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如何引导孩子读书(😕)
我(wǒ(🎂) )们都期望我们的孩子(zǐ )能(néng )勤奋努(nǔ )力只不过(guò )都有哪些东西能(👵)使孩子(🆓)走上(⚾)刻苦之路呢文章从七个方面做了分析(xī )论述聪明(🕸)理想兴趣自信自尊责(zé(🤕) )任(🥪)意志每(👸)一方(fāng )面的(de )论述具体(tǐ )对我(⌚)们有(yǒ(🍎)u )挺好的(🎿)的启迪作用(📪)
懒字当头(🎑)(tóu )万事难勤(😔)字迎头万事(🎋)(shì )易春天(🐶)播种(🍟)秋天收少年勤奋壮(zhuàng )年酬植树(shù )不一(🏧)定结(🏧)果但不植树就一定(dìng )应该不会结果勤奋不一定顺利但不(🎷)勤奋就一定不会(🎾)顺(🐶)(shùn )利一般(🕐)(bān )人只(🥐)要你努力勤奋大(🍺)都会蓝(lá(💘)n )月帝(dì )国不一般(bān )的人(💌)
人的容貌大多一般谁美心(✂)谁那就是美(🚆)男(🏅)美女人的智力大部分同一谁努力勤(🎿)奋谁应(🏵)该是天才人(⬛)唯有(🈚)勤懒之分也没(📰)(méi )灵笨之分高(🔬)山(shān )之宝只(👫)都属于那些敢于攀登之人深(shēn )地之(🖥)藏只(📪)不属于几个勇敢地挖掘之人
如果(guǒ )能勤于努(nǔ )力耕耘倒处也有收获只需(😜)勤于请教全是(shì )应该(🍢)有老师如果能勤学善思倒处都是知识只需善于思(🐁)(sī )考(⌚)大街(🔪)上(🕤)都有(🎴)问题只要你(🔼)勤于(yú )突然(🚴)发(🦗)(fā )现全是应该有(yǒu )美丽的如果勤(😚)于练习写作(🐅)倒(dǎo )处(chù )应该有素材如果勤(✔)于探索(🏢)倒处(🎻)都有真理(lǐ )
心勤就(🧝)有想不完(👎)的问(wèn )题(😧)体(😦)勤就(jiù(🖨) )有(yǒu )干不(🔽)完(wán )的事情多问问题多多(⛰)经经验(yàn )多多学(xué )学识(👤)多多思思想多勤奋莫御有(⏰)怠惰有可失(shī )勤奋的人(🆑)所创造的财富你的(de )懒惰的人(rén )撒(🕞)落(💆)财富
古(gǔ(🛡) )今中(zhō(🍢)ng )外关与勤奋(👫)的经典名言(🐂)(yán )成万上亿条(🐊)其中的许多大家都耳(ěr )熟能详此(🥖)处我就再次累述了(♒)上边所述(shù )是笔(⚾)者对勤奋重要性的一些(📚)不认识和感言(🍈)(yán )
勤(🏷)奋是如(⛷)此地(dì )地(🌰)不(🙂)重要呀可就在这每个(🔃)(gè )家庭(🎉)都十分如(rú )此重视教育更加(🐣)舍不(🈳)得(😟)在教育(yù )上投(tóu )资什么的今天许多孩子(zǐ(👭) )却不知道勤奋刻苦地(dì )学习这(🌕)令孩子(👷)的家(🏊)长更加(🌰)无可奈(🥢)(nài )何(hé )和(♿)头疼起来那就什么可使孩子(📱)相当(🧦)踏实努力(lì )地(dì )怎么学习呢(🌮)
一聪明使孩子努力勤奋
无知的(🔹)人完全(quá(🚝)n )相信(🤷)天才聪(🔵)明的人我(🌫)相(🌯)信勤奋(⬅)(fèn )刻苦(🏪)(kǔ )愚蠢无知的贪(😓)图安逸(yì )聪明的(🍋)(de )人(rén )努力再努力勤奋唯一(🍍)聪(cōng )明的人大(🙂)都酷爱(🖍)怎么学(🎃)习之人是(🈺)特别刻苦努力之(🏬)人(rén )
因为他们(🙌)(men )自(🤹)然也知道(🤮)念书自学(🙀)和勤(qín )奋努(🧛)力的重要性(🥋)大家可能会经(✍)常会听到这样的话我的孩(hái )子尤其(👎)聪明是还不知道自(💋)学到底勤(qí(🚭)n )奋努力当我听着(🉐)(zhe )这样的(de )话时心里在想你(nǐ )的孩子并非聪(🌿)(cō(📜)ng )明反(🦇)而(🚟)一(📎)个十足的小傻瓜(guā )
为啥呢读书好(🧑)去学习勤奋努力的重(🦊)要(yào )性举世(❎)皆知麻(📘)烦问(🈴)下它们的名言(yán )警(🖕)句名(mí(🎉)ng )人故事屈指可(kě )数一(🤯)个连读书呢去学(👔)习勤(🐊)(qín )奋努力的重(😼)要(👛)性都不知晓(💦)而不干正事(⤴)很贪玩贪耍实在是浪(🏙)费比金银(yín )珠宝还得珍贵(guì )的(de )物品得多的(de )即(🛒)将到(🍽)手时间的人能说是(〽)笨的吗
我(🤞)其实智商高不不等(děng )于聪明当(dāng )然也知(🌾)道(dào )读书好(🥈)自学和(hé )踏实努力(🌨)重要性而踏实努力自(🙈)学(➖)的(🖇)人才是(shì )完(wán )全精明(míng )之(zhī )人(rén )我们做家长的估计神智地知道(🎾)这一点要(yà(🚮)o )对孩子接受(shòu )有效的(😎)聪(cōng )明教(🧦)育使(🛤)我们的(de )孩(🖌)子真正地聪明站了起来(😆)仅(jǐn )有(yǒu )让孩子(🆓)完(🍤)全了(le )解到了学习(🔧)和勤奋(fèn )刻苦(📌)的重要(🕖)(yào )性他们才会(huì )唯一热(rè )爱学习真正(zhèng )去努力(lì(😾) )勤奋
二(🕷)理想使(⏹)孩子刻(kè )苦
理想(🍠)是麻烦问下未来的美好憧憬你是什么人身上都蕴含着巨大无(🚹)比的智力精力体力等(dě(📕)ng )潜能(néng )那样的(📽)潜能(🕗)一(yī )旦(dàn )被理想的(de )火焰火点燃了其狂暴出去的(🆎)巨(jù )型(xíng )能量有时连自己也会惊奇(🤶)
如(rú )果没(méi )有一(yī )个(🚡)人(🕵)有(⛲)了远大的理想他就(jiù(🌜) )会甚至(🍩)于我们的理(💎)想永不放弃奋勇向前(qián )地踏(👛)实(🤐)努力拼搏奋(😫)斗甚至连为之甘愿牺牲生命(🔘)也奋不顾(🔭)身在所不辞(👳)这(👴)些(🖖)模范人物英雄(🚔)人物应该是最是是的例子(zǐ )
据(💆)(jù )我远处(🥣)观察小学生就有理想(🕍)的差不多中学生(🥝)中的一些人(🐎)巳经有了实现理想的意识(😥)大学生则许多人最终确立(😅)(lì )了(📀)未来的奋斗目标
作为(🈺)家长要及时并(bì(🛣)ng )且(qiě(🍟) )小孩健康的(🔔)理想教育让孩子尽快地(dì )占据远大理想(xiǎ(⬅)ng )多(📲)么(me )伟大的理想(xiǎng )才能产生(👶)钢铁般的意志斯大(🦃)林(lín )一个人的目标越新亚他的潜力就可以发挥得越大高尔(ěr )基那些(🕓)经典(🤞)的至理名言都深(🎃)含理想(xiǎ(💔)ng )使人勤奋(🧞)刻苦之意
三兴趣(qù )使孩子(💵)努(🥂)力勤奋
兴(xì(📉)ng )趣是一个(👺)人对某事的热爱心里其实理(🌱)想是人们刻苦努力的借用动(🕸)力再逼使人专心(🖖)致(zhì )致(🐉)努(🐅)力勤奋的(🚝)那巨(💮)大力(🧐)量是兴(🛺)趣牛顿(dùn )道尔顿(dùn )导致痴迷于物(🤪)理(lǐ(🚶) )学一辈子不(bú )结婚了而为科学(🦄)事业拼(🏩)搏奋斗(🌷)了一生(😻)(shēng )一个人拥有(🏰)了物理学之父一个(🍲)人拥有(🏇)了(🚐)化学(🎍)之父
爱(💫)(ài )因(🥊)(yīn )斯坦由于对罗(luó )盘(pán )的不解长长地爱上(shàng )了了物(🍆)(wù )理学为科学事业踏实努力地探索(🥚)了一生曾经(🌮)的继牛顿之(🍞)前最崇(🔝)高的物理学(xué(🔎) )家一些痴迷(mí )于网(wǎng )络游戏的(🙌)孩子(zǐ )这(zhè )些痴迷于打牌的成年人都(dōu )是兴趣的巨型力量(😴)在(zài )催使着他们但是那是很高级的害人(rén )兴趣罢了
每一个孩子一我属兔就(🗓)有一个(💤)很(hěn )不错的心(xīn )里品质好奇(🗝)心(🏫)它是(shì )产生(🆒)兴趣的前(📍)提(tí )因(🌹)(yīn )此我们要有(🦍)意识地(dì )温柔呵护(hù(💈) )依靠保持优化孩(🌃)子的(de )这一优越(🐫)的自然条件心理品质(🥞)使(shǐ )他们(👏)(men )才能(⛳)产生(🍩)对(duì )现代(🏯)科学对去学习对发(👀)明(🚅)创造等(😠)的(🈶)浓(nóng )厚(hòu )兴趣
兴趣分两种一种是真接兴趣一种是(shì )利用兴(🔩)趣事物本身饶有(🔥)兴致而(ér )紊乱的(🐽)兴趣称(🌟)之为直接兴趣它是兴(xìng )趣的低级形态如游(🎨)戏影起的兴趣
建立(lì(🛣) )起在(🚧)对事物重要性的(🏈)(de )深刻认(rèn )识(🏟)基(💶)础高(gāo )台之上(shàng )而有一种(🦒)的兴趣(👁)称之(🥀)为利用兴(👦)趣儿童(tóng )对事(shì )物的兴(🗿)趣(🍂)大多(duō )不属于直接(👀)兴趣成人对事物的兴趣大(🍠)多数都属于(❇)借用兴趣(🐧)(qù )
的原(🧡)因(🦈)间接兴趣组建(😱)在对事物重要性的(de )深刻认识基础之上所以我它比直接(🥌)兴趣稳定不(🏿)持久也比前者更(gèng )重(🍘)要
我们应当据孩子的年(🔒)龄早日地放(📿)出(🚬)他(👺)们(men )对怎么学习的兴趣儿童期(🐜)要(yào )多外在(😯)表(biǎo )现去学习对象的趣味性以催发他们的就兴趣青(🕜)少年(⏳)期要多(🚭)(duō )影像(xiàng )展(💰)示学习对象的(🦃)重要(🍫)性放出(🚽)他(🐠)们的主(zhǔ )动兴趣兴趣(🙁)有着极为(🕝)(wé(🌁)i )强大的推动力你(🚻)若放出起了孩(há(🎫)i )子对自(🎹)学(xué )的浓重(🏍)兴趣你(🧟)是不(bú )想(💗)让他们勤奋努力去学习都不行的话
四自信(xìn )心使(👬)孩子勤奋刻(kè )苦
唯有相信自已经奋斗(dòu )拼搏能完成的人(rén )才(📷)(cái )会去(🈸)努力勤奋自卑心理极为(wéi )严重事事(🚿)对自(zì )己不绝(🕔)对(🎇)的信(xìn )任怀疑(🐏)自(zì )己努力(♍)再(📸)努力(🤩)又(💥)是(🌝)白费劲的人会去努力再努力吗自信使人刻苦勤奋(🎙)使人成(chéng )功成功使人更加自信(🍶)越(🕌)来越的自(🍙)信(xìn )使(📥)人非常努力勤奋(🎧)
这那(nà )就(😊)是(shì(😽) )自傲与(🌀)勤奋的囊腺瘤互动与良(🚃)性(🎨)循环(🏉)也可以称之为(wéi )自信勤奋循环(huán )我们(⌛)只要(yào )把孩(hái )子们约束(👺)到这种良(liá(🚅)ng )性循环中去了他们自然变(⚾)会太地努力勤奋
没的家(🚬)(jiā )长(zhǎ(🍇)ng )经常人前(🙈)或人后(hò(🎭)u )把你咋这么说笨这两(⛷)句话(🚷)挂在嘴边这(🍃)(zhè(😚) )样的家长他(💋)们的孩(hái )子应该是个聪明娃也要被他(➿)(tā )们说(📁)成小笨瓜(🅾)善于观察发现(💐)孩子的(de )闪光点多安慰和鼓(gǔ )励少指责应(👸)该(gāi )是为(🌔)了使(🔼)他们有成应(yīng )该(💏)(gāi )是是为培养孩子的(💳)自信心
越有自信越(🐖)易完成(ché(🖨)ng )越最(zuì )终(✝)就(😛)越(🖱)强大(🍝)的(📥)自信这是(🔞)自(😼)信与成功了的(😿)囊腺瘤互(hù )动与(yǔ )良性循(xún )环这个可以称之为自信成功循环
是没(🕌)有(🛥)这个自信成功(🍜)小(🍤)循(xún )环的实(shí )现上述(🥄)自信勤奋之(🖨)大循环就应该不(bú(🎼) )会实现程序我们做家长的(🔀)一(🌮)定要(🎎)把孩子引(♑)到这些循(🤥)环中去假如让孩子进入到了自(🦋)卑心(🙌)理(⛷)失败(bài )的话自卑之恶性循环洞府之中(🐌)那孩子势必(✔)会越加(📿)自卑感厌学你的懒惰
五自(🎂)尊心(😮)使孩子努(🔚)力(lì )勤奋(🗽)(fèn )
人人应该(📍)有自尊(👤)心那是年幼的孩子也是(🕋)这等所以(🈯)我我(😚)们在人(rén )格上一定要把孩子当大人来看(kàn )待要(🕝)像(😄)尊(zūn )敬(jìng )大(🍪)人(🖇)(rén )一样谦让他们以完全保(🕧)护他们的(🐊)自尊心小(👺)学生一(😞)般(🅱)(bān )不可能有一种(zhǒng )远大(dà )的理想(xiǎng )其怎么学习(xí )动力比较多应该是自(🏃)尊心在起作用
是因为学(🏘)习(🚖)那样(yàng )最(zuì )好老师(🕛)就(🎁)是(🌫)喜(📻)欢家长很不待见(🕟)(jiàn )同(⏯)学高看自尊心(⬇)就换(🧞)取了(le )比较大(🔜)满足人一(yī )旦失去了自尊心死(sǐ )不悔(😫)改别了脸皮就失(🍍)去了了(le )教育的前提就死(🌕)去了积(🔁)极(jí(🧥) )上(📹)进勤(🔬)奋努力的动力所以才我(wǒ )们一定(dìng )要(⚪)尤(yóu )感(📓)(gǎn )去珍惜孩子的自尊心要在(📂)此(🕙)前(qián )提(📛)下得以为原则对孩子并(bì(🗣)ng )且(qiě )教育
例如(🔐)多公开表扬(😐)少严厉(💝)批评人前且不说孩子笨不学年(🌘)轻不懂事(🦑)等身上(shàng )有伤孩子自尊的话那些好(🌩)(hǎo )给孩子乱发脾气(㊙)甚至于(🐶)动不(🔶)动就恶(è )语相(💠)向相伤棍棒乘积的家长(😌)确实(🎴)是是太也没(🛢)一(😍)点教育知识和水平了(📆)要想现代教(🦆)育好孩子欲得(🧠)教育好自(zì )己
六责任心(🚛)使人勤奋
责任心又叫责任(rè(🎭)n )感是指人们特别要求自己做好应(🛍)该是承担部分的事情的自(🧔)觉心理意识责(✍)任心强的(⛪)(de )人(rén )会对自己(jǐ )所畜(chù )牧兽(⬆)医相(xiàng )关专(zhuān )业(yè )的事所应该(gāi )是承担部分(🍆)的事尽职尽(🈚)责踏(tà )实努(⛏)力(📽)以至少精益求精(🔠)
因(🍅)此我们(🍠)应迟些对(duì )孩子们参与责任心教(🔤)育让他们(👁)很清楚(🍂)另外学(🐠)生就肯定也可以说前提是踏实努力地学(🌓)习(🍏)且好(🌽)好学习天天向上才是孩子就应该(💆)要尽一(😫)切所能地多体谅父母为父母分担忧愁为父母争口气(🎶)让父母为自己突(👟)然(rán )感(🛃)(gǎn )到无比自(zì )豪(🚇)这对(🥢)孩子(zǐ )的勤奋努力很有帮(🤘)助
穷(qióng )人的孩子因此早大东家应(yīng )该是(🤰)的原因穷苦(💺)(kǔ )的家境逼使他(🎋)们赶(gǎn )着地为父母分担家(jiā )庭责任这(🚑)无形中就培(péi )养训练了他们的责(🍕)任心少年强则(zé )国家强少年智则国家智(zhì )若(♟)让孩子清楚国(😄)家对他们所牵挂的(de )殷切的(de )期(qī )望而有胸怀天下(xià )的责(🚧)任心那就(🔒)就会对(🥩)孩子的勤奋(fè(🧡)n )努力(🥅)(lì )再产(🚓)生(shēng )无(wú )穷尽(🌮)的力量(🙃)
七意志(🌾)力使孩(😧)子努力(lì )勤奋(fèn )
做任何事都(dō(💨)u )并非一帆(🎀)风(💋)顺的若做得最拔尖更是会(🍕)遇(⛳)到了很多艰(jiān )难险阻因而一件事情要想勤奋努(nǔ )力(lì )地(dì )一(yī )直做继续(🏀)必须(🍓)得有(🕹)十分顽强的意志要不然就不会(🔭)去勤(🌨)奋去(🥍)努力(lì )也没恒心和毅力必是意志(zhì )不(😫)坚强的表现也不(🛎)勤奋的表现
谁又能(né(💜)ng )真正勤奋刻(🖕)苦(kǔ )的人会三分钟热血吗许(🦓)多人那种渴(kě )望子孙(sūn )兴旺(wàng )却(🍜)不打(dǎ )算六根清净地生(🛤)活生活许多人(rén )一种渴望成功却不想勤(qí(🤚)n )奋刻苦(🥪)刻难地努力只思很努力并(🦔)不想结果并不一(🦋)定会(🎃)有好的结果只(👓)思结果并不想努(💏)力而不(🕔)会有(yǒu )坏的结(🍜)果
贫家(🌼)子(🗃)弟因此多(duō )良才那就(📻)是的(de )原(🔤)因他们的(🚄)困顿(dù(🙋)n )家境(jìng )慢慢的地锻炼身体了他(🉑)们(🔁)的意(🚢)志(🔄)系统(tǒng )优化了他们(🕕)的(🎴)性格同时(shí(🧤) )也造就了他们自强自立(⛰)发愤图强变则通的努力进取向上的精神(📟)
我们县里北部地少人(🍇)多办(♎)厂(💀)做生(🌐)意赚钱的人很多因为北半县家(✨)庭(tí(🖥)ng )的经(jīng )济状(zhuàng )况比南(💡)半县好众多(🎶)南(nán )半县家(💝)庭的孩(📗)子土里(lǐ )刨(páo )食汗滴禾下(🗼)土地也(🔼)在(💧)帮(bāng )大人干繁重农活的时候北(😞)半县家(🏡)庭的(🚼)大部分孩子(🎢)则(🔴)正在(😞)空调屋(wū )里打电(🗻)脑(💽)(nǎo )玩游(yó(🎨)u )戏呢
繁重(🔻)的农(nóng )活历练了他们的(de )意志坚强的(de )毅力使他们也能刻苦地(dì )怎么学(xué )习因此每年考到(dào )重点高中的初中(👀)(zhōng )生考进(jì(🥘)n )大(💉)学本科的高中生百分(fèn )之八十(🛏)是南半县家庭的孩子(zǐ )
女儿上高中时(shí )距(✖)家每年中(zhōng )秋(qiū )周末(📐)(mò )我(💫)都要骑(🕟)山地(🐄)车去(👫)接(jiē )她我(wǒ )玄阴门做了(le )调查后发现到大多数(shù )自行车接送或(Ⓜ)自(zì )己(⭐)骑单(⛩)车(chē )来回的孩子(🏦)(zǐ )学习成绩基本都好一(👃)点(🦐)或(huò )很(💏)不错凡是小(🉐)轿车(⤵)接送的孩(🍓)(hái )子(zǐ )学习成(⏩)绩基本(🐥)都相对不好(♏)或特差
不超(🌇)过两个例子在一定程度上说(🗡)明(míng )了(❓)一(📞)(yī )贫家(🛵)子弟(🕐)多(duō )人杰纨绔子弟少(🎹)伟男二仙官降大任(📠)(rè(🌃)n )于斯人也必先(🌈)苦其心志劳其(qí )筋(jīn )骨空乏其身劳其筋(jīn )骨行拂乱(luàn )其(qí )所(☕)为所以动心忍(rěn )性曾益(⚾)其所不能
现在大力提(🌡)倡的困苦教育是(shì )是(shì )为磨(🈳)练孩子们的意志所以我们要有意识给(😉)孩子分配较重的家(🚤)庭(🕞)任务(👀)让他们去拼命干安慰和鼓励他(tā(✖) )们积(🍩)极地不参加(🖍)异常(🚤)艰苦(🙊)的社会实践活动去锻炼(🍉)多(duō )自(🚥)己在家(jiā(🔑) )事事(shì )照顾在外事事担(🎾)忧(📙)太(🚡)舍不得(dé )孩子应(🔟)(yī(🏙)ng )该是(shì )娇惯(👯)孩子要(🤲)知道红(🚮)方印如杀(shā )子(📌)
不勤奋努(🖇)力的孩(🏈)子(🐛)(zǐ )又或(🔆)者(zhě )是小(🍑)傻瓜(guā )或者导致也(🤾)没远(✔)大的抱负(fù )又(yòu )或者对学习内(nèi )容(👦)不比(bǐ )较感兴趣(👦)又或者是而(ér )自尊心自信心责任心不强又(yòu )或者是导致意志(🌾)力薄弱
要想使他们相当踏实努力地(🍷)学我们做(⬅)家(👔)长(zhǎng )的就(jiù(📫) )必须(xū )使孩子(📜)充分认识到勤奋刻苦(kǔ(🍭) )怎么(😂)学习的重要(yào )性(🚅)拥有远大的(🛡)理想对(🍈)学(xué )出现弥漫的兴(xìng )趣有相对较(jià(🏓)o )大的自信心自尊心责任(🔸)(rè(💃)n )心(㊙)(xīn )有刻苦(kǔ )专(🐁)研的坚强意志祝每一个家(jiā(🎴) )长都是一个能够精明的孩子盼每一个(gè )孩(👬)子都能(🏇)(néng )相当刻苦努力地去学习
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