窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(🍮)的小豆(🙄)豆一到九(🆒)章梗概(gài )
窗边的小豆豆讲各章不断地(📒)(dì )的是一个(gè(🚕) )是因(🦅)为顽皮而在一年级就被(🛥)(bèi )退学(xué )的小(😪)豆豆到了(le )一所全新学校巴学园后(🔔)突然(✏)发(fā(💀) )生的有(yǒu )趣的故(😮)事
每(mě(🍐)i )章(🔽)主要(🎧)内(🕠)容简要概括(🔼)
第一章(👽)在电车里平(👰)时上课的巴学(🐽)园(🗂)
小豆豆(dòu )是个天性天真烂漫精力(lì )旺盛完全没(méi )有纪律不受拘(🏵)束的孩子她被普通(🔛)地(dì )学校(xiào )纳入(🐲)问题(🍼)学生却在(💟)巴(🕟)学(xué )园能长成一(🍣)个富有同情(qíng )心乐意助(zhù )人(rén )知书(🏳)识(🚓)(shí )礼想象(😡)力丰富动(🀄)手(shǒu )能力不强(🍊)的好孩(hái )子或许她本性如(❤)此巴学园仅仅挺(tǐng )好(hǎ(🎙)o )地(♿)能维(wéi )护引导(🖐)出来她(🔁)本性的发(fā(🏞) )展
这(zhè )所由教育(yù )家小(😼)(xiǎo )林宗作(☕)一(🥑)(yī )手创(🐘)办(🎒)的(💔)小(😵)学老师中有他的大儿子巴学生中有小女儿美作他自己任(🙍)校长小林先(🚻)生富足热情满(🔻)心信(🎆)念地(😰)创办教育了(le )这所小学确实它的(🈶)(de )存在相当(dā(😿)ng )短(duǎ(⛪)n )暂的(de )瞬间1937年(🔹)1945年虽说全校学生唯有五(🥊)十来人但他专(zhuān )心研究(🅱)教(jiāo )育之(zhī )道(🔔)悉(💫)心(☝)种子培育(♌)每一个学(🏝)生心细挖掘到每(měi )一个学(🍊)生的长处这种(zhǒng )对教育的赤子之(🏯)心呵(hē )护巴(👒)学园学子快乐成(⬅)长读书成才(🏠)
小豆豆(dòu )蓝月帝国联合国(guó )儿(ér )童(🌕)基金会亲善大使小豆豆的同学(🐞)有(yǒu )的蓝月帝国世(shì )界卓越(👲)的物(wù )理学家有的曾经的国(📿)内最顶(🍆)(dǐng )尖的(de )植(😭)物鉴定专(zhuā(📳)n )家有的下一(yī )界大学(xué )老(lǎo )师有(🛂)的成(🐁)为医生有的创派美(měi )术设(shè )计公(gōng )司有的下一(🐨)界资(zī )深(shēn )专业发型师(shī )不过(guò )巴学(🏄)园(🚂)的(🎠)学子长大成了对社会用处之(zhī )人(rén )以及曾经(🧒)(jīng )的的(🎣)问(👉)题(🦀)儿(😅)童
这无(📖)疑是(shì )最终(zhōng )的教育基地(😮)这也使巴(bā )学园成为如今(🍠)许(👖)多人(rén )梦(🕰)想中(zhōng )的(🦕)学校(🚡)只是可惜巴(bā )学园已犹是(shì )修真(📕)者的存在可幸综合(🚩)类全书则可对巴学园当年杰出的的办学(💨)理念略窥一二
第二章(😸)人人平等尊(🧡)重
小豆豆第一(yī )天(🚋)去面试会校长小林宗作陪她(tā )聊天四(sì )个小时(🤩)在那以前及(⚽)以后没(🔖)有了一(yī )个大人这(zhè )么严肃听小(🐶)豆豆讲话(🏥)对孩子最大的尊重(chóng )就是认(💀)真听她回话哪怕可她说得(dé(🈚) )半点条(tiáo )理大人听得一头(tóu )雾(wù )水又是(😠)最管(🔚)用的交(jiāo )流孩子的表(🍑)达欲(yù )得(dé )到满足大人我得到所了解孩子的(de )机(jī )会而(ér )且这(🚏)份十分尊(zūn )重使孩子深(⛎)刻体会(✋)到自己值得(🌿)去(🍨)爱被(🌄)尊重是自(zì )信的(🍎)基石
第三章小班教(❎)育巴学园所有学生才五十(shí )来人按年龄(🐑)从年(💏)级一(yī )至五分成五班(bān )每个班十个学生(👝)左右(yò(🧀)u )配备完善一(😼)个老师分(🚉)别(🐘)在锈(xiù )迹斑驳的电车里天天(tiān )上课老(lǎo )师有足够的精(⛷)(jī(📩)ng )力了解你(nǐ )是什么学生所(🎀)(suǒ )了解(🚕)你是(shì(🤳) )什(shí )么学生的(⏲)特性(🛶)
第四(🌱)章开放教(🕡)学巴学园是没有(⏫)单独计算的课(🥌)程表一天(🏬)早上由学生自己(jǐ )判(⭕)断先从哪个地方科目就开(🍛)始索(🎤)性同一个电车(🥤)课室里有的写假片名有的(🔹)做物理实验不相互(hù )干(gàn )扰大家(🥒)都心无旁鹜(♌)地做(zuò(🎯) )着自(👴)(zì )己真正(⏸)比(💦)较感(gǎn )兴(🥈)趣事情这锻(🌿)炼身(shēn )体了(✡)孩(há(🎻)i )子的(de )专(zhuān )注(👹)力(🎣)和自(🚈)控力即使在嘈杂(zá )的人群也能(🚏)沉(chén )下心(💞)来专(🎉)注自己的事
第五(🥛)章形式极为丰富(fù )假如学生们都能够(✈)完成了功课老师可能会(🔩)带(👔)他们到野外散(🅾)步地头见过花草(🎲)树木(🍒)历(🥡)史古迹村(👯)庄(👽)人烟不动声色(😂)中孩子(🎇)们学习历(📮)史(👟)(shǐ(📜) )生物(🈶)理科等知(🎏)识此(cǐ(💠) )外还会不时(shí(📥) )举办(🐡)一(🤨)次露营温(🏣)泉之(zhī )旅找(🈷)妖怪茶话(huà )会等活动充分释放孩子的天性寓教于学(🙏)
第(😥)六章注重实践(jiàn )小林先生请(😗)来能够的农民旱田教孩子们庄稼知识并(bì(🔥)ng )让孩(hái )子们派人(🍳)到田(👩)里(🚍)去摸索实(👸)践如何能种植庄稼教材加强实践的形(🚀)式使孩子的认知更(🕖)详细
第七章因材施教巴学园有个(🕎)不能(🏤)站立走路的孩子高桥君运动会(🗝)上小林(🥀)(lín )先生因为他的(🎚)(de )条件专业点设计比(bǐ )赛项(🔢)目让他不(🦈)知不觉间中(zhōng )获得冠军解决(🌿)高桥(🎨)君组建自信(xìn )心听说(💫)(shuō )后来(🔽)高桥君平时工作(🔽)中负责(zé )人际(♋)(jì )关(guān )系协(xié )调工作
窗边(💕)的(🔤)小豆豆这(🎥)一本书(shū(🤫) )中(🗒)(zhōng )让(💠)你印象最深的是
t这一(🤟)本的确并(🏞)非(🍥)什么东(♏)西(xī )名著也又不是研究和探讨深(shēn )沉人生意义的(🕷)也没有(🚯)很(hěn )多(👮)警世名言长大以后(hòu )的我(🌋)我看过很多让(🚂)我震撼(hà(🍫)n )让(⭐)我泪眼婆娑(👳)让(ràng )我拍手称绝(🍏)的(de )书可是从引(🔤)响(xiǎng )埋藏最深这一角度可(➡)以说我我(😵)(wǒ )还是提这一本窗边的小(🤩)豆豆黑柳(📒)彻子(🔺)(zǐ )著
当然这并也(🗣)不是我(wǒ )的(😖)启蒙(🤲)书(shū )我真正的(de )意义上读的第一本求(qiú )下载的让我(☝)印(yìn )象(xiàng )非常(🙋)(cháng )深刻的书估计是简爱不(😌)(bú )光比较喜欢她(tā )处处受气忽(🚬)然间怡然自得的(de )部(bù )分(🕥)后(hò(🌉)u )面爱情的部(🌿)分确(😩)实当时年(🅾)龄不(👪)足没有懂得什么其(📸)中的含(hán )义不过那本书书(shū )让我感觉得到描叙的(⛲)力(lì )量(🍀)(liàng )书中出现的(📐)山(🍳)的味道海的(🚏)味道
电车教(🆎)室
小(🍃)林(lí(🏞)n )一茶
等那些个场(😰)(chǎng )景和细节让(✒)我现在都记忆犹新当然小(😃)豆豆(🚑)是一(yī )个都有点古怪的孩子被上(🎹)一(👌)所学(🛃)校申(💷)请退学我们来到这里这(🚆)里(lǐ )开明豁达的校长诚心的老师友好的同学新颖的授课让小豆豆(🛴)的人生突然发(🦅)生了巨大(➡)的变化这(🤷)本书我现在还保存在书架(⏩)上(🦇)要究(🖱)其原因倒底我想知(🌓)道为什么对我影响深远差不多就(🏦)是让我第一次对(💼)(duì )一(🌜)所学(xué )校(💌)对一(📡)群(🏑)老师充满向往想迫不及待的(de )认识(shí )书中的人想了解(jiě )小豆豆(🕠)想转成小豆(🤷)豆(dòu )现(⬜)在我(wǒ )早不是小孩子了只不过(guò(👅) )我真(zhēn )心喜欢只(🔈)希(🥇)望我以后的(✉)(de )孩子(zǐ )这个可以像小(⏮)豆豆一样(🦕)长大我也会一天给(🚺)她做(🏮)(zuò )山的(😕)味道和海的味道哒
窗(chuāng )边的小(🐲)豆(🌕)豆真(⚡)的存在(🔶)吗(🍩)
小豆豆并非真实(shí )存(🚬)在的(de )人(🤸)物是虚构的窗(chuāng )边的小豆豆(🍬)讲(🌾)述了作者上小学时的(⏭)一段真实的故事(shì )作者(🍠)因调皮被原学(xué )校申请退学后来到巴学园在小林(lín )校长的爱护和引(yǐn )导下(🏯)让一般人(🧀)眼(😴)里(lǐ )怪怪的小豆豆(🆚)渐渐(jiàn )地成(🥈)(chéng )了一(yī )个(😰)大(⛺)家都能得到的孩(🍅)(hái )子并打下了(le )坚(📘)实的基(🍍)础了她一生的基(🔣)础豆豆三部(🔋)曲哪个(gè )最经典
豆豆(🤤)三部曲(qǔ )哪个最(🍧)超经典不(🍪)同(💞)(tóng )的(⏸)年(✔)龄段完(🌻)全(☝)不同的人生经历不一样(yàng )的(⛎)文化属性看书的(🍶)心(xīn )境情(📿)绪想法都不一样这样的话看点(diǎn )书的目的有三个第一启迪(🚐)智慧陶冶情操第二(💽)也可以充实自(💵)己(jǐ )的大脑不想自己的头脑被(⛹)愚昧落后和无知占据地第(📋)三(🏴)简(🦃)单点不委婉(👭)完(🌰)成任务更多的物(🎂)质(⛓)供(🚡)应和精神供(gòng )应豆豆的三部曲是背叛遥远的救(jiù )世主(💿)天(😝)幕红尘(🙈)用文化(🏂)的视(➰)角上帝视角重新睨视文(🌿)化制度生产(🥓)力包括(🍚)文(wé(🎶)n )化(🤠)在朔(shuò )造个体(🍅)(tǐ(📻) )命运的过程是不是(shì )有一(🏪)种文化是(shì )无比的强势文化(🎍)强悍霸道文化造就强者弱势文化造(🎲)就弱者明确的客观规律你办事的(de )人的文化(❓)属性(🤟)更能完成更符合国家规定天道(📭)不然的话有没违背规律(👮)的人(📀)就(💎)一(yī )定没有好下(〽)场
区别于曲解然(rán )后(hòu )的因果(guǒ )说上一辈作孽我(wǒ )这一辈子才(cái )这幅模样这(❔)一辈子不怕吃(chī )苦(😗)下(🍡)一辈子一(➗)定能(❓)投个好(✊)胎(tāi )比如王思聪等区别(🔦)于歪曲(qǔ )的基(🙄)督大(dà )同(tóng )世(shì )界信者得不死(🔯)不灭不信(🙄)(xìn )者(zhě )下地(🍦)狱本质上那(nà )是宗(💱)教(💪)给自己的力(lì(🐃) )量是离(lí )指见明月的手对准比(bǐ )指(🔜)头本身更最重要(🏰)但人(🔞)们(🌋)更喜(xǐ )欢研究指头(🏠)(tóu )这才是客观意义实际
经(jīng )典也(🍛)好神剧(jù(🙈) )也好我们不要试(shì(⏰) )图去论长论短试着(📭)去(qù )知道一点一(❌)下豆豆三部(🙆)曲的文化(huà )脉络包括(kuò )不惜一切手段如(rú )何(🏈)能盒子(zǐ )包装让(🍓)自己(🔗)内(nè(🛶)i )心不受道德的审判总之有一句话天道(🆖)(dào )本质应该是适者生存优胜劣汰物竞(🐼)天择适者生存(cún )而人类可是有(yǒu )比较(jiào )完(🐗)备的教育体(tǐ )制和文明(míng )魔(mó )皇的的方法是对(duì(🍰) )自然界相比(🧐)生存能力是(shì )实力最弱(ruò(🥟) )的(de )也(🍗)是(🌛)最强的
谁都(dōu )要(yào )有过背叛(🕷)包括自己也会背(🦂)叛自己隐逸山林是我(wǒ )们(🏭)都必须救赎自己(jǐ )的灵(líng )魂是(shì )因为有(🐅)(yǒu )无数的恩无数的爱供养三宝(🌆)我们我们(men )对于(🗂)一无所知(💇)农村(📁)的孩子(🈺)多农村孩子的父(🌋)母苦只(🏖)不过充分(🧖)尊重苦(kǔ )肯定不能苦教育苦(kǔ )没法苦孩子的原则为什么不我们走的这等坦(🚔)然和坦荡是因为有人(🀄)(rén )为(🐵)我们负(🙂)重(👘)(chóng )前行
那(〰)就对付背叛(🥖)我们(men )会不(🔫)(bú )会像宋一(yī )坤(🧗)一样救赎是不是会(huì )用爱化解一切苦难(🎠)宋一坤的姐姐找不到一(yī )条自我救赎的路去西(🚼)部支教在陕西(xī )当教师一辈子青春化成养(👴)料孵化(🥖)更(🚙)大祖国的(🥤)(de )未(🚱)来实话(🏵)实话行者修(👳)行生(🐩)活一样的(de )修行(há(💡)ng )才(💤)是大智慧当下智(👨)才是(♌)正智相也(yě )很宋(sòng )一坤的(🏔)救(jiù )赎饱(🥐)(bǎo )含(hán )了争(🍬)议只不过他(tā(🍖) )破坏性(🚮)(xìng )开采市(🔄)场资(zī )源劳动力资源(🏸)文化资(zī )源价值资源(👻)和公共资源宋一坤试(🧔)图(tú )用这(zhè )样的阶(🤡)层(céng )跃迁想(xiǎng )一(yī )下子基本温(wēn )饱问(👳)题(🥒)和(🍎)世俗对于生存(🚢)竞(jìng )争的压力(✒)宋一坤的时(🔤)间很很值钱他不只(zhī )希望自己的生命(♈)实在是浪费(🚁)在柴米油盐的消耗(😑)战(🏠)上这样(🦇)的生命才能活得滚烫的
那你遥远的救世主(🥟)改编(biān )成成电视剧天道被被人们熟知这个书(🚡)(shū )的(de )时间线相(xiàng )当(🕥)奇怪电(🚞)(dià(😌)n )视(🔠)剧改编成后(⛹)把(📌)时间线故意往(wǎng )后推(tuī )了10年不过背景设定在1995年股(📒)市市场正方(📡)兴未艾大熊市之(🖕)后的第一波(🏀)(bō )政策红利因为外资和中(🚈)方也可以建立混合基(jī(🈁) )金不不允许发行(➿)(háng )新股大家恐慌(🐱)逃往zf就(jiù )是为了救市(📱)易安科技的股票从草根价到网红比较热(🎸)门之路一路腾(té(🖌)ng )飞股市神话伴随一三个(🐢)系(💞)列(🎅)忧伤的(🚍)股市在(zài )坊(💉)间(🏁)流唱
同(tóng )时任何行业的(📠)竞(🔤)争(⛱)(zhēng )完全没有不存在地道义道(dào )德包括伦(lún )理市场讲规律规则信息(xī )差认知差时(shí )间差(chà )还没(mé(🙀)i )有人怜惜失败者这里(lǐ )唯有(🧘)一直赢才能站在高处(🐎)看风景行业的二八定(dìng )律(lǜ )在(🐘)内(nèi )财(🌟)富的马太效应(yī(🅱)ng )一直存在(🎃)地我想知(🦄)道(💿)(dào )为什么穷(qióng )富差(💹)距极为之大是因为(wéi )社会不需要只不过只有贫富巨大(🏀)无比(🦓)的(🎋)差异别人才不愿(🏴)意牺性更(💕)多的时(😌)间(jiān )生产(chǎn )价值无(🆘)差别的人类劳动真要所有的被(bèi )机器人替(🧒)代这样机器人会成为这(🍝)个世界的主(zhǔ )宰(zǎi )是因为(🙄)故事一直(🍕)(zhí )是这(zhè )样(⛅)既得利(lì )益(yì(🥔) )者不一定是最会创造价值的一定是(🔀)最(zuì )会(📄)分配价值和(🈵)画大(⛏)饼的存在人(rén )这(🎓)生物(💿)不给吃的给(🐒)(gěi )空头支票都会(🦑)照单全收的物种完全(🥝)没有肯定不能(né(🌧)ng )有逻辑(💵)和理性去推导
穷富是格局是思维是文(wén )化也传统我们(men )以为一个(gè(⭕) )人成(♒)功与否有很多标准最多保障是钱(🥪)多少(shǎo )要知道并(bìng )不是如此(cǐ )而且很(🗯)多人哪怕(pà )很没(🕠)钱的话仍然(🏚)挺穷(🔃)
丁元英根据(🧣)王(🧔)庙村的(de )精准(zhǔn )扶(fú )贫这(😦)对别人(rén )可以说也是一(yī )场屠杀我(🔓)记(jì )得二战期间有(🤨)一个人把正在大量喝水(🦆)的敌人给杀(📺)了战(🥏)争(🍄)和和平也(🚯)要有人性(😛)结果一丝遮羞(🚾)布(🍶)为(wéi )什么(me )不毕竟平均人(rén )战(🤑)争(zhē(🙏)ng )大都(🍴)那个层面的治理个人(🏆)的(⛷)力量(😺)太弱小的(de )人类没法在喝水(🐖)的时候去杀(🙍)人是是(🥁)(shì )因为人动物本能的一丝善(🚘)良纯洁和悲悯就算是动物(😋)肯(🛫)定在喝(💒)水(shuǐ )不的(de )时(💺)候也未(🍱)必发动獠牙去(qù )被屠杀纵然是有人(🌑)类(🏨)充(chōng )当(dā(🏥)ng )唯一中级(jí )文明的人难道不会刷新一下自己(🚽)(jǐ )的格局(😯)吗
劣币(🚧)(bì )驱逐良币世(🏿)间公(📡)理只不过做动弹啊行业的那(🤯)个二另的八老是被(🏡)收割的(🧘)主体哪怕(🥝)是所有人都是(shì )韭菜饥饿(è )游戏楚门世界就没对错只有(🏙)输赢(📊)
天幕红尘(⛑)当人们用道理逻(🔐)辑理智命运和天(tiān )道请解(jiě )释(👯)世界(🍤)(jiè )的时候(🏄)就早被卷(juàn )入在红尘中天(tiān )幕(🚱)(mù )下了就(jiù(🍥) )像(🎧)易(yì )经天(🐦)地人奇门遁甲(📱)甲乙(yǐ )丙(♐)丁(dīng )道德经(😧)阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时候(🚗)天(💆)才和凡人的区别(🔨)不只在于思维(wéi )格(gé(🎀) )局(🏯)而(ér )取(🎍)(qǔ )决于人(📥)智慧至于(👂)110的的非理(🉑)性(🌲)繁荣李小龙把那种叫(jiào )肌肉(ròu )记(jì )忆王明(🆖)阳(🌓)叫知行(🎦)合一(yī )老子(🗳)叫天法道(😋)
对(♈)付水会(🎤)学游(🚈)(yóu )泳一定(🍋)不是恐惧而是本(♊)能就(⛷)像人在母体(🏅)(tǐ )羊(⏯)水里面一样(🚚)(yàng )高人并(✴)非神高人(rén )是明(🎾)白某(🐹)个特(🏑)定立(lì )场和(hé )范畴(📆)内的规律并(🚛)且依(✒)靠
那像刘慈欣三(🤓)体里面(🚓)的宇宙炼狱丛林法(fǎ(😉) )则一(🛅)(yī )样(🦔)核心坐标的暴露(🅱)一定会让更高(🧘)纬度的智慧生命(🛹)降纬打击
那就(📈)叶子农手中掌(zhǎ(💮)ng )握了这样的(🧘)话(😆)一套(tào )科学的方(fāng )法论势(🔘)必会会(❓)拥有(📎)这条街最靓的仔为什么不一定会被(❄)代价是因为这(🥙)样的人未(wèi )知(🕶)是对世界文(🎤)(wén )化格局影响深远就好(hǎo )似西(🍐)方元首会被斩首一样优秀的(🐁)人(⛽)肯(🧓)定不会(🌸)隐(🐧)藏地自己(🕤)很可能会会被别(🎟)人(㊗)所伤害不(🦄)能成事一定为我所杀
看上(🤡)去像华容道曹操和(hé )关羽狭路相逢的时(🗑)候诸葛亮(♏)为么让关羽(yǔ )去(qù )守这(🔲)样至关重要的(😽)隘(🤞)口毕竟曹操(cāo )不能死三足(zú )鼎(dǐng )立的格(🐚)局肯定不能彻底毁(huǐ )灭是因(yīn )为格局(🌲)毁了(🍶)的(🦈)前提(tí )是万千(🧠)民众(👅)的死亡包括时代(😗)过(🐍)(guò )了好一会儿安宁后的繁华热闹都变成废墟文明还(🛀)好战争再(⛰)说我们都是(shì )这样一个概念系统(🖥)内的争(🚜)斗有一个(gè )临界值(zhí )那(🌊)像(💌)国共一起(qǐ )抗日一样解决(jué(💵) )的一定是主(zhǔ )要(🌑)矛盾这(🖌)那就是天道
这样(🥌)的话豆豆(dòu )的红尘三部(🛴)曲那个经典(➿)不入红尘如何断红尘不(🚸)想(xiǎng )体(♏)验有(🍞)请要如(🏎)何做到(dào )冷血无情则是空也是一样空也不是一无(wú )所(🐥)有是经历过繁华热闹穿(🐅)过(🎚)人(rén )山(⚫)(shān )人(🍘)海我(🥥)看过(👌)诗(shī )和远方回过(guò )身人生何止唏嘘(🧥)不已红(🐩)尘就(😂)像大染缸大(🕥)坟场垃圾(jī )堆(💯)甚至连是污水处(chù )理厂唯有坚守初(chū )心方得(🔊)始终(zhōng )怎一个爱字了(le )得
豆豆(🚵)用谣言(🌏)的(🙇)救世主中丁元英(yīng )说了一句大实话烧香磕头的烧香拜(💇)佛烧香的礼佛(📳)得智的(💤)得智慧修禅的修禅平均(jun1 )人(🎊)收(shōu )获不一样只不过(guò )是哪有那个比那(nà )个更(🍎)经(🌽)典
很多人戏言(🛣)这个女生和那个(🔂)女生不一样不信你试试(shì )有时(🌷)候确(❌)实是一样的最合(hé )适(♟)自(💜)己的就好不一定非(🏂)要是别(😢)人家的(📖)(de )才(⛓)好正见正智(🈂)正念(niàn )那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈(liè )女肯定(dìng )无毒(🆔)不丈(zhàng )夫纯粹是自己(jǐ )给自己的不是什么(🍮)别人给你的
一样去读(🐻)书有人就是喜(📀)欢(huān )平凡的世界(💻)有人喜欢百年(nián )孤独有(🗣)人不喜欢红楼梦有(yǒ(🐰)u )人金瓶梅不一样(yàng )的人看金(🐻)(jīn )瓶(☝)梅换取的结论(lùn )和感触都不(🍠)(bú )一样可见(😈)(jiàn )人(rén )的文(😁)化属(😂)性和慧根和悟(👴)性(😠)(xìng )相(🔬)差十万八千里(❔)
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