窗边的小豆豆电影完整版

类型:言情,科幻,古装地区:泰国年份:2015

窗边的小豆豆电影完整版剧情简介



窗边的小(xiǎo )豆豆一(📞)到九(jiǔ )章梗(gěng )概(gài )

窗(chuāng )边(🥎)的小(xiǎo )豆(🗡)豆讲各章不断地(dì )的是一个(gè )是因为(👫)顽皮而在一(yī(🍃) )年级就(🥕)被(⬅)退学的小豆(☝)(dòu )豆(😡)(dòu )到了一所全(⛽)(quán )新学校巴学园后突(💃)然发生的有趣的故(💓)事

每(měi )章主要内容简要概括(🕵)

第一章在(😴)电(🙈)车(📙)里平时上(📔)课(kè )的巴(bā )学园(yuán )

小豆豆是(🏛)(shì )个天(⏰)性(🍩)天(tiān )真烂漫精力旺盛(🕟)完全没有纪律不受拘(📡)束的孩子她被普通地学(🖱)校纳入问(👃)题学生却(🚯)在巴学园能长成一(📗)个富有(yǒu )同情(qíng )心乐意(👑)助人知书识礼想象力丰(📷)富动(❗)手能力不强(💎)的好孩子或许她本性如此巴学园(👥)仅仅挺好(🦉)地(🔸)能(néng )维护引导出(chū )来(🕓)她(😕)本性的(⏳)发(fā )展

这所由教(⏱)育(🥩)家小林(lín )宗作一手创办的小学老师中有他的大儿子巴学生中(🤛)有小女儿美作他自己任校长(zhǎng )小林先生富足热情满(🚉)心信念地创办(bàn )教育了(💫)这所(🌭)小学确实(shí )它的存在相当短暂(zàn )的瞬间1937年(nián )1945年(🦏)虽说全(quán )校学生唯(🀄)有(yǒu )五十来人(👈)但他专心研究(jiū )教育之(zhī )道悉心种子培育每(🐆)一个(🤧)学生心细(xì )挖掘到每一(yī )个学生的(😓)长处这种对教育的(de )赤子之心(🤝)呵护(🌠)巴学园学子快乐成长读书成(chéng )才(🗒)

小(xiǎo )豆(🖌)豆蓝月(yuè )帝国(🌺)(guó )联合国(🗯)儿童基金会亲善大(💇)使小豆豆的同学有的(😼)蓝月帝国世(🐇)界卓(🎃)越的物理学(🏿)(xué )家有的曾经的国(🔩)内最顶尖的植物鉴定专(🗡)家有的(de )下一界大学(🌩)老师有(🤧)的成为医生(⬛)有的创派美术(🏠)设计公司有的(🃏)下一(♟)界资深专业发型师不过巴学园的(de )学子长大成了对社会用处之人以及曾经(jīng )的的问(🛶)题儿(ér )童

这无疑(yí )是最终的(🧦)教育基(⛱)地这也使(👺)巴学园(yuán )成为如今(🚲)许多(🐍)人梦想(🛒)中的(de )学(💁)校只(zhī )是可惜巴学(🥇)园(yuán )已犹(🤣)是修真者的存在可幸综(😳)合类全(quán )书则可对(🕺)巴学(🥠)园当年杰出的的(👐)办学理念略窥(🔂)一二(🔹)

第二(èr )章人人平等尊重

小豆豆第一天去面试(shì )会校长(🤹)小林宗(zōng )作陪她聊(liáo )天(tiān )四(sì )个小时在那(⏬)(nà )以前及以(yǐ )后没有了一个大(dà )人这么严(🛰)肃(🔈)听小豆(🚋)豆讲话(🈂)对孩子最大(🌅)的尊重就是(shì )认真听(🕴)她回(huí )话哪怕可(🌦)她(🛹)说得半(bàn )点(🥗)条理大人听(🧥)得一(🕛)头(🚑)雾水又(🤗)(yòu )是最管(guǎn )用(📋)的交流孩子的表达欲得到满足大人我得(📗)到所了解孩子的机会而且这份十分尊重使孩子深(shēn )刻体会到(❎)自己(🕸)值得去爱(ài )被尊重是自信的(de )基石

第三(🦀)章小班(bā(🕑)n )教育(yù )巴学园所(🎮)有(🐙)学(xué )生才五十(shí )来(lái )人按年龄从年级(♟)一(❌)至(zhì(✋) )五分成五班(🌋)每个(gè )班(⏫)十个学(🔯)生左右配(🈳)备完善(🤜)一个老师(🕗)分别在锈(🍴)迹(🗜)斑(🥀)(bān )驳(🐖)的电车里天天上课老师有足(🛡)够的精力了(le )解(jiě )你是什么(🔳)学生所了解你是什么学(😆)生的特(💺)性

第四章开放教(📄)学巴学园是没(🚄)(méi )有(👕)单(🚻)独计算的课程表(👳)一天早(💷)上(shàng )由学生自(🍙)己判断先从哪个地方科(⚫)目就开始(🚟)索性同一个电车课(➡)室里有(🏾)的写假(🦇)片名有(yǒ(🔐)u )的做物理实(🤾)验(🦀)不(bú(🚦) )相互干(🥤)扰大家(👶)都心无旁鹜地做着自己真(😇)正比(⛳)较感兴(📌)趣事情这锻炼(lià(🈳)n )身体了孩子(zǐ )的专注(🌖)力和自(🌛)控力即(🔖)使在(🔈)嘈杂的人群(qún )也能沉下心来(🚣)专注自(🖌)己的事

第五(😚)(wǔ )章形式极为(wé(📟)i )丰(fēng )富(💥)假如学(xué(🤲) )生(🚄)们(🌠)都(🚃)能够完成(📅)了功课(🆙)老师(shī )可能(💐)会带他(🏵)们到野外(📘)散步地(🐻)头(😅)见过花草(cǎo )树木历史古迹村庄人(🤭)烟(🈳)不动声色(sè )中孩子(zǐ )们学(🛂)习历史生(🗿)物理科(🥍)等知识此外还会不(🚛)时举(🙈)办(🍌)一次露营温泉之(🍖)旅找妖怪茶话会等(📌)活(huó )动充分(fèn )释放孩(🐡)子的天性(❤)寓教(👁)于学

第六章注重(👷)实(🥤)践(🗳)小林先生请来能够(gòu )的农民旱田教孩子们庄(🤰)稼知识并让孩子们派人到(🍘)田里去摸索实践(🍀)如何能种植庄(😲)稼教材加强实践(⏩)的形(xíng )式(🌭)使孩子的认(🛥)知更详细(🆓)

第七章(zhāng )因(yīn )材施教巴学园有个(gè(🍩) )不能站立走路的孩子高桥(qiá(🎾)o )君运动会上小林先生因为他的条件专业点设计比赛项目让他(tā )不(💄)知不(bú )觉间中获(huò )得冠军解决高(🌎)桥君组建自信心(🥣)听(🐞)说(🛩)后来高(gā(🚟)o )桥君平(píng )时工作中负责(🕝)人(rén )际关(🗞)系(xì )协调工(🌺)作(🥧)

窗边(biān )的小豆(dòu )豆这一本书中让(rà(🔹)ng )你印(🍾)象最深(🎼)的是

t这(😯)一本的确并非(fēi )什么(🔢)东西(😇)名著(zhe )也又不是研(yán )究和探(tà(😼)n )讨(tǎo )深沉人生意(yì )义的也没有(🐊)很多(duō )警世名言(yán )长(🕚)大以后的我我(wǒ )看过(guò(🎿) )很多让我震撼让我泪眼婆娑(suō )让我拍手称绝的书可是从(🚔)引响埋藏最深这一角(jiǎo )度可以说我我还是提这一本

窗边的小豆豆黑(❌)柳彻子著(🍄)

当(👉)然这并也不(🌬)是我的(🎇)启(🎡)蒙书我真正的意义上读的第一本求下(⛪)载的让我印象(xiàng )非(🥨)常深刻的书估计是简(jiǎn )爱(🔟)不(⏹)光(guāng )比较喜欢她处处(chù )受气忽然(⏱)间怡然自得的部分后(🔧)面爱情(⤴)的(💘)部分确实当(⏲)时年龄不(bú )足没有懂得什(💻)么其中的(📑)(de )含义不过那本书书让(🦔)我感觉(⏭)得到描叙的力量书(👳)中出现的山的味道海的味道

电车教室

小林一茶

等那些个场景和细节让我现在都(💍)记忆犹新当然小豆豆(🙀)是一个都有点古怪的孩子被上一(yī )所学(xué )校申请退学(🧢)我们来到(dào )这里这里(🚲)开明(🥃)豁达的校长诚心的老师友(yǒ(🛒)u )好的同学新颖的授课让小(xiǎo )豆豆的人生突然发生(shēng )了(⚡)巨(🖋)(jù )大(dà )的变化(🥫)这本书(⏩)我现在还保存在书(shū(🌉) )架上要(🛏)究其原因(yīn )倒(🏵)底我想(🤦)(xiǎng )知(zhī )道为什么对我影响深(shēn )远差不(🌷)多(duō )就是(shì )让我第一次对一所学校对一群(qún )老师充满(mǎn )向(xiàng )往想迫不(🍣)及(jí )待(🌫)的认识(🎐)书中的人想了(🥝)解小(⛹)豆豆想(🌭)转成小豆豆现在(🎆)我早(zǎo )不是小(xiǎo )孩子(🎮)了(le )只不过(🎎)我真心喜(🕉)欢只希(🎾)望我以(🏭)后的孩子这个可以像小豆(dòu )豆(🍤)一样长大我也会一天给她(tā )做(👾)山(⛑)的味道(🏓)和海(🐮)的味(wèi )道哒

窗边的小豆豆真的(⛄)(de )存(🙂)(cú(🌾)n )在吗

小豆(🌴)豆并非(💐)真实(shí )存在的人(⏭)物是虚构的(🔆)窗边的小豆(〰)豆讲述了作者上(🦂)小(🏳)学时(💿)的(📪)一段真实的故事作者因(yīn )调(📫)皮(pí(🏐) )被(bèi )原学校(xiào )申请退学后来到巴学园在小林校(xiào )长的(🏷)爱护和引(🥑)导(🦏)下(xià )让一般(bān )人眼里怪(guà(😬)i )怪的小豆(🤷)豆渐渐地成了一(yī )个(⛹)大家都能得(dé )到(🔢)的孩子并(bìng )打下(👘)了坚(🕚)实的基(jī )础了她(tā(💈) )一生的基础

豆豆三部曲(👚)哪个(❇)(gè )最经典(⏫)

豆豆三部曲哪个最超经典不(bú )同的年(nián )龄(líng )段完全不(🎊)同(tóng )的人生经历不(⏹)一样(👙)(yà(🐹)ng )的文化属(🚌)性看书(😽)的(🗨)心境(🏹)情绪想法(fǎ )都(👠)不一样这样(🔀)的话看点书的目的有(🧟)三(🍷)(sān )个第一启(🥋)迪智慧(👔)陶冶(👮)情操第二也可以(⛲)充实自己(📀)的大脑不想自己的(📹)头(tóu )脑被愚(📨)昧落(🗯)(luò )后(🦉)和无知(zhī(🆗) )占(🏽)据(🚕)地第(dì )三简(jiǎn )单点不委(💕)婉完(wán )成任(🧣)务更多的物质供应和精神供(gòng )应

豆豆(➿)的三部曲是背(bèi )叛遥(yáo )远(😻)的(🍹)救世主天(tiā(🌳)n )幕红(🧛)尘用文化的视(🏦)(shì )角上帝视角重新(xīn )睨视文化(huà )制度生产(💰)力包括文化(🌴)在朔(shuò(🔸) )造(zào )个(⛰)体命运的(🎩)过程是不(🕶)是有一种文(wén )化是无比(bǐ )的强(qiá(🤨)ng )势(🤳)文化强悍霸(🤳)道文化造就强者弱势(👍)文化造(zào )就弱者(💔)明确的客观规律(lǜ )你(🛂)办事的人(🚂)的文化(🏛)属性更能完成更符合国家规定天(🌶)道(📶)不然的话有(🏁)没(🔡)违背规(🚴)律的人(🉑)就一定没有(🗜)好下场

区别于曲解然后的因果(🥘)说(😫)上(🥚)一辈作孽我(🏔)这一辈子(zǐ(💖) )才这幅模样这一辈子(zǐ )不(⌚)怕吃苦(kǔ )下一(yī )辈子(zǐ )一定(🕚)能(📻)投(tóu )个(🔴)好胎(🎂)比(bǐ )如王思(👕)聪等区(🕸)别于(🔈)歪曲的基督大同世界信者得不死不灭不信者下(xià )地狱本质(🏉)上(🕧)(shàng )那是宗教给自己的力量是离指(zhǐ )见明月(yuè )的手对准比指头本身更最(zuì )重要但(💎)人(🚺)(rén )们(🍷)更喜欢研究指(🛵)头这才是(shì )客观意义(🧒)实际(jì )

经典(👵)也好神剧也好我(🕚)们(🐤)不要试图去论长(⚫)论短试着去知道一(yī )点一下豆豆(dòu )三部曲的文化脉(mò )络包(bāo )括不惜一(yī )切手段如(rú )何(hé )能盒子包(🍹)装(😾)让(👵)(ràng )自己(⛲)内心不(bú )受道德的(⚪)审(shěn )判(🆎)总之(😛)有一句(🚔)话天道本(🌆)质应该是(shì )适者生存优胜劣汰物(🤹)竞天择适(🛥)者生存而人类可(💌)是有比较(🉑)完备的教育体制(📳)和文明魔皇的的(💕)方法是对自然界相比生存能(🔡)力是(🚴)实力最弱的也是最强的

谁都要(🐋)有过(🔞)背叛包(bāo )括(💗)自己也会背叛自己隐(🎾)逸山林是我(wǒ )们(🦍)都必须救赎自己(jǐ )的灵魂是因为有无数的(de )恩无数的(📳)(de )爱供(🦔)养三(sān )宝我们我们对于一无所知农村的(🍠)孩子多农(nó(📄)ng )村孩子的父母苦(🍇)只不(🐜)过充分尊重苦(kǔ )肯定(dìng )不能苦教(🏜)育苦没(⏱)法苦孩子(🐹)的原(🌮)则为什(🈳)(shí(🎒) )么不(bú )我(🌒)们走的(🌭)这等(😴)坦然和坦荡(dàng )是(⛪)因为有人为我(📽)(wǒ )们负重前行

那(🕐)就对付(fù )背(bèi )叛我们(men )会不(✖)会像宋一坤(🦃)一(yī(📢) )样(yàng )救(jiù )赎是不是(shì )会用爱化解(🏀)一切(🌾)苦(🐑)(kǔ )难宋一坤(kūn )的姐姐找不到一条(tiáo )自我救赎的(de )路去西部支教(jiāo )在陕西(🦁)(xī )当教师一辈子青(⛰)春化(huà )成养料孵化更(🖼)大祖国的(✈)未(🅱)来(🥟)实话实(shí )话行者(🌩)修行(há(🛳)ng )生活一(yī )样的修行才是大智(🔫)慧当下(🛺)智才是正(⛳)智相也很宋一坤(🍏)的救赎饱含了争(zhēng )议只不过(guò )他破(🚥)坏性开(🚈)采市场资(zī )源(yuán )劳动(🙀)力资源文化(⌛)资源价值资(zī )源和(📠)公共资源宋一坤试图(🔟)用这样的阶层跃迁想(🚿)一下(🎓)子基本温饱问(🚚)题和世俗(🕚)(sú )对(🚷)(duì )于生(🐡)存竞争的压力宋一坤(kūn )的时间很很(hěn )值钱(💝)他(tā )不只(🧤)希望自己的(🚖)生命实在是浪费在柴米油盐的(🔺)消耗战上这样的(de )生(🐫)(shēng )命(🧝)才能活得滚烫的

那(🥥)你(🐐)遥远的救(⬛)世主改编(👭)(biān )成成电视剧(jù )天(tiān )道被被(🈳)人(rén )们熟知这个书(shū )的时间线相当奇怪电视(shì )剧改编成(🏓)后(🦌)把时间线故意往后推了(🤚)10年不过背景设定在(🛸)1995年股市市场正(🍋)方兴(xìng )未艾大熊市之后的第一波政策红利因为外资和(♈)中方也(🕑)(yě )可(kě )以建立(lì )混(💵)合基金不不(🚜)允(👤)许发(⏰)(fā )行新股大家恐慌逃往zf就(🍒)是(shì )为了(🔔)救市(🛤)易(🚽)安科技的(🍦)股票从草(🥝)根价(🏐)到网红比(💶)(bǐ )较(🕗)热门之路一路腾飞股市神话(huà )伴随一(📁)三个系列忧伤(shāng )的股市在坊间流唱(chàng )

同(tóng )时任何(hé(💀) )行业的竞争完全没(mé(⏫)i )有不存在地道(dào )义道德包(🤢)(bāo )括(❇)伦(🛸)理市场讲规律规(🎆)则(🖐)信息差认知差时间(💷)差还没有人怜惜失(⬛)败者这里唯有一直(zhí )赢(yíng )才能站在高处看风(🤵)景行业(yè )的二八定律在内财富的马太效应(🏴)一直(🐀)存在(🏾)地我想(🔓)知道(🐃)为什么穷富(😛)差距极为(✊)之大(dà )是(🔍)因为社会不需要只(🈁)不过只有(yǒu )贫(😌)富巨大无比的差(😬)异别人才不愿意牺性(👱)更(🏾)(gè(👶)ng )多的时(👊)间生产价(🕴)值无差别(🐢)的人类劳动真要所有(yǒu )的被机器人替代这样机器(🤡)人(rén )会(huì(🍕) )成为这(zhè )个(gè )世界的主宰是因为故事一直是(⏺)这样既得利益(😂)者不一(🎣)定(👩)(dìng )是(shì )最会创造价值的(🧑)一(yī )定是最会分(🦄)配(pèi )价值和(hé )画大饼的存(😺)在(zài )人这生物不给吃(chī )的给空头支票(🕰)都会照(zhào )单全收的物种完全没有(🎬)肯定不能有逻(🔦)辑和理性(🥥)去推导

穷(🚂)富是格(gé )局是思(sī )维是(shì )文化(🈷)也(yě )传统(⛎)(tǒng )我(wǒ )们(📅)以(⛺)为(📀)一(👽)个人成功与否有很(hěn )多标准(🥢)最多保障(zhàng )是钱多少(➗)要(yào )知道并不是如此(🛑)而且很多人哪(🏆)怕(pà )很没钱的话仍然挺穷

丁元英(🌇)根据(📫)王庙村的精准扶贫这(📑)(zhè(✖) )对(duì )别人(🐽)可以(Ⓜ)说也是一场屠(tú )杀我(🐈)记得二战期间有(🎭)一(👓)个人(🗡)把(bǎ )正(🎸)在(🥐)大量喝(hē )水的敌人给杀(🍋)了战争(🎍)和和平也要有人(🕚)性(💤)结果一(yī )丝遮羞布为什(shí )么不毕竟平均人战(zhàn )争大(📝)都那(nà )个层面的治理个人(🐟)的(de )力量太弱小的人类没法在喝水的时候去(💐)杀人是(👘)是因为人动物(wù )本能的一(yī )丝善良(liáng )纯洁和悲悯就(🍁)算(suàn )是动物肯定在喝水(shuǐ )不的(🔛)时候也未必发动獠牙去被(💽)屠杀纵然是(🎦)有人类充当唯(🎡)一中级文明的人(🎹)难道不会刷新一下自(🎟)己的格局吗

劣币(bì )驱逐良(✔)币(⌛)世间公(⏸)理只不过做动弹啊行(há(➿)ng )业的(de )那个(⚡)二另(🚓)的八老(🚰)(lǎo )是被(📰)收割的主体(🔭)哪怕是(📗)所有人都是韭(🌤)(jiǔ )菜饥(🍜)饿游戏(🕡)楚门世(🚄)界就(🈯)没对错(📃)只有(🚝)输(shū(🔰) )赢

天(tiān )幕红(📜)尘当人们用道(🈵)理逻辑理智命运和天道请解释世(✋)界(⌚)的(🦌)时候就早被(bèi )卷(📤)(juàn )入在红(hóng )尘中天幕(♋)下了就(jiù )像易(🎬)经天(📣)地人奇门遁(🗒)甲甲乙丙丁道(📴)德经阴阳佛家讲因果(guǒ )儒家(😠)讲忠恕很多时候天(tiān )才(cá(🥍)i )和(📉)凡人的(🥫)区别不只在(🐴)于思(🤪)维格局(👎)而取决于人智慧至于110的的非理性(🙁)繁荣李小龙把那种叫肌肉记(🍑)忆王明阳(🛥)叫知行(há(💢)ng )合(🕑)(hé )一老(lǎo )子叫(jiào )天法(📹)道

对(🥚)付(fù(🌀) )水会学(👝)游(yó(⏺)u )泳一定(dìng )不是恐惧而是(🈶)本(🍶)能就像人在母体羊水里(♑)面一样高人(rén )并(🏁)非(🎤)神高人是(🎴)明(🈴)白(bái )某个特(🍲)定立场和范畴内的规律(lǜ )并且依靠(kào )

那像刘慈欣三体里面的宇宙炼狱丛(🆘)林(lín )法则一样核心坐标的暴露(🥌)一定会(huì )让更高纬(📃)度的智慧生命(mìng )降纬打(dǎ )击

那就叶(yè )子农手(shǒu )中掌(zhǎng )握了这(zhè(🤞) )样的话一套科学(🍻)的方法论势必会会拥有这条街最靓(lià(👿)ng )的(de )仔为(🍯)什么不一定会被(bèi )代价是因为这样(🏎)的人(🔍)未知是对(✝)(duì )世(⚽)界文化格局影响深远就(🌲)好似西方元首会被(bèi )斩首一样优秀的(👪)人肯(🏁)定(🐗)不会隐藏地(🗝)自己很可能会会(🐢)被别人所伤(🚾)害不能成事一定(🕉)为(✂)我所杀

看上去(🔬)像华容(🏽)道曹操(🍜)和关羽狭路相逢的时(🏞)候诸葛亮为么让(🕤)关羽(yǔ(♒) )去(qù )守这样至关(guān )重要的(🤼)隘口毕竟曹操不能死(sǐ )三(🧡)(sān )足鼎立的(🎹)格局肯定不(➗)能彻底毁灭(👭)是(shì )因为格(🌊)局毁了的前提是万千民众的死亡包括时代过(guò )了好一会儿(é(📉)r )安(⏰)宁(🐂)后的繁华热闹都变成废墟文明还(hái )好(🐮)战争再说我们都(📜)是这样一个概念系(🚏)统(tǒng )内的争斗有一个(🎆)临界值那像国共一起(qǐ )抗日(🐿)一样解决的一定(🛋)是(🏠)主要(🚣)矛(máo )盾(🛶)这(💌)那就是天道

这样(🚛)(yàng )的(🥣)话豆(dòu )豆的红(hó(🛏)ng )尘三部曲那个(⏩)经典不入红尘(chén )如何(hé )断红尘不想体验有请要如何(hé )做(zuò )到冷血无情则是(🔞)空也(💮)是一样(yàng )空也不是一无所(suǒ )有是经历过繁华热闹穿过人(ré(🍞)n )山人(🈺)海我看过(guò )诗和(hé(🎶) )远方回(🐋)过身(shēn )人(ré(🍐)n )生何(🌞)止唏(🌎)嘘不(🤩)已(🐟)红尘就(🔎)像(xiàng )大染缸(🌐)大(💜)坟(fén )场垃圾堆甚至(🎄)连(lián )是(📩)污(🎀)水处(chù )理厂唯有坚守(shǒu )初心方得始终怎一个爱字了得

豆豆(📢)用谣言的救世(✈)主中(zhō(👆)ng )丁元(📖)(yuá(🌀)n )英说了一(🔸)句(🦂)大(dà )实话烧香磕(🏪)头的烧香拜佛烧香的礼(lǐ )佛得智的得(😈)智(🛡)慧修(xiū )禅的(🕒)修禅平均人(🏊)收获(🈲)不(⌚)一样只不过是哪有那个比那个(🤝)更经典

很(hěn )多人(rén )戏言这个女生和那(😈)个女生不一样(yàng )不信你试试有时候确(què )实(shí )是一(♋)样(🗂)的最(🍨)合适自己的就好不(bú )一定非(fē(🎲)i )要是别(bié )人家的(de )才好(🙄)正见(jiàn )正智(🎿)正念(🔋)那是坦坦荡荡(🍣)(dà(🍉)ng )做人哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫(🐲)(fū )纯(⛷)粹是(shì )自己(✒)给(🔺)自(⛩)己的不(bú )是什么(🔤)别人给你(🌉)的

一(yī )样(🔜)去读(dú )书有(🤛)人就是(shì )喜欢平凡的(🐇)世界有人(rén )喜欢百年(🔡)孤独(👙)有(🦎)人不喜(xǐ )欢(huān )红楼梦有人金瓶(😻)梅(🔣)不一样的人看金瓶梅换取的结论和感触都不一样可(💀)见人的(💞)文化属性和慧根和悟(🗑)性(🌡)相(🚡)差(🌑)十万(💒)八千里(lǐ )

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