǐ )的时候去杀人是是因为人动物(👰)本能(néng )的一丝善良(🚜)纯洁和悲(🎴)悯就算是动物肯定在喝水不的(🎉)时候也未必发动(⛅)獠牙(🎲)去被屠杀纵然是(💊)有(yǒu )人类充当唯一中级文明的人难道不(bú )会(🤭)刷(🖇)新一下(xià )自己(📺)的格局吗
劣币驱(⛑)逐良币世间(🌎)公(gō(👰)ng )理只不过做(🥀)动弹(📏)啊行业的那个(gè )二另(🌾)的(🕋)八老(💄)是被收(shōu )割的主体(😱)哪(nǎ )怕是所有(yǒ(♐)u )人都(🕘)是韭菜饥(jī )饿游(yóu )戏楚门世界就没对错(cuò )只有输赢
天幕红尘当人们用道理逻辑(🌱)理智命运(🎪)和天道请解(🕜)释世界的时候就早(📪)(zǎo )被(😁)卷(⛑)入在红尘中(🎯)天幕(mù )下(📁)了就像易经(🧞)天(🔷)地人奇门遁甲甲乙丙丁道德(dé(🙊) )经阴阳佛(📈)家讲因果(🛫)儒家讲忠恕很(hě(💪)n )多(🌙)时候天才和凡人的区别不只在(🎓)于思(sī )维格局(⛓)(jú )而取决(🚺)于人智慧(huì )至于110的的(♈)非理性繁荣李(lǐ(🕗) )小(🍞)龙(🦉)把那种叫肌肉(⏳)记忆(💍)王明(míng )阳(🤝)叫知(zhī )行合一(🦉)老子叫天法道(dào )
对付水会(huì )学(🤕)游泳一定不是恐惧而是本能就像人在母体羊(🐙)水里面一样高人并非(👠)神高人是(🖖)明白(bái )某个特定立场和范畴内的规律并且依靠(kào )
那像刘(liú )慈欣三(🍦)体里(lǐ )面(🏷)的宇宙炼狱丛林法则一样核心坐标(🚁)的暴露一定会让(ràng )更高纬度的智(zhì(🧡) )慧生命降纬(wěi )打击
那就叶子农手(🍴)中掌握(🐳)了这(zhè )样的话一(yī )套科学的方法论(🤰)势(✏)必会会拥有这(💟)条街最靓的(de )仔为什(🥢)么不一定会被(🔔)代价是因为(🏹)这样的(💫)人未(wèi )知是对世(🈚)(shì )界文化(〽)格局影(⬛)响深远(yuǎ(🥞)n )就好(🤺)似(sì )西方元首会(🕧)被斩首一样优秀的(😴)人(🥠)肯定不(🍇)会隐藏(cáng )地自己(⛎)很(hěn )可(kě(🎷) )能会会被别(👗)(bié(📨) )人所伤害不能成事一定为我(🏁)所杀
看(😐)上(🔴)去像华(🏕)容道(🐷)曹操和关(guān )羽(💓)狭路相逢的时候诸(zhū )葛(gě )亮为么(me )让(ràng )关羽去(qù )守这样至关重要的隘口(kǒu )毕竟曹操不能(😥)死三足鼎立的(🛶)格局肯定不能彻(😫)底毁灭是因为格局毁了(le )的前(qián )提是万千民众的死(sǐ )亡包(📜)括时(shí(🍜) )代过了好一会儿安宁(ní(🤨)ng )后的繁华热(rè )闹都变成废墟文明(📼)还好(👨)战争再(⛴)说我(👜)们(men )都是(🍛)这样一个概(☔)念系(xì(🤢) )统内的(🃏)争(zhēng )斗有一个临界值那像(🍫)国共一起抗日一(yī )样解决的一(♈)定是主(🏄)要(yào )矛盾(🍻)这(😸)那(nà(🥨) )就是天(tiān )道
这样(🐢)的话(👄)豆豆的(🍆)红尘三(⏫)部(bù )曲那个经(🏳)典不(bú )入红尘如(💬)何断红(🏳)尘不想体(🛣)验有(yǒu )请要(😁)如何(hé(🛁) )做到(🚥)冷血无情则(✅)是空也(yě )是一样(⏰)空也(👡)不是(🏄)(shì(🐁) )一无(🛄)所有是(😐)经(🍩)历(lì(🎣) )过繁华热(rè )闹穿(chuān )过人山人海我看过诗和(🥠)远方(fāng )回过身人生何(🎺)止(zhǐ )唏嘘(xū )不已(🤞)(yǐ )红(🤥)尘就像大染缸(gāng )大坟场垃(😢)圾堆甚至(🥜)连是污(🍍)水处理(🎼)厂唯(wéi )有坚守初心方(🔁)得始终(👼)怎一(🌳)个爱字了得
豆豆用谣言的(🖲)救世(🐝)主中丁元英说(shuō )了一(yī )句大实(shí )话烧香磕头的烧(🗓)香(〽)拜佛烧(🉑)香的(de )礼佛得智的得智(👑)慧(🏹)修禅(chán )的(🎆)修(📠)禅平均人收(shōu )获不一样只不过是哪有那个比那个更经(jīng )典(👰)
很多人戏言这个女生(shēng )和那个女生不(💿)一样不信你试试(shì )有(🚱)时候确实(shí )是一样的最合适自己的就(🛬)好不(🍒)一定非要是别人家的才好正(zhèng )见正智正念那是坦坦荡荡做人哪(👻)怕贞洁烈女肯定(🗄)无(wú )毒不丈夫纯粹是自(zì(👲) )己(😈)给自(🚠)己(🍴)的不是什么(me )别(😪)人给你的
一样去读书有(🔈)人就是喜欢(huān )平凡的世界有(🧞)人(🍯)喜(❔)欢百年(nián )孤独有人不喜(➰)(xǐ(🥤) )欢(huā(💟)n )红楼梦有人金瓶梅不(📵)一样的人(rén )看金瓶梅换取的结(🕡)论和感触都不一样可见人的(📥)文(wén )化属性和慧根(🏾)和悟性相差十(👣)万八千里
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