窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(🚝)小豆豆一到九(🧚)章梗概
窗边(🦐)的小豆豆(🏴)讲各章不断(duàn )地的是一个是因(🍧)为顽皮而(é(🥣)r )在(⏰)一年(🙋)级就(jiù )被退(tuì )学的小豆豆(👆)到了一所全新学校巴学园(🙃)(yuán )后突(tū )然(rán )发生的有趣的故事
每章主要内容简(🎼)要概括
第一章在电车(chē )里(lǐ )平时(👆)上课的(de )巴学园
小(xiǎo )豆(🍦)豆是(🏨)个(🕺)天性天真烂漫(🏸)精力旺盛完全没(méi )有纪律不受(shòu )拘束的(de )孩子她被(🚯)普通地学(📡)校纳入问题学生(⏬)却在(zài )巴学园能(🧡)长成一个富有同情心(🧘)(xīn )乐(lè )意助人知书识礼想象力丰富动手能力不强的好孩子或许她本性如此巴学园仅(😸)仅挺好地能维护引导出来她本性(📿)的发(🔆)展(🏵)
这所(🐜)由教育家小林宗(🎉)作一手创办的小学老师中有他的大儿子巴学生中(zhōng )有小女儿(🍙)(ér )美作他(tā )自己任校(xiào )长小林(❗)先生富足热情(🤾)满心信念(🉑)地创办教育了这(👺)所小学确实它(💟)的存在(💟)相当短暂的瞬间1937年(🥡)1945年虽说(shuō )全(✳)校学生唯有五十来人但他专心(xīn )研究(jiū )教(🍍)育之道悉心种子培育每一个学生心细挖掘到每(👇)一个学生的长处这种对教育的赤子之心呵(hē )护巴(🐸)学园学(🦆)子快乐成长读书(shū )成才(🌟)
小豆豆(dòu )蓝月帝国联(🕵)合国儿童(🌋)基金(💷)会亲善(⏰)(shàn )大使小豆豆的同(🥜)学有的蓝月(🎮)帝国(🔤)世(💕)界卓(🎒)越的物理学(🍝)家有的曾经的国内(nèi )最顶尖(jiān )的植(zhí )物(🏵)鉴定(dìng )专家有的下一界大(👙)学老师有的成为(📁)医生有的创(🌦)派美(měi )术(🌮)设(🚺)计公司有的(de )下一界(😧)资深(⛑)专业发型师不过巴学园的学子长(🔂)大成了(🏃)对社会(🍥)用处之人以及(👛)曾经的的问题儿童(tóng )
这无疑是最终(zhōng )的教育基地这也使巴学(🍾)园(👘)成为如今许(🚮)多人梦(😿)想中的学(🕟)校只是(♿)(shì )可惜巴学(👓)园已犹是修真者的存在可(😳)幸综(🧦)合(👡)类(📍)全书则可(❣)对巴学园当年(nián )杰(😗)出的的办学理念略窥一(🍈)二
第二(⛄)章(⛳)人人(🚎)平等尊重
小豆豆(📐)第一天去面试会(🍛)校长小林宗(zōng )作陪她(📌)聊天四个小时在那(👈)(nà )以前(⬜)及以后没有(🏳)了一个(🧒)大(dà )人(🌻)这么严肃(😡)听小豆豆讲话对(duì )孩子最大(🐡)的尊重就是(🥚)认真听(📴)她(tā )回话哪怕可她说得(🚳)半点条理大(dà )人听(🍄)得一头(🙀)雾水又是最(🛄)(zuì )管(guǎn )用的(de )交(jiāo )流孩(🤳)子的表(biǎo )达欲(yù )得到满足大人(⏪)我得到所(🦂)了(🚥)解孩(hái )子(🧗)的机(📢)会而(ér )且这(zhè )份十(shí )分(🗽)尊(zū(🔨)n )重使(🦂)孩子(🈲)深刻(😄)体会到自己值得去爱被(👱)尊重是自(🤢)信的基(jī )石(🛑)
第(🏈)三章小(💸)班教育(🏟)巴学园(yuán )所有学(xué )生才五十来人按年龄(lí(🎏)ng )从年(nián )级一至五分成五班(bān )每个(🏠)班十个学生左右配备完(😌)善一个老师分别在(zài )锈迹(jì )斑驳(bó )的电车里天天上课(🎰)老师有足(💨)够的(⏫)精力了解(🌧)你是什么学生(🎊)所了解(🦄)你是什么学生的特性
第四章(zhāng )开放教学巴学园是没(💪)有(yǒu )单独计算的课(🐻)程(ché(📧)ng )表一(yī )天早上(shàng )由学生自(⛳)己(😇)判断先从哪个地方科目(😂)就开始索(suǒ(🌃) )性同一个(gè )电车课室里(lǐ )有(yǒu )的写(🖨)假(jiǎ(❔) )片名有的做物理(🔤)实验(yà(⛽)n )不相(🐣)互干扰大家都心无旁鹜地做着自己(😃)(jǐ )真正比(bǐ(🔙) )较感(💗)兴(♐)趣事情这锻炼(🎂)身(🕧)体了孩子的专注力(lì )和自控力即(jí )使(🔠)在嘈(cáo )杂的人(rén )群(🎨)也能沉下(xià )心来专注自己的事
第五(🤞)章形式极为丰富假(🎪)如学生(🎢)们都能够完成了功课老(🖕)师可能会(😯)(huì )带他们到野外散(sàn )步地头见过花草树木历史(💖)古迹村庄人烟不动(🎪)声色中孩子们学习历(🗼)史生(📡)物理科等(🏖)知识此(🍘)外还会不时举办一次露营(💆)温泉之旅找妖怪茶话会等活动充(❤)分释放孩子(zǐ(🐫) )的天性寓教于(🕔)学
第(🐜)六章注重(🥕)(chóng )实(🎠)践小林(lí(♑)n )先生请来能够(♐)的农民旱田教孩子们庄(📣)稼知识并让孩子们派人到田里去(✋)(qù(🐉) )摸索实践如何(🎁)能种植庄稼教材加(♓)强(🕦)实(🧡)践(👄)(jiàn )的形式使孩子的认知更详(💘)细
第七章(🥇)因(🥃)材(cái )施教巴学园有(yǒu )个不能(néng )站立走路的孩子高桥君运动会上小(🎂)林(🚢)先生因为他的(de )条件专(zhuā(📥)n )业点设(shè )计比赛项目让他不知不觉间(🕛)中获得冠军解决高(🐒)(gā(🚘)o )桥(💌)君组建自信心听说(⛲)后来(lái )高桥(🎨)君(jun1 )平(pí(🌌)ng )时工作中负(fù )责人际关(🧑)系协调工作
窗边的小豆豆这(🖲)一本书中(👢)让你印象最深的是
t这一本的(🛋)确并(🌱)非什么东(🔷)西(xī )名著也又不是(shì )研究(🗡)和探讨深沉人生意义(👓)的也(🧣)没有很(❇)多警(🚵)世名言(✊)长大以后(💬)的(de )我我看(👓)(kàn )过很多让我(🏖)(wǒ )震撼让我泪(lèi )眼(yǎn )婆(🍒)娑让我(wǒ )拍手称绝的书可是(🐡)从(💭)引(😟)响埋藏(cá(🛅)ng )最(🥍)深(🏬)这一角度可(kě )以说我我(🐍)还(🗃)是提这一(👼)本窗边的小(🍚)豆豆黑柳(➗)彻子著(zhe )
当然这并也不(💆)是我的启(qǐ )蒙书我真正的意(🌓)义(🎒)上读的第(dì )一(yī )本(📌)求下载的让我印象非常(😺)深刻的书估(㊗)(gū )计是简爱不光比较喜欢她处(chù(🔮) )处受(shòu )气忽(hū )然间怡然(rán )自(🕑)得的部分后面爱情的部分确(🎶)实(📴)当时年龄不(🕊)足没有懂得什么其中(zhōng )的含义不过那(nà )本书(👙)书让我(🗿)感觉(jiào )得到描叙的力量(lià(🧚)ng )书(shū(🍴) )中出现的(de )山的味道海的味(🈁)道
电车(chē )教室
小林一(⏮)茶
等那些个场景和细节让我现在都记(🕉)忆犹新当然小豆豆(dòu )是(shì )一个都有点古怪的孩子被(📼)上一所(🕜)学校(👓)申请退学我们来到(dào )这(zhè )里(🤸)这里(🚴)开明豁达的校长诚心的老师友好(😋)的同学新颖的授课让小豆豆的人生突然发生了巨大(♿)的变化这本书我现在还(hái )保存在书(🍹)架上(shà(🤦)ng )要(yào )究(😳)其原因倒(🚹)底我想(🎃)知道为什(🔵)么对我影响深远差(📇)不多就是让(ràng )我第一(🛠)次(🍁)对一所学校(xiào )对(duì )一群老师充(chōng )满向往想迫不(🤒)及待的(de )认识(🎂)书中(zhōng )的人想(🏗)(xiǎng )了解(jiě )小豆豆想转(👰)成小(🎑)豆豆现(🤛)在我早不是小孩子了只(🔡)不过我真心(🍛)喜欢只希(xī )望我(🗡)以后的孩子这个可以(yǐ )像小豆豆一样长大我也会一天给她做山的味道(dào )和海的(👻)味道哒(🉐)
窗边的小豆(🍧)豆真(🏣)的存(🍍)在吗
小豆(dò(🧗)u )豆并(✨)非(🙎)真实存(🆕)在(🗂)的人物是虚构的窗边的(🤼)小豆豆讲述了作者上小学(💸)时的一段真实的故(🌮)事(🦖)作者因(🦊)调皮(pí )被原学校(🔼)申请退学后(😅)来到(dào )巴(bā )学园在(🦓)小(xiǎ(🚨)o )林校长的(🆙)爱护和引导(🐒)下让一般(⏯)人眼(yǎn )里怪(📊)怪的小豆豆(✳)渐渐(jiàn )地成了一(📙)个大家都能(🤮)得(dé )到(dà(🐵)o )的孩子并打下了坚实(😼)的基础了她(tā(🎿) )一生的基础豆(🔡)豆三部曲(⛔)哪个(gè )最经典(🕷)
豆豆(dòu )三部曲(🕯)哪(🤸)个最(zuì )超(chāo )经典不同的年龄段完全(quán )不同的人生经(jīng )历不(🍁)一样的文化属性看(📮)书(🎻)的心境情绪想法都不一(yī )样这(🐉)样的话看点书的目的(de )有(👕)三个第一启迪智(zhì )慧陶(táo )冶情操第(💬)二也可以(🎫)充实自己(👥)的大脑不想自己的头脑被愚昧(🔞)落后和无(wú(🏃) )知占(🍝)据地(🛑)(dì(🎫) )第三(⏰)简(jiǎn )单点(🚗)不委(🐚)婉完成任务更(💲)多的物质供应和精神(😺)供应豆豆的三部(🥁)曲是背叛遥远的救世主天幕(💺)红(🐛)尘用文化(huà )的视角上帝视(😹)角(🕛)重新睨视文化(😚)制度(⏰)生产力(🌆)包括文化在朔造(zào )个(📱)体(💐)命运的过程是(shì )不是有(🔡)一种(🐲)文化是无比的强势(shì )文(❤)(wé(🍋)n )化(🚱)强悍(📄)霸(🛳)道文(🦕)(wén )化造就强者弱势文化造就(jiù )弱者(🏷)明确的(de )客观(guā(💢)n )规律你办事的人的(de )文化属性(🔘)更(gèng )能(😈)完(🐬)成更符合国家(jiā )规定天道不(bú )然的话有没违背(bèi )规律(🔆)(lǜ )的人就一定没有(🚼)好下场
区别于曲(😯)解然后(hòu )的因(yīn )果说上一辈作(🧒)孽我(wǒ )这一辈子才这幅模样这一(yī(🗃) )辈子不怕吃苦下一(yī )辈子一(🚶)定能(👄)投个(💝)好胎比(🔋)如王思聪等区别于歪(wā(🧕)i )曲的基督大同世界信(📦)者(zhě )得(⛵)不(bú )死不(bú(🌥) )灭不信(🅾)者(👙)下地狱(yù )本质上那是(shì )宗教给自己的力量是离指见(jiàn )明(💌)月的(🦔)手对准比指(😟)头本身更最重要但人(rén )们更喜(xǐ )欢(🙉)研究(💩)指头这才是客观意义实际
经(jīng )典也好神剧(🍙)也(⛴)好我(📜)们不要(😉)试图去论长论(😽)短试着去知道一点一下(xià )豆豆三部曲的文(🤟)化脉(mò )络包(💹)(bā(🍄)o )括不惜一切手段如何(☕)能盒子包装让自己内心不(❎)受道德的审判总之(🛄)有一句话天道(dào )本(🧙)质应该是适者(zhě(🕍) )生(🦐)存优(🖊)胜(🔺)劣(😲)汰物竞天择适者生(🖐)存而人(🕊)类可是有比较完备的教育(🌀)体制和文明魔皇的的方法(🔖)是对自然界(🏛)相比(👇)生(😜)存能力(lì )是实(🌇)力最弱的也是最强的
谁(🏐)都要有(🏭)过背叛包括自(🍡)己也会(💂)背叛自己隐逸山林是我们都必须救(🌦)赎自己的灵(📘)魂是因为有无数的恩无数的爱供养三宝(🙍)我们(🦑)我们对(duì )于一无所知(zhī )农(🐈)村的(🔟)孩(hái )子多农(nóng )村孩子的父(fù )母苦(😆)只(🦊)不过(🙏)充分(🐖)尊重苦肯(kěn )定不能(né(🐶)ng )苦(🗯)教育苦没(🗿)法苦孩子的原(🌟)则(zé )为什么不我们走的这等坦然和坦荡是(shì(➿) )因为有人(⚾)为我们负重(🎞)前(🦎)行
那(🙉)(nà )就对付背叛(pà(🚈)n )我(wǒ(🐋) )们(🤖)会不会像宋一(🎤)坤(kūn )一样救(jiù )赎是不(bú(🎛) )是会(huì )用爱化解一切苦难宋(🏨)一坤的姐姐找不到一条自(🛁)我救赎的路去西部支教(jiāo )在陕西当教(jiāo )师(🍰)一辈子(🈵)青(qī(⤵)ng )春化成养料(🈸)孵化更大祖(🧦)国的未(wèi )来实(🔡)话实话(🗑)行者修行生活一样的修行才是大智慧当下(🏠)智(🕟)才是正智(🥖)相也很(hěn )宋一(yī )坤的(de )救(💺)赎(🏖)饱含了争(♓)议只不过(guò )他破坏性开采市场资源(🎰)(yuán )劳(láo )动力资源文化资源价值资(🍁)源和(🎙)公(🎇)共资源宋一坤试图(🐣)用这样的阶层跃迁想一下(🛥)子基(👤)本温饱问题(🐟)和世俗对于生存竞争的压(yā )力宋一坤的(🙂)时(shí )间很很值(zhí )钱他(🎂)(tā )不(bú )只希望自己的生命实(📲)在是浪费在柴米油盐的消耗战上这样的(🦋)生命(🍲)才能活(😇)得滚(gǔn )烫的
那你(nǐ )遥远的救世(🌷)主(😿)改编成成电视剧(🥏)天道被被人们熟知这(🐁)个(🐵)书的时间线相当(dāng )奇怪电(🤠)视剧改(gǎi )编(📞)成后把(🔌)时(shí )间线故意往(wǎng )后推了10年(🚕)(nián )不过背景设定(🍸)在1995年股市市(shì )场(🚇)正方兴未艾大熊(🐕)市之后(hò(🐆)u )的第一(yī )波政(👻)策(cè )红利因为外(⛩)(wài )资和中方也(🎧)可以建(jià(⏲)n )立混(🍌)合基金不不允(🤐)许发行(🌁)新股大家恐慌逃往zf就是为了(🖖)救市易安科技的股票从草(cǎo )根价到网(👑)红(hó(🕝)ng )比(🌳)较(jiào )热(rè )门之路一(👴)(yī )路腾飞股(🔻)市神(🏏)话伴(😉)(bà(🗑)n )随一三个系列(⌛)忧伤的股(gǔ(🤦) )市在坊(fāng )间流唱(🧘)
同时任何(😙)行(🆘)业的竞争完(wá(🍊)n )全没(méi )有不存在地道(🎤)义道德包括(kuò )伦理(lǐ(🚳) )市场讲(jiǎng )规(guī(💶) )律规则信息差认知差(➿)时(🤷)间差还(hái )没有人怜惜(xī )失败者这里唯有一直赢才能站在高处(chù )看风景行(háng )业(yè )的二八(🧀)定律在内财富的马(✉)太效应一(yī )直(🎅)存在地我想知(zhī )道为什么(🥇)穷富差距极(jí )为之大(dà )是因为(wéi )社会不需(🚔)要只(zhī )不过只有贫(🛩)富(fù )巨大无比(bǐ )的差异别人才不愿意(🕝)牺性更多(🐅)的时间生产价值无差别(bié )的人(🍻)(rén )类(✍)劳(🍴)动(dòng )真要所有的(de )被机器人替代这样机器人会成为这(zhè )个世(🚈)(shì )界的(✔)(de )主(🍵)宰是(⛳)因为故事(🐅)一直是这(zhè(🐐) )样(🔯)既得利益者(zhě(🥨) )不一定(dìng )是最(😉)会(huì )创造价值的一定是最会分(fèn )配价值和(🐂)(hé )画大饼(💵)(bǐng )的存(🐡)在(🏙)人这生物不给吃的给空头(🥡)支票都会照单全收的(🚨)物(wù(😉) )种完(🏎)(wán )全没(méi )有肯定不能有逻辑和(🗼)理(🤐)性去推(🎞)导
穷(qió(📞)ng )富是(🤜)格局是思维是文化也传(chuán )统我(wǒ )们以为(wéi )一个人成功与(💺)否有很多(🖨)标准(⛱)(zhǔn )最多保障是钱多少(🏡)要(🤓)知道并不是如此而且(🛁)很多人哪(⏯)怕很没钱(🎓)的话(huà(🏉) )仍然挺(tǐng )穷
丁元(🤒)(yuán )英根据王庙村的精准扶贫这对别人可(😬)以说也是一场屠杀我记得二战(zhàn )期(qī )间有一个人把正在大量喝水(💻)(shuǐ )的(📶)敌人给(gěi )杀(shā )了战(zhàn )争和和平也要有(yǒu )人性结果(📡)一丝遮羞布为什么不(😯)毕竟(🚿)平均(👵)人(rén )战争(👵)(zhēng )大(dà )都那个(gè )层面的治理个人的力量太弱小(xiǎo )的(🤟)人(🦊)类(🕋)没(🏋)法在喝水的时(🦂)候去杀(😒)人是是因为(wéi )人动物(🍯)本能的一丝(💮)善良纯洁(🔢)和悲(⌚)悯就(jiù )算是动(🗜)物(🏃)肯(🉐)定在喝(🐡)水不的时候也未必发动(👧)獠牙(yá )去被(🖖)屠杀(💌)纵然是有人类充(🚉)当唯一中级文明的(😌)人难(🕠)道不(🗼)会刷新(🍤)一下自己的(🚛)格局吗
劣币驱(🌇)逐良币世间公理只(zhī )不(😹)过(🥌)做动弹啊行业(❄)的那个二(💖)另的八老(lǎo )是被收割的(✴)主(zhǔ(⛷) )体哪怕(👖)是所(🙄)有人都(dōu )是(shì )韭菜饥(jī )饿游戏楚门世界就没对错只有(🍏)(yǒu )输赢
天幕(mù )红尘(🚓)当人们用道理逻辑理(lǐ )智(📑)命运和(hé )天道请解(jiě )释(🥧)(shì )世界的时候就(jiù(🍳) )早(🐩)被(bèi )卷(👢)入在红(🍜)尘中天(😹)幕(mù )下(👠)了就像易经天地人奇门遁甲甲乙丙(🛰)丁(dīng )道德经(🍐)阴阳佛家讲因(🕷)果儒家讲忠恕很(✊)多(🕍)时候天才(⬅)和凡人(rén )的区(qū(🚴) )别不只在于思维(😿)格局而取(qǔ )决(jué(🚻) )于人(📈)智慧(✋)至(📋)于(yú )110的的(de )非(fēi )理(lǐ )性(🤩)繁(fán )荣李小(🔀)龙把(bǎ )那种叫肌肉记忆王(🚺)明阳叫(jiào )知行合一老子(🌥)叫天法道
对(duì )付(fù )水(shuǐ(👌) )会(huì )学(🥀)游泳一定(😣)不(🛐)是恐惧而(ér )是本能(🐑)就像人在母体羊水里面(miàn )一(🍙)样(yàng )高人并非神高(🕗)人(👫)是(shì )明(🏝)白(🦈)某个特(tè )定立场和(hé )范(🔄)(fà(⛄)n )畴内的规律并且依(🈺)靠
那像刘(🥡)(liú )慈欣(xīn )三体里(🌔)面的宇宙炼狱丛林(🌷)(lín )法则一(🍌)样核(🚇)心坐标的暴露一(yī )定会让更高纬度的智慧生命(🤵)降(🕒)纬打击
那(🎀)就(📣)叶子农手(😏)中掌(zhǎng )握(👼)(wò )了(le )这样的话一套科学的方法(fǎ )论(lùn )势必会会拥有这(🐝)条街最(🕺)靓的仔为(🔠)什(shí )么(me )不一定会被代价是(📡)因(🌘)为这(zhè )样的人未知是对世界文化格局影响深远就好似西方元首会被(♈)斩首一(yī )样优秀的人肯定(⬅)不会隐(🍥)藏地(🏰)自(zì )己很可能会(🏿)会被别人所伤害不能成事一定为(🐘)我所杀
看(🎨)上去(qù )像华容道曹操和(🐴)关羽狭路相逢的时候诸葛亮为么让关羽去(qù )守(🐒)(shǒu )这样(🈶)至关重要(🌼)的隘(🍅)口(🥂)毕(🥄)竟曹操(cāo )不(🏢)能死三足(zú(🏫) )鼎立的格局肯定不能彻底毁灭是(shì )因为格局(jú(🎑) )毁(🎶)了的前提(🖊)是万(wàn )千(👔)民众的死(💄)(sǐ )亡包括时代过(guò )了(🌌)(le )好一会(huì )儿安宁后的(🏟)繁(🥌)华热闹都变(biàn )成废墟文明还好战争(zhēng )再(🌐)(zài )说我们(men )都是这样一(🤤)个概(gài )念(niàn )系统内的争(⏭)斗有(😠)一个临界值那(🚄)像国共一起抗日(rì(🤩) )一样解决(🔔)的一(📖)定(➕)是主要(🐪)矛盾这(zhè )那就是天道
这样的话豆豆的(🥋)红尘(📝)三(🌸)部(💥)曲那个经(🌆)典不入红(🤼)尘如(💈)何(hé )断红(hóng )尘不想(xiǎ(🗻)ng )体验有请要如(rú )何做(〰)到冷血无情则是空也是一样空也不是一无所有(🎀)是经历(🌦)过繁华热闹穿(😈)(chuān )过人山(shān )人海我看过诗和远方回过(guò(📫) )身人生(🛅)何止唏嘘(🕹)(xū )不(💡)(bú )已红尘就像大(🎢)染缸大坟场(🙍)垃(🎱)(lā(🎲) )圾堆甚(shèn )至连是污水(🙀)处理(🔘)厂(👴)(chǎng )唯有坚守初心方得始终怎一个爱字(zì )了得
豆豆(🎫)用(📁)谣言的救世主中(🏎)丁(😪)元英说(🐭)了一句大(🧞)实话烧香磕头的烧香拜(♓)佛烧(🔰)香的礼(lǐ )佛得(🛀)智的得智慧修禅(🥔)的修禅平(〰)均人收获不一(yī )样只不(➖)过(🆘)是哪(nǎ )有那(🤜)个(👄)比那个更经典
很多人戏(🤫)言(🈸)(yán )这个(gè )女生和那(✌)个女(🦆)(nǚ )生不一样不信你试(shì )试有时候确实(🦁)(shí )是一(📱)样的最合(🏍)适自(zì )己(🛣)的(💼)就好(🤠)不一定非(fē(🕧)i )要是别人(ré(💞)n )家的才好(hǎo )正(zhè(🛃)ng )见正智正念那是坦坦荡荡做人哪怕(📛)贞洁烈女(nǚ )肯(👽)定(🤖)无毒不丈夫纯(🌴)粹是自己给自己的(💀)不(😎)是什(shí )么别人给你的
一样(🕞)(yàng )去读书有(🏢)人就是喜欢(🧖)平凡(🎠)的世(😑)界有人喜欢百年孤独有人不喜(xǐ )欢红楼梦有人金瓶(pí(🥋)ng )梅(méi )不一(🖕)样的人看(⛄)金(🌸)瓶梅换取(qǔ )的结论和感触都(🏛)不一样可(💺)见人的(de )文化属性(xìng )和慧根和悟性相差(🖖)十万八千里
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