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如何引导孩(🙇)子(zǐ )读书
我(😆)们都(dōu )期(🔴)望我们(📰)(men )的(de )孩子能(néng )勤奋努力(🕣)只不过(guò )都有哪(nǎ )些(📀)(xiē )东(🌃)西(xī )能(🎫)使孩子走上刻苦之路(🔥)呢文(🔇)章从七(🚔)个方面(miàn )做(🔹)了分析论(🦍)述(❎)聪明理想兴趣自信自(zì )尊(😌)责(🚓)任(⏩)意志每一方面的(😲)论(🌘)述具体对我(💅)们有(💸)挺好的的启迪作(🕠)用(yòng )
懒字(zì(👩) )当头万事难勤(🤷)字迎头万事易(📴)春天(tiān )播种秋天(tiān )收少(shǎo )年勤奋(💯)壮年酬植树不一定结(♈)果(guǒ )但不植树(shù(🍜) )就(⏹)一(yī )定应该不会结(jié )果勤奋不(🛺)一(🏣)定顺利但不勤奋就一定(⛏)不会(huì )顺利(💺)一般人(🦎)只要你努力(🍹)勤奋大(dà )都会(huì )蓝月帝(dì )国不一般的(de )人
人的(🕰)容(🛴)貌(🤼)(mào )大多一般谁美心(xīn )谁那就(🐇)是美男美女人的智力大(📭)部分(fèn )同一谁努(🚈)力勤(📃)奋谁应(🕢)(yī(📳)ng )该是天(👭)(tiā(🤗)n )才人(🤒)(rén )唯有勤(🔫)(qín )懒(lǎn )之分也没灵笨之分高山之宝(bǎo )只都属于那些敢于攀登之(zhī )人(🐵)深地之藏只不属于几个勇敢(🐓)地挖(wā )掘(📓)之人
如果能勤于努力耕(gēng )耘倒(dǎo )处也有收获(huò )只需勤于请教(🛃)全是(🥎)(shì )应(yīng )该(⬅)有(🛃)老师如果能勤(🔖)学(⭐)善思倒处都(dōu )是知识只需善于思(😾)考大街上(shàng )都有(🐁)(yǒu )问题(🔻)只要你勤于突然发现全是应该有美(měi )丽的(de )如果勤于练习写作倒处应(🎪)该有素材(🐚)如果勤于探索(💁)倒(✡)处(😵)(chù(㊙) )都(dōu )有真理
心勤就有想不完的问题(tí )体勤就有干不完的(de )事情(✡)多问问题多多经经(jīng )验(yàn )多多(🙅)学学识多多思(sī )思想多勤奋莫御有怠惰有(🦕)可失勤奋(fèn )的人(📔)(rén )所创造的财富(👑)你(💤)的懒惰的人撒落财富
古今中(🚣)(zhōng )外关与(♒)勤奋的经典名言成(🦉)万(🧘)上(shà(😱)ng )亿条(⏬)其中的(🏏)许多大(dà )家都耳熟(shú(🌈) )能(néng )详此处我就再次(🕡)(cì )累述(shù )了上(shàng )边(👨)所述是(❗)笔(bǐ )者对勤奋重要性的一些不认(🈸)识和(😥)感(📸)言
勤(qín )奋是如此地地(dì(🚷) )不重要呀可(🚎)就在这每个家(💧)庭都十分如此重视(shì )教(📉)育更加(jiā )舍不得在(zài )教育上(🕊)投资什(shí )么的今(jīn )天许多孩(💮)子却不知道勤奋(fèn )刻苦地学习这令孩(hái )子的(de )家长更加(jiā )无可奈何(hé )和头疼起来(🌥)那就什么可使孩(📐)子相当踏实(📖)努力地怎(zě(🕝)n )么学习呢
一聪明使孩子努力勤奋
无知的人(💙)(rén )完全相信天才聪明的人我相信勤奋(🔼)刻苦愚蠢无(wú )知的贪(tān )图安逸聪明的人努力再努(nǔ )力(🥎)勤奋唯一聪明(míng )的人大都(📙)酷爱怎(🧤)(zěn )么学习之人是特别刻(kè )苦努力之人
因为(🕴)他们(🔻)自然(rán )也知(zhī )道念书自(📒)学和(🎴)勤(🌾)奋努力的重(chóng )要性大(dà )家可能会经(jīng )常会(📋)听到这样的(🌠)话我的孩子尤其聪明(míng )是还不(bú )知道自(🧘)学到底勤(💨)奋努力当我(wǒ )听(tī(🦊)ng )着这样的话(⤴)时心里在想你的孩(〽)子(👍)并非聪明反而一个十足的小傻(🐊)瓜
为啥(🏁)呢读(🔩)书好去(🕘)学(xué )习勤奋努力的重(🥑)要性举世皆知麻烦问下(🚵)它们的名言警句名(míng )人(🍷)故事(🙎)屈指可数一个连(🏑)读书呢去学习勤奋努(🥫)力的重要性都不知晓而不(👦)干正事很(🐱)贪玩贪耍实在(🎹)是浪费比金银(📶)珠宝还得珍贵(guì )的物品(🏁)得多(duō )的(de )即(🏬)将(🕵)到手时间的(🔔)人能说是笨(💾)的吗
我其实智商高不不(🥊)(bú(♎) )等(děng )于聪明当然也知道读(👇)书好自(🥊)学(🐵)和(hé )踏实努力重要性而踏实努力自学(⏬)的人才是完全精(🌛)明(🔢)之人我们做家长(🦁)的(👩)(de )估计神智地知道这(zhè )一点要对孩子(🔰)(zǐ(🙀) )接受有效的聪明教育使(😤)我们的(🆒)孩(🦆)子真(zhēn )正(🔳)地聪(🏊)明站了起来(🏌)仅有让孩子(zǐ )完全了解(👏)到(dà(🗃)o )了(🏐)学(🐗)习和勤奋(🕜)刻苦的(🐖)重(🌾)要性他(🛄)们才会(huì )唯一(🥒)热(🆒)爱学习(🐸)(xí )真正去努(😜)力勤奋
二(🅱)(èr )理(🏻)想使孩子刻苦(🤙)
理想是麻烦(fán )问下未(wèi )来的(🚋)美(🎇)好(😉)憧憬你是什么人(ré(😻)n )身上都(🚿)蕴含着巨(jù )大无(wú )比的智力精力体力等(💑)(děng )潜(🛬)(qiá(✝)n )能(🍶)那样的潜(🉐)能一(💎)旦被理想的(😢)火焰火点(🧤)燃了(⛩)其狂暴出去的巨型能量(🤱)有时(🛩)连自己(jǐ )也会(huì )惊奇
如(🚙)果没有一个人(ré(🗣)n )有了(🌸)远大的理想他就会甚(🧦)至于我们的理(lǐ )想永不放弃(💄)奋勇向前地踏(🦇)实努力拼(🔦)搏奋斗甚至连为之甘愿牺牲生(🍮)命也(🎤)奋(fè(🐟)n )不顾身(🌙)在(⛰)所不辞(cí )这(💦)些(xiē )模范(fàn )人物英(yī(❗)ng )雄人物应(yī(🚪)ng )该是最(zuì(😩) )是是(🍡)的例子(zǐ )
据我远处观察小学生就有(🥥)理想(xiǎng )的差(🐯)不多中学生(shēng )中的一些(xiē )人巳经有了(le )实现理想(❗)的意识大(dà )学(🎿)生则许(🥦)多人最终确立了未来的奋斗目(Ⓜ)标
作为家长要(🛃)及时并且小孩健(🗞)康的理想教育让(🍘)(ràng )孩子尽快(kuài )地占据远大理想多么(me )伟大(🔯)的理(lǐ )想才能产生(shēng )钢铁般的意志(🎭)(zhì )斯(sī(🈷) )大(😑)林一(yī )个人(📢)的目标越新亚(yà )他的(♿)潜力就(🖌)可以发挥得越大高(😄)尔基那些经典(🐶)的至理名(míng )言都(⛸)深含理(lǐ )想使(🏞)人勤奋刻(kè )苦之意
三兴趣使孩子努力(🐰)勤奋(🆒)
兴趣(qù )是一(🛑)个(🔋)人对(🏛)某事(🛡)的热爱心里其(qí )实理想是(🎄)人们刻苦努力的借用动(dòng )力再逼使人专心致致(🐰)努(nǔ(🕗) )力勤奋的那巨大(🔍)力量(liàng )是兴趣牛顿道尔顿(dùn )导致痴迷于物理学一辈(📡)子(zǐ )不结(jié )婚(♐)了而为科学事(🙎)业拼搏奋(⛎)斗了一(🍡)生一个人拥有了物理学之(😬)父一个(💞)人拥有(🥃)了化学(💴)之父
爱(🖊)因斯坦由于对罗(🌲)盘的不解(jiě(🏖) )长长(🍥)地爱(ài )上了了物理(lǐ )学为(🥇)科学(🏡)事(🎨)业踏实(📽)(shí )努力地探索(✂)了一生曾(🛢)经的继牛顿之(zhī )前最(🖊)崇高的物理学家(jiā )一些痴(chī )迷于网络游戏(xì(🆓) )的(🔇)孩子这些痴迷于(yú )打牌的(de )成年人都(🍽)是兴(📏)(xìng )趣的巨型力量在催使着他(😷)们但是那(🕔)是很(😙)高(gāo )级(🐥)的害人兴(xìng )趣(🍂)罢了
每一个(gè )孩子一(yī )我属兔就(jiù )有一个很不错的(🐈)心里(🚉)品(pǐn )质好奇(🎹)(qí )心(xī(🔶)n )它(🏐)是产生(👦)兴(🏧)趣的(🏒)(de )前(🥂)(qián )提因此(🤪)我(♓)们要(🌗)有意识(🔺)地温(⏩)(wēn )柔呵(📥)护依靠保(🕔)持优化(📊)孩子的(🐯)这(📂)一优越的(⛺)自然条件(💼)心理品质使他们(men )才能产生对现(🚝)代科学对去(qù(💴) )学习对(duì )发明创造等的浓厚兴趣(qù )
兴趣(🦆)分两种一种是真接(🏘)兴趣(qù )一种(📶)是利用兴趣(🍟)事物本身饶有兴致而紊乱(⛺)的兴趣称之为直(🚭)接兴趣它(tā )是兴趣的低级形态如游戏(🍎)影(🚿)起的兴(⛱)趣
建立起在对(😳)事物重要性的深刻认识基础高台之上而有一(🛌)种的兴趣(🏟)称(🏼)之为(👂)利用兴趣儿(🤠)童对(duì )事(shì )物(🕗)的兴趣大多不属于直(zhí )接兴趣成人对事(🚝)物的兴趣大多数都(〰)属于(yú )借用(☔)兴趣
的原因(🐄)间接(jiē )兴趣组建在对(🥓)事物重要性的深刻认(🔌)识基(🖊)础之上(🤶)所(👾)以我它(tā )比直接(jiē )兴趣(qù )稳定不持久也比前者更重要
我们应当据孩(⌛)子的(de )年龄早(zǎo )日地放出他(💓)们对怎么学习(xí(🧕) )的兴趣(qù )儿童期要多外在(⬆)表现去学习对象(xiàng )的(de )趣味性(xì(❔)ng )以(💷)(yǐ )催发(🔄)他(🏍)们的就兴趣青(👋)少年(🌝)期要多影像展示(🐎)(shì )学习对象(💜)的重要(🥪)性放出他们(men )的主动兴趣兴(xìng )趣(📑)有着(zhe )极为强大的推动力你若(🆕)放出起了(♒)孩子(💨)对自(zì )学(🌓)(xué )的浓重兴趣你是不(🚒)想让(ràng )他们勤奋努(🐏)(nǔ )力去学习(🏸)都不行(🦀)(há(🚋)ng )的话
四自(🐷)信心使孩子勤(🎄)奋刻苦
唯有(yǒu )相信自已经奋斗拼搏能完(🙄)(wán )成(🔁)的人才会去努力勤(🍰)奋自卑心(🈴)理(🍫)极为(👤)严重事(🎰)事对自(🔱)己不(😾)(bú )绝对(duì )的信任怀疑自己努(🚉)力再努力(lì )又是白(🐕)费劲的人(ré(📇)n )会去(👺)(qù )努力再(zài )努力吗自(🏊)信使(shǐ )人刻苦勤奋使人(🏢)成(chéng )功(gōng )成功使(📥)人更加自信(xìn )越(yuè )来越的(😨)自信使人非常努力勤(🛴)奋
这那就是(㊙)自(zì )傲(ào )与勤奋的囊腺瘤互动(💍)与良性循环也(yě )可以(yǐ )称之(zhī(🔴) )为自信勤奋循环我们只要把孩(🚼)子(🚂)们约束到这种良性循(🔓)环中(🥇)去了(🚅)他们(🦋)自然(rán )变(💁)会太地努力勤(👯)奋(🌸)
没的(de )家长经常人前(qián )或人后把你咋这么说笨这(zhè )两句(🤧)话挂在(🛤)(zài )嘴边这样(➖)的(🌦)家长他们(🎆)的孩子应该是个聪(📋)明娃也(🍝)(yě(🚑) )要被他们说成小笨(🔒)瓜善于观察发(fā )现孩(🌙)子(zǐ(😡) )的(🏅)闪光点多安(ān )慰和(hé(🥛) )鼓(🎫)励少指责(zé(🏷) )应该是(shì )为了使他(🅰)(tā )们有成应(😶)该是是为(wéi )培养孩(há(📯)i )子的自信(🦅)(xìn )心
越有自信越(yuè )易完成越最终就越(yuè )强大(⏬)的自信这是自信与成功了的(🎽)(de )囊腺瘤互动与良性(🔴)循环这个可以称之为自信成(🍲)功(gōng )循(xún )环
是(🌕)没(☕)有(yǒu )这个自信成(📮)功小循环的实现(➕)上(🅾)述自信(🕳)勤(🏎)奋之(zhī )大循环就(jiù )应该不会实现程序我们做家(👨)长的(💥)一定要把孩子(🗾)引到这些循环中去假如(🃏)让孩子进(jìn )入到了自(🥩)卑心理(lǐ )失败的话自卑之(🔡)恶性循环洞府(🛎)之中(🧔)那孩(hái )子势必会越(🏯)加自卑感厌学你的懒惰(🛠)(duò )
五自尊(👜)(zūn )心使(🚫)孩子努力勤奋
人人应该有自尊心那是年幼的孩子也(🖲)是这(👺)等所以我我(🗳)们在人格上一定要(yào )把(🎞)(bǎ )孩子当大(🚹)人来看待要(🚳)像尊敬大人(rén )一样谦让他们以完全保护他们的自尊(😮)心(🚏)(xīn )小学生一(yī )般(〰)不(bú )可(🌩)能(néng )有一种远大的理想其(🧖)怎么(me )学(xué )习动力(lì )比(bǐ )较多应该是自尊心在起作(👕)用
是因为学习那样最好老师就(💾)是喜(xǐ )欢家长(👐)很不(🏯)待见同学高看自(🤯)尊心(xīn )就换(🛁)(huàn )取了比较大满足人一旦(🔊)失去了自尊心(xī(🔨)n )死不悔改别了(👴)脸皮(pí )就(🛅)失去了了教育的(🈶)前(🐔)提(tí )就死去了(😹)积(jī )极(jí )上(🗒)进勤奋努(🧦)力(🎄)的动力所(🤫)以才我们一(yī )定要尤感去珍惜孩子的(de )自尊心(🌘)要在此(cǐ )前提下得以为原(🥫)则对孩子(🔀)并且教育(yù )
例如多公开表扬少(🐐)(shǎo )严(📭)厉批评(píng )人前且不(🕡)说孩子笨(bèn )不学年轻不懂事等身上有(🏓)伤孩子自尊的话那些好给孩子乱发(♒)脾(😐)气甚至于动不(bú )动(dò(🧕)ng )就(💯)恶语相(xiàng )向相伤棍(🔄)棒乘积的(🌄)家长确实是(💞)是(shì(👗) )太也没(😈)一点教育知(zhī )识(🐅)和水(shuǐ )平了要想(💉)现代教(🚎)育好孩子欲(🕸)得(🕐)教育好自己
六责任心使人(👛)勤奋
责(🦔)(zé )任心又叫责任感是指人们特别要求自己做好应该(🚈)是(😕)承担(🈲)部分的事情的自觉心理(♉)意识责任心强的人会对自己(🚪)所畜牧兽医相关专业的事所应该是承担部分的事(💭)尽职(zhí )尽责(zé )踏(🈂)实(shí )努力(🤬)以至少(🌃)精益求精
因此我们应迟(💧)些对(🥃)孩(hái )子们参与责任心教育让(💑)他们很清楚另(🚹)外学生就肯定也可以说前提是(🌍)踏实努力地学(xué )习且好好(🔔)学(🛍)习天天(tiā(🥈)n )向上才(📷)是孩子就应该(🐀)要(💶)尽一(🛂)切所能地多体谅父母为父(🐛)母分担忧愁为(🕹)父(fù )母争口气让父母为自己突然(rán )感到(😜)无比自(👒)豪这对孩子的勤(qín )奋努(🏺)力很有(🍞)(yǒu )帮(bāng )助
穷人的孩子因(😀)此(💡)早大东家应该(gāi )是的原因穷苦的(de )家境逼(📳)使他们赶(🍙)着(🤗)地为父母分担家庭责任(💓)这无(🐲)形中就(jiù )培养(yǎ(🥡)ng )训(😢)练了他们的(🕓)责任心(xīn )少(🤟)年强则国家强(🔁)少年智则国家(🐵)智(zhì )若让孩子清楚国家(💶)对他(tā )们所牵(🛒)挂的殷切的期望而有胸怀天下的责任心(xīn )那就(jiù )就会对孩子的勤奋努力再产(🔡)生无穷尽(🚤)的力量
七意(yì )志力(lì )使孩子努力勤(qí(😺)n )奋
做任(🍶)何事(🤓)都并非一帆风顺(⬜)的若(ruò )做得最拔尖更是会遇(🏴)(yù )到了很(🚵)(hě(🐧)n )多艰(jiān )难险(🌄)阻(🚪)因(🥟)而一(yī )件(📙)事情要(🎇)想勤奋努力地一直做(zuò )继(jì )续必(bì )须得有十分(🍣)顽(👆)强的意(🔇)志要不然(rá(🆒)n )就不会(😐)去(😩)勤(🏏)奋(🔊)去(qù )努(🚸)力也没恒(🌀)心(🏑)和毅力必是意志不(bú )坚强的表(biǎo )现也(yě(🍪) )不勤奋(🌵)的表现
谁又能真(zhēn )正勤奋刻(kè )苦的人会三(sān )分钟(zhō(🏩)ng )热血吗(ma )许(🎹)(xǔ )多人那种渴望子(🌘)孙兴旺却不打算六根(gēn )清净地生(📚)活(🔛)生活许多人一种渴望(😞)成功却不想勤奋(fèn )刻苦刻难地努力只思很努力(🛩)并不(bú )想(📑)结果(🧓)并不一定会有好(🚣)(hǎo )的(💍)(de )结果只思结果并不想(xiǎng )努力(lì )而不会有坏(🦈)的结果
贫家子弟因此(🐅)多良才那就是(shì )的原(yuán )因(yīn )他们(🎖)(men )的困(🍃)(kùn )顿家境慢慢的地锻炼身体了他(tā )们的意志系统优化了他们的性格同时也(yě )造就了(le )他们自强自立发愤图强变则通的(📰)努(🐂)(nǔ )力进取向上(😢)的精神
我们(🥙)县里北部地(dì(⛹) )少人多办(💩)厂(chǎng )做生意赚钱(qián )的人很多因为北半县家庭(👝)的经济状(⏯)况比(🌭)南半(🎌)县好众(🅾)多(🚘)南半县(xiàn )家庭的孩子土里刨(páo )食汗(hàn )滴禾下土地(🚗)也在帮大(🧚)(dà(⤵) )人干(⛏)繁重(💼)农活的时候北半县家庭(😧)的大部分孩子则正在空(kōng )调屋里打电脑(nǎo )玩游戏呢
繁(😔)重的农活历练了(📐)他(🥣)们的意(🐧)志坚强(qiáng )的(de )毅(🚬)(yì )力(lì )使他们也能刻苦地怎(🎐)(zěn )么学习因此每年考到重(🎸)点高(🍀)中的初(🆓)中生考进大学本科(🐓)的高(🔯)中生百(🏩)分(😎)之八(🏖)十是南半县家庭(🥪)(tíng )的(📊)孩子
女儿上(🍍)(shàng )高中时距家每(🏚)年中(😧)秋周末(🛩)我都要骑山地车(🔕)去接她我玄阴门做了调查后发现到大多(duō )数自行车(chē )接送(💏)或自己(⬅)骑(💂)单车来回的(🔙)孩子学习成绩基(🌲)本都好一点或很不(🆓)错凡(🧢)是小轿车接送的孩子(🐠)学习成绩基(🥗)本(📕)都(dōu )相对不(🔜)好或特差
不(💃)超过两个(⛵)例子在(zà(🧠)i )一定(🔩)程度上说(🏅)明了(😎)一(yī )贫家子弟多人杰纨绔(⛴)子(🥌)(zǐ )弟少(🛀)伟男二(➕)(èr )仙官降大任于(🎼)斯人也必先苦其心志(🛅)劳其筋(jīn )骨空乏(👄)其身(💠)劳(láo )其筋骨行(🔵)拂乱(luàn )其所为所以动心忍性曾(👈)益其所不能
现在大(dà )力提倡的(de )困苦(🖥)教育是是为磨(📍)练孩(hái )子们的(🏗)意志所以我(🀄)们要有意(🕷)识给(🚕)孩子分配较(jiào )重的家(jiā )庭(🏓)任务(🐜)让(🕵)他们去拼命干安慰和鼓励他们(men )积极地不参加异(🛫)常艰苦的社会实践活动去锻炼多自己在家事事照(🛍)顾在外事事担忧(yōu )太舍不(bú )得孩子应(yīng )该是(🉐)娇惯(🛥)孩子(🚮)要知道红方印如杀子
不(🥈)勤奋努(nǔ )力的孩子又或者是小(xiǎo )傻(shǎ )瓜(🐴)(guā )或者导(🕜)致也没远大的抱负又或者(🏴)对(🚦)学(xué )习内容(🛣)不比较感兴趣又或者是而自尊心自信心责任(rèn )心不强又或者(📺)(zhě(🥞) )是导致(🍠)意志力薄弱
要想使他们相当踏(tà )实努(🐫)力地学(xué )我们做家长的就必(bì )须(🐋)使(📲)孩子充分认识到勤奋刻苦怎么学(👇)习的重要性拥有远大的理(🕵)想对学出现弥(🎲)漫的兴趣(🐔)有相对(🐯)较大的自信心自尊(zūn )心责任(📏)心(🌒)有(🦁)(yǒu )刻苦(🧠)专研的(⛏)(de )坚强意志祝(zhù )每一个家长(🚆)(zhǎng )都是一个能(néng )够精(🛄)明的孩子盼每一个孩子都能相(✝)当刻(kè )苦(kǔ )努力(🛒)地去学习
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