三(sān )借(✂)芭蕉扇故事情节概括(kuò )200字
唐(🚑)(tá(🐏)ng )僧取经经过(guò )火焰山无法经孙悟空找来山神才清楚(chǔ )要过去了没法(🔋)找牛魔王的媳妇铁扇公主借她手(🐹)中的芭蕉扇扇灭大火于是他(tā )第一次去借芭(bā )蕉(jiā(📂)o )扇却被铁扇公主一(🚗)扇(shà(🚴)n )子(👧)扇(shàn )飞了(🍔)十万八千(qiān )里第二次他盗来(🕉)定风珠铁(😣)扇公(🕥)(gōng )主虽(suī )说没(🚰)把他(🤞)扇走却(🏼)半(😔)闭(🙆)大(dà )门万般(bān )无(🌕)奈时他只(📡)好(👔)去找牛魔王(📰)想个办(🔘)法(🤭)可牛(📕)魔王忿恨他(tā )把自己的孩(〽)子(⚫)回(🐽)到观音身旁肯帮他苦笑他只好(🚊)乔(qiáo )装牛魔王这次虽然骗(🥤)了铁扇似是(🌍)被牛魔王反骗回来(🎚)第三(🏚)次他(🏛)只好(hǎo )去找观音帮(〰)我方借去了(🙌)铁扇这个故(💮)事(💧)告知(⛩)我们做事情要(yào )坚(🔨)持(🕯)不(🎛)(bú )懈要多(🥈)想办法
故事(shì )有虚(⛲)拟软件的有假的的c语(🧢)言设计(jì )及讲故事的人是从(cóng )故事传达给(gěi )孩子(🏤)一个情节一个道理或(⛔)者一个知(💚)识点(🔡)故事一般(📛)全是郎(🌓)朗上口内(🙌)(nèi )容浅显的尤其(qí )是可以(📑)不讲(jiǎng )不(🐍)出来的故事(shì(🏤) )更是如此(🥣)最初的(de )故事也许是一(yī )群野人围在篝火(😿)旁一边(⤴)吃烤(kǎo )肉一边(💪)谈些着今天(😑)阿三逮着了一只兔子阿(🍑)四没追赶一(🏵)只(🌦)老虎之类虽说他们的语言极其(🤔)简洁凝练够极为丰富但他们一定也会相互交换传达消息这些信(🥗)息因为在没有(♒)文字的(🍈)情况(☝)下故事一(yī )定是耳口(📕)相(🎁)传的听说后来(🔥)慢(🎉)慢地有了文(🏪)字流(🦁)传(chuán )开来的(🐦)故事被记(😴)载过来那(🔖)是我们现在能读到(🍟)的一些(🍠)故(🥊)事能讲不出来的(de )故事一定是不(🕹)奇怪的比如爱的教(jiāo )育的复杂(zá )程度就(jiù )不(🙇)适合(hé(🍍) )讲童话会让(ràng )人听不清楚这类故事不光适(🤴)合阅读(🕵)给孩子讲(⛽)的(de )故事一(yī )定(🈂)要(yào )是浅显易懂的
2故(🚝)事(🔭)要(💞)有时间和场(✴)景(jǐng )
故事(🤣)是教育孩子的一种比较有效(🐡)方法尤(yóu )其是36岁的孩子(🙎)极(jí )富(💬)想象力也最(zuì )重(🏂)(chó(🐝)ng )要(yào )的太(🏜)容(róng )易相信比(bǐ )如说我们对孩子说太阳公公进去(qù )了孩(🌽)子(🕷)立玄(xuán )就能把太阳预料(liào )成一个白胡子的老(lǎo )爷爷好象看到太阳(yáng )公(🐪)(gō(🈂)ng )公(gō(🎨)ng )在对他(tā )微笑(🌿)所以我家长和老师可以(🐿)(yǐ )充分利用故事那(⭐)个载体向孩子(🌷)传授知(🐝)识行为(wéi )规范和(📖)做人做事的道理
我们讲讲故(gù )事时最(zuì )好是给孩子营造一种氛围在(zài )一个某(🛤)种特定(🚿)的时间特(⏸)定的环(huán )境里发生了(le )什么(me )了(📁)一个最重(chóng )要的(⚓)的故事可以(🧒)不让孩(🆕)子(zǐ(🛄) )在那个(gè )氛围(🍛)里(😠)自(🕌)(zì )由自在地(🌻)(dì )想像例如在一眼(🥤)望不了边的(de )大(⏹)草原上有一(📑)群羊在(🏽)那里吃(🐙)(chī )草(👹)太阳上次从(cóng )东边升(💛)出声(💩)照得羊(🏵)儿们不舒服极了(🕸)孩子静静听(💂)大人的描述能够着(🦗)不足的经验(🌆)和阅历想(🚉)象中着一眼望(wàng )将近边(biā(📞)n )的大(dà(🌛) )草原即(jí )便是想(👭)象中(🥥)着以往以(🔦)前看(♌)过的大草原的图片再说(🦗)把(👢)孩(hái )子(📯)带到大草原的场景里(🚄)面孩子可(kě )能会(♊)与此(🕯)(cǐ )同(🐒)时故事(🛃)不再想像着小羊(🍡)小马也(🚢)可(kě )以小兔子等(děng )在草原上的故事
3故(gù )事一(yī )定要有(🥒)对(duì )话
有了时间(💿)(jiān )和场(chǎng )景(jǐ(🗞)ng )故事还必须有(🚛)人物讲出来的故事(🙇)里面(👳)一定要有人(🍌)(rén )物的对话这(🍝)是讲童(tó(👒)ng )话(🆘)故事的一个非常重要(🎿)的因素在本(🍩)书的第(dì )三章(zhāng )中我提到了(🆎)讲故事(👬)之前要对(🗯)故(🍌)事接受一定的修改如果(💑)(guǒ )故事中(zhōng )的对话比较少甚至连一句对话(huà )都没有(✈)我们(⏪)一(yī )定要把一些记叙的语言改成(🏝)对话(huà )有(👰)对(duì )话的故事人(🏺)物才会变得活泼生动(dòng )讲过来(🦇)也更(gèng )很难使得孩(hái )子比(🏄)如(🗼)说故(🌴)事原来是小明放学时(📎)回到(dào )家妈妈去做了红烧鱼在(🏠)等他可以不(👅)(bú )该(🎈)成小明下午放学一进家门就高声叫(🐰)(jià(🗂)o )喊妈妈(📪)我们回来了妈妈(🏆)迎过来一边帮小(xiǎo )明(👸)拿(🍺)书包一边笑盈盈地说(⛱)孩子饿了吧妈妈今天给你(😕)(nǐ )做了红烧鱼小明兴奋地看着远处妈妈(❇)妈(🤮)妈我也闻(wén )见红烧鱼(yú )的香味了真(🐗)香对(🌦)话(🚩)会(🥜)帮(bāng )助孩子要好地知道(dào )一点人物再理解故(gù )事而对(duì )讲(🗯)故事的人(⛴)而言对话(huà )也更很(✝)难让故(✡)事生动(dòng )下来(📦)(lái )
西游记(jì )第三十六(🐢)回(huí(💱) )的具(🈂)体点(📰)故事(🌉)情(qíng )节(😱)
太上(🎾)老君帮助孙(sūn )悟(👴)(wù )空(🤕)出(chū )手相救唐(🙎)僧(sēng )杀(🚘)掉了(👃)金(🚀)角大王和银(🥌)角大王并拿回了(le )自(zì )己的宝贝后唐僧(➖)师(🈁)徒又(yòu )自(🛍)动(😴)打开了(le )他们的取经(jīng )之路师(🐰)徒们(👄)一路上辛苦奔波敢问行了多少里(lǐ )程走啊走啊(ā )忽(🧡)被一座大山护(🍠)住了(🐐)(le )去路(🐕)猛见这山(🥑)高挺魏巍(🆔)唐僧怕(🍙)有妖魔埋伏在此(🔦)行(há(🌇)ng )者却不(🌞)以为(wéi )然劝解唐僧莫要想事情唐僧忆及从长安城向东(🍃)出发当(dāng )天到今日已挺过四五个(🧛)春夏秋冬(dōng )禁(jìn )不住感叹一声西去取经路途苍苍(cāng )缓期慢慢的唐僧师徒笑笑闹闹地往南疾行
时(shí )至傍晚(📉)晚(💭)(wǎ(👲)n )霞映得西天(🔔)煞白一片(💺)唐(⚡)僧(👋)在(🔐)马上(🏤)朝远(yuǎn )处(🌠)遥看(🦅)却见山(⛱)凹(🐳)(āo )中有楼(🏗)台殿宇(🚰)屹立(🔕)随后心喜(xǐ )徒弟(🏵)们天色已晚我们(🥝)不如就在(🥤)前(qián )面的楼(🐥)阁(✉)里住了(💓)一晚一夜明(🔶)早(zǎ(🐐)o )再行入(🚱)罢行者请(🦍)唐僧勿只忙便(📰)自己先(🤔)去一探究(jiū )竟(🎌)那个前面的楼台(🕘)殿阁(🛃)是(🍡)一(🔻)座(zuò(🈳) )寺(💵)院行(🚴)者以为(💭)估计(📊)太容(🍇)易借宿一晚
唐僧师徒(🤾)来到(🦇)寺院门前(❎)却见门上有五(👺)个(📯)赫(🤴)然显目却被(🐇)尘(chén )垢(🈷)包(🥌)(bāo )裹的大字敕建宝林寺唐僧怀疑(🎗)三(sān )个徒弟的(de )面貌吓的(de )不(🐈)轻(🦇)寺里的和尚便派(pài )人进寺院问(wèn )讯唐(táng )僧向(xiàng )一道人(🍚)并且了来意(🎻)那道(dào )人就说自(🕥)己只(zhī )负责抹桌子敲(🔞)木(💵)鱼论其(🌭)它事(👍)宜若投宿须去问寺院方丈寺(🕚)院方丈打(🚨)探出(chū )详情(👘)后怒气不打(dǎ(🥍) )一处来(lá(🚥)i )怀(🛍)疑外面的(de )和尚只不过云游的僧(sēng )人并不想得(👝)到宿(😭)处
原来是方丈这(zhè )样的做是(⚫)有(⚡)原因(yīn )的几年前几个(🍮)行脚僧离开了(🛑)寺院(🎮)门外方丈见他(📶)们衣衫褴褛(lǚ )遂起了怜悯之(zhī )心一份请柬他们进寺院(🏃)稍作歇(xiē )息好好(hǎo )款(🏌)待(dài )了斋饭赠给(🔅)了每人一件(jiàn )僧衣(❣)并留他们(😍)住了半(👶)个(⛱)(gè(🔏) )月(yuè )早(zǎo )已想(🗣)这几个行(🔩)脚(🛡)(jiǎo )僧总觉得在寺(sì )院衣食不愁便(biàn )一待那(🖊)就是七八年且做了许多命(mì(⚡)ng )运不公的事(🥥)一朝(🏾)被(😄)蛇咬(🌜)十年怕井绳(🍱)因此(⏺)上一次的教训寺院方丈全(quán )然都不(bú )敢留云游僧住(🍢)宿了
唐僧无功而退(tuì(🔼) )徒弟三人似(⏱)看(kàn )出(🤟)了个(gè )中端倪只不过唐(🛢)僧(sēng )的表情出卖(mài )掉了他自己须臾行者手持金箍棒一跃再次进入寺院内在(🔼)(zài )行(🖱)者欲轻轻(📿)敲(📍)打佛像金身(🥧)时与(🤺)烧晚香的道人撞(zhuàng )了个满腹(fù )道人连忙(🍌)地跑去向寺院方丈禀(bǐng )告一(😵)又开始(🙅)方丈我以为外面(🎴)的和尚是弱不经风(💫)的唐僧但(dàn )在行者撞进门以后后(hòu )那老和尚被行者的(⛺)模(⏺)样着实(shí(🉑) )吓(xià )了一大跳连忙上前(qián )关门休息区区一扇门怎五鬼(🚈)天王(wáng )的(❇)了齐天大(🍅)(dà )圣(shè(🥦)ng )行(háng )者强行破门(mén )要求老和尚为唐僧打算(suàn )宿处当经(jīng )过了(🤵)(le )一连串的对峙到(💡)最后寺院一方(🆔)被行者快的地KO全(quán )寺院(yuàn )五百来号(🥚)的和尚皆装盛(🏼)出门去招(zhāo )待(🦅)唐僧并盛情款(⏮)待之(zhī )唐僧(sē(👡)ng )师徒有了歇(🦓)脚休息的地(dì )方(fāng )
遣回(huí )了众僧后唐僧(sēng )出厢房门外小解(jiě )时(shí )抬(tái )眼(yǎn )见赤红的夜里明月当(dāng )空(kō(🎞)ng )大地在(🕜)月(🦋)(yuè )光的照耀下亮的(🔯)分明索性叫(jiào )出三个徒弟一起羡慕(mù(🔄) )明月并(🌯)又开始了一场有(yǒu )关月亮盈亏的讨论还不要说(shuō(🔪) )行者对月亮(🏑)确有几分见地说的天花乱坠唐僧(🌕)顿(😐)时茅塞顿开解除了心(xīn )中(🥥)的疑惑(🈹)八(bā(🧟) )戒却不(bú )耐了师父走了一(🐡)天的路身心十分(fèn )乏累那就快(🛰)些好好休息明天(tiān )好在一路急行呢唐僧(👂)了解(jiě(🍰) )徒弟们的辛(💷)苦便令三徒弟里屋(wū )晚(wǎn )上睡觉自己就开始了温(wēn )习少时的经文
这一回(🕋)的(🚬)故事告知我们(👅)能用武力解(💺)决的办法的事情就千万(🥧)不(bú )能瞎(🌕)bb