窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九章(🌋)梗(📟)概
窗边的小豆豆(dòu )讲(💕)各(gè )章不断地的(📑)是一个(🔚)是因为(😞)顽皮(🦋)而在一年级就被退学(xué )的小(🧀)豆(💀)豆到(⛩)了一所(🦂)全新(xīn )学校巴学园(🛃)后突(💪)然发生(shēng )的(de )有(⬇)(yǒu )趣的故(🌞)事(shì )
每(měi )章(📊)主要内容简(⏹)要概括
第一章在电(🍛)车里(🐭)平时上课的巴学园
小豆豆是个天性天(tiān )真(🌑)烂(làn )漫精(jīng )力旺(🥥)盛(📔)完全没有(yǒ(🏸)u )纪律不受拘束的孩(há(🚶)i )子她被(bèi )普通地学校(🛎)纳入问题学(xué(🚏) )生(🔠)却在巴学园能长成一个富有同情心乐意助(zhù )人知书(🔍)识礼想(🛃)(xiǎng )象力丰(🏯)富动(dòng )手(shǒu )能力不强的好孩子或许她本性(xì(♈)ng )如(🗞)此巴学园仅(🥞)仅挺好地能维(😶)护(🔔)引导出来她本性的发展
这所由(yóu )教育家小林宗作一手创办(🌙)的小学(xué )老师(shī(🕝) )中(🚭)有他的大儿子巴学生中有小女儿美作他自己任(🗝)校长小林先生富足热(⛳)情(📔)满(🎪)(mǎn )心信念地创办教育(💴)了这所(🙀)小学确实它的存(cún )在相当短暂(😾)的瞬间1937年1945年虽说全校学生唯(🌥)有(yǒu )五十(shí )来人(rén )但他专心(xīn )研究教育之道悉心种(zhǒng )子培育每一个学生心细(🌟)挖掘(jué )到每一个(🏢)学生(🥚)的长(zhǎ(🤺)ng )处(💛)这(🈚)种对(♏)教育的(🐮)赤(🦖)子之心呵护巴学园学子快乐成长读书(💪)成(chéng )才(cái )
小豆豆(🙃)蓝(lán )月帝国联合国儿童基金(jīn )会亲善大使小豆(🚙)豆的(🦑)同学有的蓝月帝国世界(🌼)卓越(yuè(🚹) )的物理学家有的曾经(👺)的国内最(👍)顶尖(⬛)的植(zhí )物鉴定(dìng )专家有的下(❔)一界大学(xué )老师有(📬)的成为医生有的创(chuàng )派美术设计公司有的下一(⌛)界资深专业发(🍳)型师不(🙈)过巴学园的学子长大成了(🌧)对社会用(yò(🧝)ng )处之人以(⛄)及曾经(⛺)的的问(wèn )题儿童
这无疑是最终的(🐤)教育基地(🧖)这也(👙)使(shǐ )巴学园成为如今(🍳)许多人(rén )梦(mèng )想中的(de )学校只是可惜(📎)巴学园已犹是修真者的存在(zà(❓)i )可幸(🎃)综合类全书则(zé )可对巴学园当年杰出的(🅿)的办(😠)学(xué )理念(niàn )略窥一二
第二(èr )章人人平等尊重(chó(🌄)ng )
小豆豆(🦕)第一天去面试会校(🔹)长小林宗作陪她聊天四个(gè )小时(🔂)在那以前及以后没有了一个(gè )大人(rén )这么(🛋)(me )严肃听小豆豆讲话对孩(🈲)子(zǐ(📦) )最大的尊重就是认真听她(🌃)(tā )回话哪怕可她说得半点条理(🍛)大(🥂)人听得一头雾水(🎫)(shuǐ )又是最管用(yò(☝)ng )的交(jiāo )流孩(💧)子的(🐇)表达欲得到满足大人我得(👫)到(dào )所了解孩(📥)子的机会而且这份十(😏)分尊重使(👞)孩子深刻体会到自己值得(📖)去爱被尊重是(🍻)自信的基石(🏋)
第三章小班教育巴(bā(🍹) )学(🗑)园(yuán )所有学(xué )生才(🕉)(cái )五(wǔ(💱) )十来(lái )人按年龄从(➕)年级一至五分(fèn )成五班每个班十个学(🦃)生左右(🗣)配备完善一个老师分别在锈迹斑驳的(🏫)电车里天(🎓)(tiān )天上课老师有(🍇)足够的(🔡)精力了解你是什么(👄)学生所了解你是(🏟)什么学生(shēng )的特性
第四章开(kāi )放(fàng )教学(xué )巴学(xué )园(🙉)是没有单独计算的课程表一天早上(🥖)由(⛷)学(xué )生(shēng )自己(jǐ )判断先从哪个(🏬)地(dì )方(🏆)科(🍽)目就开(kāi )始索(📿)性(xìng )同一个电车课室(🤩)里有的写假片名(mí(🍋)ng )有的做(🐍)物理实验(yàn )不相(💊)(xiàng )互干扰大(dà )家(jiā )都心无(🌪)旁鹜(🚶)地做着自己(💁)真正比较感兴(🥟)(xìng )趣事(🥕)情(🈴)这锻炼(🚪)身(💞)体(🍆)(tǐ )了孩(🕰)子的(😷)专注(🔩)(zhù )力和自控力即(🕊)使(💼)在嘈(🖱)杂的(🚴)人群也能沉下(🔦)心(xīn )来专注自(😸)己(🍻)的(🆚)事
第五章形式极(🌽)为丰(🚚)富(🏻)(fù )假如(🚚)学(xué(✴) )生们都能够完成了(🐅)(le )功课老师(🦐)可能会带他(💋)(tā(🌀) )们到(dào )野外散步地(🗻)头见过花草树木历史古(🕟)迹村庄人(🎎)烟不(🖌)动声(🍇)色中孩子(🌃)们学习历(lì )史生(💹)物理科等知识此外(🎊)还(🗳)会不(👕)时举办一次露营(📂)温(💫)泉之旅找妖怪茶话会等活动(📤)充分释放(🚴)孩(🍝)子的(🏪)(de )天(🌴)性寓教于学
第六章注重实(shí )践(🙁)小(🧙)林先生请来能够(gòu )的农民旱田(❕)教孩子们(men )庄稼知(zhī )识并让(🛁)孩子们(🙉)派人到田里去摸索(👊)实践如何能种植庄稼教材加强实践的形(📋)式(🆔)使孩子的认知更详细
第(🈹)七章因材(🚥)施教巴学园有(🤢)个不能站立(🙃)走路的孩子高(🌘)桥君运动会上小林先生因(🏏)为(🤪)他的条件专(zhuā(🍁)n )业点设计比(🍰)赛项目让(ràng )他(♋)不知不(bú )觉间中获得冠军解决高桥(🎌)君组建(🍳)自信心听说后来高桥君平(👐)(píng )时工(🎁)作中负(fù )责人际关系协(🆗)调工作
窗边的小豆(🕋)豆(dòu )这(zhè )一本书中让你印(yìn )象最深的是(shì )
t这一本的(😯)确并非什(✌)么东西(xī )名著(zhe )也又不是研究和(😽)探(tàn )讨深沉人生(➕)(shē(🎦)ng )意义(🍍)的(🔓)也没(méi )有很多警世名言长大(🚪)以后(🏏)的我我看过很多让(💺)我震撼(🏵)让(🚙)我泪眼婆娑让我拍(pāi )手称绝的书可(kě )是从引响埋藏最深这一角(🧥)度可以说(📈)我我还是(🔰)提(🚑)这(🕜)一本(😤)窗边的(de )小豆豆黑柳(⏩)彻子著(🔈)
当(dāng )然这并也(yě )不是我(wǒ )的(🎻)启(📕)蒙(♋)(méng )书我(💗)(wǒ(🥇) )真正(⚡)的意义(➕)上读的第(♈)一本求下载(zǎi )的(de )让我印(yìn )象非常深刻的书估计(🌬)是简爱不光比较(jiào )喜欢她处(chù )处受气(🔪)忽然(rán )间(🅾)(jiān )怡然(rán )自得的部分后面爱情(😗)的部分(fè(🐊)n )确实当时(⚪)年龄不足没(🍲)有懂得什么其中的含(🧚)义(yì(🥁) )不过那本书书让我感觉得到描叙(👜)的(🛫)力(😘)量书中出现的山(🥙)的味(wèi )道海(😐)的味道(dào )
电(💄)车教室
小林一茶
等那些(xiē(👞) )个场景(jǐng )和(👔)细节让(ràng )我现在都记忆犹新当然小豆(dòu )豆是(shì )一个都有(🦏)点古怪(guài )的孩子被(bèi )上一(😞)所(📡)学(🔏)校(xià(🌹)o )申请(qǐng )退学我们来到这(🌄)里这里开明(🔸)豁达(🍥)的(de )校(💻)长诚心的老师(🚈)友(🦗)(yǒu )好(hǎo )的同学新(xīn )颖的授课让小豆豆的人(ré(💡)n )生突然发(🥄)生(👀)了巨大的变化这本书(🏃)我现在还保存在书架上(🚂)要(yà(👘)o )究其原因(yīn )倒底(🥝)我想知道为什么对我影(♐)响深(🔛)远(🈶)差不多就是让我(🌳)第一次对一所学校对一群老师充满向往想迫不及待(🍛)的认识(🆖)书中(💀)的人(rén )想了解小豆豆想(😎)转成(🤷)小豆豆现(😔)在(🧟)我早不是小孩(🆗)(hái )子了只不过我真心喜欢只希(♟)望我以后(hò(🤹)u )的(de )孩(🔨)子这个(💊)可(🥙)(kě )以像小豆豆一(⭐)样(🥅)长(📀)大我也会一天给(gě(📭)i )她(💓)做山的(🍲)味道和海的味道哒(📬)
窗(😉)边(♐)的小豆豆真的(♑)(de )存(cú(✳)n )在吗
小豆豆(📮)并非真实存在的人(🚐)物是虚构(🌓)的窗(😝)边的(🔓)小豆豆(😻)讲(jiǎng )述了作者上小(🔫)学(xué(🦓) )时(🌻)的一段(🤽)真实的(de )故事作者因调皮被原学校申请退学后来到巴学园在(zài )小林(lí(🐳)n )校长的(de )爱护和(🌉)引(yǐn )导下让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成了(⏲)一个大家都能(néng )得(dé )到的(de )孩子并打下了坚实的基础了(🔰)她一生(shēng )的基(⏸)础豆(dòu )豆(dòu )三(💦)(sān )部曲哪个最(zuì )经典
豆豆三部曲哪(🌷)个最超经(🛒)典不(bú )同(tóng )的(🍁)年龄段完全不(👚)同(tóng )的人生经历不一样的文化属性(xìng )看书的心境(⏹)情(📲)绪(🚧)想法都(dōu )不一(yī )样这样的话看(👄)(kàn )点(diǎn )书的目的有三个(🍮)第一(🌐)启(😌)迪智慧陶冶情操第二(èr )也可以充实(🥕)自己(🍀)的(🗿)大脑不想自己的头(🤧)脑被愚昧落(luò )后和无知(🖖)占据地(🤳)第(📍)三简单点(diǎn )不委婉完(wán )成任务(wù )更(🚚)多的物(🍵)质供应和精神供应豆豆的三(❕)部曲是背叛(pàn )遥远的救世主天幕红(🎲)尘用文化的视(shì )角上帝视角重新睨视(🙌)文化(huà )制度(dù )生产(chǎn )力包括文化在朔造个体命(mìng )运的过程是不是有(yǒu )一种文化是无比的(de )强势文化(huà )强(qiáng )悍霸(👎)道文(🀄)化造就强(qiáng )者(zhě )弱势(💑)文(🧠)化造(zào )就弱者明确的客(😭)观规律(✏)你办事(shì )的人的文化属(shǔ )性(🔸)更能(💮)完成更符合国家规(💡)定(🐽)天(🕸)道(😷)不(bú )然的话有没违背规律的人就一(yī )定没有好下场
区(🖤)别于(㊗)曲解然(🍙)后的因果说上一辈(🌕)作孽我这一(yī )辈(🌋)子(🛫)才这幅模样这一辈子不怕吃苦下一(yī )辈子一定能投(📴)个好胎(🎫)(tāi )比如(🤣)王(wáng )思(📲)聪等(🍌)区别于歪(🥗)曲的基督大同世界信者(zhě )得不死不灭不信者下(⛅)地狱本质(👯)上那是宗教给自己的力量(liàng )是离指见明月(🛒)的手对准比指头(🐫)(tóu )本身更最重要但(dà(👤)n )人们更喜欢研究指头这才是客(👗)观意义(yì )实(shí )际
经典也好(🎵)(hǎo )神(🕺)剧也好我(wǒ )们不要(📽)(yà(🆗)o )试图去(qù(💕) )论长论短试着去知道一点一下豆豆三部曲的(🌱)文(🚄)化脉络包括不惜(xī )一切手段如(🤶)何能盒子包(⏪)装让自己(😛)内心(💋)(xīn )不受(shòu )道(🥛)德的审判总(zǒng )之(👆)有一句话天道本质(zhì )应该是适者(zhě )生存(🍅)优胜(🥋)劣汰物(📜)竞天择适者生存而(👜)人类可是(🛸)有比较完备的教(jiāo )育体制和文(🐨)明魔皇的的方法是对自(zì )然界相比生(⛽)存(🚵)能力是(👖)实力最弱的也是最强(🐽)的
谁(📼)都(dōu )要有过背(🎚)叛(🏡)包(bāo )括自己也会(huì )背叛自(🐐)己隐(🅾)逸(🥎)山林是我们都必须救(jiù )赎自(zì )己(🎡)的(de )灵(👰)魂是因为(wéi )有无(😞)数(🌔)的(❓)(de )恩无数(🗺)的爱供养三宝我们我们对于一无所知农村的孩子多农村孩子的(de )父母苦只不过充分尊重(🥤)苦肯定不(🈵)能(😄)苦(🍱)教(jiāo )育(yù(🚈) )苦没法苦孩子的(de )原则为什(💶)么不我们走(zǒu )的这等坦然(😘)和坦荡(🍿)是因为有人(📍)为我(🧞)(wǒ )们负(🏨)重(chóng )前行(🌄)
那就对付(fù )背叛我们会不(🌛)会(🖍)像宋一坤一样救赎是(💋)不(🕉)是会用(🚖)(yò(😟)ng )爱化解一切苦难宋(〰)一(👲)坤的姐姐找(zhǎo )不(bú )到一(💋)条自我救(jiù )赎的路去西部支教(🏓)在陕西(🙄)当教师一辈子青春化成养(🕤)料孵化(huà )更大祖(🔛)(zǔ )国的未来实话实话行者修(🌬)行生活一(😑)样的修行(háng )才(📃)(cái )是大智慧当下(🐲)智(📗)才是正智(♌)相也(🆔)很(🆎)宋一坤的救赎饱含了(👖)争(🅱)议(yì )只(🗯)不(✌)过他破(📐)坏性开采市场资源劳(lá(🔝)o )动力资源文化资源价值资源(yuán )和(hé )公共资源宋(♏)一坤试(shì )图用这样的阶层(➕)跃迁想一下(🏽)子基本温(⭕)饱(bǎo )问题和世(🍛)俗对(duì )于生(🔂)存(🕥)竞争的(🤝)压力宋一坤(kū(👸)n )的时间很(hěn )很值钱他(🕜)不只(zhī(🦊) )希望自(🧒)己(🐌)的生命(mìng )实在是浪费在柴米油(🥤)盐(🍆)的消(xiāo )耗战(zhàn )上这样的生命才能(💫)活得滚(gǔn )烫的
那你(🔤)遥(🔘)远的(➡)救世(🚵)主改(🎉)编(biā(💴)n )成成(🥀)电视剧(jù )天(🥇)道被被(🌐)人(rén )们熟(shú )知这个书(✴)的时间线相当奇怪(guài )电视剧(🕺)改编成(🐚)后把(🐔)时间线故意往后推了10年不过背景(jǐ(👅)ng )设定在1995年(🔔)(niá(🕵)n )股市市场(🌕)正(⬆)方兴未艾大熊(xióng )市之后的第一波政策红利因(yīn )为外资(📠)(zī(🍚) )和(hé )中方(💰)也(🕎)可以(⏭)建(❌)立混合基金不不允许(🕑)(xǔ )发行新股大(dà(♎) )家恐(📂)慌逃往(🎪)zf就是为(wéi )了救市易(🌸)安科技的股票(piào )从草(cǎo )根价到网红比较热门之路一路腾(téng )飞股市神话伴随一三个系列忧(🥧)伤的股市在坊间流(🚓)(liú )唱(🔠)
同时任(🌖)何行业(yè(💍) )的竞争完全没(🌔)有不存在地(dì )道义道德(🥏)包括伦理市(😈)场(chǎ(🤨)ng )讲规律(⛅)规则信(xìn )息差认知差(chà )时间差(chà )还没有(🥞)(yǒu )人怜惜失败者这里唯有(👆)一直赢才(🕢)能(🐞)(néng )站在高处看风(fēng )景行业(yè )的(🌔)(de )二八(bā )定(🎌)律在(🌎)内财富的马(mǎ )太(🗒)效(xiào )应(yīng )一直存(cún )在地(👛)我想知道为什么穷富差距极为之大是因为社会不需要只不过(👋)只有贫富巨大无比的差(🚄)异别人才不愿意牺性更多的时间(👓)生产价值无差别的(de )人类(lè(🚁)i )劳动(🥁)真(zhēn )要所有的(🏄)被机器(👍)人替代这样(🗞)(yàng )机(🚎)器人会成为这个世界的主宰(🕤)是因为(🏎)故事一直是这(zhè )样既得利益(yì(🍌) )者不一定(dìng )是最会创(chuàng )造(🎮)价值(👗)的一定是(🐳)最会(huì )分配(pèi )价值和画(🔯)大饼的存在人这生物不给吃(🔤)的给空头(tóu )支票(🖖)都会(huì )照单全收的(🏏)物种完全没有肯定不能有逻辑和理性去推导
穷(😸)(qió(🍻)ng )富是格局(👔)是思维是(🍚)文化也(🗡)传统我们(men )以(yǐ )为(wéi )一个(🍞)人成功与否有很多标(biā(🌈)o )准最多保(bǎo )障是钱多少要知道并不是(🌶)如此而(é(🚰)r )且(🎀)很多人哪怕很没钱的话仍然挺(😖)穷
丁(🕌)元英(yīng )根据王庙村的(de )精准(😚)扶贫这(zhè )对别人可以说(shuō )也是一场屠杀我记得(🖕)二战期间有一个人把正在(🃏)大量喝水的敌人给(gěi )杀了战争和(hé )和平也(⏱)要有人性结果一丝(sī )遮羞布为什么不毕竟平均人战争大都那个层面的治理个人的力量(🧑)太(tài )弱小(🛋)的人类没法(fǎ )在喝水(💙)的(🎣)时候去(📝)杀人是(🌽)是因为人动物本能的一丝善良纯(🕎)洁(jié(📌) )和悲悯就算(🧖)是动物肯定在喝(🔕)水(shuǐ )不的时(👦)候(🚧)也未必(🏠)(bì )发动(dò(🏽)ng )獠牙去被屠杀纵然是(🕞)有人类充(🌐)(chōng )当唯一中级文明的人(rén )难道不会刷新一(💲)下自己(🎡)的格(😽)局吗(ma )
劣币驱(qū )逐(🧤)良(〰)(liá(😰)ng )币世间公理(🕉)只不过做(😺)动(🥪)弹啊行(🤘)业的那个二另(lìng )的八老是(shì )被收割的主体哪怕(👅)(pà )是所有(🏄)人(🎚)都是韭菜饥(📫)饿游戏楚门世界就没对错(cuò )只有(👺)输赢
天幕(😋)红尘当人(🍈)们用道理逻辑理智命运和(🥟)(hé )天道(♍)请(👗)解释世界的(🐭)时(🎟)候就早被卷入在红尘(🏋)中天幕(mù )下了(le )就像易经天(tiān )地人奇门遁甲甲乙丙丁道(🤡)德(🚎)经阴(yīn )阳佛家(jiā )讲因果儒家(🕒)(jiā )讲忠恕(😼)很多时候天(💦)才和凡人(📪)的(de )区别不(bú(♊) )只在于(🤮)思维(💙)格(📬)局而取决于人智慧(🎳)至于110的的非理性繁(🕕)荣李小龙把那种(📿)叫肌肉记忆王明阳(⚓)叫知(🕌)(zhī )行合(🍤)一(👚)老子(👾)叫天(🎎)法(💷)道(🚞)
对付水(📟)(shuǐ )会(👁)学游泳一(🤤)定(🤪)不是(shì )恐惧而是本能就像人在母体羊(💶)水里面(🕔)一样高人(rén )并(bìng )非神高人(rén )是明白某个特定立(💷)场和范畴内的(👘)规律(lǜ )并且依靠(kào )
那像刘(🥁)慈欣三(☝)体里面的宇(yǔ )宙(zhòu )炼狱丛林法(🦖)则一(🏃)样核心坐(♍)(zuò )标的暴露一(📷)(yī(🌎) )定会让(🏣)更(gèng )高纬度的智慧生命降(jiàng )纬打击
那就叶子农手中掌(🆖)握了这样的(de )话一套科学的方(🎭)法论势必会会(🕡)(huì )拥有(🚊)这条街最靓的(😎)(de )仔为什么(🐦)不(👕)一定(🏌)会被代(🚭)价是因(😯)为这样的人未知是对(duì )世界文化格(gé(🚎) )局影响深远就(jiù )好似西方元首会(🖊)被斩首(👐)一样优秀的人(📜)肯定不会隐藏地自己很可能会会被(📀)别人(rén )所(🔥)伤害不(🚳)能成事一定为我(🌅)所杀(shā )
看上去(🥋)像(🍨)华(huá )容道曹(📚)操(cāo )和(hé )关羽(yǔ )狭路相逢的时(🏩)候诸葛亮为么(me )让关羽(yǔ )去守这(🏟)样至(👷)关重要的隘(ài )口毕竟曹操不能死三足鼎立(lì(😆) )的(de )格局(jú )肯定不能彻底毁灭是因为格局毁了的前提是(shì )万千民众的死(➖)亡包括时代过(guò )了好一(yī(🐅) )会(🥪)儿安(ān )宁后的(💈)繁(fán )华热闹都变成废墟(🅾)文明还好战争再(📮)说我们都是这样(yàng )一(🧘)(yī )个概念系(🐷)统内的争(🥄)斗有一(🍷)个临界值那像国共一起抗日一样解决(🌆)的(🚅)一(🕗)定是主要矛盾这那就是(🍺)(shì )天道
这样(🗄)的(de )话豆(🛏)豆的红尘三部曲(qǔ )那个经典不入红尘如(🍌)何断(🏜)红尘(🎐)不想(⏸)体验有请要如何做(🧤)到冷血无情则是(shì )空也是(🚓)一样空也不是(shì(💿) )一无(🦑)所有是经历(lì )过繁华(🕢)热闹穿过人山人海我(wǒ )看过诗(shī(📚) )和远方回过(guò )身人(🐌)生何止唏(xī )嘘(♈)不已红尘就像大(💔)染缸(🥚)大坟场垃(lā )圾堆(duī )甚(shèn )至连(😮)是污水处理(lǐ )厂唯有坚守初(🦏)心方得始终(🔢)怎一个爱字(zì )了(🍎)得
豆豆用谣言的(😝)救世主中丁元英说(shuō )了(💷)一(🕸)(yī )句大实话烧香磕头的烧香拜(🐭)佛烧香(xiāng )的礼佛得智的得(dé )智慧修禅的修禅平均(🍅)人收获(huò )不一样只(zhī )不过是哪有(yǒ(🍒)u )那个(gè )比那个更经典
很多(🙋)人戏言这个女(🥐)(nǚ )生和那个女生不(🥛)一样不信(㊙)你试(shì )试有(🏣)时(shí )候(hò(🙈)u )确实是(🍌)一样的最合适(🦎)自己的就(jiù )好不(📺)一定非要是(🤞)别人(rén )家(jiā )的才好(🐔)正(🤖)见正智正念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈女肯定无毒不(bú )丈(zhàng )夫纯粹是自(zì )己给自己的不是什么别人(rén )给你的
一样去(qù )读(🥝)书有人就是喜(💜)欢平凡(🌪)(fán )的世界(jiè )有人喜欢百(🖥)年孤(gū(💠) )独有人不(bú )喜欢红楼梦有人金瓶(pí(🦌)ng )梅(méi )不一样的(de )人看金瓶梅换(huàn )取的结论和感(📰)触都不一样(yàng )可见人(rén )的(🕐)文化属性和慧根(🐓)和悟(👌)(wù )性相差十万八(🍩)千里(🎫)
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