窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(🍟)边的小豆豆一(🧐)到九章(🌥)梗概
窗边的(⬅)小豆豆讲各章不断地的是一(🔇)个是因为顽皮而在(zà(💙)i )一年级就被退学的(💚)小豆豆到了一所全(📨)新学校(📱)巴学园后(🚏)突然发生的有趣的故事(shì(🐌) )
每章主要(✡)内容简(🚦)要概括
第一章在电车(🎑)里平时上课的(💵)(de )巴学园(yuán )
小(xiǎo )豆(🌕)豆是(👬)个(👠)天性天真烂(💽)漫精力(❎)(lì )旺盛完全没(🌠)有纪律不受(🍈)拘束的孩子她(tā(💃) )被普(🐣)通地学(🕤)校纳入(🎫)问题学生(shēng )却在巴学园能长成一个富(📇)有同(tó(💆)ng )情心乐(👂)意助人知书识礼(📨)想象(📵)力丰富动手能力不强的好孩子或许她本性如此巴学(🐉)园(🤲)仅仅挺好地(🍒)能(néng )维(🕣)护引(✔)导出来她(🦂)本性的(⏫)发展
这(😶)所(suǒ )由教育(yù(🥁) )家小林宗作(📢)一(👵)手(shǒu )创(chuàng )办的小学老师(🤘)中有他(tā )的大儿子巴学生中有小女儿美(🔖)作(zuò )他自己(🕝)任校(💉)长小林先生富足热情满心信念(📊)(niàn )地(dì )创办(🥗)(bàn )教(🌚)育了(🎻)这所小学确实它的存在相当(dāng )短暂的瞬(shùn )间1937年1945年(nián )虽(🚓)说全(👴)校学生(🥢)唯有五十来(🖱)人但他(tā(⏬) )专心研(😔)究教(jiāo )育之道悉(🕳)心种子培育每一个(gè )学生心细挖掘(✖)到每一个学生的长(zhǎng )处(chù )这种对教育的(🐔)赤子之心呵护(🔢)(hù )巴学园学子快乐成(🈂)长读(🍯)书成(💪)才
小豆(dòu )豆(🍳)(dò(😕)u )蓝月帝(dì )国联(🔔)合国儿童(🌽)基金会亲善大(dà )使小豆(🦕)豆的(🌔)同(tóng )学(xué )有(🤩)的(⏩)蓝(lán )月帝国世界卓越的物(🍓)理(🏁)学家有(⛱)的曾经(💪)的国内(📼)最顶尖的(❎)植物鉴(👮)定专家有的(😡)下(🦊)一界大学老师有的成为医生有的创派美(měi )术(🏙)设(shè(😼) )计公司(🔀)有的下一(🐅)界(💗)资深专(💏)业(🔐)发型师不过巴(🚩)学园(🍨)的(😒)学子长大成(🉐)了对社会用处之人(🧒)以及曾(🔞)经的的(de )问题儿童(🍠)
这无(☔)疑是最终的教育基地这也使巴学园成(chéng )为如(rú )今许(🔩)多(duō(🏚) )人梦(👀)想中的(de )学校(xiào )只(zhī )是可(kě(🐔) )惜巴学园已(yǐ )犹是修真者的存在可幸综合类全书(shū )则(🐘)可对巴(🖨)学园当(dāng )年(😴)杰出的的办学(xué )理(💉)念略(luè )窥一二
第二章人人平等尊(zūn )重(💧)
小豆豆第一天去面试会(📻)(huì )校长小(👍)(xiǎ(⛵)o )林宗作(🦗)陪她聊(liáo )天四(🧕)个小时在(🏄)那以前(😭)及以后没有了一(yī )个大人(rén )这么(📶)严(🦍)肃听(🦌)小豆豆讲话对(duì(🏪) )孩子最大(🏍)的尊重就(jiù )是认真听她回话哪怕可她(🧥)说得(dé )半点条理大(🍑)人(🙅)听得一头雾水又是最(zuì )管用的交流(liú )孩子的(🖲)(de )表达(👣)欲得(😷)到满足大人我(wǒ )得到(🌧)所了(le )解孩子的机会而且这份十分尊重(chó(💂)ng )使孩子(🦂)深刻体会(🍼)到(dà(🏸)o )自(zì(🏗) )己(😿)值(🚹)(zhí )得去爱被尊重是自信的基石
第三(sān )章小(😇)班(bān )教(🧓)育巴学园(🐡)所有学生才五十(shí(🈲) )来人(ré(🍁)n )按(àn )年龄从(cóng )年级一至五分成五班每个班(💄)十个学(😲)生左(zuǒ(🗄) )右配备完善(shà(❔)n )一(👟)个老师(🦏)分别在锈迹斑驳的电车里天(💾)天上课老师有足(🥜)够的精(jīng )力(🐙)了(le )解你是(😅)(shì(🥂) )什么(〽)学生所了解你(🗡)是什(shí )么学生(⬆)的特性
第四章开放教学(👛)巴学园(yuán )是(🐴)(shì )没有单独计(jì(😩) )算的(🛣)课程表一天早上由学(xué )生自己判断先(xiān )从(cóng )哪个地方科目就(jiù(💉) )开始索性同一个(🥀)电车课室里有的写(🍐)假片名有的做物理实验不相互干扰(🛁)大家(jiā )都心无旁(🆑)鹜地(dì )做着自(⏩)(zì )己(jǐ )真正比较感(🌶)兴趣事情这锻(duàn )炼(🚅)身体了孩子的专注力(💉)和自控力即(🕤)使在嘈杂(🐐)的人(rén )群也能沉(🤓)下心来(lái )专注自己(🏵)的(de )事(🛬)
第五章形式极为(wéi )丰富假如学生(shēng )们都能够(🗾)完成(🈵)了功课老师可能会带(dài )他们到野外散步地头(🎤)见过花草树(⏹)木历(lì(🐔) )史(♑)(shǐ )古迹村庄人烟不动声色中(zhōng )孩(🥥)子们(🎙)学(xué )习历史生物理科(kē )等知识(🍭)此(🐀)外还会不时举办一次露(lù )营温(🤕)泉之旅找(zhǎ(✏)o )妖(🚪)怪茶话会等(děng )活动充分(fèn )释放(fàng )孩子(🦇)的天性寓教于学
第(🤭)六章注重实践小(🕝)林先生请(✨)来能够的农(🐮)民旱田教孩子们庄稼知识并让孩子们(💔)派人到田里去摸索实践如何能(néng )种植(🕊)(zhí )庄稼教材加(jiā )强实践的形式使孩子(🎲)的认知更(👺)详细
第七章因材施教巴学园有个不(🎅)能站立走(⛔)路的(🍲)(de )孩子高(🗃)桥君运动(♉)会上(🌜)小(xiǎo )林先生因为(🕧)他的条件(💧)专(zhuān )业点(diǎn )设计比(😣)赛项目让他(tā )不知不(bú )觉间中获得(dé(❕) )冠军解决高桥君组建自信心听说后来高(👫)桥君平时工作中负责人际关(🕑)系协调工作(💪)
窗边的(🎓)小豆豆这(➿)(zhè )一本书(🕥)中让(🅿)你印象最深的是(🤛)
t这一(💚)本的确并非(fēi )什么东西(🍓)名著也(🤐)又不是研究和探(tàn )讨深沉(chén )人生意义(yì )的(🚈)也(😿)没有很(🍳)多警世名言(yán )长大(🤘)以(🗼)后(hòu )的我我看过很多让我震撼让(📣)我泪(💶)眼(🚉)婆娑让(📨)(ràng )我拍手称绝(jué )的书可是从引(yǐn )响埋藏最深这一角(🌽)度可以说我我还是提(tí )这一本窗边的(de )小豆豆黑(hēi )柳彻子(zǐ(🔃) )著
当然这并也不是我的启蒙(méng )书(shū(🔲) )我真正的(📠)意(yì )义上读的第一本(běn )求下载的(🍦)让我印象(🐻)(xià(📁)ng )非常深刻的(de )书(🤸)估计是简爱不光(🤦)比较喜(🍐)(xǐ(🐁) )欢她处(chù )处(chù )受气忽然(🈸)间怡然自得(♉)的部(bù )分后面爱情(qíng )的部分确实当(🐣)时年龄不足没有懂得(dé )什么其中的含义不过那本书书让(🤗)我感觉得到(dào )描(miáo )叙的力量书中出(📊)现的山的味道海(🐄)的(📐)味道
电(🏉)(diàn )车教(🐾)(jiāo )室
小林一茶
等那(🎅)些个场景和细节让我现在都记忆犹新当然小豆豆是(shì )一(💎)个都有点古怪的孩(hái )子被上(🎗)一所(📞)学校申(🤪)请退(🌓)学我们来到这(📹)里(🚶)这里开明豁达的校长诚心的老(lǎo )师(🍫)友好(🆖)的同学新颖的(😩)授(🎱)课让小豆豆(🏞)(dòu )的人生突然发生了巨大(🛶)的变(biàn )化这本书我现在还保存在书架上要(yào )究其原因倒底我想知道为什么对(🤰)我影响(xiǎng )深(shēn )远(yuǎn )差(chà(🔘) )不多(🌍)就是让我第(dì )一(💘)次对一所(📎)(suǒ )学校(xiào )对一群(🙀)(qún )老师充(⛏)满向往想迫不及待的认识(🎲)书中(🏴)(zhōng )的人(rén )想了解小豆豆想转成小豆豆(😹)现在我早不(🚄)是小孩子(zǐ )了只不过我(🏎)真心(🥒)喜欢只希望我以后的(👦)孩子这(👞)个可(🙂)以像小豆豆(🖐)一样长(zhǎng )大我也会一天给她做山(shān )的味(⛅)道(dào )和海的味道哒
窗边(🌀)的小豆豆真的存在吗
小豆豆(🥑)并(bìng )非真(zhēn )实存在的人物是虚(🍉)(xū )构的窗边(biān )的(🛩)小豆豆讲述了作者上小学时的(de )一(😦)段真实的故(gù(🔟) )事作者因调皮(pí )被原学(🍎)校(🐙)申请退学(🚚)后来(🍓)(lái )到巴(🐠)(bā(🤲) )学园在(🎫)小林校长的爱(🕎)护和引(👁)导下让一(yī )般人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成了(le )一个大(🐇)家都能得到(🏉)的孩子并(😏)打(dǎ )下(🌲)了坚(🧟)实的基础了她一生(shēng )的基础豆豆三(🏋)部曲(qǔ(🧔) )哪(🛂)个最经典
豆豆三部曲(qǔ )哪个最超经典不同的年龄段(duàn )完全不同(tóng )的人生经历不一样的文化属性看书的心(⛅)境情绪想(🎈)法都不(🍘)一样(yà(🐨)ng )这样的话(🎑)看点书的(de )目的(💿)有三个(gè )第一启(🎚)迪智慧(🍋)陶冶情(💫)操第二也可(kě(🏆) )以充实自(🌬)己(jǐ(💈) )的大脑不(bú(🏻) )想自己的(🐗)头(🍻)(tó(📽)u )脑被愚昧落后和无(wú )知占据地第三(🧔)简单点不委婉完成任(🙃)务更多的(📸)物质供应和精(jīng )神供(🥠)应豆豆(dòu )的(🧤)三(⏩)部曲是(shì )背叛遥远的救(😵)世主(zhǔ(🤙) )天(🐖)幕(mù )红尘用(yòng )文化的视(shì )角(jiǎo )上帝视角重新睨(nì )视文化制度生产(🗻)力包(☝)括文(🔃)化在(🕝)朔造个体命运(👃)的过程是不是有一(👔)种(🕧)文化是无(🤤)比(📵)的强势文化(huà )强悍霸道(dào )文(wén )化造就强者(👀)弱势文化造就(🍠)弱(🔻)者明确的客观规律你办事(shì )的人(💇)的文(🛀)化属(🎴)性更能(néng )完成更(gè(🐑)ng )符合国家规定天(tiān )道不(bú(⭕) )然(rán )的话有没(⬜)违(🍉)(wéi )背(⏹)规(🎋)律的人(ré(👎)n )就一定没有好下(🦀)场
区别于曲解(🐮)然后的因果说上一辈(bèi )作孽我(🍁)这一辈子才这幅模(🧟)样这一辈(👜)子不(bú )怕吃苦下一辈子一定(🤒)能投(🧕)个(gè )好胎比如王思聪等区别于(🔇)歪曲的基督大同(tóng )世界信者得不死不灭不信者下地狱本质上(shàng )那是宗(⌚)教给自(zì )己的力(📬)量(🏔)是离指(zhǐ )见明月的手对(🚊)准比指头(🎗)本身更最(zuì )重要但人们更喜欢研究指(👽)头(🌞)这才是客观意(yì )义实际
经典也(🛒)好(🍓)神剧也好我们不(🥊)要试(shì )图去论长论短试着去知道一点一下(🛤)豆豆三部曲的文(🚑)化(🍌)脉络(👦)包括不惜一(🈯)切手段如何能(néng )盒子包装让自己内心不受道德的审判总之有一句话天(tiān )道本质应该是(shì )适者生存优胜(🆚)(shèng )劣(liè )汰物竞天(🍵)择适者生存而(ér )人类可是有比(🚥)较完备(bèi )的教(👚)育体制和文明魔皇的的(🚑)方法是对自然界相比生存(🚱)(cú(🏆)n )能(néng )力是实力最弱(🤣)的也是最强(📊)的(✅)
谁(shuí )都要有过背(🛤)叛包括自己(jǐ(🏽) )也会(huì )背叛自己隐(👒)逸山林是我们都(💘)必须救(🏇)赎自(😫)(zì )己的灵魂是因为有无(wú(💚) )数的恩(👳)无数的(⚡)爱供养三宝我们(🛃)我们对于(🐪)(yú )一无所知农村的(🎽)孩子多农村孩(há(🈚)i )子的父(😝)母苦只不过充分(🛺)尊重苦(kǔ )肯(🧔)定(dì(💋)ng )不(😬)能苦(kǔ )教(jiāo )育(yù )苦没法苦孩(🐧)(hái )子的原(yuán )则为什(🎑)么(me )不(🏯)我们(🔑)走的这等(děng )坦然和坦荡是因(yī(👻)n )为有人(⚓)为我们负重前行
那就(🐆)(jiù )对付背(bèi )叛(🏮)我们会不会(huì )像(🐳)宋(sò(💺)ng )一(💚)(yī )坤一(yī )样救赎是不是会用爱化解(🌙)一(yī )切苦难宋一(🦑)坤的姐姐找不(🎺)到一条自我救(🚏)赎(🐫)的路去(🌙)西部支教在(zài )陕西当教师一辈子青春化成养料孵化(huà )更大祖国(guó(🖖) )的未来实话实话行者修(🎌)行生活一(😴)样的修行才是大(💐)(dà )智慧当下智才(🆙)是(😔)正智相也很宋(sò(⏲)ng )一坤(📔)(kūn )的救赎(🚸)饱(🎿)含(hán )了争(zhēng )议(⛹)只不过他破坏性开采市场资源劳动力资源文化资源价值资源和(🐔)公共(🐸)资源(🐗)(yuán )宋一坤(🐚)试图用这样的阶层(céng )跃(🚜)迁想(xiǎng )一(🍖)下子基本温(🌶)饱问题和世俗对于生存竞(🥑)争的(de )压力宋一坤的时间(😼)很很值钱他不只希望(👌)自己的生(shēng )命实在是浪(🍟)费在柴(chái )米油盐(🚸)的消耗(hào )战上这样的生命才能活得滚烫的(de )
那你遥(⬜)远的救世主改编成(🖨)成(🥝)电视剧(jù )天道被被人们熟知(🎃)这个书的时间线相当(✴)奇怪电视剧改编成后把时间(🌉)(jiān )线故意往后(💍)推了10年(nián )不过背景(🈸)设定在1995年股(gǔ )市市场(chǎng )正方兴未(wèi )艾大熊市之后的第一波政策红利(lì )因为(wéi )外资和(hé(🆙) )中(✋)方也可以建立混(🎊)合基金(jīn )不(🙇)不允许发(fā(🈲) )行新股大家恐(kǒng )慌逃往zf就(🗼)是为了救市易安科技的股(gǔ )票(✊)从草根价到网红比较(🉐)热门之路(lù )一(🌟)路腾飞股市神话(🔗)伴随(📼)(suí(🙏) )一三(sān )个系列忧伤的股市(shì(🔔) )在(zà(😈)i )坊间流唱(chàng )
同(🍼)时任(rèn )何行(🦏)业的(⏬)竞(jìng )争(zhēng )完全(🏓)没(🌗)有(🌘)不存在地道义道德包括(🏓)伦(🏛)理市场讲规律规则信(🉐)息差(🔶)认知差(❄)时间(jiān )差(🐖)还没有人(ré(📔)n )怜惜失(shī )败者这里唯有一直赢才能站在(🏛)高处看风(fēng )景(📦)行业的二八定(🔴)律(🦆)在内财富(🏴)的(de )马太(💋)效应一直(😓)存在地我想知道为什么穷富差距(jù(💿) )极为之(🅰)大(dà )是因为社会(😿)不需要只(🚥)不过只(🌠)有贫富巨大无比(🔛)的差异别(bié )人才不愿(✝)意(😃)牺性更多的时间(jiān )生产价值无差别(⛅)的人类劳动真要所(suǒ )有的被机(⛺)器(💾)人替代(🌸)这样机器(🌵)人会成为这个世界(jiè )的(de )主宰(zǎ(🤒)i )是因为故事一(yī )直是(shì(🔧) )这(zhè )样既得利益(yì )者不一定是最(🌭)会创(🚖)造价值(🕙)的(🗣)一定(🚊)是最会分配(🌂)价值和画大饼的存在人这生物不给吃(chī )的给空(🌧)头支票都会照单(🐷)全(💇)收的物(wù )种完(wán )全没有(❓)肯定不(🔈)能有(yǒu )逻(🚳)辑和理(⏬)性去推导
穷(qióng )富是格局是思维是文化也传(🀄)统我们以为一个人成功与否(📳)有很多标准最多保障是(🤪)钱多少(🌳)要知(🖕)道(🍱)并不是如(👜)(rú )此而且很多人(💬)哪怕(🕚)很(😂)没钱的话仍然(rán )挺穷
丁元(🌤)英根据王庙村的(🦔)精准扶(fú )贫这对别人可以(yǐ )说也(🐤)是一场屠杀我(wǒ )记(🤹)得二战期间有一个人把正在大(❔)量喝水的敌人给杀了战争和和(💈)平(📿)(píng )也要(yào )有人性结果一丝(🦗)遮羞布为什么不毕(🌃)竟(jìng )平均人战争大都那个(📆)层(👠)面的(👓)治理个人的(💱)力量太(➕)弱(ruò )小(xiǎo )的人类(🍸)没法在(🚽)喝水的时(😕)候去杀人(㊗)是(🏾)是(⛑)因为人动物本能的一(💔)丝善良纯洁和悲(🌉)(bē(🏴)i )悯就算是(shì )动物肯定在喝水不(📚)的时候(⏭)也未(wèi )必发(🍝)动獠牙去被屠杀纵(😑)然(🏼)(rán )是(🌎)有人类充当唯(✨)一中(🕌)级文(wén )明的人(ré(📴)n )难道(🐆)不会(🐈)(huì(😐) )刷新一下自(📿)己的格局(💰)吗(🔂)
劣币(🛹)(bì )驱逐良币世(👎)间公(🍺)理(lǐ )只不(💼)过做动弹啊行业的那个二另(lìng )的八老是被收割的主体哪怕是所有人都(🈸)是韭菜(📪)饥饿游戏(⏫)楚(⛪)门世界就(👭)没对错只有输赢
天幕红(🏈)尘(🤭)当人们用道(🍥)理(lǐ(🌿) )逻辑理(📌)智(zhì(🤸) )命运和天(tiān )道(🍌)请解释(shì )世(shì )界的时候就(🛢)早被卷入在红尘中天幕下(🗑)了就像易经天(tiān )地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经(🔲)阴阳佛家讲因果儒(rú )家(🗒)讲忠(zhōng )恕很多时候天才和凡人的区别(😮)不只在于(🔁)思维格局而取决于人智慧至(🧔)于110的的(🍖)非理性繁荣李小龙(🚳)把那种叫(jiào )肌肉记忆王明阳(🚣)叫(jiào )知行合一老子(🛒)叫天法道
对付水会学游泳一(🎲)定不是恐惧而是本能就像(📗)人在母体羊水里面一样高人(💏)并非神高人是明(👢)白(🎉)(bái )某(mǒ(🔆)u )个(⚓)特定立(🍾)场和范畴内的规(🦄)律并且依靠
那(👸)(nà )像(xià(👊)ng )刘慈欣(xī(🥞)n )三(⬆)体(🗞)里面的宇(⏰)宙炼(liàn )狱丛林法则(zé )一样核心坐标的暴(⛷)露一定会让更高纬度的(🔇)智慧(🦌)生命降纬打击
那就叶子农(🤝)手中(🍸)掌握(🌴)(wò(🔈) )了这样的话一(✏)套科学(🚿)的方法论势必会会(🉐)拥(yōng )有这条(tiáo )街最靓的仔为(🧜)什么(🆕)不一(😁)定会被代价是(🦄)因(yīn )为这样的(🤶)人(🎙)未知是对世界文化格(gé )局影响(🔩)深远就好似西方元首会被斩(❓)(zhǎn )首一样优秀(🍏)的人肯定不会(🗼)隐藏(cáng )地自己很(🥥)可能会(huì )会被别人所伤(🛃)害(hài )不能(néng )成(🚖)事一定为我所杀(shā(📲) )
看上去像华容(🤾)道(📙)曹操(😓)和关羽狭路相逢的时候诸葛亮(liàng )为么让(🤼)关羽去守这样至关重要的隘口毕竟曹操(cāo )不能死三足(⬆)鼎立的格局肯定不能彻(chè(📻) )底毁灭(miè )是(shì )因为格(gé )局(jú(🤟) )毁了的前提是万(🥩)千(🥃)民众的死亡包括时代过了好一会(🤨)儿安(ān )宁后的(de )繁华热闹(👨)都变(bià(🥥)n )成废(fèi )墟(🥦)文明还好(🧞)战(zhàn )争再说(shuō )我(🛂)们都(🎆)是这(⚡)样(yà(⚫)ng )一个概念系统(🐸)内的争(zhēng )斗(dòu )有一(📩)个临界(jiè(⛓) )值那像国共一(yī )起(🈸)抗日一样解决(jué )的一定是主要矛盾(👗)这那就是天道
这样的(de )话豆豆的(de )红(hóng )尘三部曲(🗓)那个经(jī(♈)ng )典不入红(📫)尘如何断红尘不想体(❗)验(🐏)有请要(yào )如何做到冷血无情则是(😬)空也是(shì )一(😧)样(☕)空也不是一无所有是经历过繁华热闹穿(🤱)过(🥗)人山(🏁)人海我(💈)看(➖)过诗和远方(fāng )回过身(shēn )人生(🐕)何止唏嘘不已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连是污水处理厂(🗽)唯有坚守初(😝)(chū )心方得(💘)始终怎一个(gè )爱(🍣)字(🙁)了(le )得
豆(dòu )豆(🎧)用谣(👅)言的救世主中丁(dīng )元英说了一句(jù )大(🔢)实话烧香磕头的(😦)(de )烧香(😬)拜(bài )佛(🥝)烧香的礼佛(fó(🌠) )得智的得智慧(📿)修禅的修禅平(⛺)均人收获不(bú )一样只不过(📒)是哪有(🖍)那个(gè )比那(👫)(nà )个(🐗)更经典
很多人(🧘)戏言这(zhè )个(📨)女生和那个(gè(🔩) )女生不一样(⛩)不信(xì(🤙)n )你(nǐ )试试有时候确实是一样的最合(⛳)适自己的就好(hǎo )不一定非要(yào )是(😍)别人家的才好正(😗)见正智(🍞)正念那(🥅)是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈女肯定无毒(🛵)不丈夫纯(♈)粹是自己给自己的不是(shì )什(🚼)么别(bié )人给你(nǐ )的
一(🎚)样去读(dú )书有人就是喜欢平凡的世界有人喜欢百(🤫)(bǎi )年孤独有人不喜欢红楼梦有人金(⏩)瓶梅不一样的(de )人(🥙)看金瓶梅换(huàn )取(qǔ )的结论和感触都(🤱)(dōu )不一(yī(📊) )样可(🏏)见(🏑)人的文化属(😷)性(🔦)和(hé(🧛) )慧(huì )根和悟性(xìng )相差十(shí )万八千里(👖)
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