窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆(🐓)一到九章梗概(🖼)
窗边的小(🎛)豆(🗝)豆(⚽)讲各(gè )章不断地的是一个是因(yīn )为(🧐)顽皮而在一(🗼)年级就被(👝)退学的小豆豆到了一(💴)(yī )所(🍗)全新学校巴(bā(🚕) )学园(yuán )后突然发生(🧥)的有趣(🌿)的故事
每章主要(✏)内容简要概(gài )括
第一章(zhāng )在电车里(lǐ )平(💄)(píng )时上课的巴(👿)学(xué )园(🤸)
小豆豆(dòu )是个天性天真烂漫精力旺(wàng )盛完全没有纪(👔)律不(😏)受拘束的孩子她被普通地学校纳(🏰)(nà )入问(🖊)题学生(shēng )却(😪)(què(🎧) )在(🗄)巴学(🛋)园(🦎)能长成一(👭)(yī )个富(fù )有同情心乐(🎽)意助(zhù )人(✈)知(🙃)书(⏬)(shū )识礼想象力丰富动手能力(⛪)不(😘)强的好孩子或许她本性如(rú )此巴学园仅仅挺好(hǎo )地能维护引导(🗻)出来(🐮)她本性的发展
这所由教育家小(🤶)林宗作一手创办的小(xiǎ(📤)o )学老师中有他(tā )的大(💩)儿(⏳)子巴学生中有小女儿(ér )美作他自(🚦)己任校长小林先生富(fù )足热(🛌)情满(🎫)心信念地创办(🏐)教育了(🐢)这(zhè )所小学确实它(📯)的存在相当短(🐟)暂的瞬(🆔)间1937年1945年虽(💩)说(🍲)全校(xià(👋)o )学(xué )生唯有五十来人(🚌)但(dàn )他专心研究教(👲)育(yù )之道悉心种(🎣)子培育每一个学生心细挖(🥛)掘(jué(❣) )到(🍋)每一个学生的(😉)长处(🍤)这种对教育的(🐳)赤子(♉)之(🥂)心呵护巴学(🎹)园学子快乐成(chéng )长(zhǎ(🔳)ng )读书成才
小豆(🖇)豆蓝月(⌛)帝(🐇)(dì )国联合(💣)国儿(ér )童(💟)基金(jīn )会(📛)亲善(💢)(shàn )大使小豆(🍧)豆的同(🚭)学(xué(👷) )有的蓝月帝(🍇)国(📶)世界卓越的(de )物理学(🌾)家有(🌂)的曾经的国内最顶(🈯)尖(🤟)的植物鉴定专家有(yǒu )的下一界大(dà )学(xué )老师有的成为医生有的创派美术(shù )设计公司(sī )有(🌗)(yǒ(🅱)u )的下一界(🔙)资(⚓)深专业发型(🍥)师不过巴学园的学子(💏)长大(😹)成(🙆)了对社会用(🕙)处之(zhī )人以及曾经的(🐬)的问题儿童
这无疑是最终的教育基(jī )地这也使(🐰)巴(🏟)学园成为(wéi )如今许多人(🚬)(rén )梦(mèng )想(xiǎng )中的(🍃)学(🧙)校(🔠)只是可惜巴学(🌥)园已犹是修(🙉)真者的存在(🕢)可幸(🏭)综合类(🚮)全(quán )书则可(⏸)对巴学(🦏)(xué )园当(📻)年杰(🙎)(jié )出的的办学理念(niàn )略窥(💵)一二(🚨)
第二章人(🚎)人(rén )平等尊重
小豆豆(dòu )第一天去面试(🧝)会校长小林宗作陪她聊(liáo )天(🕐)(tiān )四个小时在那(🎬)以前及以后没有了一个大人这(⛹)(zhè )么严肃听小豆豆讲话对孩子最大(🍢)的尊重就是(shì )认(⛅)真(zhē(🍤)n )听她回话哪(🚭)(nǎ )怕可她(tā )说得半点条理大(dà )人听得一(♈)头雾水又是最管(📅)用(yòng )的交流孩(hái )子的(🕙)表达欲得到满足(zú )大人我得到所了解(jiě )孩子的机会(huì )而且这份十分尊重使(🙈)孩(🗻)子(🥙)深刻体会到自己(💨)值(👐)(zhí(🍠) )得去爱被尊重(🧑)是自信的基石
第三章小班教育巴学园所有学生才五十来人按年龄从年级一至五分成五班(bān )每个班十(shí )个学生(🗼)左右(yòu )配备完善一(💀)个老师(🤷)分别在锈迹斑(🐿)(bān )驳(😧)的电车(🍖)里天天上课老师有足够的精(🌧)力了解(jiě(⏮) )你(nǐ )是(shì )什么学生所(💬)了(le )解你是什么学生(🈁)的特性
第四(🍆)章开放教学(xué )巴学园(yuá(🕠)n )是(🔥)没有单独计(✨)算的课程(♓)表一天早上由学生自己判断先从哪个(🎐)地方(🚟)科目就(🔄)开始索性同一(yī )个(📲)电车课室里有的写假片名有的做物理实验(🐶)不相互干扰(🛫)大(⛷)家(🌵)都心无旁鹜地做着(🐧)自己真正比(bǐ )较感(gǎn )兴趣事情这(zhè )锻(duàn )炼身体了孩子(zǐ )的(🐎)专注力和自控(kòng )力即使(🎒)(shǐ )在嘈(🔩)杂的人群也能沉下心来专注自己的事(shì )
第(🏀)五章形式极为丰富假如学生们都(dōu )能够完成了功(gōng )课老(🏖)师可能会带他(🗣)们到野(yě )外散步地头见过(🥘)花草树木历史古(🦓)迹村(🖕)庄人(🚠)烟(yān )不动声色(sè(⛅) )中孩子们(✨)学习历史(🥦)生物(📚)理科等(děng )知(👦)识(shí )此外还(💌)(hái )会(🆓)(huì )不时举办一次露(lù(📱) )营温泉之(zhī )旅找妖(🛩)怪茶(chá(🐫) )话会等活动(🚌)充分释(🐗)放孩(hái )子的天性(xìng )寓教于(♍)学(😖)
第六(liù )章注重实践小林(lín )先生请(qǐng )来能够的农民(mín )旱田教孩(😻)子们庄稼知识(🤸)并让孩子们派人到(dà(📠)o )田(tián )里去摸索实践如何能种植庄稼教材加(📄)强实践的形式使孩(🥖)子的认知更(🖇)详细
第七章因(yīn )材(🕡)施教(🎤)巴学园有个不能站(🎿)立走路的孩子高桥君运动会上(🍧)小(xiǎ(🔶)o )林(lín )先生因为他的(⛏)条(🔕)件专业(yè )点设计比赛项目让(🔨)他不知不觉间中获得冠军解决高桥君(jun1 )组建自信心听说(✈)后(🛸)来高桥君平时(🔬)工作中(♓)负(fù )责人际(jì )关系协调工作
窗边(💕)的(de )小豆豆(🤼)这一本(bě(💥)n )书中让你印象最(🐫)深的(🤪)是
t这(zhè )一本的确并(🐴)非(😉)什(🙈)么东(⏭)西名著也又不是研究和探讨深沉人生意义的也没(🦃)有很多警(🚳)(jǐ(🎎)ng )世名言长大以后的(💱)我我看过很(hě(🈲)n )多让我震撼让我泪(🤳)(lèi )眼(yǎn )婆(🎹)娑(suō )让我拍手(shǒu )称绝(jué(🤐) )的书(🚍)可是从(cóng )引响埋(mái )藏(👵)最深这一角(jiǎo )度可(🧘)以说(🚑)我我还是(shì(🌨) )提这一本窗边的(de )小豆豆(🧤)黑柳(📑)彻子著
当(dāng )然(🥏)这(zhè )并也不是我的启(🏺)蒙书我真正的意(🏀)义上读的第一(🚋)本求下载的让我(🍽)印象非常深刻的书估(🚫)计是简爱不(bú )光比较(😮)喜欢她处处(chù )受气忽然(🚔)间怡然自得的部分后(🦗)面爱情的部(👲)分(📳)确实当时年龄不足(zú(🖐) )没(🍰)有懂(dǒng )得什么其中的(🏂)含义不过那本书书(🌸)(shū )让我感觉得(🍁)到(dào )描(⏫)叙的力(🐷)量书中(🍇)出(🚴)现的山的(💆)味道海的味道
电车教室
小林一茶(🍵)
等那些个场景和(🍁)细(🏤)(xì )节让我(👟)现在都记忆犹新(✡)当(🔃)然小(xiǎo )豆豆是(🍡)一个(📒)都有点古怪的(de )孩(hái )子(zǐ )被上一所学校(🔹)申(shēn )请(⚫)退学我们(men )来到(🔁)这里(🏟)这里(🔔)开明豁达的校长诚(🔐)心的老师友(📈)好的同(🔐)学(🔂)(xué(⚽) )新(xīn )颖的授课让小豆豆的(🅿)人生突然(🛄)发生了(🕗)巨(⛪)大的变化这(zhè )本书(🧘)我现在还保(⛩)存(💆)在(🗜)书架上(📯)要究其原因倒底我(wǒ )想知道为什么对我影响深远差不多(🌍)就是让(📅)我第(🃏)一(yī(😜) )次对一所学校对一群老师充满(mǎn )向往想迫不及待的认(😨)识书(🐫)中的人想了解(jiě )小(🔱)豆豆想转(zhuǎn )成(🕦)小(💏)豆豆现(🚱)在我早不(✍)是(shì )小孩子了(⏸)(le )只不(😸)过我真心喜(xǐ )欢只(🕦)希望我以(🏰)后的孩(🌐)子这个可以(💆)像小豆豆一样长大(🖼)我也(🛴)会一天给她(🍀)做山的味道和海的味道(💠)哒
窗边的小豆豆真的存在吗
小豆豆(🔮)并非(🍧)真(🏎)实存(cún )在的(🏍)人物是虚构的(de )窗边的小豆豆讲述了作(👡)者上小学时的一段真(zhēn )实(🐷)的故事作(💤)者因调皮被原学校(📡)申请退学后来到巴(⏺)学(🏮)园在小林校(😈)长的(📌)爱护和(🧦)引导下让一般(bān )人(rén )眼(👛)里怪怪的小豆豆渐渐地成了一个大家都(✌)能得到(🧐)的孩子并(🦍)打(⛎)下了坚实的基础(chǔ )了她一(yī )生的基(jī )础豆豆三部曲哪(nǎ )个最经典
豆豆三部(🕒)(bù )曲哪个最超经典不同的年龄段完(wán )全不同(tó(🐇)ng )的(🌬)人(❕)生经(☕)历不一(yī(🍻) )样的文化属性看(🎚)书的心境情绪想法都(dōu )不一样这样(🕝)的(🎫)话(💍)看点(diǎ(🏃)n )书的目的有三个第一启(❣)迪智(🚌)慧陶冶情(😴)操第二也(💑)可以充实自己(jǐ )的大(📀)脑不想自己的头脑被愚昧落(🌞)后和(👥)无知占据地第三简单点不委婉完(wán )成任务更多(😩)的(🐼)物质供应和精神供应豆豆的三(🏁)部曲(qǔ )是背叛遥远的救世主天幕红尘用文化的视角(🛍)上(🔆)帝视角重(🌗)新睨视文化(huà )制(zhì(🐛) )度生(shē(💚)ng )产力包括(kuò )文化(🔙)在朔造个体命运的过程是不是(shì )有一种文化是无比(⛓)的强势文化强悍霸道文化(huà )造就强者弱势文(wé(📃)n )化(huà )造就弱(ruò )者明确(🛹)的客观规律(lǜ )你办事的(🥍)人(rén )的文化(😳)属(🐦)性更能完成更符合国家规定天(tiān )道不然的话有没违(wé(⭕)i )背规(🐴)律的人就一(yī(🖼) )定没有好(hǎo )下场
区别(🐡)于(🔇)曲解然后(hòu )的(🚗)因(yīn )果(🤧)说上一辈作孽我(wǒ(👯) )这一辈子才这(zhè )幅模样这(zhè )一辈子不怕吃苦下一辈子一定能投个好胎比如王思聪等区别(🚰)于歪曲的(de )基督大同世界信者得(🈳)不死不灭不(bú )信者(zhě )下(xià )地狱本质上那是宗(zōng )教给自(🗯)己的力(🌋)量是离指见明月(yuè )的(🍗)手(🆔)(shǒu )对准(zhǔn )比指头(🤙)本(🧝)身更最(🅿)重要但人们更喜欢(🔺)研究指(⏮)头这才是客观意(yì )义实际
经(📀)典(🔈)(diǎn )也好(🌒)神剧也好我们不要(⌛)试图去论(lùn )长论(lùn )短试着去(🤥)知(🏬)道一点一下豆豆(⛔)三部曲的文化脉(mò )络包括不惜一(🌫)切手段如何能盒子包装让自己内心不受道德的审判总之有(⏭)一句(🏢)话天道本质应该是适者生(shēng )存(🥩)优胜劣汰(😝)物(wù )竞天(tiān )择适者生存(👱)而人(rén )类可是有(😆)比较完备的(📔)教(jiāo )育(🏃)体制和文明魔(📪)皇的(de )的方法是对自(💁)然界相比(😣)生存能力是实力最弱的也(yě )是(shì(😢) )最(❄)强的(🏧)
谁都要(🌞)有过背叛包括自己也(🔓)会(huì )背叛自(😇)己隐(🐑)逸山(📇)林是我们都必(🥌)须救赎自己的灵(🌽)(líng )魂是因为有无(wú )数的(de )恩无数的爱供养三宝我们我们对于(yú )一无(👬)(wú(🥞) )所知农村(cūn )的孩子多农村孩(💚)子(zǐ )的父母苦只(🏉)不(🈚)过充(🥑)分尊(zūn )重(🔄)苦肯定不能(néng )苦教育(yù )苦(kǔ )没(méi )法苦孩子的(💞)原则为什么不(😡)我们走的这等坦然和(hé )坦(⤵)荡是因为有(🏌)人为我们(🌷)负重前行
那(🧟)(nà(🕠) )就对付(fù )背叛(pàn )我(🎯)们(💚)会不会像宋一(🦁)坤一样(yàng )救(jiù )赎是不(bú(🎫) )是会用(⏩)爱化(🏕)(huà )解一切苦(kǔ )难(🔢)(nán )宋一坤的(de )姐姐找不(🍵)到一条(🕸)自我救(🍬)赎的(de )路(🥇)去西部支教在陕西当(👲)教师一辈子青春化成养料孵(fū )化更(🍝)大祖国(🌔)的未来(🈂)实话实(✡)话行(háng )者修行生活(⚾)一样的修行才是大智慧当下智才(cái )是正智相(xiàng )也很宋一坤的救赎(🎠)饱含了争议只不过他破坏性(🍂)开采市场资源(yuán )劳(láo )动(🐉)力资(🕣)源(🛄)文化资源价值资源和公共资源宋一坤试图用这样的阶(🎏)层(🍂)跃(🐚)迁想(🥥)一下子基本温饱问(🐺)题和(💢)世(shì )俗对于(🎿)生(🆎)存竞争的压(🖱)力(lì )宋(sòng )一坤的时(shí )间很很值(zhí )钱他不只希望自己的生命实(shí(🚡) )在是浪(🥔)(làng )费在柴(chái )米(mǐ )油盐(yán )的消耗战上这样(😧)的生命才能活得滚(💴)烫的
那你遥远的救世主改编成成电视(🦋)剧天道被被人们熟知这个书(🌸)的时间(😇)线(🤠)相当奇(🍃)怪电视剧改编成后把(📴)(bǎ )时(shí )间线故意往后推了(le )10年不过背景(😄)设定在1995年股市市场(chǎng )正(🎚)方兴未艾大熊市之后的第一(yī )波(bō )政策(🔕)(cè(⭐) )红利因为外资和(hé(🐥) )中方也可以(yǐ )建立(🕊)混(🕒)合基(🧠)金(🚱)(jīn )不不允(yǔn )许发行新股大家恐慌逃往zf就是(shì )为(wéi )了救(jiù )市易安科技的股(🙋)票(🌊)从草根价(jià )到(🐡)网(💱)红比较热(rè )门之路(lù )一路腾飞股市神话(🍋)伴(bàn )随一(🦃)三个系列忧(🈺)伤的股市在坊间流唱
同时任何行业的(de )竞争(🤽)完全没有不存在地道义道德包(bā(🛶)o )括(👰)伦理市(shì )场讲规律规则信息差认知(🆒)差时(🚸)间差还没有人怜(✍)惜失败者(❇)这(zhè )里(🧕)唯有一直赢才能(🛄)站在高处看(🤘)风景行业的二八定律(lǜ )在内财富的(de )马(mǎ )太效应一直存(📍)在(🛺)(zài )地我想(xiǎ(🛸)ng )知(zhī )道为什么(🚾)穷(🗃)富差距极为之大(🐶)是因为社会不需要只不过(guò(🔋) )只有贫(pín )富巨大无比的差异别(bié )人才(🚼)不(bú )愿意牺性更多的时(shí )间生产价值无差别的人类(🐧)劳动真要所有(🤡)的被机器人(rén )替代这样(🍘)(yàng )机(🤔)器(qì )人(rén )会(🌉)(huì )成为这个世界的主宰(zǎi )是因为(🎟)故事一(💖)直是这样(🔪)既(jì(〽) )得利益者不一定是最(🍚)会创造价(🚁)值的一定是(shì )最会(🥣)分配价(jià )值(zhí )和画大(dà )饼的存在人这生物不给吃的给(🕑)空头(tóu )支票(piào )都(🎂)会照单全收(🗾)(shōu )的物种(😖)完全没有肯(kěn )定不能(🥌)有逻辑和理性(xìng )去(💵)推(🙍)(tuī )导
穷富是格(🌩)局(jú )是(shì )思维是文化也(⛰)传统我们以(🎹)为(🔹)(wéi )一个(🌙)人(rén )成功(gō(🕍)ng )与否有很(hěn )多标准最多(🏍)保(🐄)障是钱(qián )多少要知道并不(🏋)是(shì )如此而且很多(🥐)人哪(nǎ )怕很没(🚅)钱的(de )话仍然挺穷
丁(🌡)(dīng )元英根据王(⭐)庙村的精准扶贫这对别人可以说也(yě )是一场屠杀(🧠)我记(🚯)(jì )得二战期(🎰)间有一个(😭)人把(📏)正在大量喝水(😙)的敌人给杀了战(🕟)争和(➿)和(hé )平(pí(👅)ng )也(yě )要有人性结(jié )果(🏖)一丝遮羞布(🏻)为什么不毕竟平均人战争(👁)大都那个(🦊)层面的治理个(😿)人的力量太(tài )弱小的人类没法在喝水的时候去(🏙)杀人是是(shì )因为(👹)人动物(💯)本(🏀)能的一丝善良(👌)纯洁和(💯)悲(🍠)(bē(⬆)i )悯(mǐn )就算是动物肯定在喝水不的时候也(❔)未(wè(🤼)i )必发动獠牙去被(🈲)屠杀纵然是(🏤)有(🐻)人类充当(😀)唯一(yī )中(zhō(🛣)ng )级文明的(de )人难(nán )道(⛲)不会刷新一(yī(👢) )下自己(📧)的(de )格局吗
劣币驱逐(🈂)良币(🔓)世间公理(🤯)只不过(🎤)做动弹啊行业的那个二另(lì(🐏)ng )的八老是被收割(gē )的(🤴)主体(🏉)哪怕是所有人都(🤹)是韭菜(😰)饥饿游(yóu )戏(xì )楚门世界就没(🦒)对错只有输赢
天幕红尘当人们用(yòng )道理逻(🃏)辑理(♍)智命(🤰)运和(🕧)天(tiān )道请解释世界的(🥙)时候就早被(🎌)卷(🍽)入在红(🚾)尘中天幕下了就像易经(📆)天(🔛)地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴(📤)阳(🍪)佛(✊)家讲因(⏲)果(guǒ )儒家讲(jiǎ(💆)ng )忠恕(shù )很(🔁)多时候(🏝)天才和(🥥)凡人的区别不只在(🔮)于思维(🎛)格局(jú )而(😡)取决于(yú )人智慧至于110的的非理性繁荣李小龙(🌺)把(🔝)那种叫肌肉(🍉)(ròu )记(🍫)忆(🕙)王明(mí(❕)ng )阳(yáng )叫知(🔃)行合一(🉐)老子叫天法道
对付水会学(xué )游泳一定不是恐(kǒng )惧而(🍠)是本能(néng )就像(🌝)人在母体羊水里面一样高人(rén )并(bìng )非神高人是明白某个特定(🔓)立(lì(🔺) )场和范畴内的规律并且(🚨)依靠
那(nà )像刘慈欣三体(💉)里面(🥅)的宇宙炼(😲)狱丛林法则(⛱)一样核(📸)心坐(zuò(♎) )标的暴露一定(⛎)会让更高纬度(dù )的智(🏆)慧生命(🎢)降纬打击(jī(✔) )
那就叶子农手中掌握(🆒)(wò(🙄) )了这样(yàng )的话一套(tà(🌞)o )科学的方法论(🥪)势(shì )必会会拥有这条街最靓的(🎓)仔为什(shí )么(🙊)(me )不一定会被代价是因为这样的人未(📔)知(🙌)是对世(🐞)(shì )界文(wén )化格局(🍘)影响深(🤷)远就好似西(🏘)方元首会(huì )被斩(😡)(zhǎn )首(shǒu )一样(🐼)优(🎥)秀的人肯定(🍯)(dìng )不(🔆)会隐藏地自己很可能(📖)会(🤶)会被别(🚝)人(rén )所伤(shāng )害(🉑)不能成事一定为我(🍏)所杀
看上去(qù(💄) )像华容道曹(💫)操和关羽(🧙)狭(xiá )路(📢)相(xiàng )逢的时候诸葛(🌝)亮为(🌸)么让关羽去守这样至(zhì )关重要的隘口(🔯)毕(bì )竟曹(🙉)操不能死三足鼎(dǐng )立(lì(♉) )的(🚰)格(🥍)局肯定不能彻底毁灭是因(🐱)为格(gé )局(🗝)(jú )毁了(👑)的前提是万千民(mín )众的死亡包括(🐑)时代过了好一会儿安宁后(hòu )的繁(🍽)华热闹都(dōu )变成废墟文明(🎰)还好战(🤛)争(🐇)再说我们都(😱)是这(zhè )样一个(gè(💊) )概念系统内(nèi )的争斗有一个临界(jiè )值(🦔)那像国共一(yī )起抗日(🏽)一(🐟)样解决的(de )一定是(shì(📏) )主要(🕥)矛盾(🗽)这那就是天道(dào )
这(zhè )样的话豆豆的红(hóng )尘三部曲那(🚁)个(🐆)经典(🤕)不(bú(🚺) )入(rù )红尘如何断红尘(🚖)不(bú )想体验有(㊗)请(qǐng )要(yào )如何做到冷血无(🗳)情则是空也是一样空也不是一无所有是经历过繁华热(🔀)闹穿过人山(👄)(shān )人海(hǎi )我看过诗和远方(🈁)回过身人生何止唏嘘(🧐)不已红尘(chén )就像大(🦍)染(rǎ(🚳)n )缸大坟场(chǎng )垃圾堆甚至连是污水(😆)处(👆)理厂(🐉)唯有(😭)坚守初(🍵)(chū(🔗) )心(🏧)方得始终怎(zěn )一个(🧞)爱字了(😄)得
豆(dò(🖌)u )豆用谣言的(🎖)救世主中丁(🛐)元(🦈)英说(shuō )了一句大实话烧香磕(🍟)头的烧(shāo )香拜佛烧香的礼佛得(🎸)智的得智慧修禅的修禅平(🥤)均人(🎥)收获不一样(🕝)只不过是哪有那个比那个更经典
很(📿)多(🍢)人戏(🍻)言这个女生和(⏫)那个女生不一样不信你试试有(➿)(yǒ(😄)u )时候确(què )实是一样的最(zuì )合适(shì )自(👀)己的就好不一定非要是别人(🏻)家的才好正见正智(⛽)正(🕥)念那是坦坦荡荡做人(rén )哪怕贞洁烈女肯(kěn )定无毒不丈(🌤)夫纯粹是(💞)自(👢)己给自己的不是(shì )什么(🗽)别人给你的(de )
一样去读(dú(🚴) )书有人就是喜欢平(📧)凡(fán )的世界(㊗)有人喜欢百年孤独有人不喜欢红(hóng )楼梦有人金瓶(📍)梅不一样(🌭)的(de )人看金瓶梅换取(🎅)的(🍅)结论和感触都(🐐)不一样(👛)可见人的(🌓)文(wén )化(🧢)属性(xìng )和慧根和悟(wù )性(xìng )相差(chà )十(🚂)万(🔅)八千里
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