窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(chuāng )边的小(xiǎo )豆豆一(🍃)到(💪)九章梗概(gài )
窗边(biān )的小豆豆讲各(😯)章不断地的是一个(🏾)是因为顽皮(pí )而在一年级就(jiù )被(🐌)退学(xué )的小豆(🅾)豆到了一(🍚)所全(🍼)新学校巴学园后突然发生的有趣的(de )故(🏳)事
每章主要内容简要概(🗼)(gài )括
第一章在电车(⛔)里平时(🌊)上课的巴学(xué )园
小豆豆是(🏄)个天性(⛎)天真烂漫(màn )精力旺盛完全没有纪律不受(📜)拘(🌷)束的孩子她(🏵)被(🈸)普通(tōng )地学校纳入问题学生却在巴学(📃)(xué )园(🏾)能长成(🍊)一个(🎧)富(👺)有同(🤒)情心乐意助人知书识(⭕)礼(🍁)(lǐ )想象力丰富动手能力不强的好孩子或许(📊)她(🚊)本性如此(😷)巴学园仅(jǐn )仅挺(tǐng )好地(🙅)能(🉑)维护引导出(🛎)(chū )来她本性的发展(🌉)
这所由教育家小林宗(zōng )作(zuò )一手创办(〰)的小(🏭)学老师中(⚓)有(🌱)他(🙍)的大儿(🕴)(ér )子巴学生(🍧)中(⛲)有小女儿美作他(📽)自己任(rèn )校(🌷)长(🅾)小林先生(👷)富足热情(qíng )满心信念地创办教育了(⭕)这所小学确实它的存在相(xiàng )当(👛)短(🚬)暂的瞬(shù(📪)n )间1937年1945年虽说全校(🚑)学(🔊)生唯(wé(🎌)i )有五十来(🉑)人但他专心研究(jiū(✍) )教育之道(㊙)悉心(🛑)(xīn )种子培育每一个学(😑)生(😝)(shēng )心细挖掘(😌)到每(🎈)一(yī )个学生的(♌)长处这(🕑)种对教(👜)育的(de )赤子之心(📺)呵护巴学园学子快(kuài )乐成长(zhǎng )读(dú )书成(🉐)才
小豆豆蓝月帝国联合(🛍)(hé(💋) )国儿童(🤞)基金会亲善大使小(🤗)豆(dòu )豆的同学有的蓝月帝国世界(⛄)卓越的(🔘)物理(lǐ(➡) )学(xué )家有的(de )曾(♟)(céng )经的(🚥)(de )国内最顶尖的植物鉴定专(🍟)(zhuān )家有的(de )下一界大(🐐)学老师有(🌆)的(🛸)成为医生有(🔓)的创派(💬)美(měi )术设计(📬)公司有的下一界(🌏)资深专业(yè )发型(xíng )师不过巴学(✴)园(yuán )的学子(👺)长大成了(🛰)对(🧓)社会用处之(zhī )人以及曾经的的问题儿童(🚄)(tóng )
这无疑是最终的教育基地这也使巴学(😾)园成为(wéi )如(rú )今许多人(➰)梦想中的(🈯)学校只是(🕔)可惜巴(😁)学园已犹(yóu )是(shì )修(xiū )真者的存在可幸(xìng )综合类全(👔)(quán )书则可(kě )对巴学园(🥨)当年杰出的(📋)的(de )办学理念略(luè )窥一二
第(dì )二章人人平等(💴)尊重
小豆豆第一天(🎺)去面试(shì )会校(🐷)(xiào )长小林宗(👄)作陪她聊天四个小(🔯)时在那(nà )以前及以后没(méi )有了一个大人这么严肃听小(🌔)豆豆讲话对孩(🈚)子最大的尊重就是(shì )认真听(tīng )她回(⏰)话哪怕可(😅)她(🙂)说得(🤭)半点条理大人听得一头(👖)(tóu )雾水又是最管用的交流孩子(zǐ )的表达欲得(🐻)到(⚡)满足大人我(😝)得(🙋)到所(🧠)了解孩子的机会而(🥑)且(🤐)这份(🌋)十分尊重使(shǐ(💸) )孩子(🗂)深刻(kè(⛸) )体会到自(zì )己值得去(qù(📍) )爱被尊重是(🍆)自(⚫)信的基石
第三章(🐕)小(xiǎo )班教育巴学(xué )园所有学(xué )生才五十来(lái )人按年龄从(có(✂)ng )年(🤣)(nián )级一至(🕕)五分(🦎)成五班(⛰)每个班(🧠)十个学生左右配备完(🆓)善一个老(🍪)师分别在锈迹斑驳的(de )电车里天天上课老师有足(🔙)够的精(🔸)力(🕺)了解你(🌿)是什(🎞)么学生(👲)所了解你(👴)(nǐ )是什么学生的特性
第四章开放(fà(👈)ng )教学巴(🆗)学(xué )园是没(🙅)有单独计算的(🕔)课(🐰)程表一天早上由学生(shēng )自(🔓)(zì )己判(pàn )断(🌯)先从哪个地方(fāng )科目就(🖌)开(🤹)始索(🌉)性同(🔘)(tóng )一个电车课室里有的写(🆑)假(🎡)片名有的做(📤)物理实验不(🤩)相互干扰大家(🗯)都(dōu )心(🕔)无旁鹜(wù )地(dì )做着自(🦎)己(⬇)真(🤲)(zhēn )正比较感兴趣事情(👉)这锻炼身体了孩子的(🏚)专(😐)注(zhù )力和自控力(lì )即使(shǐ )在嘈(🐠)杂的人群(🍀)也(🌫)能沉下(🕛)心来(💏)专(🐭)注(🔯)自己(🕝)的(de )事
第(dì )五(wǔ(🗨) )章形式极为丰富假如(rú )学生们(⏹)都(dōu )能够完成了功课老师可(👄)能会带他(tā )们到野(yě(🐸) )外散步地头见过花草树木历史古(🍴)迹(jì(🚵) )村(🍮)庄人烟不动声(shēng )色中孩子们学(xué(🚊) )习历(🔁)史生物(wù )理科等(🌦)知识此(cǐ(🎧) )外还(🕥)会不时举办一次露(💗)营(yí(🉐)ng )温(wēn )泉(quán )之旅找妖怪茶话会等活动充(chōng )分释放孩(hái )子(🏓)(zǐ )的天性寓教(jiāo )于学(👠)
第六章注重(chóng )实践小林先生请来能(🚰)(néng )够的(⚓)农民旱田教孩子们庄稼(🔌)知识并(🕷)让孩子(🌦)们(💟)派(pà(🍊)i )人到田里去(qù(🥋) )摸索实践(😒)如(➡)何能种植庄稼教材加强实践的形式(shì )使孩子的认知更详细(🕰)
第七章(zhāng )因材施教巴学园有个不能站立(lì )走路(lù )的(📤)孩(🚭)子高(🛶)桥君运动会上小林先生因(👑)为他的条(➰)件专业(❣)(yè )点设计比(bǐ )赛项(🐀)目让他(🥝)不(bú )知不觉(📡)间中获得冠军解决高桥君组建自信(xìn )心(🙎)听说后来高桥(🈚)君平时工作中(🔮)负(fù(🆕) )责人际关系协调工作
窗边(biān )的(🦒)小豆豆这一本书中让(📯)你(nǐ )印象最(🎀)深的是
t这(zhè )一本的确并非什么东西(📬)(xī )名著也又不是研究和探讨深沉(🖨)人生(📿)意(⛺)义的(de )也没有很多警世(shì(🐖) )名言长大以后(🚕)的(💓)我(🐰)(wǒ )我看(🚖)过(🌽)很多让我震(🔙)撼(hàn )让我泪眼婆娑让我(🕶)拍手称绝的(🍖)书可是从引响埋藏最深这(zhè )一(🗡)角(🚨)度(dù )可以说我(wǒ )我还是(💸)提(🕒)这一(🍥)本窗边的小豆豆黑柳(📕)彻子著(🛣)
当然这并也(yě )不是我的启蒙书(shū )我真正的意义上读(🔦)的第一(🌘)本求下载的让我(🕶)印象非(🤪)常深刻的(de )书估(gū )计是简爱不(😄)光比较喜欢她(🌵)处处受气忽然间怡然自得的部分后(🎗)面爱情的部分确(⤵)实(🙉)当时年(nián )龄不足没有懂得什么其中(🎖)的含义(yì )不过那本(běn )书书让我感觉得到描叙的(de )力量(🤜)(liàng )书中(😍)出现的山的(de )味道海的味道
电车教室(shì )
小林(🧖)一茶
等那(📡)些个场景和细(xì )节让我现在都记忆犹新当(dāng )然小豆(💝)豆是(shì )一个都有点古怪的孩子(🐳)(zǐ )被上一所(suǒ(🦎) )学校申请(🕉)退(🔡)学(🤑)(xué )我们来到这里这里(lǐ(🍥) )开明豁达的校长(🛷)诚心(🥟)的(🈵)老师友(yǒu )好(🍈)的同学新颖(🔓)的授课让小(xiǎo )豆豆(⛴)的人生(👆)突然发生(💗)了巨大的变化这本(🧠)书我(wǒ )现在还保(👸)存在书架上要究其原因(yīn )倒底我想知道为什(🐔)么对我(🤳)影(🚏)响深(shēn )远差不多就是(🏜)让(ràng )我第一次对(duì )一所学校(xiào )对一群老师充满向往想迫不(bú )及(⬛)待的认(🌘)识书(shū )中的人(rén )想了(🍸)解小(xiǎ(👰)o )豆豆想转成(🍖)小豆豆(🤼)现(🕓)在我早不是小(xiǎo )孩子了只不过我真(🕜)心喜欢只希(🕤)望我以(⌛)后的孩(⬅)子(zǐ )这个可以像小豆豆一样长大我也会(🗃)一天给她做山(🍍)的味(⛷)道和(🍷)海的味道哒
窗(chuāng )边的小(xiǎo )豆(🆖)豆真的存在吗
小豆(dòu )豆并非(📷)真(📮)实存在的人物是(🚽)虚构的窗边(🍌)的小豆豆讲述了作者上小学时的(🚩)一段真实的(🏳)故事(shì(✍) )作者(💣)因(yīn )调皮被(🌻)原学校申(🤔)请退学后来到巴(🚱)学园在小林校长(zhǎng )的爱护和(♋)引导下让一(🌬)般人眼里怪怪(guài )的小豆豆渐渐地(dì )成(chéng )了一个大家(🏥)都(🤴)能得到的孩(🕋)子并打下了(😘)坚实的基础(🃏)了(🕘)她一生的基础豆豆三部曲哪个最(🔑)经典
豆豆(dòu )三部曲哪个最超经(jīng )典不同(👁)的年龄段(duà(🐏)n )完全不(🍆)同的(📞)人(🧖)生经(jī(🛵)ng )历不一样的文化属(shǔ )性看书的心境情(qí(🚝)ng )绪(🦐)想(👒)法都不(🔬)一样这(zhè )样的话(🚞)看点书的目的(de )有三(sā(🗝)n )个(👴)第(🙂)一启迪(🍵)智慧陶(🤪)冶情操第二也可(kě )以充(🤥)实自己的大脑不想自己(jǐ(🎱) )的(🕤)头脑被愚昧落后和无知占据地(🥦)第三简单(🏀)点不委婉(wǎn )完成任务更多的物质供应(📕)(yīng )和精(jīng )神供应豆豆(⏪)的三部曲是背叛遥(yáo )远的救世(shì )主(📪)天幕红尘(🐹)用文化(🔪)的视角(⏩)上(shà(🐳)ng )帝视角重新(💪)睨(🐡)视文化(🍑)制度生产力包括文化在朔造个(gè )体命运的过程是不是有一种(🗓)文(wén )化是无比(🎮)(bǐ )的强势(🥍)文化强悍霸(bà )道文化(huà )造就(➿)强者(🚯)弱势文化造(📷)就弱(ruò )者明确的客观规律你办事(🔠)(shì )的人的文化属性更(gèng )能完(wán )成更符合国家(jiā )规定天道(dào )不然的话有没违背(🧢)规律的(de )人就(jiù )一定没有(🛢)好(hǎo )下场(😒)
区别于(🛩)曲(😅)解然后的因果说上(🎩)一辈作孽我这(⛺)一辈子才这幅模(🥕)样这一辈(⛵)子不怕(pà )吃苦下(🥦)一(📫)辈子一定能(🔨)投个(🛑)好胎比如(rú(🚌) )王思聪等(🙆)区别(🤫)于歪曲的基督大同世界信(xìn )者得不死不灭不信者下(🎶)地(dì )狱本质上那是(🍿)宗教给(🈳)自己的力量(🖥)是(💉)离(💐)指见明月的手对准比指头本身(🥕)更(💌)最重要但(dàn )人们更喜欢研究(🕥)(jiū )指头这才是客观意义实际
经典也好神剧(🗑)(jù )也好(hǎo )我们不(👎)要(yào )试(🌻)图去论(lùn )长论(lùn )短试着去(🎣)知道(✉)一点一(📞)下豆豆(🔁)三(🎪)部曲的文化脉络包括(✅)不(bú )惜一切(qiē )手段如何能盒子包装让自己内心不受道德的审判总之有一句话天道本质(🚉)应该是(🙃)适者(zhě )生存优胜劣汰物(🤦)竞天择适者生存而人类可是有比较完(🙆)备的(de )教育体制和(hé )文明(míng )魔皇的的方(fāng )法(🌸)是对自然界相比(bǐ )生存(cún )能力是实力最弱的也是最强的
谁都要(yào )有过背(🐅)叛包括(🎑)自己也会(huì )背叛自(🤤)己隐逸山林是(🚁)(shì )我们都(🆘)必(bì(🍭) )须(🐑)救赎(shú )自己的灵魂是因为有无数的(de )恩无数的(⚫)(de )爱供养三宝我(📊)们我们对于(yú )一无所知农村的孩子多农村孩子的父母苦只不(✍)过充分(fèn )尊重(🦗)苦(kǔ )肯(kěn )定不能苦教育苦没法苦(kǔ )孩子的原则(🚆)为什(shí )么不我(🔹)们(men )走的这等坦(🔪)然(rán )和坦荡(dàng )是因为有人(🗽)为我们负重前(qián )行
那就对(🥨)付(🏇)背(bèi )叛(🌂)我们会不会像宋(sòng )一(🔍)坤一样(🍣)救赎是不是会用(💠)爱化解(jiě )一切苦(kǔ )难宋一坤的(🔪)姐姐找不(🧘)到(dào )一条自我救赎的(💪)路(lù )去西部支教在(🦓)陕西当教师一辈子青春(chūn )化成养料(liào )孵化更大祖国(🔭)(guó )的(de )未(wèi )来实话实话(huà(😇) )行(háng )者修行(há(➖)ng )生活一样的修行(🐋)(há(🗃)ng )才是大智慧当下智才是正(🐗)智相也很宋一(🍃)坤的救赎饱含了争(🌉)议只不(bú )过(😄)他(🐒)破坏性开(🔪)采市场资源劳动力资源文(wén )化资(🐭)源价值资(🤴)源和公共(gòng )资源宋一坤试图(🌘)用这(📥)(zhè )样的阶层跃迁想一下(xià )子基(jī )本(🎩)温饱问题和世(📲)(shì(🤡) )俗对于(😟)生存竞争(👣)的压力宋一(✉)坤的时间很很(hěn )值钱他不只(zhī )希(🎹)望(✖)自己的生命实在(🎐)(zài )是浪费(fèi )在柴(chái )米油盐的消耗(hào )战(zhà(🌱)n )上这(💛)样的生命才(🥡)能活得(🌚)滚烫(tàng )的
那你遥远(yuǎ(🗞)n )的(♓)救世主改(gǎi )编成(👏)成(🥄)电视剧天(🏓)道被被人(👄)们熟(🐗)知这个书的时间线相当奇怪电(😇)视(🕢)剧改编成后把(🎳)时间(jiān )线故意往后推了10年不过背景设定(💹)在1995年股(🙋)市市场正(zhèng )方(🔒)兴未(🖲)艾大熊(xióng )市(shì )之后的第一波政策红利因为外资和中(🧙)方也(👙)可以建立混合基金不(💗)不允许发行新股大家恐(📶)慌逃往zf就(😎)是为了救市易安(🛍)科技的股票(🆒)(piào )从草(cǎo )根价(jià(💹) )到网红(🥄)比较热门之路一(🐕)路腾飞股(gǔ )市神话伴随(🔎)一三个系列忧(🥠)伤的股市在(zà(🌧)i )坊(fāng )间(🦆)(jiā(⛳)n )流唱
同(📘)时任(🚳)何(🌰)行业的竞争完(💸)全没有不存在(😐)地道义道德包括伦理(🤰)市场讲规律规则(zé(🍬) )信息差认知差时间(jiān )差还(hái )没(🥕)有(🥄)人怜惜失(shī )败者这里唯有一(🈳)直赢才能站(🐸)在高处看风(🏗)景行业的(⛏)二八定律(lǜ )在(🏅)内财富的(🌕)马太效(xiào )应(🧛)一直存在(🤼)地(🏀)我想知道为什么穷富差距(🍃)极为之大是(shì )因为社会不需(🍖)要只(zhī(🤚) )不过(guò )只有贫富巨大无(😜)(wú )比(🎿)的差异别(bié )人(🐊)(rén )才不(✔)愿意(😃)牺性更多的(👟)时间生产价值无(🚩)差别的人类劳动真要(yào )所(suǒ )有的被机器人替代这样机器人会成为这个世界(👭)的主宰(👂)(zǎi )是因为故事一(🍟)直是这样(💚)既得利(🧡)益(yì )者不(➰)一定是最会创(🐘)造价(jià )值的一(yī(🙃) )定是最会分配价(🔀)值(⏩)(zhí(🛺) )和(🤙)(hé )画大饼的存在(zà(🗜)i )人这生物不给吃(🎺)的给空头(tóu )支票(piào )都会照(zhào )单全收的物(✋)种(🥦)完全没有肯定(⌚)不能有(🍃)逻辑和(🕙)理(💄)性(🐬)去(qù )推导
穷富是格局是思(sī )维是文化(huà )也传统我们以(✡)为一个人(rén )成功(gōng )与(🗂)否有很多标准最多保障(zhàng )是钱多少要知道并不(👸)是如此而且很(🌈)多人(rén )哪(🍜)怕很没(🎾)钱的话(📴)仍然挺穷(📵)
丁元英根据王(wáng )庙村的精(jī(🤚)ng )准扶贫这对别人可以(📗)说也是一场屠(🤕)杀我记得二战期间有一个(🐬)人把正在(💈)大(dà )量喝水的敌人给杀了战争和和(🏡)平(🍤)也要(😁)有人性结果一丝遮羞布为什么不毕竟(jìng )平均人(rén )战(zhàn )争大都(🚸)那(nà )个层面的治理个人的力(lì )量(🌕)太(tài )弱小的人类没法在喝(hē(🏦) )水的时候去杀(✨)人(ré(💊)n )是是因为人动(🐿)物本(🤲)能的(de )一丝善良纯洁和悲(🍬)悯就(🧤)算是(shì )动物肯定在喝水不的(🕡)时(🏑)候(hòu )也未必(💄)(bì(💋) )发(📃)动獠牙去被屠杀纵(🦔)然是有人类充(📟)当唯一中(zhōng )级文明的人难道不会刷新一(yī(🏼) )下自己的格局吗
劣币(🐔)驱(🎋)逐良(🏘)币世间(🤨)公理只不过做(🆘)动弹啊行业的那个二(èr )另的八(bā )老(🛫)是(shì )被(🌲)收割的主体(tǐ )哪(nǎ )怕是所有人(🥔)都(🍇)是韭菜饥饿游戏(🀄)(xì )楚门(mé(🌬)n )世(shì )界就没(🆘)对错(💡)只有输赢
天幕红尘当人们用(yòng )道理逻辑理智命(mìng )运和(📐)天道请解释世界(🕗)的时候(🧕)(hòu )就(jiù )早(zǎo )被卷(📎)入(rù )在红尘中天幕(mù )下了就像易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁(🎨)道德经阴阳佛家讲因果儒(rú )家讲(🤺)忠恕很多时(🐘)(shí(👺) )候天才和凡人的区别(🍙)不只在于(🐁)(yú )思维(wé(⛺)i )格局而取决于人智(🧤)慧至于(🔱)110的的非理(🆎)性繁荣李小龙把那(nà )种(zhǒng )叫肌(🥧)肉(👇)记(jì )忆王(📤)明阳叫(jiào )知(🏇)行合一老子叫天(🏇)法道
对付水会学游泳一(🚖)定(dìng )不(🔏)是(shì )恐(🔂)惧(🏏)而是本能(🦆)就像(xiàng )人在(😶)母体(tǐ )羊(yáng )水里面一样(🌚)高(🎛)人并(🚎)非神高人是明白(➡)某个(gè )特定立场和范畴内的规律并(bìng )且依靠
那像刘慈(🧛)欣三体里面的宇宙炼(🍗)狱丛(〰)林法则(zé )一样核心(😰)坐标的暴露(🤸)一(yī )定会让更(gèng )高(🧦)纬(wěi )度的(🈚)(de )智慧生命降纬打击(jī )
那就叶(🚙)子农手(shǒu )中掌握(🔴)了这样的话一套科学的方法(🍍)论(💅)势必会会拥有这条街最(zuì )靓的仔为什(shí )么不(💥)一定会被代价是因为这(🎃)样的人未(🎤)知是对世(🌒)界(jiè )文(wé(🦋)n )化格局影响(🏇)深(🦗)远就好似(➖)西(xī )方元首(🚔)会(huì )被(bèi )斩首一样优秀的人(😑)肯定(dìng )不(🦑)会隐藏(👕)地自(🌅)己很可能会会被(📰)别人(rén )所伤害不能(néng )成(🌏)事(shì )一定为我(🍱)所杀
看(🐑)上去像华容道(🍽)曹操和(😧)关(🖐)羽(yǔ )狭路相(xiàng )逢的时候诸葛亮为么让关羽去守这样至关重要的(😺)隘口(🚀)毕(🚸)竟曹(🙍)操不能死(🤜)三(〰)足鼎(dǐng )立的格局肯(👺)定不能彻底毁灭(😙)(miè )是因为格局毁了(le )的前(qián )提(✡)是万(📣)千民众(🐛)的死亡包(bā(🦆)o )括(kuò )时代(🧔)过了好一(🐅)会儿安宁后的繁华(huá )热闹都(🆑)变成废墟文明还好战争再说(🗡)我们(men )都是(💭)这样(yàng )一个概念系(🎅)统内的(de )争斗有一个临(😫)界(jiè )值那像国共(🐏)一(yī )起抗日一样(🗂)解决的(⬅)一定(🔊)是主要矛盾这那就是天道(dà(💥)o )
这样的话豆(dòu )豆的红尘三(sān )部曲那个经典不入红尘(chén )如(rú )何断红尘(🚻)不想体验有(💠)请要(🚨)如何做到(😔)冷血无情则是空也是一(yī(㊗) )样空也不(🔴)是一无所有是经(🍿)历过繁华热闹穿过人山人海我(wǒ )看过诗和远方回(huí )过身人生何止唏嘘不已红尘就像(😗)大染(🧒)(rǎn )缸大坟场垃圾堆(duī )甚至连是(🍴)污(🚪)水(🛑)处理(㊗)厂唯有(😜)(yǒ(👽)u )坚守初心方(🔈)得(dé )始终怎(zěn )一个爱字了(👜)得
豆豆(🌬)用(yòng )谣(🛁)言(yán )的救(🚆)世主(🤯)中丁元英(🚸)说(🥐)了一句大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼佛得智的得智慧(🕜)(huì(⏱) )修禅的修禅平(🌷)均人收获不(👋)一样只不过是(🎯)哪有那个比那个更经(🍦)典(🔄)
很多人戏言这个女(🔁)生和那个女生(🍛)不一样不信(xìn )你(nǐ )试试有时候确(😕)实是一(😀)样(🏻)的最合适自己的就好不一定非要是别人家的(🥟)(de )才好(🐵)正见正智正念那(💧)是坦(tǎ(😌)n )坦(😥)荡(dàng )荡(🐛)做人哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫(🧔)纯粹是(shì )自己给(🍻)自(🈵)(zì )己(🍹)的不是什么别人给你的
一(yī )样去(qù )读(🌃)书有(yǒu )人就是喜欢(🧚)平凡的世(⛱)界有人喜欢百年(🌇)孤独有人不喜(🤭)欢红楼梦有人(rén )金瓶梅不一样(yàng )的(🎯)人看金(jīn )瓶梅换取的结论(♒)和感触都(dōu )不(bú )一样可见(🌁)人的文化属性和(😂)慧根和悟性相差十(🎬)万八千里(🌳)
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