窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(biān )的小豆豆一(🏁)到九章梗概
窗边的(🗄)小豆豆讲各章不断(duàn )地的是一(🔅)个是(shì )因为顽皮而在一年级(🔂)就被(bèi )退(🚝)学的小豆(dò(🖱)u )豆到(dào )了一所(suǒ )全新学校(💃)巴(bā )学(xué )园后(🌨)突然发生的(de )有趣的故(🤸)事
每章主(😮)要内容简(🕒)(jiǎ(😃)n )要概括
第(⛄)一(⛑)章(📆)在电车里平(píng )时上课的巴学(xué )园
小豆豆是个天性天真(🏋)烂(🔙)漫精力旺(👘)盛完全没有纪(💕)律不受拘束的孩(🍋)子她被(🕧)普(🐦)通(🤛)地学校纳(♌)入(rù )问(wèn )题(🎩)学生却在巴学园能长成一(😬)个富有同情心乐意助人知书识(👻)礼想象力(lì )丰(🏨)富动手(shǒu )能(♋)力不强(qiá(🦄)ng )的好孩(📪)子或许她本性如(❣)此(🥄)巴学园仅仅挺好地能(🛴)维护(➡)引(yǐn )导出(😇)来她本性(🐼)(xìng )的(de )发展
这所由教育家(📮)小(🍟)林宗作一手(㊗)创办的小(🤺)学(☕)老师中(👓)有他(🐩)的大儿子巴学生中有小女儿美(💻)作他自(🍯)己任校长小林先生富足热情满心(🚶)信(xì(🏛)n )念(🧠)地创办教育(yù )了这所(😺)(suǒ )小学确实它的(🔁)存在相当短暂(🎾)的瞬间(jiān )1937年1945年(nián )虽说全校学生唯有五(🍘)十来人但他(tā )专心研究教育之道(dào )悉心种子培育每一个学生心(xīn )细挖(🧠)掘到每(měi )一个(gè )学生的长处(chù )这种(👂)对(🚤)教育的赤子之心呵(🤹)(hē )护巴学园学子快乐(🔁)成长读书(⤵)成才
小豆豆蓝月帝国(guó )联合(🐓)国儿童基(jī(🥁) )金会亲善大(dà )使小豆豆的同学(😵)有的蓝月帝(dì )国(🚡)世(📥)(shì )界卓(zhuó )越(🤽)的(de )物理学家(👝)有的(de )曾经(🍞)的国内最(🥁)顶尖的植(zhí(🎈) )物鉴定(dìng )专(zhuān )家(💠)有的(de )下(xià(🐰) )一界(jiè )大(⌛)学(xué )老(lǎo )师有的(🐼)成为医生(💃)有(yǒu )的创派(🧝)美术(⏺)设计公(⛷)司有(🎰)的下一界资(🥉)深专(zhuān )业发型师不(bú )过巴学(🌎)园的学子长大成了对社(🍊)会用处之(zhī )人(rén )以及曾经的的问题(💔)儿(⛲)童
这无(👅)(wú )疑(🤕)是最(🎠)终的教(🔱)育基(📚)(jī )地这(⬛)也使巴学(🥈)园(yuán )成为如今(👙)许多人梦想中的学(🔮)校只(zhī )是(🗄)可惜巴学园(yuá(🦄)n )已犹是修(📽)真者的存在可(⛲)幸综合类全(🦊)书则可对(🎦)巴(🚀)学园当年(📁)杰(🥤)出的的办学理念略窥一二
第二章人人(🐻)平等尊重
小豆豆第一(yī )天去面(miàn )试(🔁)(shì )会(🐩)校长小(❇)(xiǎo )林宗作陪(🗡)她聊(🙎)天四(🐪)个小(📉)时在那以前及以后没(méi )有(🕑)了一(🥐)个大人这(🕑)么严肃听(tī(⛪)ng )小豆(🥉)豆讲话对孩子最大的尊重就(📭)(jiù )是认(rèn )真听她回话(🤭)哪(🕗)怕可她说得(🗾)半点条(🚑)理(💕)大人(🐣)听得一头雾水(🎨)又是最(zuì )管(🥍)用(💂)的交流孩子的表达欲得到满足大人我得到所了解孩子的机会(huì )而且这份十(👾)分尊重使(✔)孩(🖥)(hái )子深刻体会到(🧟)(dào )自(zì )己值(💛)得(⛳)去爱被尊重(🍷)是自信的基石
第三章小班教育巴学园所(suǒ )有(➕)学生才五十来人按年龄从年级(🚀)一至五分成五班每个班(🎪)十个学生左右(yòu )配备完善一个老师分别在锈(xiù )迹斑驳的电(🚒)车里天(♒)天上课老(🌃)师有足够的精力(🧥)了解(jiě )你是(shì )什(🧣)么(🌗)学(🥀)生(🕥)所了(🈷)解你是(🚪)(shì(🏕) )什么学生的特性
第四章开放教学巴(🔖)学园是没有(yǒu )单独(dú(🧒) )计(jì )算的课程(🐯)表一天早(🔓)上(🎑)由学(⛷)(xué )生(🚚)自己(🕦)判断先从(❔)哪个地方科目(🤦)就(🕋)开始索(suǒ )性同一个电(💞)车课室里有的(🍸)写假(🔫)片名有的(de )做物理(lǐ )实(🤯)验不相互干扰大家都心无旁鹜地做着(🏹)自己真(zhēn )正比较感(✴)兴趣事(shì(🤡) )情这锻炼身体了(le )孩子的专注力(lì )和自控(🥔)力即使在嘈(🥍)杂的人群(qún )也能沉下(xià )心来专注自己的事
第五章形式极为丰富假(🍹)如学生们都(dōu )能够(🕴)完(🚼)成(📶)了(🎒)(le )功课老师可(🥨)能(🛰)会带(🛏)他(tā )们到野外散(sàn )步(Ⓜ)地(🎍)头见过花草树木(mù )历史(shǐ )古(gǔ )迹村庄人(🎶)(rén )烟不动声色中孩子们学习历史(🏥)生物理科(🤵)等知(🚩)识此外还(🍤)(hái )会不(⛵)时举(🛥)办(bàn )一次(cì )露(🌠)营温泉之旅找妖怪茶话会等活动充(🔘)分(fèn )释放孩子的(de )天(👋)性(🔮)寓(👪)教于学
第(dì )六章注重实践(🖇)小林(💡)先生(shē(❣)ng )请来能够的(🍻)农民旱田(tián )教孩子们庄稼(jià )知识(🥗)并(🌳)让(🎙)孩子(🎣)们派人到田里去摸索(🕛)实(shí )践(🚛)如何能(né(🏚)ng )种植(🥟)(zhí )庄稼(😑)教材(🔡)加强(qiáng )实(🚢)践的(🏼)形(🐏)式使孩子的(⚾)认知(zhī )更详细
第七章(zhāng )因材(cái )施(🤬)教巴(bā )学园(yuán )有(📛)个不能站立(lì )走路的(🖱)孩子(zǐ(🐖) )高(gā(🛅)o )桥君运动会(👳)上小(xiǎo )林先(📖)生因为他的(🥡)条件专业点(🎠)(diǎn )设计(📙)比赛(sài )项(🛫)目让他不(🈚)知不觉间(📋)中获得(😔)冠军解决高桥(🤢)君组建自信心听说后(✨)来(⬇)高桥君(jun1 )平时工作中负责人际关系协(👶)调(💳)(diào )工作(zuò )
窗边的小(🚗)豆(dòu )豆(dòu )这一(🥧)本书中让(ràng )你印(🌔)象(xiàng )最深的是(shì )
t这(zhè(💻) )一本的确并非什么东(dō(🎖)ng )西名著也又(yòu )不是研究和(hé )探(tàn )讨深(🤲)沉人生意(🔅)义的也没有很多(🔉)(duō )警世(😔)名言长大以后的我我看(kàn )过很多(💥)让我震撼(🕡)让我泪眼婆娑(🐩)(suō(🏘) )让(🌂)我拍手称绝的(de )书可(🕋)是从引响埋藏最(zuì )深这一角度可以说我我还是提这一本窗边(🖱)的(de )小豆豆黑柳彻子(zǐ )著
当然这(zhè )并也(🈹)不(bú )是我的启蒙书(⚽)我真正的(de )意(🚪)义上读的(🧝)(de )第(🧙)(dì )一(🏒)本求下载的让我(🌵)印象非常(🌧)深(shēn )刻(🌐)的书估计是简爱(〽)不光比较喜欢她处处受气忽然(🆑)(rá(💚)n )间(jiān )怡(🥜)然自得(dé )的部分(🕦)后面(👤)爱情的(🔬)(de )部(bù )分确实当时年龄不足没(♈)有懂得什(🔅)么(🔺)其中的含义不过那本书书让我(wǒ )感觉得到(dào )描叙(xù )的力量书中(🦑)(zhōng )出现(🃏)的山的味道(🍩)海的(🚮)味道(📲)
电车(➿)教室
小林(🐉)一(yī(📀) )茶
等那些个场景和(📝)细节让我现在都(🚵)记忆犹新当(👎)然小豆豆(💳)是一个都有点古怪的孩子被上一(yī )所学校申(shēn )请退学我(🚵)们来到(dào )这里这(🔫)里开明豁(huō )达(🌿)的校长诚心的老师友好的(de )同学新颖(🍶)的授课让(🍆)小豆豆(dòu )的(🚅)人生突然发(🐋)生(shēng )了巨大的变化(🔡)这本书我(🆕)现在还保存(🎌)在书架上要(👪)究其原因倒底我想知道为什(🏷)么对我影(yǐng )响深远差不(🛐)多就(🌊)是让(ràng )我第一次对(🔢)一所(🌲)学校对一(🖼)(yī )群老师充(👤)满向往想(xiǎng )迫不及待的认识书中的人想了解小豆(🛍)豆想转成小豆豆现在我早不是小孩子了(🥨)只不(🖱)过我真(🐗)心喜欢(🍝)只(🆑)希(🌶)(xī )望我以后的孩子这个(gè )可以像(🐁)小豆豆一样(yàng )长大我也会一天给她做山(🍀)的味道(🕙)(dào )和海的(❇)味(📛)(wèi )道哒
窗边的小豆豆(🥇)真的存在吗
小豆豆并非真实存在的人(🕴)物是虚构的窗边的小豆豆讲(📅)述了(✈)作者上小学时的一段真实的故事作(🖍)者因调(dià(🕡)o )皮被(bèi )原(🗼)学校申(🍁)请退学后来(lái )到巴(👹)学园在小林校长(zhǎng )的(de )爱护和(💥)引导下(📔)让一(⛸)般(bān )人眼里(lǐ(🎄) )怪怪的小豆豆渐渐地(dì )成了一个大(dà )家都能(néng )得到的孩子并打下了(🕸)坚实的(de )基础了她一生的(📳)基(jī(🎁) )础(🎏)豆豆三部曲(🧦)哪个最(♟)经典
豆豆三部曲(qǔ )哪(nǎ )个最(🏴)超经典不同的年龄段(🕥)完全不(🥈)(bú(💫) )同的(🕷)人(🆖)生经历不(👵)一样的(de )文(💵)(wén )化属性(xìng )看书(➰)的心境(jìng )情绪想法都(dō(🌫)u )不(bú )一样这样的话看点书(🏚)(shū )的(📽)(de )目的有三个第一(🚊)启迪智慧陶冶情(qíng )操第二也可以(🔴)充实(👭)自己(🤰)的(de )大脑(⛄)不想自己(⏫)的头脑被(bèi )愚昧落后(💞)(hòu )和无(wú )知(🕎)占据地第三(🕢)简单点不委(🍩)婉(🍙)完成任务更多的(🔻)物(🍕)质供(💌)应和精神供应豆豆的(🦔)三部曲(qǔ )是背叛遥远(yuǎ(🍑)n )的救世主天幕红尘(🐋)(chén )用文(🛸)化(🔏)的视角上(📪)帝(❎)视角(📲)重新(♎)睨视文化制度生产力包括文化在朔造(🖇)个体命(🚾)运的(🎥)过程(chéng )是(🎵)不是(shì )有一种文化(🧀)是无(🚚)(wú(🧤) )比的强(qiáng )势(🛃)文化(🕴)(huà(🚋) )强悍霸道(👝)文(🔚)化造就强者弱(⤴)势文化造就(⏭)弱者明(🙀)确(➿)的客观规律你办事(🤫)的人的文化属性更能完(🚢)成更符合国家规定天(🐢)(tiān )道不然的话(😥)有没违背(📩)规律(🤝)的人就一(🏷)定没有(yǒu )好下场
区别于曲(qǔ )解然后的因果(guǒ )说上一辈作孽我这一辈子才(cái )这幅模样这一(yī(♍) )辈子不怕吃苦(😣)下一辈子(💽)一定能(📠)投个好胎比如王思聪等(dě(🅰)ng )区(🗿)(qū )别于歪曲的基(📞)(jī )督(dū )大同世(🥕)(shì )界信者得不死不灭(🌧)不(😢)信者下(xià )地狱本质上(shàng )那是宗教给自己(jǐ )的力(🏴)量是离指见明月的(⛩)手对准比指头本身更最重要(⬜)但人们更(🥈)喜欢研究(jiū )指头这才是客(kè )观意义(🈲)实际
经典也(yě )好神剧也(😗)(yě(😂) )好我(wǒ )们不要试图去论(🥕)长论短试着去知(🙉)道一(📎)点一下豆豆(🚭)三部曲的文化脉络(🗝)包括不(🥤)惜一(yī )切手段如(🔪)何能盒子包装让自己内心不(bú )受道德的审判总(👺)之有一(👻)句话天道本(běn )质应该是适者生存优胜(shèng )劣汰物(🍇)竞天择适者(zhě )生存(🏗)而人类可是有比较完(wá(🌏)n )备的(de )教育体(tǐ )制(🥢)和(hé )文明魔(mó(🦊) )皇(huáng )的的方法是对自然界相比生存(cún )能(🚿)力是实(shí )力(📄)最弱的也是最强的
谁都要有过背叛包括自己也会(huì )背叛自己隐逸山林是我们都必须救赎自(🍉)己的灵魂是(🌏)因为有无数的恩无数的爱供养三宝我(wǒ )们(🔣)我们(men )对于一无所知农(🏊)村的孩子多(🧣)(duō(🆗) )农村孩子的父母苦只(zhī )不过充分尊重苦肯定(dìng )不能苦教育苦没法(fǎ(🕎) )苦孩子的原则为什么(me )不(bú )我们(😙)走的这等(🍪)坦(tǎn )然(rán )和坦(tǎn )荡是因为有(❇)人为我们负重前(qián )行
那就对(🚝)付背叛我们(men )会不会像宋一坤(🈁)一样救赎是不是会用(🦎)爱化解一(yī )切(qiē )苦(🙇)难宋(sò(🕔)ng )一坤(kūn )的(de )姐姐(⏹)找不(bú )到(🍢)(dào )一条自我救赎的路去(qù(🌿) )西(xī )部支(🗽)教在陕西当教师一(🌆)辈子(👟)青春化成养料孵化更大(⚾)祖(🧛)国的未来(🥩)实话(👡)实话行者修行生活一(🛴)样(🤥)的修行(🥄)才是大智(🍿)慧(🐓)当下(xià )智才是正(🏴)智相也很宋一坤的(🚙)救赎饱(🔊)含了争议(🦖)(yì )只不过(🍚)他破(pò )坏性开(kāi )采市场资(😉)源劳动力资源文(🐘)化资源价值资源和(hé(✏) )公共(🈯)(gòng )资源宋(sò(👲)ng )一坤试图用(🥁)这样的阶层(🗨)跃迁(👈)想一下子基本(✈)温饱(🌊)问题(🦈)和世俗对于(👸)生存竞(jìng )争(🎣)的压(yā )力宋(🤒)一坤的时间很很值钱他不只希(♈)望自己的生命实在是浪费在柴米(🛅)油盐的(🏌)消耗战(zhàn )上这样(yàng )的生命才能活得滚烫的
那你遥远的救世(shì(🏿) )主改编(biān )成成电(diàn )视剧(🌪)天道(dào )被(bè(🍛)i )被人们熟知这个书的时间线相当奇怪电(🥧)视剧改编成后(🗑)把时间线故意往后(hòu )推(🈹)了(le )10年不(bú )过(guò )背景设定在(zài )1995年股市市场正方兴未(👤)艾大熊市之后的(de )第一波政(zhè(📛)ng )策红(🈷)(hóng )利(lì )因(🦇)为(wéi )外(wài )资和中(💢)方也可(kě )以建立混合基(jī )金(💲)不不允许(xǔ )发行新股大(dà(🥔) )家(🌂)恐慌(✒)逃(táo )往zf就是(🏗)为了(le )救(🌋)市(🗾)易安科技的股票从(🧕)草根(💈)价到网红比较热门(✅)之路一路腾飞股市神话伴随(🐂)一三(📛)个系列忧伤的股(gǔ )市(🥪)在坊间流唱
同(tó(📯)ng )时任(🐵)何(🏗)行业的竞争完全没有不存在地(dì )道义(yì )道德包括伦理市场讲规律规则信息差认知(🥂)差时间差还没有(yǒu )人怜惜失败者(😁)这里唯有一直(zhí )赢(💜)才(🕗)能站在(🕖)高处看(👂)风(fēng )景行(😋)业(🍙)的(de )二(🐜)八定(🧥)律在(🐈)内(nè(🐊)i )财富的马太(🚣)效应一直(🤞)存(cún )在地(😧)我想知道为什么穷富差距(jù )极为之大(🛢)是因为社会不(bú )需要只不过只(zhī )有贫(pín )富巨大无比的差异别人(⚪)才不(🥌)(bú )愿意(yì )牺(♊)性更多的(♿)时间(🏕)生产价值无差(🌩)别的(de )人类劳动真要所(🍆)有的被机器人替代这样机(💵)器人(ré(📌)n )会(🗒)成为这个世界的主(🌽)宰是因(🌒)为故(♈)事(🏸)一直是这样既得利益者不一定是最会创造价(😤)值的一定是(shì(⛱) )最会(huì )分配价值和(hé )画大(🎭)饼的存(cún )在人(🥔)这(🐆)生物不给吃的给(😴)空头支票都会照单全(⛅)收的(🌱)物种完全没有(🗽)肯定(🐦)不能有逻(luó )辑(🏨)和(🎀)理性去推导
穷富(fù(📘) )是格(👌)局(jú )是思(👽)维是文化也传统我们(🔯)以为一个(gè )人成功与否有很多标准最多保障(zhàng )是钱多少要知道并不是(🚜)如此(cǐ )而且很多人(💖)哪怕很(🛏)没钱(📁)的话仍然挺(tǐng )穷
丁元英根据王庙村(cūn )的精(⛷)准扶贫这对别人可以说也是一场屠杀我记得二(èr )战期(🕋)间有(🧘)一个(gè )人把(🔻)正在大量(🌃)(liàng )喝(🆒)水的敌人给杀了战(🏍)争和和平也要有人性结果(guǒ )一丝遮羞布为什么不毕竟平均人战争(🚟)大(🛒)都那个(🦂)层面(💀)的治理(🖼)个(📟)人的力量太弱(🆎)小的人类没法(⛵)在喝水的时候去杀人是(🕦)是因为人动物本能的一丝(🥂)(sī )善(🥄)良纯洁和悲悯就算是动物肯定(dìng )在(zài )喝(🔨)水不(🚄)的时候也未(👄)必(🍳)(bì )发动獠牙去被屠杀纵(🏫)然是有(yǒu )人类充当唯一中(✖)级文明的人(💮)难道不会刷新一下自己的格局(🐭)吗(🆖)
劣(liè )币驱(🎧)逐良币世(shì )间公(🚍)理只不(🌧)过做动弹(🗝)啊行业的(😓)那个二(èr )另的八老是被收割的主体哪怕是所(🐱)有人都是韭菜饥饿游戏(😢)楚(👊)门世界就没(👛)对错只有输赢
天幕红尘(🏐)当人们(🥀)(men )用道(🌶)理逻(luó )辑理智命运和天道请解(🧟)释世界的时候就早被(bèi )卷入在(🚼)红尘(🌩)(chén )中天幕下了(📤)就像易(yì )经天地人(rén )奇门遁(🐿)甲甲(📱)乙丙丁道德(📨)(dé )经(jīng )阴阳佛家讲(jiǎng )因果儒(😥)家讲忠恕很多时候天才(👿)和凡(🙆)人的区别不(🌃)只在(💧)于(🥍)(yú )思维格局而取决于人智慧(🔜)(huì )至于110的(de )的非理性繁(🍉)荣李小龙把(👷)那种叫肌肉记忆(yì )王明阳叫知(🈷)行合一老子叫天(tiā(😙)n )法道
对(🧟)(duì )付水会学游泳一定不是恐惧而(📒)是本能(néng )就像人在母体(👐)(tǐ )羊水里(lǐ )面一(♏)样高人并(bì(🗿)ng )非(fēi )神高人是明白某个特定立(🈂)场和范(😰)畴内的规律并且(🎨)依靠
那像(xiàng )刘慈(👅)欣三体里面(👅)的宇宙炼狱丛林法则一样(🍿)核心坐标的暴露一定会(😋)让更高纬度(dù )的智慧生命降纬打击
那(🥧)就叶(yè(🎍) )子农手中掌握了这样的话一套科(kē )学的方(fāng )法(fǎ )论势(👂)必(bì )会会拥有这条(✴)街最靓的仔为(wéi )什么不一定会被代价(jià(🦀) )是因为这样的人(🌴)未知是对世(shì(🧠) )界文化格(gé )局影响(xiǎng )深远就(🕥)好似(sì )西方元首会(🐲)被斩首一样优秀的人肯定不会隐藏地自己很可能会会被别人所伤(shāng )害不(😗)能成事一定为我所杀
看上去像华(huá )容道曹(🚩)操和关羽(🎊)狭路相逢的时候诸葛亮(liàng )为(㊙)么让关羽去守这(zhè )样至关重要的隘口毕竟曹(cáo )操不(😚)能死(sǐ )三足鼎(🌁)立的(😎)格局(jú )肯(kěn )定(🈷)不能彻底毁灭是(🦖)因为格局毁了的前提是万千民众(🎗)的死亡(wáng )包括时代过(guò )了好(🛫)一会儿安宁(🎾)后(hòu )的繁华(huá )热闹都变成废墟文明还(🐠)好战争再说我(wǒ )们都是这样(🔖)一(🚄)个概念(🌅)系统内的争(🌶)斗有(🔱)一(😃)个临界(jiè )值(zhí(💾) )那像(🚑)国(🍙)共一起抗日一样解决(💈)的一定(dìng )是主(😤)要矛盾(➕)这(🌸)那就(jiù(♌) )是(👮)天道
这样的话(huà )豆豆(dò(📴)u )的红尘三部曲那(🌆)个经(jīng )典不(bú )入红尘(chén )如何断(duàn )红尘不想(🏏)体验(🏀)有请要如何做到冷血无(😁)情则是空也(🍆)是一样空也不是(shì )一无所有是(🌑)经历过繁华热闹穿过人山(📯)人(rén )海我看(🗣)(kàn )过诗和(⛹)远(🌬)方回(📛)过身(🤽)人生何(hé )止唏嘘不已(yǐ )红尘就像大染缸大坟场(🐏)垃圾堆甚至(zhì )连是污水处理厂唯(📋)有(😽)坚守初(💜)心方(🙊)得始终怎(zěn )一(🤓)个(gè )爱字了得(📓)
豆豆用谣言(🕑)的救世主中丁元英(😕)说了一句(jù )大(🥘)实话烧(🎙)香磕(kē )头的(🙆)烧香拜佛烧香的礼佛得智的得智慧(huì )修禅的修禅平(píng )均人收获不一样只不过是哪有(🔜)那个比(⭐)(bǐ )那个(🈸)更(📯)经(jīng )典
很多人戏言这个女(🥔)生和(hé )那(🎰)个女(nǚ )生(🧟)不一样不信(🤫)你试试有(🆔)时候确实是一样的最合适(🎻)自己的就好不(🍓)一定非要是别人家的(de )才(cái )好正见正智正念那(nà )是坦坦荡荡做人(🤧)哪怕贞(zhēn )洁烈女(nǚ )肯定(🔂)无毒不丈夫纯粹是自己给自(🧀)己的不(👖)是什么别(💨)人给你的
一样去读书有人就是喜欢平凡(fán )的世(🛡)界(🐘)有人(rén )喜欢百年孤独有人不喜(🕞)欢(⚾)红楼梦有人金瓶梅不(🧗)一(yī )样的人(rén )看金(jīn )瓶梅(🧛)换(huàn )取的结(🦕)(jié )论和感触都不一样可见(🖲)人(rén )的文化属性和慧根(🌟)和悟(wù )性(xìng )相差十万八千里
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