窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小(xiǎo )豆豆一(✨)到九(📝)(jiǔ )章梗概
窗边的小豆(🍊)豆(🧓)(dòu )讲各章(🐠)不断地的是一个是因为(🐰)顽皮而在(🎊)一年级(jí )就(😰)被退(🧤)学的小豆豆到了一所全新学校巴(bā )学园后突然(😚)发(fā )生(🎦)的有趣(🐋)的故事(shì )
每章主要内容简要概括
第一(🚷)章在电(💲)(diàn )车里平时上(🌨)课的巴学(💡)园
小豆豆(🚩)是个(🐝)天性(🏅)天真烂漫精力(🔚)旺盛完全没有(🎗)纪律不受(shòu )拘束的孩子(🐅)她(🏁)被普通地(🅰)学校纳(nà(🤵) )入问题(👇)学生却(què )在巴学(🚊)园能长成一个富(👟)有同情心乐意助人(⛽)知书识礼想象(🧖)力丰富动手(shǒu )能力不强的(🚐)好孩(💷)子或许她本(🏙)性如此巴(bā )学园仅(jǐn )仅挺好地(👡)能维护引导出来她本性的发展
这所由(yó(🧛)u )教育(🔼)家小(🌾)林宗作一手创办的小学老师中有(⛸)他的大儿(ér )子(zǐ )巴(bā )学生中有小(xiǎo )女(nǚ )儿美(měi )作(🎿)他自己(🚩)任校(xiào )长(⬛)小林(lí(🐷)n )先生(🔤)富足热(🕜)情满(🔓)心信念(🎚)(niàn )地(🔋)创办(bàn )教育(🏦)了(le )这(🍧)所小学确实它(tā )的(🕚)存在(zài )相当短(🕣)(duǎn )暂的(🧖)瞬间1937年(nián )1945年虽说全(😙)校学生(shēng )唯有五十(shí )来(lái )人(😀)但他专心研究(🦇)教育(🕓)之道悉心种(💲)(zhǒng )子培(🧦)育每一(yī )个(gè )学生心细挖掘到每一个学生的长(❔)处(chù )这种对教育的赤(🐮)子之心(🐌)呵护巴(🥙)(bā )学园学(🌳)子(zǐ )快乐成长(zhǎng )读书(🐼)成(🥏)才
小豆豆蓝(lán )月帝国联合国儿童基金会亲善大使小豆豆的同学(xué )有的蓝(🌆)(lán )月帝(🗻)国世界卓(❄)越(🥜)的物(🤕)理学(🕧)家有的曾经的国内最顶尖的植物(🎚)鉴定专家有的下一界大学(📁)老师有的成为医生有(📒)的(de )创(🥔)派(❄)美(📟)术设计(jì )公司(sī )有的(📥)下一界资深专业发型师不过巴(bā )学(xué )园的(de )学子长大成了对社会(🗾)用处(chù )之人(rén )以及(jí )曾经的的问(🐴)题儿童
这无疑是(👔)最终(✌)的教育(💩)基地这也使(shǐ )巴学园成为如(rú )今许多人梦想中的学校只(😥)是可惜(🧛)巴学园已犹是(shì )修真(👙)者的存在可幸综(🎋)合类(🌡)全书则可对巴学园当年杰出的的办学理念略窥一二
第二(🧘)章人人平等尊(🏪)(zūn )重
小(xiǎo )豆豆第(💫)一天去面(🏪)试会校长小(xiǎo )林宗作(😶)(zuò(🥖) )陪她聊(💏)天四个小时(🦐)在那以前及以后没有了一个大(〰)人这么严肃听小豆豆讲话对孩子最大(dà(🚀) )的(💥)尊重就是认真听(🧙)她回话哪怕可她(tā )说得(🏻)(dé )半点(diǎ(🕗)n )条(🖥)理(🤤)大人听得一头(🛎)雾水又(yòu )是最管(guǎn )用(yòng )的交流(📳)孩子的表达欲得到满足大(📲)人我得到所(suǒ )了解孩子的机(🔘)会而且(❔)这份十分(fèn )尊(zūn )重(chóng )使孩子深刻体会到自己(✉)值得去爱(🍫)被(🌎)尊重(🐬)(chó(👜)ng )是自(zì )信的基石
第三章小班(🐫)教育巴(bā )学(xué )园(❄)所(suǒ )有(🛁)学生才(🏅)五(👡)十(⏹)(shí )来人(rén )按(àn )年龄从年级一至五分成(🏦)(chéng )五班每(měi )个班(bān )十个学生(shēng )左(zuǒ(🐾) )右(yòu )配备(bèi )完善一个(🐖)老师(shī )分别(bié )在锈迹斑驳的电车里天(tiān )天(🍵)上(😦)课(kè )老师有(🥘)足(🧝)(zú )够的(de )精力了解你(nǐ )是什(shí )么学(⚽)生所(👱)了解你(nǐ )是什(🎸)么学生的特性(⛩)
第四章开放教学巴(bā(🤭) )学(📑)园是没(🤮)(méi )有(yǒu )单独计算的课(🔬)程(💈)表一天(🔥)早上由学生自己判断先从哪个地(🍔)方(🕓)科目(mù(🔒) )就(jiù )开始索性同一个电车课室里有(yǒu )的写假片(piàn )名(míng )有的做物(🎉)理实验不相(👫)互干扰大家都心无(⛪)(wú )旁(🐆)鹜地做着(zhe )自己真正比较感兴趣事情这锻炼(liàn )身体了孩子的专注(🏥)力(🛐)和自控力(🏪)即使在嘈杂(💈)的人群也能沉(🌌)下心来专注自己的事(shì )
第五章形式极为丰(🔬)富假如学生(🚄)们都(dōu )能够完成了功课老师可(💹)能会带(dài )他们(men )到野外(wà(♟)i )散步地头见过花草树木历史古迹(💽)村庄人烟不动声(🗂)色(🆗)中孩子们(🚷)学习历史生物理科等(🚦)知(🌖)识此外还会不时举办一次(🙍)露营温泉之旅找妖(🥢)怪茶话会(📬)等活(🐆)动(🗡)充分释放孩子的天性寓教于学(🤪)
第六章注重(chóng )实践小林先(xiān )生请(👅)来能够的(🎼)农(🏰)民旱(hàn )田教(➡)孩子(🤱)们庄稼知识并让孩子们派人到田里去(🙁)摸索实践如何能种植(🥓)庄稼教材(🕸)加(👰)强(👷)实践(🧑)的形式使孩子的(🍴)认知更详细
第(dì )七(qī )章因材施(🚆)教巴学园有个不能站立(🎾)走路的(😹)孩子高桥君运(yùn )动(dòng )会上小林先生因为他的条件专(🍖)业(⤵)点设(🛁)(shè )计比赛项目让(rà(🐴)ng )他不知不觉间(jiān )中获得(🔆)冠(😕)(guàn )军解(jiě )决高桥(qiáo )君组(zǔ(😈) )建自信心听说(🐻)后来高桥君(🏰)平时工作中负(🎲)责人际关系(xì(🍸) )协调(diào )工作(zuò )
窗边的小豆(🐯)豆这一本书中让你印象最深的(de )是
t这一本(🌜)的(➰)确(📭)并非(👃)什(🗾)么(me )东西(🌇)名(míng )著也又不是(shì )研究和探讨深(shēn )沉人生(shēng )意义的也没有很多警世名言长大以后的我我(wǒ )看过很(🦅)多(duō )让我(🌄)震撼让(😢)我泪眼(yǎn )婆娑让我(wǒ )拍手(😀)称绝(🥋)的(de )书可(🕘)是从(🕢)引响埋藏最深这(zhè )一(🎓)角(🗨)度(🏽)可以(🤡)说我我还是提这一本(🚃)窗边的(🕒)小豆豆黑柳彻子著
当然(🗳)这并也(yě )不是我的启(🅾)蒙书(shū )我(wǒ )真正的意义上读的(🔛)第一(yī )本求下(😘)载的让我印象非常深刻的书估计是简爱不(🤝)光(guāng )比(bǐ )较(jiào )喜欢她处处受(👶)气(🤵)忽然(✏)(rá(😿)n )间怡(yí(🔮) )然自得的部(🦗)分后面爱情(😸)的(🤝)部分确实当(🚎)时年龄(🗽)不足(zú )没有懂得(dé )什么(😵)其中的(🐏)含义不过那本书书(🚄)让我感(🚣)觉得到描叙的力量(🥊)书(📐)中(zhōng )出(📞)现的山的味道(dào )海的味(wèi )道
电车(🍹)教室(shì(♒) )
小林一(yī )茶
等那些个场景和细(🎁)节(👎)让我现在都记忆犹新当然小(xiǎo )豆(😉)豆是(shì )一(💦)个(gè )都有点古(gǔ )怪(👦)的孩子被(bèi )上一所学校申请(qǐng )退学我们(men )来(🎪)到这里这里(👯)开明豁达的校(🌲)长诚心(👴)的老师友好(🦉)的(🕑)同学(xué )新颖(yǐng )的授课(❤)让小豆(🗂)豆的人生突然发生(shēng )了(le )巨大的变化这(🖐)本(běn )书我现(xiàn )在还保存(🐛)在书架上要究(🔤)其(qí )原因倒底(dǐ )我想(xiǎ(👃)ng )知道为什么对我影(🍬)响深远差不多(duō )就是让我第一次对一(yī )所学校对一群老师充满向往想迫不及待的认(rèn )识书中的人想了解小豆豆想转成小豆豆现(xiàn )在我(🔚)早(📘)不是小孩子了只不(💉)过(👋)我真心喜欢只希(xī(🤞) )望我以后的孩(hái )子这个可以(🍻)像小豆(👡)豆一样(💲)(yàng )长大我也会一天给她做山(shā(👮)n )的味道(🎅)和海的味道哒
窗边的小豆豆真(zhēn )的存在(🛷)吗
小豆豆并(bìng )非真(🐩)实存在(🤰)的(de )人(🌙)物是虚构的窗边的小豆豆讲述了作者上小学时的一段(🔨)真实(shí )的故事作者因调皮被(🔒)原学(🆖)校(🏺)申请(qǐ(🐊)ng )退学后来到(🏈)巴学(📩)园在(😂)小(xiǎ(😑)o )林校(🕋)长的爱护和(🎪)引导下让一(🍳)般(🌮)(bān )人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成了一个(🤓)大(🆗)家都能得到(dào )的孩子并(bìng )打(🤛)下了坚实(🎱)的基础了她一生的(🏦)基(🔺)础(chǔ )豆豆三部(💙)曲哪个最经典(🛡)
豆(dòu )豆三部曲哪个最超经典不(🐘)同的(👘)年(🌸)龄段完(wán )全(🤧)不同的人生经历不一样的文(🎅)(wén )化属性看书的心境情绪想法都(dōu )不(🏌)一(👖)样这(🔻)样的话看点(🎯)(diǎn )书的目的有三个第一启迪(🎉)智慧(👝)陶冶情(qíng )操(cāo )第二也可以充(♎)实自己的大脑不想自己的(🥟)头脑被(💺)愚昧落(👆)后和无(wú )知占据地第三(sān )简单点不委婉完(👇)成任务(🛫)更多(❄)的(😱)物质供应(yīng )和精神供应豆豆的(🥔)三部曲(♍)(qǔ )是背叛遥远(🦑)的(de )救(🈚)世主(zhǔ )天(tiān )幕红尘用文化的视(👙)角上帝视角重新(xīn )睨(nì )视文化制度生产(chǎn )力包(bāo )括文化在朔造个体命运的过程是不是有一(yī )种文化(huà(🏆) )是无(🌄)比(🍘)的强(🤭)势文化强(🕒)悍霸道文化造就(jiù )强者弱(🍶)势(shì )文化造(💘)就弱(🏌)者明(🎫)确的客(👗)观(😐)(guān )规(🗜)(guī )律你办事(😐)的(🎭)人的文(🖇)化属(🍁)性更(🍴)能完成更符合国(⛹)家规定天道不然的(🧜)话有没(🦐)(méi )违背规律的(🚋)人就(😿)一定没有好下场
区(👢)(qū )别于曲解然后的因(🦋)果说上一辈作孽我这一辈子才这幅模样这一辈子不怕吃苦(⭕)下(👬)一辈子一定(dìng )能投个好(💫)胎比如(rú )王思聪(cōng )等区别于歪曲的基督(♋)大同(🦂)世界信者得不死不灭不信者(♿)下(♏)地狱本质上那(👄)(nà )是(🌺)宗(🍡)教给自己的力量是离(lí(⬜) )指(🛎)见明月的(de )手对准比指头本身更最(🕵)重要但人们更喜欢(huān )研究指头这(zhè )才是客观(guā(🧔)n )意义实际
经典也(🦕)好神剧也(🚜)好我们不要(yà(🍙)o )试图去(qù )论长论短试着去知道一(yī )点一下豆豆三部曲的文化(📫)脉络包括(🉑)不(🅰)惜(🕎)一切手段如何能盒子包(bā(👯)o )装让(ràng )自己内心(🔦)不受道(🌕)德(🐆)的(💄)审判总之(🛀)有一句(jù )话天道本质(zhì(💞) )应该是适(⏰)者生存优胜劣(👶)汰物竞(🅾)天择(⛪)(zé )适者生存而(ér )人类(🥜)可是有比较完备(bèi )的教(jiāo )育体制和文明魔皇的的方(🌱)法是(😆)(shì )对自然界(🎯)相比生存能力是实力最(zuì )弱(ruò )的也(yě(🥍) )是最强(qiáng )的
谁(shuí )都要有过背叛包括自己也会背叛(🏠)自己(jǐ )隐逸山林是(shì )我们都必须救赎自己的灵魂是因(yīn )为有(☕)无数的恩无数的爱(ài )供养三宝我们我们对于一无所知农(nóng )村的(🌏)孩子多农村孩(🏷)子的(🕴)父母苦只不过充分尊(🔊)重(🛃)苦肯定(👘)不(🧕)能苦教育苦没法苦孩子(🚬)的(🌏)原(yuán )则为什么不我们走的这(🕧)等坦然(rán )和坦(tǎn )荡(❌)(dàng )是(🚊)因(🏡)为(🐶)有人为我们负(fù )重前行
那就对(duì )付背(🚚)叛我(🎽)们会不会像宋(sòng )一坤(kūn )一样救赎是(💯)不是会(🔀)用爱化解一切苦难宋(sòng )一坤的(de )姐姐找不到一条自(🔌)我救赎的路(🦗)去西部(💎)(bù(🔤) )支教在陕西当(dāng )教师一(🔕)(yī )辈(🍎)子青春化成养料(🈂)孵(🏪)化更(🎱)大祖国的未(wèi )来实话实话(😷)行(😺)者修行生(🐯)活一样的修行(🚣)才是大智慧(🔤)当下智才是正智相也(🎇)很宋一(yī(👚) )坤(😜)的救赎(shú )饱含(🚂)了争(📌)议只不过他破坏性开(kāi )采市(🖍)场资源(🔴)劳动力资源(❕)文化资源(👏)价(👈)值资(🤭)源和(🚃)公共资源宋一坤试图用这样的阶层跃迁(🎨)想(🦄)一(🚺)下子基本温(wē(🌇)n )饱问(🦋)(wèn )题和世俗对于生存竞争的压力(lì )宋一坤的时间很很值钱(qián )他不只希(xī )望自己的生命实(shí )在是浪(🏛)费在柴米油盐的消耗战上(shàng )这样的(🐺)生(🎬)命才能活(🦋)得滚(gǔn )烫的
那你遥远的救世主改(gǎi )编成成电(diàn )视(🛒)剧(➗)天道被被人们(🐹)(men )熟知这个(🐯)书的时间(😓)线相(xiàng )当奇怪电(💏)视剧改编成后把时(shí )间线(xiàn )故意(yì )往后推了(👗)10年不过背景设定(🕛)在1995年(🖊)股市市(🤠)场正方(👋)兴未艾大熊市之后的第一波政策(🐊)红利因为(wéi )外资和中(⬆)方也可以(👅)(yǐ )建立混合基金(🐖)(jīn )不不(bú )允许发(🏔)行新股大家(🔽)恐慌逃往zf就是(🔦)为了救(jiù )市易(🔶)(yì )安科技(♒)的股票(💆)从草根价到网红比较热门之(🔯)路一路腾飞股市神话(🚋)伴随一三个(💂)系列忧伤的股市(🧖)在坊间(🔯)流(🍔)唱
同时任何行(😯)业的(de )竞争完全没有不存(🐵)在(zài )地道义道德(dé )包(bāo )括(📰)伦理市(shì )场(🔝)讲规律规则信息差(⏯)认知差时间差还没有人怜惜失败者这里唯有一直赢(〰)(yíng )才能站在(🐔)高处看风景(🗃)行业的(🌥)二八定律在内财(🗂)富(fù(👸) )的马太效应一直存在(zài )地我想知道为什么穷富差(🎣)距极为之大(🛰)是(shì )因为社(shè )会不(🔦)需(xū )要只不过(guò(🚆) )只有贫富(✖)巨大(🖕)无比的差异别人才不愿意(yì )牺性(🥨)更多(duō )的时间生(🥦)产价(jià )值无差(chà(👍) )别的(🐳)人类(🎖)(lèi )劳动真要所(👽)有的被机器人替代(💦)(dài )这(💹)样(🗼)(yà(🏵)ng )机器人会(huì )成为这个世界的主宰是(🌨)因为故事一直是这(🐩)样既得利益者不(🚑)一定是最(🤤)会(🍮)创造价值的一定是最(zuì )会分(📄)配价(🦏)值和(hé )画大饼的存(cú(😞)n )在人这生物不给吃的给空头支票都会照(zhà(🍃)o )单全(🚛)收的物种完(💼)全没有肯定不(🔌)能(néng )有(yǒu )逻辑和(🤠)理性去推(🕤)导
穷(💜)富是格局是思维(wéi )是文化也传统我(🚰)们以(yǐ(🔱) )为一个(➗)人成功与(💼)否(😬)有很多标准(zhǔn )最多保障是(shì )钱多少要(🕘)知道并不是如此而且很(🛤)多人哪(📊)怕很没钱(🍹)的话仍然挺穷
丁元英根据王庙村的精准(😖)扶贫(pín )这(😌)(zhè )对别人可以(🍜)(yǐ )说(😠)也是一场屠(tú )杀我(wǒ )记得(🐦)二战期间有(🛌)一个(🔐)人把正在大量喝水的敌人给杀了战争(🏤)(zhēng )和和(😈)平也要有人(🔶)性(👂)结(🆕)果一丝遮(🏒)羞布为什么不毕竟平均人战争大都(🙏)那个层(🚺)面的治理(📸)个人的(👋)力量太弱小的(💜)人类没法(⛓)在喝水的时(🚾)候去(😱)(qù )杀(💧)人是是(✌)因(👆)为人动(➡)物本能(néng )的一丝善良(👤)纯洁(🐄)和悲悯就算是(🥩)动物肯(🍞)(kěn )定在喝水不的时候也未必发动獠(liáo )牙去(🎲)被(bèi )屠杀纵然(🛺)是(🔓)有人类充当(🎡)唯一中(🐩)级(jí )文明的(🦋)人难道不会(🤨)刷新一下自己的格局吗(🕠)
劣币驱逐良(🧞)币世间(🏚)公理只不过做动弹(dàn )啊行业的(de )那个(📟)(gè )二(♐)(èr )另的八(🍛)老(lǎo )是被收割的主体(💇)哪怕是所有人都是韭(jiǔ(🍳) )菜饥饿(📣)游戏楚(chǔ )门世界就没对(🕊)错只(📥)有(yǒu )输赢
天幕红尘当人们(men )用道(dào )理逻(luó )辑(jí )理智命运(yùn )和天道请解释世界的时候就(🏹)早被卷入在(zài )红(hóng )尘中天幕下(xià )了就(🆒)像易经天地人奇门遁(🏵)甲甲乙丙丁(🕐)道德经(jīng )阴阳佛家讲(😋)因(😸)果(🦔)儒家讲忠(🥊)恕很多时候天才和(🏆)凡人的(de )区别(bié )不只在(zài )于思维格局而取决于人智(🔣)慧至于110的(de )的(de )非(🤮)理性繁荣李小龙把那种叫(jiào )肌肉(💡)记忆(🥐)王明(👇)阳叫知行合(💔)一(📉)老子(🛠)叫天法道
对(😬)付水会学游泳一定不(👈)是恐惧(jù )而是本能就像(🐰)人在母(🌳)体羊水里面(💐)一样高人并非神高人是明(mí(💙)ng )白(🚭)某个特定立(🦃)场和范畴(💇)内的规律并(🙈)且(qiě )依(yī )靠
那(🎉)像(🌼)刘慈欣(xīn )三体里(lǐ )面的宇(🅿)宙炼狱丛(cóng )林法则(zé )一样核心坐(✏)标的暴露一定(dìng )会(huì )让更(👑)高纬度(🏎)的智慧生命降纬(wěi )打击
那就叶子农手中掌握(🗺)了这(zhè )样的话(📵)(huà )一套(♓)科学(♉)的方(fāng )法论势必会会(huì )拥有这条街最靓(🈁)的仔为(🤞)(wéi )什么不一(😴)定会被代(📈)价是(shì )因(📖)为这样的人未(🖲)知(zhī(🔁) )是对世界(jiè )文(wé(🤘)n )化格局影响(😐)深(shē(🏅)n )远就好似西(✍)方(🏑)元首会被斩首一样优秀的人肯定(dìng )不会隐藏(cáng )地自己很可能会会被别人所伤(📀)害不能成事一(yī )定为我(wǒ )所杀
看上去像华容道曹(cáo )操和关羽狭路相逢(féng )的时候诸葛亮为么让(ràng )关羽(💴)去守这样至关重要的隘口毕竟曹操不(bú )能死三足(👹)鼎立的(de )格局肯定不能(🤥)彻底(dǐ )毁(🏍)灭是因为(🎾)(wéi )格(gé )局毁了的前(🦅)(qián )提是万(wàn )千民众的死(🧡)亡(⏳)包括时代过了(le )好一会儿(🅱)安宁后(🎴)的繁华热(🔛)闹都变(📑)成废墟文明还好战争再(👬)说(🐭)我们都(dōu )是这样(👋)一个概(gài )念系统(tǒng )内(nèi )的争斗有一个临(📜)(lín )界值(🍗)那像国共一起(qǐ )抗日一(yī )样解决的一定(⛓)是主(🐳)要矛(😡)盾这那就(😱)是(😪)天(tiān )道(dà(🥕)o )
这样的(😺)话豆豆的红(🕕)尘三部(🚸)曲那(nà )个经典不入红尘如(🎟)何断红尘不(🎎)想(🐻)体验有(🐄)请(qǐng )要如何做(💔)到(dào )冷血无(wú(🤧) )情则是空也是(🏷)一样空也不是一(👩)无所有是经(⛵)历(lì )过繁华热闹穿过人(㊙)山人海我看过诗(👬)和远(yuǎn )方(🏽)回(🐓)过身人生(📡)何(🥗)止唏(📔)嘘不(🗑)已(yǐ(🎰) )红(🔱)尘(🕤)就像大(🔣)染(🤖)缸大坟场(😜)垃(🎽)圾堆甚至(⛲)(zhì )连是污水处理(❤)(lǐ )厂唯有坚守初(🚝)(chū )心(xīn )方得(🚿)始终怎一(🥂)个爱字了得
豆(🏼)豆用谣(🤙)言的救(👏)世主中丁元(🔹)英说了(😀)一句大实(🥧)话(🤭)烧(❣)香磕(⬜)头(💹)的烧香(😰)(xiāng )拜佛烧香的礼佛(🌸)得智的得智(zhì(🧝) )慧(🥃)修禅的修禅平均人(⛔)收获不一样(🗿)只不过是(🐛)哪有那个比那(🛂)个更经(🍞)典
很(🍍)多人戏言这(zhè )个(gè(😩) )女生和那个女(nǚ(🍇) )生不(🎤)一样不(😜)信你(🔙)试试有时(shí )候确实是(🎃)一样的最合适自己的就(🍿)好不一定(🐴)(dìng )非要是(🎄)别人(😼)家的才好正见正(zhè(🔳)ng )智正念(niàn )那是(🍺)坦坦荡荡做(zuò )人哪怕贞(🧚)洁(jié )烈女(🔰)肯定(dìng )无毒不丈(zhàng )夫纯粹是自(💛)己给自己的(de )不是(😥)什么别人(rén )给你(nǐ )的(de )
一样去读书(shū(🤥) )有人(🥇)就(jiù )是喜欢平凡的(🚻)世界有(🛁)人喜欢(huān )百年(niá(🤘)n )孤独有(⛺)人不喜欢红楼梦有人金瓶梅不(🗑)一(yī )样(🍆)的人看(kàn )金瓶(👎)梅(méi )换取的(👉)结论和(⚪)感触都不一样可(kě )见人的文化属性(xìng )和慧根(🥔)和悟性相差(chà(🧣) )十万八千里
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