窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(chuāng )边的小豆(🎠)豆一到九章梗(🅰)概
窗边的小豆豆讲各章不断(➗)地的是一个(🍎)是因(🏖)为顽(⌚)皮而在一年级就被(🦏)退学的小豆豆到了一(🌲)所全新学校(👿)(xià(🔙)o )巴学园后突然(🚝)发生的有(♈)趣的(de )故事
每(🐣)章主(⚾)要(✈)(yào )内容简要(📿)概括
第一(〰)章在电车(💂)里平时(🚠)(shí )上课(🎨)的巴学园
小(xiǎo )豆(🎆)(dòu )豆是个天性(xìng )天真烂漫精力旺盛完全没有(⏬)纪律不受拘束的孩子(💝)她被普(🏍)通地学校纳入问题学(xué )生却在巴(bā )学园能长成(💵)一个富有同情心乐意助(😮)人(🧗)知书(🚓)(shū )识礼想象(xiàng )力丰富动手能力不强的好孩(🍎)(hái )子或许她(🌸)本性(🎬)如此巴学园仅仅挺好地(😙)能维(🤨)护引导(dǎo )出来她本性的发展
这所由教育家小林宗作一手创办的(💞)(de )小学老(☝)师(🏈)中(zhō(🏺)ng )有他(tā )的大儿子(zǐ(💝) )巴学(🧦)生中有小女(🈚)(nǚ )儿美作(🍹)他自己(💨)任校(xiào )长小林先生富足(👑)热情满心(🥎)信念地创办教(💒)育(🏍)了这所小学确实它的存(cún )在(zài )相当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校学(💺)生唯有五(🎢)(wǔ )十来(lái )人(🍳)(rén )但(🛰)他专心(💳)研究教育(🤔)之道(dào )悉心(⛪)种子培育每一个学生(🤭)心细挖掘(jué )到每一个(🕠)学(🏺)生的长处这种对教育的赤子之心(xīn )呵护巴学园(💰)学子快(🛺)乐成长读书成才
小豆豆蓝月帝(🏞)国联合国儿童基金会(huì )亲善大使小豆豆的同学(🤼)(xué )有的蓝月(🤒)帝国世界卓越的物理学家有的曾经的国内(nèi )最顶尖的植(zhí(🐐) )物(wù )鉴定专(🕘)家有的下一(🚓)界大学老师(shī )有的成为医生(🗺)(shēng )有(yǒu )的创(💗)(chuàng )派美术设(😂)计公司(sī )有的下一界资深专业发型(xíng )师不过巴学园的学子长大(dà )成(🕷)了对(duì )社(shè )会用处之人以(yǐ )及曾经的(🤼)的问题儿童
这无(wú )疑(🚃)(yí )是最终的教育(yù )基地这也使巴学(🌍)园成为如今(📒)(jīn )许多人梦(🦓)想中的学校只是可惜巴学(⛰)园(✍)已犹是(🍋)修真者的存在可幸综合(🤱)类(⚫)全(🍰)(quán )书(🎁)(shū )则可对巴学园当(💘)年杰(jié )出的的办学理念略窥一(🥘)二
第二章人人(rén )平等尊重(chóng )
小豆(dòu )豆第(🍐)一天(tiān )去(💆)面试会校(🚝)长(🙆)小(🤢)林(💨)宗作陪她(🚄)聊(liáo )天四个小(🦕)(xiǎo )时在那以前(qián )及以(yǐ )后没有(yǒu )了一(🕞)个大(👡)人这么严肃听小豆(dòu )豆讲(jiǎng )话(🐪)对孩子最(zuì )大的尊(zūn )重就是认真听她回话哪怕可(kě(🤘) )她(tā )说得半点条(tiáo )理大人(👂)(rén )听得一头雾水又(📪)是(shì(🌎) )最管(🤐)用的交(🏕)流(🏆)孩(📈)子的表(🛅)(biǎo )达欲得(🍟)(dé )到(🚜)满(😸)足大人(rén )我得到(dào )所了解孩子(🍠)的(🤥)机会而且(qiě )这份(💟)十(🚘)分尊(🥎)(zūn )重使孩子深刻体(tǐ )会到(dào )自己值得去爱被(🐨)尊重是自信的基(jī )石
第三章(♒)小(xiǎ(📩)o )班教育(yù )巴学园所有学(🀄)生才五十来人按年龄从(cóng )年级一至五分(🐕)(fèn )成五班每个班(🌇)十个学生左右配(🤨)备完善(➖)一个老师(🍒)分别在锈(xiù )迹斑驳的(🍦)电(🔒)车里(lǐ )天天上课老师有足够的精力了解你(nǐ(👶) )是(😋)什么学生所了解(jiě )你(🈲)是什么学生(🌒)的(de )特(tè )性
第(⏳)四(sì )章(🔜)开(kāi )放教学巴(🐂)学园是没有(yǒu )单(🗾)独(🔍)计算(🌛)的课程表一天早(🎸)上由学生(🕶)自(🔚)己判断(duàn )先从哪个地方(🤐)科目就开(kāi )始索(suǒ )性(xìng )同一个电车课室里有(🦕)的写假片(➗)(piàn )名(😢)有(👜)的做物理实验(🔙)(yà(💄)n )不相互干扰(rǎ(〰)o )大家(📫)都心(xī(❌)n )无旁鹜地做着自(🎙)己真正(👱)比较感兴趣事情(qíng )这(🌔)锻炼身(➰)体了(le )孩子的专注力和自控力(🚕)即使在嘈杂的人群也(🛷)能沉下心(xīn )来专(❇)注自己的事
第五章形(🔤)式极(jí )为丰(👺)富(fù )假如学生们都能够完成(chéng )了功课(🤱)老(lǎo )师(🌍)(shī )可能会(📰)带他们到野外(wài )散步地(🏵)(dì )头见过花草树木历史古迹村(cūn )庄人烟(yā(🦗)n )不(bú )动声色中(😌)(zhōng )孩子们(🚄)学习历史生(🎮)物(🥒)(wù )理(🐚)科等知识此外还会不时举办一次露营温(⛩)(wēn )泉之(zhī )旅找妖怪茶话会等活动充(➖)分释放孩子(zǐ(🌹) )的天性寓(🎀)教于学
第(😂)六章注重实(🙉)践小林先生请来能(néng )够(🏩)的农民旱(hàn )田(tián )教孩子们庄稼知识并让孩子(⏫)们派人到田里去(🚋)摸索实(❗)践如何能种植庄稼教材加强实践的(de )形式(🎏)使孩子的认知(🍐)更详(xiáng )细
第七章(zhāng )因材施(🚫)教巴(🛄)学园有个不能站立走路的孩子高桥君运(🦌)动(✝)会上小(👦)林先生(💬)因为他的条(❗)件(jiàn )专业点设(shè )计(jì )比(bǐ )赛(sài )项目让他不知不觉(jiào )间中(🏖)(zhōng )获得冠(guàn )军解决高(🐛)桥君(📲)组(🐟)建(jiàn )自(zì )信心听说后来(⬇)(lái )高桥君(👐)平(píng )时工作中负责人(🌁)(rén )际关系协调工作(zuò )
窗边的小豆豆(👊)这一本书中让(ràng )你印(㊗)象(xiàng )最深的是
t这一(🆗)本的确(què )并非(fēi )什(🔌)么东西(xī )名著也又不是研(⛷)究和探(tàn )讨深(❓)沉(chén )人生意义的(💰)也没有很多警世名言长(💠)大以后的我(😝)我看过很多让我震撼让我泪眼(🔄)婆娑让我拍(🐔)手称绝的书可是(📅)从(👏)引(yǐn )响埋(🤠)藏最深这一角度可(kě )以(🎹)说我我(wǒ )还是提这一(🤧)本窗(🤟)边的小豆豆黑柳彻子(👰)(zǐ )著
当(🦐)然这并(🐍)也不是我的(🎟)启蒙书我(🔛)真正的意(✉)义上读(dú )的第(🔞)一本求下载的让我(🛷)印象(🙍)非常深(⚪)刻的书估计是(👝)简(🕉)爱不光比较喜欢她(tā(🎴) )处(⛽)(chù )处受气忽然间怡然自得的部分后面(miàn )爱(ài )情的部分确实当时年龄(líng )不足没有懂(dǒng )得什么其中的含义不(📞)过(📐)那本书书让(ràng )我感(gǎn )觉得到(dào )描叙的(⏰)力(🦐)量(🕣)书中出现的山的味道海的味道(😑)
电车教室
小(🔝)(xiǎo )林(lín )一茶
等那些个场景(🏪)和(hé )细节让我现在都记忆(💻)犹新当然(🌶)小豆(dòu )豆是一个都有点古怪的孩(🚑)(hái )子被(bèi )上一所学校申请退(⛑)学(🐭)我们来到这(zhè )里这里开明豁(huō )达的校长诚心的老师友好的同(🛵)学新颖的授(🐥)课让(ràng )小豆豆的人(rén )生突然发生了巨大(❓)(dà )的变化这本书(⌛)我现(🚍)在(zài )还保存在书架(jià )上要究(jiū )其原因倒(🌻)底我(🤯)想知道为(wéi )什么(🌥)对我影响深(🍊)远差不多(🖐)就(🕷)是让我第(🔪)(dì )一(yī )次对一所学校对一群(qún )老师充满向往(💏)想迫不及待的(🔜)认识书(🌥)中的人想(🏃)了解(✝)(jiě(🥩) )小豆豆想(🐤)转(📉)成小豆豆现在我早不(bú(🍜) )是小孩子了(le )只不过我真心喜(✍)欢只希望我以(yǐ )后的(🍵)孩子(😇)这(🤓)个可以像小豆豆一(yī(📨) )样长大我(🖲)也会一天给(gěi )她做(🤝)山的味道和海的味道(dào )哒
窗边(biān )的(de )小豆(dòu )豆真(👘)的(🤔)存(cú(🚌)n )在吗
小豆豆(dòu )并非(♐)(fēi )真(👰)实存(🔩)在(zài )的人(🕤)物是虚构的窗边的小豆豆(🆖)(dò(🈶)u )讲述了作者上小学时的(👻)一段真实(🔊)的(⛺)故(gù )事作者因(yī(👦)n )调皮被(bèi )原学(xué )校(🖖)申(🙌)请退学(📜)后来(🌎)到巴学园在(zà(🌍)i )小林校长的(de )爱护和引(♒)(yǐn )导下让一(💬)般人眼里(lǐ )怪(🔠)怪的(de )小豆豆渐渐(jià(🍌)n )地成了一(➗)个大家都能(🌏)得(🌹)到的孩(hái )子并打(dǎ )下了坚实的基(🎄)础了她一(🤾)生的基础(🎦)豆豆三部曲哪个最经典
豆豆(🖌)三部(bù )曲哪个最超经典(🦁)不同的年龄段完全不同的人生经(💨)历不一样的(🐐)文化(📴)属(🦗)性看(🥄)书的(➗)心境(jì(🦍)ng )情绪(xù )想法(fǎ )都不一(🏪)样这样的话看点书的目的有(📂)三个第(📣)一启迪智慧陶冶情(qíng )操第二也可以充实(🐂)自己的大脑不想自己(jǐ )的头脑被愚昧落后和(hé )无知占据地第(👾)三简单点不委婉完(🚇)成任务更多(➰)的物质(zhì )供应和精神供应(🏎)(yī(🧛)ng )豆豆(dòu )的三部(🏉)曲(🤫)是背叛遥远的救世主天幕(☔)红(🥐)(hóng )尘用(🚠)文(wén )化(🦆)的(de )视角上帝(dì )视角重新睨(nì )视文(wén )化制(👝)度生产力(✌)(lì )包括文(🌗)化在朔造(🌦)个体命运的过(guò )程是不是有一种文(wén )化是无比的强势(🕤)(shì(🏆) )文化强悍霸道文化造就强(🚉)者弱势(🛋)文(wén )化造就(🌾)弱(🕘)(ruò )者明(🈸)确的客观规(guī )律你办事的(👩)人的(♐)文化属性更能完成更符合国家规(🙎)定天道不然(❇)的(de )话有没违背规律的人就(🎽)一定没有好下(😡)场(📮)
区别(🛣)于曲解然(🏎)后的因果说上一辈作孽我(🌵)这一辈子才(🍝)这幅模样这一辈子不怕吃苦下一辈子一定(🥩)能投个好胎比如王思(⏫)聪等区别于(🚊)歪曲的基督(dū )大同世界信者得(🐅)不(📇)死不灭(✈)不信者(🦔)下地狱本(běn )质(🚈)上那是宗教给自(zì )己的力(lì )量(🔧)是(🥟)离指见(jiàn )明月的手对准比指头(🥗)本(🖲)身更(gèng )最(😗)(zuì(🔀) )重要但(💦)人们更喜欢研究指(zhǐ(🤗) )头这才是(🎃)客(🈯)观意(yì(🕑) )义(yì )实际
经典也好神剧(jù )也好(⌛)我们不要试图(tú )去论长论短试着(🔃)去知道一(㊙)点(🤥)一下豆(dòu )豆三(🐚)部(👷)曲的文(🌒)化脉络包括不惜一切手段如何能盒子(zǐ )包装(zhuāng )让(ràng )自己(🤳)内心不受道德的(de )审判总之有一句话(🐝)天道本质应该是适者生(🏳)存优胜(☝)劣汰物(📥)竞天(📧)择适者生存(🎻)而人(💠)(rén )类可是(😹)有比(bǐ )较(🚔)完备的(de )教育体制和文(🔫)明魔(mó )皇的的(🐁)方法(🍀)是对自(👠)然界相比生存(🚭)(cún )能力是实力(lì )最(zuì )弱的(⛪)也是最强的(🌫)(de )
谁(😡)都要(🚝)有过背叛包括自己(📧)也会(🚎)(huì )背叛自己(🤱)(jǐ )隐逸山林是我们都必须救赎(shú )自己(jǐ )的灵魂是因为有无数的恩无(❌)数的爱供养三宝我们我们(⛹)对于一(🌙)无所知农村的孩子(😃)多农村孩子的(de )父母苦只(zhī(🥋) )不过充(😝)分尊重(🖕)苦肯定不(bú(🦂) )能(🔯)(néng )苦教(jiāo )育苦没法苦孩(💻)子的原则为什(🗾)么不(bú )我(wǒ(🥎) )们走的这等坦然(rá(❔)n )和坦荡是(📀)因为有人为我们(men )负重前行(🍡)
那就对付背(🖊)叛(🏮)我们(🌶)会不会像宋(➿)一坤一样救(🦊)赎是(💫)不是(😀)会用爱(🤛)化解一切苦难宋一(🥂)坤的姐(🚏)姐找(✋)(zhǎo )不(bú )到一(🐑)条自我(🎷)救赎的(⬛)路去(☔)西部支(🐌)教在陕西当教师(🤺)一(🌀)辈子青春(🏅)化成养料孵化(📧)更大祖国的(👩)未来实话实话(👓)行(🚏)者修行生活(🎟)一样(🈺)的修行才是大智慧当下智才是正智相也很宋一(⏮)坤的救赎(shú )饱含了争议只不过(🌙)他破坏性开(kā(😽)i )采(😴)市场(👗)资(zī )源劳动力资源文化资源价值(🔲)资源和公共资源宋一(🕋)坤试图(🍙)用(yòng )这样的阶层跃迁想一(yī )下子基本温饱问(🤚)题和世俗对于(yú )生存竞(🍟)争的压力宋一坤的时间很很值钱(qián )他不(bú )只希望自己的生命(mìng )实在是浪费(㊗)在柴米油盐的消耗(hào )战上这样的生命才能活得滚烫(tàng )的(⛷)
那你遥(yáo )远的救世主(🐼)改编(🔷)成成电(🖱)视剧(🥒)天(❎)道被被人们熟知(🌒)这个(🎄)书的时间线相当奇怪电视剧改编(biān )成后把时间线(xiàn )故意(yì )往后(🎦)推(😖)(tuī )了(😙)10年不过背(bèi )景设定(⏲)在1995年(niá(📤)n )股市市场(🔌)正(zhèng )方(fāng )兴未艾(⏸)大熊(😑)市之(🐆)后(🛎)的第一(📱)波政策(cè )红利(❤)因为外资和中方也可以建立混合基金(😗)不(bú )不允许发(⛷)行新股大(dà )家恐慌逃往zf就(🐅)是为了救(👛)市易安(🕡)科技的股(📬)票从草根(💅)价到网红比较热(🍻)门之路(lù )一路腾(⬜)飞股市神话(huà )伴随一三个系列忧(yōu )伤的股市(shì(🗜) )在(zài )坊(🈁)间(jiā(🚆)n )流唱
同(🏫)时任(😈)何行业(⬜)的竞争完全(🧕)(quán )没有不存在地道义道德包(👶)括伦理市场讲规律规则(💧)信息(🐗)差(✊)认知差时间差还没有人怜惜(🤔)失(🕍)败者这(zhè )里唯有一(🏨)直赢才(cái )能(💲)站在高处看(kàn )风景行(📬)业的(de )二八定律(🈶)在内(✊)财富的马(⏳)太效(🈺)应(😽)(yīng )一直存在地我想知道(🎗)(dào )为(🗃)什么穷富(❔)差距极为之大是(🗒)因为社会不需要只不过只有贫(🔤)富巨大无比的差异别人才不愿意牺性更多的时间生产价值无差别(bié(🍡) )的人类劳动真(🐢)要(yào )所有的(🔓)被机(🏷)器(qì )人替代这样机器(🚱)人会成为这个世界的主宰是因为故(🆔)事一直是(🤧)这(🌥)样(🗒)既得利益者(zhě )不一定(dì(🍔)ng )是最(🗨)会创造价(jià )值(zhí(👸) )的(❔)一定是最会分(fèn )配价值和画大饼的(de )存(🚕)在(📅)人这生物不给吃的给空头支(➿)票都会照单(🕟)全收的(de )物种完(wán )全没(🌒)有(🌤)肯(kěn )定不(bú )能有逻(🍖)辑和理性去推导
穷富是格局是思维是文化也传统(🔽)我们以为(✈)一个人(🚻)成功(🦁)与否有(yǒu )很多标准(🙄)最多保(✔)障是钱多少要知道并不是如此而且很多人哪(nǎ )怕很(👝)没钱的(👧)话仍然挺穷
丁元英根(😀)(gē(⛔)n )据(🐻)(jù )王(wáng )庙村的(de )精准(🎻)(zhǔn )扶(🙎)贫这对别(😦)人可以(🧒)说也是(🍡)(shì(🔨) )一场(🚐)屠(👰)杀我(♊)记得二战期间有(⚪)一个(🔔)人把正在(zài )大量喝水的敌人给(😎)杀了(le )战争和(👴)和平也要有人性结果一丝(sī )遮羞布为什(🐖)么(🆓)不(bú )毕竟平均人战争大都那个层面的治(🔇)理个人的(✂)力(🤝)量太弱小的(🚇)人类(lèi )没法在喝水的时(🍣)候去杀人是是(📤)因(🍮)为人动(👥)物本能的一丝善(🍽)(shà(💀)n )良纯(📖)洁(😱)和悲悯就(jiù )算是动物(🕦)(wù )肯(kěn )定在(🤙)喝(🅱)水不的时候(🥈)也未必(⛽)发动獠牙(yá )去被屠杀纵(zòng )然是有人(🌆)类充当唯(📐)一(😢)中级文明的人难道不会刷新(🥫)一下自己的格局吗
劣币驱逐良(liáng )币世(shì )间公理只不过做动弹啊行(😈)业的那(🎠)个(🈷)二(🚅)另的(🎅)八老是被(📶)收(shōu )割(🕧)的主体哪怕是所有人都(🥎)是韭菜(🤟)饥饿(è )游戏楚门世界就没对错(cuò )只(zhī )有(yǒu )输赢(yíng )
天幕红尘当人们用道理逻辑理(lǐ )智命运和天道(🦀)请解释世界的(⚓)时候就早被卷(📮)入在红尘中天幕下了就像易经天地人奇门遁甲甲乙(yǐ )丙(🔉)丁道德经(🌟)(jī(🏠)ng )阴(yīn )阳(yáng )佛家(jiā )讲(jiǎng )因果儒家讲忠恕很多时候天(tiā(🚍)n )才和凡(fán )人(🍄)(rén )的区别不(🌺)(bú )只在于思维格局而取(qǔ )决于人智慧(🍡)至于110的的非(📜)理(🚵)性繁荣李小龙把那(🏫)种叫肌肉记忆(🎠)王明阳叫知行合(hé )一老(🦅)(lǎo )子(🛍)叫天法道(🐎)
对付水会(🏡)(huì )学游泳(yǒng )一(🌜)定不是(⛱)恐(kǒng )惧而是本能(🕍)就像人在母体羊水里面(🎎)一样高(🖨)人并非神高人是明白(👐)某个特定立场和(🚴)范畴内的规律并且(💽)依靠
那(nà )像(💂)刘慈欣三体里(📢)面的(🚆)(de )宇宙炼(🤤)狱丛林法则一样(yàng )核(hé )心坐(🐺)标(biā(📠)o )的暴露(🕹)一(💪)定(dìng )会让更(gèng )高纬(📋)度(dù )的智慧生命(🏿)降(jiàng )纬打击
那就(🤐)叶子农(✳)手中掌握了这样的话一套科学(🗳)的方法论势必会会拥(yōng )有这(zhè )条街最(zuì )靓(🛂)(liàng )的仔为什么不一定会被代价(jià )是因为这样的人(💱)未知(zhī )是(shì )对世(🌞)界文(wén )化(huà )格局(jú )影响深(🦍)远(🏈)就好似(🥏)西(xī )方(Ⓜ)元首(shǒu )会被(bè(♍)i )斩(🗝)(zhǎn )首一(yī )样优秀的人肯定不会隐(🧓)藏(cáng )地(🔂)自己很可能(🏇)(néng )会(🖤)会(🎏)被别(🍱)人所伤害不能成(ché(👯)ng )事一(🏘)定(dìng )为(wé(🐖)i )我所杀(🗾)
看上去(qù )像华容道曹操(🎤)和关羽狭(xiá )路(lù )相(xià(😦)ng )逢的时候诸葛亮为么让(ràng )关(🍀)羽去守(💨)这样至(🌙)关重要的隘口(🥧)毕(🧠)(bì )竟曹操不能死(sǐ )三足鼎立的(😚)(de )格局肯定不能彻底毁灭是因为格局毁(🐥)了的前提是万千民(👎)众的死亡包括时代过了好(🏮)一会儿安(ān )宁后的繁华热(🔃)闹都变成废墟文(🔎)明还(♿)好战争再说我们都是这样一个(gè )概(📎)念系统(tǒng )内的争斗有一个临(⤵)界值那(🐌)像国(guó(🕺) )共一起抗日一样解决的一定是主要(🚁)矛(🚬)盾(🤹)这(🌶)那就(💩)是天(💩)道
这样的(💌)话(huà )豆豆的红尘三(🧓)(sān )部曲那个经(🔅)典(diǎn )不入红尘如(😳)何断红(hóng )尘不想体验有请(qǐng )要(🏘)如何做到(dào )冷血无情则是空也是一样(👨)空也(🎓)不(👃)是一无所有是经历过繁华热(rè(🕰) )闹穿过人山人海我看过(🎡)诗和(🎰)远(🎒)方回过身人生何止(🚩)唏(❌)嘘(🔃)不已红尘(chén )就像大染(rǎ(🐅)n )缸(gāng )大坟场(🚡)(chǎng )垃圾堆甚至连(⌛)是污水处理(lǐ )厂唯(🌠)有坚守初心方得始终(🧀)怎一(✌)个爱字了(🧝)得(🚩)
豆(👞)豆用谣言的救世主中丁元英说(🔊)了一句(🚒)大实话(🛸)烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼(🎂)(lǐ )佛得智的得智慧修禅(🙀)的(de )修(🏟)禅平均人(📝)收获不一样只不过是(⬇)哪有那个比那个更经(🌗)典
很多人(😋)戏言这(zhè )个女(🐺)生和那个女生不一样不信你试试有时候确实是一样的最合适自己的就好不一(♿)定非要是别(🏐)人家的才(😉)好正(🈁)见正智(zhì(🕠) )正念那是(shì )坦坦荡荡做(zuò )人哪怕贞洁(📂)烈(liè )女肯(🚎)定无毒不(🈶)(bú )丈夫纯粹是自己给自己的不是什么(🔭)别人(rén )给你的
一样去(qù )读(dú )书(🍧)有人就是(shì )喜(xǐ(⛄) )欢(🍯)平凡(fán )的世界(🦗)有人喜欢百年孤独有人不(💦)喜欢红楼梦有(yǒu )人金瓶(🙃)梅不一(🎖)样的人(👧)看金(jīn )瓶梅换取的结论和感触都不(🚅)一(🗂)样可见(jiàn )人的文化(♈)属性和慧根和悟性相(🕖)差十万八千里(lǐ )
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