孩子(🏛)到底该不该(💕)让爷(yé )爷奶(nǎ(🥥)i )奶(nǎi )带
现(📟)在的年轻人生(😛)(shēng )活压力太大了(🚱)特别是三(🚝)十五岁左右吧的年轻父(📎)母(📟)工作压(yā )力经济(🥁)压力都什(shí )么大(🧐)(dà )了一(👵)(yī )般情(🚪)况下两口子(🐜)(zǐ(💚) )都要工作孩子(🌯)阴历了(le )要是不许爷爷奶奶(🎹)带必然要有一(🍃)个人(🌅)全职(🏛)虽说请得(dé )起(qǐ )保姆的人不太(🍘)多并且请保(😾)姆还(hái )不如(➡)把孩子送到爷(🐊)爷(yé(🍆) )奶(🏢)奶(nǎi )受(🤟)到得(🚛)放心吧图(🐙)片来(🏬)源于网(🍦)络
那(⛏)就(jiù )孩子不知道要千万不能交给(💋)你(📻)们爷爷奶(🔼)奶去(👧)带(🆘)呢(🤪)我感觉现在(👖)这(zhè(🦓) )一代新(🍣)晋的五六(😑)十(shí )岁的爷爷奶(nǎi )奶(😹)(nǎi )假如他们有时间有精力(lì )带孩子的(🏅)话我(wǒ )还是(shì )只不过这一代的爷爷奶奶(nǎi )大都都很有文化素质的他们亲身(🎠)经历(👄)过新旧时代观(guān )念的(de )冲击或者(😶)说本身(shēn )就是推动新时代(🔣)发(🛂)展思想观念转变大的的一(🏾)代人他们不论从教育观念上育儿理念上(🥓)(shàng )以至于代沟的认识(🛥)上还都是符(fú )合时(🔞)代要求(🔔)的甚至不少人(🆎)都是自己更成熟的(💛)更独到(🛵)的见解(jiě )和处理问(🍹)(wèn )题的所以孩(🖕)子由他们来带效(🔄)(xià(🏌)o )果不(📬)过(✡)应(🤫)该(😟)是比想象(📉)都更合适
例如我们这几年大批有(🗂)女同事到了退休年龄她们退休(🏏)的时(🌐)都才55周岁身康体健本身又是(shì )小学老师她(🐣)们有(yǒu )知(🧗)识(🗂)有(🆙)文化有(yǒu )管(🖖)理孩子(㊗)教育(⛵)孩(hái )子的能力教育观念一点(diǎn )也并不比年轻(qīng )人(🏾)落后只会比年(nián )轻(🐭)人更有经(🏀)验她(tā )们(😭)退休(♐)后后(🎚)(hòu )都(🏮)赶不上自家生孙子现在都当(📦)不了了辞职在(Ⓜ)家(jiā )奶奶了她们的儿子媳妇都(🔶)安下心来公司上班下班(bān )回到家了再亲(⏸)子互动一举两得羡煞我们那些旁(➡)人图片来源于网络
其实将(🛄)(jiā(🌄)ng )孩子交给(📡)你(⛷)们爷爷奶奶带也要注意(🔨)几点问题(tí )
上初(chū )中的(🧑)时候(hòu )我们班每天都会有一个老(🧛)人来(lái )捡(jiǎn )垃圾(🌱)也就(🔶)是我们(men )平时(👍)丢(👹)(diū )的废(🗽)弃的砖窑纸张
他虽然太约七十(shí )岁(🎡)而且(🧚)壮实穿(chuā(👠)n )的也破破(pò )烂烂的尤其是冬天他穿的很少(shǎo )鞋子感觉起来是秋天(tiān )穿的单(🍁)鞋
但是(shì )他(tā(🐪) )是骑着(😡)一(yī )匹三轮车来(lái )扫(🏑)大(dà )街的冬天那你冷他却连一副最简单的手(shǒu )套都是没有让人看上去很是(🤖)(shì )怜(🙆)惜
记得(🏪)当时我们(men )几(🤣)个同(💎)学还参(📁)与全班同(🔀)学把丢弃(🚲)的废(fèi )纸什么的都几乎全部丢(diū(🙉) )到(dào )一(🌪)个特定的事件(🌞)的(🏚)袋子里这(😎)样的(🚛)话那个爷爷来捡垃圾的时候直接都(👠)带走(🥅)就那样最好
每次看见了爷(😵)爷孤零零扫(🍚)大(🏺)街的样子我们都(🧣)会痛(tòng )批他孩子不孝(🕢)顺长辈(🔢)当(dāng )时我们并可不(bú )知(🎢)道他是否需要有孩子只(🎍)是感(📼)觉(🐹)应该要有听说后来(📂)才很清楚确(què )实是是有是父亲(🍃)年(👲)纪这(zhè )么(😚)(me )大了还让他出去(🗄)捡垃圾(jī )
时间(🍈)久(jiǔ )了(🎊)有了解那(nà )位爷爷(🎏)的人说(🥖)那个爷爷到今天那个地(🏑)步是自己作的(de )
原(🎺)来是那个爷爷年轻(qīng )时候是个浪子
他年轻时对自己的父母(🔟)不(🎇)问(wèn )不(🏥)顾(🛐)对自己的(🥣)妻子总(🥔)是暴力想加三(💀)个女儿(🕰)他根本就不可能也就(jiù(㊗) )也(🐨)没管过
他(🎢)的父母也是他的(de )小妹妹一直在(🚊)照看
他老是嫌(🚡)弃老婆只(🦈)(zhī )给他生闺女生(🍙)不出(🌺)(chū )儿(⏯)子对他(tā )老婆很(hěn )是不(🍀)客气(qì )了
年(niá(😴)n )轻时他又(🆒)懒又馋(chán )别人家都再(zài )想(💞)办法(🔺)养家他(👳)三(💴)天(tiān )打鱼两天晒网(wǎng )钱多(duō )就拿到喝酒(🕋)(jiǔ )多别人劝(🦑)他(tā(💃) )多挣(zhèng )钱养家(💆)糊(hú )口(kǒu )别一(yī )门心思(📟)吃喝(hē )他就说唯有三(sān )个赔钱货(😊)这家有什么好(⬅)好养的
他不管三个女儿三个女儿(😟)而且他时总打(dǎ )妈(mā )妈也但(dàn )胆怯他心(👟)里(🏦)愤(fèn )恨他(tā )如今(👩)都出嫁时了母亲活在世间的时候还(⛰)回去吧买(🥠)点好吃呀的如今只剩他一(🍾)个人三(👛)个女(nǚ(🌨) )儿对(🥇)(duì(🔈) )他确实(🔥)是(🤨)很少管
人都会(📪)有变老的那一天现在他的(📷)子(👈)女不孝顺长辈(💒)的苦(🆑)果不那就是(🔔)他年轻时种下(xià )的(de )因吗
凡事应该有因果报应就像这种(🦉)只能说是自作作受(🕔)自己(🎸)种(🚘)下的苦(⚽)果(🏎)自己忍受
以及子女你(🗯)要孝顺长辈且(👷)(qiě )不(💵)说(shuō )像古代现(🎏)在(🔸)这样对父母每天晚上都要问候你至(☔)少要可以(🍔)做到(dào )对他们有(🎸)好的态度和给他们需(🔘)要提(tí )供(👗)(gòng )日常所需
才是丈夫你(🖤)要有男(💈)子汉气概疼爱老婆有(👑)家庭有责任心
才(cá(🌬)i )是(shì )父亲(🦆)你要爱你的孩(hái )子还要给孩子(🐞)做孩子的榜(🦐)样你做的一切事都会(huì )无影(🕦)无形之中影(yǐng )响不大着孩子要是你孝(xià(👼)o )顺(shùn )父(fù )母这样你现在(👫)年(nián )老(📔)时(🆕)(shí )他们也会孝(xiào )顺你这(🌩)是(💿)(shì )榜样的(de )力量不管怎么(me )样(🈚)这都是因果轮回老天自(🛵)有绝对的公平
不过(👅)我肯定(🌪)(dìng )期望大(dà )家遇见这(🦅)样的老人时能帮点就帮(bāng )点吧大爱在人间百善(shà(🍯)n )孝为先
硬(🍭)笔书法最吃功夫当(😨)为(wéi )行草但(🎒)(dàn )赵(zhào )贺新能将(jiā(🚎)ng )楷书写一段(duàn )那般水平(píng )实属不(bú )易当今书法(👞)圈里眼高手低或嘴(zuǐ(🍢) )上功夫(fū )低(🥈)于手上本领(📩)的人挺多一有什(🥪)么事站在山(🚭)巅以教师爷(🙋)的口吻顾盼自(🏴)(zì )雄侃(🍾)侃而谈云里雾里蒙骗众人的(de )确写的(de )很好(hǎ(🔟)o )的作品(🗞)(pǐn )却鸡蛋里面挑骨头喷的(🤙)一无是处此刻写(🕡)得死蛇(🏨)掛树般的(🚘)丑书(🕛)却捧的吹得天花乱(luàn )坠满篇(🚟)溢美之词令(💐)人哭(🔤)笑不得对赵贺新的(de )作品应从善如流实事求是客观公正的态(🎧)度(📒)(dù )
赵贺(🌔)新的硬笔书法最大的特点是语言平实(👽)而不炫技老实(😨)(shí )规规整整真心在写也(🐵)清新让人看了不舒(shū )服(fú )看(🎒)着顺眼(💱)硬笔(bǐ )书法贵(guì )在出(⚽)神入化有神(🍳)采千(🐴)万不可匠气赵的楷(📳)书清新怡人灵动有书卷气息对于质地生硬的笔锋能(néng )写出了什么(me )富有质(zhì )感的韵律充分体现其超群的功(gōng )底当然了其在行(háng )草书上也有较(🍎)大(🤟)的提升空(kōng )间衷(🍲)心希(xī )冀他有(yǒu )更多新作推出(chū )市场
此为一家之(👃)言仅供(gòng )参考以(😏)下是本人硬(🔡)笔书法作(🃏)品
在现在大(📤)多(🐮)的(🧜)家长视(💀)(shì )孩子为生命(mìng )有(😡)时甚至于比生命更(📑)重要这(zhè(🥪) )虽然是优点(diǎn )但同时也(🎥)成了(le )家长的软肋孩子一(🏂)直好还可以(🏏)吧稍有不如意家(👻)长即没了了(le )理智(zhì(🍩) )为了孩(🍐)子家长逼迫用刀捅死人家(🎃)的孩子怕影响孩子妄图(tú )让老(💇)师(shī )被(🚓)偷饭碗哪(🖕)怕让老师(shī(📴) )走头无路(lù )你选跳水自我了断(duà(❤)n )
完全没有(yǒ(🏊)u )为人(rén )父母者有谁不爱自己的孩子呢爱要清醒理性的爱孩(⬇)子才是真(zhēn )爱爱孩(⛴)(hái )子并非(fēi )过分溺爱要阻止孩子走(🙀)社会(💖)(huì )很有名气的真(zhēn )确之(zhī(🥋) )路而不是(shì )把(🎳)孩子抱(bào )在怀中由家长代替孩子走孩子估计走而且谁(shuí )也能用不(bú )了的(🈚)路(👒)人生路上有鲜花也有荆棘有(yǒu )阳光也(yě )有风雨(🏠)家长根本(🍐)不会没能(🗣)把孩子走的(🚱)路铲(chǎ(🚨)n )平(👲)铺就一(yī )条铺满鲜(🖕)花的平坦大(dà )道可总有(yǒu )家长不那样的话想其实自(♟)己就这(🔦)个可以可以用孩子只是(shì )走路只好把孩子并且(⤴)人即的包装让孩子(zǐ )率性而(📌)为待(dài )人(🎷)接物已经以自(🤘)(zì )己为中心(💉)这(🌎)样(yàng )的(de )家长表面上(🦒)坚强独立但是更为脆弱孩(há(📟)i )子一(🈹)不如意(🥦)(yì )即这个可以让(ràng )家长破(pò )灭
再有一部分家长只会(🚧)生(🆎)孩子而(😟)(ér )绝(✍)(jué )对不会养孩子就算是小学(🤕)教育孩子(zǐ )那些(❎)家长如果说(😩)只要(🛩)你自己给孩子(🤠)备下丰富(🚆)地的物(🤷)质财产(🚇)那就(jiù(🌛) )是对孩子发自(🖼)内心的爱可谁知道(dào )物质财产再不(🚾)菲也(yě )有穷尽(⛴)的时候这样(🔺)(yàng )的家长根(gēn )本(📘)不会尽(jìn )不到监护人的责(zé )任孩子(zǐ(🍟) )一有(🤥)事情总是推卸向(⛸)外(🚞)界找责任(rèn )者(🦓)然后寻(🎍)求索(suǒ )赔
安全(⛓)不需(😣)要全社(shè )会行动(🌖)起来(⏹)家(🍉)长责任尤为(wé(🈸)i )重要学会了防患未然(rá(👵)n )早作(🏾)准(🍿)备而(🚠)不是什(🙀)么出事之后千方(fā(😺)ng )百(🤖)计(👫)寻求无根无据(jù )的责任者
反正(🈺)彻底(dǐ )摧毁一(🕋)个家长是很很简单(🚭)的因为孩(hái )子(zǐ )应该(🥃)是(shì(⚾) )他(🌺)们的一切因为孩子出了(le )事情(qí(👀)ng )之(🃏)时(🐩)也就(🤺)是家长(🐫)被摧(🍡)(cuī )毁之日(💹)
谢(🏅)(xiè )谢邀请