(❄)请(qǐng )问由松本润主演的日本电影妹妹恋人里
电影版(bǎ(📊)n )的也没详(👀)细的结局哦(ò )留下来很(🐏)多(duō )遐(xiá )想空间结果的镜(🔠)头只不过是很(📽)温馨的一个画面他(🏭)们我还(🚬)是(shì )像以(🔺)(yǐ )前那样(🏩)一(yī )起相处的(🎟)很不错(🔢)见(jià(🤽)n )意(yì )你(🐸)可以不去(qù(🍸) )看看漫画版的哦画风还比较好的漫画(🍵)版的是他(tā )们上大学时在一起(qǐ )了(🎴)去了(le )至(🔮)于一个好(♍)像(🏨)没什么熟人的城(🌙)市(📶)
那天下高铁后就早都很晚了家(jiā(🔯) )人打问了好几(🚻)次(⭕)到哪了等着(zhe )一块(🎄)吃饭好所以(🙈)我比较(🈳)比较(jiào )着急啊(✒)大家也都知(zhī )道绝大多数和火车站联通的(🏜)地铁站人都比(bǐ )较多那(nà )时(🐧)(shí )候还(👘)是没有(⤵)扫码进站又(🕦)毕竟(🌂)回家里少(👸)所(🦒)以还没(méi )有家乡(xiāng )的地铁卡购票(💮)的人排了(le )很长(zhǎng )的(de )队
又一次排到我了(🔓)(le )突然旁边大(➿)肉棒插(♏)一个(🐛)人问都没(🍮)(méi )问我一句(jù )再对着窗口里的售票员(🏠)就说(🐢)我要一张去(qù )XX的(de )票
我一下(xià )子就火(🍐)大直接(🛺)入门挥(huī )开了他很不客气地(dì(🚅) )说排(🍱)队去结果等被推到一(yī )边的他转回(🦎)头来委屈地看着我的时候我忽然觉得怎(🏎)么怪的可应该是说不过来哪里怪
他大致是(🐦)一(😑)个十三(sān )四(sì )岁的学生我留小平头个头(👕)不(🔟)(bú(🎈) )高微(wē(📚)i )胖
虽然感觉推人不(🦅)太合适但也算(suàn )是在能维护(🕘)公德(🥤)我就又慢(màn )了(🏮)(le )下来语气(💊)解释(🍾)了一句(🆑)(jù )都(👇)(dōu )在排队拿号呢(ne )就你(🎡)特殊(🙂)的方法
最终(😳)那个孩子(zǐ )竟没(🕠)去(🖖)管我又插队到(dào )我前面(🗽)不阻拦要买票甚至我(wǒ )都没(📘)能(㊗)够看清楚(chǔ )他的(de )长相
这(zhè )下(xià )我实在忍无可忍了(🏷)捉住那学生的胳膊往(wǎng )一边拽嘴巴(bā(🎟) )上更恶(è )声(🤩)恶气(qì(🥁) )地说咋听不明白人话(huà )吗(💐)
再一(🐾)次那个学生答话了(🤐)我要(yào )回(huí )家
那是一声(🧒)(shē(🎂)ng )带着(zhe )撒(sā )撒娇气的回(👪)应也(👪)让(🕜)我(🐞)看得(dé )清楚了他(🚐)的脸那个他是一个唐氏(shì )综合征患者我能(🌎)看的出来(✊)他(💖)再竭尽(💶)全力操纵自己(🏡)身体的抖动也(yě )在不(🔬)(bú(🏨) )要地稳住心神(shé(⛔)n )自己说话的(de )的节(jiē )奏(🆎)
只好我去(🦀)见那(🌉)么多排队(🛃)的(🚧)人的面欺负(🔥)了一个唐氏(📊)综合征患者先前怎(zě(🗾)n )么怪的感觉一下(🧟)子(zǐ(🐫) )沉静了我很惊(👢)讶和内疚(🎃)但不能轻轻(🏀)地发他那(nà )你先吧
我一直都无法(📄)释怀于(yú(🛒) )此也不是(🖍)毕竟(jìng )我做错什么只是我觉(jiào )着我真是对不起那个孩子的妈妈她是真(🔆)的很多么伟(⛽)大
刑事犯罪是由(yó(🌬)u )检(jiǎ(🕛)n )察院属(🔘)於(📝)国家(jiā )提起(🎑)公(gōng )诉并不禁(🌚)(jì(🐎)n )当事(🚴)人判(🛹)断(👘)有无去(😅)法院起诉
只要(🐊)证据(⛏)确凿(záo )充分(🎣)证(😡)据确凿就没过(guò(🛰) )追(zhuī )诉期(🔗)这样他的刑事责(⛔)任(rèn )不能无需(🙍)承(chéng )担只(zhī )是两种(🚍)后(🤖)面(⏸)再(🍿)一次发生的特殊(📯)情况很有(yǒu )可能量刑是会做一定退让也即从轻(qīng )或是减轻(qīng )处罚等等(🐣)
因(🏴)为尽很有可能对(duì )表妹(🌃)好点就算她已(📠)(yǐ )保存到(🚌)再说以前的证(zhèng )据假(🕖)如她(🚃)去报案表(🏠)哥那(🌶)就会独自面对牢(láo )狱的
对(✈)于女(🙃)(nǚ )性来说奋起抗争是下意(yì )识的(de )行为谁也不不(🔵)(bú )愿意开(kā(😆)i )始堕(⛳)落但至于应不(bú )会起(🌧)来反抗那个问题(👫)就也没(méi )可以说(🚏)(shuō )真(zhē(😹)n )确的标(🖊)准答案
我(wǒ )有过(📁)跟从事行(🐸)业刑(xíng )侦(zhēn )工作的朋友交流沟通(🎗)过(🧔)我感觉他的建议太的很对但仍也不是最佳答案仅(🦉)供学习交流讨(tǎo )论
第一依据什么犯罪人是熟人我还是陌生人接受(🍸)综合评判
要是对方(fāng )是熟人的话那一(🎧)定要奋起(qǐ )抵抗因为呢既然是熟人一般(bān )来说他(🌌)会或多或少谦让女(🏋)方的意见(😨)
但是女方熟悉他(tā(🎷) )的亲(🥒)朋好友(🥁)这(zhè )些以外人(rén )脉圈子他也怀疑(🏊)女方把事情说回来从而会造成(🏹)他(tā )名声尽(jìn )毁
假(✒)如对(🍺)方是陌(⛹)生(🎷)人(ré(🍏)n )的话那还得根据对方(🐔)的危险程度确定是(🦉)否(🌖)是剧烈地(📔)反抗因为如果没有一不小心(🚉)很很可能会有生(✋)命危险(⏲)(xiǎn )
如果不是决定抵抗的话那全(📚)部这个(🎅)可(🔥)以十(🎮)分剧(👲)烈震颤(📎)点比如(🆒)(rú )做视野踢档劈喉结就(🤸)这些别疑虑(⛳)他的(🌝)死活而且这是正(🔤)当防卫对犯罪人导致的人身伤害不(⤵)是(🚐)需要(🦅)承当刑事(shì )责任(🌴)
第二参照被害(🕝)人如(rú )何确定有能力(🏫)反抗能(🤹)力并(😈)且综合(hé )评判
假(👺)如(🥏)女方有还手能(🧚)(néng )力但(🏍)是(shì )也(🎈)没生命(mìng )危(wē(🏎)i )险的情况下那肯定(dìng )是(✝)要奋(fèn )起反(🍀)(fǎn )抗只能反抗(kàng )了对(🀄)方才肯定不会阴谋得逞(👡)
但如(👕)(rú )果(🧟)女(nǚ )方就没抵抗能(🍹)力也可(kě(🎶) )以面临生命危险那可(kě )以中(😋)(zhōng )选择对自己造(zào )成伤(shāng )害最(👕)小的参(cān )与反抗(kàng )比如根据不同情况安全措施
第(dì )三据换算情况随机应变
如果没有(😛)不确(què )认对(duì )方是否需要(👨)会(huì )给自己倒致(💘)生(🚗)命危险那更是要随机应变尤其(😿)是(shì )当剧烈抵(🤗)抗(kàng )无效的情况下也可以根据(jù )不同情况另外先(😌)(xiān )控制住对方(🤙)
是可以先跟对方聊聊(🧑)天根本无(wú )法唤起记忆(🍡)对方隐藏地在内心深处的良知(zhī )是(🥎)可以假装提议换个地方接着在途中(👰)(zhōng )再这(🔏)里有逃走的机会其他
案例分(❔)析
浙江临海法院曾经的审计过一个案件犯(fàn )罪人以请家教的名义把一个女大(🔐)学生骗到家(🐵)里后(hòu )再根本(běn )无法接(🐛)受侵犯
女方自然是剧(jù )烈震颤反抗并且随手一(yī(📐) )挥(🐵)拨了一(♈)个手机号跟(🔩)同学求教犯罪人当场把手里碰(🎑)碎了同学帮忙不报(🙀)警了(🌥)但警察一时半时能找到受害人下落
长时间(jiān )也没(🈶)诡计(jì )得(🌸)逞犯(❤)(fàn )罪(🎬)人(rén )气的不行了拿(💇)出刀具(🔚)威胁(👱)女(🔘)方女方处(🏕)在生命(📹)危险当中很可能(📐)丢回性命
然后女(⛅)方装傻提(🌖)出先(🗳)把手机修的(de )接着可以(🌇)随便怎么样啊在去修(xiū )手机(🥤)的途中女(🎊)方又还当犯罪人的面(🗂)(miàn )装作跟(😖)辅导员病(💕)假然后(😕)把说辅导员不(bú(💎) )不同意病假要(yào )让她开个会女方一直装傻(👿)心平气和地的(🕌)跟犯罪人询问还(hái )说等会议都结束了(🌨)后就(🛏)去(🤙)找他
后来女(🏊)方远(🛂)(yuǎn )远离开魔爪并报了警(⛺)而犯(😝)罪(🖇)人(✒)还在住处(chù )傻傻的(de )在等待女方(fāng )过来期待共度良(liáng )宵
这样的(de )案件是一(yī )个(gè )挺好的(👕)的(de )例子要(🍄)是当(dāng )时(shí )女方不再猛(♏)烈反抗下来不仅身(shēn )体会(🤕)受(🕐)到侵占但是随时有(yǒu )可能(né(🌖)ng )没了生命
但(🔌)这她以不变(🍘)(biàn )应万变灵巧采(cǎi )取其(qí(🎴) )他暂时(📄)安抚住犯罪(💢)人进而去寻(🕌)找到退(🐪)走的机会
总的说(shuō )来女性在给予身体污蔑时要随机应变简单(⏱)的方法要(💎)护得住自己的(de )生命