窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(🛹)窗(🥂)边的(de )小豆豆一到九(👑)章梗概
窗(💱)边(biān )的小豆豆讲各章不断地的是一个是(Ⓜ)(shì )因为顽(wán )皮而在一(yī )年级就(jiù )被(🕛)退学的小豆(🐮)豆到了一所全新(📸)学校巴学园后突然发生的有趣的(🥝)故事
每章主要(yào )内容简要概括
第一(yī )章在电(🎏)车(⛳)里平时上课(🎅)的巴(✊)学园(yuán )
小豆(dòu )豆是个天性天真烂漫精力旺盛完(wán )全没有(🌝)纪律(💵)(lǜ )不受(shòu )拘束的孩子她被(🛫)普通地学校纳(💶)入(🏾)(rù )问题(😥)学生却在巴学园能长成一(🗜)(yī )个富有同情心乐意助(zhù )人知书识礼想(📜)象力(lì )丰(fēng )富动手能力不(🎇)强(🌗)的好孩子或许她本性如此巴(🏨)学(🔹)(xué(〽) )园(🤜)仅仅挺好地能维护引(yǐ(🏭)n )导出(🦄)来她本性(🌗)的发展
这(🚖)所由教育家小林宗作一手创办的小学(🐖)老师中有(💞)他的大(😛)儿子巴学(😱)生中有(🚠)小女儿美作他自己任校长(💚)小林先生富足热情满(mǎn )心信念地创办(bà(🚪)n )教育(📇)了这(⏱)所小学(🧣)确实它的存在(📑)相当短暂(💳)的瞬(shù(🍨)n )间1937年1945年(🕤)虽说全校学(🏒)生(👢)唯有五十来人(rén )但他专心研究教育之道悉心种子培育(♓)每(🃏)一个学生心(xī(🍰)n )细挖掘到每一个学(💆)生的长(zhǎng )处这种对教育的赤(🍋)子之心呵护巴(🥁)(bā )学园学子快乐成(ché(👁)ng )长读(🏓)书成才(♑)
小豆(dò(💳)u )豆(🕑)蓝(💄)月帝国联合国(🐣)儿(📵)童基金会(👤)亲善(shàn )大使(shǐ )小豆(🐥)豆(dò(🤛)u )的同学有的(💧)蓝月(yuè )帝国世界卓越的物(⛩)理学家有(📷)的(🕘)(de )曾经的国(🏛)内最顶尖(jiān )的植物鉴定专家有的下一界大学老师有的成为医(yī(💓) )生(🗞)有(🔠)的(🎏)创派美术设计公司有(yǒ(👷)u )的(de )下一(yī )界(jiè )资深专(🛵)业发型师不过巴(🔼)学园的学子(🏀)长大成了对社(🦌)会用处之(zhī(💨) )人以及曾经的的问题儿(ér )童
这无(wú )疑是(shì )最终的(de )教育基地这也使巴学园成为如今许多人梦想中(♒)的学校(xiào )只(🐄)是可惜巴学园(yuán )已犹是修真者的存在可(kě )幸(🏧)综合(hé )类全书则可(👫)对巴学园当年(💗)杰出的的(de )办学(xué )理念(🧕)略窥一二(😬)
第二章(zhā(🧜)ng )人(🌏)人平等尊重(💸)
小豆(👚)豆第(🦍)一天去(qù )面试会校长小林(🎥)宗(🎆)作陪(🛏)她聊天(🎳)(tiān )四个小(xiǎo )时在那以前(qián )及以后没有了一个大人这么严肃听(tīng )小豆豆讲(🎑)话对孩(há(🔼)i )子最大的尊重就是认真听(tīng )她(🦋)回(🍙)话哪怕可她说得半点条理大(💺)人(rén )听得一头雾水又是最管用的(🏉)交流(🎢)孩(🍯)子(zǐ )的(🛬)表达(dá )欲得到满足大(🤳)人(🚷)我(wǒ(🍂) )得(🐘)到所了解(🌹)孩(hái )子的机会而且这份(🍿)十分尊重使孩(🖖)子深(shēn )刻体会到自己(🔉)(jǐ )值得去(qù(💈) )爱被尊重是自信的(🦉)基(🚇)石
第三章(zhāng )小班(😦)教(jiāo )育巴(bā(🚼) )学(xué )园所有(yǒ(🍢)u )学生才五十(💔)来人按年龄从年级(😃)(jí(💖) )一(🤼)至五分(fèn )成五班每个(gè(👨) )班十个学生左(zuǒ(🤺) )右(yòu )配备完善一个老师分(fèn )别在锈迹斑驳的电车(✖)里天天上课老(🍹)师有足够的精力了解(🌅)(jiě(📚) )你(nǐ )是什么学生(😤)所了解你(🤺)是什么学生的特性(🚿)
第(📃)四章开放教学巴学园是没有单(dān )独(dú(🥟) )计算的课程表一(🏈)天早上由学生(shēng )自(zì(🕟) )己判断(duàn )先从哪个(🍤)地(😗)方科目就开始索(suǒ )性(xìng )同一个电车课室里有的(🌧)写假片名有的做(zuò(😴) )物理实验(yàn )不相互(hù )干扰(🏂)大家都心无旁鹜地做着自己真正(🚏)比较感兴趣(🖇)事(🐾)情这锻炼身体(🙁)了孩子(zǐ )的专注力和自控力即(jí )使在嘈杂的(🏇)人群也能沉下(xià )心来(🤦)专注自(zì )己(🙋)(jǐ )的事
第(dì )五(wǔ )章形式极为丰富假如(🍣)学生(🏖)们都能够完(wán )成(chéng )了功(💞)课(❣)老(lǎo )师可能会带他们(🚡)到野外散(sàn )步地头见(🚷)过花草树木(mù )历史(👱)古迹(🏳)村庄人烟(🕛)不动(🔌)(dòng )声色中(🚦)孩子们(men )学习历史生物(🤲)理科等知识此外还(☔)会不时举(⏭)(jǔ )办一次露营温泉(quán )之旅找(🧢)妖怪茶话会等(🛃)活(huó )动(dòng )充分释放孩子的天性寓教于(🐱)学
第六章(🍑)注重实践小林先生(🕸)请(👘)来(⏹)能(néng )够(👛)(gòu )的农民旱田教孩子们庄稼知识(shí )并让(ràng )孩子们派人(rén )到田里(🤥)去摸(👼)(mō )索实践如何能(😑)种植(♐)庄稼(jià )教材加强(😍)实(🚦)践的(🥧)(de )形式(shì )使(🍋)孩子的认(♓)知(🌴)更详细
第(🌞)七章因(🌙)材施教巴学园有个不(bú )能站立(lì )走路的孩子高桥君运动会(huì )上小(xiǎo )林先生(📈)因为他的条件(jiàn )专业点(diǎn )设计比赛项目让(😺)他(🚺)不知不觉间中获得(👚)冠(🎟)军(jun1 )解(jiě )决高桥君组建(🚍)自信心听说(🚖)后来(💫)高桥(⬇)君平时工作中(zhōng )负责人际(jì(🚢) )关(guān )系协调(🤹)工作
窗边的小(🍴)豆豆这一本书中让你印象(🏵)最深(shēn )的(de )是
t这(zhè )一本的确并非(🐊)什(shí )么东西名著也(🍯)(yě(👃) )又不是研究和探讨深(shēn )沉人生意义(⏯)的也没有(👳)很(hěn )多警世名言(yá(🐭)n )长大以后的我我看过(😏)很多(🐳)让我震撼(hàn )让我泪眼婆(🍨)娑让我拍(🐋)(pāi )手(shǒu )称绝(🌞)的(😶)书(🌈)可是(shì(🔖) )从引(🗄)响埋藏最(🍞)深这一角度(🥤)可以说我我(wǒ )还是提这一本窗(🍦)边的小豆豆黑柳彻子著
当然这(💖)并(bìng )也不(🐪)(bú )是我(😮)的启蒙书(🌎)我真正的(💬)意义(🌘)上读(dú )的第一本求下载的让我印象非(🌒)常深(🕎)刻的书估计是简爱不(🕳)光比(🚾)(bǐ )较喜欢(huā(🍮)n )她处处受(🌰)气(qì )忽(👨)然间怡然自得的部分(fè(🔄)n )后(📞)面爱情的部分确实当(✅)时(shí )年龄不(🌚)足(👂)没(🖼)有懂得什么其中的含(🤝)义不过那本书书(🔙)让我感觉得到描叙的(☕)力量书中出(chū )现的山的(de )味(wèi )道海的味道
电车教室
小林(lí(🗞)n )一茶
等那(nà )些个场景和细节让我现在都(🤴)记忆(yì )犹(🌚)新当然小豆豆是一(🌩)个都(🔇)有点(🧢)古怪的孩子被上一所学校申请退学(💟)(xué )我(🍠)们来到(dào )这里这里开(🍵)明(míng )豁达的校(🕋)长诚(🗯)心(xīn )的老(😣)师友好的(🧐)同学新(🔙)颖的授课让小豆豆的人(rén )生突然发生了巨大的变化(🔚)(huà )这(📇)本(👵)书我现在还保存(cún )在(zài )书架上(📚)要究其(qí(💁) )原因倒(dǎo )底我想知道为什么(me )对(⚽)我影响(xiǎ(🍃)ng )深远差不多就是让我第(😬)一次对(💷)(duì )一所(🐞)学校对(duì )一(yī )群老师充(😖)满向(😐)往(🎻)想迫不及待(dài )的认识书(shū )中的人想(🙈)了(🎃)解(🧝)小豆豆想转成小豆豆(⛴)现在(🏡)我早不是小孩子了只不(bú )过我真心(xīn )喜欢(🍙)只希(🤛)望(wàng )我以后的孩子这个可以像(🌖)(xià(🏕)ng )小豆豆一样长大我也会一天给(gěi )她做山(🍑)的味(wèi )道(dào )和海的味道哒(🌺)
窗边的小豆豆真的存在吗
小(💮)豆(dòu )豆并非(🛵)真实存(🍋)在的人物是虚(xū )构的窗(🚷)边的小豆(🐅)豆讲(🛁)述了作者上小学时的一段真实(🐫)的故(⛸)事作(🏥)者因(🔫)调皮(🍳)被原学校申请(qǐng )退(📉)(tuì(🌘) )学后(🙌)来到巴学园(🃏)在小(🥖)林校长的(de )爱(🐗)护和引导下让一般人眼里(🔡)怪怪的小(🐯)豆豆(😑)(dòu )渐(jiàn )渐地成了一(yī(🎚) )个大(🍥)家(💺)都能得(🐫)到的(de )孩子并打(🅱)下(xià(🔻) )了坚实的基础(chǔ )了(🤢)她一生的基础(⏰)豆豆三部曲哪个最经典
豆豆三部曲哪个最(🏴)超经典不同的年(🏊)龄段完全不同的人生经历不一样的(😿)文化属性看书的心(xīn )境情(💛)绪(💈)想法都不(🕤)一(yī )样这样的话看点书的目的(🗻)有三个(🧗)第一启迪(🌂)智慧陶冶情操(🥓)第二(🆕)也可(🎇)以充(🦊)实(🌖)自己的大脑不(bú )想自己的头脑被(bèi )愚昧落后和(🏅)无(wú )知占据地第三(🖇)简单(dān )点不委婉完(wán )成任务更(🥤)多的物质供应和精神(🔕)供应豆豆的三部曲是(🤕)背(👬)叛遥远的救世主天幕红尘(chén )用文化的视角上帝视(🚆)角重新睨视文化制度(dù )生产力包(🔦)括文(🙃)(wén )化在朔造个(gè )体命运的过程是不是有一种文(wén )化是(😌)无比的强势文化(huà )强悍霸道文化造就强者弱势(💲)文(🧞)化造就(🏨)弱(⏯)者明确的客(💉)(kè )观规律(🍭)你办事的人的(🛡)文(🤓)化属性更能完成(🚀)更符合国家(jiā(🕟) )规定天(📟)道(⛲)不然的话有没违背规律(lǜ )的人就一定(dì(🍺)ng )没有好下场
区别于曲(🎀)解然(👥)后的因(🐚)果说上(🌫)一辈作孽我这(🔦)一辈子(zǐ )才这幅模(🗣)样(🔎)(yàng )这(zhè )一辈子不(bú )怕(🤷)吃苦下一(yī )辈(🔟)子一定能(🔇)投个好胎比如王思(sī(🍻) )聪等区别于歪曲的基督(💅)大同(🗾)世界信者得不(🧟)死不灭不信者下地狱(yù )本(🅿)(běn )质上那(📭)是宗教给自己(❤)的力(🔫)量是离指见明月的手(🎷)对准比指头(🖊)本身更(gèng )最重要但人(🌠)们更喜欢研究指(zhǐ )头这才是客(kè )观意义(⬜)(yì )实际
经典也好神剧也(yě(🎙) )好我们不要试(💬)图去论长论(lùn )短(duǎn )试着去知道(dào )一点一(🧦)下豆(⬅)豆三部曲的(🥍)(de )文(🍯)化(👗)脉(mò )络包括不惜(🧚)一切(🥅)(qiē )手段如何(📚)能(🚊)盒子包装让自(zì )己内心不受道(🌞)德(🐋)的审判总之有一句话天(💷)道(😘)本质(zhì(🐜) )应该是(🕰)适者生(📐)存优胜劣汰物竞天择适(shì )者生存(🙇)而(🗾)人类可(🐄)(kě )是有比较完备的教育体制和文明魔皇的的方法(🅱)是对自然界相(xiàng )比生存能力是实力(🤔)最弱的也(yě )是最(zuì )强的(🎌)
谁(👱)都要有过(🔹)背(🏟)叛(pàn )包括(🚀)自己也(🎙)(yě(🏔) )会背叛自己隐(yǐn )逸山(shā(🛋)n )林(lín )是我们都必须救赎自己的灵魂是因为有无(🏿)数的恩无数的爱(💡)供养(🤘)三宝我们我们(men )对(duì )于一无所知农村(cūn )的孩子多(duō )农村(cūn )孩子的父母苦只不过充分尊重苦肯定不能(😍)苦(📅)教(jiāo )育苦没(💇)法苦(kǔ(🌷) )孩子的原则为什么不我们走的这等坦然和坦荡是(shì )因为有人为我们负重前行
那就对付背叛(pàn )我们(⭕)会不会像宋(📀)一坤一样救赎是不(bú )是会(🏺)用爱化解一切苦难宋一坤的姐姐(💌)找不到(💨)一条自(🕹)我救赎的路去西部支(📯)教在陕西当教师一辈(bèi )子青(qīng )春化成养料孵化更大祖国的(de )未来(lái )实话(⚽)实话行者修行生活一样的修行才是(shì )大智慧当(dāng )下智才是正智相也很宋一坤(🎣)的救(🔱)赎饱(💺)含了(💾)争议只(🙂)不过(🐵)他(tā )破坏(🔖)性(xì(🔦)ng )开采(cǎ(🕰)i )市场(🤢)资源劳动力资(zī )源文(⛲)化资源(👇)价值资(zī )源和公共资源宋(sò(📛)ng )一坤试(🔚)图用(😅)这样(🔇)的阶层跃迁想一下子基本温饱问题和世俗对于生存(🤺)竞争的(💞)压力宋一坤(🐖)的时间很很值钱他不只希望自己的生命实在是(👚)浪(👕)费在柴米油盐的(🍨)消(🔨)耗战上这样(yàng )的生命才能活得滚烫的
那你遥远的(🌬)救(🎇)世主改编成成电(🍩)视剧(jù )天道被(bèi )被人们熟知这个书的时间(🧑)线相当奇怪电视剧改(🎢)编(🌟)成后把时间(jiān )线故意(🔥)往(👩)后推了(le )10年不过背(bèi )景设定在(🌤)1995年股市市(🎉)场正方兴未艾(🗂)大(🚌)熊市之后的第一(🦌)波(bō )政策(cè )红利(🐆)因(yīn )为外资和中方也(yě(🦏) )可以建立(☕)混合基金(jīn )不不允(yǔn )许发行新股大家恐(kǒng )慌(🧣)逃往zf就是为了(le )救市易安科(📯)技的股票从草根(👽)价到(🎊)网红比较热门(🧚)之路一(yī )路腾(🤛)飞股(🤲)市(⚪)神(shén )话伴随一三个(gè(🍵) )系(💊)列忧伤的股市在(😩)坊间流唱
同时任何行业的竞争完全没(🤵)有不存在地(dì )道义道德(dé(⛵) )包括伦(lún )理市(shì(🤧) )场讲规律规则信(Ⓜ)息差(💩)认(rè(📘)n )知差时间差(💣)还没(📱)有人怜惜失败(bài )者这里唯有一直赢才能站(🆕)在(🐊)(zài )高处看风景行业的二八定律在(zài )内财富的马太(🍙)效应(yīng )一直存在地我想知道为什么穷(🤥)富(fù )差距极为之大是因为社(🏗)会不需要只(zhī )不过只(👵)有贫富巨(jù )大无(🐜)比的差异别人才不愿意牺性更多的时间(➿)生产价值无差(chà )别(bié )的人类(🎤)劳动(dòng )真(👬)要所有的(⤴)被(🚢)机器人替代这样机器人(rén )会(🌅)成为这个世界(⛏)的(🎹)(de )主宰是因为(👑)(wé(🖌)i )故事一直是(😖)这(🐿)样(yàng )既得利(🌉)益(🥟)者不一定是最会创(💣)造价值的(⛅)一定是最会分配(🌙)价值和画大饼的(⭕)存在(zà(🌓)i )人这生物不给吃的给(gěi )空头支票(piào )都会照单全收的物种完全(quá(🎾)n )没(🤞)有肯定不能(néng )有逻辑和理性去(qù )推导
穷富是格局是(🔫)思维是文化也传统我们以(🏝)为一个人成(🛋)功(🍖)与(🐯)否(🔛)有很多标(💧)准最(🗼)多保障是钱多少要知道并不(bú )是如此而且很多人(🤳)哪(nǎ )怕很没(🍇)钱的话仍(🏙)然挺(〰)穷(🌖)
丁元英根(㊗)据王庙(😁)村的(de )精(jīng )准(zhǔn )扶贫这对别(bié )人可(kě )以说也是一场屠杀我记得(dé(🎭) )二战期间有一(⬇)个人(🤼)把正在大(😿)量(⤴)喝水(🍪)的敌人给(gěi )杀(🦆)了战争和和平(👜)(píng )也要有人性(xìng )结(🏼)(jié(🖱) )果(🌙)一(🍼)(yī(💉) )丝遮羞布为什么不毕竟平均人(🥦)战争大都(🎗)那个层(🕣)面的治(🌿)理(lǐ )个(gè )人的力量太弱小的人类没法在(🥂)喝水的时(shí )候去(💠)杀人(🏿)是是因为人(🐘)(ré(⛴)n )动物本能(🏦)(né(💅)ng )的(👺)一丝善良(liáng )纯(🍪)洁和悲悯就算是动物肯定在喝水不的时候(📧)也(yě )未必(bì )发(fā )动獠牙(yá )去(qù )被屠杀(🧕)纵然是有人(🙁)类充当唯(🉐)一中级文明的人(rén )难道不(📿)会刷新(🖼)一下自己(jǐ )的(de )格局吗
劣币驱(🎾)逐良(liáng )币世间公理只(📎)不过做动弹啊(ā )行业的那(nà )个二另(💣)(lìng )的八(👼)老是被收割(👠)的主体(💂)哪怕是所有人都是韭(🍵)(jiǔ(💋) )菜(👀)饥饿游戏楚(🐗)门(🕌)世(shì )界就没(💨)对错只有输赢
天幕红尘当人们(men )用(💯)道理逻辑理(lǐ )智命(🍬)运和天道(dào )请解(jiě )释(shì )世界的时(🍷)候就早被卷入在(🍁)红(🔙)尘中天幕下(🔙)了就像(xiàng )易(🐿)经天地(🔸)(dì(🔧) )人奇门遁甲甲乙丙丁(dīng )道德(🍇)经阴阳(yá(😸)ng )佛家讲(jiǎng )因(yīn )果儒家讲忠恕很多时候(🐀)天才(⏭)和凡人的区别不只(🗒)在于思维格(⏭)局而(💁)取决于人(⛺)智慧至于110的(🍏)的非理性繁荣李(🚱)小龙把那(🍣)种叫肌肉记忆王明阳叫知行合一老(🕔)子叫天法(✴)道
对付(🤾)水(🕙)会学游泳(🥋)(yǒng )一(yī(🚱) )定不是(shì )恐惧而是本能(néng )就像(xià(♋)ng )人在母体羊水里(💏)面(miàn )一样高人并(bì(📳)ng )非(🥓)神(shé(🛳)n )高(gāo )人是(🐢)明白某个特(tè )定(🔄)立场和范畴内(😽)的规(guī )律并且(😁)依靠
那像(🦇)刘慈(⛎)欣三体里面的宇(🌏)宙炼狱丛林法则一样核心坐标的暴露一定(🐺)会让更高纬度(🐰)的智慧(😨)生(shēng )命降纬打(📘)击
那就叶(📪)子农手中掌握(🧥)了这(zhè )样的话一套科学的(🛁)方法(📝)论势必会(huì )会(huì )拥有这条街最靓的(de )仔为(🏾)什么不一(🎲)定会被(📜)代(dài )价(jià )是因为这样(yàng )的人未知(👖)是对(👏)世界(🤾)文(😋)化格局(jú )影响深远(🎱)(yuǎn )就好(🚺)似西方元首会被斩首(☔)一样(🚱)优秀的人肯(👜)定(🔆)不会隐藏地自(🍒)己(jǐ(😻) )很可能(néng )会会被(🍋)别人所伤害不能成事(🆚)一定为(😬)我所杀
看上去像华(huá )容道曹(cá(❄)o )操和(🔕)关羽狭路相(xiàng )逢的(🎼)时候诸葛(🌊)(gě )亮为么让关羽去守(shǒ(💡)u )这样至(zhì )关(😙)重要的隘口(kǒu )毕竟(🦓)曹操(cāo )不能死三足(zú )鼎立的格局肯定不能彻底毁(🏝)灭是(shì )因(yīn )为格局(🍛)毁了的前提是万千(🛵)民(🤩)众(💵)的死亡(🌐)包括时代过(🏜)了好一(💻)会儿(ér )安(ān )宁(🚚)后的繁华热(🧥)闹都变(biàn )成(chéng )废墟文明还好(hǎ(⛑)o )战(zhàn )争再说我们(🚙)都(🕔)是这样一个概念系(🌔)统内的争(zhē(🤼)ng )斗有一(🤣)个(gè(🐊) )临(🔂)界值那(nà )像(🏷)国共(🦋)一起抗日一样解决的一定(dìng )是主要矛盾(💯)这那就是天道
这样(yà(〽)ng )的话(🚆)豆(👲)豆(🆎)的红(🏊)尘(🏞)三(📲)部曲那个经典不入红尘(⏯)如(rú(🎿) )何断红尘(🏞)不(👮)(bú(🚛) )想体验有请要如何做到冷血(xuè )无情则是空也是一样空也不是(🎮)(shì )一无(🚒)所有(♌)是经历(🏴)过繁(🎧)(fá(🏼)n )华热(⛑)闹穿(🔶)过人山人(rén )海我(💫)看(🎈)过诗和(💮)远(yuǎn )方回过(🙋)身(✔)人生何止唏嘘(xū )不已(🃏)红(❕)尘就像(xiàng )大染缸(🔩)大坟场(chǎng )垃(lā )圾堆甚(🌆)至连是(shì )污水处理厂唯有坚(📎)守初心(☔)方得始终(zhōng )怎一个爱字了得
豆豆用谣言(📬)的救世主中丁(📚)元(🍞)英(yīng )说了一句大(🍜)实话烧香磕头的烧香拜佛(🦉)烧香的礼佛得(dé )智的得智慧修(xiū )禅的(de )修禅平(😎)均人收获(🌁)(huò )不一样只不过是哪有那个比那个更(💇)经典
很(🗑)多人戏言这个女生和那个女生不一样不信你(🏄)试试有(💼)时候确(🦎)实(🐂)是(🛅)一(⚫)样的最(zuì )合(hé )适自己的(de )就好不一定(dìng )非要是(🦒)别(bié )人家的才好(🐅)正(⚪)见正智正念(niàn )那(🍻)是(shì )坦坦荡荡做(zuò )人哪怕贞洁烈(🕝)女肯定无毒(dú )不丈(zhàng )夫纯粹是自己给自(zì )己的不是什么别人给你(🎷)的
一样去(qù )读书(🏈)有人就(🌷)(jiù )是喜欢平凡的(🐳)世界(jiè )有(🏏)人(🍋)(rén )喜欢百年孤独有人不(🌠)喜欢红楼(🧚)梦有(💖)人金瓶梅(💫)不一(🧢)样的人看(🎞)金瓶梅换取(🗻)的结论和感触都不一样(yàng )可(kě )见人的文(🥗)化(🤴)属性和慧根(👺)和(🛑)悟性相差十万八千里
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