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如何引导(dǎo )孩子读书(shū )
我们都期望我们的(🛩)孩子能勤奋努力只不过(❓)都有(yǒu )哪些(🍗)(xiē )东西能使孩子走上(💐)刻苦之路(⛏)呢文(wén )章从七个(🏷)方(🕕)面做了分析论(lù(⛩)n )述聪明理(🔜)想兴趣自信自尊责任(🚉)意志每(🌌)一方(🌭)面的论述具体(🌻)对我(wǒ )们有(yǒ(🍁)u )挺(🌥)(tǐng )好的的启迪(🚝)作用
懒字当头万事(🥗)难勤字迎头(tóu )万事易春天播(bō )种秋天收少(🤳)年(💌)勤(qín )奋壮年酬植树不一定结果但(🥧)不(bú )植(zhí )树就一定(🔛)应该不会结果勤奋(🥞)不一定顺利但不勤奋就一定(dìng )不会顺利一般人只要(🎻)(yào )你(nǐ )努力勤奋大都会蓝月帝国不一般(🏅)的人
人的容(🎧)貌大多一(😐)般谁(shuí )美心谁那就是(💬)美男美女人的智力大部分同一谁努力(lì )勤奋谁(〰)应该(gāi )是天(🎙)才人唯有勤懒之分也没灵笨(bèn )之分高山(💶)之宝(🤚)只都属于那些敢于(yú )攀(pān )登之(🏉)(zhī )人(rén )深地之(zhī )藏只不属(🏇)于几个勇敢地挖掘之人(🅱)
如果能(🗓)勤于努力耕耘倒处(chù(✨) )也有收获(🔣)只需(⛅)勤于请教全是应(yīng )该有(🖥)老(lǎo )师如果(🎣)能勤(🎣)学善思倒处都(🔀)是(shì )知识只(🥈)需善于思考大街上(🚣)都有问(wèn )题(✍)只要你勤(🍮)于突(〰)然发(⛑)(fā )现全是应(🍡)该有美丽的(de )如果勤于练习写作倒(💢)处应该有(👹)素材如果勤于探索(🏥)倒处(chù )都有真理
心勤就(🗼)有想不完的(🕡)问(wèn )题体勤就有干不完的事情多(duō )问问(wè(📱)n )题多多经经验多多(🏰)学学识多多思思想(🆘)多勤奋莫御(🏎)有怠惰有(yǒu )可失勤奋的人(🤛)所(🎀)创造(🕦)的财(🦏)富你的懒惰的人撒(🐳)落(luò )财富
古今(🙀)中外关与(yǔ(🚧) )勤奋(fèn )的经(🎽)(jīng )典名言成(🚧)万上(shàng )亿条(🐢)其中的许(xǔ )多大家都(👾)耳(🥀)熟(🛸)能(🗣)详此处我就再次累述了上边所述是笔(bǐ(🔂) )者(👏)对勤奋重要性(💕)的(de )一些(🐹)不认(🦉)识和感言
勤奋是如此地地不重(🍟)要呀可(💸)就在(🦀)这每(měi )个(gè(👐) )家庭都十分如此(cǐ(🕊) )重视(🕘)教育更加舍不得(dé )在教育上投(🏰)资(🏚)什么(💉)的今天许多孩子却不(bú )知(🌠)道勤(⛷)奋刻苦地学(❔)习这令孩子的家长更(🉑)加无可奈何和(➿)头疼起来那就什么可使孩(🚄)子相当(dāng )踏(🐫)(tà(🏣) )实努力地怎么学(🎰)习呢
一聪(cōng )明使孩子努力勤奋
无知的人完全相信天才聪明的人我相信勤奋刻(📈)苦(🥝)愚(🙁)蠢无知(zhī )的贪图安逸聪明(👼)的(🥉)(de )人努力再努(⏩)力勤奋唯一聪明的(🥂)(de )人大都(📟)酷爱怎么(🤐)学(🐐)习之人是特别刻苦努力之人
因为他(🔫)(tā )们自然也知道(🎟)念(niàn )书自(zì )学和(🙃)勤奋努力(💀)的重(🔳)要性大家可能(👏)会经常会(🏹)听到这样(yàng )的话我(📛)的孩(🏂)子尤其聪明是还不知道自学到底勤(🏬)奋努(🥤)力(lì )当我听着这样(〰)的话时心里在想你的孩子(🕙)并非聪明(⬅)反而一个十足的(de )小傻瓜
为啥呢读书好(🕢)(hǎo )去学习勤(qín )奋努(🏥)力的重要(〰)性举世皆(jiē )知麻烦问下它们(men )的名言警句名人故事屈指可数一(yī )个连读书呢(⚪)去学(🎲)习勤奋努力的重要性都不知晓(🖥)而不(⚽)干正事很(☕)贪玩贪耍实在是浪费比金银珠(zhū )宝还得珍贵的物品得(dé )多的即(jí )将到手时间的(🎪)人能说(shuō )是(shì )笨的吗(ma )
我(⬅)其实智商(🛐)高不(🔑)不(🍻)等于聪明当然也知道读书好自学和踏实(🆖)努力重要(🎦)性而踏实努力自学(xué )的人才是完全精明之人我们做家(🙈)长的估计(🦁)神智(♏)地(dì(🙅) )知道这一(🌀)点要对孩子接受(shò(⏳)u )有(👼)效(💎)(xià(🛌)o )的聪明(😱)教育使我们的孩子真正(🎄)地(🗨)(dì )聪明(🔲)站了(🚟)起来(📦)仅有让(⏮)孩子完全了(😌)解到了(🚵)学习和勤奋刻苦(kǔ )的重要性(xìng )他们才会唯一热爱学习真正去努力勤(🔅)(qín )奋
二(🐣)理想(😙)使(🙁)孩子刻苦
理想是麻(⛷)(má )烦问下(🚉)未来(⏯)的(🛋)美好憧憬你是(👩)什么(me )人身上都蕴含着巨大无比的智力(🔅)精(jīng )力体力等(děng )潜能(👂)那样的(⛲)潜能一(🥃)(yī )旦被理想的火焰火(huǒ )点燃了其狂暴(🖍)(bào )出去(😀)的(👧)巨型能量有时(shí )连自(🖍)己也会惊奇
如果没有一个人有了远(🐑)大的理(lǐ )想他(😠)就会甚至于我们(men )的(🔝)理(lǐ )想(xiǎng )永不(🐸)放弃奋勇向前(qián )地(😼)踏实(🙃)努(📦)力拼(pīn )搏(😴)奋斗甚(🕛)至连为之甘愿牺牲生命也奋不顾身(shēn )在(🖐)所(💼)不辞这些模范人(🔚)物英雄人物应(yīng )该是最是(🗳)(shì(🐣) )是的(💎)例(🎋)子
据我远处观察小学(😜)生(⛓)就有(🙏)理想(🧀)的(🦅)差不多中学生(shēng )中的一(yī )些人巳经有了实现(🏁)理想(xiǎng )的(de )意(🍺)识大(🌹)学(xué(♉) )生则许(🐪)多(duō(🕳) )人(🐥)最(zuì )终确立(🧀)了(💮)未来的奋斗目标
作为家(jiā )长(💾)要及时(🐘)并且小孩健康(🐲)(kāng )的(🦐)理想教育让(🏏)孩子(zǐ )尽快地占(zhàn )据远大(dà )理(😒)想多么伟(wěi )大(dà )的理(lǐ(👎) )想才能产生(shēng )钢铁(tiě )般的意(yì )志斯大林一个人的目标越新亚他的潜力就可(🔝)以发挥得越大高尔基那些经典的至理名(🕠)言都(🕦)深(shēn )含理想(⏪)使人(🦋)勤奋(🛸)刻苦(kǔ )之意
三兴趣使孩子努力勤奋
兴趣是一个(🏎)人对(🕒)某事的(➿)热爱心(🏉)里其实理(♌)想是人们刻苦努力(🧞)的(🐜)借用动力(lì )再逼(bī )使人专(zhuān )心(xīn )致(zhì )致努力勤奋的那巨(jù )大力量是兴趣(qù(🐃) )牛顿(🙅)(dùn )道(dào )尔(ěr )顿导致(zhì )痴迷于物(🚢)理学(xué )一辈子不结婚了而为科学(🥂)事业拼搏奋(👾)斗(🐾)了一生一(🌸)个人拥有了物(👖)理学之父一个(🗂)人(🗝)拥有了化学之父
爱因(yīn )斯(sī )坦(🌭)由于对罗盘的不解长长(👤)地爱上(🏿)了了物理(🔊)学为科学(🔳)事业(yè )踏实(shí )努力地探索(suǒ )了一生曾(🌝)经(👿)(jīng )的继牛顿之前最崇高的物理(🧟)学家一些痴迷于网络游戏的孩(👿)子(zǐ )这(🍻)(zhè )些痴迷(💖)于打牌的成年人都是兴趣的巨型力量在催使着他们(💣)但是那(🌥)是很高级的害人兴趣罢了
每一个孩子一我(🚘)属(shǔ )兔就有一(yī )个很不错的心里品质好奇(qí )心它是(💍)产生兴趣的前提因(🗨)此我们(🖋)要有(yǒu )意(⏺)识地温柔呵护依(yī )靠保持优化孩子的这一优越的自(🧝)然条件心(xīn )理品(pǐn )质(🔦)使(shǐ )他们才能产生对(duì )现代(🕸)科学对去学(🚒)习对(🍎)发明创造等的浓(🍲)厚兴趣
兴趣分两种(🍃)一种是(🛍)真接兴趣一种是(📶)利用兴趣事物(wù )本身饶有兴致而紊乱(🛳)的(🤳)(de )兴趣(🏉)称之为直(🖌)接兴(xìng )趣(qù )它是兴趣的低级形态(👠)如游戏影(😏)起的(de )兴趣
建立起在对事物重(chóng )要性的(🎹)深(🏨)刻认识(🌘)基(jī )础(chǔ(⏹) )高台之上(💛)而有一(🤙)种的兴趣称(🈹)(chēng )之为(🥊)(wéi )利用兴趣儿童对事(🍾)物的兴(🤪)趣大多不属于直接兴趣成人(💁)对事物的兴趣大多数(shù )都属于借用兴趣(🐒)
的原因间接(🐦)(jiē )兴趣组建在对事物(🍍)重要性的深刻认识(shí(🍡) )基础之(🕯)上(shà(💇)ng )所以我它比直(💻)接兴(💅)趣稳定不(🥑)持久(🍶)也比前(qián )者更(❇)重要
我(wǒ(♍) )们应(🏼)当据孩子的(📘)年龄(🍞)早日地放出他(tā )们对怎么学习(🚇)的(de )兴趣儿童期要多外在(💥)表现(xiàn )去学习对象(🌽)的(🈚)趣味性以催(cuī(⚡) )发他们的(🚉)就兴趣青(qīng )少年期要多(🚏)影像展示学习(xí )对(🗯)象(🆓)的重要性放出他们的主(🍬)动兴趣兴趣(qù )有(yǒu )着极(🌆)为强(qiá(🍓)ng )大的推动力你若放出起了孩(🍈)子对自学的浓重(🔣)兴(xìng )趣你是不想让(👯)他们勤奋努(🤴)(nǔ )力去学习都不(🤡)行的(🔨)话
四自信心使孩子勤奋刻苦
唯有相(➕)信自(🐱)已经奋斗拼搏能完(⚓)成(🚲)(chéng )的人才会去努(🎢)力勤奋自(zì )卑心理极为(🚄)严重(chóng )事(🌑)事对自(🚯)己(🚵)不绝对(♍)的信(💵)(xìn )任怀(⚫)疑自己努力再努力又(yòu )是白费劲的人会去努力再努力吗自信使人刻苦勤(qín )奋使(🎁)人成(🥋)(chéng )功成功使人更加自(🛫)信越来(🍏)越(♍)的自(💣)信使人(ré(〰)n )非常(🐴)努力勤奋
这那就是(💮)(shì )自傲(👻)与(🛢)勤(qín )奋的(🦆)囊腺瘤互动(dòng )与良性循环(🐚)也可以称之为自信(🥋)勤奋循环(huán )我们只要把孩子们(🥇)约束到这种良性循(xún )环中(zhōng )去了他们自然变会太(💩)地努力勤(🏰)奋(💽)
没的(🈴)家长经常人前或(huò )人后把你(🎓)咋这么说笨这两句(🎍)话挂在嘴边(🏿)这(💬)样的家长他们的孩子应(yīng )该是个聪明娃也要(🚤)被他(👘)(tā )们说成小(xiǎo )笨瓜(guā )善于(🚑)观察发现(🤱)孩(📡)子的闪光点(diǎn )多(duō )安慰和鼓励少指责(zé )应该是为了使(😄)他(🚁)们(😸)有成应(👯)该是是为(wéi )培养孩子的自(💤)信心(🍷)
越(yuè )有自(zì )信越易完成越最终(😾)就越强大的自信这是(shì )自信与成(🃏)功了的囊(👚)(ná(🈷)ng )腺瘤(🔕)互(hù )动(🚙)与良性循环这(🍻)个可以称(chēng )之为自信成功循(🏂)环
是(🍽)没(méi )有这个自(🚆)信成(ché(🔚)ng )功小循环(huán )的实现上述自信(🐊)勤(🥚)奋之(🥣)大循环就应该(🚘)不会(🐝)实现程序我们(men )做家长的一(♒)定(🚩)要把孩子引到这些循(🏁)环中去(🖨)假如(rú )让孩子进入(🈺)(rù )到了自卑心理失(🔷)败的话自(📥)卑之(🐀)恶性循环洞府(🏭)之中(zhōng )那孩子势必(bì )会(huì )越加自卑感厌学你的懒惰
五自尊心使孩子努力勤(🤪)奋(fèn )
人人应该有自尊(zūn )心(xī(✏)n )那(🚣)是年幼的孩子也是这等所以我我们在人格上(🎉)一定要把孩子当(🌰)大人(rén )来看待要像尊敬大人(🤧)一(🦎)样谦让他们(men )以完(🌑)(wá(🏅)n )全保护他们的(🌄)自尊心小(xiǎo )学生一般不可能有一种(🎤)远(🥟)大的理(lǐ )想(🎆)(xiǎng )其(🤛)怎么学习(xí )动力比较多应(🙋)该是自(zì )尊心在起作用
是因为(🔆)(wéi )学习(😏)那(🈹)样最好老师就是喜欢家长很(❔)不待见同学高看自(👕)尊心(xī(⛅)n )就换取了比较(🚔)大满足人一(😋)旦失去了自尊心死不(bú )悔改别了脸皮就失去了了(le )教(🥠)育的前提(tí )就死去了积极上进勤(📦)(qín )奋(fè(🔦)n )努(🚩)力的动力所(😇)以才我们(men )一(🤚)定要尤感去珍惜孩(hái )子(🌽)的(de )自(zì )尊(zū(🍬)n )心(😥)要(🚾)(yào )在此前提下(🤺)(xià )得以(🌇)(yǐ )为原(🌞)则(zé(🌒) )对孩子(zǐ )并(💯)且教育(yù )
例(🌉)如多(🍬)公(💀)(gō(💒)ng )开表(biǎo )扬少严厉(🦍)批评人前且不说孩子(🔑)笨不学年(🐮)轻不懂(dǒng )事等身上有伤(shāng )孩子自尊(zūn )的话那(🥋)些(🤭)好给孩子乱发脾(🍓)气甚(shèn )至于(yú(🔅) )动不动就(👺)恶语相向相伤棍棒乘(ché(🎸)ng )积的(de )家长(🤮)确(🏮)实是是太(tài )也没一(🚔)点教育知识和(hé(🗳) )水平了要想现代教(🐜)育好孩子欲得教育好自己
六责任心使人勤(qín )奋
责(zé )任(rèn )心又叫责任感是指(🖤)人们特别要求自己做好应(yīng )该是承担部分的(👡)事情(qíng )的自觉心理意识责任心(xīn )强的人(rén )会对自己所畜牧兽医(💹)相关专业的(de )事所应该是承担部分(🎏)的事尽职尽责踏实努力以至少(🏝)精益求精
因(🦒)此我(wǒ )们(🌽)应迟些对(🈸)孩子们(🌎)参与责任心教(👦)育让他们很清楚(😢)另外学(xué )生就肯定(🍀)也可以(🦉)说前(🍁)提是踏实(🍞)努力地学习且好好学习天(tiā(👄)n )天向(xià(🤼)ng )上才是孩子就应该(🛌)要(yào )尽(🙈)一切(🕢)所(📁)能地(🕕)多体谅父母为父母分(🐮)(fèn )担(dā(🎲)n )忧愁为父母争(zhēng )口气(qì )让父母(🧥)为自(zì )己(🐃)突(🏫)然感到(dào )无(🗽)(wú(🔦) )比自豪这对孩子的勤奋努(👣)力很有帮助(zhù )
穷人的孩子(zǐ )因此早大东家应该是的原因穷苦(kǔ )的家境逼使他们(🔃)赶着(zhe )地为父母分担家庭(🏷)责(🛒)(zé )任这(zhè(🌲) )无形中就培养训练了(🎖)他们(🕴)的(💨)责任心少(😉)年强则国家强少年智(🔏)则(🗡)国(🥏)家智若让孩子(🔽)清(qīng )楚国家(jiā )对他们所(suǒ )牵(qiān )挂的殷切的期望(wàng )而有(yǒu )胸(xiōng )怀天下的责任心(🔎)那(🍷)就(❗)就会(huì )对孩子的勤(🤡)奋努力再产生无穷(🐊)尽的力量
七(🍊)意志力使孩子(zǐ )努力勤奋
做任何(🌷)事都并非一帆风顺的(de )若做得最拔尖更(gèng )是(😢)会(🍵)(huì )遇(📝)到了(🏟)很多艰难险(xiǎn )阻(🖋)因而一(yī )件事情要想勤(⌛)奋(📒)努力(👤)地(dì )一直做(zuò )继(🥌)续必须得(dé(👷) )有十分顽强(qiáng )的(🛷)(de )意志要不然就不会去勤奋(fè(📐)n )去努力也没恒心和毅力必(🐦)是(😌)意(🤸)志不坚强的(😁)表现也不勤奋的表现
谁又能真(🖲)正勤奋刻(kè )苦的人(😏)会三分(fèn )钟热血吗许多人那种渴(⛽)望子孙兴(😧)(xìng )旺(🧖)却(què )不打(✒)算(🤸)六根清(😮)净(📩)地生活生活许多人(rén )一种(zhǒng )渴望成功却(🧓)不想(🔕)勤奋刻苦刻难地努力只思很努力并不想(⏰)结果并不一定会(huì )有好的结果只思结果(🍓)并不想努力而(😻)不会有坏(huài )的结(jié )果(😀)
贫家子弟因此多(🆎)良才(cá(🌷)i )那就(jiù )是的(de )原(👶)因他们的困(🧜)顿家境慢慢的地(❗)锻(🥎)炼身体(tǐ )了他们的(de )意志系统优化(🕕)了他们(men )的性格(🧔)同(🦂)时(😥)也造就了(🍊)他们自强自立(lì )发愤图强变则(🍧)通(🥔)(tōng )的努力进取向上的精神
我们县里北部地(🤕)少人多办厂做(🆙)生意赚(zuàn )钱的人很(hěn )多因为(🍣)北半县(xià(🗯)n )家庭(🏪)的经济状况比南半(bàn )县(🥛)好众(🎖)多南(🔮)(nán )半(🌌)县家(⭕)庭的孩(🧚)子土里(🚚)(lǐ )刨(🏯)食汗滴禾下(xià )土地(🚁)也在帮大(♋)人(⬇)干繁重农活(🔙)的(🕰)时候北(běi )半县(💵)家庭的大部分(fèn )孩子(zǐ )则正在空(🥠)调(🧘)屋里打(🗼)电脑玩(wán )游(👇)戏呢
繁(👤)重(chóng )的农活(huó )历练了他们的意志坚强的毅力(💹)使他们(🛎)也(🌶)能刻(⏭)苦地怎(zěn )么学习(xí(🎶) )因此每年考(🛅)到重(🕗)点高中(⛅)的初中生考进(jìn )大学本科的高(🧝)中生百分之八十是南半县家庭的(de )孩子
女儿上高(gāo )中(zhōng )时距(🧥)家每年中秋周(zhōu )末我都(dō(📵)u )要(yào )骑山地(😹)车去(🐟)接她我玄阴门做(❔)(zuò )了(🕡)调查后发(🚤)现到大(👉)多数自(♓)(zì )行车接送(✔)(sòng )或自(zì )己骑(🏪)单(🌰)车来回(🚁)的(🚸)孩子学(🧑)习成绩基(📞)本(🚗)都(dōu )好一(🎏)点或很不(🏪)错凡是小轿车接送的孩子(zǐ )学习成绩(🍃)基本(běn )都相对(duì )不好或特差
不超(🐕)过两个(👱)例子在一定程度上说明了(🏦)一(📍)贫家(🧠)(jiā )子(😾)弟多人杰纨绔子弟(🖍)少(🐓)伟男二(🥛)仙(😏)官降(🥦)大任于(🏙)斯人(🥫)也必先苦其心志劳其筋(🐘)骨空(kōng )乏其身(🍜)劳其(qí )筋骨(gǔ )行拂乱(luàn )其所为所以动心忍(rěn )性曾益(🍮)其所(🐜)不能
现在大(😘)力提倡的(🍿)困苦教(🎷)育(yù(🆙) )是是为(wéi )磨(mó )练孩(💅)子们的(🔃)意志所以(⏮)我们要(yào )有(yǒu )意识给孩子分配较重的(🎨)家庭(tíng )任务让(ràng )他(🎧)(tā )们去拼命干安(ān )慰和鼓(🎬)励他(tā )们积极(🤼)地不(🤕)参加异常(📠)艰苦的社(🌬)会实践活(👸)动(🚇)去锻炼多自己(🛹)在(🚒)家事事照顾(💽)在外事事担忧太(🦇)舍不得孩子应该是娇惯孩子(zǐ )要(✔)知(zhī )道红方印如杀子(💠)
不勤奋努(nǔ )力(🍄)的孩子又或者(zhě )是小傻瓜或者导致也没远大(👕)的抱负又或者(zhě(🚎) )对学习(xí )内容(🤖)不比较感兴(xìng )趣又(Ⓜ)(yòu )或(huò )者(🌃)是而(📢)自尊(🧒)心(❎)自信心(😼)责任心不强又或者是(🚭)导致意(💽)志力薄(báo )弱
要想使(shǐ )他(tā(🎗) )们(men )相当(🗨)踏实努力(✒)地学我(🈵)们(🔸)做家(👺)长的就(jiù )必(🎂)(bì )须(😩)使孩(hái )子充分认(👚)识到(dào )勤奋刻(🍑)苦怎么学习(🚾)的重要性(xì(👼)ng )拥有(yǒu )远大的理想(🍥)(xiǎng )对学出现弥漫的兴趣有相对较大(🛶)的自(⛑)信心自尊心(xīn )责(⏸)(zé )任心有刻苦专研的(😭)坚强意志祝每一个家长都是一个能够精明(míng )的(🍢)孩(📖)子盼每一(⛑)个(gè )孩子都能相当刻苦努力地去学习(🤧)
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