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如何引(yǐn )导孩子读书(🖐)(shū )
我们都期望我(⤵)们(🗜)的孩子能勤奋努(nǔ )力只不(👅)过都有哪些东西能使孩子走上(shàng )刻苦之(🏁)路呢(ne )文(wén )章从七(🎹)个方面做了(🥞)分(fèn )析论(lùn )述聪明理想兴趣自信自(♉)尊责(🏸)任意志每一方(fāng )面(🏓)的论(lùn )述具(🐞)体对我们有(💅)挺好(✖)的的启迪作用
懒字(📡)当头万事难(nán )勤字(🎮)迎头万事易春天播种秋天收少年勤奋(📴)壮年酬植树不一定结(📢)果但不植树就(🕐)一定(🧛)应该不会(🍦)结果(🚩)勤奋不一定顺利但(🗜)不勤奋就(🤳)一(yī )定不会顺利一般人只要(yào )你努力勤奋大都会蓝月帝国不一(yī )般(😡)的人
人的(💱)容貌大(dà(🎞) )多一般谁(🎮)美心谁那就是美男(🐴)美(🏀)女人的智力大部分同(tóng )一谁努(nǔ )力勤(🏞)奋谁(shuí )应(🏂)该是天才人唯(wéi )有勤(⚡)懒之(⌚)分也没灵笨之(😎)分高山之宝只(zhī )都属(🏃)于那些敢于(yú )攀(pān )登之人深地之藏(🅿)(cáng )只不属于几个勇敢地挖掘之人
如果能勤于(🚒)努力耕耘倒(🚮)处也有(yǒu )收(🤾)获只需勤于请教全是应该(🛸)有(🍛)(yǒu )老师如果能勤学善思倒(dǎo )处都是知(❎)识(shí )只需善于思(sī(😦) )考(kǎo )大街(🍟)上都有问题只要你勤于突然发现全(⛸)是(🥈)应该有美丽的(⤴)如果勤于练习写作倒处应该有素材如果勤于探索(😒)倒(dǎo )处都有真理
心勤就有想不完的问题体(💱)勤就有干(gàn )不完的(👚)(de )事(shì )情(qíng )多(🦗)问问(💫)题(📘)多多经经(👃)验多多(📬)学学识多多思思想(📃)多勤(⏩)奋莫御有怠惰有可(kě )失(⌛)勤(qín )奋(🛷)的人所创(🔤)造(🈲)的财富你(🐔)的(💑)懒惰的人撒落(✨)财(🙍)富
古(🛑)今中(🔀)外关(📁)与勤奋的经(jīng )典名言(📡)成万上(👔)亿条其中(🦈)的许多大家都耳(🌌)熟能详(⛷)(xiáng )此处我就再次累(🍏)述了(le )上边所述(shù )是(shì )笔者对勤奋(🏞)(fè(🤖)n )重要(yào )性的一(yī )些不认(rèn )识和感言(yán )
勤奋是(shì )如此地地不重(🦍)要呀可就(jiù )在这(🐢)每(měi )个(gè )家庭都十(shí )分(fè(🎦)n )如此重视教育更加舍不得在(💖)教(🧤)育(yù )上投(tó(👯)u )资(🏳)什(🤐)么的(📣)今天(tiā(😂)n )许多孩子却不知道勤奋(🗃)刻苦地学习这(🏉)令(🏪)孩子的(de )家长(👇)更(⛷)加无可奈何和(hé )头(🔊)疼(🏽)起来那就什么可使孩子(zǐ )相(📧)当踏实努(nǔ )力地怎么学习呢
一聪(🧚)明(🧦)(míng )使孩子努力(⭐)勤奋
无知的(🔗)人完全相信天才(cá(⛽)i )聪明的人我相(xiàng )信勤奋刻(kè )苦愚蠢无知的贪图(tú )安逸聪明的人努(➖)(nǔ )力再努力(🏀)勤奋唯一(yī )聪明的人(💑)大都(dōu )酷爱怎么学(🥋)习之人是特(tè )别刻苦努力之(zhī )人
因(yīn )为他(📢)们自然(🔸)也知(zhī )道念(niàn )书自学(🧐)和(hé )勤奋努力的重要性大家(jiā )可能(🚗)(néng )会经常会听到(⤴)这样的话(🐐)我的孩子尤其(🏒)聪明是还不知道自学到底勤(qín )奋努力当我听着这(💞)样的话时心里在想(🕙)你的(de )孩子并(🥗)非(fēi )聪明反而一个十足的小(🐧)傻瓜
为啥(shá )呢读书好去学习勤奋(fèn )努力的(🥖)重要性举世皆知麻烦问下它们(🔚)的名言警句名人故(🐲)事屈指可数一个连读书(🚠)呢去学习(xí )勤奋努力的重要性都不知晓而不干正(🧢)事很贪玩贪(🐾)耍实在是浪费(fèi )比金银珠宝(😅)(bǎo )还得珍贵的物品得(🤮)多的即(😅)将到手时间(🆚)的(🎫)人能说(🚡)是笨的吗
我(👛)其实智商高(🐶)不(🍓)不等于(🏝)聪明(🔣)当然(🐭)(rá(💢)n )也知道(🥡)(dào )读书好自学和踏实(🐣)努力(💥)重要(😞)性而踏实努(👻)力自学的(de )人才是完全精明之(🥙)人我们(🚘)做家长(🌗)的(🍓)估计(🍷)神(shén )智地知(🍟)道这一(🍜)点要(⤴)对孩子接受有(🥕)效(😊)的聪明教(😬)育(🐎)使我们(🌫)的孩子真正地聪明站(🔺)了起来仅有让孩子完全了解到了学习和勤(🙁)奋刻苦的(🌃)(de )重要(yào )性他(💔)们才(🚳)会唯(✍)一热爱学习真正(zhèng )去努(nǔ )力(lì(💄) )勤(👎)奋(🥘)
二理(🔄)想使孩(🥐)子(📢)刻苦
理想是麻烦(🌧)(fán )问下(🔓)(xià )未来的美好(hǎo )憧憬你是(💓)什么(me )人身(🍓)上都蕴含(⛷)着巨大(🐚)无(💿)比的(❇)智力精(jīng )力(🎌)体(⬜)力等潜(qián )能那样的潜能(🧢)一旦被理(💰)想(🍔)的火焰火点燃了其(🚜)狂(kuá(📐)ng )暴(bào )出去的巨型(xíng )能量有时(shí(🕊) )连(🏝)(lián )自己(jǐ )也会惊奇
如(rú )果没有(yǒu )一(🚓)个人有了远大的理想他(tā )就会甚(🦌)至于(🌯)(yú )我们的理想永不放弃奋勇向前(👧)地踏实努(🦕)力拼搏奋斗甚至连为之(🔖)(zhī )甘(🛀)愿牺牲生命也(👝)(yě )奋(fèn )不(💺)顾(gù )身在(🕦)所不辞这些模范人(rén )物(🕘)英雄(xió(💉)ng )人(😚)物应该是(🐵)最(zuì )是是的(de )例(🚙)子
据(🌧)(jù )我远处观察小学生就有理想的差不多中(🌌)学生中的一(🌸)些(🖱)人(rén )巳经(jīng )有了实(🌖)(shí )现理想的意(🌼)识大学生则许多人(📔)最终确(🚭)立了未来的奋斗目标
作为(wéi )家长要及(🏾)时并且(☕)(qiě )小孩健康的理想(⛄)教(jiāo )育让(ràng )孩子尽快地占据远大(🕡)理想多么(🧐)伟大的理(✔)想(😚)(xiǎng )才能产生钢铁般的(🖖)意志斯大林一个人(🌷)的(de )目标越新亚他的(🚺)潜(🐉)力就可以发挥得越(yuè )大高尔基(jī(📟) )那些(🚁)经典的至理(lǐ(🌔) )名言都(🖤)深含理想使人(rén )勤奋刻(kè )苦之意(🙈)
三兴趣使孩子努力勤奋
兴趣是一个人对某事(shì(👴) )的热爱心里其实(👤)理想是人们刻苦努(nǔ )力(⛷)(lì )的借用动力再逼使人(🌅)专心致致(📰)努力(lì )勤奋的那巨大力量是兴趣(qù )牛顿(🧀)(dùn )道尔顿(dù(👗)n )导致(🍛)痴迷于物(wù )理学一辈子不结婚了而为科学事业拼搏奋斗(dòu )了一生一个人拥(🤟)有了物(🖊)理学之父(fù )一个人拥有了化(💏)学之(♎)父
爱因(🔬)斯坦(tǎn )由于对罗盘的不解长长地爱(à(🥩)i )上了了(🙍)物理学为(😞)科学事(shì )业踏实努力(🕙)地探索(suǒ )了一生(shēng )曾(céng )经(jīng )的(🦄)继牛(⏱)顿之前最(🚧)崇(chóng )高的物理学家一(🎩)些(xiē )痴(🔑)迷(🥁)于网络游(📞)戏的孩(🤽)子这些痴迷于打牌的成年人都是兴趣的巨型力量在催使着他们但(🌭)是(🔛)那是很高级(📳)的(🏩)害人(🥖)(rén )兴趣罢(🔺)了
每一个孩子一(🔋)我属兔(🍂)就有一(yī(🔨) )个很不错(cuò )的(de )心里品质(🛤)(zhì )好奇(😍)心它是(🌞)产生(⬜)兴(xì(🍆)ng )趣的(🏉)前(🌕)提因(yī(😻)n )此我们要有意识地温柔(🚘)呵护依(yī )靠保(💰)持优化孩子的这一(🚡)优越(🍯)的自然条件心理品(📌)质使他(🈲)们才(🤞)能产生对现(🏞)代科学对去学习对发明(míng )创(📹)造等(dě(✨)ng )的浓厚兴趣
兴(😳)趣(🤟)分两种一(yī(🚅) )种是真接兴(🖌)趣一(🛎)种是利用兴趣事物本身饶有兴致而紊乱的兴(🛣)趣(qù )称之(💕)为直(zhí )接兴趣它是兴趣的低级形态(😊)如游戏(🦒)影起(🔄)的兴趣
建立起在对事物重(⏯)要性(xìng )的深刻认(🤴)识基(jī )础高台(📫)之上(shàng )而有一种的兴趣称之(zhī )为利用(yòng )兴趣儿(ér )童(🚄)对(duì(👑) )事物的兴趣大多不(♏)属(🌸)于(🍣)直接兴趣成人对事物的(🍳)兴(📓)趣(🗝)大多数都属于(yú )借用兴趣(🏭)
的原因(yīn )间接(❄)兴(🏷)趣组建在对(🍣)事物(🐡)重(chóng )要性的深刻(🐼)认识基础之上所以我它比直接兴趣(🦗)稳定不持久(🗝)也(🗞)比前(qián )者更重(🚖)要(yà(🎉)o )
我们应当(🐠)(dāng )据孩子的年(nián )龄早日地放出(🚡)(chū )他(tā )们(🐪)对怎么学习的(🔱)兴趣儿童期要多外在(🚕)表(💒)现去(🏽)学(xué )习对象的(🎀)(de )趣味性(xì(📁)ng )以催发(🏯)他(tā )们(men )的就兴趣青少(shǎo )年(nián )期要多影像(xiàng )展示(🆒)学习对(🕘)象(xiàng )的(de )重要性放出他们的主动兴趣兴趣有(yǒu )着极(jí(🖱) )为(wé(📏)i )强大的推动力你若放出起了孩子对自学(xué )的浓重兴趣(🚩)你(nǐ )是不想(xiǎng )让(🤴)(ràng )他们勤奋努(🌀)(nǔ )力去(👒)(qù )学习都不行的(de )话
四自信(🕡)(xìn )心使(shǐ )孩子勤奋刻苦
唯有相信(xìn )自已经奋斗(🍣)拼搏(bó )能完成的(🍼)人才(cái )会去努(🍩)(nǔ )力勤奋(fèn )自卑心(😓)理(lǐ(🌪) )极为严重事(🥃)事对自(zì )己不(🍇)绝对的信任(⏲)怀疑(yí )自己(jǐ(🗂) )努力再努力又是白费劲的人会去努力再努(nǔ )力吗(ma )自信使人刻苦勤奋使(😳)人成(chéng )功成功使人(🌥)更加(🌎)自信越来越的(de )自信使(🕑)人非(fēi )常努(👦)力(👠)勤奋
这那(⛓)就(♋)是自(🏙)傲(🖖)(à(🛬)o )与(yǔ )勤(🥦)奋的囊腺(xiàn )瘤互动与良(liáng )性(xìng )循环也(😩)可以称之为自信勤奋循环(🐕)我们只(🕌)要把孩子(😝)们约(🥊)束(shù )到(❌)这种(zhǒng )良(🏝)(liáng )性循环(💇)中去了他们(🕺)自(🛰)然变会太地努力勤(qín )奋
没(🌡)(méi )的家(📕)长(🔙)经常人前或(huò )人后把你咋这么说笨这两句(🍤)(jù )话挂(📎)在嘴边这样的家长他(♋)们的孩(❓)子应该(🏨)是个聪明娃(🚣)也要被(🍬)他们(men )说成(🤨)小笨瓜善于(🌺)观(guān )察(📴)发现孩子的闪光点多安慰和鼓(gǔ )励少指责应该(🌜)是(shì )为了(le )使他们有成应该是(🍛)是为培养孩子的自信心
越有自信越易完成越(🔓)最终就越强大的(❓)自(🎌)(zì )信(xìn )这是(shì )自信(🏅)与成(😗)功(🐍)了的(🏌)囊腺瘤互(🚍)动与良性(📉)(xìng )循环这个可以称之为自信成功(🙅)(gōng )循环
是没有这个自(🛬)信成功(gōng )小循环(huán )的(⬛)实现上述自(📳)信勤奋之(💍)大循环就应该不会实现程序我们做家长的一定要把孩(😿)子引到(👢)这些(xiē )循环中去假如让孩子进入到了(le )自卑(🚐)心理失败的(🦗)话自卑之恶性循环(🤤)洞(🌽)府之中那孩子势必会越加自(zì )卑感厌学你的懒惰(🚶)
五自(🚯)尊心使孩(🍷)子努力勤奋
人人(🕜)应该(gāi )有(🙈)自尊心那是(😁)年幼的孩子也是这等所以我我们在人格上一定(㊗)(dìng )要把孩子当大(💱)人(🌺)(rén )来看待(✈)(dài )要像尊敬大人(🎭)一样(🏑)谦(🤟)让他们以完(🏆)全保护他们的自尊心小学(xué )生一般(🧒)不可(kě )能有一(🛳)种(zhǒ(🔩)ng )远大的理想(⛔)其怎么学习(xí )动力(lì )比较多(duō )应该是自尊(zūn )心在(✂)起作用(🏙)
是因(👤)(yīn )为学习那样最好老师就(🗄)(jiù )是喜欢家长很不待见同学高看自尊(📓)心就换取(🥊)了比(bǐ )较大满足人一(📐)旦失去(😧)了自尊心死(🥘)不悔改(😘)别了(le )脸皮(pí )就(🤟)(jiù )失(🗝)去了了(le )教(jiāo )育的(de )前提(📣)就(🥋)死(sǐ )去了积极上(🏁)进勤奋努力的动力(🌖)所以才我们(📮)一定要尤感(🕠)去珍惜孩子的(de )自尊(🖤)心要在(zài )此前提下(⬅)得(🏵)以(yǐ )为原则对孩(🌿)子并且教育(🍡)
例如(🍆)多公开(🏍)(kāi )表扬(🏏)少严厉批评人前(qián )且不(bú )说孩(👨)子笨不(👥)(bú )学年轻不懂事等身(⬅)上有伤孩(👏)子(zǐ )自尊的(de )话那些好给孩子乱(🍼)发脾气甚至(zhì )于动不动就(🦑)恶语相向相(🎠)伤(📨)棍(⬜)棒乘(🆖)积的(🥣)家(🚄)长(📄)确(què )实是是太也没一点教育知识和水(shuǐ )平了要(🏾)想现(xiàn )代教育(😴)好孩子欲得教育好自己
六(📨)责(🔅)任心使人勤(🥞)奋(🎭)
责任心又叫责任感是指人(🚕)们(♓)特(🎛)别要求(📟)自(zì(😙) )己做(🌈)好应该是承担部(bù )分的事情的自觉心理意识(shí )责任心强的人(📴)会对自己所(✂)畜(chù )牧兽医相关专业的事所应(yīng )该(💁)是承担部分的事尽职尽责踏实(shí )努(🕖)力以至少精(jīng )益求精
因(yīn )此我们(📞)应(👆)迟些(xiē )对孩(☝)子们参与(🍾)责任(🍆)心教育(yù )让(🔢)他们很清楚另外学生(shēng )就(🔻)肯定也可以(🆚)说前提是踏实努(nǔ )力地(dì )学习且好好学习天天向上才(✂)是(shì )孩子就应该要尽(🚐)一切所能(🦖)地多体谅(liàng )父母(🔎)为父母分担忧愁(chó(♿)u )为父母争(zhēng )口气让父母为(wéi )自己突然感到无比(🐽)自豪这对(🌽)孩子的(👠)(de )勤(qí(🍐)n )奋努力很有帮助
穷人的(de )孩子因此(😯)(cǐ )早大东家应该是的原因穷苦(😊)(kǔ )的家境逼使他(🐫)们赶着地为父(🌧)母分(🌑)担家庭责任这(🐆)无形(xíng )中就培养训练了他们的责(zé )任心少年强则国家强少(👋)年智则国家智(zhì )若让(ràng )孩(hái )子清楚国家对他们所(🍑)(suǒ )牵挂的殷(🌓)切的期望(😄)而有胸怀(🔇)(huá(⬛)i )天下(🍹)的责任心那就就会对孩子的勤奋努力再产生无穷尽的力量(liàng )
七意志力使孩子努力勤奋
做任何(🚀)事都并非一帆风顺的若(✏)做(🌖)得最拔尖更是(shì )会(🎡)遇到了很多(duō(🌔) )艰(👩)难险阻因而一(🕴)件事(shì(🌍) )情要想勤奋努力地一直做(👑)(zuò )继续必须(🔖)得(📛)有十分顽强的(de )意志要不(🦂)然就(jiù )不会去(🎞)勤奋去努力也(🦖)没恒心(xīn )和毅力必(😋)是意志不坚强的(👕)表现也(🚵)不(🌌)勤奋的表(🍹)现
谁又(🙈)能真(zhēn )正(🌽)勤(qí(👱)n )奋(fèn )刻苦的人会三分(🕔)(fèn )钟热(🚇)(rè )血吗许(🛺)多(duō )人那(nà )种渴望子孙兴(🎭)旺(🤺)却不打算六根清(qīng )净(🚢)地生(shēng )活(📚)生活(🌻)许(✋)(xǔ )多人(rén )一(🐉)(yī(🙉) )种渴望成功却不(bú )想(xiǎ(🔭)ng )勤奋刻苦刻难地努力只(🥟)思很(hěn )努力并不想结果(guǒ )并不一定会有好的结(jié )果只(💆)思结果并(bìng )不想努力而不(👼)会(👰)有坏(⬇)的结果
贫家子弟因此多(duō )良(liáng )才那就(🎪)是(shì )的(de )原因他们的困顿家境慢慢的地锻(duàn )炼身体了他们的(🖥)意(yì )志系统优(😵)化了(le )他们的性格同时也造就了(🏔)他们(men )自强自立(lì )发愤图强变则通的努力进取(📋)向上的精神
我(📓)们县里北部(bù(⛹) )地(🔺)少人多办(🧦)(bàn )厂做生意赚钱(😉)的人很(😏)多因为北(běi )半县家(🈂)庭的经(🛬)济状况(🏺)比南半县好众多(duō )南半县(🍏)家(jiā )庭的孩子(🏇)土里(⛺)刨食(🕧)汗滴禾下土地也在帮大(🕹)人干繁重农活的时候(💶)北(🤐)半县家庭(🦂)的大(🗨)部分孩子则正在空调屋(🌐)里(lǐ )打电脑玩(😳)游(⬛)戏呢
繁重的(🕉)农活历练了他们(🔆)的意(🕧)志坚强的毅力使他们也能刻苦地怎么学(🚗)习因此每(🌫)(měi )年考到重(chó(🏎)ng )点高中(zhōng )的初中生考进大学(🏮)本(🐧)科的高中生(shēng )百分之八十是(🚻)南(📳)半县家(jiā )庭的(de )孩(hái )子(zǐ(🖖) )
女儿上高(gāo )中时距家每年中秋(🗑)周末我(🙎)都要骑(qí )山地(dì(🥜) )车去接她我(🕛)玄阴(yīn )门做了调(🌄)查后发现到大多(🔊)数自行车接(✉)送或自己骑单(😙)车来(lái )回的孩子学习(🌹)成(chéng )绩基(🕊)(jī )本都好一点或很(🛏)不错凡是小轿车接(🔥)送的孩子(😧)(zǐ )学(🐄)习成(🔯)绩基本都(🕡)相对不好或(huò )特差
不(♈)超(🆚)过(🚋)两个(📢)(gè )例子(🍼)在(➖)一定程(chéng )度(dù )上说明了一贫家子弟多(duō )人杰纨绔子弟少(⬅)伟男二仙官(guān )降(jiàng )大任于斯(🚤)人也必(😤)先苦(kǔ )其心(📡)志(zhì )劳其筋骨(🧦)空乏其身劳其筋骨行拂(🦐)乱(🐃)其所为所以动心忍性曾益其所不能
现在(🤙)(zài )大力(👇)提倡的困(⬇)苦教育是是为磨练孩子(🕷)(zǐ )们(📨)(men )的意志所以(📠)我们要(⤵)有意(yì )识给孩子(👝)分(🤵)(fèn )配较(🐗)重(🔧)的家(🐇)庭任(😮)务让他们去拼命干安慰和鼓励(📓)他们(👚)积极地不(😟)(bú )参加异常艰苦的社会(💝)实践活动去(⚪)锻炼多(duō )自(✒)己在(zài )家事事照顾在(zài )外事事担忧太舍不得孩子应该(🐽)是娇惯孩子(🔮)要知道红方印如杀子
不(bú )勤奋努力的孩子(zǐ )又或者(zhě )是小傻瓜或者(🏄)(zhě )导致也没(mé(☕)i )远(🍽)大的抱负又或者对学习内容不比较感兴(xìng )趣又或者(zhě(🏽) )是而(ér )自尊(🏭)心自信心责任心(xīn )不(🌛)强(qiáng )又或者是导致意志力薄弱
要想使他们(🍞)相当踏实努力地学我们做(🥏)(zuò )家长的(🤼)就必须使孩子(🙁)充分认(😈)识到勤(qín )奋刻苦(🎦)怎么学习的重要性拥有(😧)远大的理想对学出现(🍡)弥漫的兴(🥥)(xìng )趣(qù )有相对较大的自信(🚫)心自(🐪)尊心责任(rèn )心(🎆)有(🔠)刻苦专(🐢)研的坚(🎭)强意志祝(🎿)每一个(gè )家长都(🤛)是一个能够精(🥓)明(míng )的孩子(zǐ )盼每一(🦅)个孩子都(🚜)能相当刻苦努力地去学习
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