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如何引(🌡)导孩子读书
我们都期(🛍)望我(🗒)们的孩子能(👤)勤奋努力只不过都有哪些(xiē )东(dōng )西能(né(🍰)ng )使孩子走上刻苦之路呢文章从七个(gè )方面做了分析论述聪明(míng )理想兴(xìng )趣自(zì )信(xì(🔞)n )自尊责任意志每一方面(miàn )的论(lù(🔑)n )述具体对我们有挺好的(de )的(🙉)启迪(dí )作用
懒字当头(👇)万事难勤字(🛌)迎头万事易春天播种(🚠)秋天收少年(nián )勤奋(fèn )壮年酬(chóu )植(🖕)树(shù(📡) )不一定结果但(dàn )不植(🚐)树就一定(dìng )应该不(bú )会结果勤奋不一定(🕶)顺利(lì )但不勤奋(⚓)就一定(🛳)不(🚲)(bú )会(🆎)顺(shù(🏵)n )利一(🔌)般人只(😆)要你努力勤奋大都会蓝月帝国不(💑)一般的人
人的容貌大多一般(🛠)谁(shuí )美(🐑)心谁那就是美男美女(nǚ )人的智力大部(bù )分(❄)同一谁(🧑)努(💟)力(🐘)勤奋谁(shuí )应该是天(🏗)才人(😽)唯有勤懒之分也没灵笨(🕜)之分高山之宝只都(🍰)属(🔌)于(🍑)那些敢于(🔩)攀(🤱)登(🦂)之人深地(dì(🥕) )之藏只不属于几个(🛳)勇敢地挖掘之(👲)人(rén )
如果(😈)能勤于努力耕耘倒处也有收(👱)获只需勤于请教全是应该有老(lǎo )师如果(guǒ(🚾) )能(🙊)勤学善(shàn )思(sī )倒处(🎺)都(dōu )是知识(shí )只需(🔘)(xū )善于思考(🔇)大街上都有问题只要你勤于突然发(🚥)现全是应该有美(⛴)丽的如果勤于练(liàn )习(👊)写作(zuò )倒(👸)(dǎo )处应该(🌚)(gāi )有素材如果勤于探索(🕋)(suǒ )倒处都有真理
心勤就有(yǒu )想不完的问(⛓)题体勤(🔗)就有干不完的事(🐙)情多问(🌱)问题(👻)多多经(🕌)经验(🤵)多多学学识多多思(😉)思(🧡)(sī )想多勤(😦)奋莫御有怠(🍟)惰(duò )有可失勤奋的(🥐)人所(🛂)创(🍣)造的财富你的懒惰(🍶)的人(🌌)撒(sā )落财(🌸)(cá(💻)i )富(fù )
古(gǔ )今中(zhōng )外关与勤奋的(👢)(de )经典名言成万上亿条其中的许(🔂)多(duō )大家都(dōu )耳熟能详此(🚆)处我就(jiù )再(zài )次累述(shù )了上边(💌)所述是笔(👭)者对(🏰)勤奋重要(yà(🥢)o )性的(🕧)(de )一(🕴)些(🦉)不认(🕹)识(😡)和感言
勤奋是如此(cǐ )地地不重要(💕)呀可就在(🙂)这每个家庭(🥊)(tíng )都十分(🌐)如此重(chó(🎖)ng )视(shì )教(🚞)育更加舍不得在教育上投资什(shí )么(🆗)的今天许多(🏋)孩(🗳)(hái )子却不知道勤奋刻苦地学习这令(🍃)孩子的家长更加无(🕍)可奈何和(🈲)头疼起来(lái )那就什么(🐊)可(🕓)使(✂)孩子相当踏实(shí(🆓) )努力地怎么学习呢(ne )
一(📎)聪明使孩子(zǐ )努力勤(📏)奋
无知的(🧠)人完(🚜)全(quán )相信天才聪明的(de )人我相信勤奋刻苦(kǔ )愚蠢(🤑)(chǔn )无知的(de )贪图安逸聪明的人努力再努力勤奋唯(wéi )一聪明(🐨)的人(🤖)大都酷(kù )爱(📊)怎么(🎲)学习之人是特别刻苦努力之人
因(📌)为(wéi )他(⛔)们自(zì )然也知道念书(🌯)自学(👤)和勤奋努(💒)(nǔ )力的(🧘)(de )重要性大家可能会经常会听到这(🎚)样的话(🐹)我的(de )孩子尤其聪明是还不知(💣)道自(🤗)学到(📰)底勤(qín )奋努力当我听(🚄)着这样(yàng )的话时(⛄)心里在想你(nǐ )的孩子并非聪明反而一(👠)个十足的小(🤛)傻瓜
为(🧚)啥呢(⛪)读书(🏭)好(hǎ(💄)o )去学习勤(👂)(qín )奋努力的重(chóng )要性(xìng )举世(🙋)皆知麻(😢)烦(fá(😍)n )问下它们的名(míng )言警句名(🐹)人故事屈指(💁)可(🚈)数一个连读书呢(🔥)去学习勤奋努力的重(📕)要性都不知晓而(🚱)不干正事很贪玩(wán )贪耍实在(zài )是浪费比金银珠宝还(🌐)得珍贵的物(👬)品得多的(🤫)即(🚺)将到(🏜)手时间的人能说是笨的吗
我其实智(🏫)商(⬆)高(gāo )不不等于聪明当然(🚶)也知道读书好自学和踏实努力(🚒)重要性而踏实努力(🎖)自学的人才是(😄)完全(🔉)精明之人我们(men )做家长的估计神(shén )智地知道(🛎)这一点要(⏫)对孩(hái )子(🎗)(zǐ )接受有效的聪明(📗)教(jiāo )育使我(🕯)们(🌐)的孩子(🚐)真正地聪明(míng )站(👡)了起来仅(🦇)有让(🕍)(ràng )孩子完全了(le )解到了(le )学习(😍)和勤奋刻(kè(🚋) )苦(kǔ )的重要性他们才(♟)会(huì )唯一热爱学(🐱)习真正去努力勤奋(✳)
二理想使孩子刻苦
理想(🥣)(xiǎng )是(shì )麻烦(fán )问下未来的美好(hǎo )憧憬你(nǐ(⏱) )是什么人(🥞)身上(shàng )都蕴含着巨大(🙎)(dà )无比的智力精力体力等潜能那样(yàng )的潜能一(🦔)旦被理(lǐ(🏤) )想(🍂)的火焰火点燃(🏯)了其狂(📬)暴出(chū )去的巨型(🥘)能量(📥)有时连自己也(🏻)会惊奇
如果没有(🍗)一个(gè )人有了远大的理想(🦆)他就会甚至于我(wǒ )们的理(🥓)想永不放弃奋(➰)勇向前地(⬜)踏实(😋)努(♎)力(🈯)拼搏奋(👪)斗(🚎)甚至连为之甘愿牺牲(shēng )生命(mìng )也奋不顾身(shēn )在所不辞(🐥)这(🐟)(zhè )些模范人(ré(🐙)n )物(🎊)英雄(🗯)人物应该是最是是(🎠)的例子
据(💳)我远处观(guān )察小学生就有(🎤)理(👺)想的差不(bú(📟) )多(duō(🥅) )中学生(👛)中的一些人巳(sì )经有(🍙)了实现理想(xiǎng )的意(✔)识大(✍)学生(shēng )则(zé )许(😅)多(🖖)人最(✡)终确立了未(wèi )来的奋斗目标(biāo )
作为家长要及时并且小孩健康的理(🕴)想教(⛰)育让孩子尽快地占据(📓)(jù )远大理想多(🍈)么伟大的理想才(💹)(cái )能(⬛)产生(🥦)钢(gāng )铁般(🔶)的意志斯大林(🍓)一个人的目(mù )标(🥪)越(yuè(😦) )新亚他的潜力就可(kě )以(🌽)发挥得越(😂)大高尔基那些经典的至理(🚞)名(🗄)(míng )言都深含(hán )理想使人勤奋刻苦之意
三(🧕)兴趣(qù )使孩子努力勤(🧀)奋(♋)
兴趣是一个人(💛)对某事的热(🏮)爱心里其(👓)实理想是人们(🤧)刻苦努(nǔ )力(🤜)的借用动(dòng )力再逼使人专心(xīn )致(🏅)致努力勤奋的那巨大(🐺)力量是兴趣(😔)牛顿道尔顿导致痴(chī )迷于物理学(❓)一辈子不结婚了而为科学事业拼搏奋斗了一生(shēng )一个人拥有(yǒu )了物理学之父一个人拥(🙇)有了化学之父
爱因(yīn )斯(sī )坦由于对(🔅)罗(luó )盘的(de )不解长长(👧)地爱上了了(🗻)物理学为科学事(🔁)业踏(👍)实努力(🍟)地(dì )探索了一(💢)生(🎄)曾经的继牛顿之前最崇高的物理学(xué )家一些(xiē )痴迷于(📫)网络游戏的(🍛)孩子这些痴迷于打牌(pá(🌿)i )的成年人都是(🥂)兴趣(🌷)的巨型(🎰)力量在(zài )催使(🍋)着他们(men )但(🔔)是那是很高级的害人兴(xìng )趣罢了
每一个(🍆)孩子(zǐ )一(🚭)我属(🚼)(shǔ )兔就有一个很不错(🎼)的心里(lǐ )品质好(hǎo )奇心它是(🎴)产生兴趣的前(qián )提(tí )因(🤓)此我(😬)们(🎬)(men )要有(🌊)意(yì )识地(🤵)温柔呵护依靠保持优(🛩)化孩子(zǐ(🅱) )的这一优越(yuè(💛) )的自然条(➕)件心理品质使他们(🔳)才能产生(🌑)对现代(dài )科(kē )学对去学习对发(fā )明创造等的浓厚兴趣(🖌)
兴趣(👭)分(🕐)两(🎈)种一种是真(😺)接兴趣一种是利(🌗)用(yòng )兴(🍢)(xì(🎍)ng )趣事(🤜)物本身饶有(yǒu )兴致而紊乱(luàn )的兴趣称(chēng )之为直接兴(📹)趣它是兴趣的低(🐭)级形态如游戏影起的(😰)兴趣
建立(lì )起在对事物(📃)重(🕜)要性的深刻认识基础高台之(zhī )上(🔺)而有一种的兴趣称之为(⛅)利(lì )用兴趣儿(🐎)童对事物的兴(⏭)趣(⛅)大多不属于(😎)直(zhí(👥) )接兴趣成人对事物的兴趣大(🐲)(dà )多数都属于借用兴(xìng )趣
的(🔯)原因(yīn )间接兴趣(qù )组建在对事物(🥈)重(🥃)要性的深刻认识基础之上所(🍌)(suǒ )以我(🤺)它比直接兴趣(qù )稳定(dì(🔣)ng )不持(chí )久也比前(qián )者(zhě )更重要
我们应当据孩子的年龄(📿)(líng )早(zǎo )日地放出(🚩)(chū )他(🎫)们对怎么学习的兴趣儿童期要多外在表现去(🏃)学习(🍽)对象的趣味性以(yǐ )催发他们的(de )就兴(xìng )趣青少年(nián )期要多影(🕋)像展示学习对象的重(🤷)要性放出他们(😖)的主动兴(🆒)(xìng )趣兴趣有(yǒu )着极(🐐)为强大的(de )推动(dòng )力你若放(🧤)出起了孩子对(📇)自学的浓重兴趣你是不(👞)想让(ràng )他们勤奋(🐚)努力去学习(📲)都(dōu )不行的话
四自信心使孩子勤(🥔)奋刻苦(😲)
唯有相信自(Ⓜ)已经奋斗拼搏能完(👣)成(💋)(chéng )的人才会去努(nǔ )力勤奋自卑心(🏿)(xīn )理极为严重事事(😣)对自(😋)己不绝对的信(🏹)(xì(🍲)n )任怀疑自己努力(lì )再努力又(yòu )是白费劲的人(🐇)会去努(🥣)力再努力吗自信(🌙)使人刻苦勤奋(fèn )使人成功成功(gōng )使人(rén )更(📇)加自(zì )信越来(🕞)越的自信使(💟)人非常努(🐮)(nǔ )力(🥀)勤奋
这那就是(♿)自傲与(🔏)勤(qín )奋的囊腺瘤互动与(🚋)良性(xìng )循环也可以称之为自(🏕)信勤奋循环我们只要(🌟)把孩(😿)子们约(🏙)束到这种良性循(📴)环(🌨)中去了他们自(zì(🏗) )然变会太地(dì )努力(🌔)勤奋(🕢)
没(🚧)的家长经常(🌺)人前或人(💿)后把你咋(🦇)这么说笨(📷)这(🎿)(zhè(🍸) )两(🗑)句话挂在嘴边这样(🤾)的(de )家长(🈂)他(🧠)们的(😴)(de )孩子(zǐ )应该是(shì )个聪明娃也(🗺)(yě )要被他们说成小笨瓜(🕌)善于观察发(😞)现(🎎)孩子的闪光点多安慰和(hé )鼓励少(shǎo )指责应该是(🎓)为了使他(🌇)们有(yǒu )成应(⛑)该是是(😩)为培养孩子的自信(🤯)心
越有自信越易完成(chéng )越最终就越强大(👚)的(de )自信这是(🏙)自信(🎼)与成(ché(🧙)ng )功了(📁)的囊(🌚)腺瘤互动(🧢)(dòng )与良性循环这个可以(yǐ )称之为自信(🏿)成功循环
是(🆘)没有这个自(zì )信(xìn )成功小(📖)循(xún )环的实现上述自信勤奋(🐠)之(🤒)大循环就应该不会实现程序我们做家长的(de )一定要(yào )把孩子引到(dào )这些循环中去假如让孩(🌿)子进入到(📌)了自卑心理失败的(⤴)话自卑之恶性循环洞府(🍭)之中那孩子势必会越(🗒)加(jiā )自卑感厌学你的(de )懒惰
五自尊心使孩(🏴)子(zǐ(👞) )努力勤(qín )奋
人人(📪)应该有自尊心那是年幼的孩子也是(💶)(shì )这等所以我我(🆎)(wǒ )们在人格上一定要把孩(🚊)子(zǐ )当大人来(💶)看待要像尊(zūn )敬大人一(📟)(yī )样谦让他(😤)们(men )以完全保护(hù )他们的自(⛽)尊心小学(xué )生一(🔴)般不可(kě )能(🆚)(néng )有一种远大(dà )的理想其怎么(🌅)学习动力比较多应该是自尊心在起作用
是因为学习那(nà(💋) )样最好老(🐏)师就是喜欢家长很不待(📉)见同学高看自尊心(🆗)就(jiù(♒) )换取了比较大(📉)满足人(🍔)一旦失(😼)去(🐶)了(🐔)自(zì )尊心死(sǐ )不悔改别(🕞)了(⏸)脸(🔫)(liǎ(🥥)n )皮(🆓)就失(👋)去了了教(📿)育(yù )的前提就死去了积极上(shàng )进勤(🤐)奋努力的动力所(🖋)以才我(wǒ )们一定要尤感(gǎn )去珍惜孩(🚔)子的自尊心(xīn )要在此前(🗯)(qián )提下得(dé )以为(wé(📂)i )原则对孩子并且教育
例(lì(🐙) )如多(🕚)公开表扬(yáng )少严厉批评人前且不说孩子(😴)笨不学(xué )年轻不懂事等身上有(yǒu )伤(👖)孩子自尊的话那些(🕡)好(hǎo )给(gěi )孩(🏾)子乱发脾气甚至于(🥦)动不动就恶语相向相伤棍(🏒)棒乘(📛)积的家长确实是是太也没一点教(jiāo )育知(zhī )识和水平(♑)(píng )了要想(xiǎng )现代教育好(🛒)孩子欲得(🕑)教(📪)(jiāo )育(📭)好(💁)自己(❗)
六(liù )责任心使人勤奋
责任(🦃)心(🏰)又叫责(🌼)任感是指人们特(🗯)(tè )别要求自己做好应(yīng )该是(shì )承担(💷)部(⛷)分(🃏)的事(💺)情的自觉心理意识责任(🛶)心强的人会对自己(🍮)所(😛)畜(🌙)牧兽医(🍥)相关专业的(de )事所应该是承担部分的事(🎎)尽(🍍)职尽(⬜)责踏实努(📪)力以至少(🦅)精益求精
因此我们应(yīng )迟些对孩子(zǐ(🔸) )们(⛺)参与(🤪)(yǔ(🅾) )责任心教育让(🕘)他们(men )很(hěn )清(qīng )楚(chǔ )另外学生就肯定(🎇)也可(kě )以说前提(😮)是踏实努力(lì )地学习且好好(🤤)学习天天(🌧)向上才是孩子就应该(🚔)要尽(jìn )一切所能地多体谅(💖)父(fù(🚘) )母(😤)为父母分担忧愁为父(fù )母争口气(qì )让(📽)父母为自己(jǐ )突然感到无比自豪这(zhè )对孩子的(♏)勤奋努力很有帮助(🧒)
穷(🚲)人(rén )的孩(⏲)(há(🎋)i )子(zǐ )因此早大东(🏳)家应(yī(🔂)ng )该(🎇)是的(de )原因穷苦的(🍒)家境逼使他们赶着地为父(〰)母分担家(🔗)庭责任这无(🛶)形(🎀)中就培养训练了(♒)他们(men )的责任心少年强则(🥣)国(📳)家强少年(nián )智则国(guó )家(➗)智若让孩子清楚(🚄)(chǔ )国家(🍷)对他们所(🙁)牵(🚓)挂的殷(🏭)切(😸)的期望而有胸怀天下(🛣)的(💋)责(🏨)(zé )任(🔺)心那就就会(huì )对(duì )孩子的(🙈)勤奋(🌻)努力再(🦌)(zài )产生无(wú )穷尽(jìn )的(🎗)力(lì )量
七(〰)意(yì )志力(lì )使(shǐ )孩(🏯)子努(nǔ )力勤(🗜)奋
做任何事都并非一帆风顺的若做(🕥)得最拔尖更是会(huì )遇(🕜)到了很(🏅)(hěn )多艰难险阻因而(ér )一件(🌙)事情要想勤奋努力地一直(💾)做(zuò )继续(🌸)必须得(🚉)有十分(🥪)顽强的意志(zhì )要不然(🤴)就不会去勤奋去努力也没恒心和毅力必是意(yì )志不坚强的表现也(yě )不(bú )勤奋的表现
谁又能真正勤(🗡)奋刻苦的人会(🚁)三分钟热血吗(🤦)许多(🏡)人(🆑)那种渴望子孙兴旺却不打(🙄)算(suàn )六根清(😒)净地生活(huó )生活许多(duō )人(😗)一种渴望成(🧦)功(🌤)(gōng )却不(bú )想勤奋刻苦刻(kè(🔒) )难地(🎆)努(nǔ )力只思(〽)很努(🖥)力并不想(xiǎ(💚)ng )结果并不一(🎬)定会有(🐏)好的结果只思结果并(🍳)不想努力(🕔)而(ér )不会有坏的结果
贫家(😉)子弟因(🤵)此多(🐠)良才(🌨)那就(🦅)是的原(🏣)(yuán )因他们的(de )困顿家(jiā )境慢慢的(🕓)地(🏦)锻炼身体了他们的意志系统优(🙋)(yōu )化了(le )他(😥)们(men )的性格(☕)同时也造就了他们自强自立(🙇)发愤图强变则通的(de )努力进取向上(🤺)的精神
我(wǒ )们县(🛀)里(💃)北(💒)部地少人多办厂做生(shēng )意赚(🎈)钱的人很多因为北半县家(🗨)(jiā )庭(🐤)的经济状况比南半县(👒)(xià(🥌)n )好(💛)众多(❎)南(🌚)半县家庭的(🤪)孩子(🎃)土里刨(🚺)食汗滴禾(🎖)下(xià )土地也在(🐚)帮大人干繁重农活的时候北(✂)半县家庭的(📍)大部分(🐕)孩子(🕖)则(🚍)正在空调屋里打电脑玩游戏呢
繁重的农活(huó )历练了他们的意(📴)(yì )志坚强的(de )毅力使他(tā )们也能刻苦地怎么学习因(🗾)(yī(📠)n )此(🤫)每年考到重点高中的初中生考进大学本科(🤡)的(🍧)高(🕛)中生百分(😠)之八十是(shì )南半县家庭(tíng )的孩子
女儿上高(😹)中时距家每年中(zhōng )秋周末我都要骑山地车(🎓)去(🏭)接她我玄阴门做了调查后(🛃)发现(xiàn )到大(🔄)多数自行(😒)车接(💑)送或(🎗)自己骑(qí(🤟) )单(👠)车来回的孩子学(❕)习成绩基(jī(🛒) )本都好(🛁)一(🍄)点(😀)或很不错凡(fán )是小轿车接送的孩子学(xué(😌) )习成(chéng )绩基本(🕠)都相对不好或特差(📟)
不超过两(✂)个例子在一定程(🍩)度上(😻)说明了(le )一贫家(jiā )子(🐽)弟(👠)多人杰纨绔子弟少伟男二(🍆)仙官(⏪)降大(👡)任于斯(🎞)人也必先(🤬)苦其心志劳(láo )其筋骨空乏其身劳其筋骨(gǔ )行拂(🌱)乱其所为所以(👴)动(➡)心忍性曾益其(👏)所(📚)不能
现在大(🧑)(dà(🔹) )力提倡(chàng )的困(📍)苦教育是是为磨(🏈)练孩(😕)子们的意志所以我们(men )要有意识给孩(🏔)子分配较重的(🖇)家庭(🚣)任务让他(🤗)们(♒)去拼命(🙂)(mìng )干安(ān )慰和鼓励(lì )他们积极地不参加异常(cháng )艰苦(🕥)(kǔ )的社会实践活动(🎡)去锻炼多自己在(zài )家(🎒)事事照(🌴)顾在外事事(🔗)担忧太舍不(🦅)得孩(🎨)子应(🚡)该是娇惯孩子要(🔁)知道红方(🍏)印如杀(shā )子
不勤奋努力(lì )的孩子又或(huò )者是(shì )小傻瓜或者导致也(🔜)没(🚼)远大的抱负(🏓)又或者对(duì )学习内容不比较(♿)感兴趣(qù )又或(huò )者是(🚩)而(🎰)自(zì )尊(👿)心自(zì )信心(🚨)责任心不(🍹)强(🧤)又或者是导致(🎼)意志(🚽)力薄弱
要(🐭)想使(📒)他们相(🐪)当踏实努力地学我们做(♿)(zuò )家(👤)长的(🈸)就(🌯)必须使孩子(👰)(zǐ )充分(fè(📛)n )认识到勤(🕜)(qín )奋刻苦(kǔ )怎么学(xué )习的重要性(🤯)拥有远(🎸)大的理想(xiǎng )对学(✂)出(🕶)现(🐕)弥漫的兴趣有相对较大的自(📝)信心自(🍟)尊心责(🌫)任(rè(🐽)n )心(xīn )有刻(kè )苦专(👥)研的坚(➖)强(🛬)意志祝每一个(🥣)家(jiā )长都是(shì )一个(🎸)能够精(😮)(jīng )明的孩子(📐)盼每一个孩(🥅)子都能(🙎)相(xiàng )当(🎣)(dā(💳)ng )刻苦努(🏘)力地去学习
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