窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小(🌻)豆豆(🌲)一到九章梗概(gài )
窗边(biā(🚂)n )的小豆豆讲各章不(🥒)断地的(🌖)是一(👸)个(😤)是因为(🔌)(wéi )顽(🅿)皮(🈶)而在(zài )一年级(🤹)就被(bèi )退学的(🥇)小(🐅)豆豆到(🛺)了(🚿)一所全新(🚵)学校巴(🐖)学园后突然发生的有趣的(♉)故事
每(mě(😷)i )章主(⏰)要内(🆖)容简要概括(🔌)
第一章在(zài )电车里平时上课的(🌹)巴学园(yuán )
小豆豆是个天性天(tiān )真烂漫精力旺盛完(🥛)全没有(🥐)(yǒu )纪(jì )律不(bú(🌽) )受(🎸)(shòu )拘束的孩子她被普(pǔ )通地(🐢)学(🏄)校纳入问题学(🎽)生却在巴学园能(🕟)长成(📮)一(🛄)个富有(yǒ(⚓)u )同情(🉑)(qíng )心乐(📪)意助人知(zhī )书识礼想象力丰(fēng )富动手(shǒ(👉)u )能力(😬)不强的(🛏)好孩子或(huò )许(xǔ )她本性如此巴(bā(💌) )学园仅仅挺好地能维护引(🗡)导出来她(🤠)本性的发展(zhǎ(🚪)n )
这所由教(🙂)育家小林宗作一手创(📠)办的小学老(😹)师(💧)中(zhō(🧢)ng )有他的大儿子巴(bā )学生中有小女儿美(🐖)作他(📫)自己任校长(📟)小林先生富足热(rè )情(qíng )满心信念地创(chuàng )办(🧖)教育(yù )了这所小(xiǎo )学确实(🖤)它的存在相当短暂的瞬间1937年1945年虽说(shuō(🛒) )全校学生唯有五(🚍)十来人但他专(zhuān )心研(yán )究教育(😷)之(🖍)道悉心种(♎)子(🎂)培育每一个(gè )学(🈴)生(👉)心细(🧥)挖掘(🌩)到每(🗝)一个(gè(🔆) )学(xué )生的长处(🖤)这种对教育的赤(chì )子之心呵(hē )护巴学(👽)园学(👃)子(zǐ(🙉) )快乐成长读书成才
小豆豆蓝月帝国联合(👄)国儿童基(🤒)金会亲善大使小豆豆的同(tóng )学有(yǒu )的蓝月帝国世界卓越的(🌘)(de )物理学家有的(de )曾经(🆗)的国内最顶尖的植(🎾)(zhí )物鉴定专家有的下(🏁)一界大学老师有(🌏)的(👼)成为(🔛)医生有的创(chuàng )派美术设计公司有的下一界资深(⛏)专业发型师不过巴(bā )学园(🚪)的(de )学子长大成了(🧞)对(💁)社会用处之人以及(🧀)曾经(🎭)的的问(🚉)题儿童
这(🥨)无疑是最终的教(jiāo )育基地(🌞)这(🎨)也使巴学园成为如今许多人梦想中的(🌅)(de )学(🦂)校(✂)只(🖥)是可(🚛)惜巴(🔦)(bā )学园已(🚠)(yǐ )犹是修真者的(🐋)(de )存在可幸(xìng )综合类全书(shū )则(zé )可对巴学(🍡)园当年杰出的(de )的(🌿)办(bàn )学理念略窥一二(èr )
第二章人人平等尊重(👜)
小豆(dòu )豆第一天去(❗)(qù )面试会校长小林宗作陪她聊天(🔼)四个小(🐪)时在那(nà )以前(qián )及以后没有了一个(🥊)大人(rén )这么严肃听(tīng )小豆豆(♿)讲话对(duì(🌚) )孩(hái )子(zǐ )最大的(🚻)尊重就是认真(😍)(zhēn )听她回(💜)话哪(💲)怕(🤦)可她说得半(🚻)点条理大人听得一头(🛬)雾水又是最管用的交流孩子的表达欲得(🥑)到满(📲)(mǎn )足(zú(🎋) )大人我(wǒ )得(🏡)到所了解(jiě )孩子的(de )机(jī(🐬) )会而且这份十分(fèn )尊(🔴)重使孩(💂)子深刻体会(🎟)到自(zì )己值(zhí )得去爱被尊重是(♟)自信的基石
第三章小班教育巴学园所有(⏹)学生才五十来人按年龄从年(🕹)级一至五分成五班每个班十(shí(🚔) )个学生左右配备完善一(yī )个老(lǎo )师分别在锈迹斑驳的电车里(lǐ )天(🏵)天上(💵)课老师有足够的精力了(🕴)解你(nǐ )是什么学生所了(🤡)解(🌐)你是什么(💴)学生(shēng )的特性(xìng )
第四章(🍦)开放教(jiāo )学巴学(❔)园是(shì )没有单(🥋)独计算(🥨)(suàn )的(🥕)课(kè )程表一天早上由学(📰)(xué )生自己(🔉)判断先从哪个地方科目就开始索性同一个(gè )电车课室里有的写(xiě )假片名有的做(🍄)物理实(shí )验不相互(🌱)干扰(rǎo )大家(jiā )都(🤙)心无旁(🥏)鹜地(🐸)做着(🚑)自己真(zhēn )正(🎵)比较感兴趣(🏯)事(🏰)情这锻炼身体了(🚢)孩子的专注力和自(zì )控力即(🕋)使在(zài )嘈杂的人群也能(📡)沉下心来(🍓)专注自己的事
第五章形(xí(📨)ng )式极(jí )为丰富假如(rú )学(xué )生们都能够完成(🐷)了功课老师可能会(huì )带(👑)他(🤣)们(men )到野外散(🐁)步地(🙊)头见(jiàn )过花草树木历史古迹村庄人(🥟)烟不动(😔)声色(sè )中孩子们学习历史生(🖌)(shēng )物理(lǐ )科(😓)等知识此外还会不时举办(🤯)一(⏳)次露营温泉之旅找妖怪茶话会(huì(🔩) )等活动(🛁)充分(👐)释放孩(há(🔃)i )子的(de )天性寓教于学
第六章(🦕)注重实践小(🚦)林先(xiān )生请(qǐng )来能够的农民旱田教孩子们庄稼知(zhī )识并让孩子们派人到田里去摸(🚚)索实践如何能(néng )种(💄)(zhǒ(🍕)ng )植(🎍)庄稼教(😅)材加强实践(jiàn )的形式使孩子(zǐ )的(👃)认知(🍣)更详细
第七章因材施(💝)教巴学(🐌)园(🙅)有个不能站立(🚄)走路的孩子高桥君运(⛴)动会上小林先生因为他(tā )的条件(jiàn )专业点设(🤬)计(⏱)比赛项目让他不知不觉间(🕊)中获(⚫)得冠(🥂)(guàn )军解(🈁)(jiě )决高桥(qiáo )君(jun1 )组建自信(xìn )心听说后来高(gāo )桥君平时工作中(🚓)负责人际关系协调工作
窗边的小豆豆这(zhè )一(yī )本(⭐)书中让你印(yìn )象最(🅾)深的是
t这一本的确并(bìng )非什(🚁)么东西名著也又不是研究(🎂)和(🥥)探讨(🏚)(tǎo )深(🌾)沉(chén )人生意义(yì )的(📪)也(🤒)没有很(🌃)多警世名言长大以后的(📺)我我看过很(hěn )多(💧)让我震撼让我(🔃)泪眼婆(🏍)娑让我(🗂)拍手称绝(🥒)的书可是(❔)从(cóng )引响埋(mái )藏最深(shēn )这一角度可以说我我还是提(tí )这一本窗(chuāng )边(🧤)的(📴)小豆豆(♒)黑柳(🦏)彻子(🚲)著
当然这并也(🏄)不是我的启蒙(📀)书我(🕘)真(🚔)正的意义(🔛)上(🎚)读的(🆖)第一(yī )本(📍)求(qiú )下(xià )载的让(ràng )我印象(🕣)非常深刻的(de )书(📕)估计是简爱不光比较(💈)喜欢她处处受气忽(🎭)然(❤)间怡然自得(🤜)(dé )的(🥊)部分后面爱情的(😬)部分(🗃)确实当(📳)时(🍬)年龄不(🙉)足没有懂(🏛)得什么其(🥄)中的含(⚾)义(yì )不过那本书书让(ràng )我感觉得到描叙(xù )的力量书中(🏫)(zhōng )出(❤)现的山的味道海的味(🕎)道
电车(🕓)教(🐶)室
小林一茶
等那些个场景(🔏)和细节让(🍴)我(wǒ )现(xiàn )在(🍰)都(🛬)记忆犹新当(👦)然(🚋)小豆豆是(shì )一个都有(🤴)点古怪的孩(hái )子被(🎏)上一所学校申请退学我们(men )来到这里(lǐ(🥩) )这里(🕡)开明豁(😊)达(dá(🕢) )的校长诚心的老师友好的同学新颖(❎)(yǐng )的授(shò(🐙)u )课让小豆豆的(👹)人生突然发(fā )生(⏯)了巨大的变(🎲)化(📛)这本书(shū )我(🌴)现(xiàn )在(zài )还保存(cún )在书架(😒)上要(yà(📈)o )究其原(🗳)因倒底我想知道为什么对我影响深(shēn )远差不多(👎)就是让我(🔎)第(🌚)一次对(📽)一所(🎚)学校(♿)对一(🛡)群老(🦅)师充(chō(🚵)ng )满(📔)向往想迫不及待的(🌑)认识书(🖼)中的人想(xiǎng )了解小豆豆(🚒)想转成小(xiǎ(🎯)o )豆豆现在我早不是(shì )小孩子了(le )只不过(guò )我真(🌗)心喜(xǐ )欢只希望我以(💧)后的孩子这(🚅)个可以像(🍭)(xiàng )小豆(😡)(dòu )豆一样长大我也会一(yī )天给她做山(shān )的(🛁)味道(🐨)和海的味道哒
窗(🔥)边的小豆豆真的(❌)(de )存在吗
小豆豆并(😼)非真实存在的(🌐)人物(📇)是虚(xū )构的窗(😿)边的小(👵)豆豆讲述了作者(zhě(👄) )上小学时(⛪)的一段真(zhēn )实的故事(〽)作者因调(🛰)皮被(bèi )原学(xué )校申请(🥕)退学(🐩)后来(🎻)到巴(🚴)学园在小林校(xiào )长的爱护和引导下(☔)让(🛒)一般人眼里怪怪的小豆豆(🌧)渐(📼)渐地(🚱)成了(le )一个大家都能(📭)得到的孩子并(🤗)打(dǎ )下(♏)了(le )坚实的基(🌞)础了(le )她(🐳)一生的基础豆(dòu )豆三部曲哪个最(zuì )经典
豆豆三部曲(qǔ )哪个(🤴)最(zuì )超经典不同的年龄(🚼)段完全不(😬)同的(de )人生经历(lì )不一(⏰)样(🐔)的(de )文化(🚗)属性看书的心境情绪想(xiǎng )法都不一(yī )样这(🍎)样的(🦈)话看点书的目的有三(🔃)个第(dì )一启迪智慧陶冶情操第二也可(kě )以充实(shí )自己的(de )大(📷)脑不想自己(♒)的头(🦇)脑被愚(🚖)昧落(🔤)后和无知占据地(📶)(dì(🐯) )第三(🐽)(sān )简单点不委(👦)婉完成任(🤵)务更(🛃)多的物质供(🍨)应和(🙇)精神供应(🛠)豆(dòu )豆的(de )三部曲是背叛遥远的救世主天幕红尘(chén )用(yòng )文(wén )化的视(🔙)角上(👊)(shàng )帝视角(🕶)重新(xīn )睨(㊗)视文(🌺)化制(zhì )度生产力包(🥟)括文化(huà )在(🥚)朔(🔒)造个体命运的(📽)过程(⛔)是不是(🍩)有一种文(🎳)化是无比(🤞)的强势文化(huà )强(🤣)悍霸(💅)道文化(🌟)造就(jiù )强者弱势(⛪)文化造就弱者明(míng )确的客观规律你办(bà(🚼)n )事的人的文化属性更能完成更(gè(🏈)ng )符合国家规(🌦)定(🐷)天道不然的(de )话有(📠)没违背规律的(🔩)(de )人就一定没(🧐)有好下场
区(qū )别于曲(qǔ )解然(🥏)后的因果说上一辈(bè(🍛)i )作(📠)孽我这一辈子才这幅(🌟)(fú )模(👌)样(yàng )这(🧐)一辈子(🙉)不(💇)(bú )怕吃苦下(🚗)一(🍺)辈子一(🏈)定能投个好胎(🐔)比如王思聪等区别于歪曲的(🎥)基督(🗳)(dū(🖕) )大同世界信者(⛱)(zhě )得不死不灭(🗳)不信(xì(🕸)n )者下(🐠)地狱(yù )本质上那是(🗃)宗教给自(🎰)己(jǐ )的力量是离指见明月的手对准(zhǔn )比指(zhǐ(👶) )头本(🚞)身更最(zuì )重要(yào )但人们(🔯)(men )更(gè(💕)ng )喜欢研究指头这才(🛀)是客观意(yì )义(😝)实际
经典(🤜)(diǎn )也好神(🗂)剧(🎍)也好我们不要(🧓)试(shì )图去论长论短(duǎn )试着去知道一(🚖)点一下豆豆三部曲的文化(🐫)脉络包括(kuò )不惜一切手段(🕡)如何能盒子包装让自己(💊)内心不受道德的审判总之(zhī )有(yǒu )一句(🤥)话天道(🍖)本质应(✨)该是适者(🐻)生(shēng )存优胜(shè(🐎)ng )劣汰物竞天(tiān )择适者生存而(🐪)人类(⛓)可(kě )是有(yǒu )比较完备(🏎)的教(🐨)育体制和文明魔皇的的(🔡)方法是对自然界相比(bǐ )生存能力(👱)是实力最弱的也(🆒)是最强的
谁都(dōu )要有过背(😁)叛包(📂)括自己(🔭)也会背叛自(🔣)(zì )己隐逸山林是我们都必须救赎自己的灵魂是因为有无数的恩(ēn )无数的爱供养三宝我们我们对于一无所知农村的孩子多农村孩子的父母(🐇)苦只(📪)不过充(🌍)分尊重苦肯定不能(👔)苦教(🔡)育苦没法苦孩(🦆)子(🖲)的原则为什(shí )么不(⛳)我(😗)们走的这等坦然和(hé )坦荡是因为有人(📱)为我们(men )负重前(qián )行
那(😸)就(🙏)对付(🔞)背(🍝)叛我们(🔯)会不会像(🐎)宋一(🍒)坤一样救赎是不(🧔)是会用爱化解一切苦难宋一坤的(🕎)姐姐找不到(🎷)一(♊)条自我救赎的路(lù )去西部支教(🔮)在(zài )陕西当教(⬆)师一辈子(zǐ )青(qīng )春化(huà )成(🎅)养料孵化更大祖国的(📆)未来实(shí )话实(shí )话行者修行生活一样的修行才是大(dà )智慧当下智才是正智相也很宋一坤(📃)的救赎饱(🥫)含了争议只不(bú(🏙) )过他破(🍩)坏性开采(〽)市(shì )场资(🎗)源劳动(💫)力(lì )资源文化(huà )资源(🛀)价值资(🧐)源和公共资源(👴)(yuán )宋一(🙂)坤试图用这样的阶层跃迁(qiān )想一下(😠)子基本(🌞)温饱问题和世俗对于生存竞争(🚯)的压力(🌆)宋一坤(kūn )的时间很很值钱他不只希望自(💿)(zì )己的(📖)生命实在是浪费在柴(chái )米(🌃)(mǐ )油盐的消(🎽)耗(hà(🏴)o )战上这样的生命才能活(😗)得滚烫的(🙀)
那你(nǐ )遥远的救世主改编成(chéng )成电(diàn )视(🗻)剧(💆)(jù )天道(👽)被被人(🕉)(rén )们熟知这(🆙)个书的(de )时(shí )间(jiā(👉)n )线相(xiàng )当(dāng )奇怪电视剧改编(🍋)成后把时间线故意往后推了10年不过(🏆)背景设定在1995年股市市场正方(🐈)兴未(😘)艾大熊(🥀)(xióng )市之(💞)后的第一波政策(💤)红利因(🈂)为(⤴)外(🚟)资(🏞)和中方也(🏟)可(kě(🎡) )以建立混合基金不(🤓)不允(🦎)(yǔn )许(🕙)发(fā )行新(xīn )股大(👬)家恐慌逃往zf就是为了救市(🆔)(shì )易(🗿)安科技的股票从草根价到(dào )网(🌳)红比较热门(🚣)之路(lù )一路(lù )腾飞股市神话伴随一三个系(🍍)列忧伤的(⬜)股市(🚸)在(zà(🍩)i )坊间流唱
同时任何行业的(〽)竞争完(🚣)全没(📼)有(🌚)(yǒu )不存在地道义道(🖖)(dào )德(⛄)(dé )包括(🕍)伦理市场讲规(guī(🌼) )律规则信息差(chà )认(😱)知差时间(jiān )差(chà )还没有人怜(🔒)惜失(shī )败(bài )者这里唯(🛡)(wéi )有(🎠)一直赢才能(➕)站在(⚽)高处看风景行业的二八定律在内财富的马太效应一(👉)直(🅱)存在地我想知(😐)道为什么(me )穷富差距极(🐹)为之大是因为社会(🐤)不需要只(👌)不(🕹)过只有贫富巨大无比(🛎)(bǐ )的差(😬)异别(bié )人才不愿(⛵)意牺(🔊)性更多的时间生产价值无(wú )差别的人类(🕘)劳动(dòng )真要所有的被机器(🔥)(qì )人替代这样机器(♉)人会成为这个世界的主宰是因为故事(🌽)一(📈)直是这(🍬)样既得利(💙)益(yì(🏬) )者不一定是最会(♍)创造价值(zhí )的一(🚧)定是(💩)最会分(🦇)配价值和(hé )画大饼的存在人这生物不(🗾)给吃(chī )的给空头支票都会照单(dān )全收的物种(zhǒng )完(🏩)全(🍯)(quán )没(📄)有肯(😉)定(🆘)不(bú )能有逻辑和理性去(📥)推导
穷富是格局(✅)是思维(🔆)(wéi )是文(♌)化也传统(🍌)我们以(🌻)为一个人成功与否有很多标准最多保障是(shì(🕶) )钱多少要知道并(🕋)不是如此而且(🛩)很多人哪怕很没钱的(de )话仍(🤶)(ré(🧑)ng )然(👹)挺穷
丁元英根(🤾)据王(wáng )庙村的精准扶(fú )贫这(😱)对(duì )别人(ré(🔓)n )可以说也(yě )是一场屠杀我记得二(🕤)战期间有一(🔁)(yī(🍚) )个人把正在大(dà )量喝水的敌人给杀了战争和(📓)和平也(😬)(yě )要(🔩)有人性结(🚆)果一丝遮羞布为什(shí )么不毕竟平均人(rén )战争(zhēng )大都那个(👦)层(céng )面的治理(🏁)个(😰)(gè )人(🗒)的力量太(🤽)弱(ruò )小(xiǎo )的人类没(🐆)法在喝水的时候(hò(🌧)u )去杀人是是(🎠)因(🚏)为人动物(🐜)本能(néng )的一丝善良(🎷)纯(😒)洁和悲悯就算是动(dòng )物肯(🚮)定(dìng )在(🍑)喝水不的时候(🔀)也未(🎄)必(🚐)发动(🥨)獠牙(🖕)去(qù )被屠杀(⛵)纵然是(⚪)有人类充当(dā(🤞)ng )唯一中级(💡)文明的人难(nán )道不(👨)会刷新一下自己的格(🎧)局(jú )吗(ma )
劣币(😫)驱(🔏)逐良币世间公理只不过做动弹啊(⛺)行业的那(nà )个(🐙)二另的八老是被收割(🦁)的主体(tǐ )哪怕是所有人(🙄)都是(shì )韭菜饥饿游戏(xì )楚门世(🏐)(shì )界(😮)就(🗾)没对错只有(yǒu )输赢
天幕红尘(chén )当(🐛)人们用(👂)道理逻辑理智(🏀)命(😴)运和(📴)天道(dà(💷)o )请解释世(🗳)界的(🚛)时(shí )候(🕑)就早(🦃)被卷入(rù )在(zài )红(💡)尘中天幕下了(le )就像易经天(👪)地人奇门(mén )遁甲甲(😜)乙丙(🎰)丁道德(dé(🆕) )经阴阳佛家讲(jiǎng )因果儒家讲忠恕很多时候天才和凡人的区别不只(zhī )在于思(sī )维格局而取决于人智慧至(🚷)于(🍂)(yú )110的的非理性繁(🅰)荣(🌻)李(🌮)小(🕜)龙(😰)把那(💬)种叫肌肉记(😾)忆王(wáng )明阳叫知行合一老子叫(💅)天法(🍥)道
对付(🤲)水会学(xué )游泳一定不(bú )是恐惧(🏸)而是本能就像人在母体羊水(🌭)里面一(🐆)样(♒)高(😞)人并非神(🛳)高(gāo )人是明(míng )白某(mǒu )个特定立场和(🎍)范畴内的规(guī )律并且依(yī )靠
那(nà )像(🆑)刘慈欣三体里(lǐ )面的宇宙炼狱丛(🦑)林法则一(yī )样核(🚇)心坐标(🚊)的暴露一定会让更(⚽)高(🚘)纬(wě(🌺)i )度的智慧生(shēng )命降(🎏)纬打(💧)击
那就(jiù )叶子农手中掌握了这(📍)样(yàng )的话(🌻)一套科学(🐼)的方法论势必会会拥有这条街最靓(liàng )的(de )仔为什么不一定会(🎮)被代价(🎂)是因为(👶)这样(yàng )的人未知是对世界文化格局影响深(shēn )远就(jiù )好似西方元首会(huì )被(🍡)斩(zhǎn )首(🥁)一样优秀(🌴)的人肯定不会隐藏(cá(🔖)ng )地自己(🐗)很可能会会被(bèi )别人(rén )所伤(shāng )害不能成事一定为我所杀
看上去像(xiàng )华容道曹操和关羽狭(🐰)路(🅾)相(xià(🕣)ng )逢的时候诸葛(📂)亮(🤼)为么让关羽去守这样至关(guān )重要的隘口毕竟曹操不能死三(🌛)足鼎立的格局肯定不能(🥨)彻(chè )底(🀄)毁灭是因为格局毁了(🎼)(le )的前提是万千(🔇)民众的(de )死亡包括时(shí )代过了好一会儿(é(🔛)r )安宁后(🏽)(hòu )的繁华热闹都变成废墟文明还好战争(💁)再说我们都是这样一个概(💡)念系统内的争斗有一个(gè )临界值那像国(🏄)共一起抗日一样解(🏮)决的一定是主(💂)要矛(má(🌱)o )盾这(🦒)那就(⭐)是天道(🦂)
这样的话(huà(♋) )豆(🥪)豆的红尘三部曲那(🌶)个经典不入红尘如何断红尘不想体验有请要(♉)如何做(♿)(zuò(🌀) )到(dào )冷血无情则(zé(⌛) )是空也(🐧)是(👣)一(🎷)样空也(🈴)不是一无所有是(📗)经历过繁华热闹穿(🐼)过人(🔫)山(🐔)人海我看过诗(🀄)和远方回过身人生(🥋)何(🌀)止唏嘘(🕋)不已红尘就像大染缸大坟场垃圾(jī(🏦) )堆甚至(🛠)连是污(wū )水处(chù )理(🍈)厂(chǎ(🈴)ng )唯(wéi )有坚守初心方得始终(zhōng )怎一个爱(ài )字(zì )了(🔀)得
豆豆用谣(yáo )言的(de )救(🌽)世主中丁元英说了一句大实话烧香(🔻)磕头的(🍷)烧(🕦)香拜佛烧香的礼佛得智的(💶)得智(zhì )慧修禅的修禅平均人收获不(🍧)一样只不(🕌)过(guò )是哪(🚘)(nǎ )有那个比(⏰)那(🍚)个更经典
很多人(🙁)戏言这个女生和那(🙅)个女生不一样不(bú )信你(nǐ )试试有时(⛪)候确实是一样的最(🎥)合(👡)(hé )适自己的就(🕹)好不(bú )一定非要(👮)是别人家的才(🌞)好正见正(🌋)(zhèng )智正念那是坦(tǎn )坦荡荡做人(🎿)(rén )哪(🧟)怕(🍬)贞洁烈女肯定无毒(😛)不丈(🗺)夫纯(🐱)粹是自己给自己的不是什(shí(🐛) )么别人给你的
一(🐑)样(🆚)去读(dú )书有人(🍦)就是喜欢平凡的世界有人喜(😻)欢百年(nián )孤独(🦏)有(🙆)人不喜欢红楼(👇)梦有(🕚)人金瓶梅不(bú )一样的(de )人看金瓶梅换(huàn )取的结论和感触(chù )都(dōu )不一样可见人的文化属性和慧根和(👣)悟(wù(🧙) )性相差十万八千里
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