窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(biān )的(de )小豆豆(dòu )一到九章梗(gě(🚒)ng )概
窗(🌻)边(🦃)的小豆豆讲各章不断地的(🧢)是一个是因为顽皮(💭)(pí )而在一年级就被(🍂)退学的小豆豆到了一(yī )所全新(🔘)学(➡)校巴学(xué )园后(🎇)突然发生的(de )有趣的(👾)故事
每章(🚶)主要内容(🌑)简(🍉)要概(gài )括
第一章在电车(🥏)里平时上课的巴(🛂)学园
小豆豆是个天(🍆)性(🛰)(xìng )天真烂漫精(jī(👪)ng )力旺盛(🔋)完全没有纪律不受拘束(🔽)的(de )孩(hái )子她被普(pǔ )通地学校纳入问题学生却在巴(⛺)学园能长成(😮)一个富有同情(qíng )心乐(🏀)(lè )意助(zhù )人知书识礼想象力丰(💎)富动手(shǒu )能力(🧚)不强的好孩子或许她本性如此巴学园仅(🏼)仅挺(🐶)好地能维护引导出来她本(♒)性(㊗)的发展
这所(🦖)由教育家小(➰)林宗作(🦈)一手创办的小学老师中有他的大儿子(😒)巴学生中有小女儿美(💳)作他自(🌶)(zì )己任(🐡)校长小林先生富(fù )足热情满心信念(niàn )地创(chuàng )办教育了(🤝)这所(suǒ )小(🎠)学(🛏)确实它的存(🎚)在相当短暂的瞬间1937年1945年(nián )虽说全校学生唯有五十来人但(🐮)他专心研究教育之(🀄)道(🗜)悉心(⤵)种子培育每一个学(🔐)生心(📕)细挖掘到每一个学生的长处这种对教育的赤子(🦁)(zǐ )之心(🚂)(xīn )呵护(🍈)(hù )巴学(xué )园学子快乐成长读(dú )书成才(🏹)
小豆豆蓝(lán )月帝国联(lián )合国(✊)(guó )儿童基(🌠)金会亲(🌘)善(shàn )大(dà )使小豆(🔘)豆的同学有(🐕)的蓝月(🌹)帝国世界卓越的(de )物理学家有的曾经的国内最顶(✌)尖(🚷)(jiān )的植(zhí )物鉴定专家(🏙)有的下一界大(dà )学老(🆖)师(shī(📫) )有的(de )成(👈)为医生(⏳)有(🔆)的创派美术(shù )设计公司有(🌞)(yǒu )的下一界资(🈵)深(shēn )专(zhuān )业发型师(🛁)不过巴学(🔑)园(♍)(yuá(✍)n )的学子长大(dà )成了对(🤺)社会(huì )用(yòng )处之人以及(💊)曾经的的问题(😉)儿童
这无疑(👑)是(🥢)最终的教(jiāo )育基地这也(⏲)使巴(bā )学园成为如今许(xǔ )多(🎀)人梦想中的学校只是可惜巴学(xué )园(yuá(💦)n )已(yǐ(🔅) )犹是修(xiū )真者的存在(zài )可幸综合类(📃)全书则可对巴学园当年(💄)杰出的(📳)的办学理(lǐ(🐼) )念略窥(kuī )一二
第二章人人平等(🧔)尊(✡)(zū(🛴)n )重
小(👖)豆豆第一天去面试(🔖)会校(👆)长小林宗作(zuò )陪她聊天四个小时在(📝)那(🕖)以前及以后没有(yǒu )了一(⌛)个大人这么严肃听小(xiǎo )豆豆(🍲)讲话对(duì )孩子最(📠)大的尊重就是(🉐)认真听她(tā )回话哪怕可她说得半点条理大(dà )人听得一(❗)头雾(🕜)(wù )水又是最管用的交(📽)流孩子的表达欲得(🔞)到满足大人我得到(🥃)所了解孩子(zǐ )的(🎰)机会而且这份十分(fèn )尊重(🧡)使孩子深刻(kè )体会到自己值(🌕)得去爱被尊(🏷)重(😂)是自(zì )信的基石
第三章小班教育巴学园所有学生(🔚)才五(🥤)十来(🥏)人按年龄从年级(jí )一(📉)至五分成(🍱)五(wǔ )班每(😦)个班十个学生左右(🤞)(yò(🥧)u )配备(🍉)完善一个老师分(fèn )别在锈(xiù )迹斑驳(🥩)的(de )电车里(🐱)天天上(🐁)课(kè )老师有足够的精力了解你是什么学(🤘)生(🆖)所了解你(nǐ(🎭) )是什么(🚔)学生的特(tè )性
第四章(🖐)开(kāi )放教学(😛)巴学(♊)园是(shì )没(🕣)(méi )有单(dān )独计(jì )算的(de )课程表一天早上由学(📞)生自己判断(duàn )先从哪个地方科目就开(🙁)始索性同(🌅)(tóng )一个电(⏪)车(chē )课室(🎫)里(🧡)有的(de )写假片(🧢)名有的做物理实验不相互干扰大(dà )家都心无旁鹜(🧞)地做着自己真正(zhèng )比较感兴趣事情这(🌐)锻炼(😫)身体了孩子的专注力和自控(📫)力即使(🌘)在(🚌)嘈杂(㊗)的人群也能沉下心来专(💻)注自(zì )己的事(🐖)(shì )
第五章(🍧)形式极为(wéi )丰富假如学生(🏷)们(🏬)都能够(💹)完成了功课老(🕥)师可能会(🤟)(huì )带他(🔦)们到野外(wài )散步地头见过花草树(shù )木历史(shǐ )古迹(🙅)村庄人烟不(bú )动声色中孩(🗼)子们学(💸)习历史生物理科等知识此外还(🧜)会不时举办一次露营温泉(🏺)之(🔘)旅找(🐾)妖怪茶话(🦃)会等活动(🈚)充分释(shì )放孩子(🦂)的天(tiān )性寓教(⬅)于学
第六章注重(🐞)实践小林(😽)先生(🀄)请来(lái )能(🕍)够(gòu )的农民(💘)旱(🏠)田教(jiāo )孩子们庄稼(🌱)知识(🎗)并让孩子们派(🎎)人到田(🔢)里(📌)去摸索实践如何能(néng )种植庄稼教(🛰)材(🖕)加(😽)强实践的(de )形(xíng )式使孩子的认知更详(🔹)细
第七章因材(🌽)施教巴学园(yuán )有个(gè )不能站立走路的孩(🤟)子高(🚍)(gāo )桥君运动会上(🚳)(shàng )小林先生因为他的条件专业点设(🌍)计(jì )比赛(sài )项目让他不知不觉间中获(😄)得冠军解决高桥(qiáo )君组建自信心(xīn )听说后来(🔵)高桥君平时工作中(⛓)负责人际关系协调(🔨)工(gōng )作
窗边的(de )小豆豆这一本书中让你印(🏆)象(💻)最深的是
t这一(yī )本(běn )的确并非什么东西名著(💷)也(🔗)又不是研究(🎺)(jiū )和(hé )探讨深沉人生意义的也没有(🐮)很多警世名言(yán )长大(🔵)以后(hòu )的我我看过很(➖)多(duō )让我震撼(⛑)(hàn )让(ràng )我泪(lèi )眼婆(😏)娑(🏂)让我(🧟)拍手称绝(jué )的(🌳)(de )书可(👑)是从引响埋藏最深这一角度可以说我我(wǒ )还是(⌛)提这一(🏟)本窗(chuāng )边的(🥚)小豆豆黑柳彻子著(zhe )
当(😮)然(rá(🌧)n )这并也不是我的(🥘)(de )启蒙(🌞)书我真(🐞)正的意义上读的第(🌉)一本求下载的让我印象非(🏢)常深(shēn )刻的(💃)书估计(jì )是(👨)简(jiǎn )爱不光(🦑)比较喜(xǐ )欢她处处受气(🌚)忽然间怡然(🚰)自得(🐳)(dé )的部分后面(🚷)爱(🍺)情的(de )部分(🏀)确实当时年(🐹)龄(🐆)不(📬)足没有懂(🥉)得什么(🍆)其(qí(🥇) )中的含(há(🕶)n )义不过那本书书让我感(gǎn )觉(jiào )得到描(♊)叙的力量书中出(chū )现的(🥉)山的味道海的(🥂)味道
电车(chē )教室
小林(🍊)(lín )一茶
等那些个场(🐜)(chǎng )景和(🍬)细节让我现在都记忆犹新当然小(🏩)豆(🐈)豆是一个都有(yǒ(🎞)u )点(👙)古怪的孩子被(bè(💿)i )上一所学校申请退学我们(men )来(😨)到这里这里开明豁达的校长诚心的(de )老(🆓)师友好的(de )同学新颖(🤘)的(💹)授课让小(🛶)豆豆的人生突然发生(shēng )了巨大的变(bià(🖊)n )化这(🦗)本书我现(xiàn )在还保(bǎo )存在书(🏑)(shū )架上(shàng )要(📮)究其原(yuá(❕)n )因(🤡)倒底(dǐ )我想(💀)知(🕊)道为什么对我影(🕒)响深远差不多(duō )就是让(ràng )我第一(🍭)次对一所学(xué )校对一群老师充满向往(wǎng )想迫(🎨)(pò )不及(🧢)待的认识书中的人想(🚦)了解小(xiǎo )豆豆想转成小(♊)豆豆现(xiàn )在(🏂)我早(♑)不(bú(🔁) )是小(🗄)孩(hái )子(🕗)了只(🚻)不过我真心喜欢(📄)只希望(wàng )我以后的孩子这(zhè )个可以(yǐ )像小豆豆一样长大我(🌒)也(yě )会(👁)一(🐨)天给她做(🐺)山的(🏔)味(📔)(wèi )道(dào )和(hé )海(🏎)的味道哒(dā )
窗边(biān )的(🐾)小豆(🍮)豆真的存在(⛽)吗
小豆豆(💖)并非(🧟)真实存在的人物(👚)是虚构的(🍆)窗边的小豆豆讲述(shù )了作者上小学(xué )时的一段真实的故事作者因(yīn )调皮被原学校申请(qǐng )退学(🔛)后来到(dà(🤰)o )巴学园在小林(lín )校(xiào )长(zhǎng )的爱护和引(🐙)导下(📈)让一般人眼里(📄)怪怪的小豆豆(🕥)渐渐(🔑)地(🥑)成了一个大家都能得(💶)到的孩子并打(🎖)下了坚实(😛)的(de )基础了她一生的(de )基础豆(🥇)豆(🕹)三部(🎌)曲哪个(gè )最经典
豆豆(dòu )三(sā(🏺)n )部曲(➿)哪个最超(🅾)经(🏢)典不同的年龄段完全(🎖)不(🎭)同的人生(😩)经(🍔)(jīng )历不一样的文化(🎠)属性看(💦)书的心(👵)(xīn )境情绪想(🔷)法(🚋)都不一样这样(😅)的话看点(🏯)书的目的有三个第一(🌐)(yī )启迪智慧陶(😐)冶情操(🆕)第二也可以充实(🔎)自己(🌾)的大脑不想自己的头脑被愚昧落后和无(🌕)知(zhī )占据(🥈)地第三简单(dān )点不(🗓)委婉完成(👡)任务更(🛩)多的物质(🏞)供应和(🤐)精神(🔆)供应(yīng )豆豆(🕜)(dò(😪)u )的三部曲是背叛遥远的救世主天幕红尘用文化的(🐷)(de )视角(jiǎo )上帝视(shì )角重新(🔈)睨(🚿)视文化制度生产(⬅)力包括文化在朔(🍐)造(zào )个体命运的过程是不是有一(yī )种文(wén )化是无比(bǐ )的强(♿)势文化强(➿)悍霸道文化造就(jiù )强者(🐍)弱势文化造就弱者明(🍬)确的(㊙)客观规(😠)律(lǜ )你办事(🐷)的(🛢)人的文化属性更能完(🎆)成(chéng )更(gèng )符合(hé )国家规定天(tiān )道(💟)不然的话有没违背规律的人(🏫)就一(♊)定没有好下场(🎂)
区别于曲解然后的因果说上一辈作孽我这一(📿)辈子才这(zhè )幅模样这(zhè )一(🚑)辈子(🚯)不怕吃苦下一辈子一定能(🏣)投个好胎比如王思(sī )聪等(🎱)(děng )区别于歪(🗝)曲的基督(👘)大同世界信者得不死(💤)不灭不信(🛠)者下地狱(yù )本质上(🎢)那(nà )是宗教给自己(💲)的力量是离(📮)(lí )指见明(🏰)月的手(🍛)对准(📰)比指头本身更(🔰)最重要(🌘)但(dà(🍂)n )人(rén )们更喜欢研(yán )究指头这才是(🐘)客观意(💘)(yì )义(📬)实际(🤯)(jì(🚜) )
经典也(yě )好(hǎ(🙆)o )神剧也(🍥)好我们不(⏭)要试图去论长论短试着(zhe )去(qù )知道一点(diǎn )一下豆豆三部曲的文化(🐵)脉络包括(🌙)不惜一切(🏷)(qiē )手段如何能(né(🔶)ng )盒(hé )子包装让自(✳)(zì )己内(nèi )心不受道德的审判总(👋)之有(🚹)一句话天道本质(⛱)应(💽)该是(⏳)适者生存优胜劣汰物(🏧)竞天择(♍)(zé )适者生(✊)存而人(🤩)类可是有比较(jiào )完备的(🔴)教育体制和文明魔皇(huáng )的的方法(fǎ )是对(🛩)(duì )自然界相(💾)比生存(🤽)能力是实力最弱的也(👞)是(♓)最强的
谁(🥌)都要有(yǒu )过背(🧝)叛(pàn )包括自(zì )己(jǐ(😯) )也会(👿)背(bè(🍹)i )叛自(zì )己隐逸山林是我们都必(😳)须(🗂)救赎自己(🏿)的(🗻)灵(🏵)魂是(shì )因为有无数的(🔎)恩无(wú )数(🛌)的爱供养三(🦕)宝(bǎo )我们我(wǒ(🎦) )们对(duì )于一无所知农(📿)村的孩子多(🌥)农村孩(hái )子的父母苦(⚽)只不过充分尊重苦(🅰)(kǔ )肯定不能苦教(🤓)育(🦌)苦没法苦孩子的原则为什么不我们走的这等坦然和坦荡是(shì )因为有人(rén )为我们负重前(qián )行
那就对付(🙀)背叛我们会不会像宋一坤一样(yàng )救赎是(⚓)不是(😱)(shì )会(📦)(huì )用爱(🛁)(ài )化解一切苦难宋一(👽)坤(😒)的姐姐找(🥥)不到(🛄)一(yī )条自(zì )我救赎的(de )路去西(xī(🏳) )部支教在陕西(😾)(xī )当(🚍)教(👕)师一辈(🕚)子青春化成养料孵化更(🧢)大(dà(🕢) )祖国(guó )的未来(lái )实话实话行者修(xiū )行生活(huó(😊) )一样的修行(háng )才是大智慧当下(🥌)智(📌)才是正智相也(yě )很宋(🥃)一坤的救赎(🌅)饱(✳)含了争(zhē(💶)ng )议(yì(🌚) )只(🚙)不过他(📄)破坏性开采市场(🍲)资源劳动(🗓)(dòng )力资源文化资源价值资源和公(🀄)共资(zī )源宋一坤(🔔)试图用(🥎)这样的阶层跃迁想(🌑)一下子(📈)基本(bě(🤷)n )温饱问题和世俗对于生存竞争的(🥈)压力宋一(yī )坤的时间很很(hěn )值钱(🚿)他(🤴)不只希望(wà(🆗)ng )自(zì )己(🛏)的(💍)生(shēng )命(mìng )实在是浪费在柴米(🗝)(mǐ )油盐的消(🍼)耗战上这(💑)样的生命才能活得滚(🎾)烫的
那你(nǐ )遥远的救世主改编成成电视剧天道被被人们熟知这个(🔟)书的时间线相当奇怪电视剧改编成后把(bǎ(🔚) )时间(🅾)线(👔)故意往后推了10年不过背景设定(dìng )在1995年股(👷)市市场正方兴(🚾)未艾大熊(xióng )市之后的第一波政(🍅)策红利因(🏗)(yīn )为(🚦)(wéi )外(wài )资和中方也可以(🎻)建立混合基金(jīn )不不允许发(🕊)行新股大(🥨)家恐慌逃往zf就(🙈)(jiù )是为了救(jiù )市易(yì )安科技的股(💠)票从草根价到(🧓)网红(hóng )比较(🔣)(jiào )热门之(🐥)路一(yī )路腾(🈹)飞(🏙)股市神话伴随一(🈁)三个系列忧伤的(🦎)股(gǔ )市(shì )在坊间流(⌛)(liú )唱(chàng )
同时任何行业的竞(🦌)争完全没有不(🔪)存在(zài )地道(🐱)义道德包括伦(🥚)理市场讲规律规则信息差(chà )认知差时间差还没有(🛺)人怜惜(xī )失败者这里唯(🎯)有一(yī(♍) )直赢才(cái )能站在(zà(🐪)i )高处(👂)看风景行(👨)(háng )业(❕)的二(🎇)(èr )八定律在内财富的马太效(🙆)应一直存在地我想(xiǎng )知道为什么(💂)穷富差距极为之大是因为(✉)社会不(bú )需要(🥓)只不(🦍)(bú )过只有贫富巨大(🎹)无(wú )比的(🍖)差异别人才不愿意(🕕)牺性(🤹)更多的(🦓)时间生产价值无差别的人类(🔜)劳动(dòng )真要(yào )所有(yǒu )的被(bèi )机器(🛰)人替(💉)代这样机器人会(😀)成为这个(🗻)世(shì )界的主宰(📂)是因(⏩)为故(🎬)事一直是这样(🍁)既得(📡)利益(🗝)者不一定是最会创造价值的一定是最会(🕉)分配价值和画大饼的存在人这生(🔛)物不给吃的(📊)给(gě(🚷)i )空头支(zhī )票都(🔔)会(🛤)照单全收的物种(🚘)完全(quán )没有肯定(dìng )不能有逻辑和理性去推(🌨)导
穷(🖕)富是格(💦)局是思(sī )维(⛱)是文化也传统我们(🆎)以为一个人成(chéng )功与否有很多标准最多(🚠)保障是钱多少(shǎ(🏋)o )要知道并(🖱)不是如此(cǐ )而(ér )且很多人哪(nǎ )怕很没钱的话仍然挺穷(🌁)
丁元英(😌)根据王庙(🤙)村的(de )精准扶贫这对(🅱)别(bié )人可(🌫)以说也是一场屠杀我记得二战期(⚪)间(💊)有一个人(👴)把正(🐊)在大量喝水(👴)的敌人给杀了战争和和平(píng )也要有(yǒu )人性结果一丝遮羞布为什(📋)(shí )么(📁)(me )不毕(bì )竟平均(jun1 )人(🐟)战争大(dà )都那个层面的治理个(gè )人的力量(🌸)太弱小的(😦)人类没(🛠)法在喝水的时(shí )候去杀(😎)人是(🌊)是(🕹)因(🧟)为人动(dòng )物本(běn )能的(de )一丝善良纯洁和悲(🈚)悯就算是动物(🥐)肯定在(🛌)喝水不的(de )时候也(📎)未必(bì )发(🥋)动獠牙去被屠杀纵然(🚧)是有人类充当唯一(yī )中级(jí )文明的(🕰)人难道(❕)不(✅)会刷(🍷)(shuā )新一下自(zì )己的(de )格局吗
劣(🆎)币驱逐(zhú )良(liáng )币世间(🎽)公理只不过做动(🏾)(dòng )弹啊行业的那个二另的(🛵)八老(💚)是被收割的(de )主体(🏻)哪怕(🧘)是所有人都(🏋)是韭菜饥饿游戏楚门(💒)世界(🌄)就没对错只有输赢(🃏)(yíng )
天幕(🛐)红尘当人们用道(🦆)理逻(🔼)辑理智命运和天道请解释(🚔)世(shì )界的(🎐)时候(hòu )就早(zǎo )被卷入在红尘中天幕(😞)下(🔹)了就(jiù )像易(yì(🎖) )经天(tiān )地人奇(😺)门遁甲甲乙(🥛)丙丁(📢)道德(🤸)(dé )经阴阳(🧦)佛家讲因果(🏻)儒(🔴)家(jiā )讲忠恕很多时候天才(🧀)和凡人的区别不(🦉)只在于思维格局(👘)而取(😼)决于人(🚥)智慧至(🤫)于110的的非(fēi )理性繁(🔜)荣(😽)李小(xiǎo )龙把(bǎ(🙏) )那种叫肌肉记忆王明阳叫(🕸)知行合一老子叫天(🚝)法道
对(🎤)付水会学(xué )游泳(🎎)一定不是恐(🦓)(kǒng )惧而是本能(néng )就像人在母体羊水里面一(yī )样(🏪)高人(🏻)并非神(〰)高人(rén )是明白某个特定立场(🙅)和(hé )范畴(🚐)内的规(🌻)律并(🕞)且(😗)依靠
那像(😼)刘慈欣三体里面的(😀)(de )宇(🐜)宙炼狱丛(🤛)林法(📰)则一样(🙀)核心(👲)坐标的(🛂)暴露(🕧)一定会让(🍼)(rà(🚺)ng )更高纬度(🆑)的(💻)智慧生命降纬打击
那(💱)就(🐰)叶子农手中掌(🎀)握了这(zhè )样(🚀)的话一套科学的(de )方(🌏)法(fǎ )论势必(🔣)会会拥有这(zhè )条街(🎅)最靓(💢)的仔为什么不一定会被代价是因为(🤠)这样的人未知是对世界文化格局(jú )影响深(shēn )远就好似西方元(yuá(🍲)n )首会(🌴)被斩(🔣)首一样优(🤐)秀的人(🎻)肯定不(🧒)会隐藏地自己很可能会会被别人所伤(🐫)害不能成事一定(⛲)为我所(suǒ(🕒) )杀
看上去(🔔)像华容道曹(🦔)操和(😔)关(📱)羽(yǔ )狭(🛥)路相逢的(de )时(shí )候诸葛(gě )亮为么让(⛪)关羽去(🖖)守这(🦄)样(🐺)至关重要的(de )隘口毕竟曹操不能死三足鼎(🎌)立的格(➡)局肯定不能彻底(📀)毁灭(miè )是(shì )因为格局毁了的前提是万(😈)千民(🧥)众的死(sǐ(🌂) )亡包括时代过了好一会儿安(🍭)宁后的繁华热(rè )闹都变(biàn )成废墟(xū )文明还好战争再说我们都是(🕖)这(🚥)样(yàng )一个概念系统内(nè(🗯)i )的争斗有(➡)一(yī(🎃) )个临(lín )界值(🎂)那像(🏹)国共一起(qǐ )抗(🧟)日(🔝)一样解(jiě )决的一定是(🌌)主要矛盾这那就是天道
这(🥇)样的话豆豆的(🎏)红(hóng )尘(💼)三部(bù(👉) )曲那个经(jīng )典不入红(♓)尘如何断(🧝)红(hó(🧢)ng )尘不想(🔭)体验(📑)有请要如何做到冷血无情则是(💊)空也是一样空也不是一无(wú )所有是经历过(📝)繁(😞)华(😮)热闹(🤾)穿过人山人海我看(👧)过诗和远方回过身人生(🛥)何止唏嘘(👏)不已红尘就像大染缸(gā(😽)ng )大坟场垃圾(🚢)堆甚至连是污水处理厂唯(wéi )有坚(jiān )守初心方得始(🚃)终怎一个(🌆)爱字(😾)了得(dé(📫) )
豆豆用(🚱)谣(📛)言的救世主(zhǔ )中丁元英说(shuō(🕳) )了一句大实话烧香磕头(🛋)的烧香(🧟)拜(bài )佛(fó(🏘) )烧香的礼(🔁)佛得智的得(🛒)智慧(huì )修(😥)禅的修禅平(píng )均人(🥫)收获不(🖕)一样只不过是哪有那个比(🕘)那个更经典
很(🏢)多人戏(🕡)(xì )言这个女生和那个女生不一样不信你试试有时(👔)候确实是一样的(🚛)最合适自己的(🦑)就(🏮)好不一定非(fēi )要是别(bié )人家(jiā )的才好正见(jiàn )正智正念那是坦坦荡荡(dàng )做人哪怕贞洁烈(liè(🍙) )女肯定无毒(🕌)(dú )不丈夫纯粹是自己给自己的不是什么别(⌛)人(👶)给你(🍨)的(de )
一样去读书(🕑)有人就是喜(🛵)(xǐ )欢(🎛)平凡的世界有人(🎢)喜(xǐ )欢百年孤独有人不(bú )喜欢红楼梦有人金瓶(píng )梅不(bú )一样(yàng )的人(rén )看金(jīn )瓶梅换取(📏)的结论和感触都不一样可(kě )见人(💧)的文(wé(🦑)n )化属性和(✔)慧根和悟性相差(🔶)十(😋)万(wàn )八(♑)(bā )千(🅿)里
猜你喜欢