窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九(🚟)章(🍇)梗概
窗边的小豆(dòu )豆讲各章(zhāng )不断地的(de )是一(yī )个是因为顽(wá(🎥)n )皮而在一年级就被(㊗)(bèi )退学(xué )的小豆(🐙)(dòu )豆(📥)到了一所全新(👬)学校巴(🚗)学园(yuán )后突然(rá(👔)n )发生(🥂)的有(yǒu )趣的故事
每章主(🧟)要内容简(😡)要(🍫)概括
第一章(zhāng )在电(🧙)(diàn )车里平(🚢)时(📚)上课的巴学(☕)园
小豆(🐫)豆(dòu )是个(gè )天性天(⏭)真烂漫精力旺盛完全没(♉)有(yǒu )纪(jì(🐁) )律不受拘束的(de )孩子她被普通(tōng )地(💉)学校(xiào )纳入问题学生(🏣)却在巴学园能长成(💽)一个富有同情心乐意助人(🎎)知书识礼想(xiǎng )象力(🗄)丰富(fù )动手能力不强的(🏨)好孩子或许她本(🍉)性(xìng )如(🥝)此巴学园仅仅(🔪)挺好地(🌱)能维护引导出来她本性(xìng )的发展
这所由教(🥢)育家小林宗作一(yī )手创(👸)办的小学老师中有他的大(dà )儿子(🥘)巴学生(shēng )中(zhōng )有小(🔁)女儿美(🔙)作他(tā )自(zì )己任校长(🤢)小林先生富足热情(qíng )满心(xīn )信念(niàn )地创办教育了这所小学(🎰)确实(🐗)它的(🎞)存在相(xiàng )当短暂(🤦)的瞬间1937年1945年虽说全(quá(🍌)n )校学生唯有五十来人但(✉)他专(zhuān )心研究(jiū )教育(yù )之道悉心种子培育每一个学(xué )生心(👇)细(🏘)挖掘到每一个学生的长处这种(🐏)对教育的赤子之心呵护巴(🥚)学园学子(🐑)快乐成(chéng )长(🔮)读书成才
小(🥟)豆豆蓝(🏚)月帝国联合国儿童(🔜)基金会(🤬)亲善大使小豆豆的同学有的蓝月帝(dì )国世界卓越的物理学家有(🏷)(yǒu )的曾(🖲)经的国内最顶尖的(🕋)植物(🐉)鉴定(🚼)专家(🔽)有的(🌧)下一界大学(🤐)(xué )老师有的成为(🚬)医生有的创派美术设(🍄)计公(🏔)司有的下一(🥇)界资(zī )深(shēn )专业发型师不过巴(🎭)学园的(👀)学(xué )子(🛥)长大成了对(duì )社会用处之人以及曾经的的问题儿童
这无疑(⬜)是最终的教育基地(dì )这也(😚)(yě )使巴学园成为如今(🕷)许(📡)多人梦想中的学(xué )校(🆘)只(zhī )是可惜巴学园已犹是修真(🗼)者的存在可幸综合类全书则可对巴学园当年(nián )杰出的的办学理念略窥一(📟)二
第二章人人平等(💒)尊(🛬)重(🚝)
小(🐝)(xiǎo )豆(dò(😑)u )豆第一天去(🤹)面试会(🕸)校长小(xiǎo )林宗(zō(🚑)ng )作陪她聊天(💀)四个(🔲)小时在(zài )那(🔳)以前(qián )及以后没有了一(💲)(yī )个大人这么(📲)严肃(sù )听小豆(📦)豆讲话(huà(🚷) )对孩子最大的尊重就是(shì )认真听她回话哪怕可她(tā )说得(dé )半点条理大人听得一头雾(wù )水又是最管(guǎn )用的(🤖)交流孩子的表达欲得(🍖)到满足大人我得到(🏏)所了解孩子(zǐ )的(de )机会(💫)而(ér )且这份十(🤴)分(fèn )尊重使(shǐ )孩子(zǐ )深刻体会到自己(🥡)值(zhí )得去爱(ài )被尊重是自(🗨)信的(💞)基石(🕸)
第(dì )三章小(👮)班教育(yù )巴学(🎻)园所有学(xué )生(💲)才五十(shí )来人按年龄从年级一(🐪)至(🏷)五分成五班(bān )每个(🐻)班(💲)(bān )十个(⌛)学生左(🙌)(zuǒ(🥨) )右配(🔨)备完(🍺)善一个(gè )老师分别在(zài )锈迹斑驳的电车里天天上课老师(🐌)(shī )有足够的(🧖)精力了解你是什么学生所了解(jiě )你是什么学生的特性
第(🙄)四章开放教学(xué )巴学园是(💣)没(🔆)有单独计算的课程表一天早上由学生自己判断先从哪个地方(⛽)科(kē )目就开始索性同一(yī )个电车课室里有的写(xiě )假片(piàn )名(míng )有的做物理实验(🦎)不相(xià(😒)ng )互(hù )干(gàn )扰大家都心无旁鹜地做(🈚)着自(zì )己真正比较(🎿)感兴趣事(shì )情这锻炼身体(tǐ )了孩子(zǐ )的专注力和自(zì )控力即使在嘈杂的人群也能沉下心来专注(zhù )自(🧕)己(jǐ )的事
第五章形式极(jí )为(wéi )丰富假(➗)如学生(😄)们(⏪)(men )都能够完(🌀)成了功课老师可(kě )能会带他们到野外(wà(➰)i )散步地头(🏝)见过(guò )花草树木历史古迹村庄人烟不动(♍)声色(🐈)(sè )中孩(hái )子们学习历史生(shē(🙎)ng )物理科等(děng )知识此外还会不(😩)时举办一次露(😬)营温泉之旅找妖(🏃)怪(🦁)茶(🔱)话会(⛷)等(😇)活动充(➖)分释放孩子的(💦)天(😔)性寓(🕹)教(⛵)于学
第六章(😍)注(zhù )重实(⬇)践小林先(xiā(🦋)n )生请来能够的(🕺)农民(🐌)旱田(🔹)教孩(hái )子们庄(zhuāng )稼知识并让孩(🕑)(há(🍅)i )子们派人(rén )到田(tián )里去摸索实(✂)践如(📟)(rú )何能种植(🌴)庄(🎡)稼教(🏚)材(😨)加强实践的形式使孩子(zǐ )的认知更详细
第七章因材施(🆎)教巴(👥)学(🏪)园(📤)有(yǒu )个不能站立走(🈁)路的孩子高桥君运动(😶)会上小林(lín )先(xiān )生因为他的条(😒)件专业(🙉)点设计(jì )比(🏫)赛项目让他不(bú )知(🤑)不觉(🦅)间中获(huò )得(✔)冠军解决高桥(⏩)君组建自信心听说(shuō )后来高桥君平时工(🛰)作(🛰)中负责人际关系协(🍩)调工(📲)作(🌅)
窗边的小(xiǎo )豆(🕘)(dò(🍠)u )豆这一本书中让(⏰)你印象最深的是
t这一本(běn )的确并(🦓)非(😀)什么东西名(🏃)著也又(😬)不是(shì )研究和探(🍣)讨深沉人生意义的也没有很多警世名言长大(😉)以后的(de )我我看过很(🛍)多让我震(🤷)撼(👮)让我(🏁)泪(lè(😵)i )眼婆(🔽)娑让我拍手(🛡)称绝的书可是(🤧)从引(🏍)响埋藏最深这(zhè )一角度可以说我(🔡)我(wǒ )还是提这一本窗(📲)边的小豆豆(🕡)黑柳(🆑)彻子著
当(dāng )然这并也(yě )不是我的启蒙书我真(zhē(🍸)n )正的(de )意义上(shàng )读(🙈)的第一本求下(⛄)(xià )载的(🚌)让(rà(🛒)ng )我印象非(fēi )常(🍧)深刻的书估(gū )计是(❕)简爱不光(guāng )比较喜欢她处(chù )处受气忽然间怡(yí )然自得的部分(fèn )后面爱情的部(🎰)分确(🤧)实当时年龄(líng )不足没有(yǒu )懂得什么其中的含义不过(guò )那(nà )本书(📇)书(shū(🙂) )让我感(🐰)觉(🌋)得(dé )到(dào )描叙的(de )力量(liàng )书中出(chū(🗿) )现(⚓)的山的(de )味道(📸)海的味道(🚬)(dào )
电车教室
小(xiǎo )林一茶
等(děng )那(😐)些个场(🚤)景和细节让(➰)我(🔋)现在都记(jì )忆犹新当然小豆豆是(🆒)一(yī )个都有点古(gǔ )怪的(🕥)(de )孩子(💁)被(✉)上一所学(🗼)校申请退学(😮)我们来到这里(lǐ )这里开明豁达的(de )校长诚心的老师友(🚾)好的(de )同学新颖的授课让(📴)小豆豆的(🥚)(de )人(😐)生突(tū )然发生了巨(🎌)大的变(🌘)化这(🎵)(zhè )本书我现(👌)在还保存在书架上要究其原因倒底我想知(zhī )道(🖖)为什么对我影响(🌑)深远(🅿)差不多就(🔶)是让我第一(yī )次对一(yī )所学校对(🏰)一群(🔃)老师(shī )充满向往想迫不(🈚)及(🥛)待的认识书中的人想了解(📽)(jiě )小豆(👨)(dòu )豆(🎣)想转(📎)成小豆豆现在我早不是(💚)小孩(hái )子了只不过我真心喜欢只希望我以后(🕰)的孩子这(🌿)个可以(🉑)像(⛔)小豆豆一样长大我也会一天给她做(🦗)山的味道(🔑)和海的味道哒
窗边的小(🥄)豆豆真的存在吗
小豆豆并非真实(🍜)存在的(🛬)人物是虚构(gòu )的(de )窗边的小豆(✒)豆讲述(🐈)了作(🙌)者(💂)上小学时的(🤭)一段真实的故(🕴)事作者因调皮被原(🕰)学校申请(qǐng )退学(🕵)(xué )后来到巴学园(📅)在小林校长的爱护和引(😬)导(dǎo )下(🎽)(xià )让一(yī )般人眼里(🚟)怪怪的小豆(🗜)豆(❣)渐渐地(🚑)(dì )成了一个(gè )大家都能得到的孩子并打下了坚(🐙)实的基础了(👾)她(➗)一生的基(💗)础豆(⏮)豆三(😀)部曲哪个(gè )最经(jīng )典(🔍)
豆豆三部(bù )曲哪个最超(🏜)经(jīng )典不同的年龄段(🏘)完全不同(🌅)的人生经历不(⚾)一样(yà(😿)ng )的文化(🍈)(huà )属(🕕)(shǔ )性看书的心(🔛)境(🔇)情绪想法都不一样这样的(🌰)话(☔)看点书的目的有三个(🍡)(gè )第一启迪智慧陶冶情(qíng )操第二也可(🌠)以充实(🎓)自己(🍞)的(🏴)大(🙄)脑不想自己的头(🕜)脑被愚(yú )昧落后和无知(🔂)占据地(dì )第三简单(💝)点不(🤜)委(🏹)婉(⏹)完成任(🍱)务(wù(🕍) )更多的(🐠)物质供应和(🚣)精(🖼)神供应(🐽)豆豆的三部曲(📴)是背叛遥远(yuǎ(🏒)n )的救(🐻)世(💔)主(zhǔ )天(tiān )幕红尘用文化的视角上帝视(🌮)角重新睨视文化制(🎹)度生产力包括文(wén )化(huà )在(🧟)朔造个(gè )体命(🖇)运的过程(chéng )是不是有一种文化是无比的强势文化(🌖)强(🖐)悍(hàn )霸道文(🏒)化造就强者(zhě(🍹) )弱势(📠)文化造就(jiù )弱(⭐)者(zhě )明确的客观规(📰)律你办事的人的(🔝)文化属性更能完(🍬)成(🍝)更符合(🍭)国家规定(☔)天道(🥏)不然(rán )的(🚫)话有(📔)没违背规律的(🤔)人(rén )就(🕔)一定没(🆑)有好下场(🏗)
区别于(📕)曲解然(rán )后的因果说上一(🦎)辈(🚡)作(zuò )孽我(wǒ )这(🚙)一辈(bèi )子才这幅模(mó )样这一辈(🆖)子不(bú )怕吃苦下一(yī )辈(👗)子(🌘)一定能(néng )投个好胎比如王思聪等区(qū )别于歪(🐺)曲的基督大同世界(😱)信者(🕋)得不(🎯)死不(🚂)灭不信者下地狱本(🏉)质(zhì )上那是(shì )宗教给自己的力量是离(🔞)指(zhǐ )见明月(🏖)(yuè )的手对准比(bǐ )指(🔞)(zhǐ )头本身更最重要但(🌞)人们更(😝)喜欢研究指头这(zhè )才是(🕉)客观意义(🚆)实际
经典也好神剧也(🖲)好我(🈲)们不要试图去(⛔)论长论短试着去知道(👑)一点一下(🥋)豆豆三部曲(💀)的文化(📼)脉络包括(kuò(🌀) )不惜一切手段如何(♓)能盒(hé )子包装让自(🍖)己(🛠)内心不受道德(🏙)的审(🥨)(shě(🎇)n )判(🏡)总之有一句话(🎸)天道(🐸)本质应该是适者生存(🐁)优胜劣(🚧)汰物竞(🏋)天(❎)择(🍞)适者生存而人(💽)类可(kě(🏆) )是(🍎)有(yǒ(🐓)u )比(🐮)较完备的教(jiāo )育(🚯)(yù )体(🤵)制和(hé )文(🤘)(wé(🌓)n )明魔皇的的方法是对(🍣)自然界相比生存能(🔰)力是实力最弱的也(yě )是最(🏨)强的
谁(🎭)(shuí )都要有(yǒu )过(🔴)背叛包括自己(🐢)也会背叛(👤)(pà(🈴)n )自己隐逸山林是我们都必(🙊)须(😹)救赎自己的(de )灵魂是因为有无数的恩无(😒)数的爱供养三(🎁)宝我们我们对于(🥟)一(yī(🐐) )无所知农村(🈁)的孩(💵)子多农村孩子(🀄)的父(🔽)母苦只(zhī(🚶) )不过充(chōng )分尊重(☕)苦肯定(dìng )不能(👹)苦教(😝)育(📹)苦没法苦孩子的原则(📯)(zé )为什(shí )么不(🛑)我们走(zǒu )的这等坦(🏊)然和坦(🥅)荡是因为(🚨)有(👱)人为我们(men )负重前(🤧)行
那就(jiù )对付背叛我们会(huì(📿) )不会像宋一坤一样救赎是(📍)不(🐝)是(💇)会用爱化解一切(🦖)苦难宋一坤的姐姐找不到一条自我救(💝)(jiù(📙) )赎(🃏)的(🦒)路去西部(🐇)支(zhī )教在陕西当(dāng )教师(💗)一辈子青(qīng )春化成养料孵(🌝)化(huà )更大祖国的未(wèi )来实话(♐)实话行(háng )者修行生活一样(yàng )的修行才是大(🌰)智(zhì )慧当(dāng )下智才是正智(🐬)相(xiàng )也很宋一(📜)坤的(🎴)救赎饱(🐕)含了争议只不过他破坏(huài )性开(👂)(kāi )采市场资源劳动(🗜)(dòng )力资(zī )源文(wé(🦊)n )化(huà )资源价值资源(🥙)和(🐃)公(✨)共资(🕜)源宋一坤(🤪)试(shì )图用(🔠)(yòng )这样的阶层跃迁想(xiǎng )一下子(zǐ )基本温(wē(😩)n )饱问题和世(shì )俗对(duì )于生存(🏭)竞争的(de )压(〰)力宋一坤的时(shí(⚫) )间很(hěn )很值钱他不只希望(wàng )自己的生(🍸)命实(🏻)在是(👔)(shì )浪(📗)费在柴米(🍩)油盐(🎸)的消耗战上这(zhè )样的生命才能(néng )活得滚烫的
那你遥远的(🐕)救(jiù(🎭) )世主改(🔜)编(biān )成(🧣)成电视剧天道被被(⏩)人(rén )们熟知这个书的(🏮)时间线(xiàn )相当奇怪电视(shì )剧改编成(🔩)后(🍇)把时间线故意往(wǎ(😿)ng )后推了10年不(🚢)(bú )过背(🤞)景设定在1995年股市(🎀)市场正方(fāng )兴未艾大熊市之后(hòu )的(🎊)第(dì )一(〽)波政(zhèng )策红利因(🥍)为外资(zī )和中方(🧞)也可(kě )以建立混(hú(🌙)n )合基金(🤚)不不允许发行新股大家(jiā(🧓) )恐慌逃(🚨)往zf就是为了救市易安(🏧)科技的股票从草根价到网红比较热(🎶)门(🕑)之路一路腾飞股市(shì )神话伴随一三个系列忧(yōu )伤的股(🏆)市在坊间流(🎗)唱
同时任(🕥)何行业(🧦)的竞争完全没有不存在(zài )地道义道德(🦊)包(🚊)(bāo )括伦理市场讲(🗄)规律规则信(😶)息(🌦)差认知差(chà )时间差还没有人怜惜失败者这里唯有一直赢才能站(zhàn )在(zà(🥜)i )高处看风景行业的二八定律在内财富的马太效应一(🗨)直存(cún )在地我想知道为什么穷富差(👵)距极为之(🥪)大是因为(🐺)社会不(📏)需要只不过(🏏)只有(yǒ(👚)u )贫富巨(jù(🤮) )大无比的差(chà )异(♟)别人(ré(Ⓜ)n )才(🌛)不(💛)愿意牺性更多的时间(♑)生产价值无差别(bié )的人类劳动(😪)真(🦐)(zhēn )要(yào )所(suǒ )有的被机器人替代(🔛)这样(🏖)机器人会成(🏪)为这(🍷)个世界的主宰是(📢)因为故事(🐎)一直(zhí )是这样既得(dé )利益(yì )者不一定是最会创造价值的一定是(shì )最会分配价值和画大饼的(de )存在人这生物不给吃的给(🧚)空头(tóu )支票都会照单全收的物种(㊗)完(wán )全没(📚)有肯定不能有逻(🦓)辑和理性去(🔎)推导
穷(qióng )富(fù )是(shì )格(🚃)局是思维是(📪)文化也传统我们以为一个人成功(🔫)与否有很(hěn )多标准最(🚸)多保障是钱多(🖌)少要知(🌵)道并不是如此而(ér )且很(hěn )多人(rén )哪怕很没钱的话仍(✍)然挺(✅)穷
丁元英(🚤)根(💧)据王庙(📤)村的精准扶(fú(🥂) )贫这(🔢)对别人(🕸)可以说也是(shì )一场(🥁)屠杀我记(🐥)得二战期间有一个人(rén )把正在(🔔)大量(📻)喝水(💔)的敌人给(gě(🥖)i )杀了战争和和平也要有人性结果一丝遮(zhē )羞布(🍘)为什么不毕(🔊)竟平(📟)均(📕)人战争大都(dōu )那个层(😇)(céng )面的治理个人的力量太弱小(🛁)的人类没法(fǎ(🤑) )在喝水的时候去杀人是是因(yīn )为人(🤞)动物本能的(de )一丝善良纯洁(🎌)和(🈵)悲(🥔)悯就(🕥)算是动物肯定在喝水不的(📟)时候也未必发动獠牙去被(🐼)屠杀纵(🈚)然是有人(🏇)类(🔟)充当唯一中级(🚭)文明的人难(🔠)道不会刷新(xīn )一下自己的格局(🤾)吗
劣币驱逐(🐱)良币世间(🖇)公理只不过做动弹(🏰)啊行业的那个(gè )二另的八老(lǎo )是被收割的主体哪怕是(shì )所有人都是韭菜饥饿游戏楚门世界就没对错只有输赢
天幕(🚄)红尘当人们用道(🌨)理(lǐ )逻(💘)辑(💖)(jí )理智(zhì(👺) )命(mìng )运和天道请解释世界的时(🤵)候(♿)就早(🧛)被(👬)卷入在红(🌻)尘中天(tiān )幕(mù )下(🍽)(xià )了就像易经天地人奇门遁(dùn )甲甲(🎂)乙(yǐ )丙丁道(dào )德经阴(yīn )阳佛(⏲)家讲因果儒家讲忠恕很多(🤲)时候天才和(hé )凡(📎)人的区别不只在于思(👷)维(🙏)格局(jú )而(🚀)取决于(🦐)人智(🗽)慧至于110的的非理性(🆒)繁(⛪)荣李小龙把那种(🧔)叫肌肉记忆王明阳(yáng )叫知(💪)行(🧛)合一老(🥗)子叫天(tiān )法道(dào )
对(📵)付水会学游泳一定不是恐惧而(🗓)是本(🎡)能就(🧚)像人在母体羊水里(lǐ )面(miàn )一样高(💲)(gāo )人并(🖲)(bìng )非神(🗺)高人是(📼)明白某个特定立场和范畴(chó(🚮)u )内的规律(😊)并且依靠(🧝)
那像(xiàng )刘慈(🥚)欣三体里面的宇宙炼狱丛林法(😈)则(😺)一样核(🕟)心坐标的暴露一定(⛹)会(huì )让更高纬度的智慧生命降纬打(dǎ )击
那就叶子农手中(zhōng )掌握了这样的话一套科学(🐉)的(💑)方(🏡)法论势(🥝)必会会拥有这条街(jiē )最靓的仔为什么不一定(dìng )会被代价是因(🐡)为(🐎)这(📥)样的人未知是(🐓)对世界文化格局影响深远(⛔)就好似(🐐)西方元首会被(bè(🔃)i )斩(🐪)首一样优(🍇)秀的人肯定不会隐藏地(dì )自(🐫)己很可能会会被别人所伤害不能成(🍶)事一定为(wéi )我所杀
看上去像华容道曹操(cāo )和关羽(yǔ(💰) )狭路相逢的时候(🤴)诸(🦓)葛亮为(wé(🤳)i )么让关(⬇)(guān )羽(👜)去(qù(🈴) )守这样至关重(chóng )要的隘(🔓)口(kǒ(🐉)u )毕竟曹操不能死三足鼎立的格局肯定(dìng )不(🐂)能(néng )彻(chè )底毁灭是因为格(🔆)局毁了的前提(🌌)是万千民众的死(🐋)亡包(bāo )括时代过了(👵)好一会儿安(🍒)宁后的繁华(huá )热闹都变(🎄)成废墟文明(🏯)还(hái )好战争再说(🛄)我(🚚)们都是这样一个概念(🐕)(niàn )系统内(📭)的(💒)(de )争斗有一个(💋)临界值那像国共一起抗日一样解决(🖤)的一定是(shì )主要矛盾这(🍸)那就是天道(dào )
这样的话豆豆(dòu )的(👁)(de )红尘三部(bù )曲那(🚿)个(🦇)经典不(bú )入(🏰)红(🤘)尘(🏂)如何断红尘(🍶)不想体验有请要如何做到(🌊)冷血(xuè )无情则是空也是一样(yà(🌝)ng )空也(🔖)不是一(😗)无所有是经历过繁华热闹穿(chuān )过人(rén )山(✌)(shān )人(🖤)海我(wǒ )看过诗和远方回(🍂)过身人生(🍦)何止(🐦)唏嘘不已(🧒)红尘就像大染缸大坟(🍽)场垃(lā )圾(jī )堆甚至连是(💌)污水(shuǐ )处理厂唯(➿)有坚(jiān )守初心方得始(🌠)(shǐ )终怎一个爱字(zì )了得
豆豆用谣言的(♒)救世主中丁元(🌾)英说了一句大实话烧香磕(🍾)头的烧香(xiāng )拜(🌜)佛烧香的礼佛得智的得智慧(🏉)修禅的修禅平均(🛸)人收获不一(yī )样只不过是哪有那(🔗)个比(bǐ(🤷) )那个更(gèng )经典
很多人戏言(🏏)这个女(nǚ )生和(👅)那个女生不一样(yàng )不信你试(🐒)试有时候确实是(shì )一样(⛩)的最合适自己的就(jiù )好不(🔗)一定非要是别人家的才好正见正智(🐎)正(zhèng )念(niàn )那是(📔)坦坦荡荡(🤽)做人哪怕贞洁(🌛)烈(🏳)女肯定(🚣)无毒不丈(🔝)夫纯粹是自己给(👸)自己的不是什么别人给你的
一样去读书有(yǒu )人就是喜欢平凡(🥗)的(de )世界(🈷)(jiè )有人喜(xǐ )欢百(bǎ(🏛)i )年(🙌)孤独有人(rén )不(bú )喜欢红楼(⚾)(lóu )梦有(yǒu )人(🔕)金瓶梅不一样的人(rén )看金瓶(🎖)梅换取(🍉)的(⬇)结论(lùn )和感触(🀄)都不一样可(💏)见人的文化属性和慧根和(hé )悟(🦃)性相差(🕧)十万(🦏)八(bā )千(🛺)里
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